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最新學生的萬圣節活動策劃總結 萬圣節活動策劃活動及總結(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-14 08:35:27
最新學生的萬圣節活動策劃總結 萬圣節活動策劃活動及總結(三篇)
時間:2023-02-14 08:35:27     小編:zdfb

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總結了。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編精心整理的總結范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學生的萬圣節活動策劃總結 萬圣節活動策劃活動及總結篇一

一、在培訓主持人的過程中,有些感性,缺乏決斷。雖然王彥博同學在正式的主持中,比以前有很大的進步,表現的還可以,但是,在主持的過程中,我比他還緊張。這件事警告我,以后出現類似的情況一定要當機立斷,要有備選,必要的時候要立即替換,以免影響整體的活動效果。

二、“討糖果”的情景表演,總體覺得還可以在活躍一點,結束退場,沒有達到自己預想的結果。所以,在以后的活動中,要多查閱一些資料,多方面策劃,提前組織排練。

三、舞臺統籌

舞臺統籌,我是第一次做。從結果來看,自己還有很多地方不滿意:

1、對舞臺統籌的理解及工作范疇的了解不到位,以為自己只要管理好主持人,及時提醒下個節目的做好準備就好,忽略了提醒每次表演者要注意的事項,主要是如何對臺上有可能會出現的突發情況進行簡單的應對等:

2、考慮還不夠周全。我認為一個好的舞臺統籌者應該考慮到舞臺的方方面面,至少應該在開始之前,將舞臺表演的每個環節,認認真真的在自己的頭腦里像演電影一樣的過一遍,在這個考慮的過程中,不能漏掉任何的細節,例如,表演者的上場,退場,以及在場中的位置、話筒的傳遞等,做到自己心中有數,而不能只是依靠編排節目的人員。

3、既然是舞臺統籌,對于舞臺人員的上下場,應該以自己的原定安排或排練為準,而不是隨其他人員的更改而更改,特別是在臨上場的時候,這是一個最基本的問題。基于自己對舞臺統籌不是很理解,所以才沒有特別強調這點,在以后的活動中,將嚴格杜絕這種現象。

總之,通過這次的活動,覺得自己雖然有很多的想法,但是具體實施還不夠細致,考慮還欠缺周全,還需要好好的磨練。在以后的活動中個,我會努力克服自己的不足,努力做得更好!

學生的萬圣節活動策劃總結 萬圣節活動策劃活動及總結篇二

時間:8月14日上午9:00——11:30

地點:植物園林蔭大道、樣板房

目的:傳達教育資源優勢,傳達xx社區功能配套的關注與;對忠誠客戶(會員、大單位客客戶、社區客戶、已成交業主)情感培養。

活動對象:

條件1:幼兒園與學前班學生;

條件2:會員子女

活動內容及流程:

9:00——9:10xx名師講堂啟動儀式(林蔭大道)

9:00——11:00會員招幕

9:30——11:00家長影片欣賞(樣板間)或自由參觀

9:15——9:30國家名知識英語介紹

9:30——9:50辨認萬國國旗

9:50——10:00少兒魚放生

10:00——11:20外籍教師授課(樣板間)

11:20——11:30活動布幅簽名,師生家長xx員工留影

11:30活動結束

籌備工作:

人員:外籍教師邀請,建議兩名或三名

教育局領導邀請

外籍教師課程安排表制定與調整

客戶聯絡邀請

物料:

二間樣板間布置(授課用,家長看碟用)

樣板間兒趣味英語貼圖

兒童房有獎知識問答配合布置(根據授課內容再定)

夏令營活動隊旗

各類小魚苗,小捕魚網

兒童特色飲料,大眾飲料

小朋友帽子(印太陽城logo),小禮品(水彩筆或小筆記本)

優質dvd影碟,功放,觀賞座椅

簽名布幅,簽字筆

照相機

活動細則提示:

1、人員邀請對外宣成員,實際可另外邀請補充;

2、外籍教師安排快速學習課程,以趣味性教課節目,快速教導學生學習英語的方法,培養英語學習興趣;

3、設置名師講堂參與者簽名布幅,供后續分站活動連續簽名,師生合影留戀,作今后名師講堂活動宣傳圖片;

4、活動前后期宣傳強化“首個社區內又語幼兒園”概念

媒體宣傳:

電視臺現場拍攝采訪8月15日新聞報道

8月8xx晚報硬廣附帶活動信息

8月9日xx晚報,xx日報軟文報道

電臺8月10日——8月13日成員子女夏令營召集令

學生的萬圣節活動策劃總結 萬圣節活動策劃活動及總結篇三

一、活動時間

10月30日中午12:30——13:00(周五)

二、參加對象

一到五年級全體學生,班主任、外教、英語教師

三、活動形式

i.體驗式活動:

一至五年級:設計制作萬圣節相關道具(各班英語老師布置)

ii.了解式活動:

1、透過周五上午大課間介紹萬圣節相關知識和中午活動要求。

2、廣播室和英語課堂宣傳解萬圣節的來源,活動形式等。

3、透過各年級的外教課了解跟萬圣節有關的信息。

四、具體安排

1、10.28廣播室進行萬圣節活動動員資料收集。有外教課的班級從周一就開始進行萬圣節活動的簡介和游戲的開展。

2、10.23各班英語老師分年級布置萬圣節需要孩子制作的材料,在自己的課堂上介紹萬圣節的有關知識和習俗。

備注:

1.對萬圣節的宣傳以及參與性慶祝游戲安排在各班的外教課上進行,根據外教老師帶給的教案安排班里搞些小游戲。

2.本周“每周一句”教授大家“萬圣節快樂”的英語說法,制造萬圣節的氣氛。(由每周一句老師負責)

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