每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
防溺水手抄報帶顏色內容 防溺水手抄報顏色鮮艷篇一
2.珍愛生命，堅決不下水游泳。
3.未知水域，請勿在水中游泳。
4.不為一絲清涼，丟了一生性命。
5.水是生命之源，請遠離水源地。
6.珍惜家庭幸福，禁止在此游泳。
7.珍愛生命。不要一人下水游泳。
8.生命僅有一次，溺水只差一念。
9.生命只有一次，安全伴君一生。
10.生命至高無上，學生安全第一。
11.珍惜寶貴生命，請勿下河游泳。
12.生命只有一次，杜絕私自游泳。
13.依法監護子女，杜絕溺水事故。
14.珍愛你我生命，河塘切勿靠近!
15.加強安全教育，建設平安校園。
16.生命只有一次，溺水只差一念。
17.珍愛你我生命，河塘切勿靠近!
18.教育與監管孩子不去河邊玩耍。
19.請不要讓江河成為你最后的家!
20.安全健康游泳，暢享戲水快樂。
21.增強防溺意識，綻放生命光芒!
22.安全小事不管，溺水喪生不遠。
23.湖水因為美麗，讓人忘了危險。
24.進一步苦海無邊退一步海闊天空。
25.池水無情人有行，請三思而后行。
26.生命只有一次，請遠離“水”邊。
27.游泳有樂趣，生命最可貴，謹慎。
28.勿讓小孩去游泳，淹在水里沒人懂。
29.使用泳池要小心，照顧兒童要上心。
30.生命只有一次，雨天水急慎勿下水。
隨著高溫炎熱天氣的到來，越來越多的孩子們喜歡到河邊池塘嬉戲，這勢必存在極大的安全隱患。為增強學生和家長的安全防范意識，引導學生遠離危險，提高學生自護自救能力。__小學從x月__日起至x月__日，開展了為期一個月的“珍愛生命預防溺水”主題教育月活動。從教師、學生、家長三個層面，以黑板報評比、主題班會、發放宣傳紙、簽訂承諾書等形式普及防溺水知識。
第一拳：教師普及急救知識提高救護技能
在日常校園生活中，小學生常會在玩耍中發生一些意外傷害，教師若能在第一時間進行及時正確地處理，往往能直接影響到傷害愈痊的程度。為提高全體教師的急救知識與技能，減少意外傷害發生，保障師生生命健康和安全。5月28日傍晚，庵東鎮東二小學邀請庵東鎮衛生院的王醫生來學校做了急救知識講座。
在講座中，王醫生用深入淺出的實例，幽默風趣的語言講述了“昏厥現場急救、關節扭傷處理、緊急處理心搏驟停、突發性創傷、溺水搶救”等方面的急救措施。王醫生還為教師們詳細講解了急救救護的規范流程、氣道異物梗塞的急救方式、心肺復蘇的操作方法、骨折后救助的方法等一系列急救知識和技能。最后在王醫生的指導下，該校教師還進行了急救模擬演練。
第二拳：開展“珍愛生命預防溺水”主題班會
隨著“珍愛生命預防溺水”主題教育月活動的深入，庵東鎮東二小學號召全校學生通過網絡、報刊、書籍收集預防溺水的相關知識，提升全體學生的預防溺水知識儲備，圍繞“珍愛生命預防溺水”開展了兩起黑板報評比活動。6月11日，該校要求全校各班級利用班會課開展了“珍愛生命，預防溺水”主題教育活動。
在主題班會教育過程中，該校教師組織同學們觀看了”溺水急救“的視頻;同學們就溺水情況的發生開展了討論;師生就如何預防溺水及溺水時的基本自救方法與技能等作了交流;在教育過程中班主任示范并讓學生演示了“心肺復蘇”的操作方法。最后，班主任老師還結合身邊的案例和生活實際，針對學校周邊的地理環境，對同學們提出了要求，即不準未經家長或老師的批準，私自或結伴下水游泳、嬉戲;不盲目下水施救。
第三拳：面向全體家長普及防溺水知識
為了進一步加強學校與學生家長之間的交流和溝通，共同營造一個安全、和諧的校園環境，促進學生全面健康的發展。6月24日，東二小學召開了“珍愛生命、預防溺水”的家長會。
首先，該校教師向全體家長和學生通報了近年來全國中小學溺水死亡人數，要求家長們提高認識，切實加強孩子們暑期防溺水安全工作，杜絕孩子們溺水傷亡事故發生，為孩子的健康成長筑起一道安全的屏障。
其次，該校教師向全體家長和學生播放了防溺水教育安全宣傳片，向全體家長宣讀了《教育部基礎教育一司致全國中小學家長的一封信》，發放了《預防溺水家訪記錄》表，簽訂了預防溺水的承諾書。
在家長會中，全體家長都紛紛表示積極配合學校在暑期間做好子女的安全教育、監管工作，盡心盡責，時刻提醒孩子注意安全，杜絕悲劇的發生。
防溺水手抄報帶顏色內容 防溺水手抄報顏色鮮艷篇三