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學(xué)校冬季運(yùn)動會主持詞 學(xué)校春季運(yùn)動會主持詞篇一

男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

女1：敬愛的老師，親愛的校友、同學(xué)們

合：大家——晚上好

男2：韶光流轉(zhuǎn)，盛事如約，含英毓秀，桃李十年。

女2：鼓樂聲聲敲響青春的旋律，歌舞陣陣唱出建文的風(fēng)采，

菁菁校園沐浴三月的春風(fēng)，桃李芬芳綻放建文的情懷。

鶯啼柳綠，春日暖陽，十年校慶，我們心潮澎湃，

載歌載舞，星光璀璨，十年校慶，我們自信豪邁。

男：今天，我們深圳市建文中學(xué)迎來了十周年校慶的大喜日子，我們歡聚一堂，舉辦隆重的十年校慶文藝晚會，對各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長和朋友們的關(guān)心和支持，表示我們誠摯的歡迎，讓我們以熱烈的掌聲表示我們中心的感謝!

第一樂章

女：和煦的東風(fēng)吹醒了滿園的春色，渾厚的鐘聲喚醒了十年的記憶，

男：十年前，在龍崗山下，同樂河旁，一個民辦學(xué)校拔地而起。那時(shí)的她就像一棵剛剛破土而出的幼苗;就像是一條剛下水的小船…..

女：辛勤的耕耘，當(dāng)初的星火拓荒如今已人文薈萃;艱苦的跋涉，當(dāng)初的簡陋脆弱如今已花木蔥蘢。

男：十年了，當(dāng)年的那棵幼苗，已經(jīng)歷經(jīng)了多年的風(fēng)吹雨打，長成了大樹，青翠欲滴，枝繁葉茂;

十年了，當(dāng)年的那艘小船，已經(jīng)闖過了許許多多的激流險(xiǎn)灘，變成了航船，行進(jìn)在波瀾壯闊的大海……

男：回首崢嶸歲月，薪火相傳，揚(yáng)帆競渡，昂首前行，壯懷激烈。讓我們逆流而上，追隨大船的腳步，聆聽她深情的傾訴，領(lǐng)略那一路的

合：——風(fēng)雨滄桑，燦爛輝煌!

啟航

第二樂章

女：這艘大船，帶著讓每一個孩子享受公平受教育的夢想，昂首前行，一路高山，處處險(xiǎn)阻。男：是誰打造了這樣崇高的夢想，是什么讓它一路艱險(xiǎn)卻一路輝煌?

女：是建文的教育者：

用敏銳與思考，乘風(fēng)破浪，勇立潮頭，揚(yáng)起“誠信勤樸，彰顯個性”的風(fēng)帆，

用敢闖敢拼的闖灘精神探索出“20+20有效教學(xué)”的理念，

用齊心協(xié)力的劃槳精神打造出建文的質(zhì)量，用負(fù)重奮進(jìn)的拉纖精神引導(dǎo)學(xué)生“德育自主”，

用一往無前的放舟精神激勵學(xué)子走出國門。

男：建文人緊握手中的雙槳，披風(fēng)斬棘，搏擊眼前的巨浪，追逐烈日中天的光芒。他們跨艱難而含笑，歷萬險(xiǎn)而傲然，沖破險(xiǎn)阻，迎來風(fēng)正帆懸，潮平岸闊，駛向波瀾壯闊的海洋。劈波斬浪向大洋

第三樂章

主持人：(快板式節(jié)奏)

女：欸，某某某(主持人名字)，咱學(xué)校十年的探索，十年的跋涉，一年一個新樣貌，校園生活豐富多彩。

男：是啊，咱就來說說我們的生活吧。

女：校園美，校園靚，校園一派新氣象，綠樹環(huán)繞花兒香，景色怡人心歡暢。轉(zhuǎn)眼十年春又到，吹醒校園春意鬧。

男：課程改革力圖新，一切全是為學(xué)生，德智體美全發(fā)展，活動豐富樂無邊，“尊重個性與差異”，所有學(xué)生有進(jìn)步，個個有奔頭，有奔頭!

女：音體美，有特色，高考成績年年升，傳媒俄語真不凡，國際交流更不難，十年發(fā)展、發(fā)展十年。

男：校園生活豐富又多采，讓我給你講一講，講一講!話劇社，夢幻的青春我導(dǎo)演;

漫畫社里趣事多，渲染青春的叛逆與倔強(qiáng);

女：文學(xué)社中才子多，訪寫編纂，看誰——有能耐;古箏社，曲動聽，輕攏慢捻抹詩情;

男：跆拳道，我最行，哼哼哈哈——叱咤風(fēng)云;籃球社，有看頭，搶跑扣蓋，青春多精彩;

合：說一千，道一萬，不如我們——舞出精彩，跳出歡快!

青春的交響

第四樂章

主持人：

女：夢想的翅膀，紛飛的華羽，光影的匯聚，繪成閃耀的色彩，匯成十年的桃李芬芳;男：十年的拓荒，十年的守候，今夜的舞臺，呈現(xiàn)最美的容顏，渲染建文的盛世華章。女：看啊：那浪漫的春光田田濃郁的芒果花香四溢

那纖細(xì)的垂柳裊裊高大的棕櫚華蓋如亭

聽啊：林間回蕩笑語盈盈美妙的鸝鵲歌喉醉人

河堤傳過書聲瑯瑯青春的學(xué)子氣勢如虹

十年華誕，陽春之日，草綠了，花開了，好風(fēng)吹醒滿園春了!

女：讓我們一起揮舞雙臂，劃動這艘載滿果實(shí)和榮耀的大船，

合:在收獲的季節(jié)里，感受夢想藍(lán)天的浩淼，白云的飄逸。

好風(fēng)吹醒校園春

結(jié)束語：

男：歌聲飛揚(yáng)，舞曲回蕩，這一片熱土春意盎然。花也芬芳，水也迷人，每一寸土地都綻放

新春的風(fēng)采。

女：船行四海，路向八方，這一艘航船斗志昂揚(yáng)。前也輝煌，后也燦爛，每一個腳步都寫滿

十年的不凡。

男：今夜——凝聚著多少的榮光、多少夢想，

女：今夜——洋溢著多少的歡欣、多少期望!

男：前方，是我們不斷追尋的方向

前進(jìn)，是我們永不停歇的步伐

女：告別今天，我們微笑起航——在這春意盎然的三月，描繪建文最美的色彩

男：讓建文與遠(yuǎn)來的貴賓、朋友手牽手，共創(chuàng)明天的輝煌，

讓建文的夢想之船越開——越遠(yuǎn)。

合：深圳市建文中學(xué)十周年校慶文藝晚會到此結(jié)束。謝謝大家!

男：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲，請各位領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓上臺和演員合影留念。

學(xué)校冬季運(yùn)動會主持詞 學(xué)校春季運(yùn)動會主持詞篇二

一個年輕人，從小就是人見人愛的孩子。上學(xué)時(shí)是三好學(xué)生、班干部，初二那年參加全國奧數(shù)比賽，獲得一等獎。

17歲不到，他就被保送到某大學(xué)深造。命運(yùn)在他接到大學(xué)錄取通知書那年的暑假，給他開了一個不大不小的玩笑：一次過馬路時(shí)，一輛飛馳而來的車輛無情地奪去了他的雙腿和左手。面對這飛來橫禍，他沒有被打倒，最終憑著驚人的毅力自學(xué)完全部大學(xué)課程，后來又創(chuàng)辦了自己的公司，成為一家擁有上千萬元固定資產(chǎn)的私企老總，并當(dāng)選為市里的“十大杰出青年”。那天去采訪他，問他如何克服難以想象的慘痛折磨，取得今天的成績。

完全出乎我的意料，他最想感謝的既不是給他巨大關(guān)愛的父母，也不是一直鼓動和支持他的朋友。面對我的提問，他極快地回答：我要感謝兩棵樹!

遇到車禍之后，對從小就出類拔萃、自尊心極強(qiáng)的他來說，不啻為世界末日的來臨。看看自己殘缺不全的身體，他痛不欲生，感到一生就這樣毀了，人生再沒有什么值得追求的目標(biāo)和意義，一度想要自殺。即使在醫(yī)院聽到遠(yuǎn)遠(yuǎn)從街上傳來的一兩聲汽車?yán)嚷暎材芤鹚臒┰旰筒话玻榫w極不穩(wěn)定。為了讓他散心，轉(zhuǎn)移一下注意力，在他出院以后，家人特意把他送到鄉(xiāng)下的姑媽家靜養(yǎng)。

在那里，他遇到了決定他生命意義的兩棵樹。

姑媽家住在一個遠(yuǎn)離城市的小村子，寧靜、安逸，甚至有些落后。他就在姑媽的小院子里，每天吃飯、睡覺，睡覺、吃飯，一天天地打發(fā)著他認(rèn)為不再寶貴的時(shí)光，人也更加灰心喪氣和慵懶下來。一晃半年過去。

一天下午，姑媽家下田的下田，上學(xué)的上學(xué)，僅他一人在家。百無聊賴的他，自己搖動輪椅走出了那個小小的院落。

就這樣，似有冥冥中的安排，他與那兩棵樹不期而遇。

那是怎樣的兩棵樹啊!在離姑媽家五六十米的地方，有兩棵顯得十分怪異的榆樹，像藤條一般扭曲著肢體，但卻頑強(qiáng)地向上挺立著。兩樹之間，連著一根七八米長的粗粗的鐵絲，鐵絲的兩端深深嵌進(jìn)樹干里。不，簡直就是直接纏繞在樹里!活像一只長布袋被攔腰緊緊系了一根繩子，呈現(xiàn)兩頭粗、中間細(xì)的奇怪形狀。

見他好奇的樣子，一旁的鄰居主動告訴他，起初是為了晾曬衣服的方便，七八年前，有人在兩棵小榆樹之間拉了一根鐵絲。時(shí)間一長，樹干越長越粗，被鐵絲纏繞的部分始終沖不出束縛，被勒出了深深一圈傷痕，兩棵小樹奄奄一息。就在大家都以為這兩棵榆樹再也難以成活的時(shí)候，沒想到第二年一場冬雨過后，它們又發(fā)出了新芽，而且隨著樹干逐漸變粗，年復(fù)一年，竟生生將緊箍在自己身上的鐵絲“吃”了進(jìn)去!

莫名地，他的心被強(qiáng)烈地震撼了：面對外界施加的暴力和厄運(yùn)，小樹尚知抗?fàn)帲鳛橐粋€人，又有什么理由放棄對生活的努力呢!面對這兩棵榆樹，他感到羞愧，同時(shí)也激起了深藏于內(nèi)心的那份不甘——只見他用自己僅存的右手，艱難地從坐了半年多的輪椅上撐起整個身體，恭恭敬敬地給那兩棵再普通不過，卻又再堅(jiān)強(qiáng)不過的榆樹，深深鞠了個躬!

很快，他便主動要求回到城里，拾起了久違的課本還有信心，開始了屬于自己的新的生活。

聽他平靜地講完這段故事，我長久無語。

學(xué)校冬季運(yùn)動會主持詞 學(xué)校春季運(yùn)動會主持詞篇三

男：各位領(lǐng)導(dǎo)：女：各位老師、同學(xué)們：

合：大家上午好！

男：在我校冬季運(yùn)動會隆重召開的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，我們頑強(qiáng)拼搏、放飛理想。女：今天我們河口民族中學(xué)洋溢著彭悅的氣氛，我們即將一起把比賽的激-情和收獲的喜悅，書寫在冬季運(yùn)動會賽場上。

男：河口民族中學(xué)201#年教學(xué)上實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，張琴琴同學(xué)摘取今年河口縣中考桂冠，高校課堂模式教學(xué)在逐步鋪開，不斷創(chuàng)造輝煌的河口民族中學(xué)，將在碧綠的青山腳下書寫一首首壯麗的篇章。女：學(xué)校全體師生員工和衷共濟(jì)，不斷刷新業(yè)績，我們創(chuàng)新教育的氣概不同凡響。

男：昨天，回顧民中的一切，我們驕傲自豪！女：今天，目睹民中的輝煌，我們心潮激蕩！

男：看彩旗飄揚(yáng)，冬天的陽光依舊燦爛。女：聽呼號震響，美麗的校園歌聲嘹亮。

男：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。女：親愛的同學(xué)們，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

女：本次運(yùn)動會參賽的個各班級都派出了實(shí)力雄厚的陣容，眾志成城，誓奪全勝。我們衷心預(yù)祝運(yùn)動會圓滿成功!(老師們、同學(xué)們，本次運(yùn)動會的入場式正式開始)