人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小型趣味運動會策劃書篇一

教務處、德育處

20xx年xx月xx日至xx日，地點：學校田徑場。

1、各班級組隊參加；

2、要求全員參與，團體項目每項有兩位成人參與（老師或家長），參與成人不重復。

身體健康適合運動的師生及家長。

各項目的具體競賽辦法，按各單項競賽規程的規定執行。

各項比賽必須穿著相應的運動服裝出場比賽。

（一）個人項目

取前八名按9、7、6、5、4、3、2、1計分，集體項目按18、14、12、10、8、6、4、2計分。

（二）團體獎

獎勵一至五年級獎前三名，六年級獎第一名。

由組委會統一指派。

（一）各參賽隊須于xx月x日前，將報名單一式二份送到體育組。

（二）報名表須按競賽規程要求逐欄填寫，字跡工整，不得潦草或隨意簡化，逾期不報者按棄權論。報名后，項目及名單一律不得更換和補報。

各參賽隊于賽前10分鐘報到。

附：比賽項目

五六年級個人項目：

1、一分鐘顛足球：每班男女各2人，共4人

2、一分鐘踢毽子：每班男女各2人，共4人

一至六年級項目：

隊列隊形和廣播體操比賽：

每班在教室外站好四路縱隊，按順序沿平常上操的路線跑步行進，至草坪中間位置變成兩路縱隊做操，班主任、護導老師和學生一起參賽。

四五六年級團體項目：

1、跳長繩：每隊10人以上參賽（至少5男5女），2人搖繩、8人以上跳繩

規則：跳繩隊員依次站在搖繩者的一側，比賽開始，隊員依次跳繩一次跑至搖繩者的另一側；以次類推，全隊繞8字循環進行，從第一個隊員進繩開始計數，原則上每個隊員每次只能跳繩一下，多跳的只計算一個，時間2分鐘，個數多者獲勝。

2、袋鼠跳接力比賽（20人男女各10人）

比賽規則：以計時方式進行比賽，比賽直線距離為十米來回一次是全程。參賽者用大布袋套住下半身，雙手提著袋口向前跳，跳到終點后脫下袋子，交于下一位同伴。用時最的短隊為勝。

3、積少成多：（20人男女各10人）

起點設一水桶，30米外設一大量杯。發令后首發隊員用雙手從起點舀水跑至對面并將水倒入量杯，返回后將標志物交下一人，依次進行。定時2分鐘內，可按序重復進行，規定時間后量杯內水最多方為勝。

4、二人三足接力跑：（20人男女各10人）

比賽規則：班級組隊，每班1隊，分成10組，兩人將腿綁在一起，在規定場地內25米的距離由起點跑到終點，將接力棒交給下一組，以此類推，用時最少的隊勝出。

附：市x小學隊列隊形及廣播體操比賽評價辦法

為了規范學生課間操行為習慣，形成文明有序的入場秩序，展示學生活潑向上的精神風貌，特開展課間操跑步入場展示活動。

展示時間：

20xx年xx月x日（周x），各年級具體時間另行安排。

展示對象：

全體學生

評價方式：

百分制，總分的20%納入運動會班級成績。

評價標準：

1、按時下課，教室內整好隊伍，隊伍安靜有序較快速度下樓，不搶先，不拖拉，按規定路線下樓。（20分）不好的每人次扣0.5分。

2、班主任、護導老師在班里整隊，按照要求帶領學生按照規定路線出樓門大步走。（20分）班主任護導老師缺一人扣1分，路線錯扣1——2分。

3、大步走過程中學生隊伍安靜，四人對齊，兩臂自然擺動，抬頭挺胸，精神抖擻。轉彎處拐直角，無拖拉、喧鬧現象，按照規定路線到大操場指定位置。（30分）不好的每人次扣0.5分。

4、到達操場后能夠規范踏步走等待后來班級入場，要求步伐一致，動作整齊到位，口令或音樂止方能停下。（20分）不按要求每人次扣0.5分。

5、隊伍散開時安靜快速，按照口令進行隊列隊形變化，整齊度高，無亂動現象。（10分）不好的每人次扣0.3分

小型趣味運動會策劃書篇二

20xx年x月x日上午（視天氣情況調整）

具體活動安排時間：

7：30到校

7：40——7：55入場（由南到北分別是三年級、一年級、二年級，拿小凳坐好，做到主席臺前的跑道上，四路橫隊，可作適當調節）

以足球場地的中線為分割線分為南北兩塊比賽場地，難免場地為三年級用，北面場地為二年級用，一年級機動用地。

操場草坪：1陽光伙伴接力跑2海底撈月3定點投球4螃蟹背西瓜5春播秋收6合作接力運球

籃球場地：1沙包至盤2兩分鐘跳長繩3一分鐘跳短繩4排球比多

操場東邊的跑道：50賽跑

本校小學部全體師生

1、活動方案及內容的確定。

2、器材準備。

3、根據活動項目對學生組織訓練，由班主任組織，體育教師指導。

4、組織比賽。

組長：xxx

成員：全體小學部教師

紀律安全衛生組：xx

音樂廣播及攝影：xxx

場地器材：xx、xx、xxx

總裁判長：xxx

三年級裁判員：xx（總負責人組織比賽開始結束）、xxx、xxx（檢錄、清點人數）、xxx、xxx（計分計數成績錄用）

二年級裁判：xx（總負責人組織比賽開始結束）、xx、xxx（檢錄、清點人數）、xx、xxx（計分計數成績錄用）

一年級裁判：遵從三年級：xx、xx、科任老師、初中體育老師

初中部教師志愿者：xx人

按年級組進行比賽（每個項目25分鐘）

一年級：

集體項目：

1、定點投球（4米）每班xx人，男女不限

2、海底撈月每班xx人，男女不限

3、合作運球（20米）每班xx人，男女各x人

4、沙包至盤每班xx人，男女不限

5、春播秋收（30米）每班xx人，男女各x人

個人項目：沙包至盤（每人x次）排球比多（一分鐘）50米障礙跑

二年級：

集體項目：

1、陽光伙伴接力跑（30米）每班xx人，男女各x人，兩人為一組同性組合

2、海底撈月每班xx人，男女不限

3、合作運球（20米）每班xx人，男女各x人

4、2分鐘跳長繩每班x人，男女不限，兩人搖繩，x人跳繩

5、春播秋收（30米）每班xx人，男女各x人

個人項目：沙包至盤（每人x次）一分鐘短跳繩50米障礙跑

三年級：

集體項目：

1、陽光伙伴接力跑（30米）每班xx人，男女各x人，兩人為一組同性組合

2、螃蟹背西瓜（20米）每班xx人，男女各x人；x人一組學生自由組合

3、合作運球（20米）每班xx人，男女各x人

4、2分鐘跳長繩每班x人，男女不限，兩人搖繩，x人跳繩

5、春播秋收（30米）每班xx人，男女各x人

個人項目：沙包至盤（每人x次）一分鐘短跳繩50米短跑

1、先集體項目后個人項目原則

2、二、三年級同時進行。一年級最后進行

3、各年級項目順序

三年級；春播秋收、合作運球、2分鐘跳長繩、陽光伙伴接力跑、螃蟹背西瓜

二年級：2分鐘跳長繩、海底撈月、春播秋收、合作運球、陽光伙伴接力跑

一年級：定點投球、海底撈月、沙包至盤、春播秋收、合作運球

本次活動設所有項目，按年級評分，評出年級集體項目總分第一名（二年級取前兩名）（備注：個人比賽項目得獎不加入集體項目評比中）。另外，活動期間紀律、安全和衛生保持對參賽班級評出精神文明獎

1、陽光伙伴接力跑

器械：接力棒2根、綁帶8——10條

比賽規則：

以班級為單位，兩個班為一組，每隊依次進行，兩人一組兩名隊員手搭肩，其中一名運動員手拿接力棒。

站立式起跑，鳴起跑信號后，兩人同時起跑，以兩人軀干到達終點線繞過標桿返回起點，將接力棒傳給下組伙伴依次接力跑，直到本隊運動員跑完為止

單程15米，往返30米。按1班2班順序分組進行比賽，計時。

按競賽時間少者為勝，按每年級班級的數量一次遞減，例如二年級共四個班，第一名積4分，依次為3分、2分、1分。

裁判：3名計分一名吹哨計時一名巡視一名

2、海底撈月

器械：籃球4個

比賽規則：

1）以班級為單位，每隊依次進行。每個隊的隊員依次排開排成一列，間距一臂。

2）第一名隊員雙手舉起籃球，其余隊員彎下腰，雙腳分開，當聽到裁判發令后，持球隊員將球從胯下向后傳至排尾，排尾隊員持球跑到排頭前再次將球向后傳，以此類推。

3）當最后一位抱球跑到排頭時比賽結束，用時最短隊為勝。

4）在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊員撿球后重新傳球，否則將一次加罰2秒。

裁判：4名計分1名吹哨、計時1名、巡視、檢查名（志愿者）

3、定點投球

器械：沙包x個，紙筒x個

規則：一年級三個班同時進行，各班運動員排成一長隊，手持沙包，距離紙筒三米遠，當聽到裁判員吹哨方可投球，投入紙筒記1分，每人有兩次機會，各班成績累計相加

裁判：吹哨x名，計數x名

4、拍球比多：

器械：籃球x個

規則：學生手持一球，教師發令“開始”后，學生原地運球，以單位時間（1分鐘）以內拍球次數多少判定名次。

5、一分鐘跳短繩

器材：跳繩若干根

規則：在規定時間內跳個數多者獲勝。

6、螃蟹背西瓜

器材：籃球x個

方法：4人同時站于起跑線后背對背手挽手夾球到終點再返回起點，把球交給下一組依次進行。

規則：比賽中4人要共同用背部夾住球前行，途中不得用手觸球，球掉落，須在掉球地停止前進，直至重新調整好始得繼續比賽；四組先完成比賽返回起點為優勝。

7、春播秋收

道具：沙包xx個紙簍x個小呼啦圈xx個

規則：各班男女運動員分成兩組間隔30米迎面站立，中間等距離放上5個小呼啦圈，一組排頭手提紙簍，里面放5個沙包，聽到口令后提上紙簍跑邊把沙包放到小呼啦圈里，一個小呼啦圈放一個沙包，放完后，把小筐給另一組排頭，另一組排頭提著小筐邊跑邊把沙包收到小筐里。先播收完的算贏。

8、兩分鐘跳長繩

器材：長繩2跳

規則：規定時間內，共同跳過的總個數，決定名次。

9、合作接力運球

器材：乒乓球x個，羽毛球拍x個

規則：各隊排隊站好，聽到裁判發令后單手持羽毛球拍將乒乓球放入羽毛球拍內不得掉落，單程10米，往返20米，到終點后交到下一個同學的手中，若中途掉落則原地撿球并罰從起點出發，用時最短者為勝。

望各班見通知后積極參與，抓緊訓練，迎接比賽。未盡之宜另行通知。

小型趣味運動會策劃書篇三

x年5月22日周五下午1：25（視天氣情況調整）

學校籃球場：一~三年級東籃球場

四~六年級西籃球場

本校全體師生。

1、活動方案及內容的確定。

2、器材準備。

3、根據活動項目對學生組織訓練，由班主任組織，體育教師指導。

4、組織比賽。

5、紙質材料編訂成冊，電子材料上傳網站。

主任：包建平

副主任：

委員：

紀律安全保衛組：

衛生保健：

音樂控制及攝影：

場地器材：

總裁判長：

一～三年級裁判員名單（低年組）

裁判員：

四～六年級裁判員名單（高年組）

裁判員：

按年級組進行比賽

一~三年級

1、全校學生出場兩操比賽（廣播操（希望風帆）、排球操）每班全員參加。

2、搶種搶收（28米）每班10人，男女各5人

3、合作運球（抬球28米）每班8人，男女各4人

4、紙衣往返接力跑（28米）每班12人，男女各6人

四~六年級

1、全校學生出場兩操比賽（廣播操（希望風帆）、排球操）每班全員參加。

2、袋鼠跳（14米）每班12人，男女各6人

3、螃蟹背西瓜（28米）每班16人，男女各8人

4、履帶戰車（28米）每班7人，男4女3人

1、全校學生出場兩操比賽

2、一、二、三年級（搶種搶收）、四、五、六年級（袋鼠跳）

3、一、二、三年級（合作運球（抬球））四、五、六年級（螃蟹背西瓜）

4、一、二、三年級（紙衣往返接力跑）四、五、六年級（履帶戰車）

本次活動設集體小項目，按班級單位設記取分，按名次一二三名9、7、6計分。各項比賽成績相加為團體總分，按分值排名。

1、各班做好安全、紀律、觀看有秩序，加油鼓勵方式合理。

2、各班要求服裝統一。任課教師無特殊原因要求下班參加活動，并協同管理好各班。

小型趣味運動會策劃書篇四

和諧、創新、陽光、健美

為進一步推進素質教育的'實施，提高廣大學生體質，真正落實每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導思想。讓學生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，發揮智力和個性特點，創設文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現新時代小學生形象，并培養團隊合作精神，用健康的身體投身于學習之中，特舉辦此次趣味運動會。

時間：x年4月26號下午

地點：操場

組長：張x忠

副組長：解建

成員：各班班主任

總裁判：吳x宇

裁判員：王亮

攝影師：王x秀

一二年級組：跳繩接力企鵝漫步接力

三四年級組：拍球接力企鵝漫步接力

五年級組：推球跑接力跳長繩

六年級組：摸石過河接力手足情深接力

教師組：自行車慢騎摸石過河企鵝漫步

各年級第一名為優勝獎。第二名為拼搏獎。

參賽人數：

各班男女生各四人

比賽方法：

1、接力賽：

所有接力賽都是8人為一組，起點和終點各4人(順序自己安排)，長度為25米，第一人自起點出發，至終點將傳接物傳與第二個人，第二人自終點開始至起點傳與第三人……最先完成任務到達起點的為優勝(摸石過河接力除外)。

跳繩接力：比賽者跳著小繩賽跑。

企鵝漫步接力：參賽者需兩腿、兩手臂夾3個球，呈企鵝狀在跑道上規定起點、終點間行走，球掉下需夾起球，在掉球的位置繼續。

拍球接力：比賽者拍著籃球賽跑，若中途球丟了要立刻撿回球并從丟球處繼續比賽。

推球跑接力：比賽者用羽毛球拍推籃球賽跑，若中途球丟了要立刻撿回球并從丟球處繼續比賽。

手足情深接力：參賽運動員一手握一足，然后用單足跳的方式完成規定賽段。摸石過河接力：比賽規則：每隊5人，1、3、5號隊員站在起點，離起點15米終點處站2、4號隊員，1、3、5號和2、4號迎面而站(順序自行安排)。開賽前，參賽隊員在賽道的起點線后準備，1號隊員手持一塊“石頭”，兩腳分別站在起點線后的兩塊“石頭”上。組織者發令后，隊員先將手中木塊放置在前方適當位置，依次反復前進直到完成(三塊“石頭”全都過線)，與2號隊員擊掌，2號隊員以同樣的方式返回，依次反復，至第5號隊員完成沖過終點即為該隊成功。

2、跳大繩：

(1)共4男4女，各支隊伍另出2人執繩。

(2)參賽者排成一隊，順序自己定，依次跳過大繩，每人每次都要輪到。

(3)執繩者先開始，然后聽裁判口令跳繩者才可以開始，限時兩分鐘，記錄成功跳過的人次，多者獲勝。

3、自行車慢騎：

(1)運動員騎車位于起始線前(前輪壓線)，聽到發令后開始向前騎出，計時開始，以前輪壓終點線為比賽結束，計時結束，用時長者為勝。

(2)比賽過程中允許腳點地，但必須迅速抬起，點地時長每次在二秒內比賽成績減去二秒;超過二秒退出比賽;點地超過三次(含三次)退出比賽。

(3)比賽過程中下車者重賽，再次下車，退出比賽。

得分：

每個年級兩個集體比賽，第一名得3分，第二名得2分，第三名得1分，兩個比賽結束后，分數一樣的班級可以采用以下游戲決定名次。

附：趣味保齡球比賽(在兩隊成績一樣時采用)

1.分數一樣的隊伍派出一名參賽選手，在規定地方投出球。

2.參賽者一次擊球擊倒的瓶數為所得分數。

3.參賽者一共進行三輪比賽，以三輪總分評定勝負。

4.若出現成績相同的參賽者，加賽一次。

1、各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，在指定區域坐好，加油鼓勵方式合理。

2、各班做好隊員的組織工作，按時參加比賽。

3、請注意比賽過程中運動員的安全。

4、貫徹和諧、友誼第一，比賽第二的精神。

小型趣味運動會策劃書篇五

為豐富學生體育活動，創設文明，健康，活潑、和諧的校園文化生活。讓學生投身到積極，健康的戶外活動中去，做一個健康向上，充滿活力的小學生。

活動時間： 20xx年x月x日上午

活動地點： 學校中心路、操場

1、踢毽子

2、跳繩

3、二人三足接力賽

4、四人五足接力賽

5、騎慢車（高年級組）

6、拔河

1、踢毽子（1—6年級） 項目主裁判及發令員：xx

（1參賽人數：每班報名男女生各4人，分低中高三個年級組，每個年級組取男女生各前三名。

（2）比踢的次數，踺子落地之前的次數最多的為冠軍。

2、跳繩 （1—6年級） 項目主裁判及發令員：xx

（1）參賽人數：每班報名男女生各4人，分低中高三個年級組，每個年級組取男女生各前三名。

（2）比連續跳的次數，次數最多的為冠軍。

3、兩人三足比賽 （3---6年級）項目裁判即發令員：xx

（1）參賽人數：每班選出男女生各兩組隊員，取男女生組前三名

（2）規則：第一組到達終點的即為冠軍

4、四人五足比賽（3—6年級） 項目主裁判及發令員：xx

（1）參賽人數：每班選出男女生各兩組隊員，取男女生組前三名

（2）規則：第一組到達終點的即為冠軍

5、慢車比賽（只設5、6年級組）項目主裁判及發令員：xx

（1）參賽人數：每班選出男女生各兩名隊員，取男女生組前三名

（2）規則：組后到達終點的即為冠軍

6、拔河比賽（1—6年級） 項目主裁判及發令員：xx

（1）每班選出男女生代表隊，分低中高三個年級組，每組人數為1、3、5年級10人，2、4、6年級9人。

（2）三局兩勝，取三個年級組男女生的冠軍，第二名不再設獎。

1、各班參賽人員統一按照女生在前，男生在后的隊形排列，進行比賽。

2、各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，加油、鼓勵方式合理。

3、主任組織學生抓緊時間演練，熟練掌握比賽規則及參賽要求，副班主任協同班主任組織好本班學生。

小型趣味運動會策劃書篇六

20xx年x月x日周五下午（視天氣情況調整）

學校操場

本校全體師生。

1、活動方案及內容的確定。

2、器材準備。

3、根據活動項目對學生組織訓練，由體育教師組織，班主任配合。

4、組織比賽。

5、紙質材料編訂成冊。

五、活動分工

一個年級負責組織一個項目

學生自愿報項目，班主任統籌安排。立爭每班可以參加三個以上項目。

為豐富同學們的課余生活，加強同學們的體育素質，學校將于近期舉行“中學趣味運動會”，運動會包括個人項目和集體項目，希望同學們和各班級踴躍報名參加。

（一）項目內容：一分鐘跳繩、一分鐘踢毽子

（二）參賽對象——全校同學（自愿報名）

（三）具體時間安排

報名時間——即日起至20_年5月28日下午放學前上報政務處

（四）比賽地點——校操場（一分鐘跳繩、一分鐘踢毽子）

（五）報名方式——參賽同學先在本班體育委員處報名，各班體育委員于5月28日放學前將本班參賽同學的名單統一上交至政務處。

（六）比賽規則

1）一分鐘“跳繩”及“踢毽子”比賽時間為1分鐘，按報名人數確定每輪6人一組進行比賽。

2）每班限報3人“踢毽子”“跳繩”比賽，選出前3名進行獎勵。

4）如在規定時間內，最后成績出現雷同的，則加時1分鐘進行總決賽。

（一）項目內容：“三人四足”

（二）參賽對象—4-8年級

（三）比賽地點——校操場（20—25米左右距離）

（四）報名方式——報各班體委，體委上報政務處

（六）比賽規則

1）以班為單位組隊，自愿報名參加，每隊成員二人，要求至少要有一名女隊員，班主任可作為隊員參加；

2）按報名隊伍數的前三名設獎；

3）兩支隊伍為一組按抽簽順序進行比賽，按每支隊伍最后一個到達終點的同學的時間為準，最早到達終點的隊伍為勝；

4）比賽途中隊員之間出現腳脫離的，則取消該隊成績，如在排名中出現時間相同的隊伍，則再進行一輪比賽定勝負；

（一）項目內容：“集體跳繩”

（二）參賽對象——4-8年級

（三）比賽地點——校操場

（四）報名方式——報各班體委，體委上報政務處

（五）比賽規則

1）以班為單位，每班選派10名隊員參賽；

2）比賽時間為3分鐘。8人跳繩，2人甩繩，跳繩的8名隊員要求男、女同學各半，班主任可作為跳繩隊員參賽；

3）設前三名獎項。

4）如初賽和決賽成績相加出現雷同的，則加時3分鐘進行總決賽。

（一）項目內容：計時投籃比賽

（二）參賽對象——初中年級

一、參加范圍：小學四—六年級學生為小學組，初中7—9年級為中學組。教師組—教研組每組出5人進行比賽。

二、地點：學校籃球場

三、要求：

（1）參賽人數：每班各5人參加比賽（其中女隊員不少于兩人）其它學生為拉拉隊。

（2）參賽方法及計分方法：每班球5顆，在規定時間內（2分鐘）進行定點投籃，以每班所有參賽人員投籃總數定勝負，投籃數多的的為勝方。（注：其他學生不得為本班隊員撿球）

（3）獎勵方法：取第一名獎勵。

（4）參賽順序：小學組、初中組、教師組進行。

（5）班主任教師要認真組織好本班隊伍，到指定地點助威，要求全班服裝整齊，紀律嚴謹。

（6）參賽隊員要嚴格遵守比賽規則，聽從裁判指揮，按時參加比賽、發揚團結互助的精神。

四、有下列情形之一者均為犯規：

1、投球起跳時踩線，落地時可踩線；

2、兩個或兩個以上的人同時進線內投球；

3、途中與裁判沖撞或拒不服從裁判判決。

4、若有其他規則，再作說明。

所需器械：籃球2到4個，秒表2個。

一、參加范圍：小學四—六年級學生為小學組，初中7—9年級為中學組。教師組—教研組每組出5人進行比賽。

二、參賽順序：小學組、初中組、教師組進行。

三、1、要求：參賽人數：小學組每班各10人參加比賽（其中男女隊員各半）其它學生為拉拉隊.初中組每班限報15人（其中男隊員7名女隊員8名）其它學生為拉拉隊.教師組—按教研組進行比賽。2、6支隊伍進行淘汰賽，賽前抽簽定位，每場比賽均采用三局兩勝制，勝者進入復賽，輸者淘汰。

四、獎項設置：比賽取第一名、第二名、團結奮進獎。

1、比賽項目：10制接力賽跑等。

2、參加范圍：小學四—六年級學生為小學組，初中7—9年級為中學組。教師組—教研組每組出5人進行比賽。

3、參賽順序：小學組、初中組、教師組進行

4、要求：參賽人數：小學組每班各6人參加比賽（其中男女隊員各半）其它學生為拉拉隊.初中組每班限報10人（其中男女隊員各半）其它學生為拉拉隊。

5、獎項設置：比賽取第一名獎勵。

小型趣味運動會策劃書篇七

為增強同學們的體質，凝聚班級團隊力量，迸發班級團結向上的精神動力，我校決定召開一次小型趣味運動會，為了把這次運動會舉辦的順利、成功，賽出友誼、賽出成績。現策劃如下：

20xx年5月30日（半天）

學校操場

各班男女運動員。

(一）集體項目

拔河（每班15人，男生8人，女生7人）

（二）個人比賽

跳呼啦圈

一、二年級

趕豬走

一至六年級

踩氣球、兩人三足行

幼兒園

三人四足行

1、宣布運動會開幕詞

2、運動員代表宣誓

3、裁判員代表宣誓

4、比賽

5、頒獎

分為宣傳文秘組、安全組、服務組、計分組、裁判員等。

1、宣傳組負責稿件的撰寫及宣傳。

2、安全組負責運動場地的安全。

3、服務組負責器械的搬運和運動員服務。

4、計分組負責各體育項目的計分及總分計算。

5、裁判員有體育老師負責選派。

（一）集體比賽規則

1、跳繩比賽規則：

以班級為單位參加比賽，每個學生都參加，求平均成績。在一分鐘的時間內，記錄單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人的最后成績。

2、接力賽

接力賽中，運動員必須在接力區內里完成交接棒。“接力區內”的判定是根據接力棒的位置，而不是根據參賽者的身體或四肢的位置。

在接力賽中，第一棒全程及第二棒的第一彎道是分道跑，第二棒運動員要跑至搶道線后方可自由搶道。第一棒的傳接必須在參賽者指定的跑道內進行，其余各棒的傳接，裁判員根據第二及第三棒運動員的先后，按次序讓其第三及第四棒的隊友在接力區內，由內至外排列等候接棒。所有接棒者均不可在接力區外起跑。

接力棒必須拿在手上，直到比賽結束為止。完成交接棒后，運動員應留在本隊的跑道中以免因影響他人而被取消比賽資格。任何人掉了棒，必須由其本人拾回，而且要在不影響別人的情況下，方可越出自己的跑道以拾回接力棒。

（二）個人比賽規則

1、立定跳遠：

每名參賽者最多可跳3次，以最優成績作為決定成績。如果3次跳都犯規，則沒有成績。若出現平局，應加賽至分出勝負為止。

參賽者出現下列情況之一，判為犯規。

（1）起跳前一剎那有任何一腳移動出起跳位置，然后再起跳。雙腳沒有從靜止狀態開始起跳。

（2）采用單腳起跳。

（3）起跳時身體任何部位觸及起跳線或起跳線前的地面。

（4）使用起跳坑（穴），或類似抵足的物體起跳。

（5）落地時沒有用腳先落地。

（6）落地后向后走出沙坑。

成績丈量：從參賽者身體任何部分著地最近點，垂直量至起跳線（或起跳線的延長線）后沿。記錄成績以厘米為最小單位，不足1厘米不計。例如：丈量為2．308米記為2．31米。

2、壘球：在不犯規的基礎上，壘球誰仍的遠誰就算贏。

3、跳繩：一分鐘的時間內，單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。

4、短跑、中長跑的名次判定

在田徑比賽中，所有賽跑項目參賽者的名次取決于其身體軀干（不包括頭、頸、臂、腿、手或足）抵達終點線后沿垂直面為止時的順序，以先到達者名次列前。在任一賽次中，按成績錄取進入下一賽次時如遇運動員成績相等，則終點攝像主裁判應考慮有關運動員的1/1000秒的實際成績。如果成績依然相等，則有關運動員均應進入下一賽次。如實際條件不允許，應抽簽決定進入下一賽次的人選。

在決賽中第一名成績相同，裁判長有權決定是否重賽，若無條件重賽，則并列第一；至于其它名次成績相同，按并列處理。

小型趣味運動會策劃書篇八

享受運動，快樂運動：＂我運動，我快樂我健康＂

開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動，使學生活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的快樂，同時培養隊員團結合作的精神，增強隊員集體榮譽感。

待定

內操場

全校師生。

（一）裁判：xx（總施令員）xxx（計數、看到達順序）

xx（計數、看到達順序）xx（計數、看到達順序）

xxx（指揮提醒自愿者）xxx（指揮提醒自愿者）

（二）自愿者：六年級一班6人。人員待定。

（三）活動內容

一年級：快樂司機運輸忙。（男女各xx人）道具：乒乓拍三副、乒乓球x個、障礙物x個（設置在起點對面）。（xxx、xxx負責道具到位）

方法：第一個選手端著放有乒乓的乒乓拍，從起點開始往前跑，跑至對面設置障礙物處，繞過障礙物沿原路返回起點，將乒乓拍和乒乓球傳給下一位選手，下一位選手繼續游戲。

規則：

1、選手必須繞過障礙物。

2、乒乓球在哪里掉了，撿起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地點重新起跑。

3、手只能端球拍，不可以護球或接觸球體行走。

4、違規不聽勸者不算人頭，所用時間要算。

5、以每組最后一位選手回到起點的時間先后順序計算名次。

二年級：寶珠搶險記。（男女各xx人）道具：盆xx個、乒乓球x個、筷子x雙、珠子xx個。（xxx、xxx負責道具到位）

方法：參賽隊員成兩組縱隊站在跑道兩端。比賽開始，第一人跑向第一個障礙點用筷子將一個乒乓球從盆內夾出并前跑放進空盆里，再用筷子從另一個放有珠子的盆中夾出5顆珠子在另一個空盆內，然后放下筷子，與下一位隊友擊掌，之后下一位選手方可繼續進行比賽。

規則：

1、球掉地后須將球夾起后在掉球的地方再繼續進行比賽。

2、所夾的乒乓球必須入盆。

3、必須夾5顆珠子進盆才算完成任務。

4、以最后一個選手回到終點的先后順序定名次。

三年級：碩果累累。（男女各xx人）道具：小背簍x個、籃球（排球）xx個、自愿者三名（將球回位）。（xxx、xxx負責道具到位）

方法各班選兩名接球手交換接球。接球手背一背簍，在直徑1米的圓圈內負責接投擲手拋來的球。第一個選手跑到指定投球區域線，拿起框內的籃球（排球）投向接球手，接球手通過跑動接住球在背簍里。每名隊員投兩次后，無論進與否都跑回起跑線，和下一位選手擊掌后，下一名選手方可繼續進行比賽。

規則：

1、接球手不許出圈，否則所接的球不算。

2、接球手必須用背簍接，否則不算。

3、兩名接球手交替上場接球。

4、投球手不能踩投球區域線，否則進球不算。

5、以投進球的個數總計得出名次。

6、如進球個數相同，則根據完成時間先后定名次。

四年級：海豚戲珠。（男女各xx人）道具：障礙物x個、籃球（排球）xx個、呼拉圈圈x個、塑料筐x個。自愿者x名（撿球、將球歸位）（xxx、xxx、xx負責道具到位）

方法：比賽采用接力形式進行，當聽到發令后，每隊第一人需跨過兩個障礙物，到投球區后將塑料筐里的球拋起，用手打向1、5米遠外的呼拉圈內（呼啦圈由自愿者執手），打三次球后，無論有沒有進都跨過障礙物跑回隊伍，與下一位隊員擊掌后，下一位隊員方可繼續進行比賽。

規則：

1、來回均必須跨越過障礙物，未成功則重新跨越。

2、球只能用手打如圈內，而且打入呼啦圈內才算成績。

3、每人只能打三個球。

4、以各隊打入呼啦圈的球的`個數多少累計來計算總成績。如個數相同，則根據完成時間先后來排名次。

五年級：一箭雙雕。（男女各xx人）。道具：x個籃球、3個排球、三根小棍。（xx、xxx負責道具到位）

方法：在直線框跑道上進行。跑道一端為起點，另一端為終點。參賽隊員兩組縱隊站在跑道兩端。比賽開始，運動員在起點用一根木棍撥動大小兩球（籃球和排球），將＂球＂趕到終點的指定進球區線，將球趕入指定區域，在第二個球進到進球區后才將小棍交與下一隊友。下一隊友將兩球沿原路趕到起點的指定進球區線，將球趕入指定區域，同樣，在第二個球進到進球區后才將小棍交與下一隊友。以此類推繼續進行比賽。

規則：

1、只能用小棍撥動球向前進，不能將球一棍打向遠方。違規不聽者，該選手則取消比賽資格，本班該選手不算名額。（即該選手用時算，但不算人頭）

2、在趕球途中，只要有任何一球滾出跑道（適當加寬），則須將球撿回滾出處重新趕球。

3、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。

4、未能進入進球區的要在趕入區重新進球。

5、以各組最后選手完成的時間先后順序依次計算名次。

六年級：齊心協力、乘風破浪：（各班男女各xx人，分兩組站隊）

方法：參賽隊員兩組縱隊在跑道兩端站隊。兩人對面互相坐在對方伸出的腳面上，并抓們對方的手臂，形成小船狀，排在起點線外。比賽開始，各個＂小船＂在前后擺動時，交換移動兩人的雙腳，使＂小船＂向前行進，到達終點后，最后一個隊員的屁股出終點線后，另一組再繼續進行比賽。

規則：

1、小船從何處散開，必須在當地重新組好再開始。

2、組成＂小船＂的兩個人的臀部不得離開對方的雙腳腳面。

3、每組隊員最后一個隊員的屁股出終點線，下一組才可以繼續。

4、以最后一組完成比賽的時間先后順序來計算名次。

學校后勤準備并提供活動器材。（吳軍提供所有比賽項目所需器材名稱）

保衛科及校園保安負責活動期間一切安全事宜（班主任強調安全事項）。

以年級為單位，評出一、二、三名，給予一定的物質獎勵和精神鼓勵。

備注：

1、如果男女生不足數，則先滿足性別人數要求，再不論性別湊足。

2、所有不遵守規則者，則其不算參賽人頭，但所用時間要計算在內，而且其成績也忽略。

3、比賽班級互相監督參賽人數。

3、請老師們根據自己年級的項目組織學生適時訓練，爭取玩得快樂，勝敗無悔。