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最新幼兒園大班萬圣節活動方案(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-11-06 14:54:16
最新幼兒園大班萬圣節活動方案(5篇)
時間:2022-11-06 14:54:16     小編:admin

確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領導提供多種工作方案。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班萬圣節活動方案篇1

一、設計意圖:每年的10月31日是外國的萬圣節,這是他們最喜歡的節日,也是充滿神秘的節日,為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛,我設計了本次活動,除了讓孩子感受以外,我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題,讓孩子正視它,培養孩子的膽量和分辨能力。

二、活動方案:活動目標:

1、通過扮演,進一步感受萬圣節的氣氛,體驗節日的快樂。

2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

活動準備:

1、創設一個“鬼屋”

2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”

3、水粉顏料、毛筆等。

三、活動過程:

一、教師帶領幼兒進入“鬼屋”,和客人們玩“猜糖果”的游戲。

二、互相介紹萬圣節,玩萬圣節的游戲。

1、教師:今天是一個很特別的節日,是什么節日?

2、教師:萬圣節是一個怎么樣的節日?

(幼兒自由討論,教師請個別幼兒來講述)

3、教師小結:萬圣節是外國的一個慶祝秋天豐收的節日,傳說中每年的10月31日的晚上,死神會把鬼召集來嚇唬人,膽小的人會非常害怕,而膽大的人就會扮演鬼,講鬼故事,點上南瓜燈來做游戲,玩的可開心了。

4、教師:真的有鬼嗎?

(幼兒討論)

5、游戲:魔鬼、魔鬼在哪里?

三、制作萬圣節面具。

1、教師:你想象中的鬼會是什么樣的?

2、萬圣節里人們都來畫鬼臉驅邪,今天我們都給自己話了個鬼臉,我知道大家都很能干,那么幫客人們也畫個鬼臉,好嗎?

3、幼兒操作畫鬼臉。

4、游戲:勇敢者的游戲。

四、活動反思:

本次活動強烈地吸引了孩子的興趣,在平時我們從不和孩子談論有關“鬼”這個有爭議的話題,但在今天的活動中我們不僅談論“鬼”,還扮演“鬼”,玩“鬼”的游戲,更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”,孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。

在第一個環節中,當老師猜糖果失敗后,孩子門作弄他們時,孩子是何等地興奮,在平時誰敢在老師頭上動土?但今天老師和他們的地位一樣,看著被面粉涂白的臉,心中有著強烈地快感。

最后做面具的環節是活動的高 潮,當孩子選擇不認識的老師時,老師并不知道要在他們的臉上做文章,但今天孩子說了算,只得硬著頭皮上,孩子心里又是何等地快感。

幼兒園大班萬圣節活動方案篇2

一、目的:

借用萬圣節活動,將英語融入日常生活當中,增進學生學習興趣,擴充學習領域,充實生活內涵。

二、主辦單位:__幼兒園

三、活動時間:20__年x月x日 晚上6:00-8:00

四、實施對象:全園學生,以班級為單位參與是項活動。

五、活動流程及內容:

1.英語歌表演

大班學生表演萬圣節的歌曲。

2.英語話劇表演

老師編排的英語話劇,透過幽默熱鬧的話劇表演,使學生喜歡英語并樂于學習英語。

3.英語過關游戲活動

學生約四到五人一組,依老師的英語指示做出動作,內容皆為實用的教室英語,并搭配“老師說的游戲趣味在其中。

例如“standup!(學生跟著做)“Sitdown!

4.大小寫配對

學生隨機抽出三個大寫字母,然后必須從二十六個小寫字母中找出配對的字母,并念出其代表的英文單字。

例如.A-a-apple,B-b-bird,C-c-cat.

5.蘿卜蹲

分組游玩,每個人娶一個英文的水果名,然后玩蘿卜蹲,失誤的要接受懲罰哦。

幼兒園大班萬圣節活動方案篇3

一、活動背景:

“萬圣節”流傳至今已成為當下許多年輕人化妝舞會的節日,它已經完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓大家感受西方文化,在閑暇時間體驗游戲的樂趣,給我協會成員帶來一次身心上的放松,了解更多關于萬圣節的知識,特設計此次活動方案。

二、活動目的:

使大家能夠初步認識國際性文化色彩,感受異國風俗節日,同時豐富我協會成員的課外生活,促進協會成員的交流與合作。

三、活動名稱:

萬圣節晚會四。活動的時間。地點和對象時間:11月1日(星期三)晚上6:30——8:00地點:人文樓109(R109)對象:全體英語協會的成員。

四、活動內容:

1、前期準備宣傳組制作并張貼海報(海報分別貼在南北區食堂,大體寫一些關于活動的內容)內聯組在前一兩天通知好各組會員活動的時間與地點,讓他們到時按上次分的組坐好,并且讓他們準備一個或幾個鬼故事,到時的互動環節讓他們講(自愿原則,有需要配備音樂的自己準備)。

2、活動流程活動前:活動前,協會各組組長和干事提前30分鐘進入會場,布置會場。音響與燈光安排兩人準備音響和燈光。音響:把音響和電腦都通上電,以及活動時協調音樂,以及為需要音樂的同學放音樂,連接好后放一些和活動有關的英語歌曲;燈光:先熟悉一下哪些開關對應的事哪些燈管,為活動是做好準備。活動中:

首先,有主持人開場大體講一下今天的活動,讓會員們對活動有一個初步的認識,然后宣布活動開始,并進入活動第一個環節。(2分鐘)

環節一:教萬圣節歌曲先用音響放一遍這首歌曲,讓大家聽一下。再放兩遍,讓大家對著黑板上的歌詞跟著唱。

環節二:講雙簧的兩個人在講臺上講,一個人就站在講臺前,另外一個人就坐在講臺的后面,一雙簧的形式講萬圣節的來歷。(后面一個人是主講,前面一個人不說話,只是張張口,但盡量和前面一個人講的能夠對的上,就這樣根據先前練習準備時講完。

環節三:有獎競答主持人上臺先講一下這個競答的過程及一些細節,然后活動開始。

環節四:吹蠟燭比賽主持人先講一下這個游戲的規則與過程,然后給大家做一下示范,讓大家更了解這個游戲,開始游戲。人數分兩組,每組5個人,先選5個人為第一組先上來比賽,然后第二組在上來比賽。講臺上有有三排蠟燭,每一排蠟燭有5根,一共15根。在吹蠟燭時不能直接吹,要讀一個單詞,用讀單詞的風來吹蠟燭最后,在讓兩個組的第一名進行終極PK,選出最后冠軍,進行獎勵。

環節五:講鬼故事。主持人跟大家講這個環節的要求,鼓勵大家上來講鬼故事,并有獎勵的。

環節六:活動結束清理會場結語:萬圣節的活動其實都是因人而異,總體上活潑有趣,內容上體現萬圣節的理念就可以了。關鍵是要周全一些,把一些可能發生的事情都考慮進去,講一個活動做得順順利利就很不錯了!

幼兒園大班萬圣節活動方案篇4

一、活動背景

在西方每年十月三十一日有個叫halloween的節日,中文為萬圣節之夜,又名鬼節,它是西方的傳統節日。每當萬圣節之時,孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝,戴上千奇百怪的面具,提著杰克燈走家串戶,向大人們所要節日禮物,于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

二、場地布景:

把門會所工作人員裝扮成中國的僵尸和外國吸血鬼、國外ds穿上怪異的服裝,加上夸張的化妝成為恐怖之夜中最恐怖的群體,場內可把假南瓜里面插上蠟燭,制成怪異可笑的南瓜燈,準備面具、黑袍、骷髏等道具,更加顯示出本次活動的氛圍.場子布置在門廳擺放一些本次活動,后續活動的宣傳易拉寶海報,讓賓客在走進門的時候就能感受到本次活動的主題.內容.吸引賓客眼球。

三、舞臺演出:

本次活動的重點在于舞臺演出這一方面,用另 類的策劃方法表現恐怖之夜。

燈光音響:燈光師編排好適合本次活動的燈光效果,調試好的音響效果。

音樂:由藝員自己提供.dj主動配合。

新奇性主要從:

藝員的服飾上體現,穿著奇異服飾。夸張的造型吸引賓客眼球,提升賓客的心情。從舞臺演出當中去體現整個演出的不同風格運用到酒吧,讓賓客感受不一樣的酒吧活動。選擇一個好的主題,進行宣傳吸引賓客眼球,提升觀賞欲 望。

觀賞性:

1.從場地布景上去感受國外鬼節的恐怖、驚粟的場面,給賓客留下深刻的印象。

2.活動當天會聚集大量的人氣,可能會出現人潮的景象。

3.舞臺藝員、嘉賓的演出,有很好的觀賞性。

4.設計制作好精美的宣傳易拉寶,選好主題吸引賓客眼球。

5.舞臺的燈光都是非常好的觀賞亮點。

做好了這幾點,口碑,后續宣傳,范圍設施都能體現出來。

實現經濟效益:

針對本次活動可以添加以下幾種促銷方法,大幅度提升營業額:

特設酒水套餐:

a、芝華士套餐:300元可獲得芝華士套餐1套、500元可獲得芝華士套餐2套

b、螺絲刀套餐:300元1瓶維波羅瓦伏特加+橙汁6瓶+小吃2份+果盤1份+紙巾1盒

四、資源配合:

歌手結合本次活動精心挑選歌曲進行演唱.

d編排本次活動的舞蹈

mc為本次活動口頭宣傳,活動的介紹,后續活動口頭宣傳

d為本次活動挑選音樂

嘉賓:配合本次活動主題挑選人選拿出適合的節目

五、活動宣傳時間,種類:

易拉寶海報

場內工作人員的口頭宣傳(活動籌劃至活動結束)

dm宣傳頁

六、活動人員及布置:

1、嘉賓:緬甸女性1名 700元 /天

主要在當晚的活動配合主題表演: 吃火和噴火,火燒手臂

2、場內布置:假南瓜:大10個、小20個(圓型)石膏骷髏10具

3、面具及古怪小掛件:工作人員、演出人員的人數來制定(南京新街口可以購買)

4、服裝:因考慮服裝數量多、故建議去當地紙扎店做一些服裝、及紙扎黑白無常

5、dm、易拉寶:dm提前10天制作好 每天沿街發放

易拉寶和寫真提前5天在店內擺放

費用預計:

a、嘉賓:700元/天

b、假南瓜、面具、小掛件 500元

c、服裝及假人:500元

d、dm、易拉寶:5000份dm 易拉寶1張、寫真20張

幼兒園大班萬圣節活動方案篇5

一、活動目的:

1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活,讓幼兒了解西方傳統節日“萬圣節”的由來,感受西方文化,為幼兒創設良好的人文環境。

2、鍛煉幼兒大膽、勇敢,正確面對恐懼事物,學會情緒的自我控制。通過一系列活動,感受萬圣節的氛圍,深刻體會到節日的快樂。

二、活動時間:10月31日(星期一)全天及晚上萬圣夜

三、活動地點:操場、大廳,教室,社區,設定的活動場所

四、活動準備:

(一)萬圣節環境創設:

1、環境創設時間:10月中、下旬,完成時間:10月26日

2、幼兒園門口、走廊和各班級進行萬圣節的環境布置,烘托節日的氛圍。

3、要求:萬圣節前一星期可利用美術課或英語手工課帶領孩子們做萬圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來裝飾各班區域或幼兒園整體環境(如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)

4、萬圣節前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節的來歷,向家長發節日的邀請函。

5、制造萬圣節情境,并適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,以避免幼兒因此產生的恐懼心理,建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節歌曲。

6、節日當天大門外張貼橫幅---活動名稱如:萬圣節親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節討糖活動/萬圣節雞尾酒會。

(二)班級:(萬圣節知識灌輸:10月24—28日)

1、教學內容的體現,英語、漢語不同程度的對幼兒進行萬圣節節日只是的灌輸,如了解萬圣節的由來、意義、服飾、食物、各種特色等,也可以利用這個學習機會導入讓孩子能偶發對恐怖事物的一些感受及想法,并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。

2、教師可以與小朋友進行制作一連串的相關此節日的精美布置品,讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內的環境布置,全校師生、家長一起來營造熱鬧的萬圣節環境。

3、主題墻的創設,根據此節日進行相應的節慶教育及相應內容的張貼,讓幼兒能夠鞏固復習及加深印象。

4、共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜,南瓜燈,女巫的披風等等,也可以延伸至一些相關的萬圣節食品的制作或品嘗,例如:南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。(建議邀請家長一起)

5、每個班都安排不同的萬圣節活動,如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等,萬圣節當天各班可讓幼兒進入不同的地方感受不同的節日氛圍

五、活動流程:

1、活動當天早上,幼兒戴上與家長共同制作的面具入園,園內各個崗位的老師也戴上面具,接待幼兒,并互相問候“happy Halloween”

2、早餐后,教師帶領幼兒先在本班進行活動,制作不同的作品,然后到各班進行禮物互贈或互相欣賞,給幼兒交流的機會

3、戶外活動時間,進行節日大狂歡,連續播放萬圣節音樂,各班一起拉圈,跳舞,可讓外教調動氣氛(注:幼兒、教師都是帶面具進行)

4、下午各園各班分區域到社區、商店、服務站等地方進行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發放,并祝“萬圣節快樂happy Halloween”

5、晚上觀看萬圣節光盤,了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節的,并開辦化妝舞會,可讓幼兒穿上奇異的服飾,戴上面具,跟老師一起跳舞狂歡。

六、注意事項

1、從活動開始就要重視對幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導,鼓勵他們大膽參與,盡量給幼兒一個愉快的氛圍。

2、充分利用好外教的帶動、外顯性作用。可請外教扮演活動的主要角色、領舞,發放糖果等。

3、不管是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作,讓幼兒明白活動意義。

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