每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
讀老人與海的心得 老人與海,閱讀心得篇一
一個人經歷了磨難和坎坷之后他就會變得更加強大。
強者只會更強,正如海明威在20世紀所著的《老人與海》海明威筆下的主人公桑地亞哥這位背負命運的老人,在海上遇困難并存的經過,最終在海上失去的結局。
“世界上最快樂的事情,就是為了理想而奮斗”而《老人與海》里就有這么一部分,桑地亞哥連續84天沒有捕到魚,第85天出海,經過三天兩夜的搏斗,捕獲了一條五百多磅的大馬林魚,但最終大馬林魚被吃掉了,桑地亞哥還是活著回來了。桑地亞哥活著回來了,而他所捕獲的大馬林魚卻被吃了,可想而知,他到底經歷了什么!而然,就像我現在有的同學,在生活和學習上和思想上受到一點挫折活著就是因學校的辦學條件差,或找老師或整天沉浸在那一點小小的挫折當中去,那毫無疑問他就是一個最失敗的人德當中的一個,他一味地選擇逃避,想找一個避風的港灣,而然,這就是現實問題,如果選擇了逃避,就永遠也解決不了這個小小的問題。所以他只能用嘎巴你的面對現實。
“可是一個人并不是生來要給打敗的”他說“你盡可吧他消滅,可就是打不敗他。”這是桑地亞哥說過令我感觸最深的一句話。為什么這么說呢?因為這句話讓我明白了生活如同大海,有風平浪靜,也會有海浪,更會有海嘯!我不能奢求生活一帆風順,但是,巔峰浪也不能成為我們生活中追求理想的一個障礙物。畢竟,現實生活中有太多活生生的案例,當今的亞洲首富馬云亦如此,他曾三次迎戰高考,前兩次都因數學成績太低以失敗告終,當面對這種小挫折在它看來毫不放在眼里,再次迎戰高考以超常發揮的水平,數學分數超過平常所有考試的分數,在平常人看來那點分數算不了什么,但是對于馬云來說是一次巨大的轉折,就因為他有這樣的能去面對挫折,并戰勝的挫折的精神,單憑這些就足以讓他成為一個成功的人,記得一句話:“當死神露出尖牙對我們微笑時,我們能做的就是報以一笑!”正如桑地亞哥老人面對勇猛的惡魚他毫不畏懼,給惡魚報之以一笑。是的,當我們在生活中面對各種各樣的困難與挫折時,也應該要像桑地亞哥老人一樣毫不畏懼,要勝得坦蕩,把挫折當成墊腳石一樣勇敢踏過去,給挫折報以一笑!
當我讀完《老人與海》后,我深切地感受到圣地利亞的老人那百折不撓的拼搏精神,堅強的毅力和頑強的意志。無論面對怎樣的危險,無論陷入怎樣的困境,老人始終保持著人的尊嚴和勇氣。命運對他不公,他毫無怨言,不灰心喪氣,從失敗中走了出來……我們每個人都應該像圣地亞哥學習高貴的品質。
在生活中,我們碰到了困難,也許會迎難而上;但也會畏難止步。比如說張海迪,她小時候雙腳就已經殘廢,但是她并沒有向挫折屈服,而是以積極、樂觀、自信的態度去挑戰挫折。她天天把詞語貼在床頭、墻壁上、廚房……經過張海迪的不懈努力,她終于戰勝了挫折,而且還獲得了榮譽,為祖國做出了自己的貢獻。當我們碰到厄運和不幸時,與其埋怨命運的不公,還不如鼓起勇氣,振作精神,以剛毅的態度與厄運抗爭。類似的人類似的事古今中外不勝類舉。
老人不也是這樣的嗎?老人沒有被任何困難壓倒,他盡自己的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。老人也說過醫生令我最難忘的話:“一個人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他。”當你碰到困難時,你一定不要被挫折壓倒啊!一個人的一生中不可能沒有失敗,但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經驗,發現成功的曙光,把失敗看成是同鄉成功的必經之路。那才是從失敗中獲取的的收獲。
我們碰到挫折時,應該要勇敢面對,在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣,就有了征服困難的精神力量。雖然戰勝了困難也不一定會取得多大的成功,但是如果被困難打敗,那將一事無成。
這個暑假,我讀了一本書叫《老人與海》這本書主要講述了一位老人常年獨自在海上打魚。有一次他掉到了一條大魚,但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃的肉都吃完了。結果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
在生活中,我們遇到了困難,也許會迎難而上;但也會畏難止步。比如說張海迪阿姨,她小時候雙腳就已經殘廢,但是她并沒有向挫折屈服,而是以積極、樂觀、自信的態度去挑戰挫折。她每天把詞語貼在床頭、墻壁上、廚房……經過張海迪阿姨的不懈努力,她終于戰勝了挫折,而且還獲得了榮譽,為祖國做出了自己的貢獻。魯迅先生曾經說過:“偉大的胸懷,應該表現出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運,用自信的勇氣來應付自己的不幸。”是啊!當我們遇到厄運和不幸時,與其埋怨命運的不公,還不如鼓起勇氣,振作精神,以剛毅的態度與厄運抗爭。
老人不也是這樣的嗎?老人沒有被任何困難壓倒,他盡自己的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。老人也說過醫生令我最難忘的話:“一個人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他。”當你遇到困難時,你一定不要被挫折壓倒啊!一個人的一生中不可能沒有失敗,但我們如果能夠從失敗中獲取有益的經驗,發現成功的曙光,把失敗看成是同鄉成功的必經之路。那才是從失敗中獲取的的收獲。
第一次讀《老人與海》,便覺得體內有一股沖動,有一種被長期束縛之后獲得自由的快感,老漁夫圣地亞哥的硬漢子形象在我的心中留下了不可磨滅的印象。
他連續出海84天,都沒有捕到魚,后來,他終于捕到了一條大馬林魚。在返航的途中,他一路與鯊魚搏斗,結果大馬林魚還是被鯊魚群吃掉了,最后,只剩下一副魚骨架——足有18英尺長。
《老人與海》不是一般意義上的情節小說,它更像是一部寓言小說。作者借助于老人圣地亞哥的故事,表現的是在生與死的搏斗中的硬漢子精神。作者用富于象征的筆法,將這個硬漢子送到大自然中,讓他在海上與大馬林魚和兇惡的鯊魚群進行驚心動魄的搏斗,通過此,表現了主人公“在重壓下的優美風度”。
打不垮是硬漢圣地亞哥的突出特點,也是小說的主題之一。譬如說,他在與大馬林魚相持的一天半的時間里,他的左手一直抽筋,像蜷曲的鷹爪,右手被繩子勒得出了血。他把手浸在海水里,說:“不壞,痛苦對一個男子漢來說不算什么。”與大馬林魚搏斗到最后關頭時,他頭暈目眩,仍自言自語:“你嗎,你是永遠不會垮的。”正如作品所說,人可以被消滅,但不能被打敗。真正的硬漢,是敢于向命運、向自然、向失敗挑戰的人。他可能在拼搏中一次次地失敗,但他的精神是永遠不會垮的,這就是人的尊嚴所在。人只有在這種拼搏中超越自我,才能實現自身的價值。
讀完小說,讓我們回到現實中來。常聽人說,現在的學生很累。不錯,升學的壓力,社會的壓力,甚至還有來自家庭的壓力,這些壓力把學生壓得喘不過氣來。于是,有人逃避了,有人退縮了,這些人不是硬漢;有人在失敗后痛哭流涕,甚至自尋短見,這些人也不是硬漢:有些人僥幸成功了,便沾沾自喜,目空一切,這些人更不是硬漢。真正的硬漢子是跌倒了爬起來,爬起來后,更想跳起來的人。
在小說的結尾,作者故意安排了一個情節:老漁夫的孤獨與失敗被一個孩子所理解,老人留給孩子的是打不敗的精神。這個結尾似乎有點凄涼,不過,小說帶給我的那股沖動是抹不去的。“做一個硬漢!”我對自己說。
最近我讀了一本書——《老人與海》,這本書的作者是美國作家海明威。
書的主要內容是:年老的漁夫桑提亞哥在海上捕魚,前84天一無所有,第85天,他冒險去從未去過的深海打魚。他發現了一條大馬林魚,耗時3天終于刺死了它。回歸途中,老人遭遇鯊魚五次襲擊,他用魚叉、船槳和刀子反擊,歷盡千辛萬苦,終于回到港口,但馬林魚僅剩下五塊巨大的白骨架。
《老人與海》最讓我感動的是老漁夫英勇的意志、堅定的決心以及頑強的生命力。他面對一次又一次的失敗,一次又一次的絕望,一點也不氣餒。
這讓我想到了發生在我自己身上的一件事。過年的時候,媽媽給我買了一套樂高積木,看到心愛的積木我高興地手舞足蹈,馬上收拾出桌子開始拼我心愛的樂高。但是由于積木太小,各種小零件又特別多,沒大一會就開始不耐煩了,感覺脖子和眼睛都酸酸的,沒有了一開始的那種興奮勁。于是我站起來想找點別的事做做,可突然看到了躺在書桌上的那本《老人與海》,想起來老漁夫的那種堅定的決心和堅持不懈的努力,于是又有了勁頭,一鼓作氣把我心愛的小積木拼了起來。看著自己拼起來的小積木的可愛樣子,心里別提多高興了,感覺自己能堅持不懈完成一件事非常了不起。
通過這件事,我明白了,人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但是不可以被打敗,只要堅持不懈,就可以戰勝各種困難。
寒假里我讀了美國作家海明威的《老人與海》。這本書曾經獲得過諾貝爾文學獎。
《老人與海》講述了一個這樣的故事:一個老漁夫連續84天都沒有捕到魚,為了證明自己,他又再次出海,遇到了一條重1500多磅的大馬林魚。經過整整3天3夜的搏斗,漁夫終于殺死了大魚,可大魚的血引來了鯊魚群,他又與鯊魚搏斗。回到碼頭時,大魚已經被鯊魚吃光,只剩下魚骨架了。
這本書雖然只有150多頁,但寫得很精彩,讓人只要拿起來就放不下了。我印象最深的是老漁夫和大魚搏斗的最后一刻的場景:老人與大魚都筋疲力盡,身上都是傷,他們都在頑強地堅持著,都想成為最后的贏家,最后,老人艱難地戰勝了大魚。看到這里,我想到我自己在學習和生活中遇到困難時,有時候會逃避。比如體育課里我最差的是坐位體前屈,可我平時也不好好去練習,成績一直沒有進步,沒有克服這個難關。想到這點我覺得自己要向老漁夫好好學習,在困難面前不低頭,要迎難而上,做到。
從這本書里我懂得了一個道理:人的一生不可能一帆風順,就象船在海上航行一樣,總會遇到一些風浪,我們要做的就是勇敢面對,總有一天,我們會到達鳥語花香的彼岸。
媽媽告訴我,《老人與海》是一本比較深奧的書,書里有很多道理我現在還不懂,我以后要多讀幾遍。這是一本會讓我受益終身的好書!
我特別愛讀書,特別是好書,只要有一本好書,我便會愛不釋手地讀起來,因為讀書會讓我們受益更多,讓我們領悟到更多的知識,自從讀了《老人與海》這本書后,就讓我明白了什么叫做堅強、勇敢。
《老人與海》這本書講述的是一位老人圣地亞哥在海上捕魚的經歷:老人84天沒捕到一條魚,終于在第85天捕獲了一只巨大的馬林魚,但由于這條魚太大,在海上拖了很長時間,結果在返航途中又同鯊魚進行了驚險的搏斗,最后回來時只剩下了一副魚骨架。讀完這部作品,我深深地被主人公圣地亞哥那種堅持不懈的精神給震撼了。他雖然沒有把魚完好無損地帶回來,但他仍是成功的,因為他在途中與鯊魚拼命搏斗,他那種永不放棄的信念值得我們學習,如果在生活中,那馬林魚便代表著人們的渴望,鯊魚便代表著旅途中不幸厄運,如果我們也能向老人那樣不向厄運低頭,勇敢于厄運斗爭,那么,我們收獲的一定就是成功。老人在故事中前后都夢見了獅子,因為獅子是萬獸,代表著威武,老人想從獅子身上吸取一些勇敢,如果我們也能想老人那樣,還有什么事情做不成呢?我們的成功,不都是靠著這種精神,菜擊敗一只只“鯊魚”的嗎?
我們要銘記《老人與海》給予我們的啟示:勇敢與厄運作斗爭,就一定能夠取得成功。
讀老人與海的心得 老人與海,閱讀心得篇二
我坐在書桌前,一邊讀書,一邊思考,這也是一種習慣性的做法。
我看的是美國作家海明威的《老人與海》,這是我很喜歡的一本書,沒有別的原因僅僅是因為書中的“硬漢形象”而吸引我,這是一種很純真也很質樸的感情,無形之中卻投射出了一種一往無前的勇氣與毅力,如同詮釋著存在永恒的信念——人生需要勇于面對困難。
書中的主人公圣地亞哥連續出海八十四天,一條魚也沒有捕到,然而他并不沮喪不傷心,也從不輕言放棄。因為他有自信,有不屈的斗志,在它看來絕對沒有做不到的事情。然而往往事與愿違,似乎是幸運女神背棄了他,一無所獲的結果持續了許多天。最終唯一的伙伴,那個孩子也離他而去。孤獨的老漁夫圣地亞哥,在浩瀚無窮的大海面前,也許他的最終結果也只是難逃一敗。然而,即使如此,他還是沒有放棄求索的希望。貿然地在這一片蒼茫而遙遠的領域和各種困難糾纏,和窮兇極惡的海上霸主搏斗了兩天三夜……最后,他全身傷痕累累,但拖回家的只是一條18英尺長的魚骨架。
世俗的都以為他失敗了,敗得一塌糊涂,敗地不可挽回,甚至昏頭昏腦地將毫無作用的魚骨架作為“戰利品”拿回來。但是,殊不知,老漁夫做的一切就是人類意志力的記錄,生命存在史上的奇跡。我們比起老漁夫是何等的渺小,又是何等的懦弱!
圣地亞哥,一個普普通通的老漁夫,卻能及別人所不及,無論在哪里,只要遇到困難與挫折,他總是告訴自己,“痛苦對于男子漢來說不是一回事!”語氣很堅定,即使是面對死亡,他也沒有皺過眉頭,收回前進的腳步,勇于面對,籠罩了他的生命,刺入了他的血液,幻生出儼儼的豪邁,凜凜的英雄本色。
合上書,我的腦海中出現了海明威在書中提到的一句話:“人并不是生來就被打敗的,一個人可以被毀滅,卻不能被打敗。”
室外的陰雨,煙消云散。
讀老人與海的心得 老人與海,閱讀心得篇三
海明威的《老人與海》講了一個很簡單的故事,這是一個每個看過的人都為之感動和感慨的故事:一個叫圣地亞哥的老漁夫獨自去釣魚。在84天一無所獲之后,我釣到了一條巨大的馬林魚。這是一條比他的船大兩英尺的大魚,老人從未見過或聽說過。這條魚力氣很大,在船上漂流了兩天兩夜。在這兩天兩夜里,老人經歷了一場從未經歷過的艱難考驗,最終將大魚刺死,綁在船頭。然而就在這個時候,我遇到了一條鯊魚,老人與鯊魚進行了殊死搏斗。結果,大馬林魚被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只有一副光禿禿的魚骨架。
也許,書中的老漁夫并不是最后的贏家,因為雖然一開始他打敗了大馬林魚,但最后還是讓鯊魚吃掉了。他只帶著魚骨上岸,但他從未向大海、大馬林魚和鯊魚屈服。他其實是一個敢于挑戰自己缺陷和勇氣自信的成功者。
在黑夜的巨浪中,弱小的人類在與強大的大自然英勇抗爭,就像面對命運莫測的生命一樣,能被摧毀的是身體,但無法征服的是意志和精神。當老人一大早回來時,他并不是一無所有。通過戰勝自然和自我獲得的生命自由是他勝利的象征。
不可否認,每個人都有缺陷。當一個人承認這個缺陷并努力克服而不是屈服于它時,無論他最終能否克服這個缺陷,他都是贏家,因為他已經克服了他對缺陷的妥協,他是他勇氣和信心的贏家。老漁夫是敢于挑戰自己的缺陷,挑戰自己的勇氣和自信的勝利者。從世俗勝利的角度來看,老漁夫并不是最終的贏家,因為雖然一開始他打敗了大槍魚,但大槍魚最終還是被鯊魚吃掉了,他只是帶著大槍魚的骨架回到了岸邊,也就是說鯊魚才是贏家。然而,在理想主義者眼里,老漁夫才是贏家,因為他從來沒有轉向大海,從來沒有轉向大馬林魚,也從來沒有向鯊魚屈服投降。
人性是堅韌的,人類也有自己的極限,但正是因為像老漁夫這樣的人一次次挑戰極限,超越極限,極限才一次次擴大,一次次給人類提出更大的挑戰。從這個意義上說,像老漁夫圣地亞哥這樣的英雄,無論是挑戰極限還是失敗,都值得我們永遠的尊敬。“一艘船穿越了世界的盡頭,駛向未知的大海。船頭上掛著一面旗幟,盡管歷經風雨,依然絢麗奪目。國旗上,云龍等四個大字翩翩起舞,熠熠生輝。——超出限制!”海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。
當我們讀到在大海中掙扎的老人和渴望活著的魚時,我們愿意相信這就是活著的價值,證明自己存在的價值。對于年輕人和中年人來說,更應該從這個角度去關注這本書的內涵。奮斗可能無果,一切都可能是一副空“骨架”。然而,我們必須承認,奮斗的過程是如此令人欽佩。就像一個書評作家解讀《老人與海》中的孫悟空一樣,讀者最喜歡的是西行旅途中的孫行者,而不是已經完成的戰勝佛祖的斗。
生活就像海洋,廣闊而危險。它能把你推向更高的層次,讓你瞬間失去所有的快樂。為了保留這份幸福的痕跡,我們會盡最大努力沖向浪尖,用我們的滿腔熱血化解有時憤怒的海洋。你知道,一個好的漁夫有圣地亞哥的意志和精神。
我想:生活是一片海洋,有時坎坷,有時平靜。你可以在風中感受堅毅,在浪中感受激情!這些都是過程帶來的歡樂和痛苦。
讀老人與海的心得 老人與海,閱讀心得篇四
浩瀚的海洋、狂風、暴雨、巨浪,兇猛的馬林魚,兇惡的鯊魚,一只漁船,一個老人,一場人與自然的較量。一方廣博,變幻,強大,更加反襯了另一方的渺校但弱小的老人并不因對方的強大而放棄抗爭,即使最終也是失敗!讀過的古今中外作品中,老是在想的就是這海明威的《老人與海》。即便是有一天,我把它的情節忘了,內容也忘了,形式也忘了,甚至把海明威也忘了;但我忘不了那老人與海,忘不了那一種抗爭的場景,忘不了那絕不屈服的人的尊嚴和勇氣。因為我時刻感覺到,生活就是那海,我要做的就是那老人,應該用海明威所賦予的那一種精神去生活。
令我們震撼不已的是他們力量的懸殊,一方太過于強大,而一方又太過于弱校天地間讓我們激動的是生命,鮮活的生命。盡管他已是年邁體衰,而正是衰弱的人的極力的抗爭,才讓人非凡感動。他可以被打敗,也可以被沉沒,但他決不屈服,永不言敗,這是天地間最硬的漢此文來源于文秘站!
人類與自然的斗爭從來就遠遠不止于此。歷史上有過許多驚心動魄的災難,可也許我都忘了;惟有海明威讓它變得如此生動,讓人難以忘懷。我沒有驚恐,沒有激奮,沒有狂歡,但有一種很耐人回味的東西,讓我一次又一次地觸摸生命的痕跡。這也許是看得太多了的驚天動地的畫面,書本里面和電影里的畫面,我很木然。就是非典陰影籠罩的時期,我也沒感到過太多的傷感與懼怕,我照樣走我的路,盡管它很平淡,連疼痛也是淡淡的,淡得讓人忽略或者遺忘。隨時都可以被生活吞沒,而我需要海明威所帶給我的感動和平實,永不言敗,絕不放棄!
一個孤獨的老人在海上不會引起人們的注重。生活之中,無非是親人需要時四處求助而不獲;腹中空空時眼看暴殄天物而無奈;最為深刻的,是眼睜睜地看到死神讓好人慢慢衰竭而無策。在我眼里,這些都是海,而我們就要做那個老人。
我只有理由去好好地生活,像杰克?倫敦那樣去“熱此文來源于文秘站生命”,像海倫?凱特那樣去“向往光明”。在如大海一樣博大的生活中,雖然我們不必像唐?吉訶德那樣可笑,但需要這樣一種精神,像行走在沙漠中的快要渴死的人,因為手里還握著一個干癟的蘋果,就相信自己能夠走出去。因為我們別無選擇,要么大海將我們吞沒,要么我們馳騁于大海,成為勇士。海明威若那位年老的水手,與孩此文來源于文秘站們圍坐在火爐邊,把一個千古錘煉的復雜的哲理,放在他的一件往事里娓娓道來。
人很輕易隨遇而安的,深陷在沙發里的身此文來源于文秘站,是舍不得挪一挪的,沙發越軟,陷得越深,越是懶得動。可生活如海啊,是不容讓人懈怠的,平靜的水面下暗藏的是急流,平靜過去,又將是風景,而人往往也是在風浪的顛簸中才意識到危險感到懼怕,才想起自己的疏忽,才本能地需要抗拒。可是,想要征服海的人啊,你需要時刻警惕時刻謹慎,不要在危難的時候才顯示出你是個好漢,要時刻撐好船,看好方向。
生活就是海,你就要做那位老人。
永不言敗!
讀老人與海的心得 老人與海,閱讀心得篇五
“一個人可以被毀滅,但是不可以被打敗。”對個人來說,勇敢是一種精神;對一個民族來說,勇敢更是一種力量。
如果你是一位漁夫,卻連續八十四天沒有打到任何一條魚,你還會選擇繼續嗎?如果你是一位漁夫,在海上釣住了一條比自己的漁船還要大許多的大馬林魚,你會與它殊死拼搏連天兩夜嗎?如果你是一位漁夫,當你歷盡千辛萬苦捕獲的魚被鯊魚襲擊,最終只剩下了一副骨架時,你還會重新燃起生的希望嗎?
《老人與海》這本書中其實并沒有什么華麗的語言來襯托人物的性格特點,也沒有什么氣勢磅礴的語句來渲染氣氛,只簡簡單單的平鋪直敘,卻足以打動人心,給人一種慷慨激昂的力量。這個其貌不揚的老人看似普通,卻又不同于常人,他擁有超越常人的毅力和令人嘆為觀止的勇氣,盡管他心知肚明,他所要面臨的對手比他強大,但他還是決定放手一搏,勇敢地戰斗下去。
拜讀了美國大作家海明威所寫的《老人與海》后,我發現文中的圣地亞哥就是這樣一個堅強、勇敢、樂觀的老人。有人說,海明威先生的作品有兩個永恒的主題:勇氣和死亡。在這部小說的主人公身上,我看到了兩個主題的縱橫交錯。的確,擁有勇氣,你才會有面對一切困難都會前行的動力,沒有了勇氣,就像沒有了帆隨波逐流的航船。
如今的我們,是否正缺失勇敢這樣的品質。前些天在網上看到了一個新聞,一位女士扶起了摔倒的老人,卻被老人冤枉是撞人者,通過翻看錄像才得知是被冤枉的。這件事過去之后,有人問這位女士:“你以后還會再像這樣去扶起摔倒的老人嗎?”她沉默了一會才答:“我依然還會去扶,因為這是做人的基本道德。”在現在這個社會中,敢于扶起摔倒的老人其實也是一種勇敢。這些敢于扶起老人的好心人擁有一種正義的勇氣,他們敢于擔當,敢于做那些懦弱之人不敢去做的事情。現在的社會缺失道德,缺乏正義的勇敢。而他們,擁有這種勇敢,也給這個社會增添了溫暖,給我們做出了榜樣。
勇敢這種品質,不僅影響著個人,還影響著整個民族。七十年前,日寇侵略中國,中國人民在裝備和武器遠遠抵不上侵略者的情況下,依然挺起胸膛,不畏犧牲,拿起一切武器和侵略者斗爭。他們知道,一旦上了戰場,就可能是九死一生,就可能是一去不復返,再也見不到自己的親人。但是,他們表現得異常勇敢,他們在戰場上浴血奮戰,奮勇殺敵,為了祖國、為了民族、為了自己的家園和親人,他們用槍擊斃了一個個的敵人,用刀砍殺了一個個的侵略者,不屈不撓、義無反顧。這種勇敢,這種敢于在生死之間徘徊的勇敢,因為是一種正義的勇敢,中國人民才打敗了實力強大的日本軍隊。每個人的勇敢精神換取來了整個民族的勝利。
我以為,敢于和大魚殊死搏斗是一種勇敢;敢于為祖國拿起武器戰斗是一種勇敢。而那些在我們周圍,放棄優越的生活去參軍也是一種勇敢;敢于扶起摔倒的老人更是一種勇敢,讓這些勇敢激勵我們,溫暖我們,讓我們不再感到冰冷和消沉。