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社會公益活動策劃與實施(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-14 22:07:31
社會公益活動策劃與實施(5篇)
時間:2023-02-14 22:07:31     小編:zdfb

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社會公益活動策劃與實施篇一

公益文化活動一般屬于群眾文化性質,以社會效益為第一位。因此,在選擇活動主題時,應將群眾參與性、傳導正確的人生觀和高雅的藝術享受緊密結合。

有人一提起公益文化活動,就想到找些明星來參與,那是極其膚淺的思維方式。

公益文化活動有多種表現形式

1、一般型公益文化活動,如廣場文化活動、藝術節、文化宣教等。

2、捐助型公益文化活動,如慈善拍賣、義演、主題捐贈等。

3、高雅型公益文化活動,如詩會(朗誦)、讀書會、書畫展等。

4、競賽型公益文化活動,如歌詠比賽、征文比賽、書畫比賽等。

5、交流型公益文化活動,如城鄉交流、城市交流、國際交流等。

6、名人主導型公益文化活動,如社會名流、政要、熱點人物參加的文化活動等。

7、學習型公益文化活動,如講座、夏令營、特殊訓練班等。

8、旅游型公益文化活動,如參觀、考察、探險等。

9、民族文化型公益文化活動,如少數民族鳳情展、古代文化研討會、文物展等。

10、重大事件型公益文化活動,如與奧運、突發事件、重大工程相關的文化活動等。

在歌星、影星、體育明星被濫用的時代,多考慮些其他形式的文化活動,會更容易產生效益,且花費較少。

公益文化活動的主辦單位

公益文化可以由政府機關、軍警單位、媒體、文化藝術專門機構、企業等主辦。

公益文化活動的策劃與執行程序

1、確立活動目標。

2、評估活動的可行性和取得的效果。

3、產生創意主題,包括主題詞、宗旨、口號等。

4、搜集活動相關的資料。

5、撰寫方案。

6、評估方案,核算價格。

7、修改方案。

8、成立活動組織機構。

9、撰寫活動執行計劃和實施細則。

10、準備活動物料、節目和現場布置。

11、檢查準備情況。

12、活動正式舉辦。

13、活動總結。

評估公益文化活動策劃方案的幾個誤區

1、長官意志。一些對文化并不了解,也沒有時間具體研究方案,但卻不愿意相信文化策劃人。結果原本良好的創意可能喪失怠盡。

2、過分追求新奇。正確的做法是實用,出實效。

3、收到策劃案之后,一些主辦單位以為不過如此,隨后拋開策劃人進行操作,結果很達到預期目標。只有策劃者的智慧貫穿整個活動中,活動的創造性才能真正體現出來。

4、忽視宣傳的投入。缺少有效的宣傳是當前很多文化活動普遍存在的現象,而宣傳并不等于簡單地在媒體投放廣告或張貼海報。

5、不知道正確選擇策劃人。優秀的策劃師必須是復合型人才,最理想的是在文學、藝術、經濟學、哲學、心理學、社會學、信息學等多個方面富有學識。一些主辦單位舍本求末,只看策劃公司做過了什么,而那是極不準確的。

6、以費用取舍方案。公益文化活動必須節約,少花錢,辦好事,但好的創意永遠比費用重要。

優秀的策劃公司善于整合資源。我們擁有一流專家、教授、作家、設計師、畫家組成的創意工作團隊,代表了公益文化活動策劃新潮流、新方向和新起點。

社會公益活動策劃與實施篇二

一、活動目的

在廣大的團員青年中弘揚雷鋒精神,激勵學生向雷鋒同志學習,通過走進社區,關愛孤寡老人,送溫暖,獻愛心,培養學生樂于助人、關心他人的良好道德品質。

二、活動主題

走進社區送溫暖傳遞祝福獻愛心

三、活動時間

20__年3月18日(第6周星期日)

四、活動內容

(一)、宣傳發動階段

1、通過3月5日升旗儀式、國旗下講話向全體學生發出“向雷鋒同志學習,爭做文明學生”的倡議。

2、通過制作一期宣傳雷鋒精神的展板,讓雷鋒精神深入人心。

3、通過電子屏滾動播放雷鋒名言,深刻闡述雷鋒精神。

以上三項皆在于在校園內營造濃郁的輿論宣傳氛圍。

(二)、組織準備階段

1、與建橋街街道書記聯系,明確走進社區慰問孤寡老人的名單,購買食用油、大米等生活必需品用于慰問孤寡老人。

2、確定走進社區慰問同時對孤寡老人進行幫扶的學生名單,同時進行人員分組。

3、準備“武漢三中青年志愿者”綬帶、團徽、武漢三中校旗以及用于幫助孤寡老人做家務、幫助社區進行清掃的工具,以上均用于進社區開展志愿服務時使用。

(三)、活動實施階段

1、3月18日上午8點30分,學生在學校中庭集結,每人佩戴志愿者綬帶、團徽,按小組分發物品、工具,重溫活動精神。

2、9點進社區,在建橋街社區書記的帶領下,挨家挨戶慰問孤寡老人,為老人送去食用油、大米等生活必需品,同時安排小組學生幫助孤寡老人做家務,清掃房屋。

3、11點在社區中心集結,全體學生幫助社區清理街道、樓道等。

4、11點30分回學校,全體學生每人一分鐘談活動感想以此作為此次活動的句點。

(四)、活動總結階段

1、制作一期活動剪影的展板,向全校師生展示學生活動風采。

2、寫一篇活動簡訊,總結活動中好的做法以及思考不足的地方,以便今后的活動策劃做的更完美。

五、活動要求

1、全體參與活動的學生一切行動聽從指揮,嚴格遵照學生行為規范,按照要求佩戴團徽、青年志愿者綬帶,注意路途中的人身安全。

2、全體參與活動的學生要為樹立三中形象而努力,以熱情、積極的精神面貌參與活動。

3、成立宣傳小組,負責采集具有教育價值的圖片等用于后期宣傳展板的制作。

社會公益活動策劃與實施篇三

一是綠色出行倡議。世界環境日前夕,向全園家長發出“綠色出行”倡議:“愛護綠色家園,從我做起”行動,即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車,少開或少乘小轎車,減少機動車尾氣排放,讓我們共同生活的這座城市“天更藍、水更清、地更綠”。

二是暢談環保建議。教學活動中,孩子們在觀察環保標志等圖片的基礎上,結合自身的認識暢談環保建議,如:少開汽車、愛護花草、種植樹木、禁止抽煙、保護動物、收集廢舊電池、使用環保袋、節約用電、不亂仍垃圾等20個環保小點子,老師對孩子們的“環保”提議及時予以肯定,并在黑板上一一記錄和展示出來,以此總結和提升幼兒對環境保護的認識。

三是做環保宣傳員。在校園內開展環保建議宣傳活動。同時要求孩子們回家后,將小朋友的環保建議告訴家長,并與爸爸媽媽一起制訂一份家庭環保倡議書,第2天再將家庭環保倡議書帶回班級與老師小朋友分享。使“愛護綠色家園,從我做起”的環保理念傳遞每個孩子和家庭。

四是裝飾環保袋活動。結合當下推廣使用環保袋的活動,大班孩子們開展“綠色”環保袋裝飾活動,并互相交流環保袋的用處,用實際行動號召大家,減少白色污染,共同維護綠色家園。

五是給小樹小花澆水。孩子們在老師的帶領下,給社區里的小樹小草小花澆澆水,在活動中培養了孩子們愛護花草樹木的情感和環保意識。此外,在各班的自然角里,每個孩子都有一盆從家里帶來的花草,每天負責照看和澆水。

六是親子共做環保使者。開展“做環保小衛士、親子共做環保使者”活動,使保護環境落實到行動,為孩子們營造一個環保教育的良好氛圍。

社會公益活動策劃與實施篇四

活動目標:

1、了 解6月5日是世界環境日,培養幼兒初步愛護環境的意識。

2、 讓幼兒初步了解環境與人類的關系,使幼兒從小萌發環保意識,做個環保小衛士。

活動準備:電腦圖片若干,有關環境保護的公益廣告,環境被污染的視頻

活動過程:1、出示電腦圖片,引導觀察,你知道這個圖案說的是什么意思嗎?世界環境日是每年的幾月幾號?你知道世界環境日是怎么來的?

2、理解世界環境日的來歷:提問:6月1日兒童節,那么6月5日是一個什么節日?為什么世界上要確定這樣一個節日?1972年6月5日聯合國召開了有113個國家參加的“聯合國人類環境會議”,會上提出了“只有一個地球”的口號,討論了保護全世界環境的行動計劃,為了紀念大會的召開,當年聯合國做出決議,把6月5日定為“世界環境日”。“世界環境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們人類必須生存的環境。因為只有一個地球,讓全人類都來保護地球媽媽。

3、了解20__年世界環境日的主題:

每年的世界環境日都有一個主題,今年的主題是:“綠色消費 你行動了嗎?”,倡導人們少開車,即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車,少開或少乘小轎車,減少機動車尾氣排放,讓我們共同生活的這座城市“天更藍、水更清、地更綠”。綠色環保行動。

4、“世界環境日”我應該做什么?

作為一個小朋友,我們應該如何保護地球媽媽,為環境保護做一件事,如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。

5、說說日常生活中有哪些破壞環境的行為?“怎樣使大家都行動起來保護環境呢?”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環境,那些破壞和污染環境的行為才可能被杜絕。觀看相關視頻及公益廣告,保護環境從娃娃做起。并開展以小手牽大手,倡導全社會進行保護環境的活動。

社會公益活動策劃與實施篇五

一、活動簡介

尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族的傳統美德,為體現警院學子關愛弱勢群體,進一步提高自身道德情操,刑司系學生會計劃開展一個大手牽小手的慰問活動。這次活動本著豐富刑司系學生的課余生活,增強同學們的社會責任感以及培養同學們的愛心,推進校園精神文明建設,發揚人道主義精神,體現預備警察素質的宗旨,計劃將于6月6日在孤兒開展一次慰問交流活動。

二、活動目的

大手牽小手走進孤兒園,一起營造和諧校園的新風尚,讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖,并鼓勵他們好好學習,將來回報社會。同時體現了當代大學生、警院學子關愛兒童,關注弱勢群體,奉獻社會的高尚品德,為同學們展現愛心提供一個平臺。

活動時間:6月6日(星期日)

活動地點:市孤兒院

活動主辦方:川警院刑司系學生會

活動協辦方:德陽市孤兒院

三、活動特點

1.參與人員:

德陽市孤兒院同學

刑司系學生會部分干部

刑司系各區隊2—3人

2.活動方式:⑴聯歡游戲活動(適合與兒童一起進行的游戲及節目表演)

⑵開展慰問(贈送統一準備或者自愿準備的學習用品等,并和兒童做一些交流)

四、活動流程

(一)活動前期準備

1.聯系好孤兒院,確定活動的開展及內容

2.組織參加人員

3.安排好活動的場地

4.作出人員統計,調查好來回路線

(二)活動實施階段

1.參與活動人員著制式短襯(暫定)于2011年6月6日8點在新校門口集合,八點半統一出發前往兒童福利院

2.游戲場地的籌備:與孤兒院協商

3.慰問展開:進行游戲慰問兒童送出學習用品幫助孤兒們的學習生活

4.活動結束后各參加人員幫助整理和打掃衛生

5.在活動地點集合后同學們統一離開

(三)活動后期工作

①參加人員寫感想;②活動相片的收集

五、活動預算

1.游戲工具:協商待定

2.我校學生交通費用:待定

3.慰問品:同學們自帶愿意贈予孤兒的學習用品或玩具、體育用品

六、工作人員安排

活動負責人:刑司系學生會

七、要求

①服裝統一,按要求著裝,不得有損警察形象

②來回途中秩序井然,不得自由散漫,無組織無紀律

③參加人員必須有親和力

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