范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

慶祝教師節校長致辭篇一

大家上午好!

九月天高云淡，丹桂飄香，在這個碩果累累的季節里，第32個教師節帶著秋的收獲如期而至。在這里，我代表學校向默默耕耘、辛勤工作的全體教職員工致以節日的問候!老師們，你們辛苦了!感謝你們在過去的日子里對學校的發展所付出的辛苦和做出的貢獻!同時，我也代表學校向出席今天大會的局領導表示真誠的謝意，感謝你們給予一中的親切關懷與大力支持!

過去的一年，我們全體一中人秉承“養正俟實”的校訓和“師生成功、學校發展、社會滿意”的辦學理念，辦學水平有了新提升,學校成功躋身省級示范性普通高中行列，高考成績依舊喜人，贏得了全社會的充分肯定與一致好評。

老師們，長期以來，你們崇尚一流，追求卓越，永不滿足，敢于成功，培育了一批又一批成功的學子，創造了一個又一個優異的成績，從而使學校跨上了一級又一級新的臺階。在今天我們自己的節日里，學校為你們送上鮮花，帶來祝福，就是想感謝你們為學校的發展所做出的每一份努力，就是想表達你們為華亭學子所奉獻的的每一份愛心，同時也是想留住我們這里的每一縷陽光，凝聚我們身上的每一點正能量。

老師們，葉圣陶先生對教育說過這樣樸素的話：“教育是農業。”那么，“農業”是什么意思呢?就是春風化雨，順其自然，不急不躁，從容不迫。種莊稼，無非就是年復一年做著同樣的事。教育，不也是日復一日做著平凡瑣碎的事嗎?——認認真真地備課，認認真真地上課，認認真真地批改作業，認認真真地找孩子談心……除了這些，還有什么呢?善待每一個日子，呵護每一個孩子，不就是教育的全部嗎?勤于耕耘，才能廣育精英，擔起育人使命;滋養根基，才能守望成功，不負社會厚望。老師們，讓我們秉承“養正俟實”的校訓，踐行“養德正學、養才正教、養身正性”的教風，進德修業，為人師表，因材施教，誨人不倦，靜下心來教書，潛下心來育人。

群星競相閃爍，方有夜空的美麗;百川齊心東流，才有滄海的壯觀。正是有了我們華亭一中292名教師的拼搏奮進才鑄就了我校今天的輝煌。讓我們牢記“隊伍固本、課程育人、文化塑魂、質量強校”的辦學追求，立師德、煉師能、鑄師魂，為實現“隴上名校、幸福家園”的美好愿景努力工作。

今天，在這個特殊的日子里，作為校長，我也向全體同學提兩點希望：

一、同學們，你們要明白，老師是成天陪你們學習，伴你們成長的人，你們要體貼老師的辛勞，懂得老師的良苦用心，從心底里尊敬你們的老師!

二、你們要勤奮刻苦，努力學習，用驕人的成績回報老師。同時要學會做事、學會做人，成為“全面發展、個性突出的陽光學子”。

最后，再次祝老師們節日快樂!祝同學們學習進步，健康成長!

慶祝教師節校長致辭篇二

各位老師、同志們：

大家下午好!

今天，學校召開會議隆重慶祝第32個教師節。剛才，我們共同見證了一年來廣大教師在各個方面取得的喜人成果，一起傾聽了幾位教師代表分享的教書、治學、育人的真摯感言，在此，我代表學校黨委、行政向全校教職員工致以節日的問候和良好的祝愿!向為學校發展做出貢獻的離退休老教師表示崇高的敬意!向受到表彰的各位老師表示熱烈的祝賀!

“善之本在教，教之本在師。”在多個場合強調：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望”。近年來，我校廣大教師在教書育人的道路上辛勤耕耘，在科學研究的征途中奮力探索，用心血和汗水、學識與智慧，培育出豐碩的成果。剛才受到表彰的各位老師就是學校各方面工作中涌現出來的優秀代表。他們或老驥伏櫪，甘守講臺，一心教學譜寫育人詩篇;或風華正茂，醉心科研，攻堅克難傲立學術前沿;或立德樹人，愛生如子，以身治教盡顯仁師風范。正是因為有了廣大教師的默默堅守、辛勤耕耘，潛心教書、精心育人，才有了陜西師大今天的輝煌成就。在此，我要向全校教職員工道一聲：辛苦了!衷心感謝你們為學校的發展建設做出的突出貢獻!

20xx年是國家貫徹落實“十三五”規劃、全面建成小康社會決勝階段的開局之年。我國社會發展走到今天，發展和改革高度融合，發展前進一步就需要改革前進一步，改革不斷前進也能為發展提供強勁動力。經濟發展如此，教育發展也是這樣。去年11月，國務院印發《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》，這是國家加強高等教育的又一重大舉措，也是當前和今后一段時期高等教育發展改革的行動綱領。它為中國高校沖刺國際前列、打造一流大學吹響了“沖鋒號”。形勢追人，時不我待，面對兄弟高校特別是同類高校的發展勁頭，陜西師大在教育改革的大潮中如何站穩腳跟，如何彰顯特色，如何爭創一流，都是我們要思考的問題。“國將興，必貴師而重傅”，教師是立教之本、興教之源，教師就是學校可持續發展的源動力，是深化各項教育改革的生力軍，是推進學校向高水平大學邁進的建設者。我們只有緊抓教師隊伍建設這個根本，把促進教師全面發展作為當前事業最重要的基礎工作，才能爭取發展機遇，搶占發展高地。教育部確定今年教師節的主題是“甘守三尺講臺，爭做四有老師”，我想，這是我們全體教師應該共同遵循的準則。借此機會，我想結合學校實際，就做好“四有”教師、加強教師隊伍建設，與在座的老師們交流幾點想法。

第一，加強思想引領，堅定理想信念

作為師范大學，我們擔負著“教教人之人，育育才之才”的光榮使命。育人先要正己，己正才能育人，廣大教師要自覺加強對中國特色社會主義理論體系的學習，加深對中國特色社會主義的思想認同、理論認同、情感認同，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信和文化自信;要把黨的教育方針貫徹到教學管理工作的全過程，嚴肅認真對待自己的職責，用自己的學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的向往，積極引導學生自覺踐行社會主義核心價值觀。

學校將進一步落實意識形態工作的責任，做好對教師，特別是青年教師、留學歸國教師的思想政治教育，引導教師守好政治、法律、道德三條底線;加強教育陣地管理，堅持“學術研究無禁區，課堂講授有紀律”;加強教師的職前教育、入職培訓和職后提高，幫助教師樹立正確的職業觀、事業觀和價值觀。

第二，堅持立德樹人，崇尚以德立身

“師者，人之模范也。”這個模范應該是道德上的模范、情操上的模范、責任上的模范。一個好的老師應該帶頭弘揚社會主義道德和中華民族傳統美德，時時刻刻注意自己的言行舉止，率先垂范、以身作則，把正確的道德觀和價值觀傳授給學生，以德施教、以德立身;一個好的老師應該有高尚的情操和深厚的修養，面對是非、曲直、善惡、義利、得失等問題時，胸中自有丘壑，不媚俗、不低俗，堅守人格底線、守望精神家園;一個好的老師應該把教好書育好人作為自己的責任與追求，并把這種責任落實到平凡、普通、細微的教學管理中去，不忘初心、潛心育人，使自己成為學生成長道路上的好朋友和引路人。為此，學校將進一步建立健全師德建設長效機制，加強師德師風建設，積極推進師德宣傳制度化、常態化，深化教師綜合評價體系改革，在全校形成崇尚師德的良好氛圍。

第三，勤修教學內功，提升培養質量

知識儲備不足、視野不夠、教學能力欠缺，就無法承擔得起教書育人的重任?在全球化、現代教育技術飛速發展的今天，學生獲取信息條件更加便利，因此，這就要求廣大教師要時刻站在知識發展前沿，嚴謹篤學，不斷充實、拓展、提高自己;要樹立先進的教育理念，勇于投身教育改革創新實踐，著眼培養學生的創新和實踐能力，切實提高人才培養水平。

從學校層面來講，要進一步促進教師專業能力發展，通過信息化教學改革，不斷推進教育教學方式變革;通過加強名師培育和教學團隊建設，力求在重大教改項目和教改成果上取得新突破;通過開展各種形式的賽教、培訓，加強教師教育體系建設，切實提升教師的業務能力和教學水平;通過開展教學終身成就獎、教書育人先進個人、教學標兵、好導師評選等活動，推選出一批深受學生愛戴擁護的名師。

第四，增強擔當意識，勇于開拓創新

統籌開展“雙一流”建設，是國家教育戰略布局的重大舉措。對于我們這樣一所以教師教育為主要特色的師范大學來講，要看到近些年來學校辦學取得的成績，更要清醒認識到高等教育發展格局大變化的新形勢下我們所面臨的挑戰。當前，學校正處于深化綜合改革、推進轉型發展的攻堅爬坡階段，必須知難而進，蓄勢追趕。蓄勢追趕，必須直面學校發展的困難和瓶頸，比如在學科建設方面，我校高水平學科還比較少，學科優勢和特色不夠明顯;學科結構不盡合理，應用學科及新興交叉學科發展緩慢，解決國家、區域經濟社會發展問題的能力還比較弱，學科聲譽有待進一步提升;學科之間聯系不夠緊密，跨學科平臺建設滯后，學科的交叉融合和優化有待升級，亟待整合與形成優勢的學科群。蓄勢追趕，必須堅持內涵發展，把提高質量作為教育改革發展的核心任務，加強頂層設計，完善體制機制，增強軟實力，解決硬問題。對于廣大教師來講，要一步增強危機感和緊迫感，樹立校興我榮的意識，把推動學校、學院、學科發展的責任擔在肩上;要切實轉變觀念，深刻認識、準確把握辦學目標中“教師教育特色”“綜合性”“研究型”的具體含義，明確使命擔當;要樹立遠大的學術志向，瞄準學術前沿，勇于創新，敢于突破，追求卓越，有拿大項目、出大成果的氣魄與能力，目標指向國內一流甚至世界一流，力爭推出一批高水平、有影響力的科研成果;要讓自己的研究志趣符合學科發展趨勢，適應國家創新驅動發展戰略的重大關切及需求，不斷提升服務社會經濟發展、承擔和解決國家重大理論與現實問題的能力。

第五，深化體制改革，優化發展環境

習近平總書記指出，要“從戰略高度來認識教師工作的極端重要性”。做好教師工作，關鍵要為好老師源源不斷涌現打造良好的制度環境。因此，要加強教師隊伍建設的頂層設計，改善教師隊伍結構，堅持“擇優引進、強力培養、優化結構、培育團隊、成就名師”的建設方針，搭建高層次人才成長的“金字塔”體系，全面提升教師隊伍的整體素質;要深化教師職稱、評價、薪酬等方面改革，改進教師管理，激發教師活力;要堅持教師為本，進一步改善教師工作、學習、生活條件，更加關注教師的身心健康，幫助教師解決實際困難，不斷提高教師待遇。

老師們、同志們，面對新的形勢，我們必須乘勢而上，蓄勢追趕，這既是學校目前所處的階段要求，更是學校發展的時代主題。讓我們以深化綜合改革和推進“雙一流”建設為契機，認真貫徹系列重要講話精神，立足本職、扎實工作、奮發有為、開拓創新，在教書育人的工作中不斷創造新業績，為促進高等教育事業發展、實現學校既定的辦學目標做出新的更大的貢獻!

最后，祝愿老師們身體健康、工作順利、闔家幸福，萬事如意!節日愉快!

謝謝大家!

慶祝教師節校長致辭篇三

尊敬的老師們、同志們：

金秋九月，華園溢彩，桃李芬芳。在這個美好的時節，我們迎來了第34個教師節。在此，我們謹代表學校黨委和行政，向默默耕耘、辛勤工作在教學、科研、管理和服務一線的全校老師和員工，向為學校的建設與發展做出貢獻的離退休老教師、老同志表示衷心的感謝和親切的問候!

老師們，同志們，華南理工大學經歷了百年辦學沉淀，一代又一代的華工人自強不息、追求卓越，始有今日之辦學大格局、新氣象。學校整體居“世界大學學術排名”201-300區間，工科排名位列全球第22位;9個學科領域進入esi全球排名前1%，其中4個學科領域進入esi全球排名前1‰，在全國高校排名第5位;成功入選國家“雙一流”建設a類高校，部省市校共建的廣州國際校區以千載格局打造大學發展新高度。

大學之本，在于育人;辦學之本，在于教師。學校發展的每一個關鍵節點，老師們提供了不竭的動力和支撐;每一份成績與榮耀，老師們貢獻了非凡的智慧和汗水。正是老師們躬耕三尺杏壇，才培養出一批批校園內外成績斐然、燦若星辰的華工人;正是老師們潛沉學術研究，才孕育出一項項原創性高水平成果，服務國家重大戰略和區域創新發展。在此，謹向前輩先賢、向我們的同行者、向所有華工人致以最崇高的敬意!

當前，國家正處于全面建成小康社會的決勝階段，高等教育強國建設深入推進，“雙一流”建設全面發力，而學校也邁入世界一流大學建設新征程。立足新起點，學校將堅持把教師作為教育發展的第一資源，以更大力度實施“人才強校”戰略，進一步加強師德師風建設，著力推進人事制度改革，完善各類人才成長發展的政策制度體系，營造有利于老師們潛心育人、發展學術的環境氛圍，切實提升老師們的獲得感、幸福感和認同感，引導老師們“安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教”。

德國哲學家雅斯貝爾斯曾說“教育意味著，一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”作為老師，引導與培育學生成長始終是本分，是天職。希望廣大教師始終牢記教書育人的神圣使命，以德立身、以德立學、以德施教，做到“德高”;下苦功夫，求真學問、大學問，做到“學高”;琢磨方法，嫻熟技術，錘煉教學藝術水平，做到“藝高”。總之，只有用自身的高度提升學生成長的高度，用自身的溫度涵養學生內心的溫度，才能真正成為學生健康成長的指導者和引路人，培養出能夠擔當民族復興大任的時代新人。

潮平兩岸闊，風正一帆懸。建設一流大學，培養一流人才，必須不馳于空想、不騖于虛聲，腳踏實地地把教學、科研等每一項工作做細、做實、做好。老師們、同志們，讓我們齊心協力，攜手并進，加快推進中國特色、世界一流大學建設，在新時代成就新作為，鑄造新輝煌。

衷心祝愿老師們節日快樂、身體健康、工作順利、生活幸福!

慶祝教師節校長致辭篇四

老師們：

下午好!

金秋送爽，丹桂飄香，在這個四處洋溢著感懷師恩氣氛的日子里，我們迎來了屬于我們自己的節日 -------第 25 個教師節!首先，我代表學校黨支部對全體教職工致以節日的祝賀，向每一位為學校的發展建設無私奉獻、辛勤耕耘的園丁們致以最誠摯的問候!

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。一年來，在全體教師的精誠團結下，我們取得了許多值得驕傲的成績：學校規劃全面展開，學科建設特色鮮明，群團活動有聲有色，校園環境整潔靚麗，學生行為規范標準，年輕教師茁壯成長，骨干教師碩果累累，社會聲譽持續提升。全體黨員教師用忠誠教育事業、投身學校發展的模范言行實踐著一名共產黨員的承諾，其中，受到市直機關表彰雷志琴、席占銀等 5 名教師以及受到中心小學表彰的張秀艷、李帆等 8 名教師就是他們的優秀代表，他們用愛崗敬業，無私奉獻，勤奮工作，愛生如子的辛勤耕耘迎來了優秀教師和模范班主任的殊榮，在這里我代表中心小學向他們表示熱烈的祝賀和崇高的敬意。

老師們，今天是教師節，是全社會尊師重教的盛大節日，我說三點想法與大家共勉：

一 、認真學習新修訂出臺的《中小學教師職業道德規范》，深刻理解教師的責任、義務與素養，大力弘揚崇高的師德，弘揚無私奉獻的職業精神，做符合時代新要求、人民滿意的教師。

二、 積極投身學校建設，用自己的工作實績支持學校的發展。要把我們的教師職業當作事業來做，把我們的教育對象當成親人來關愛，把我們的教育工作當成藝術來創新，把我們學校的今天放眼明天去展望。

三、發揮個性，融入和諧校園。校園和諧是社會和諧的一部分，也是教育的永恒追求。學校需要名師大師，也需要優秀的教師群體;教育需要個人奉獻，也需要集體創造;我們關心教師的工作，也關心教師的生活，只有及時交流信息、溝通思想，才能形成和諧健康的教育環境，實現教育效果的最大化、最優化!

最后祝全體老師們節日愉快，闔家歡樂，身心健康，萬事順意。

慶祝教師節校長致辭篇五

敬愛的老師們，親愛的同學們

九月金秋，空氣中彌漫著師生恩情的味道。在這個九月，我們迎來了最能表達出對老師的愛的節日——教師節，讓我們以熱烈的掌聲迎來第**個教師節!

在這個金燦燦的季節里，我們永遠不會忘記，當萬家燈火輝煌時，您們還在不辭辛苦地批改作業和備課;當我們還在與家人們共享天倫之樂時，您們還在為學生們排憂解難。您們培養了一批又一批未來的棟梁之才，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。

您們是園丁，每天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫;您們是春雨，把點點滴滴的知識灑落在我們的心里;您們是紅燭，為我們照亮了知識的路程。

有人說：父母的愛，讓我們感受到養育的艱辛;朋友的愛，讓我們體會到友情的溫暖;教師的愛，讓我們體會到老師的無私關愛、默默奉獻的博大!

同學們，讓我們把對老師深深的愛化作實際行動，認真聽好每一節課，以優異的成績來回報老師，作為最好的禮物。

最后，讓我們對老師說一句：“老師，辛苦了!祝您們節日快樂!”

謝謝大家!

慶祝教師節校長致辭篇六

尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師、同學們：

大家好!

九月天高云淡，九月丹桂飄香，九月碩果累累，九月笑語綿綿。在九月這個清風颯爽的季節里，第27個教師節帶著秋的馨香如期而至。

教師，是美的耕耘者，美的播種者;用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，讓孩子的心田綠草如茵，繁花似錦!如果教師是大橋，她能連接被割斷的山巒，讓孩子走向收獲的峰巔;如果教師是青藤，堅韌而修長，它能指引孩子采擷到崖頂的靈芝和人參;如果教師是一個蚌，那么孩子便是蚌里的砂粒，她會用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。作為一名教師，特別是一名正衡的教師，我感到無比的幸運、驕傲和自豪，但同時也認識到了身上那份沉甸甸的責任。

泰戈爾說過：“果實的事業是尊重的，花的事業是甜美的，但是讓我做葉的事業吧!因為葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的。”

為了葉的事業，八年的彈指光陰里，有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。是孩子清純的眼眸給了我勇氣，是領導關切的話語給了我力量，是同事真誠的微笑給了我鼓勵，是家長無比的信任給了我信心。于是，在時間的雕刻下，昔日那分明的棱角已消失，往日那青春的沖動已溶解。今日，面對孩子，多了一份耐心，多了一份愛心，多了一份責任心。

為了葉的事業，八年的如梭歲月中，有存在于現實與理想之間的彷徨、困惑、悲觀、甚至絕望。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”，是李鎮西讓我明白了“讓教師和學生過一種完整、幸福生活”，是劉鐵芳讓我明白了“教育需要教育本原的回歸”。于是，在灰色和蒼白的現實色彩中，總愿意去探尋一些明媚的色彩，并努力將這些色彩熏染開去，讓灰色和蒼白中出現一抹緋紅。今日，即便是帶著鐐銬跳舞，也要力爭在教育的舞臺上舞出自己的舞姿。

讓我們為花的盛開、果的成熟忙碌著，耕耘著，默默地垂著葉的綠蔭吧!

最后衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福、天天開心、事事如意，祝愿我校學生心態更陽光、學業更優秀、特長更明顯、口才更一流、視野更國際、素質更領袖。

慶祝教師節校長致辭篇七

尊敬的各位領導、親愛的全體老師們：

下午好，首先祝大家節日快樂!

當我們沉浸在自己節日的氣氛中我心情高興，當聽到看到那么多年輕同事受到學校表彰，我--一名60虛歲的老同志心情由衷的高興加激動;當聽到被表彰中還有自己時心情同樣激動。感謝學校的表彰鼓勵，感謝學校提供了交流匯報的機會。

我1973年參加工作，先擔任民辦教師，后擔任公辦代理教師。1976年8月被分到一中從事物理教學。多年來作為一名人民教師，在學校的培養教育下，能自覺按照教師職業道德規范，規范自己，忠誠和熱愛黨的教育事業、愛崗敬業為人師表。有熟悉考綱，把握各年級教材及教學要求的業務能力：有認真負責、勤懇扎實，無私奉獻的工作態度和實干精神。多年的教學實踐，積累了改革意識強、教學方法活和從容駕馭課堂等比較豐富的教學經驗。按照學校要求，在教學工作方面：能認真履行教師職責認真備課、上課、批改作業，從不給學生耽誤一節課(去年4月心臟病發作醫生建議：“住院治療必要時手術”自己還是把住院時間安排在暑假)。高度重視培養學生的自主學習能力和發揮學生的主體作用。學生學習進步大成績提高快，評教滿意率高，教學效果好。班主任工作方面：擔任過20多年班主任，關心熱愛學生，做學生的良師益友。落實我校以人為本的辦學思想，也貫徹我校為全體學生負責，為學生的全面發展負責，為學生的未來發展負責的教育理念。讓學生在學會求知的同時，學會生活，學會做人，學會創造，學會合作，逐步養成遵紀守法的好習慣，能堅持按《中學生日常行為規范》的要求教育學生，使學生向著品德高尚，人格健全，品學兼優，志向遠大的方向發展。在擔任高三物理教研組組長期間，組織全組同志全身心投入高三備考工作。教學常規常抓不懈，教學改革常改常新。20xx年度，高考物理由一模全市弱科變為高考全市物理第一。所帶教研組被評為市級優秀備課組，20xx年度又接高三，經一年的努力所教兩個班成績有了長足進步。22班一舉奪的理科綜合第一、完成比率第一、應屆本科錄取人數第一，總上線人數位年級之首的突出成績。為我校奪的全市第一做出了貢獻。今年剛畢業的20xx級13、14班在劉慶永賈敬貌兩位班主任老師的協調下，13班學習積極主動成績突出且穩定，14班加大力度奮起拼搏突飛猛進進步明顯。

作為教育戰線上一名老兵從教近40年，我深刻體會到教師是光榮的、教學是嚴肅的、講臺是神圣的。能夠做自己喜歡做的事，本就是幸福的，教書育人責任重大。自己常想，決不能因為自己工作的過失，給學校聲譽造成不良影響，給學生造成終生無法彌補的損失。多年的教研組長、班主任組長工作，多年送畢業班，所帶班級多次獲學校先進班集體也曾獲得市級先進班集體的榮譽稱號。多次獲得教學成果一等獎和班級工作一等獎。多次參加市高三復習資料的編寫工作，多次在市教研會上發言或交流論文，曾有論文獲全國一等獎也曾有論文發表在省級刊物上，也曾執教過電教課獲省一等獎。還曾獲得輔導物理競賽的優秀指導教師獎。多次被學校表彰為“優秀教研組長”、優秀班主任、優秀班主任組長、教師職業道德先進個人、師德標兵、優秀教師。曾被表彰為市級精神文明建設積極分子、市級優秀班主任、市級優秀共產黨員。兩次市級教學突出貢獻獎、兩次市級優秀備課組長、一次省級優秀備課組長。自己深知成績的取得與領導的指導，教研組，各處室及周圍同志們的支持幫助分不開，在此一并表示感謝。榮譽和表彰是學校對自己的肯定和鞭策。自己會繼續努力。雖然和年輕同志們比經驗多一些，但畢竟長江后浪推前浪一代更比一代強，正如毛澤東所講，世界歸根結底是屬于你們青年人的。你們是教學的生力軍，學校的頂梁柱，改革的闖將，科研的先鋒。我想作為教育戰線上一名老同志除對獲得表彰的同志表示祝賀還對全體年輕同志們寄予厚望：就是進一步開拓創新，不斷進取。要敢于沖破傳統觀念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，，大膽地投身到教育教學改革實踐中去，不斷總結和完善已有的經驗，理出新思路、提出新方案，拿出新舉措，開創新局面。要嚴格要求自己，克服松懈心理，樹立嶄新的奮斗目標，保持強健的體魄和旺盛的精力，吃苦耐勞、不怕困難、不驕不躁、不屈不撓，勇往直前。努力發揮自己的聰明才智、體驗幸福教育、以更加輝煌的成績為學校為黨的教育事業做出貢獻。教書育人，我們責無旁貸;夢圓一中，我們無怨無悔。相信在更多中青年教師成為我校骨干力量的今天，一中必將迎來更加美好的明天。

年老不移敬業志，白發仍是愛生人。在新的學期，在學校黨政領導下，在學校精神的感召下，在全體同志積極參加教育教學改革和科研所形成的熱潮的裹挾下，雖說體弱多病年近花甲，只要身體允許，將繼續在教學第一線上發揮余熱為學校的發展，再做貢獻。

慶祝教師節校長致辭篇八

尊敬的各位老師，同志們：

今天是個喜慶的日子，我們歡聚在這里，一起慶祝第31個教師節。在此，我謹代表汕尾市實驗小學并以個人的名義，向在座的各位致以節日的問候!并祝大家身體健康、生活愉快、萬事如意!

一直以來，全校教師忠誠于人民的教育事業，敬業愛崗，清貧樂教，在平凡的崗位上辛勤耕耘，默默奉獻。這是我校跨越發展的希望所在。隨著我校教育教學質量的不斷提高，深受父母的好評，我們能為汕尾教育發展取得許多成績感到無比自豪。

這些成績的取得，離不開全校教職工的辛勤勞動和默默付出。成績來之不易，經驗彌足珍貴。教育改革和發展的實踐告訴我們，引領社會先進文化，推動教育科學跨越發展，必須堅決依靠我們教師這支正義和智慧的力量。同時，我們也要清醒地認識到，我校教育教學也存在許多問題，各種條件和師資水平與教育發展的需要還不適應，需要全體教育工作者繼續發揚成績，攻艱克難，銳意進取，不懈努力。

在這里，我想借用新時期廣東精神與大家一起共勉：

厚于德。“厚于德”指的是要有寬廣的胸懷，要有德性，要有行為的準則。這是要求師者要加強師德修養，提高師德水平，教書育人，為人師表，潛下心來教書，靜下心來育人。加強師德建設不僅是教育發展對我們的要求，也是我們自身發展的要求。所以，作為教師、教育工作者，我們要提高認識，要堅守道德底線，保持教育行風問題上的高度警惕，加強師德師風建設，重視錘煉高尚品格，做一個脫離低級趣味的人，做一個深受學生熱愛和尊敬的人。對師德有問題的老師可撤銷教師資格，五年要考核一次。

誠于信。古語有云：“成年不嘗，信誠匡助，以輔殖財。”“誠于信”說的是一種處事的準則，指做人做事要做到真誠、守信。這就要求師者要時刻牢記引領社會先進文化的職責和教化社會的使命，思想和行動要主動順應人民群眾的教育需求，身心和言行要主動貼近全社會賦予教師的贊譽和光環，使履行教書育人職責、促進學生健康成長成為一種行為自覺，以自己正直、真誠、守信的品質和魅力去影響學生，愛生敬業，以身作則，用實際行動貫徹教師職業要求和課程標準，不愧于人民教師的光榮稱號。

敏于行。“敏于行”指行為舉止要做到符合市場規律，符合社會發展規律，務實、敢為、肯干。這就要求我們要主動適應教育改革發展的形勢需要，與時俱進，更新教育理念，樹立正確的學生觀、質量觀、師生觀，掌握現代教育技術和手段，聚集教室、研究教室，不斷提高教室教學的規范性、科學性和藝術性，努力形成自己的教學特色和風格。要爭做學習型教師，主動主動加強業務學習和培訓，提升教育教學水平，促進教師專業成長，從而提高教書育人水平，促進學生全面發展。

作為一名教師，我們最需要的是一種快樂!就是認識自我，(自知之明)，發現自我，發展自我，成就自我的快樂!認識自我，就是要求教師要看清自己所處的環境，明白自己身邊的事物，發現自己的不足。認識自我，就是要在不足之處努力。發現自我是教師成長的第一步。每個人身上都有與眾不同之處，每個都存在著巨大的潛能，發現自我就是要求教師要善于發現自己存在的潛能，在工作中敢于堅持不懈的努力，提升自我，成長自我，走進優秀教師的行列中，發展自我是教師成長的重要環節。發展自我，要求教師要不斷地學習、積累、總結、反思、實踐、開拓、進取，形成高度的職業責任感，把教育教學當作自己的事業，實現敬業到精業的突破。創造自我是教師成長的關鍵。創造自我，就是創造自我的人生價值。作為教師，要在工作中懷著對教育執著的信念，在創造中肯定自己的價值，并且成為別人的需要，從而活出幸福的自信。成就自我就是教師人生的最高境界，成就自我，需要有努力和毅力，更需要有不斷超越的勇氣和信心，要在創造自己人生價值的基礎上，開創屬于自己的教育天地。并且用自己的思想和智慧影響教育，讓整個社會受益。做一個做人有氣度，做事有尺度、思想有深度、教學有智慧的人民教師，使學校教育教學洋溢著春風，充滿著生機。

老師、同志們，教師職業責任重大，使命光榮。我校正處于發展機遇期，教育事業大有可為。我們要在市委市人民政府的正確領導下，在社會各界一如既往的關心支持下，同心協力，開拓進取，為建設幸福汕尾、實現汕尾教育新理想作出更大的貢獻。

慶祝教師節校長致辭篇九

尊敬的各位領導，老師們，兄弟姐妹們：

大家好!

春華秋實、稻果飄香。一年一度的這個屬于我們自己的節日又一次到來了，在這里請允許我代表學校領導班子對全體老師說一聲：老師們，節日快樂!在這里也請允許我代表五鎮的全體老師，向一直以來對學校工作給予了大力支持和關懷的教育局領導、鎮政府領導說一聲：謝謝你們。

五龍背中心小學有著光榮的歷史，同時，五龍背中心小學在在座的各位領導老師的辛勤努力下，也有了榮耀的今天，剛才看到了先進教師的事跡，我真切地感受到熱血在沸騰，那種激動、感動、震動無法用語言表達。“責任五鎮 榮耀教師”，這八個字，如同洪鐘般振動心靈，猶如海浪般敲擊內心，身為五鎮人，我深深地感受到“責任”已經在我們每位教師身上留下了深刻的烙印，我也深深地感受到做一名普普通通的人民教師也是一種榮耀，一種幸福。

老師們，兄弟姐妹們，在過去的兩年里，我們共同走過了五鎮不同凡響的日子，我們凝師心，聚校魂，我們揚師愛，展校風，一個前所未有的五鎮形象正樹立在每個人的心目之中。愛與責任，鑄就了五鎮的師魂，做一個負責任的人，成為師生的共鳴。德育我們將雙進工作推向遼寧電視臺，被評為“雙進”工作先進單位，全國國防教育示范學校;智育我們取得了全區質量監控第一名的好成績，體育我們成為全國足球特色學校，美育我們擁有18個特色鮮明的藝術社團，五鎮的教育在我們的責任與擔當，汗水與智慧的澆灌下，展現出勃勃生機。

這是五鎮的榮耀，更是五鎮的希望，這份五鎮榮耀歸功大家，所以，我們盡管去自豪去驕傲吧，因為我們是五鎮人，因為我們負出了愛與責任。

三尺講臺天地寬，一生桃李報軒轅。許身杏壇終不悔，笑看雛鷹飛藍天。最后，我衷心祝愿全體老師身體健康，工作順利，祝五鎮中心校明天更好!

謝謝大家!

慶祝教師節校長致辭篇十

各位老師，同志們：

大家下午好!

在第32個教師節來臨之際，我們在這里舉行我校“20xx年教師節表彰大會”，用這種方式來慶祝屬于我們自己的節日，具有十分重要的意義。首先，我謹代表學校向全校師生員工致以節日的問候!

興國必重教，重教必尊師。黨和國家高度重視教育事業發展，始終關心教師隊伍建設,對教師提出了新要求。作為一所以教師教育為主要特色的師范大學，建校72年來，學校已發展成為當代中國師范類高等學府中的名校，被譽為“教師的搖籃”。作為教育工作者，每當教師節來臨的時候，心底都會自然涌出一種自豪感和責任感。作為部屬師范大學，我們就是要努力走在中國師范類大學改革創新前列。要做到這一點，就要“頂天立地”，“頂天”就是需要我們在高層次人才培養，特別是優秀教師培養，以及引領教師教育發展方面做出重要貢獻，勇攀高峰。同時，還要立地，廣大教師要甘守三尺講臺，牢記職責使命，把“立德樹人”作為教育的根本任務，把課堂教學作為工作的主陣地，這就是立地。立地是根基，是本。所以，我們要固本強基。用實際行動詮釋人民教師的職責內涵，為國家培養出更多的棟梁之才。

教師是學校的靈魂，是事業發展的核心資源，更是一所大學的實力、底氣和希望。近年來，學校始終將人才隊伍建設作為學校工作的重中之重，構建了“學校推動、學院主動、典型帶動、部門聯動”的四方聯動人才隊伍建設機制，不拘一格匯聚人才，高層次人才隊伍建設取得重要進展，長江學者獎勵計劃、國家“萬人計劃”哲學社會科學領軍人才、“萬人計劃”青年拔尖人才、青年千人計劃、國家優秀青年科學基金等各類高層次人才計劃入選者、獲得者人數增幅明顯。這些高層次人才也做出了高水平的成果。同時，我們注重引培并舉，高度重視并極力促進青年教師隊伍的可持續發展，為他們提供廣闊的發展平臺和成長空間，青年骨干教師培養也取得了顯著成效。剛公布了優秀青年教師培養計劃(14人)，昨天，召開了青年教師座談會。當然，這些還遠遠不夠，我們還將采取更加切實的舉措，把加強教師隊伍建設變成學校、學院，甚至每一位教師的自覺行動，努力為學校改革建設發展提供高水平人才支撐。

今天受到表彰的教師，是我校廣大教師中的杰出代表，他們在平凡的崗位上創造了不平凡的業績，他們恪盡職守的敬業精神、為人師表的高尚品德、精湛高超的教學藝術，值得全體教師學習。我也向今天將要受到表彰的所有老師，表示熱烈的祝賀!希望同志們珍惜榮譽、再接再厲，為我校的改革建設發展再立新功。

老師們、同志們，展望未來，學校正站在新的歷史起點上，我們要緊緊圍繞學校建設發展目標，學校各職能部門以更加務實的作風，更加扎實的舉措，為全體教師的學術發展和事業追求，創造更加優越的制度環境、工作環境和生活環境，全方位做好服務。希望廣大教師潛心教書、靜心研究、用心育人;各學院要讓更多學生喜愛、學界認可的好老師、教學名師、學術大師脫穎而出;讓廣大教師更為自豪、更愉快的工作和生活。

最后，祝愿老師們節日愉快、工作順利、闔家幸福!

謝謝大家!

慶祝教師節校長致辭篇十一

親愛的老師，同志們：

金風送爽，杏壇飄香。值此第34個教師節來臨之際，我謹代表學校，向辛勤耕耘在教學、科研、管理、服務一線的廣大教職員工，致以節日的祝賀和崇高的敬意!向長期關心支持學校事業發展的離退休老同志，致以親切的問候和衷心的感謝!

校以才治，業以才興。去年教師節以來，我們堅持人才優先、高端引領，成功舉辦首屆“海外英才論壇”，人才引育數量和質量均有較大突破，新增入選“千人計劃”“萬人計劃”“長江學者獎勵計劃”等國家級人才項目23人次，“兩岸文學教育與交流教師團隊”入選首批全國高校黃大年式教師團隊，人才隊伍結構更加優化;我們堅持深化改革、創新驅動，穩妥推進人才人事制度改革，實施新一輪績效工資辦法，完成校內編制調整和第三輪崗位聘用工作，完善教師晉升、分配和激勵制度，干事創業內生動力不斷增強;廣大教師傾心教書、靜心育人、潛心科研，產出了一大批高水平教學科研成果，獲批國家社會科學基金項目、自然科學基金項目數量均創歷史新高，創新服務能力顯著提升，為國家經濟社會發展作出了積極貢獻。

教育大計，教師為本。當前，我們迎來了一個擁抱偉大夢想的新時代。黨的十九大描繪了建設中國特色社會主義現代化強國的宏偉藍圖，開啟了實現中華民族偉大復興的新征程，中共中央、國務院印發了《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，對高等教育發展和教師隊伍建設指明了新方向、提出了新要求。學校正站在“雙一流”建設的新起點上，迫切需要廣大教師愛崗敬業、擔當作為、爭創一流。我們要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，深入實施人才強校戰略，引育并舉打造人才高地，大力弘揚尊師重教風尚，千方百計為教師解難事、辦實事、做好事，讓廣大教師更有成就感、獲得感、幸福感。希望廣大教師秉承“知明行篤，立誠致廣”校訓，光大“重教、勤學、求實、創新”校風，弘揚高尚師德，潛心立德樹人，踐行“四個相統一”，堅持以美育人、以文化人，爭做新時代“四有好老師”，擔當中華民族“夢之隊”的筑夢人!

老師們、同志們!教育事業崇高而偉大，教師職業光榮而神圣。讓我們不忘初心、牢記使命，以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的精神狀態、更加執著的事業追求，積極投身教書育人、立德樹人的壯麗事業，用優異的業績答好新時代學校高水平大學和“雙一流”建設新答卷!

最后，衷心祝愿全校教職員工節日快樂，身體安康，家庭幸福，桃李滿園!

慶祝教師節校長致辭篇十二

尊敬的領導、老師們：

大家好!金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第二十六個教師節。鎮黨委、政府隆重集會，全鎮教師代表歡聚一堂，借此機會，我謹代表本齋小學全體師生，向一如既往關心和支持學校發展的鎮黨委、政府領導表示衷心的感謝!向為學校的生存和發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!并祝全體教師節日快樂!

激蕩人心的座談會氛圍，是對我鎮教育工作的肯定與支持。聆聽領導的講話，內涵深刻，激勵中包含著企盼，企盼中蘊含著等待。因此，全體代表已抑制不住心潮的激動，強烈的事業心、高度的責任感，容不得我們，在已屬于昨天的成績中徜徉。在這一時刻，我們更加強烈地意識到，學校領導責任的重大。借今天教師節大會的機會，我代表我校全體師生向在座的教師代表特表如下誠意。

一、本齋小學的發展及取得的成績：

本齋小學原址在南街其情況不再多說; 20xx年決定異地新建，張魯鎮黨委政府和其他有關省市縣領導多方籌措資金3百余萬元，征地38畝，新建了一幢2480平方米的教學樓和一幢1228平方民的綜合樓。20xx年10月本齋小學師生搬入新校園，有關上級領導和現任黨委政府主要領導高度重視民族教育的發展。先后配備了微機室、多媒體室、圖書室、實驗室、圖書閱覽室，對校園進行了大規模的綠化、美化，增添了體育器材。一個坐落位置優良，設施齊全，環境宜人的新本齋已矗立在人們眼前。

我校在黨委政府的關心支持及聯校領導的直接指導下，嚴格按照縣教育局、聯校的要求，努力開展教育教學工作，全校師生齊心協力抓教學，同心同德促發展，學校先后被評為“先教學管理示范校”、“市級綠色工程學校”，目前由黨委政府親點，市交通大隊協辦的省級交通安全示范校工作正在進行中。由于我校全體師生的共同努力，本齋小學的教育教學質量不斷提高，已躋身于全縣中心小學前10名，學生從遷入前的200人已增到現在的730人;16個教學班。本齋小學全體師生，為報答各級領導的無私關懷，向社會、向學生家長交一個合格的答卷，教師敬業愛生，追求卓越;學生崇德睿智，快樂成長。

二、更新理念，明確現代教育思想。

新世紀的教育是以素質教育為主體的教育，對于一個學校而言，只有擁有創新的教育理念和方法，才能培養未來適合時代發展的人才。作為一所學校的領導，就要堅持解放思想，開拓創新，與時俱進的思想路線，準確把握教育規律，不斷進行理念創新，按照“質量是根本，教師是關鍵，學生是中心”的思想，堅持“以人為本，創新發展，以質興校，爭創一流”的理念，用現代思想塑造具有健全的人格，具有團隊意識、創新精神和基礎扎實，特長明顯、身心健康、素質全面的未來人才。

三、加強素質教育，提高教育教學質量。

教學質量是學校發展永恒的主題，要以改革課堂教學模式為突破口，把培養學生的實踐能力和創新精神，做為課堂教學的主要目標。要注重素質教育，培養全面發展的學生，進一步促使教師從“老師為中心”轉變到“學生學會學習為中心”。在學習方法上，注重讓學生會用自己的大腦去思考問題、解決問題，要注重學生個性的發展，因人施教，因才施教，充分利用課外活動，加強對特長生的培養，建立完善興趣小組，開辟第二課堂，定期舉辦各項比賽，讓學生在豐富多采的活動中，學有所長，學有所成，學有所用。

四、提升管理水平，完善科學管理。

管理是一門科學，一門藝術，一所學校辦得好壞，管理是關鍵，學校領導要從更高的意義上去理解管理的重要性，加大管理力度。“要向管理要質量，向管理要效益，以質量求生存和發展”。作為學校領導就要講思想、講責任。我認為，把學校管理好，學校領導讓學校整體得到發展是其首要責任;讓廣大教師取得成功是其重要責任;讓學生更好地發展，能夠贏得未來的競爭是其崇高責任。

五、找差距準定位，發展壯大自己。

一切成績的取得只能說明過去。我想，對我鎮教育事業的發展來說，今后發展的任務仍很艱巨。因此，學校領導務必要保持冷靜、清醒的頭腦，積極找差距，改進和完善自己，努力在學校這個平凡的崗位上創造出不平凡的業績，實現學校領導自身的崇高價值。以自己的人格魅力，去影響和帶動全校師生，創造出人民滿意的一片教育天地。

各位領導、老師們：新學期教育的藍圖已經展現，充分施展抱負和才華，傾心智慧與能力的機遇已擺在眼前。我們要在各級領導的支持與關懷下，為我鎮教育的持續發展刷寫新的詩篇、增添繁榮之光彩!

最后，祝老師們節日愉快，萬事如意!謝謝!

慶祝教師節校長致辭篇十三

各位老師、同學們：

大家好!今天我們在這里集會，共同慶祝第20個教師節，在此，讓我代表學院黨政工各級領導向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職工致以節日的祝賀!向為學院的生存發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝!感謝大家一年來對學院發展做出的卓越貢獻!并通過你們向你們的父母、家人表示節日的問候!

百年大計，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。多年來，我們學院始終繼承和發揚“緊緊依靠廣大教職員工”的優良傳統，在艱苦的辦學條件下攜手互助，團結奮進，歷經50年的風風雨雨，我們克服了重重困難，為國家培養了一批又一批的優秀管理人才和技術人才，造就了一支學術水平高、業務能力強的教師隊伍。今年我們又一次實現了歷史性的跨越，新校區粗具規模，專業特色鮮明，新生生源充足，使在校學生人數達到5300人以上，成為全國一流的高職學院，實踐證明：校風正，教風嚴，學風濃是我們的立校之本，全體員工不畏辛苦、無私奉獻所形成強大的凝聚力，是我們學院不斷發展的原動力。可以說，沒有全院老師和教育工作者不計辛勞的付出，就沒有我們學院蒸蒸日上的今天，在這里我要鄭重的道一聲：人民教師辛苦了。

借此機會，我也要向同學們，尤其是新同學說幾句話。你們十年寒窗，終于圓了人生理想的求學之夢，在我們學院，有從教數十載的老教師，他們嚴謹勤奮，博學善教，用愛心作清泉，洗滌著學生的心靈;也有富于生氣的青年教師，他們執著追求，敢于創新，在三尺講臺上燃燒自己無悔的青春。學院的全體教師和教育工作者齊心努力，為你們創造了在全國高職院校中一流的最適合學生讀書的良好環境，你們要珍惜時光，在大學這一人生發展的重要階段上，刻苦學習，勤奮實踐，努力積攢個人立足社會的雄厚知識基礎，不斷提高自己的綜合素質，早日成為國家和社會的有用之才，實現自己的人生理想。

同志們、同學們：我們的學院從昨天到今天，日趨成熟，從今天到明天，任重道遠。在我們學院進入跨越式快速發展的今天，如何保證人才培養質量，如何實現創建品牌名校的歷史進程，是擺在我們面前非常現實的根本任務。我們沒有別的選擇，只能依靠廣大教職員工同心同德地去拼搏，同心同德地去創新。我們要繼續發揚艱苦創業、甘于奉獻的優良傳統，群策群力，團結一致，努力奮斗，為我們學院更好、更快的發展貢獻力量!

最后，祝大家節日愉快，合家歡樂，萬事如意!