在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

幼兒園教師節領導講話串詞篇一

大家好!

正值桃李滿園之際，又到金秋送爽之時，我們大家齊聚一堂共慶第31個教師節。在此，我代表實驗幼兒園的全體教師向一直以來大力支持、密切配合我園工作的各位領導致以崇高的敬意和衷心的感謝!向一直以來孜孜不倦、嘔心瀝血堅持在工作崗位上的各位老師致以節日的問候和誠摯的祝福!

我是一名普通的幼兒教師，我慶幸自己走進了這片希望的田野。在這里沒有虛偽的裝扮，只有圣潔的童真;沒有無奈的滄桑，只有蓬勃的朝氣;沒有世俗的紛爭，只有寧靜的淡泊。多少次與孩子們游戲時笑的前仰后合使我忘卻了心中的一切煩惱;多少次看到孩子們純樸可愛的小臉，讓我充分感受到什么才是天真無邪。雖然沒有轟轟烈烈的成就，也沒有驚天動地的業績，但我仍以擁有這份平凡而富有創意的工作而驕傲。

我們推崇真誠與摯愛，因而我們的心靈永遠那么坦蕩而年輕：我們信奉付出與汗水，因而我們的收獲永遠那么殷實而厚重;我們播種希望與快樂，因而我們的笑容永遠那么燦爛而迷人;我們打造現在與未來，因而我們的名字永遠那么響亮而動聽。我們所做的一切皆源于我們心中有愛。讓我們用責任和自信去播撒更多愛的種子，讓愛在平凡中閃光，讓愛在平淡中超越，用心編織金色的搖籃，用愛締造更偉大的傳奇!

最后，祝各位領導身體健康、萬事如意!祝各位老師工作順利、合家幸福!謝謝大家!

幼兒園教師節領導講話串詞篇二

尊敬的老師、親愛的朋友：

您好!

在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息，我們--辛勤的幼教園丁也迎來了第第31個教師節，在此，我謹代表園領導并以我個人的名義向大家表示節日的問候和誠摯的謝意!

在這幸福、溫馨的時刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面：“為了真誠賞識每一位幼兒，健康快樂每一天”為了每一名幼兒在實驗幼兒園都得到長足的發展，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴冬，辛勤耕耘、無怨無悔，為當好“白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究，為提高保教質量而傾力投入;多少老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進活動室!每一次走進色彩斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽發自肺腑如心靈開花般的講課，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計算機美妙的鍵盤，都讓我真切地感受到：我們實幼的教師是敬業、勤業、樂業、專業的。此時，我千言萬語匯成一句話：杏花嶺區實驗幼兒園因你們而精彩美麗!

今天，在這樣一個屬于我們自己的節日里，把以下“五個一”作為節日禮物送給大家：

一個口杯：假如在幼兒、在家長、在同事、在上級、在家庭、在社會中都口口相傳地被贊美、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.

一塊手表：現在的社會是一個講高質、重高效的社會，我們都應該走在時間的前面。

一架天平：我們應該常常自省、時時反思，將自己的思想意識、工作態度、工作業績等各方面都在天平上稱一稱，使各方面均衡全面發展。

一雙運動鞋：現在的社會是一個充滿競爭與挑戰的社會，要敢于接受挑戰，勇于面對競爭，我們就必須穿上“運動鞋”,系緊鞋帶，跑得比別人快。

一面哈哈鏡：“山不過來我過去。”改變不了環境但可以改變自己，改變不了事實但可以改變態度，改變不了過去但可以改變現在，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。

親愛的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄、優雅儀表、靚麗心情和豁達胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個成功又快樂的現代教師!而作為園長，在未來實幼發展的征程中，我一定會加倍努力工作，會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會倍加珍惜各級政府為實幼創造的發展環境，會倍加珍惜我們已經取得的成果，和大家一起構建新的生命狀態，做堅毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者，做素質教育的開拓者。

播種希望與快樂，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現在與未來，使我們的名字永恒而高尚;倡導真誠與服務，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻與付出，使我們的收獲殷實而厚重。在秋天這個收獲的季節，讓我們牢記《中小學教師職業道德規范》，愛國守法、愛崗敬業、關愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學習，賦幼兒園內涵發展以陽光，賦教師主體價值以陽光，賦孩子生命成長以陽光，讓愛和責任永駐我園，共同譜寫實幼教幼更加燦爛的明天!

最后，祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節日快樂!

幼兒園教師節領導講話串詞篇三

親愛的老師們：

在這收獲的季節里，我們一起歡度第_個教師節。這是真正屬于我們自己的節日，她帶給我們的是尊重、是充實、是幸福。讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們自己，今天我和你們一樣自豪、驕傲，充滿榮光!

為了教師的榮光，我們平中人在可持續發展的道路上闊步前行。我們銘記學校榮獲_市兩項特色學校創建資格時師生的自豪與驕傲;我們銘記馮桂芳同學中考取得_市總分第二名的好成績，學校中考再創佳績后師生真誠的喜悅;我們銘記_市辦學水平評估總結會上，督學專家們以及葉德衛副局長對我校辦學水平的高度評價;我們銘記老師們在全國、省、市各項比賽中獲獎，被評為學科帶頭人、教壇新秀、特色工作室主持人時對學校未來充滿的希望;美麗的校園，記載了我們朝夕相處的時光，留下了我們美好的耕耘歲月!

為了教師的榮光，我們平中人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點點滴滴。我記得老師們對學校發展提出的一條條好建議;我記得在學校崛起的道路上我們共同奮斗，戰勝困難的每個精彩瞬間。我們的班主任們把班級當成自己的家，把學生當成自己的孩子，譜寫了一個又一個感人的奉獻樂章;我們的青年教師你追我趕不甘落后，奏響了一個又一個如火的事業壯歌;中年教師們，不斷超越自我，奮斗不息;我們要特別感謝教齡已滿30年的老教師們，你們把全部的青春和熱血獻給了學校教育事業，你們那厚重的教學經歷，你們那因操勞而微霜的兩鬢就足以感天動地!

今天，我們又有10位新教師迎來了他們的第一個教師節，在平湖中學這個大家庭中，在人民教師這個光榮的崗位上，希望你們求實創新，把自己的優秀延續，把平中的光榮傳統延續。

我知道，我們的生活中還有許多不盡如人意的地方，比如，我們的付出與回報還不能完全成正比，教師還未獲得足夠的尊重，我知道老師們渴望有更寬松的工作環境，渴望有更多的理解與支持，希望有更多鍛煉身體的時間和場地……大家的要求也是我的要求，大家的企盼也是我的愿望，雖然很多事情不是短時間內能夠解決，但我們一定會努力，我相信，只有我們團結在一起，學校真正發展了，才能讓那些不盡如人意變成人人滿意!

老師們，我們的學校正在蒸蒸日上，我們的事業正在蓬勃發展，平湖中學的明天一定會更加美好!最后，祝愿各位老師在生活和工作中幸福、愉悅!

幼兒園教師節領導講話串詞篇四

尊敬的各位領導、各位老師：

大家上午好!

伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節又與我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與各級領導和同事、同仁們共同分享這來自第xx個教師節的溫暖和幸福，也共同詮釋教師這個職業所帶給我們的光榮與夢想。

感情真摯，教師的境界才會高尚。回顧自己20xx年的從教生涯，從一名普通教師到在骨干教師隊伍建設工程里成長為一名萊陽名師、煙臺名師培養人選，我傾情地付出著、奉獻著、感悟著、收獲著。我很充實，也很自豪!因為，我和自己的學生一起成長與進步。而我身邊的那些兢兢業業、日夜操勞的老師們，也無時無刻不在感染著我、影響著我、改變著我，——他們為人師表誨人不倦，為國樹才教而有方;他們默默無聞地把全部的青春與智慧奉獻給了這片熱土，他們挺起了愛與責任的座座豐碑，這也是全市教育工作者精神面貌的真實寫照!我想，法國文學家雨果的一句話最能表達此時此刻我心中的莊嚴：“花的事業是尊貴的，果的事業是甜美的。讓我們都來做葉的事業吧，因為葉，是平凡而謙遜地垂著綠蔭。”我們深切地感受著教師職業的辛勞與榮光，因為她代表著一份責任、一種使命;我們深深地知道，我們不是棟梁，但我們的事業是棟梁!我們不是未來，但我們的學生是未來!當人們把更多的熱情與尊重、理解與關懷給予了我們，我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜便有了更加不尋常的意義。我們在伴隨學生從幼稚走向成熟的生命歷程中，也同樣體驗著成長的艱辛與快樂，體會到了講臺的神圣、育人的嚴肅和教師職業的崇高。

近年來，在市教體局的領導下，“關愛行動”有口皆碑，“修師德，強師能，爭創教育先鋒”為我們詮釋了職業的內涵，“骨干教師隊伍建設工程”為教師的專業成長搭建了最廣闊的舞臺，而“萊陽教育，我的責任”的理念更是深入我們每一位教師的心靈……全市教育工作者團結協作，銳意進取，干部教師素質不斷增強，素質教育扎實推進，萊陽的教育事業呈現出勃勃生機。感謝梨鄉教育的這塊沃土，讓我們每一位教師的青春在這里無悔地激蕩;感謝梨鄉教育的這方平臺，讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚;感謝梨鄉教育的這片藍天，讓我們每一位教師的夢想在這里插上了翅膀!身處梨鄉，情牽梨鄉，讓我們倍加珍惜當下良好的教育環境，積極融入萊陽的教育偉業!就讓我們心懷教育的理想，追尋最理想的教育!也請領導們放心，我們一定會把教師節作為一個嶄新的起點，愛灑桃李，我們無怨無悔;神圣的職責，我們責無旁貸!堅信梨鄉教育的騰飛將由我們托起，千家萬戶孩子的夢想將從我們這里起航!

最后，請允許我代表全體教師，向一直關心、支持、愛護我們的領導表示最衷心的感謝和最崇高的敬意;向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達我最心底的景仰與敬重!也真誠地祝愿各位領導、各位同仁身體健康、工作順利，節日快樂!

謝謝大家。

幼兒園教師節領導講話串詞篇五

同志們：

在金風送爽、丹桂飄香的美好時節，今天，我們在這里隆重集會，共同慶祝第22個教師節，表彰獎勵在我縣教育戰線上做出突出成績的先進集體和個人，認真總結教育工作經驗，安排部署新學年和今后一個時期全縣教育工作。借此機會，我代表縣委、縣人大會、縣政府、縣政協，向辛勤耕耘在教育戰線上的廣大教職員工表示節日的問候!向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀和崇高的敬意!向所有關心、支持我縣教育事業的各級領導和各界人士表示衷心的感謝!

剛才，隆慶同志對過去一年全縣教育工作的回顧總結和對今后一個時期工作的安排部署，我完全同意。市教育局劉局長參加指導會議，并作了重要講話，希望大家認真學習領會，全面貫徹落實，為奪取我縣教育工作新成績而努力奮斗。下面，我再講三點意見：

一、堅持科教興勉戰略，始終把發展教育事業擺在突出位置

當今時代，科技進步日新月異，國際競爭日趨激烈，各國之間、地區之間的競爭，說到底，是知識的競爭、科技的競爭、人才的競爭。教育是傳播知識、發展科技、培養人才的基礎，對于提高國民整體素質，加快經濟發展，具有基礎性、先導性和全局性的重要作用。可以說，在推進經濟社會發展的過程中，誰能重視發展教育事業，加快培養創新人才和高素質的勞動者，誰就能在未來劇烈的競爭中贏得主動權，搶占發展先機。

當前，我縣的經濟已進入較快增長時期，各項社會事業呈現良好的發展勢頭。今年前8個月，全縣國內生產總值預計同比增長12 %，工業總產值增長15.4 %，地方財政收入增長21.6 %。贏得這樣可喜的發展態勢，得益于歷屆縣委、縣政府的正確領導、科學決策，得益于多年來各級各部門和廣大干部群眾的共同努力、扎實工作。這其中，教育事業功不可沒，特別是通過實施“兩基”，深化教育改革，抓好基礎教育、成人教育和職業教育，全縣勞動力的科學文化素質和勞動技能整體上不斷提高，有力的促進了農業結構調整、工業改革創新和非公有制經濟發展。面對全面建設小康社會的歷史重任，隨著我縣工業強縣戰略的深入推進，進一步加強教育工作,大力培養和引進各類人才，提高勞動者整體素質，顯得越來越迫切，越來越重要。

“三個代表”重要思想是我們一切工作的行動指南，從代表人民利益的高度出發，培養與先進生產力發展要求、先進文化前進方向相適應的一代新人，是教育事業的首要任務。中國人一向重視教育，父母望子成龍，望女成鳳。在受教育狀況對于一個人的發展具有重要影響的當今時代，人民群眾更加重視子女的教育問題。“情為民所系、權為民所用、利為民所謀”，始終把發展教育事業擺在突出位置，培養造就高素質的勞動者和專業人才隊伍，以適應勉縣經濟建設和社會發展的需要，這不僅是歷史賦予各級組織的光榮使命，也是廣大教育工作者義不容辭的神圣職責。我們要以貫徹“三個代表”重要思想為指導，以對人民群眾的極端熱情和對工作極端負責的精神，堅定不移地實施“科教興勉”戰略，深入貫徹黨的教育方針，立足教育創新，深化教育改革，推進素質教育，全面提升教育質量，不斷提高全縣人民的科學文化素質。

二、推進教育改革和發展，提高教育工作整體水平

近年來，在各級黨政組織的高度重視和教育戰線全體同志的共同努力下，我縣的教育事業有了長足發展。教育投入逐年增長，教學條件和教師待遇不斷改善;基礎教育成效明顯，高考本科上線率一直位居全市前列，為高等院校輸送了大批品學兼優的學生;職業教育、成人教育發展迅速，教育水平不斷提高，培養了一批又一批掌握一定勞動技能和專業技術的勞動者。這些成績的取得，凝聚著全縣廣大教育工作者的辛勤勞動，應當予以充分肯定。但是，也應該看到，面對新的任務和要求，我縣的教育工作還存在一定差距和不足。各級各部門和廣大教育工作者，需要進一步增強發展教育事業、培養適應現代化建設人才的緊迫感和責任感，不斷強化教育為人民服務、為社會進步服務、為經濟建設服務的思想，全面推進教育改革與發展，努力開創我縣教育工作新局面。

要深化基礎教育改革和發展，切實抓好中小學教育。基礎教育是教育事業的基石。加強基礎教育，深化教育改革，是教育工作的當務之急。目前我縣有6.3萬名中小學生，加上學齡前兒童，占全縣人口的六分之一。他們是勉縣的未來和希望。因此，必須把基礎教育作為教育工作的重中之重，切實抓好“兩基”鞏固提高，全面提高質量和水平，為提升未來的人口素質，培養大批優秀人才打下堅實基礎。

要積極發展成人教育和職業教育，全方位多形式提高人民科學文化素質。現在提倡“終身學習”，許多地方提出要創建學習型城市，爭做學習型人才，這為發展成人教育創造了有利條件。要加強對成人教育的指導，采取多種形式拓寬辦學領域，圍繞繼續教育、崗位培訓、國有企業下崗職工再就業培訓和農村實用技術培訓等，努力滿足各年齡段、各文化層次、各種工作對教育的需求。當前，社會就業的結構性矛盾非常突出，一方面對文化知識和技術水平要求高的崗位需求緊張，一方面許多人又難以找到合適的工作崗位。這說明隨著科技進步和經濟社會的不斷發展，文化水平高和具有專業技能的人，總會有更多的就業機會。因此，要合理發展職業教育，使一部分學生能夠在學校學習期間，掌握一門或幾門生產技術與管理、服務方面的技能，具備就業謀生能力，拓寬就業創業之路，促進經濟發展和社會穩定。 要全面推進素質教育。素質教育的本質，就是注重創新精神和實踐能力的培養，使學生在德、智、體、美等方面全面發展。要重視開發學生的特長和潛能，加強對學生創新精神和實踐能力的培養，變“應試教育”為素質教育，切實把德育、智育、體育、美育等各方面有機統一在教育活動的各個環節之中，促進學生全面成長。要把素質教育貫穿于幼兒教育、中小學教育、職業教育、成人教育中去，貫穿于學校教育、家庭教育、社會教育中去，相互配合，共同推進。

要進一步加強教師隊伍建設。發展高質量的教育，必須有高質量的教師。對教師隊伍建設一定要常抓不懈，不斷提高教師隊伍整體素質。一要加強師德師風建設，大力弘揚勤奮敬業、為人師表、無私奉獻精神。二要著力提高教師隊伍的綜合素質，引導廣大教師在基本技能訓練上狠下功夫。三要改革學校人事分配制度，建立一整套科學合理的激勵機制和競爭機制。廣大教育工作者要把教書育人作為自己的天職，作為自己的職業之魂，特別是在當前改革開放的新形勢下，忠誠黨的教育事業，保持清醒的頭腦，反對拜金主義、享樂主義，提倡人民教育家陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，經得起改革大潮的考驗，自覺履行自己光榮而神圣的職責，以良好的職業道德規范，嚴以律己，兢兢業業，忠于職守，教書育人，在各自的工作崗位上取得新的更大的成績。

三、加強對教育工作的領導，營造尊師重教的濃厚氛圍

百年大計，教育為本。全縣各級黨政組織都要從經濟社會長遠發展的戰略高度，充分認識發展教育的重要意義，真正把教育擺在優先發展的突出位置，加快教育的改革和發展。各級黨政領導要經常深入學校、深入山區、深入農村，為學校、為教師解難題、辦實事;要認真做好中小學危房改造工作，千方百計落實改造資金，保證校舍質量，確保師生安全;要進一步提高廣大教師的社會地位，認真落實教師的生活和福利待遇，解除其后顧之憂，使之安心教書，精心育人。要加大教育投入，努力實現中央提出對教育投入的“三個增長”。稅費改革取消了農村教育費附加，其缺口主要由中央財政轉移支付，今后縣上將結合實際，逐步加大教育投入，以保障我縣教育事業的穩步發展。要認真研究新情況，探索新思路，充分調動廣大教師和教育工作者的積極性、主動性和創造性，不斷開創教育事業的新局面。黨政各部門、社會各方面都要繼續發揚關心支持教育的良好風尚，發揚中華民族尊師重教的優良傳統，努力營造全社會關心支持教育工作的濃厚氛圍。

老師們、同志們，教育工作十分辛苦，人民教師無上光榮。希望全體教師和廣大教育工作者發揚成績，再接再厲，與時俱進，開拓創新，積極投身教育改革，努力提高業務水平，為我縣的教育事業再立新功。同時希望各級黨政組織和社會各方面一如既往地重視教育，關心支持教育，積極辦好教育，努力為我縣教育事業的進一步發展和經濟社會的全面進步做出更大的貢獻。

幼兒園教師節領導講話串詞篇六

老師們、同學們：

又一次旭日東升，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節果實飄香，又一個期待的九月祝福滿堂。第22個教師節正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來。在這個即將來臨的令人敬慕的節日里，我代表學校全體行政向辛苦耕耘、默默奉獻的全體教職員工致以節日的問候，并衷心祝愿你們工作順利，生活愉快!

大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨過后，更見青松巍峨!過去的一學年，是緊張而又令人振奮的一學年，是卓有成效的一學年，在這一學年里，全校師生員工齊心協力，以職校人特有的精神風貌，在探索中前進，在實踐中升華，在創造中實現夢想，向社會交出了一份滿意的答卷：不但成功舉辦了首屆職教成果展，還順利通過了國家級重點中等職業學校的評估驗收，并在今年的高考中再創佳績。這些都是我們全體師生用智慧和心血譜寫的陳村職校歷史上絢麗多彩的新篇章!

九月，尊師重教是這個季節的主題，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，尊師重教是永遠的美德，過去的、現在的、將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福;又是九月，教師節踏著輕盈的步伐緩緩而來，對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師一直是教育、激勵、抲護我們的人，雖然他們生活平淡，卻情系教育，心聯學子;他們有蠟燭精神，燃燒著自己，卻照亮了別人;在人類社會發展的歷史長河中，教師承擔著承前啟后，繼往開來的光榮使命，教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓，支去進取!多少個日日夜夜，您孜孜不倦的奮斗在教育戰線上，為學生帶去知識和力量;多少次，您扮演著知心朋友的角色，傾聽學生的心聲;多少回，您象親人一樣，噓寒問暖，關心著我們的生活。您是燭光，照亮了每一個學生的心靈，指明了前進的道路;當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。《東方少年》雜志上曾經刊登了一篇文章，說的是一個孩子在教師節來臨之際，費勁心思想送給老師一個禮物，可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡，可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡;送一束鮮花，又擔心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔心要是別的同學也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己?想來想去，實在沒注意，于是他就去問老師：“老師，教師節你希望收到什么禮物?”，老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請你現在就開始準備，20_年，20_年后再送給我。”同學們，你們知道老師要的禮物是什么嗎?老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花，更不要你們的財物，老師要的是你們每天的進步。親愛的同學們，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動，尊重老師的勞動，認真上好每一堂課，作為送給老師最好的禮物。

老師們，屬于我們的節日已經來臨，讓我們繼續發揚艱苦奮斗的優良傳統，帶領全體同學，攜手并進，同心同德，抓住機遇，迎難而上，共同去彈奏二十一世紀的最強音，共同為我們陳村職校譜寫出新篇章，我們也相信，陳村職校的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好!

老師、同學們，新的學期已經開始了，標志著新的征程即將遠航，我代表學校祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步。

在這里我代表所有學生為老師送上一首詩：

一支粉筆兩袖清風，

三尺講臺四季晴雨，

加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，

教必有方，滴滴汗水誠滋桃李滿天下;

十卷詩賦九章勾股，

八索文思七緯地理，

連同六藝五經四書三字兩雅一心，

誨人不倦，點點心血勤育英才澤神州。

最后，再讓我們用熱烈的掌聲向為我們付出了無數心血的老師獻上我們衷心的祝福：

祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，親愛的老師們，教師節快樂!

幼兒園教師節領導講話串詞篇七

各位老師、各位同仁：

大家好!

金秋九月，碩果盈枝。這是一個豐收的季節，也是一個感恩的季節。今天我們在這里隆重集會共同慶祝第31個教師節，首先我代表校務委員會向默默耕耘、辛勤工作的園丁們致以節日的問候和祝賀，向為學校的生存和發展嘔心瀝血、恪盡職守的教職員工表示最衷心的感謝。感謝大家一年來在教書育人和學校的發展上所做出的努力和貢獻!同時我們在這里還要表彰在過去的一年中涌現出來的優秀干部、教師和先進工作者。在此，對獲得表彰的同志們表示熱烈地祝賀，希望你們再接再厲，再創佳績!

去年教師節，習在北師大提出：做黨和人民滿意的好教師，并為廣大教師指明奮斗和發展的方向。省委書記王儒林對教師也提出了殷切的希望。去年教師節前夕，山西省政協副主席李悅娥同志慰問我校教師時為我們提出了“謹記‘三個牢固樹立’，爭做教書育人楷模”的要求。這一年來，我們把黨和政府的期待化為指導思想，奮發進取，開拓創新。轉眼又是一年，這一年來，我們全體教職員工在科院晉升本科后，只爭朝夕，腳踏實地，取得了一定的成績。這一年來，我校成功地舉行了“山西應用科技學院”掛牌儀式，領導蒞臨，嘉賓云集，弘揚了興華精神，暢想了科院未來。這一年來，我校響應國家號召，與對口支援地海西州職業學校簽訂對口框架協議，援助幾十萬元，并派三名教師駐校開展工作，得到了受援校的好評，為援藏工作做出了積極的貢獻。這一年來，我校本專科招生工作圓滿完成，成績喜人，再創新高。這一年來，我校成立了首屆教學指導委員會，二十余位專家教授加盟我校，為提高教學質量奠定了堅實的基礎。這一年來，我校創造性地舉辦了“1+1”實驗班，為探索人才培養模式，培養創新拔尖人才邁開了堅實的一步。這一年來，我校成功申報了大學生創業培訓定點機構，并已圓滿完成了第一期的培訓工作……這一年，我們取得了長足的進步和發展，所有這些成績的取得離不開每位教職員工的辛勤耕耘，無私奉獻!

百年大計，教育為本。強國必先強教，強教必先強師。講道：好老師應該做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢的積極傳播者，幫助學生筑夢、追夢、圓夢，讓一代又一代年輕人都成為實現我們民族夢想的正能量。在9月8日會見全國教書育人楷模及優秀鄉村教師代表時指出：教育承載民族的希望和未來，教師是國家大廈的基石。……實現中華民族偉大復興的中國夢，推動中國經濟發展和社會進步，必須在科技、知識、人才上贏得新優勢，關鍵要提高教育的質量和水平。

希望我們科院的教師能夠記住黨和國家領導人的教誨，爭做一個傳播正能量的有大愛的人。教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。希望廣大教師爭做有政治信念、有道德情操、有扎實知識、有授業能力的“四有”好老師，以學識魅力教育和啟迪學生，以人格魅力熏陶和影響學生，促進學生全面健康成長，切實擔負好培養人才、夯土筑基的重任。

值此佳節，也向所有教職工提出幾點希望——

一要以身立教，為人師表。全體教師要牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，要立足三尺講臺，用自己的學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的向往;要從學生生命成長的高度去思考教學，探求真理，傳播文明，播種希望，引導學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，做一個符合時代發展需求的靈魂工程師。

二要真愛育人，服務學生。愛是教育的靈魂。要真心愛教育、愛學校、愛學生，讓愛心充溢校園，用真言、真理、真行教化學生，用真情、真心、真誠感化學生，把師愛貫穿到教育的全過程，促進學生全面發展、健康成長。要樹立“教育就是服務”的理念，增強服務意識，端正服務態度，提高服務水平。始終把學生放在心中最高位置，用愛心、知識和智慧去點亮學生心靈，真正成為讓黨放心、人民滿意、學生永遠銘記的高素質專業化的合格的教育工作者。

三要激發活力，勇于創新。現在我們提出“創新、創造、創業”的人才培育理念，我們要把激發創造活力、挖掘創新潛能作為推進教育改革和提高教育質量的重要抓手，讓學生們探求未知的興趣不受束縛，把他們求知的欲望塑造成創新的能量，為大眾創業、萬眾創新源源不斷地注入新生力量。而這也要求我們每位教師要牢固樹立終身學習的理念，時刻保持“充電”狀態，及時拓寬知識視野，更新知識結構，提高育人本領，更好地勝任“傳道授業解惑”的多重需要。積極探索培養應用型人才的教育教學規律，以轉變教學方式和學生的學習方式為突破口，轉變角色，更新理念，學會主動工作，爭做應用型探索先鋒。

同仁們，在“大眾創業、萬眾創新”的時代背景下，在“互聯網+”的移動互聯時代，真誠希望科院的每位教師具有家國情懷，牢固樹立“為國育才、為民育人”的教育信念，增強“萬眾創新”意識，努力培養具有創新精神的一代新人，為培養更多的社會需要的應用型人才，繼續揮灑熱情和汗水，相信我們有更好的未來!

尊師重教映日月，丹心熱血沃新花。最后恭祝各位教師節日快樂，身體健康，萬事如意，闔家幸福!

謝謝大家!

幼兒園教師節領導講話串詞篇八

尊敬的新躍村領導、各位老師：

下午好!

今天我們隆重集會，熱烈慶祝第30個教師節。首先請允許我代表學校領導向默默耕耘、辛勤工作在教育教學第一線的廣大教師致以節日的問候和崇高的敬意!對新躍村領導冒雨到來，參加我們的節日座談表示衷心的感謝。借此機會，我想談談我的心里話。

老師們，多年來，我們立足于一塊并不十分豐饒的土地，春播夏耘，秋收冬藏，在艱苦的辦學條件下攜手互助，團結奮進，歷經多年的風風雨雨，克服了重重困難，如今，環境越來越美，隊伍壯大，碩果滿枝，這些變化，凝聚著二小每一位教職工的辛勤汗水，此刻，我鄭重的道一聲：老師們，辛苦了。

今年教師節的主題是：帶頭踐行社會主義核心價值觀。教育部、區教育局近日下發通知，要求勤儉節約、求真務實，隆重、簡樸開展教師節各項活動;了解教師的所急所想，傾聽教師的意見建議，幫助教師解決工作、學習和生活中的實際困難，引導教師模范帶頭踐行社會主義核心價值觀，做人人敬仰愛戴的學問之師、品行之師，增強教師榮譽感和使命感。

所以我們學校召開本次教師節表彰暨座談會的目的有三：一是總結工作，繼往開來;二是表彰先進，樹立典范;三是弘揚師德，再塑形象。

一是總結工作，繼往開來。我校過去一年的工作，可圈可點，成績優異，比如順利召開了領導了解聽課，互評互學活動，順利慶祝六一匯報演出，接收少先隊員活動，順利迎接市級藝術示范學校的復驗，順利迎接省級雙高雙普的驗收，順利迎接國家級義務教育均衡發展的驗收等等，上學期我們人人都親自參與，我在上學期末也做了客觀、公正的總結，肯定了成績，指出了不足。成績只能代表過去，存在的問題才是我們今后的關鍵和動力。就我校而言，過去一年，教育教學質量總體水平偏低，學校管理不夠科學規范，學校日常工作還不夠精細，學生素質教育還沒有落到實處，教師總體素質參差不齊，凡此等等，都是我們今后要正確面對的，努力改變的，徹底解決的。盡管困難肯定不小，但我們有信心、有能力攻堅克難，辦人民滿意的學校。

二是表彰先進，樹立典范。在今天我們分別召開了兩次大會，早上表彰會，表彰了30名三好學生、優秀干部、進步學生、文體活動優秀學生;表彰了11名優秀班主任、10名教學成績優秀教師。今天下午召開座談會，并專門表彰了五位優秀教研組長。這樣做的原因是在上學年的工作中，確實涌現出了一大批愛崗敬業、無私奉獻、勤于鉆研、勇于進步、成績優異的教師，也造就了一大批品行好、學習好、知禮儀、懂感恩、會生活、有特長的突出學生，為了激勵先進、弘揚正氣，我們這樣做，是非常有必要的。所以，今天的教師節活動，有兩個層面的意思，一是對上學期兢兢業業、勤奮工作，勇于創新、成績優異的各類先進教師的表彰和感謝;二是對沒有進入表彰行列的，在日常工作中默默無聞、不計得失、樂于奉獻的教職工表示感謝和敬意!

三是弘揚師德，再塑形象。“教師”兩個大字的后面不僅有艱辛和付出，也有幸福和榮光。為了教師的榮光，我們二小人在“創造幸福，收獲幸福，傳遞幸福”的道路上闊步前行，在最普通的事情上匯聚了最可貴的點點滴滴。我記得老師們對學校發展提出的一條條好的建議;我記得老師們戰勝困難的每個精彩瞬間;我記得老師們和我一起走過的每一個日子……每想到此，我的內心充盈著感動，因為老師們的臉上寫滿了立德樹人和忠誠教育的幸福，這種幸福來自于我們心底最深最重的一隅，讓大家彼此感受到一種無悔的選擇和執著的腳步，堅守與摯愛，責任與擔當!為了學校的共同愿望，大家獻計獻策，奮發有為，用愛去喚醒愛，用心去交換心，以智慧點燃智慧。從教20_年的我，一直工作在二小的校園里，我越來越清晰地感覺到：咱們二小這個團隊有家的氣息、有家的溫馨，也更加激發了我愛我的校園的情懷，激發了為之努力奮斗的不懈動力。

作為二小的一員，我們的光榮不僅僅是我們的過去，更在于我們的未來。面對新學年，恰逢教師節，我想對大家提幾點希望：

1.全體教師要勤學習、勤思考、勤工作，愛崗敬業，勇挑重擔，敢于負責，勇于爭先，服從大局講團結，忠誠事業講奉獻，立足本職比貢獻。

2.全體教職員工要有“質量即學校的生命”的憂患意識。圍繞教育教學質量，要發揮課堂教學主渠道作用，以大面積提高學生成績為突破口，全力實施高效課堂，牢固樹立質量意識，力促學校教學質量的全面提高。

3.盡心盡責地把工作做好，用自己的行動踐行學校辦學理念，管好學生，促進學風、校風不斷好轉，為學校的發展貢獻自己的力量。

最后再次祝全體教師節日快樂，身體健康，工作順利，家庭幸福!

謝謝大家。

幼兒園教師節領導講話串詞篇九

尊敬的老師們、親愛的同學們：

夢幻金秋，碩果飄香。在這充滿豐收喜悅的美好時節，我們迎來了第31個教師節。在此，我們謹代表學校黨委、行政，向辛苦工作在教學、科研、管理和服務一線的教職員工，向為學校做出重要貢獻的全體離退休老同志致以最誠摯的問候和最衷心的感謝!向新加入學校集體的教職員工表示最熱烈的歡迎!

過去的一學年來，我們扎實踐行黨的群眾路線教育實踐活動，積極開展“三嚴三實”專題教育，深化教育改革，強化內涵建設，全力提升核心競爭力，開創了學校改革發展的新局面。

作為“區域性”的地方性高校，學校立足懷化，服務武陵山片區，致力在服務地方中求支持，在地方支持中求發展，推進學校和地方雙贏。我們積極推進產學研結合、科技服務地方工作，不斷拓展校地校企合作教育的廣度深度，先后與懷化市及各縣區、各行業協會商會組織等開展合作，校地、校企合作育人成效顯著。

我們力求辦學育人的“高水平”，僅在過去的一學年里，學生各類學科競賽獲國家級一等獎6項，二等獎15項，三等獎14項，7名教師獲全國多媒體課件大賽二等、三等和優秀獎，1名教師獲全國高校微課教學比賽三等獎，2人獲湖南省第三屆教育科學研究優秀成果二等獎，1人獲湖南省第三屆教育科學研究優秀成果三等獎，1人被評為20xx年度湖南省普通高校學科帶頭人培養對象。

我們堅持“應用型”的辦學定位，加強雙師型教師的引進和培養，強化實踐教學，大力推進應用型人才培養模式改革，不斷提升應用型人才培養質量;同時面向地方，積極開展應用性、開發性科學研究，將應用型人才培養與應用科學研究結合起來，應用型研究及人才培養取得了諸多成果。

時代呼喚人才，人才推進事業，人才興則事業旺。20xx年，是國家全面深化改革關鍵之年，也是我校全面規劃未來五年轉型發展的開局之年。老師們、同學們，未來一段時期，學校將在深入學習貫徹黨的xx屆三中、四中全會精神以及習系列重要講話精神，深入開展“三嚴三實”專題教育的基礎上，全面推進應用型人才培養模式改革，完善大學章程及配套制度建設，科學謀劃“十三五”事業發展，不斷提升辦學質量和層次，努力把學校建成區域性高水平應用型大學。我們冀望全體教職員工堅定信念，迎接新挑戰，樹立新形象，創造新業績。

最后，衷心祝愿全校教職員工節日快樂、萬事如意!

幼兒園教師節領導講話串詞篇十

尊敬的x市長，各位領導，各位同仁：

大家上午好!

金秋九月，不是春光，勝似春光。在這個收獲的時節，今天，市委、市政府在這里隆重集會，慶祝我們教育人自己的節日—第31個教師節。龍書記發來了情真意切的慰問信，x市長撥冗參會并將作重要講話，讓我們深切感受到了黨和政府對教育的厚愛和期望，感受到身為人民教師的幸福與自豪，也更讓我們看到了教育的希望和未來，我們一定認真領會并加以貫徹落實。

下面，根據安排，我就教育工作，跟大家作個匯報：

事業興衰維系教育，教育發展決勝未來。近年來，乘著全市發展升級提速的強勁東風，踏著教育改革騰飛的時代節拍，我們以“辦人民滿意教育”為追求，以“掛區包校聯老師，四進三入兩共同”活動為抓手，大力開展創服務機關、建美麗校園、辦責任教育、鑄高尚師魂、育合格人才活動，井岡教育迎來了新一輪發展的春天。教學質量創新佳績。今年，在優質生源嚴重流失的情況下，我們不氣不餒，逆勢而上，高考成績創歷史新高，回應了全市人民對教育的關切;特色辦學孕新內涵。隨著“美麗校園”建設活動的持續深入，“千校一面”現象大為改觀，“紅色校園”、“信息校園”、“道德校園”、“書香校園”、“體育校園”、“勞動校園”等競相涌現，得到了教育部劉利民副部長的充分肯定;課改工作拓新局面。積極學習全國課改先進山西太谷的經驗，加強教學常規管理，實施有效教學，“向45分鐘課堂要質量”業已成為全市教壇的主流;教師素質有新提升。堅持立足實際，積極引進人才，師資隊伍結構進一步優化，“愛崗敬業、愛生守紀”成為兩千名井岡教育人執著的追求;園丁形象躍新臺階。努力踐行黨的群眾路線，“掛區包校聯老師，四進三入兩共同”主題活動初見成效，機關干部靠前服務熱情高漲，“教苑新視界”欄目引起熱議，爭先進、趕先進的氛圍日益濃厚，逐步實現管理無盲區、服務零距離、系統大和諧。

責 任高于一切，成就源于付出。這些成績的取得，得益于市委、市政府等四套班子領導的高度重視，得益于各地各部門、社會各界的大力支持，得益于我們有一支敬業 愛崗、師德高尚、樂于從教、甘于奉獻的教職員工隊伍。剛才受表彰的各位老師就是其中的杰出代表。借此機會，我謹代表市教育局，向大家道一聲謝謝，你們辛苦 了!

肯 定成績的同時，我們也清醒地認識到，當前教育發展與市委市政府的要求有差距，辦學水平與廣大老百姓的期盼有差距。比如，我們的教師隊伍結構不盡合理，教育 質量還有待提高，教育發展均衡的任務還很艱巨，特色辦學還有很長的路要走，等等。這些問題和瓶頸，都有待于我們在下一步的工作中認真加以研究和解決。

“國將興，必貴師而重傅”，今后，我們將在市委、市政府的正確領導下，緊緊圍繞“立德樹人”的總體要求，拓寬發展思路，放活辦學思維，深化教學改革，提高教師素質，傾力打造“順應時代需要、適合學生發展、社會家長認可、全市人民滿意”的教育，努力做到“六個優化”。一是優化教育理念。牢固樹立“人人發展、全面發展、個性發展、終身發展”的“四維”育人理念，不讓一個孩子掉隊，讓孩子呈現最好的一面，把學生培養成學習有活力、升學有實力、創新有能力、發展有潛力的合格人才;二是優化教育資源。嚴格監管、統籌城鄉、科學布局、有效整合，實現教育資源利用效率的最大化;三是優化教育環境。積極爭取“黨政重教、全民興教”氛圍的進一步濃厚，科學實施好“杰出教師獎”、“政府津貼獎”、“十星學生獎”等獎項，完善師生激勵機制，激發教育發展活力;四是優化教育水平。學前教育抓規范，義務教育重素質，高中教育看升學，職業教育為就業，力爭使每一個孩子都“有學上、上好學、都學好”;五是優化教育內涵。按照“校園規劃整體美、綠色植物環境美、名人佳作藝術美、人際和諧文明美、因校制宜特色美”的“五美”要求，以特色項目促學校發展，用特色品牌提升辦學品位，逐步滿足老百姓“讓家門口的學校同樣精彩”的需求;六是優化教育形象。以機關干部“進學校、進課堂、進食堂、進宿舍，深入教師、深入學生、深入家長，與師生共同學習、共同成長”活動為紐帶，以激勵教師“靜下心來教書、潛下心來育人”為宗旨，辦活“教苑新視界”，豐富井岡教育網，不斷倡導教育新理念，傳遞教育好聲音，匯聚教育正能量。

各 位領導、各位同仁，蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。“負責任地辦教育、辦負責任的教育”是時代賦予我們的神圣使命，是組織寄予我們的殷切期望，是16萬 井岡兒女的共同心愿，我們全體教育人一定不負重托、勤奮工作，竭力揮灑智慧與力量，盡情施展抱負與才華，努力開創井岡教育又好又快發展新局面，為建設開放 繁榮秀美幸福新井岡作出新的更大的貢獻!

謝謝大家!

幼兒園教師節領導講話串詞篇十一

尊敬的各位老師，同志們：

在這金秋時節，我們迎來了第xx個教師節，師生互賀，舉國同慶，全民共祝。這是我們自己的節日，是黨和人民賦予我們的光榮，是國家和民族給予我們的殊榮，是社會和學生送予我們的敬重，是時代施于我們的重托!作為一名人民教師，作為公安教育戰線的一員，我們應當滿懷欣慰、驕傲、榮耀和自豪，倍感責任、激勵、鼓舞和鞭策，秉持希望、期待和奮發。在此，我代表學院黨委、院行政，向65年來為公安教育事業、為學院建設發展作出貢獻的全體教職工和離退休人員表示衷心的感謝!向34年來辛勤耕耘在學院教學科研、管理服務一線的全體教師致以誠摯的問候!向受到表彰的優秀教師、教育工作者表示熱烈的祝賀!向伴隨xx個教師節一路走來、至今仍在專業技術崗位上堅守教學一線、從教30周年的28名教師致以崇高敬意和親切的慰問!

今年教師節的主題是：帶頭踐行社會主義核心價值觀。黨的報告用24個字分別從國家、社會、公民三個層面，提出反映現階段全國人民“最大公約數”的社會主義核心價值觀，即：富強、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法治;愛國、敬業、誠信、友善。今年5月4日，在北京大學師生座談會上強調，“每個時代都有每個時代的精神，每個時代都有每個時代的價值觀念。我們提出積極培育和踐行社會主義核心價值觀，要倡導富強、民主、文明、和諧，這是國家層面的價值要求;倡導自由、平等、公正、法治，這是社會層面的價值要求;倡導愛國、敬業、誠信、友善，這是公民層面的價值要求。”社會主義核心價值觀的這一確立和標表，不僅為我們在人才培養、在教書育人中塑造正確的世界觀、人生觀、價值觀提供了基本遵循，提出了推進核心價值觀進教材、進課堂、進管理、進環境、進頭腦的教書育人任務，而且賦予了學校和教師踐行核心價值觀的主體責任。大學作為人才資源的高地和文化、價值引領的前沿陣地，作為培養什么人、怎樣培養人的搖籃，必須堅持正確導向，做社會主義核心價值觀的堅定踐行者;教師更應是踐行核心價值觀的榜樣、表率和引領。我們要深入學習領會提出的“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”要求，做社會主義核心價值觀的先行者、引導者、傳播者，做人民警察核心價值觀的先行者、引導者、傳播者。為此，提出四點希望和教師們共勉。

一、踐行社會主義核心價值觀，必須融化于信，進一步增強政治敏銳，夯實政治定力，彰顯教師思想魅力。

教師是人類靈魂工程師，是文化、科學、文明傳播者和教導者;是理論思想、學術思潮的源流;是社會理論、理念、信仰、價值的標表、傳導、灌輸、詮釋、宣傳的重要主體;是意識形態工作、思想政治工作的主角，是意識形態領域各種力量角逐的主力隊員。學生的信仰、信念、理念、思維來源于老師，社會的思想、思潮、觀念的積淀和前沿也是根源于、濃縮于、聚集于教師。大學教師對學習、宣傳、灌輸社會主義核心價值觀，對培養、傳播中國特色社會主義理論的堅定信念和信仰，負有特殊的、重要的職業責任和人生使命。秉持這個一重負，首先教師要融化于信，把握正確的理想、信仰、信念和價值導向。

講意識形態工作是黨的一項極端重要的工作。大學作為各種理論、思潮、意識、觀念的聚散地，意識形態領域的交織交流交鋒交融，無時不在、無處不在、無校不在，必須把牢領導權、管理權、話語權，掌握思想高地和價值導向。學術無禁區、創新無止盡，但更要明確思想有底線、價值有標準。在當前各種因素綜合影響下，國際、國內形勢嚴峻，世情、社情、國情、民情、網情復雜，不同思想思潮、價值觀滲透、傳感、融合、交匯紛呈，容易使人犯迷糊，容易誘人誤歧途。公安院校不是真空，我們公安院校的教師不具有天生免疫力，務必把持定力、堅定信仰，站好主陣地，握好麥克風，做清醒人、做明白人;要增強政治意識、政權意識，把好政治方向，站穩政治立場，在思想上、政治上、行動上始終與以同志為的黨中央保持高度一致;堅定中國特色社會主義的“三個自信”，堅定實現中國夢的信心，練就“金剛不壞之身”。

二、踐行社會主義核心價值觀，必須內化于心，進一步涵養高雅師德，夯實職業操守，彰顯教師人格魅力。

學為人師，行為示范;學高為師，身正為范;學之本在教，教之本在師;育人先育已，無德難為師，從師先立德。立德樹人，必須從立德立教開始。教師是太陽下最光輝最崇高的職業，受人尊敬、被人愛戴，得人夸獎，更多更重的來源于做教師的品德操守。師德應該是教師職業道德的最高層次，在一定程度上是比法律、紀律更高位階的自律、自覺規范，其靈魂在于仁愛、責任和奉獻。

作為公安院校的教師，我們需要涵養、修煉三個層面的德性，融入三重人格：一是作為公民的個人品德、社會公德、家庭美德和誠信寬容友愛的人際道德，這是我們的社會人格。二是作為人民警察之德，忠誠、為民、公正、廉潔是其核心價值，這是我們的警察人格。三是作為人民教師的職業道德，職業操守和品格，是我們做教師的道德準則、道德情操、道德品質和道德價值總和，這是我們的教師人格。

我們應自覺將核心價值觀內化于心，融入于德，時刻不忘熱愛祖國、熱愛人民、熱愛教育、熱愛學生、熱愛崗位、熱愛同事同行，熱愛學校、熱愛公安教育事業;在道德品性上積極培育和弘揚愛國、敬業、科學、創新、誠信、友善、博愛、寬容、敬畏的為師為學為教精神;把自覺的道德養成與積極的道德實踐緊密結合，始終保持積極的人生態度， 職業態度，保持良好的道德品質、健康的生活情趣，保持嚴謹的教風、學風、師風，保持高雅樸實的生活質量和包容、寬容、兼容的精神境界;遠離低俗、庸俗、媚俗，以為師為學為教的高雅道德風范和人格魅力做踐行社會主義核心價值觀的先行者。

三、踐行社會主義核心價值觀，必須外化于行，進一步增強競進精神，夯實職業能力，彰顯教師學識魅力。

師是立教之本、興教之源，強警必強教、強警先強教。教師隊伍的職業能力是學校的核心競爭力，是學院內涵發展、轉型發展、可持續發展的關鍵、命脈和支撐，也是學院面臨的最大短板和突出薄弱。我們選擇了教師職業就應該對得起這份職業、敬畏這份職業、珍惜這份職業，從愛崗敬業做起，嚴謹治學，恪盡職守，把不斷提高教學、科研水平和能力作為不懈的職業追求、職業習慣、職業態度和生活方式;在認真履職、盡職盡責、擔當和完成職業責任的基本過程中，不斷提升學術水平、教學質量、專業素養，增值自身的“學識魅力”，以學術造詣、教學質量開啟學生的智慧之門，釋放職業效能。為此，我們自己始終要有堅持學習、長期學習、終身學習的意識和毅力;要有本領恐慌、能力席位的危機，要有知識貧乏、方法陳舊、學術倦怠、積累單薄、前沿遲滯的畏恐和倒逼。我們應當將學習作為一種境界、作為一種修養，將研究作為一種習慣、作為一種享受，將創新作為一種精神、作為一種追求，引領專業學科前沿展開學習研究，圍繞中心工作、時代主題展開學習研究，以開放的思維展開融通綜合性學習研究，結合教學、培訓展開學習研究，充分顯示警院教師的職業實力。

四、踐行社會主義核心價值觀，必須轉化于教，進一步增強育人意識，夯實育人氛圍，彰顯教師園丁魅力。

培養人才是大學的永恒主題，是辦學的根本和統領。立身做人、立德樹人是學校的首要職責，也是教師的首位責任。面向學生，所有教職工都是老師;面向社會和家長，在學校任何崗位工作的人都被稱為老師;今天在坐的全體人員都有老師這一尊稱和殊榮，因而都有育人的義務和責任。

黨的xx屆三中全會明確高等教育改革要特別注意培養學生的實踐能力、創新精神和社會責任感，要加強學生的人文修養和傳統文化教育，要加強學生的體能素質，這是立德樹人的外延展開，是新時期大學育人的內涵豐富，是針對現實高校育人問題的警醒把握。我們必須結合學院實際，在教學改革中切實貫徹落實。

教師是園丁，是蠟燭。教書育人、傳道授業是教師天職;培育學生成長成人成才成業是教師職業的最好最鮮活的目標，也是教師實現自我價值、成就人生夢想的最好體現。作為教師，我們要正確處理教書與育人的關系，不可將二者人為割裂。教書育人作為一個有機統一體，要求教師必須在課堂教學、實踐教學、日常管理和各類活動中自覺承擔教書育人責任，把思想教育、體能教育、心理教育和專業教育放在同等重要地位;自覺把愛國精神、責任擔當、團隊意識和進取創新等優秀品德和核心價值融入教學、研究、實踐及教育管理全過程;通過身體力行、言傳身教，在潛移默化中自我實踐并影響學生的核心價值觀;真正做到教學育人、管理育人、實踐育人、文化育人、環境育人、全院全員全方位育人的效果。

老師們、同志們，今年是規劃的關鍵年，是學院整改建設年、改革創新年、“九項工程”進一步展開年，下半年重點是對各項工作督促推進、考核驗收、完成收尾，時間緊、任務重、要求高。全體教職工要在黨委領導下，團結一致，開拓進取，攻堅克難，切實增強主體責任意識、大局意識、憂患意識、艱苦奮斗意識，提振創新精神、協作精神、敬業精神，進一步正風肅紀改習氣、轉風氣、樹正氣，同心同德同向同行，努力完成好今年的目標任務。黨委號召全體警院人堅信公安高等教育事業的大發展，堅定正確的辦學方向，堅持遵循辦學規律，堅守并重融合的辦學特色，用實際行動貫徹落實曾欣同志在慰問信中的殷切希望，努力把警官學院建設成為“中部領頭、全國一流”的公安院校，為實現湖北公安夢、“打造人民群眾最滿意的平安省份”作出新的更大貢獻!

最后，祝全院教職員工節日快樂、身體健康、工作順利、闔家幸福!

幼兒園教師節領導講話串詞篇十二

老師們:

大家下午好! 今天是屬于我們在座每一位老師的節日。我們在此隆重召開大會，慶祝第31個教師節，感受身為教育工作者的幸福和自豪。首先，我謹代表學校領導班子向辛勤耕耘在教學、科研、管理和服務一線的全體教職員工致以節日的祝福和崇高的敬意!向為學校改革和發展做出過積極貢獻的離退休老同志致以誠摯的問候!向優秀教師和教育工作者以及獲得各類榮譽的先進個人表示熱烈的祝賀!

在過去的一年里，全校教職員工緊緊圍繞培養高素質技術技能人才的中心任務，團結協作、改革創新，以建設省示范性高職院校為抓手，不斷完善頂層設計，深化辦學內涵，提升育人質量，在人才培養、教學改革、社會服務和黨建工作等方面探索新舉措、取得新成績，極大地推動了學校的高層次發展。學校榮獲“廣東省大學生創新創業教育示范學校”、“廣東省安全文明校園”等多項榮譽，廣大教職員工在教學、科研、競賽等多個領域取得了新的突破和良好的成績，贏得了社會的廣泛贊譽和高度認可。成績的取得，有賴于市委、市政府的關心與支持，更有賴于全體教職員工的無私付出和辛勤耕耘。值此節日，我謹向全體教職員工再次表示衷心的感謝!

剛剛過去的暑假，我欣喜地看到我們的老師們都收獲頗豐。有的老師抓緊時間參加學習、培訓、交流，用更先進的教學理念武裝自己的大腦;有的老師繼續奮戰在崗位工作上，為學校各項工作的順利開展做好了準備;還有的老師到各地游歷，開闊了眼界，增長了見識。不管什么形式、什么內容，相信大家都已經充分利用好了這個假期，現在都活力滿滿，和我一樣信心百倍地迎接新學年的挑戰。

近年來，國家、省市出臺了一系列加快發展職業教育的政策和文件，習多次在會議和視察中對職業教育做出重要指示，對職業教育轉型和新時代發展目標提出了更高的要求。特別是今年以來印發了多份重要文件：教育部印發了《關于深入推進職業教育集團化辦學的意見》，預期在20xx年建成300個示范性職業教育集團。人事部、財政部聯合發布《關于開展新型學徒制試點工作的通知》，要求在北京、廣東等各大省市開展新型學徒制試點工作。同時，各級黨委政府都把創新驅動戰略擺在經濟工作的首要位置，新一輪改革發展進入了實質性階段。去年教師節，習在北師大師生座談時提出“有理想信念，有道德情操，有扎實知識，有仁愛之心”的四有好教師標準。面對這些新形勢、新變化、新要求，我們在座的每一位教職員工可以做什么?能夠做什么?應該做什么?這是擺在我們面前急需思考的問題。在教師節這個特別的節日里，我也代表學校領導班子提出幾點希望：

一、打鐵還需自身硬，提升個人和團隊的專業能力，凸顯存在感

常言道“若給學生一碗水，教師必有一桶水”。要想培養出“擁有出彩人生的學生”，我們教師本身必須“擁有出彩人生”。應該說，作為當今的職業教育工作者，我們是幸運的，我們迎來了最好的時代。因為國家要徹底改變職業教育的面貌，重塑職業教育的形象，提升職業教育在國家經濟發展中的地位，作為職業教育從業者的我們，也必定是改革中的受益者;同時我們也處在科技高度發達、交流日趨頻繁的時代，這使個人和團隊的成長變得更為快捷、更具成效。希望在座的每一位教職員工抓住這難得的機遇，努力提升自我，充分利用校內、外培訓機會，多進企業，多做研究，不斷提高個人的專業技能和科研能力;積極參加各類教研教改項目，通過項目推進課程改革、推動專業發展;積極探索微課、慕課、翻轉課堂等新型教學方式，力求運用現代化教育工具和渠道，推動彈性學制和學分制的實施;學校也將進一步完善師資培訓體系，加大考核力度，將科學評測教師和教學團隊的工作業績，與20xx年的評聘制度掛鉤，與教師的職稱申報和評審關聯，與個人和團隊的績效分配制度同步，不斷激發教職員工的潛力，努力鍛造一支富有戰斗力、具備前瞻性、凸顯存在感的教學團隊。

二、干一行愛一行，加強職業道德和師德師風建設，擁有獲得感

《禮記》中有“師也者，教之以事而喻諸德也”。做一名優秀的教師，首先應該是執著于教書育人，熱愛本職工作，將教師這個職業作為事業來追求，做到干一行愛一行，才能在教師這個崗位上干得有滋有味，干出好成績;做一名優秀的教師，還應該是“經師”和“人師”的統一，既能精于“授業”、“解惑”，更能將“傳道”作為自己的責任和使命。希望在座的每一位教師都能夠熱愛自己的職業，不僅僅將其作為一個養家糊口的飯碗，而要把它作為自己人生偉大的事業來經營，能夠守得住清貧，耐得住寂寞，頂得住蜚語，看得清光明，努力做到“敬業、精業、樂業”;要切實擔當起立德樹人的責任，以育人者育己，以身作則、率先垂范、育人于細微、傳道于無聲，引導學生把握好人生方向，幫助他們在追夢路上走得更好，走得更遠。去年，學校的師德教育月圍繞“立德樹人，立教圓夢”的主題開展了系列活動，取得了良好的成效，學校獲得了“優秀組織獎”榮譽稱號。今年，根據省教育廳文件精神，學校的師德建設主題教育月活動以“弘揚高尚師德，爭做‘四有’好教師”為主題，各部門要組織教師以關于教育和教師隊伍建設的一系列重要論述和《教育部關于建立健全高校師德建設長效機制的意見》以及《廣東省人民政府關于全民實施強師工程 建設高素質專業化教師隊伍的意見》為學習內容，通過開展學習師德典型、師德征文等形式多樣的活動，引導廣大教師和教育工作者牢固樹立中國特色社會主義理想信念，激發強烈的職業榮譽感和使命感，爭做黨和人民滿意的四有好教師。

三、同榮辱共成長，沖刺示范校建設，迎接建校十周年，增強榮譽感

學校從建校至今已將近十年，十年對于學校的發展和個人的成長，說短也長、說長也短。十年來，正是廣大教職員工的辛勤耕耘、默默奉獻，才使學校由無到有、由小到大，取得了豐碩的成果，在職業院校的發展中名列前茅。今天在座的教職員工中，有的是參與建校的元老，你們見證了學校的成長;有的是剛入職的新員工，你們分享了學校發展的喜悅。未來的十年，將是學校由大到強，由強到盛的十年，學校將著力抓好內涵建設，促進學校可持續發展。接下來的一年，我們要集中做好三件大事：一是著力做好學校“十三五”規劃，科學謀劃學校未來五年的發展大計;二是學校成立了建校十周年籌備工作領導小組，將統籌策劃、精心準備相關活動，全面總結凝練學校的辦學成果;三是戮力同心做好示范校建設的收尾工作，打好示范校建設的“攻堅戰”。希望在今后的工作中，各部門按照學校的統一安排，既各負其責、各司其職，又通力合作、密切配合，做到分工不分家;全校教職員工要充分發揮主人翁精神，將個人的成長與學校的發展緊密聯系起來，勇于創新、勤于借鑒、精于沉淀，心懷“不凡”，開創“非凡”，穩打穩實地完成好各項工作任務，為學校的發展增光添彩。

同志們，“三寸粉筆，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”作為中華民族“夢之隊”的筑夢人，站在偉大復興中國夢的重要關口，我們更應該把自己投入時代洪流，以高度的責任心和事業心，以強烈的使命感和自豪感，扎實工作，奮發有為，追求卓越，用滿腔的熱情和智慧，齊心協力打好高職教育改革“攻堅戰”，共同續寫學校更加輝煌的新篇章!

最后，祝大家節日愉快、工作順利、合家幸福!

謝謝大家!

幼兒園教師節領導講話串詞篇十三

各位老師、同志們：

又是一年佳節至，重現海棠掛滿枝

值此金秋時節，我們懷著激動和喜悅的心情迎來了第32個教師節在此，我們謹代表學校，向辛勤耕耘在教學科研服務管理一線，為學校的改革發展傾注了智慧和心血的全體教職工致以誠摯的問候和良好的祝愿!向多年來始終關心支持參與學校改革發展建設的離退休老同志表示衷心的感謝和真切的祝福!

弦歌不輟，春華秋實20_年是十三五規劃的開局之年;是全面深化改革推進學校轉型發展不斷提高辦學質量和水平的攻堅之年;是深入推進凝心聚力工程，不斷地提高師生的認同感榮譽感，激發積極性創造性和愛校榮校熱情的關鍵之年半年來，學校黨委和行政帶領全校上下，凝心聚力，開拓創新，廣大師生員工愛校榮校，自強不息，學校轉型發展快速推進，內涵建設不斷夯實，各項工作均取得了優異的成績

半年來，學校切實加強黨的建設，深入學習系列重要講話精神，規范有序地開展兩學一做學習教育，扎實推進共產黨員先鋒工程，切實加強黨風廉政建設，黨組織的凝聚力和戰斗力進一步增強，廣大黨員干部謀事創業敢于擔當，為學校事業發展提供了堅強的保障

半年來，學校辦學不斷取得新突破學校與教育部學校規劃建設發展中心美國應用技術教育聯盟(gcc-gate)合作,共建中美應用技術學院，成為中美應用技術教育雙百計劃首批14所試點院校之一;與中科曙光集團合作辦學，共建大數據學院，成為教育部數據中國百校工程首批41所試點院校之一學校成功進入國家重點支持的100所轉型發展高校序列，獲批國家十三五產教融合發展工程規劃項目，獲資金支持1.25億元;獲批國家發改委雙元培育項目本溪市產業轉型技術技能人才雙元培育改革試點方案，獲資金支持5000萬;學校加強與中國鋼鐵工業協會的聯系，被中鋼協納入團體會員單位;學校積極爭取教育部中鋼協遼寧省人民政府的支持，成為遼寧省首批4所教育部遼寧省中鋼協省部企共建高校之一學校與本溪市人民政府簽訂了全面戰略合作協議，承辦中國(本溪)大材料產業發展論壇，聘請多位院士長江學者特聘教授到會作報告，提升了學校學術層次和水平與本溪市人民政府合作共建了本溪市大材料產業應用研究院本溪市創新驅動發展戰略研究所，提升了服務地方經濟社會發展的能力

半年來，學校不斷深化教育教學改革，借鑒合肥學院等高校應用型教育成功經驗，全面啟動模塊化課程改革，積極推進工科專業開展工程教育專業認證試點工作，人才培養質量顯著提高加強學科建設和科研工作科研項目科研經費專利論文數量顯著提高切實加強學生工作，學生管理服務招生就業共青團工作不斷取得新成績加大高端人才引進力度，師資隊伍建設層次水平顯著提高

親愛的老師們，我們今天取得的成績是幾代遼科人薪火傳承自強不息開拓奮進的結果，是全校上下凝心聚力無私奉獻開拓創新的結果，這些成績凝聚著每位師生員工離退休老同志以及所有關心支持學校發展的社會各界人士的智慧和心血，成績來之不易，我們要倍加珍惜在此，我們代表學校，向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意!

成績屬于過去，未來需要創造我們將繼續以精神和系列重要講話精神為指導，全面加強黨的建設，堅持轉型發展道路，秉承尊師重教立德樹人的優良傳統，落實學校十三五發展規劃，深化教育教學改革，實施人才強校戰略，加強學科建設，提升內涵建設水平，凝心聚力，開拓創新，為建設高水平應用型大學而努力奮斗!

最后，衷心祝愿全校教職員工身體健康，闔家幸福，萬事如意，節日快樂!

幼兒園教師節領導講話串詞篇十四

老師們、同學們：

在喜迎第xx個教師節到來之際，在20xx級優秀的1188名新同學順利完成軍訓開啟高中生活的標志時刻，我們在此隆重舉行新學期開學典禮，首先請允許我代表代表學校黨總支、校委會向全體老師們致以節日的美好祝愿!向我校邁入新起點的三個年級的同學們致以誠摯的祝福!

每個新的學年，我們都會真誠感謝市委市政府和社會各界對學校的關懷和支持;每個學年的開端我都要向大家詮釋實驗的辦學理念，實驗中學堅持為學生終身發展奠基、為民族社會未來負責的“雙為”辦學宗旨;堅定“讓每個學生都對未來充滿希望”的教育理念，堅守“做有骨氣的現代中國人”的鏗鏘校訓。這些科學的理念凝聚起了我們學校深厚的文化，鑄就了實驗的魂。每個學年的典禮我同樣要簡要總結過去一年我們取得的成績，剛剛過去的一個學年度，學校穩步實現了三大提升：

一、注重課堂，教育教學質量穩步提升

課堂教學是實施素質教育的主渠道，我們充分引導教師在課堂教學上下功夫，努力追求教學效益的最大化。學校進行了以“教學內容素質化、教學模式科學化、教學手段現代化、教學管理精細化”的課堂教學四化改革，形成了富有個性的教學特色。20xx年學校1170多名高考畢業生，有1164人被高校錄取，90%的同學進入了本科院校，提前批和重點一批本科上線首次突破680人;王偉任同學以全市理科第一名的成績并被清華大學錄取，他也是我市今年被清華北大錄取的唯一一名同學。在全市文理前十名的同學中我校各占7名，一大批同學被中國人民大學、復旦、南開、同濟、上海交大、浙大等名牌大學錄取，211和985重點高校錄取人數達到了200余人，再創歷史新高。20xx屆高三畢業班工作成績來之不易，可喜可賀!

基礎年級教學成績同樣形勢喜人，按照省教育廳素質教育要求和課改精神，我校尊重學生的主體地位，力求學生的全面發展。在第十屆全球孔子杯作文大賽中，我校有200多名同學獲一二等獎，在物理、化學、生物、數學、科技發明等全國大賽中有60多名同學獲獎;在市第七屆全民運動會上，我校足球和籃球隊同時分獲男女隊冠軍，乒

乓男隊和圍棋隊均獲得亞軍。在各級各類競賽活動和學校團委、學生會組織的辯論會、英語演講比賽、詩歌朗誦、文藝匯演、國旗下演講等活動中，我校有很多同學獲得了驕人的成績。今年有二十多名同學在重點大學自主招生考試中獲加分資格，這是我校學生素質提升的有利明證。

二、以人為本，教師隊伍素質不斷提升

教師是學校發展的寶貴資源，是辦學競爭力最可靠的因素。我校樹立以人為本的管理理念，充分整合課程教育資源，努力造就一支充滿生機與活力的高素質教師隊伍。

在暑假全省十萬教師大培訓中，全校教師積極參與，熱烈討論;提交作業、發表評論、被推薦作業均居青島市前列。學校開展的“班主任論壇”“青年教師課堂大獎賽” 專業培訓和學術研討等富有特色的活動，有力地促進了教師教改能力的提高。一大批骨干教師和優秀青年教師迅速成長，脫穎而出。在20xx年全市優質課比賽中，我校有26名老師獲得一等獎，有8名老師被評為膠州市德育先進個人，32名老師獲得優秀輔導教師或教練員稱號。

三、加強和諧校園建設，學校管理水平不斷提升

我校大力推進校園文化建設，為師生創設優良的人文環境。讓走廊和墻壁說話，讓校園環境煥發生命活力，為師生提供了豐富多彩的文化素材。學校開源節流，努力創建“節約型”學校，今年暑假，我校爭取上級資金，加固了一、二號學生公寓，整修了運動場和一號教學樓，改善了辦學條件，逐步滿足優質教育的設施需求。同時，學校構建了教育教學、學生管理、后勤保障三條督查管理線，并積極推進民主管理，實行教代會、校務委員會、學術委員會“三會”制。不斷提高學校民主決策和民主管理的層次，創設了良好的校園人際環境，為提高教育教學質量提供了有力保障。

老師們，你們是實驗學子靈魂的鑄造師，教書育人、布道授業是我們份內的職責。實驗中學的老師愛崗敬業，尊重學生，務實創新，淡泊名利，這是社會、家長和同學們對大家中肯的評價，一年來我校教育成績輝煌，令人振奮，這些成績的取得，離不開全體老師辛勤的付出和社會各界的支持。在此，我代表學校校委會向老師們向支持我們的社會各界表示衷心的感謝和崇高的敬意!

同學們，腳下這個被稱作膠州市實驗中學的地方從來就不同凡俗，她具有特殊的標識，這個標識就是：她生命旺盛，她精深高貴、她智慧卓越、她情感豐滿。這個標識是我們實驗人行走在天地之間的一張通行證。今天的盛典我除了和大家確認這張通行證，還有一項特別的期待要與老師同學交流，這就是接下來我演講報告的主題：行走在現實和夢想之間，可否讓良知時刻與我們相伴。

什么是良知?良知，是人的天賦中善的道德觀念，它是為人處世的根本，是社會道德的底線。是孟子所言：不慮而知。也是王明陽所說：生而知之，而且是被圣靈充滿的優良之知。堅守良知，是我們每位公民立足社會面臨的第一個考驗，也是我們終身的考驗。堅守良知，不需要有過人的才華，這是社會公民的基本責任，也是我們生活和生命的意義所在。

我們行走在現實和夢想間，每個人常常有這樣的感嘆：夢想何其豐滿，現實如此骨感!的確，現實世界正處在快速變化中，我們既享受著科技經濟飛速發展帶來的驚喜，又承受著社會轉型帶來的焦慮，面臨著越來越多的不適應和無可名狀的壓力，現實中有多少人放棄了做人的原則，在隨心所欲隨波逐流?現實中我們看到的聽到的諸如：食品安全、環境污染、腐化墮落、信用危機、誠信缺失、信仰扭曲、社會暴力、吸毒嫖娼、色情泛濫、網絡謠言等一系列嚴重問題，一再觸及社會良知的底線;部分青少年學生胸無大志、漠視生命、沉溺于早戀、迷戀色情游戲、厭惡學習、抄襲作業、考試作弊，離家出走;個別教育工作者無視職業道德、猥褻年幼學生、搞有償家教、收受家長財物、褻瀆神圣教育凈土;甚至還有某些家長自恃強勢，過分溺愛子女、稍有不滿動輒沖擊校園。。。。這一切一切，盡管不是主流，但的確是骨感地存在，骨感得令人心寒，骨感地拷問著我們的靈魂，挑戰著我們的道德底線。

社會呼喚良知、民族依靠良知，未來更離不開良知。為民族社會未來負責首先需要的就是每位實驗人擁有良知!擁有并堅守良知到底有多難?我想只要我們時刻堅守良知的五個知道，我們就是個有良知的人。

做有良知的人：一要知道敬

知敬，就是知道敬重誰，敬重什么。天大地大父母養育恩情大，師恩友情圣人賢達最無價。敬天敬地，應該敬。知道敬天敬地就是知道尊重大自然的發展規律，無限度的大氣污染，大量污水排放，過度的掠奪性自然資源開發，是對天地的最大不敬，失去了這一敬，人類

遲早會遭到天地毀滅性報復;敬父母敬恩師敬圣人敬賢達，也應該敬。這一敬是對人文社會發展規律的尊重，中華民族優秀文化傳承了幾千年，失去了這一敬，我們就失去了根，失去了傳承的力。敬同學敬戰友敬同事敬你身邊可敬之人，這更值得敬，這一敬是對你自己最大的尊重，未來發展離開了他們你將變的蒼白無力。

做有良知的人：二要知道畏

知畏，就是知道敬畏什么，知道什么事情要怕。俗話說：無知者無畏，當一個人什么都不怕了，他就成了真正可怕的人。為公民，知道敬畏國法、制度、規范是常理，為官知道敬畏民眾和天理是根本。實驗中學之所以成為全省高中教育的一面旗幟，除了先進的辦學理念，強有力地師資隊伍、科學的管理、厚重的文化底蘊，更重要的是我們有鐵一樣的紀律，所以作為實驗中學的學生自覺遵守并敬畏校規校紀是我新學期對你們最起碼的要求。

做有良知的人：三要知道恥

知恥，是人和動物的根本區別，在傳統美德中禮義廉恥，恥占據重要地位，有羞恥心，人就知道該做什么，不該做什么，相反，人若無恥，會肆無忌憚，為所欲為，不可救藥。譬如：異性的愛慕之情，是人之常情，但是如果在中學校園里出現旁若無人的示愛舉動，就是不知恥，和動物有何區別?實驗的校園允許同學真誠幫助，同學共進，拒絕任何不合時宜的早戀行為和有傷風化的示愛舉動。請同學們謹記并自覺抵制。

做有良知的人：四要知道愧

人非圣賢，孰能無過?一個健康的中學校園允許人有過錯，但過錯了知道慚愧，知道內疚才是正道。人生的最高境界不是高官厚祿，衣錦玉食，而是四個字：問心無愧。良心的安妥比任何物質利益都值得珍視。

做有良知的人：五要知道恩

知恩，就是常懷感恩之心。這是人生的一種姿態，是一種人的社會行為的反思和成熟，人生在世，誰能夠離開社會而生存，誰沒有受過別人的恩惠?滴水之恩，涌泉相報，人無起碼的感恩，若非自大，便是愚昧至極。

同學們，何其簡單的道理，一個人，知道敬奉天地神明和父母恩師，知道該做什么，不該做什么，干了壞事知道羞恥，做了錯事知道愧疚，受人恩惠知道報答，這就叫做有良知。良知是一把尺子，是一

具登高的梯子，新的學年，我把“良知”做為心禮與大家共勉，就是希望我們實驗中學的全體師生員工堅守內心的良知，堅守無欲則剛的信仰，淡定從容，張弛有度。

現實與理想的征途中，不管是荊棘坎坷，或是高山深淵，這些都是錘煉我們生命強度與韌性的熔爐。“木欣欣而向榮，泉涓涓而始流”這是大自然的現實美妙，“直掛云帆，乘風破浪”這是人生歷程的一種積極態度，“會當凌絕，一覽眾山”這是夢想的高度。昨天，無論多么優秀和自豪，畢竟成為過去。今天，我們已經站在了同一條現實的起跑線上。在現實和未來夢想的征途中，請謹記：時刻讓良知與我們為伴，我相信，經過高中生活的磨練，經過實驗三年的洗禮，我們必將夢想成真!

最后，祝全體老師節日愉快!同學們健康成才!

謝謝大家!