雷鋒是我們心中的好榜樣，雷鋒還是我們心中的英雄，雷鋒更是我們心中最善良的人。就讓我來講一個“雷鋒形”的故事吧！下面是小編整理的關于弘揚雷鋒精神小學生作文精選10篇，希望能對大家有所幫助。

關于弘揚雷鋒精神小學生作文（精選篇1）

雷鋒是我們心中的好榜樣，雷鋒還是我們心中的英雄，雷鋒更是我們心中最善良的人。就讓我來講一個“雷鋒形”的故事吧！

去年冬天的一個早晨，我剛剛起床，就看見天空陰云密布，大片大片的雪花從天空中飛落下來。一陣風吹過，雪花在天空中打了個滾，又繼續往下落。頓時，萬里江山變成了銀白色的世界。

地上已經積下了三寸厚的雪，由于氣溫并沒有下降，所以地上非常泥濘，一不小心好像就會陷下去似的。路上的行人都一腳深，一腳淺地走著。

中午，一放學我就走在回家的路上。我看到了地上留著水，路變得更加泥濘難走了，雪已經完全化了，只剩下一灘灘的雪水在陽光的照射下閃著銀光。人們小心翼翼地走著，生怕會被濺上污點和泥水。

這時，有一位八十來歲的老爺爺，他好像腿腳有些不靈便，一瘸一拐地慢慢地向前走著，他面對街道，似乎陷入了沉思。只見這位老爺爺個子很高，大眼睛，高鼻梁。尤其是一雙耳朵長得非常大。一看好似一副老壽星的畫像。

正在老人為難之際，我看見兩個小男孩向老爺爺走去，對老爺爺說：“您是不是有事情呀？”老爺爺說：“嗯！我去看生病的兒子，要在前面那個公共汽車站上車，可是地這么滑，我腿腳又不靈便，這可怎么走才好呢？”老爺爺和兩個小同學交談了一會兒，后來兩位小同學用手輕輕地扶著老爺爺，泥點濺到了他們的身上，他們不怕苦，不怕累，一步一步地把老爺爺向車站扶去……

老爺爺看著這兩位素不相識的小同學，感動得連話也說不出來了。這樣的事在我們社會主義這個大家庭里舉不勝舉，助人為樂是我們民族的傳統美德。。

我看到這一情景想到：在這個世界上，無論是生活中還是工作中，有很多遇上困難的人是需要我們伸手去幫助的。

山西大同城區大同市城區四十七校五年級:趙青

關于弘揚雷鋒精神小學生作文（精選篇2）

現在是學雷鋒周，校園里到處都是戴黃帽子學雷鋒的同學，我對媽媽說我也想學雷鋒，媽媽說：“學雷鋒不是昨天今天的事情，而是天天長久的事情，不是一個人的事情，是全人類的事情”。然后媽媽說起了她那時候做過的學雷鋒的事。

那時媽媽還在農村上中學，學校有晚自習，所以放完學到上晚自習的那段時間，媽媽都在學校外的小河邊背書。她經常看見一位腿腳不方便的老爺爺在那個時段去洗衣服。媽媽觀察了一段時間，確定他家里沒有別的人幫助他，媽媽就主動地去幫老爺爺洗了衣服，還給他送回家，曬了起來。老爺爺家有個院子和三間瓦房，一間做臥室，一間做廚房，一間堆雜物。媽媽還順便幫他收拾了廚房，并與老爺爺約好，以后每個周末下午，來上學的時候早一些幫爺爺做家務。臨走的時候爺爺很是感動，推說不用了，他自己可以的。媽媽下個周末還是來了，不光自己來了，還帶來了她最好的朋友，兩個人幫老爺爺打掃了衛生，清理了屋子，還幫老爺爺做了晚飯，老爺爺挪著不方便走動的腿說：“你們比我那在上海的兒子都強！”后來她們才知道，爺爺的腿是經過抗日戰爭留下了創傷性后遺癥，孩子接他去上海，他過不慣，就回來了，自己照顧自己。從那以后媽媽和她的好朋友就一直照顧著老爺爺。兩人還約定不告訴別人。

從夏天暖暖的河水洗到冬天刺骨的寒冰，媽媽和那個阿姨默默的堅持著。直到下了大雪，媽媽約了幾個男同學去給老爺爺把院子的雪鏟出來，防止爺爺摔倒。她的同學才知道班上的兩個女生一直在做著好人好事。于是同學匯報給了老師，老師就組織同學輪流去幫忙，直到后面一屆一屆的同學繼續做著。老師還把這件事作為學雷鋒的典范大力表揚，因此媽媽還加入了共青團。

媽媽說，付出不求回報，但是你還是有收獲的。我想媽媽說的對，做好事，不是一朝一夕的事情，貴在堅持。我以后也要向媽媽學習，做到力所能及的去幫助別人，快樂別人，然后再快樂自己。

關于弘揚雷鋒精神小學生作文（精選篇3）

一件打滿補丁的衣服，一頂破舊的帽子，一個洗得發白的挎包。雨夜中扶著老大娘的身影，在校園教同學的身影，在燈下看書學習的身影。

這就是今天“致敬，先鋒”升旗儀式上老師給我們講的雷鋒叔叔，并且教導我們學習雷鋒無私奉獻，樂于助人的精神。

說起雷鋒，我倒是想起一句關于雷鋒叔叔的話:“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。有一次，雷鋒坐火車，下車后他看到一群人圍著一個老大娘。原來是她的火車票和錢包都丟了，雷鋒就用他剩下的錢給她買了一張火車票。大娘拿著票，說:“小兄弟，我真不知道該怎么謝謝你。”我曾經也有一件助人為樂的事，有天，我和爺爺出去散步，突然我在路旁看到了一個亮晶晶的東西。我跑過去一看，原來是一部手機，我趕快叫上爺爺往家里跑，回家后，我迫不及待的讓媽媽給人家打電話。那天晚上，我和爺爺去小橋那里送還手機，失主一連給我說了好幾聲謝謝，我們也微笑的說了好幾聲“不用謝”。

媽媽常告訴我，時間就像海綿里的水，只要去擠總會有的。雷鋒叔叔就是這樣的一個人，他每次開車總會帶著他那個破舊的小挎包，一有時間就看書。這些時間你們猜它是怎么來的呢？對啦，就是擠出來的。我的媽媽給我制訂了一張學習計劃表，上面有畫畫、寫作業、練字、寫……希望我長大會有很多本領。當然啦，這些時間也是我擠出來的。

雷鋒在班里很好幫助同學。他們班上有一個人學習很差，雷鋒就手把手的教他，直到把他教的滾瓜爛熟。我也想起我親身經歷的一件事，剛來二年級的時候，語文老師讓一個聽話的同學管兩個不聽話的，我們這樣互幫互助，成績都變得越來越好了。

我想:在世界的這一個角落都有許多像雷鋒一樣的人，我也要加入雷鋒人群里面。做好心人！做有釘子精神的人！做團結友愛的人！

關于弘揚雷鋒精神小學生作文（精選篇4）

看到騎車摔倒的老人，不但自己不去扶，還對扶的人說三道四……真乃咄咄怪事！

人的言行是思想的一面鏡子。在不少人的心目中，“雷鋒精神”已經過時，現在再不是提倡它的時候了——即便有人去學雷鋒，也是搞沽名釣譽！

這種思想是很要不得的。

“雷鋒精神”本質上是一種助人為樂的共產主義精神。它具有無窮的生命力，必將在未來的社會中進一步發揚光大。生活在社會主義社會的人們，要平等團結、友愛互助，不斷完善和發展社會主義的新型人際關系。

對于那些有共產主義覺悟的人，學習雷鋒做好事自然是情理中事。對于具有傳統美德能夠推已及人的人來說，在別人困難時幫上一把，也屬人之常情。有些人則不然，甚至反其道而行之。我認為，一個人之所以有上述不同表現，在于其個人修養及所處的社會風氣。

一個人在他做一件好事之前，他往往不先想到自己，有時似乎是“無意識”地就去幫助別人。假如說某某人為了學英雄趕浪頭出美名，那么在他做好事時，他不會犧牲自己的利益甚至是以生命為代價而去做那種“好事”的。小人之心總好量君子之腹。

也曾有這樣的情形：某同學將突發意外的人送往醫院結果卻被誣為肇事者……違良心的人最終會受到輿論和自己良心的譴責。有一則阿拉伯諺語說：“助人為樂是一切美德中頂小的，忘恩負義卻是所有惡行中頂壞的。”

“只要人人都付出一點愛，世界就會變成美好的人間。”

我國的社會主義脫胎于半殖民地半封建社會，各種封建主義、資本主義的余毒殘渣余孽還會長期存在，我們尤其要加強社會主義精神文明建設。

我們什么時候都要提倡“雷鋒精神”。

關于弘揚雷鋒精神小學生作文（精選篇5）

3月5日，是大家熟知的一個日子，每到這一天人們就會去做好事，去學習雷鋒的精神，正所謂雷鋒精神代代傳。上個星期五是學習雷鋒的日子，是第46個雷鋒日，雷鋒的精神是無加的。

轉眼第四十六個雷鋒日立刻來了，雷鋒雖然犧牲了，可是他的精神卻永遠活著，雷鋒是一個人民子弟兵，他無償的為人民奉獻的精神值得我們學習。星期五，我學著雷鋒做了一件好事，其實在我的眼里做好事其實應該的，做好事不應該收取報酬，應該無償的幫助人民，不應該收取報酬，這僅僅是我自己一人的觀點，可是現在有一些人為人民做好事并且還收取報酬，我覺的這樣跟做壞事沒有什么區別！

我做的這件好事是幫忙扶老奶奶過馬路，其實扶老奶奶過馬路并不是一件好事，本來人民就倡導尊老扶幼，我做的這一件好事并不算，因為這本來就是我該做的。我在回家的路上，看見一位年邁的老奶奶，正在拄著拐杖要過馬路，我一看急忙過去這位老奶奶過馬路，老奶奶看了一個勁的直說謝謝！我撓了撓頭，說：“不用客氣，這都是我應該做的，老師天天說要尊老愛幼，這都是我應該做的。”老奶奶聽直夸我。夸得我就像是一個尊老愛幼的模范似的，我嘴上沒有說什么，心里像吃了蜜一樣甜。

雷鋒精神代代傳，雷鋒是一個人民子弟兵，他能無償的給人民奉獻，是因為他有這樣的心，他不收取報酬才是最可貴的！雷鋒是黨的好兒子，是人民的好榜樣！雷鋒有一句很著名的話就是：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？”雷鋒常把自己比作一顆螺絲釘，他認為默默奉獻是他的職責。

我們應該向他學習這種精神，默默無聞的為他人著想、為他人奉獻！雷鋒精神代代傳！

關于弘揚雷鋒精神小學生作文（精選篇6）

每3月5日都號召學雷鋒，在這熱情洋溢的三月，我校全體師生都積極參加了學校組織開展的學雷鋒活動；這次活動使同學們更進一步規范自我，做到言行舉止得體，學習認真刻苦；符合一個講文明懂禮貌的中學生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展的現代化的建設者和接班人。

通過這次活動，同學們的言行文明多了，學習面貌煥然一新，思想上也改變了許多，全體同學的學習積極性和成績都有了普遍提高。

學習雷鋒要學習他的“螺絲釘精神”，如果我沒有記錯的話，他曾經說過：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發光。”一所大廈要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘的作用；不論你是國家的棟梁，還是固定共和國大廈構件的螺絲釘，都應該閃閃發光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設的每一個崗位上，每個人都要像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業、做好本職工作。

我們共同期盼的文明禮貌月已走過，學雷鋒活動已告一段落；但是我們不僅要3學雷鋒，而且要天天、時時、事事學雷鋒，把雷鋒精神體現在我們的思想上，落實在我們的行動上。

學習雷鋒，弘揚雷鋒精神，是時代的需要，是人民的期望，它是推動社會進步的強大動力；要進一步形成學習先進、弘揚正氣、催人向上的社會氛圍，把雷鋒精神貫徹到行動中去，形成人人學雷鋒、人人是雷鋒的良好氛圍。

雷鋒的名字就像高高懸掛在天空的一顆璀璨的明星，盡管現在有薄霧籠罩，但決不會隕落。

希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在心中。并時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。

關于弘揚雷鋒精神小學生作文（精選篇7）

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的`生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位？”雷鋒和雷鋒精神在此刻已經被人們銘記。

有一次，同班戰友小周父親得了重病。雷鋒知道后，以小周的名義寫信，寄了十元錢。小韓晚上出車，被火燒了幾個洞，雷鋒發現后，把自己的帽子拆下來一針一針的把洞不好，令小韓非常感動。還有一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍著一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就在部隊工作。”

他沒有沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了。有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。那就是雷鋒精神。她要求我們要自立、自強、自愛。要我們多一些善良，少一些浮躁；多一些正義，少一些冷漠，關注社會。

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”雷鋒說過：“我活著，只有一個目的，就是做一個對人民社會有用的人。我愿永遠做一滴水、一縷陽光、一顆螺絲釘……

關于弘揚雷鋒精神小學生作文（精選篇8）

今天是一個值得紀念的日子因為今天是三月五日學雷鋒活動日。記得以往的學雷鋒活動日都是全班組織一次捐款活動，大家你一元我一元的匯集起來捐贈給需要的人。這樣雖然也有意義，或許是沒有親身體驗幫助別人所以并不會有什么感慨。

然而今天的學雷鋒活動日，我們的班主任將帶領我們全班同學到街上進行學雷鋒活動。想想都覺得興奮因為我可以通過自己的雙手去幫助別人了。老師帶著我們來到了街上。

我蹲下來，開始撿垃圾。哇!地上的垃圾真多，我們撿了很長時間，累得我滿頭大汗。“讓其他同學撿吧!我可不愿干這又臟又累的活兒了!”我小聲嘀咕起來。這時，簡老師走了過來，輕輕地撫摸著我的頭說：“做事不能半途而廢，也不能三心二意，雷鋒叔叔幫助別人也沒有半途而廢呀!”我聽了，羞愧地向簡老師點了點頭，好像要托上千斤重擔一樣：對啊，學雷鋒就要向雷鋒叔叔那樣全心全意為人服務。

學雷鋒活動仍在繼續進行，我們來到別人的院子里，開始了清理垃圾的計劃。我們看見下水道里堵了一個口袋，用筷子也不頂用。我干脆三下兩下卷起袖子，伸手去抓，好不容易才把口袋撈上來了。這時，我隱約聽見大人們議論著：“這些紅領巾真懂事啊!”“雷鋒精神一定在他們身上閃耀!”又一個大人接著說。我聽了心里甜滋滋的。

我們又去清理了幾個地方，便回到教室，簡老師親切地說：“今天學雷鋒活動，同學們干得都很出色，能把自己的感受寫下來嗎?”“能”我們異口同聲地回答道。我一定要向雷鋒叔叔一樣，多為人做好事，多為人做貢獻!讓我們時時唱響更加雄偉的雷鋒之歌，讓雷鋒精神傳遍神州大地。

學雷鋒的感覺真好，我決定要以日記的方式將今天的一切都記錄下來。

關于弘揚雷鋒精神小學生作文（精選篇9）

雷鋒精神作為一種在實踐中不斷豐富和發展中的革命精神，具有穿越時代的能量。3月5日，在我們太倉，也有越來越多的人自覺加入到了雷鋒志愿者的隊伍中，“學雷鋒日”只是一個節點，雷鋒精神的傳承更是在每一天。

3月5日上午，太倉市一院的門診導醫臺、各科室內來了很多頭戴小紅帽、身穿紅馬夾的志愿者，他們就是健雄學院的“健康同行”醫院志愿者服務隊。在各個服務點上，志愿者為患者及其家屬提供各類咨詢、導醫就診、維護秩序等志愿服務，形成了一道亮麗的風景。

健雄學院醫院志愿者服務隊成立于去年4月，現有22名成員，他們利用節假日時間輪流上崗，為醫院患者和家屬提供導醫就診、維護秩序、攙扶老弱等志愿服務，總計服務時長已超過800個小時。

居住在太倉市華盛園社區的低保戶管興林今年60歲，一個人居住，生活過得很清貧。最近，管興林身體不適，臥床幾天了，家里都沒人做飯。得知這一情況，新區四小的學生代表給老人送去了餅干、牛奶等食品，還幫老人打掃起了衛生。

同樣開心的還有浮橋鎮敬老院的老人們，太倉市浮橋鎮小學30多小志愿者們來到這里，各自分工后忙碌了起來，有的為老人擦玻璃，有的為老人剪修指甲、還有的為老人梳頭、陪老人聊天，孩子們的到來讓給敬老院帶來了歡笑聲，老人們看著這些活潑可愛的孩子們也高興的合不攏嘴。

在學雷鋒日里開展志愿活動的還有社會各界組織。在太倉市婁東街道香花橋社區，一家民營醫院為居住在岳南村臨時安置點的老人們免費義診，進行常規檢查及用藥指導。103歲高齡的孫小妹老人行動不便，醫生專程來到老人床邊為她做了身體檢查，并囑咐家屬照顧時要特別注意哪些方面。

關于弘揚雷鋒精神小學生作文（精選篇10）

雷鋒是一個高尚的人，他熱愛人民、樂于助人、甘于奉獻，用現在的話來說，他就是一個胸懷大愛、“吃得起虧”的好人，因此，“做好事”成為人們通常對最樸素的理解。雷鋒確實一生都在為他人做好事，這是值得我們學習的。

人們常說：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，做一個有道德的人。生活是一面鏡子，學會道德，對生活時時保持微笑，生活也會還你微笑。“道德”是道理和品德之和，同樣，做人的根本也是如此,無論干什么，都要講道理，遵守一個人本該有的品德。多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。 ...

有一天剛上公共汽車，不太擠，至少還有幾個座位留給我們坐。到了下一個，車上的座位已坐滿了。這時，一個白發蒼蒼的老人上了車，她站在我的前面，用手緊緊地握住扶手。那是我心不在焉，然而，在媽媽的舉動下，我回過神來。我發現老人彎著腰，腳總是顫抖著。我連忙站起來，用手指著我剛坐過的位置，接著就對老人說：“老婆婆，您坐吧！”老人用手撫摸一下我的腦袋，用沙啞的聲音對我說：“不用了，小朋友，你坐吧，我不要緊的，我很快就到家了！”這時我有點難為情，不好意思坐下，便對老人說：“還是您坐吧，身為一個小學生是應該尊老愛幼的，更何況您已經上了年紀。”在我的勸服下，老人坐下了。我站在扶手旁邊，許多人向我投來贊許的目光，這時，一切的煩惱從我的腦中離去，而心里卻那樣的快樂。

通過這件事，我知道了其實幫助別人就是在幫助自己，在平常的生活中，一個小小的動作就可以影響到周圍的許多人。

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