為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

學校植樹節活動方案 銀行植樹節活動方案篇一

結合早春回暖的時節，強調“春暖紅杉，低碳環保季”這一主題，利用周末兩天假期，集中邀請和鼓勵客戶到項目參觀游玩，體現項目品質與低碳環保的生活態度，使客戶全面感受升級后的項目示范區。以助推項目產品為契機，輔助植樹節活動，釋放特價房源情況和價格，促成特價房 源的銷售。

優先邀約意向客戶，其次為未到訪客戶。

邀約：30組

春暖紅杉―xx?xx低碳環保季

時間：xx年3月17日~18日，13:30~16:00；

地點：項目售樓處水吧臺旁及戶外

植樹節活動

花卉種類鑒賞；

園藝賞析；

室內花卉品鑒；

免費茶歇品嘗；

植樹節特惠房源；

戶外花卉栽種；

（詳細操作參見活動說明）

12:00~13:30 布場；

13:30 活動正式開始、銷售人員陪同客戶進入活動區；

13:30~14:00花卉種類鑒賞，現場擺放多種項目園林栽植的花卉樣品，由花卉講解員講解各種花卉自身特點及作用功效；

14:00~15:00 園藝師利用活動區域的電子設備向客戶講解園林作品，并講解戶內戶外花卉裝飾需注意的問題；

15:00~15:30 免費茶歇品嘗，置業顧問利用這一時間向客戶介紹特惠房源信息；

15:00~16:00 引領客戶來到室外花卉栽種場所，提供栽種道具，完成后讓客戶寫上自己的.標記牌，并提醒客戶時刻到訪售樓處關注所栽種花卉的生長情況。

1. 關于前期準備及備場：

1) 茶歇有物業購買并提前擺放，布置在吧臺處，活動間歇遞送到客戶手中；

2) 活動的桌椅布置需提前一天安排完成；

3) 花卉講解員需要提前準備項目園林花卉資料，可參考熟悉講解內容及流程；

4) 園藝師提前準備講解的ppt，要求結合項目自身優勢進行解說；

5) 向花卉公司購置30組花卉盆栽，以供客戶禮品發送。

2. 關于簽到

不做集中簽到，采取銷售預約制。

3.關于到訪禮品

銷售約訪并登記的客戶可在活動結束后領取花卉盆栽，每組客戶限領一個。

4. 關于植樹節特惠房源

需提前對銷售人員進行培訓，使其掌握當天認購房源具體信息和折扣。

6. 關于植樹節活動

1）人員準備：

① 花卉講解員1名，職能為：結合項目自身園林花卉，為客戶講解花卉種類及其作用功效；

② 園藝師1名，職能為：解讀項目園林設計特色，展示經典園林案例，為客戶提供家裝園林設計建議；

③ 服務人員2名，職能為：為客戶提供茶點；

④ 戶外服務人員2名，職能為：在客戶到達戶外栽種區時，為客戶提供栽種花卉的道具，維持現場秩序。

接待客戶：案場經理及全體銷售

學校植樹節活動方案 銀行植樹節活動方案篇二

3月11日上午9：30――11：00

科大院內中心花園

認領小樹，掛上祈愿卡，給小樹澆水。

早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了科大幼兒園孩子們的熱情。為了在孩子們的心里播撒下綠色的.希望，讓他們在保護自然中親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，獲得更多親近春天的快樂體驗，幼兒園于3月11日組織全園的小朋友進行了一次以“我為小樹澆澆水”為主題的護綠活動。

1、從小愛護花木、保護環境，知道了小樹、花草是我們人類的朋友。

2、能夠愉快的參加活動，在活動中遵守規則，學習與他人合作。

3、感受大自然、周圍環境的美好，初步建立保護環境的責任感。

1、3月9日帶領級部主班教師勘測活動路線，挖掘路途中的教育資源，并進行綠化場地的劃分和調查水源。

2、3月10下午通知家長給幼兒穿一雙可防水的運動鞋。

3、本周區域中幼兒制作護樹卡、祈愿卡、愛心卡，把對小樹的祝福以畫的方式表現出來，并塑封。

4、向家長發出倡議，幫助幼兒了解樹木和人類的關系，植樹的意義。

5、各班自備大水桶一個，小水桶幼兒人手一個。

6、各項人員安排：主持人攝像照相提水

7、保育教師隨身攜帶創可貼和紗布等醫療用品，以備應急處理，教師每人攜帶衛生紙。

一、植樹前的談話：你知道三月十二日是什么節嗎？（植樹節）你認識哪些樹木？（引導幼兒說各種樹木的名稱）你知道樹木有什么作用嗎？（告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結水果；還可以美化環境，凈化空氣）

二、我給小樹澆澆水，我和小樹同長高“植樹節活動開始儀式。

第一項：“綠色小衛士”進場活動（要求班級分四列縱隊，面朝旗桿按照班級順序從西往東依次站好）

第二項：園領導講解植樹節的來歷，宣布活動開始。

（把這一天定為植樹節，一是為了紀念一貫重視和倡導植樹造林的孫中山先生（3月12日是孫中山先生逝世紀念日。另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的。）第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。

第四項：各級部長向大家發出倡議：“愛護小樹，從我做起，從現在做起……”。

第五項：分大中小級部進行植樹節活動。

3、中班活動流程：

1、教師帶領幼兒進入澆水區域，負責教師給幼兒講解活動順序和活動要求。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行安全教育。

●活動順序：到達綠化場地――為小樹祈愿祝福贈送護樹卡――給小樹澆水――和小樹合影。

●在班級綠化場地內活動，不要擅自離開集體

2、認領小樹，教師帶領幼兒把“護樹卡”“愛心卡”“祈愿卡”掛在樹上，和大樹擁抱、與小樹牽手。

3、給小樹澆水。

要求建議：

●水要少裝一點，因為小樹水喝多了，也要生病的。

●取水時不能擁擠，要按照先后順序。

●提水和返回的路線要明確，以免孩子沖撞。

4、和小樹合影留念。

5、撿拾垃圾、整理工具。

6、評選“綠色小衛士”。

學校植樹節活動方案 銀行植樹節活動方案篇三

借助3月12日全民植樹為契機，號召全校師生開展“相約春天，共植希望”綠色環保活動，在形式多樣的校園尋訪新綠和家庭共植新綠的活動過程中，讓學生感受大自然的美好，更多的了解植物生長的知識，增強環保意識，生態意識，以達到構建綠色校園、和諧家園的美好希冀。

相約春天 共植希望

20xx.3.12――20xx.6

1、活動發動階段：大隊部牽手教導處在3月11日中午廣播時間，向全體同學介紹綠色植物的作用并發出號召：倡議每位隊員從身邊做起，從小事做起，認真做好值日。不亂拋紙屑，不踐踏花壇，不采摘花草，愛護天華的一草一木，以小衛士的精神，讓天華小學的校園更美!人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。

2、活動實踐階段：

校內實踐：陽光認領 我與小樹共成長

1) 利用周五(3月12日)下午班隊會的時間，在班主任的帶領下，走進學校綠化區、認識校園綠色植物，每人認領一棵小樹，可以為它取一個自己喜歡的名字，負責進行養護，與小樹共成長;

2) 匯報交流：以“我知道……”為主題開展植物生長知識交流活動，并以綠色小隊為單位整理出活動相關資料。

3)活動結束后，各班認真總結，評選 “校園綠色大使”。

校外實踐：親子互動，共建綠色家園

1) 以各家庭為單位種植一盆綠色觀賞植物，撰寫觀察日記或實驗報告，等其茁壯時帶到班級，構建班級生物角;

2) 利用周末時間，綠色家庭快樂出發!走進大自然，開展長沙綠色環保情況的'調查活動，將自己的所見所聞及建議以書信的形式寄給湖南省環境保護廳。

3、活動總結階段:

1) “美麗綠色新顏”獎――每個同學在家庭親手種植綠色植物，學期末，評選出最佳“美麗綠色新顏”獎;

2)“約會春天 共植希望”觀察日記征文比賽，評選出一、二、三等獎。

3)各中隊要把活動安排到《班隊計劃》中的相應欄目里面，每月利用一次班會時間做好本活動的總結和資料整理。

4、注意事項

1)各中隊要高度重視，注重活動過程。

2)對每項活動的開展，大隊部及教導處會進行幫助和檢查，確保活動順利開展。

學校植樹節活動方案 銀行植樹節活動方案篇四

以三月份植樹節為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認養活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

行動起來，爭做護綠小使者。

學校向全體師生發出號召，人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。

（1）“校園環保小衛士”選拔賽第一塊：“中隊環保小衛士”評比班級評選方式：各班利用班會通過投票評選5名“班級環保小衛士”，并頒發獎狀。

評選時間：3月15日（周二之前）填寫好“中隊環保小衛士”評選表（見附表一）

評選條件：

★在學校做好清潔大掃除和每周的`值日工作，確保學校有良好的學習環境。

★講究個人衛生，在每周的個人衛生檢查中獲得優等（沒有減分）。

★在校內外做到不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫。

★不踩踏校內綠地，不在草叢中玩耍。

★在學校能整理好自己的學習用品。

★家里收拾好自己的房間，保證家庭有良好的生活環境。

第二塊：校級“環保小衛士”評選

選拔方式：各班級推薦1名“班級環保小衛士”參加校級評選，學校從中評選出校級“校園環保小衛士”。各班級填寫好班級推薦表（見附表二）

評選時間：3月16日（周三之前）

評選的要求：每人準備一份演講稿，主題是“保護綠化，我有妙招”，時間3分鐘以內。根據成績評定校級“校園環保小衛士”。

（2）“我和樹木零距離”認養校內綠化植物，并為認養的植物命名，并進行開展揀落葉、擦花壇、養護綠化等活動。各班級負責自己班級衛生區內植物的認養。本活動于3月18日進行評選。

3．開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動，本周六、周日（3.12-3.13日）一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級每人出一期關于愛樹的手抄報。周一各班收齊后統一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎。

4.各班開展“植物知識知多少”主題班會，進行交流活動。交流相關您所知道的樹木的資料，收集有關植物生長知識等，在班會上交流、宣傳。

1．愛護環境衛生，不亂丟垃圾。

2．愛護學校的花草樹木，不隨便踩踏草地。

3．節約資源，不隨便浪費水、電。

4．積極參加各項有意義的綠化、環保活動。

★在學校做好清潔大掃除和每周的值日工作，確保學校有良好的學習環境。

★講究個人衛生，在每周的個人衛生檢查中獲得優等（沒有減分）。

★在校內外做到不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫。

★不踩踏校內綠地，不在草叢中玩耍。

★在學校能整理好自己的學習用品。

★家里收拾好自己的房間，保證家庭有良好的生活環境。