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小學教師業(yè)務進修計劃(三篇)

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小學教師業(yè)務進修計劃(三篇)
時間:2024-06-12 15:31:11     小編:admin

時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學習。

小學教師業(yè)務進修計劃篇1

教師的職業(yè)被認為光榮而神圣。作為新時代的教師我們應該具備良好的素質(zhì),才無愧于這個光榮的稱號。怎樣才能當一名具有良好素質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學習,只有不斷地學習、不斷地充實自己,才能提高自身各方面的知識水平,培養(yǎng)良好的素質(zhì)。為此,將進修內(nèi)容計劃如下:

一、努力方向

在業(yè)務上,努力學習現(xiàn)代教育理論,并在實踐中不斷總結(jié),反思,找出一條適合自己和學生的更好的教學方式,向名師看齊。

在學科知識上,努力學習本專業(yè)的理論知識,學活學精,同時還要達到與其他學科的整合,讓自己樣樣通,豐富自己的頭腦。

在思想上,努力向那些敬業(yè)、向上、品德高尚、有修養(yǎng)有素質(zhì)的學者學習,學習他們的持之以恒樂于奉獻的精神,學習他們的樂觀向上品質(zhì),學習他們?nèi)菁{百川的胸懷,讓自己不愧為人師。

二、提高目標

1、加強學習,掌握正確的教育觀點。

2、了解教育工作的基礎(chǔ)給旅和基本方法

3、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果

4、把所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教學的實際能力

三、具體措施

1、養(yǎng)成良好的學習習慣

2、學習《師德六條》,提高職業(yè)道德素養(yǎng)

3、向其他教師學習

4、學習新課程標準中的改革要求

5、大膽嘗試、創(chuàng)新,使教育教學有新的突破

社會發(fā)展的腳步不斷地在加快,教育教學的方式不斷在變化,墨守成規(guī),創(chuàng)新不足,知識底蘊不夠,專業(yè)知識更新慢,都是擺在現(xiàn)代教師面前的實際問題。教育容不得一絲虛假和怠慢,要想不被社會淘汰,不斷的學習、給自己充電是非常必要的,進修學習就成了迫在眉睫的事情。

小學教師業(yè)務進修計劃篇2

義務教育的普及和終身教育的發(fā)展,對基礎(chǔ)教育提出了新的更高的要求。在教學中全面貫徹國家的教育方針,積極推進素質(zhì)教育,也是擺在我們面前的刻不容緩的重大任務。我們每個教師都要學習教育部頒發(fā)的《中小學教師職業(yè)道德》手冊,學習先進人物事跡,使教師規(guī)范自己的言行,樹立良好的人民教師精神風貌,積極探求開展素質(zhì)教育的方法和途徑,要堅持不懈地參加業(yè)務進修,以求愛校如家、愛生如子,做一個讓學生及家長尊敬、愛戴的教育工作者。為不斷提高業(yè)務水平,進修安排具體如下:

一、加強政治思想、品德修養(yǎng)建設(shè),在良好的育人環(huán)境中虛心從教。

作為新時代的教師必須結(jié)合學校自身發(fā)展的思路和制定的方針目標,堅持政治學習,了解國家的政策方針,發(fā)展形勢,教育教學改革和發(fā)展的新思路,切實把思想轉(zhuǎn)變到校興我榮的正確軌道。作為一個合格的教師,我堅持職業(yè)道德學習,并結(jié)合外出學習,向名師請教,到名校求方,進行知識更新,提升理論水平,擴大視野,開拓思路,提高適應能力。在學校黨支部深化改革,嚴格管理,狠抓質(zhì)量,加快發(fā)展的辦學思路,加強干部隊伍的管理的要求下,與同科教師要合作密切,在參加新教材同步培訓、新教師業(yè)務培訓和基本功考核的各項活動的同時,還參加多媒體課件制作的學習,接受學博、上博、用博的教學意識。

二、不斷提高業(yè)務素質(zhì),把更新觀念作為進步的前提有正確的教育思想、教育觀念才能夠推動教育事業(yè)的健康發(fā)展。我要認真學習教育理論,學習黨和國家領(lǐng)導同志有關(guān)素質(zhì)教育的講話,學省、市有關(guān)文件,轉(zhuǎn)變教育觀念,真正明白應試教育與素質(zhì)教育的區(qū)別,堅決樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀、提高開展素質(zhì)教育的緊迫感和責任感。加強向同科教師學習的意識,積極聽課,認真評課,多方借鑒,取人之長補己之短。吸收借鑒先進的教學手段在教學中的運用成果,提高自身的業(yè)務技能,以期取得事半功倍的教學效果。

三、注重師德修養(yǎng)的提高。近年來,學校提出鑄師魂,修師德,樹形象的口號,樹立最佳的教師形象,經(jīng)常開展向先進教師,先進人物學習的活動,提倡為人師表,奮發(fā)爭先,無私奉獻,激發(fā)了廣大教師的事業(yè)心和責任感,蔚成了講師德、講奉獻、求質(zhì)量、求效益的風氣。作為教師,今后我不僅要虛心學習先進,也希望學校能涌現(xiàn)一批又一批思想好、作風好、能力強、水平高的教師。

四、學習與語文相關(guān)的學科知識和社會知識

關(guān)注國內(nèi)外大事,是愛國的表現(xiàn),也是教師不斷豐富自我、服務教學、服務社會的必需。社會是一個大舞臺,脫離開社會的需要進行教學,無疑是在構(gòu)建空中樓閣。作為語文老師,因為語文學科涉及的知識面廣,必須要有多方汲取營養(yǎng)的準備。

2020年教師業(yè)務進修計劃范文

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小學教師業(yè)務進修計劃篇3

一.教育教學

1、系統(tǒng)地學習并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能,掌握本學科教育的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài),拓寬專業(yè)知識面,不斷更新教育觀念,力爭成為教育教學和科研的帶頭人。

2、積極參加省、市、區(qū)課改培訓,把新課程理念融會貫通,使之內(nèi)化成自覺的教學行為。

3、經(jīng)常走出去聆聽名師、特級教師的觀摩課及各種研究課,吸取他們的精華,不斷改進自己的課堂教學,逐步形成自己的教學風格,提高駕馭課堂的能力。

4、敢于開拓創(chuàng)新,使自己成長為“研究型”的教師。

5、經(jīng)常反思、總結(jié),以求真、務實的態(tài)度和實事求是的精神搞好教學科研。

二.理論學習

1、不斷豐厚自身的文化底蘊,提高自身修養(yǎng)。

讀中外名著,吸收文學之精華,和高尚的人對話,使自己受到人文精神的滋養(yǎng),積淀文學底蘊。加強專業(yè)書籍的學習,豐厚教育理論水平,不斷摸索教育規(guī)律,使教學更加嚴謹,科學。

2、為人師表、率先垂范,做師德的表率、育人的模范、教學的標兵、改革的先行者。

3、加強學習和培訓,轉(zhuǎn)變觀念。

認真學習各種理論書籍,積極實踐,撰寫階段性實驗報告。

4、在教育主管部門組織或安排的教育教學研討或?qū)ν饨涣骰顒又蟹e極承擔教育教學觀摩、示范課任務。

5、做好業(yè)務理論學習筆記本,寫好教學反思,在反思中尋找教學理論的支撐點,使教學實踐提高到理論的層面,讓自己教學水平得以升華。

三.業(yè)務鉆研

1、結(jié)合學校的工作,樹立終身學習的思想,通過自學、集中學、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習,以學導行,以學促教,以學提升個人業(yè)務素質(zhì)。

2、結(jié)合自身需要,自學計算機動畫的簡單制作,提高課件制作水平,提高教學質(zhì)量。

3、以課改為契機,教學中注入全新的教育教學理念;

樹立“為學生的終身發(fā)展奠定基石”的思想,提高自己課堂教學水平,實現(xiàn)合格課100%,優(yōu)質(zhì)課50%的目標。課堂教學中小組合作學習收到實效。

4、結(jié)合教材,選擇適合內(nèi)容由學生配音,制作課件;

提供交流平臺,信息員展示自己收集的信息,以此來培養(yǎng)學生的特長,同時調(diào)動學生的學習興趣。

5、參加各種科研培訓及課題組活動,積極探索具有學科特色的教學方式,促進科研成果為自己教育教學服務的轉(zhuǎn)變。

6、探索網(wǎng)絡(luò)課模式,探索信息技術(shù)與學科教學整合的有效方法。

7.開展“我能行”系列活動,培養(yǎng)學生對生活的積極態(tài)度和參與社會的能力,使他們成為有良好的行為習慣和個性品質(zhì)的人。

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