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秋季開學校長發言稿開學校長發言稿篇一

大家上午好!

秋風送爽，碩果飄香，金秋九月，希望蕩漾，在這個充滿豐收喜悅的季節里，一個嶄新的學期開始了,美麗的校園又迎來了36位新老師和2100多名新同學。在這個歡聚的時刻，我代表學校向新老師和新同學的到來表示熱烈的歡迎！前天，是第xx個教師節，我提議，請大家再次以熱烈的掌聲向一直以來恪盡職守、辛勤耕耘、無私奉獻、可親可敬的老師們致以崇高的敬意和誠摯的祝福！

下面，我談幾點希望與各位同仁和同學們共勉。

老師們，從2012年理順辦學體制以來，已經五個年頭了，五年來，我們凝心聚力，全面加強隊伍建設；我們負重奮進，學校綜合實力穩步提升；我們銳意改革，學校事業發展朝氣蓬勃。20xx年，是學校邁開步子，走向輝煌的開局之年，注定是不平凡的一年。隨著學校新一輪建設的啟動，我們應該以主人翁的態度，以開拓進取的精神，在平凡的崗位上創造不平凡的業績，迎接學校的快速發展，這既是學校對我們的期望，更是時代賦予我們的神圣使命。

為此，在這里，我要提醒同志們：

我們要有欲成事業，必修大德的決心，不斷加強學習，追求高雅和進步，提升道德和能力修為，從而開啟智慧，和諧身心，提升境界，以此照亮學生的人生，成就他們的夢想。

我們要有常懷感恩，心存敬畏的意識。感恩社會給我們一個美好的年代，感恩崗位給我們事業發展大顯身手的平臺，感恩親人、朋友給我們生活無盡的支持和無窮的樂趣。我們要敬畏工作，以勤勉和執著來創造更多業績；敬畏學生，以關愛和尊重來引導他們健康成長；敬畏同事，以關心和進步來求得彼此肝膽相照。

我們更要有勇立潮頭，敢唱大風的氣概。我們只有敢于拼搏，才能創造輝煌；只有解放思想，才能從容應對；只有同心同德，才能所向披靡；只有真抓實干，才能描畫新篇。

同學們，十多天前一年級新生軍訓會操表演，隊列整齊，紀律嚴明，英姿颯爽，豪氣逼人！精彩的表演，征服了所有的觀眾，掌聲經久不息，我和全體老師一樣，為此深感欣慰，為你們驕傲，為你們自豪！良好的開端，往往是成功的基石，接下來三年你們將在這菁菁校園不斷汲取知識，努力完善自我，釋放青春激情，演繹精彩人生。高二高三的同學，同樣需要不斷完善，繼續努力。在這個特殊而又關鍵的時期，我謹向你們提出以下希望。

一、你們要學會愛。首先要愛自己，愛自己的生命，須知生命無價，生命只有一次；珍惜美好年華，千萬不能碌碌無為，更不能隨意糟蹋；珍視自己的榮譽，千萬別給自己臉上抹黑。金無足赤，人無完人，你們要接受不完美的自己，在孤獨的時候，給自己安慰；在寂寞的時候，給自己溫暖。你們更要愛家人，愛老師，愛同學，愛社會，愛身邊的一切，用欣賞、感激和陽光的心態去生活和學習，去和身邊的人交往。我特別提醒同學們要愛我們的學校，因為母校是你人生的起點，是你騰飛的基站。我想你們熱愛學校就要愛她的一草一木，一生用心來呵護，一世用情來關愛，這才是一個成功者的情懷。

二、你們要學會讀書。到這里求學的你們，最基本的任務就是讀書，而會讀書、多讀書、讀好書應該作為你們更高的追求。當然讀書是枯燥的，讀好書是艱難的，這里面需要動力，需要毅力，需要技巧。我想告訴同學們，興趣是最好的老師，學習的前提是樂學，關鍵是善學。同時學習需要目標，凡事預則立，不預則廢，沒有目標不行，好高騖遠也不行。你們要有一天一進步的踏實精神，也要有與同學比學趕超的勇氣。只有如此才能不停的督促自己，持之以恒。你們不給懶惰找理由，不給懈怠留情面，不欠學習的帳，不撒時間的謊，穩扎穩打，效率會越來越高，成績會越來越好，學習就會越來越輕松愉快，一旦進入良性循環，你就是不想成功也難！

三、你們要學會自我管理。首先，學會管理自己的生活。有的同學在家習慣于衣來伸手飯來張口，現在離開父母來寄宿，肯定不習慣，希望大家要快速適應。其次，學會管理自己的學習，自己的學習自己安排。第三，學會管理自己的情緒。遇事冷靜，不要動不動就發怒生氣。第四，學會控制自己的行為。要明辨是非，知道什么可以做，什么不可以做。第五，學會自我保護，自覺抵制諸多不良誘惑。我們要通過自我管理，學會尊重，學會交際，學會處理問題，學會服務他人。

親愛的同學們，你們中的每一位都無比珍貴，注視你們的名字，每一個名字都閃閃發光；端詳你們的臉龐，每一張都天真可愛。我相信，你們有了愛的滋養，有了知識的力量，有了自我管理的能力，你們的生命就會煥發出美德和智慧的光彩，你們的未來，一定會光芒萬丈！

敬愛的老師，親愛的同學們，今天，在這樣一個神圣的時刻，請讓我們共同祝愿-——祝愿老師們事業有成，家庭和美；祝愿同學們沐浴陽光，茁壯成長；祝愿我們學校的明天燦爛輝煌！

謝謝大家！

秋季開學校長發言稿開學校長發言稿篇二

今天是天大的節日，我們在這里舉行隆重的開學典禮迎接20xx級的四千多名新同學。我代表全校師生員工和遍布世界的20余萬校友向你們表示衷心的祝賀與誠摯的歡迎!

同學們，從今天起，你們將開始全新的生活體驗和學習階段。我要著重和你們講一講如何盡快適應大學的學習生活模式。在大學里，你們不再有固定不變的班級教室、不再有老師和家長無處不在的督促、不再有整齊劃一的自習安排、課余時間全由你們自己掌控。大學的學習生活是豐富多彩的，你們可以去嘗試很多新的經歷，體驗多個不同身份，比如：學生會主席、北洋藝術團成員、足球隊隊長、志愿者、中學生家庭教師等等。但是，希望大家在任何時候都要牢記自己最重要的身份是“學生”，學生的首要任務是學習。怎樣學習?我送給大家北洋大學老校長趙天麟的一句話：“形上形下，聚精會神”。

《易經》中說：“形而上者謂之道，形而下者謂之器”。大學的學習，既需要同學們潛心鉆研理論知識，也需要你們能夠在解決實際問題的過程中學會將理論與實踐融會貫通，并培養從工程實踐中提煉科學問題，將現象抽象為理論的能力。大學的學習，不能將學習的范疇僅僅局限于自己的專業，現代社會需要全面發展的人才，同學們在大學中就應該注意各方面能力與素質的提升，培養社會責任感、全球視野和創新精神。大學的學習，還需要學會合作，具有團隊精神。寬容、大度和付出可以換來友愛、協作和成功，這些也是你們學習的內容。

同學們，今天你們成為了“天大人”，“興學強國”是我們“天大人”與生俱來的信念與責任，“愛國奉獻”是我們學校的優良傳統。希望同學們“形上形下結合，聚精會神學習”。為國家富強、人民幸福、社會進步和實現個人理想好好學習，在學習中體會成長、在學習中增長才干、在學習中實現夢想。

同學們，全校教職員工，包括我本人，愿意和你們一起共同努力，讓大家在天大度過的大學生活成為你們每個人人生中最難忘、最有意義的一段時光!

謝謝大家。

秋季開學校長發言稿開學校長發言稿篇三

大家好!

度過了一個平安、健康、愉快、充實的暑假，我們xx學校全體師生又滿懷豪情地迎來了生機勃發的xx年秋季新學期。

面對新學期、新起點、新目標、新挑戰、新希望，我們要萬眾一心，明確目標，樹立遠大理想，信心十足地放聲吶喊莊嚴宣誓：“我負責!”。這個負責，對學校領導和教師而言，那就是“我的學校我負責”、“我的崗位我負責”、“我的學科我負責”、“我的班級我負責”、“我的課堂我負責”;對同學們而言，那就是“我的安全我負責”、“我的學習我負責”、“我的成長我負責”。

新學期中，我們全體師生就是要以泰山石敢當的英勇無畏精神，以團結協作勤奮奉獻的精神，以頑強刻苦勤奮鉆研的品質，英勇戰斗在學校，英勇戰斗在教學，英勇戰斗在課堂，消滅一切懦弱和懶散，消滅一切落后和無知，讓我們滿豪情懷斗志百倍精益求精地去收獲每一課每一題每一天，最終為自己贏得尊嚴，為集體贏得榮光!

同學們，今天，我們每一位老師滿懷激情期盼著你們在陽光下健康快樂的成長，希望你們長得更高、變得更懂事、學習得更優秀。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，出現在他們面前的學生更加可愛更加健康更愛學習更加優秀。

常言道：“良好的開端等于成功的一半。”新學期開學了，我相信同學們一定會滿懷信心目標遠大地走向成功，人人能夠做到快樂學習，幸福成長;刻苦鉆研，全面發展。

為此，我提出嚴格的要求，要求畢業班的同學在方方面面能夠給其他班的小同學做好模范帶頭作用，同時要求每一個同學要對自己負責，對父母和學校負責，端正學習態度，煥發學習興趣，掌握學習方法，提高學習成績;要遵守校紀校規，說普通話講文明語，尊敬師長團結同學，學會做人學會做事;不要懶惰要勤奮，不要松散要緊張，要認真預習認真上好每一節課，做好學習筆記，做好每一道習題，認真復習鞏固，真正學會，會用;我還要求你們制定自己合理的作息時間，養成優秀的生活和學習行為習慣，全面提高自己的綜合素質。讓我們xx小學的每一個學生人人做到：在家是個好孩子，在學校是個好學生，在社會上是個好公民。

尊敬的'老師們，我們肩上的責任關系著學生、家庭和社會的未來，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧于我們光榮的職業。我們應以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以廣博的知識引導學生，以博大的胸懷愛護學生，我希望我們每位教師爭做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優秀教師。我相信，我校這支思想素質好，業務能力強，富有責任意識和進取精神的教師隊伍一定能為我們每一位學生的成長和發展一如既往地搭建廣闊的平臺!

同學們、老師們，讓我們快樂學習，幸福成長!勤奮鉆研，實現夢想!愿我們的校園成為大家最溫馨的“家園”和“樂園”，成為“文化園”!最后祝同學們學習進步，健康快樂!祝老師們身體健康，事業成功!

秋季開學校長發言稿開學校長發言稿篇四

告別了兩個月的暑假，帶著暑假外出旅游或與同伴的嬉戲玩樂的喜悅，帶著爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等親人的千叮嚀萬囑托，帶著對新學期美好的憧憬，對學校生活的向往和自己成長的夢想，我們迎來了新的一學期，此時我們舉行開學典禮。我講話的主題是“形成美好學風，爭做最美少年”。首先，我要代表學校向一年級的小朋友及剛從外校轉入我校學習的新同學表示熱烈的歡迎；其次我代表全體老師，祝在座的全體同學在老師們的精心呵護下人人有美好的夢想，個個有優秀的成績，時時有成功的喜悅。

同學們，在這新學期開始的時候，我要告訴大家：我校女子籃球隊在全市小學生籃球比賽中榮獲第一名，為剛剛被市教育局授予的籃球特色校添了重彩，實現了我校籃球隊隊員的冠軍夢；我校袁淼、戴純同學的夢想是當畫家和作家，今年參加xx市鄭板橋杯比賽獲一等獎，為實現自己的夢想邁出一步，學校被xx市授予xx市唯一組織獎，李建榮、沙曉紅兩位老師獲指導獎，兩位同學和李建榮老師赴泰州參加3天免費夏令營；王雪梅、陳瑩、周春老師參加xx市舉行雷夫的《第56號教室奇跡》讀書活動獲二、三等獎，王雪梅老師赴泰州參加頒獎及交流會；丁向紅校長、李新建老師參加xx市數學老師基本功比賽獲一、二等獎，這幾位老師為實現自己的夢想不懈努力，為學校爭得了榮譽，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

新學期、新希望、新要求、新目標。

要想實現個人的夢想，讓我們從形成美好學風，做一個最美慶小少年做起吧！

美好的學風是什么呢？知道的同學請舉手。

我們一起說出我們的學風——樂學、好問、善思、求實。

“樂學、好問、善思、求實”只有8個字，每個詞又有怎樣的要求呢？

“樂學”就是把學習當作一種愉快的事情，就是要在一種愉悅的精神中去探索、去獲取，即便在學習過程中需要體力與精力的付出，需要冥思苦想，但是，我們不要把他看成是一種負擔，而要把它看成歷練的過程，應想到通過付出后獲取知識的喜悅。

在課堂上喜歡向老師提問題的請舉手——

可以看出，大部分同學不喜歡提問。這就成了我們學習中的大問題。

你們知道有一個大發明家叫愛迪生的嗎？他一生完成了2000多次發明，如從出生之日起到他85歲死計算，他每15天就發明一樣東西。你能知道他為什么能成為大發明家嗎？他從小就喜歡問為什么？并且經常向老師、家長和同學提一些稀奇可笑的問題，如太陽為什么從東方升起從西方落下？水為什么向東流？蘋果為什么是甜的啦？天為什么會下雨？……因此，我希望大家在學習時，尤其是課堂上向老師提出問題。同學們能做到嗎？——本學期各班將舉行看誰提的問題多的“好問”小標兵評比。

“善思”就是善于思考、善于想象，這就要求我們不得使用“課課通”等不需要我們思考而直接找到答案的資料。

“求實”就是追求學習成績的真實、不虛偽；學習過程的踏實、不浮躁；學習的基礎知識和能力的扎實。

以上幾點大家理解了嗎？能做到嗎？

美好少年又有哪些要求呢？

慶小美好少年就是嚴格遵守我們大慶路小學學生基本素質的要求，做到“思想品德好、生活習慣好、學習能力強”。本學期重點做到“文明禮儀、助人為樂”“走好路、乘好車”。

文明禮儀就是要求我們正確使用禮貌用語“您好、對不起、沒關系、謝謝”。

“助人為樂”就是要當別人有困難時要主動幫助別人。

“走好路”就是要求進出校門不狂奔，要慢步，上下樓梯靠右行，在樓道內、校園里不追逐。在校外，嚴守交通規則不闖紅燈，走人行道，不僅自己做到，還要讓你的家人做到。

“乘好車”就是無論乘校車還是乘公交車要依次排隊上車，不得搶占座位，要主動讓座，不在車上大聲喧嘩，保護車內衛生，愛護車內座椅等物品，不把頭、手伸出車外。本學期，我們將進行“文明乘車少年”的評選。

老師們、同學們，我們正迎來一個人人追尋夢想的時代。中國夢是富強夢，中國夢是我們每個少年的成長夢，讓我們揚起“美好慶小學風”之帆，劃動“美好慶小少年”之槳，腳踏實地，為實現自己夢想從現在啟航，從慶小啟航。

秋季開學校長發言稿開學校長發言稿篇五

親愛的老師，同學們：

大家好!

時光流轉，又是金秋時節，在這天高云淡，丹桂飄香之日，我們隆重舉行20____學年度第一學期開學典禮，在此，我向全體教師致以衷心的祝福，祝福大家在即將到來的第____個教師節里，節日快樂，身體健康，萬事如意;向全體同學致以最真誠的問候!愿你們在新的學期里，學習百尺竿頭，更進一步，學有所成，夢想成真。

時間總是流逝，盛年不會重來。列車已經行駛出車站，就讓我們師生共同承載新的希望，奔向遠方。在新的學期里，我們將努力做好以下幾個方面的工作：

一要狠抓教育教學質量，緊緊圍繞教學質量的提高做文章，進一步優化教學資源，強化教學管理;

二是要抓好教學軟環境的建設，抓好紀律，培養學生的自律性，促使學生養成良好的生活與學習習慣，提高學習的自覺性和主動性，確保全體學生有一個良好、安全、穩定、文明的學習環境;

三是在新的學期里，倡導新的科學教育理念，努力為學生營造適宜的個性成長空間，發展空間，因材施教，分類指導，使每一個來埭小學生在道德水平、知識能力、生存能力、情感態度、審美觀念、價值觀念等多方面都能得到長足的發展，從而為學生的終身發展奠定堅實的基礎。

借此機會，我想給同學們幾點建議和提醒。一年級的新生們，你們初來乍到，年齡尚小，要注意調整心態，適應新的環境，要學會盡快適應新的環境、新的教師、新的教學方法，努力使自己走進優秀的行列，很快地站穩腳跟。其次，你們要有遠大的理想，新的征程新的挑戰又開始了，我們一切要從基礎做起，努力在新的環境中創造佳績，展示自我。要嚴格要求自己，構建思想的堅實堡壘，筑起抵御外界不良習俗的堅固防線。古往今來，凡成大事者，無不在青少年時期就抱負遠大。

六年級是小學學習生涯中最關鍵的一年，人生的一大機遇將在這個短暫的歲月來臨，你付出了多少，就會收獲多少。對你來說，六年級的每一天，每一節課，每一分鐘，甚至是每一秒鐘，都是寶貴的。

老師們，同學們，雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，新學期的鐘聲已經轟鳴，進軍的號角已經吹響，讓我們團結一致，用自己的智慧、汗水，為了埭小美好的明天而奮斗!

最后，祝愿同學們學業有成，收獲夢想!

祝愿各位老師身體健康，桃李芬芳!

謝謝大家!

秋季開學校長發言稿開學校長發言稿篇六

金秋九月，陽光燦爛，在這流金溢彩，碩果飄香的初秋時節，新學期帶著熱情、載著希望向我們款款走來。今天，全校師生滿懷喜悅在此隆重集會，舉行新學年開學典禮。首先讓我們以熱烈的掌聲，對剛剛步入實驗小學校門的一年級小朋友表示熱烈的歡迎！向辛勤耕耘、無私奉獻的全校教職工和踏實勤奮、孜孜不倦、剛剛升入高年級的同學們致以親切的問候和美好的祝愿！

崇德：做一個具有良好品質的人

博學：做一個熱愛學習的人

求索：做一個勇于探索的人

篤行：做一個腳踏實地的人

爭做“博學、深思、好問、明辨。”的好學生，在未來的六年小學時光中收獲豐富的知識，養成良好的習慣。

二至五年級的同學們，你們已經進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時刻，我真誠地希望每一名同學面對前進征途中的困難和挫折，要經得起風吹浪打，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我希望你們能用信念作槳，用堅持作帆，駕駛著知識的帆船在老師的引導下到達成功的彼岸。

六年級的同學們，“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。”試問人生能有幾回博？此時的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將開始最后一年的沖刺！有這樣一句名言：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。我希望你們在最關鍵的一年里，明確目標、增強信心、刻苦學習，科學安排時間，堅持不懈地努力進取，跨進理想的中學校園。

有位哲人曾經說過，上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會飛的心，一個會夢想的大腦。我想：我們大家都擁有一雙“會飛的翅膀”，她代表著勤奮、勇敢、創新、執著、責任、感恩等美麗的詞語。

同學們，抬起頭，陽光燦爛，邁開步，大道寬廣。讓我們駕飛追夢的神駒，點燃希望的夢想，撐起遠航的風帆，駛向成功的彼岸，讓學校成為師生展開幸福人生的樂園，期待著我們的孩子們以優異的成績回報父母愛、師長恩、學校情！

老師們，數年來，是什么支撐著學校一直在高位上發展？是全體教職員工“無須揚鞭自奮蹄”的精神。這種強烈的負責精神，勇爭第一的進取精神和不計名利的敬業奉獻精神就是我校高位發展的強大引擎。歲月如歌聲聲遠，事業如棋局局新。讓我們用責任和愛心為孩子們撐起一片美麗的成長天空，構建一個和諧的心靈家園，譜寫一首鏗鏘的教育凱歌！

最后真誠祝愿老師們生活開心！工作順心！

祝愿同學們在實驗小學大家庭里快樂學習，快樂成長！

秋季開學校長發言稿開學校長發言稿篇七

下午好！

首先，我代表學校向受表彰的老師和同學們表示衷心的祝賀！今年共有560多名新同學帶著家長的囑托，滿懷信心的走入了我們的校門，開始新的學習生活，我謹代表全體師生熱烈歡迎新初一和新高一同學們加入到我們學校這個幸福的大家庭!

今天，我講話的主題是“學會當一名幸福的中學生”。

我想提一個問題，“今天你幸福嗎？”或者說“今天你感到幸福了嗎？”在場的每一個人都有自己的答案，為什么呢？因為每個的對今天的理解與感受的不同而不同。有人會說，開學了，又回到了班集體中和同學一起學習和生活，感到很幸福；也有人會說，開學了，懶覺睡不成了，感到不快活，不幸福。但我感到，今天是很幸運，感覺上是幸福的，盡管今天天公不作美，讓我們的開學典禮幾經周折。我認為挺好，至少讓我們在開學典禮上感受到陣陣涼爽的秋風，而非烈日的考驗。你不感到很好嗎？很幸福嗎！

那么，幸福究竟是什么呢？幸福就是一種感覺，一種使人心情舒暢的感覺。這就是幸福感。當你饑寒交迫的時候吃上一碗熱乎乎的面條，你會感到特舒服，特幸福，這是物質層面上的幸福感受。當你遇到困難，受到挫折與委曲時，你的親人、或同學、或老師給你一個信任的微笑，你會增添無窮的力量和勇氣，促使你堅持不懈的努力，達成目標，獲得成功。此時你的心里也很舒暢，很幸福，這是精神層面上的幸福體驗。

幸福可大，也可小，但幸福無處不在，無時不在。我們可以從參與體驗中去發現幸福；可以從實現自己目標中去感受幸福；可以從得到他人肯定中去享受幸福。只要我們用心去體驗，就會捕捉到哪怕是一絲一縷的幸福。幸福就是一種心態，一種感覺，一種與周邊生活環境的和諧關系。所以，幸福是可以體驗的、享受的；幸福是可以創造的、饋贈的。這樣的一種能使人心情舒暢的環境與生活，正是學校要打造的和諧、幸福的校園。它將是全校師生共同健康成長、積極向上的精神樂園。

那么，如何建設和諧、幸福的校園呢？如何創造幸福呢？

我認為至少在以下四個方面可以體現：幸福在陽光下擁有，幸福在擔當中體驗，幸福在創造里實現，幸福在毅力上持續。

幸福與否，關鍵在于是否擁有健康的體魄、陽光的心態，心態更為重要。俗話說，強健體魄乃生存之本。學習與生活都需要有一個強健的體魄。所以，大家要牢固樹立“健康第一”的生存生活理念，積極投入到校內外的各種體育活動中去，自覺鍛煉身體。同時，要擁有一個陽光的心態，善于發現生活中積極的方面，不能“只看到自己的不幸，忽略了自己的幸福”，也不能“放大了別人的幸福，縮小了自己的快樂”。如果你總算計著“我能從中得到什么”、“做這件事值不值得”，你就會生活得很累、很痛苦。要學會舍得，人生才會健康。

學習是學生的天職！不僅要學習文化知識，還要學習做人的道理。只有有了這份擔當，才會感到自己肩上擔子的份量。俗話說，人無壓力輕飄飄。要學會給自己適度的壓力。只有通過自己辛勤的勞動，才能體會收獲時的幸福與快樂。這就是一份擔當與責任。

以前有一個和尚在寺廟里待了幾年，可還是只能做掃地、端茶的工作。有一天他越想越氣，去找方丈說理。“我在這兒辛辛苦苦干了幾年了，為什么還是讓我掃地、端茶?太沒道理了!”方丈捋了捋胡子，慢條斯理地說:“你沒發現，你掃地從來不知道把垃圾處理掉，端茶時也不知道把桌子上的灰塵抹掉嗎?”這個和尚工作的失敗在于，他沒有主動擔當的精神，缺少責任，缺乏認真做事的態度。所以，他就感受不到日常事務工作的快樂與幸福。

幸福是可以創造的。每天你及你周圍所有的人都在創造著大量的幸福。我們應該擁有敏銳的細胞去感受著幸福。但是創造幸福的過程同時也是感知幸福和享受幸福的過程。我們要學會創造幸福。這是人品之體現，對社會盡的責任。

錢偉長是近代中國力學之父，與錢學森，錢三強齊名為中國科技界的“三錢”。1931年他以中文和歷史100分的成績進入清華大學，當時他物理只考五分，但當日本鬼子鐵蹄蹂躪祖國大地時，他放棄了文學夢，選擇物理學，他要造出自己的飛機、大炮，振興軍隊，為國爭光。為了學物理，他天天坐在系主任吳有訓辦公室，軟磨硬泡，最終他達到了目的。為了學好物理，他起早摸黑，勤奮刻苦，終于成為著名的近代力學、應用數學的奠基人。錢偉長的經歷告訴我們，偉大在于自我創造，幸福在于自我創造。

同學們，今年倫敦奧運會可謂精彩紛呈。但人們視線一直關注的是獎牌的獲得者。這就是競技體育，充分展示著競技體育的殘酷。為什么每次都有那么多的國家與運動員參加呢？這就體現了一種體育精神——拚搏精神。正是這種不服輸的勁頭，人類自身才一次又一次地向自我極限的挑戰。更多的運動員默默地來了、帶著遺憾離去，在人們的記憶中漸漸淡去。

但是，卻有一位馬拉松運動員在奧運上沒有得過獎牌，而他的名字被鐫刻在奧林匹克名人錄上。44年過去了，人們仍然記著他的名字——約翰斯蒂芬阿赫瓦里。

那是1968年墨西哥城在高原舉辦的夏季奧林匹克盛會，特殊的地理和氣候條件讓那屆奧運會的田徑比賽好戲連臺，出現了許多空前的好成績。相形之下，馬拉松比賽的成績太一般，頒獎式結束，人們便三三兩兩地開始退場回家了。一個多小時后，組委會通知馬拉松沿途的服務站開始撤離，結果得到一個讓所有人都吃驚的消息：有個選手還在跑！

這個選手就是阿赫瓦里。他在跑出不到19公里后因碰撞而摔倒，膝蓋受傷，肩部脫臼，但他并未就此退出，而是一瘸一拐地繼續向終點跑去。阿赫瓦里仍在繼續著。由于劇痛，他的慢跑比尋常人散步還要慢，他的膝蓋不住流淌著鮮血，嘴角也痛苦地抽搐。

阿赫瓦里顯然毫無準備，他默默地又“跑”了好一會兒，才突然堅定地答道：“我的祖國把我從7000英里外送到這里，不是讓我開始比賽，而是要我完成比賽……”。被深深感動的記者不但向自己的雜志社發了稿，還立刻把稿件發回奧林匹克新聞中心，阿赫瓦里的名字不一會就通過廣播回蕩在墨西哥城的上空，許多本已回家的市民紛紛趕到路邊，為這位勇敢的選手助威、歡呼。在觀眾的鼓勵下，阿赫瓦里拖著傷腿，頂著滿天星星，跑入了專門為他打開燈光的阿茲特克體育場，幾乎是一碼一碼蹭到了終點線。阿赫瓦里用自己行動捍衛了體育精神，在奧運史上打上了烙印，深深地留在人們的記憶中。阿赫瓦里是幸福的！

同學們，學習是一個長期的過程，只有經歷坎坷與曲折，只有經過磨礪和痛楚，從底層一步一個臺階走上來的人，他所擁有的幸福是人生一筆寶貴的財富，這種幸福才是長久的、甘醇的。陽光、擔當、創造與毅力是人生前行的基本動力，是創造幸福的基本元素，我們要有意識地加強這些素質的培養，使之成為一種優秀的品質，伴隨我們共同成長。我們要嘗試著用陽光、擔當、創造與毅力去創造幸福，讓他人感受幸福。接受他人饋贈的幸福是愉快的，饋贈于他人幸福的幸福是高尚的。新的學年開始了。讓我們一起來做一名愉快的人，做一名高尚的人，把全部的精力投入到以學習為中心的校園生活中，用我們的聰明才智和辛勤汗水，去尋找和發現幸福、創造與饋贈幸福，讓我們的校園真正成為一所幸福的家園、精神的樂園！