“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢？下面是小編帶來的優秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!
孔明草船借箭讀后感50字 孔明草船借箭讀后感600字篇一
這個故事給了我兩個啟示：一是諸葛亮上知天文，下知地理。他能在三天之前就預知天將下大霧。最后成功使用計謀，“借”到曹軍十萬支箭。這與他年輕時認真學習、勤學苦練有關。如果諸葛亮不博覽群書，通曉古今,他是不會在三天后“借”到箭的。從中，我覺得我們現在正在學校讀書，更要刻苦學習，掌握本領，將來也要向諸葛亮一樣，自由發揮自己的才能。
二是諸葛亮不按傳統方法思考。如果他接到造箭任務之后，找很多工匠，日夜趕造，那他不會在三天之內造出十萬支箭。而是開動腦筋，就用了另一種兩全其美的方法——“借”。最終在三天之內成功獲得了十萬支箭。不僅任務完成了，而且完成得相當漂亮、完美。這一點，又告訴我們在遇到問題時，一定要多思考，盡力找到解決問題的新方法，特別是省時又省力的好方法，不要僅僅限在老方法老辦法中，如果這樣，那我們將就永遠沒有進步了。
讀一本好書就是走進一個智者的人生、跟著他活一次。如果這樣的經驗在一生中有幾十次、幾百次，你一定會成為一個睿智而有見解、懂得生活的人。你想成為智者嗎?那就快來讀一讀《草船借箭》吧!
孔明草船借箭讀后感500字篇2
讀了《草船借箭》這個故事，我感觸良多，它飽含人生哲理，使我大開眼界。周瑜妒忌諸葛亮有才干，想設法陷害他，讓諸葛亮趕造十萬支箭，諸葛亮答應了。他找來魯肅借來20條船，并在船上做好各類準備。第三天四更之時，諸葛亮算好了一切天時、地利、人心，將船駛向曹軍水寨，并成功利用草船取得十萬多支箭。
有一段談到諸葛亮在等待曹軍的箭射一到船上的時候，只顧在船中飲酒取樂，沒有半點焦慮，也不像魯肅那樣擔心曹操會派兵出擊。讀到這里，我更為佩服諸葛亮，他竟然能想到這種借箭方法，而且十分鎮定，胸有成竹。我不得不贊嘆諸葛亮的機智過人、沉著鎮定。記得三年級時，我就開始閱讀中國四大名著之一的《三國演義》，我知道那是我國古代歷史上一部重要的文學名著，它讓我了解到諸葛亮是一位忠臣。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，他火燒新野，借東風，三氣周瑜，巧擺八陣圖，七擒七放孟獲，這些是常人所想不到的。可他也并非每一次都能神機妙算，有一次諸葛亮讓馬謖去守街亭，卻丟失了兩個軍事重鎮，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我們這些小學生呢?所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應該因為別人的一點過失而橫加指責，也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒，更不應該為自己取得的一點成績而沾沾自喜，俗話說“金無足赤，人無完人”，我們每一個人的身上不也存在著需要改進的地方嗎?
我要向諸葛亮學習，要勤奮好學，刻苦鉆研，博學多才;做人就要虛懷若谷，心胸寬廣，寬宏大量;做事就要顧全大局，鞠躬盡瘁，只有這樣，才能成就大事，才能成為國家的棟梁之才。
孔明草船借箭讀后感500字篇3
我最喜歡讀《三國演義》，《三國演義》中各實力人物團結、籠絡和使用人才，以及戰場上的隨機應變、斗智斗勇，讓我陶醉其中。我最喜歡諸葛亮，他那驚人的機智、巧妙的謀劃，做事有預見性，善于估計形勢，決定策略。令我佩服之極。就《草船借箭》來說吧，周瑜設計要把諸葛亮除掉，讓諸葛亮建造十萬支箭。諸葛亮說：“只需三天。”當眾立下了軍令狀。諸葛亮請魯肅借給他二十只船，每每船配備三十名軍士，每只船上扎束一千來個草人，分布兩邊。第三天四更時分，諸葛亮悄悄把魯肅請到船中，要和他一起前去取箭。諸葛亮指揮軍士將二十只船用長繩子連在一起，向北岸進發。這一夜江上霧氣很濃，對面都看不見人。曹操不敢輕舉妄動，只命令向江心放箭。等霧快要散時，諸葛亮命令船往回駛。命軍士齊喊：“謝丞相箭!”曹軍報知曹操，曹操后悔莫及。
諸葛亮真是神機妙算。算好天氣，會有大霧及什么時候散去;算好受箭方法，將稻草人插在船兩側;算好魯肅，善良，顧全大局，必然會幫他;算好周瑜嫉妒，要害他，但又無可奈何;算好曹操多疑，必定上當中計。而這些不是天上掉下來的餡餅，而是他精通兵法，學識淵博。他不僅排兵布陣神奇，還上通天文，下知地理，知己知彼，百戰百勝。
我也要像諸葛亮學習，要善于學習善于積累。做事先預測估計一下這事誰會干什么，依據接過去想做這件事的方法，在持之以恒的做好。
有關《草船借箭》的一首詩這樣說：一日濃霧滿長江，遠近難分水渺茫。驟雨飛蝗來戰艦，孔明今日伏周郎。機智、聰明的諸葛亮永遠是我學習的榜樣。
在我國的文學天空上，有四顆耀眼的星星，那就是四大名著。這個周末我就把其中的一顆星星——《三國演義》給重新溫習了一遍。其中有不少精彩的片段，比如《關羽溫酒斬華雄》《孔明借箭》《火燒赤壁》等。而我最喜歡的片段還是《孔明借箭》。
這篇文章主要說了：諸葛亮借箭的起因、經過、結果，突出了諸葛亮才智過人、智慧出眾、顧全大局的特點，也寫出了周瑜的妒賢嫉能、心胸狹窄、魯肅的忠厚老實、曹操的謹慎多疑的特點。諸葛亮成功的原因有四點：一是有魯肅的大力配合;二是因為利用了曹操謹慎多疑的特點;三是他精通天文，利用有霧的特點，借箭的妙計才得以實施;四是他考慮周全，安排巧妙。
諸葛亮是才智過人的，而我們應該多學習，爭取做一個像諸葛亮一樣的人，而不是應該像周瑜一樣，做一個心胸狹窄、妒賢嫉能的人。
說到諸葛亮的神機妙算，我不得不佩服他草船借箭的事。由于周瑜嫉妒諸葛亮的才能，所以要諸葛亮在十天之內造好十萬支箭，以此陷害諸葛亮，但是諸葛亮憑借自己豐富的天文氣象知識，準確推算出在第三天夜里，江面上必然有大霧。于是向魯肅借來二十支小船與稻草人，并憑借對曹操謹慎多疑的了解判斷他不敢輕易出兵，只好用無數的的箭來試探情況，用這一計向曹操“借箭”。最后箭如期交付，周瑜長嘆不如。
在最后，周瑜感慨地說："諸葛亮神機妙算，我不如他!”周瑜的話既是他自嘆不如的表白，又是全文贊頌諸葛亮足智多謀、才能驚人的又一個突出表現。諸葛亮通過自己的智慧而完成了任務，讓周瑜的陰謀詭計沒有得逞，這是周瑜萬萬沒有想到的，所以周瑜由衷地感嘆。
在魯肅與孔明聊天時，幾次提到魯肅的“驚”和孔明的“笑”。從中我體會到了諸葛亮大智大勇、決勝千里的風范以及對整件事情的發展與結果早已了然于胸。
這篇文章告訴了我們：做人不要妒賢嫉能，妒賢嫉能的人最后是沒有好結果的。
孔明草船借箭讀后感50字 孔明草船借箭讀后感600字篇三《三國演義》是中國四大古典文學著作之一。故事起于東漢末年的黃巾起義，終三國歸晉，再現了群雄逐鹿、斗智斗勇的一個個精彩瞬間。諸如：“三顧茅廬”、“草船借箭”、“借東風”、“空城計”等。印象最深的是“草船借箭”。
周瑜平日見諸葛亮料事如神，十分嫉妒。一天，周瑜請諸葛亮三天造好十萬支箭并立下軍令狀。周瑜又叫人故意延遲時間。又叫魯肅去探營，諸葛亮請他調二十條船，每船二十名軍士，二百個草靶子，船上布上幔子。魯肅沒把這事跟周瑜說，周瑜心中起疑。
直到第三天四更，諸葛亮邀魯肅去取箭。魯肅問哪里去取，諸葛亮只笑而不答。船駛往曹營。這時江上大霧漫天。諸葛亮令人將船頭朝西，船尾朝東，一字排開。曹操看見敵軍突然來襲，江上又大霧彌漫，看不清虛實，便令一萬人亂箭射之。船上插滿了箭，船上軍士喊：“謝丞相箭。”曹操令人追之，可船順風行了二十多里了。
諸葛亮對借箭早已胸有成竹，進行了周密的安排。諸葛亮識天相、曉地理、知己知彼、知敵知友。如果今日無霧，肯定慘敗;如果魯肅不忠厚守信，他的計根本使不成;假如曹軍大膽出擊，就連諸葛亮他自己的性命都保不住，更別說借箭了……
從這件事可以看出周瑜為人妒賢嫉能的狹窄心胸，
在現實社會中，我們要做一個做事喲安排的人，其次也要心胸寬廣，能容得下比你厲害的人。如果有人比你厲害，應當想辦法超越他，而不是設計陷害他。
《三國演義》，以蜀漢興亡為主線，生動的地再現了東漢末年至西晉初年那段波瀾壯闊的悲壯歷史。
