每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

中學交通安全管理制度篇一

一、要進一步強化學生交通安全知識教育。學校要通過多種形式，定期對學生進行交通安全知識教育，每月不少于1次，增強師生安全意識，讓學生詳細了解交通規(guī)則。

二、嚴格落實學校路口安全值勤制度。學校要結合本校實際制定并嚴格執(zhí)行學校門口值勤制度，要明確職責，安排好人員，實行無縫隙管理，在學生上學和放學的集中時間，必須有師生佩戴袖章值勤，疏導交通，監(jiān)督學生按交通規(guī)則行走，并做好值班記錄。

三、學校要建立并落實學生上學、放學主要路段巡查制度。成立學校道路巡查小組，在距學校門口5米路段內實行學校學校責任管理，安排專人在學生上學、放學高峰期，對學生在路上的交通規(guī)則遵守情況進行巡查，對違紀學生及時制止，盡心批評教育，做好相應記錄。

四、學校要把路口值勤情況，路段巡查情況納入學校全員管理，列入對學生、班級及教師的目標考核，實行一日一統計，一周一通報。

五、在學校門口和學生比較集中的.交通路口設置醒目的警示牌，提醒機動車輛注意減速慢行，嚴禁機動車輛隨意出入校園。

六、教職工，學生騎自行車要做到八不準：不準“飚車”、“飛車”；不準多車并行；不準勾肩搭背；不準撒把騎車；不準倒騎車；不準在公路上賽車；不準騎車帶人；不準在公路上停車玩耍。

七、學校要加大對教職工、學生乘用車輛的監(jiān)督管理力度。監(jiān)督學生不乘坐不合格車輛和無合格手續(xù)車輛。校園內嚴禁打鬧、追跑，嚴禁攀爬、圍追車輛。

八、校外單位在學校舉行的所有集體活動，主辦單位要有專人維持秩序，學校負責監(jiān)督檢查。在活動無安全保障的情況下，學校有權責令活動中止。

九、嚴格實行交通安全目標責任制和責任追究制，校長是第一責任人，學校要根據實際，建立健全具有可操作性的安全工作責任制，任務分解到人，實現學生交通安全工作規(guī)范化、制度化，達到預防為主的管理目標。

十、學生發(fā)生交通安全事故的，應立即送醫(yī)院及時搶救，并責任落實到人。

中學交通安全管理制度篇二

一、要進一步強化學生交通安全知識教育。學校要通過多種形式，定期對學生進行交通安全知識教育，每周不少于1次，增強師生安全意識，讓學生詳細了解交通規(guī)則。

二、嚴格落實學校路口安全值勤制度。學校要結合本校實際制定并嚴格執(zhí)行學校門口及主要交通路口值班制度，要明確職責，安排好人員，實行無縫隙管理，在學生放學的集中時間，必須有師生值勤，疏導交通，監(jiān)督學生按交通規(guī)則行走，并做好值班記錄。

三、學校要建立并落實學生上學、放學主要路段巡查制度。成立學校道路巡查小組，由分管領導帶隊，定崗、定人、定責任段，在學校門口實行責任管理，安排專人在學生上學、放學高峰期，對學生在路上的交通規(guī)則遵守情況進行巡查，對違紀學生及時制止，進行批評教育，做好相應記錄。

四、學校要把路口值勤情況，路段巡查情況納入學校全員管理，列入對學生、班級及教師的目標考核，實行一日一統計，一周一通報。

五、在學校門口和學生比較集中的交通路口設置醒目的警示牌，提醒機動車輛注意減速慢行，嚴禁機動車輛隨意出入校園。

六、教職工，學生騎自行車要做到八不準：不準“飚車”、“飛車”；不準多車并行；不準勾肩搭背；不準撒把騎車；不準倒騎車；不準在公路上賽車；不準騎車帶人；不準在公路上停車玩耍。

七、學校要加大對教職工、學生專用車輛的監(jiān)督管理力度。督促車主對接送學生專用車定期保養(yǎng)，按時季檢，不準使用無證司機及車證不符司機。監(jiān)督學生不乘坐不合格車輛和無合格手續(xù)車輛。校園內嚴禁打鬧、追跑，嚴禁攀爬、圍追車輛。

八、校外單位在學校舉行的`所有集體活動，主辦單位要有專人維持秩序，學校負責監(jiān)督檢查。在活動無安全保障的情況下，學校有權責令活動中止；校內工程施工人員，要求到學校辦理登記手續(xù)，并定期接受保衛(wèi)處的安全教育。

九、嚴格實行交通安全目標責任制和責任追究制，校長是第一責任人，學校要根據實際，建立健全具有可操作性的安全工作責任制，任務分解到人，實現學生交通安全工作規(guī)范化、制度化，達到預防為主的管理目標。

十、學生發(fā)生交通安全事故的，應立即送醫(yī)院及時搶救，并責任落實到人。

中學交通安全管理制度篇三

1．凡是進入校內的'各種車輛（救護車、消防車等除外），一律限速在10公里/小時內，嚴禁駕駛員超速駕駛，嚴禁無證駕駛。

2．因學校場地的限制，校內各校道、體育場等空地嚴禁師生駕駛機動車進行練習。

3．全體師生須遵守校內道路交通規(guī)則，駕駛員要減速行駛，遇到路上行人要先讓行人通過，不能與行人爭搶校道，學生要靠右行走，遇到有車輛經過，也要避讓，校道上行人不允許排成一排，以減少交通阻礙。

4．凡進入學校的各種車輛須按指定地點停放，做好防盜保護措施。

5．學校重大活動期間車輛的停放，由安全辦、保安隊統一指揮。

6．學生來往于華業(yè)樓之間的交通安全由班主任進行安全教育，按照上下課時間統一行動，學校保安協助交警做好路上交通指揮工作。

7．外宿生校外交通安全要求學生遵守交通規(guī)則，認真履行協議。

8．所有學生一律不允許駕駛機動車到校上學。

中學交通安全管理制度篇四

1、通過活動，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。

2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。

通過這次主題班會，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;珍惜生命，健康成長。

【開場白】

a：老師們

b：同學們

a：安全問題和我們每個人的生活，生命健康息息相關，只有我們的身體健康，生命安全得到了保障，才能談到擁有幸福的生活。

b：安全問題是我們的立生之本，而且也與我們每個人息息相關，因此，我們每個人都有責任遵守各項規(guī)則，做好自己的本分，為維護安全盡自己的一份力，使我們的社會多一份安全，多以份和諧，變的更加美好！

合：現在我宣布"安全伴我行"主題班會現在開始

一、第一篇章：交通安全伴我行

【導語】交通與我們的生活是息息相關的，可我國每年都有近1.6萬名兒童因交通安全而受傷害甚至死亡，這一個數字足以讓我們警醒，也更加說明了交通安全的重要性。下面讓我們一起走進交通安全篇章。

1、事故猛如虎（圖片和文字資料）

2、出示圖片（他們這樣做對嗎？）

3、進行故事大討論：

小明是五年級學生，今年11歲，一個星期天，他想到游樂園玩。他想先騎自行車然后再乘公交車去，途經姑媽家，就把自行車放置在那里。然后，步行100米到了十字路口。這時，他發(fā)現是紅燈，可為趕時間，他趁沒車時悄悄跑了過去，幸好沒有被人看見。到了公交站，看到一輛車過來了，就跑到馬路靠中間的地方大聲呼喊招手。車停了下來，他就從后門擠上了車。跑到前面投幣。車到站了，游樂園就在對面，左邊是斑馬線，查是他覺得橫穿馬路方便些，就一溜煙的跑過去。趁別人不注意，又偷偷翻躍過了欄桿。小明總算“順利”地到了游樂園，可大家覺得他的出行方式對嗎？請大家討論一下。

4、同學們交流討論一下：我們生活中有哪些交通安全隱患呢？

5、結束語

通過以上的學習，想必大家已經了解了許多知識，只有多掌握交通安全知識，靠自己自覺，才能做到“防范以未然”。不讓悲劇重演。

二、第二篇章：課間安全伴我行

1、由材料引入人們關注課間安全

2、交流討論課間安全應注意事項

3、課間安全歌謠

4、安全小組討論：矛盾處理

三、第三篇章：活動課安全伴我行

1、兩個事例投影，展開討論

b、身體不適或體弱的同學要及時告知體育老師

e、體育活動要服從組織，嚴格紀律

f、體育設施必須檢查安裝是否牢固，不得隨意攀爬籃球架等體育設施

四、第四篇章：食品安全關系你我他

1、聽故事，答問題！

說到食品安全，我有一個故事可以跟大家分享：

有一次，我和媽媽一起到一家超市去買東西。一走進超市，我迫不及待地奔向了賣零食的地方，挑起零食來。超市里的東西可真多哪！看得我眼花繚亂。我隨手拿起一包楊梅正準備放進購物籃里，這時候，媽媽走來接過楊梅看了看，和藹地對我說：“這東西不衛(wèi)生，連生產廠家、生產日期都沒有呢！”我將楊梅放回了貨架。媽媽牽著我的手向牛奶柜走去。來到牛奶柜前，我興高采烈地奔了過去，拿起了一袋酸奶放在籃子里，媽媽拿過來前后瞧了一瞧，突然眼睛一亮，對我說：“你看，這保質期是14天，它已經過期了，吃了對人身體不好，換一袋吧！”媽媽又拿起一袋酸奶看了看，說：“拿這袋吧，這袋沒過期，你瞧！”“哦，我知道了，以后我會記住的！”我說。我們又到了賣牛肉干的地方。這里的牛肉干可真多呀，各式各樣的，我看著就垂涎三尺。我挑了一袋大包的牛肉干拿在手里，媽媽一看這牌子，就搖搖頭，說：“這種牌子不好，上回不是電視上說，這牌子不衛(wèi)生，不要去買，你忘了嗎？”“哦！”我慚愧地點了點頭。我又拿了一袋上面標著“綠色食品”的牛肉干，放進了購物籃。媽媽看了微笑著點點頭。下面，我們又去了賣火腿腸的地方，這回，我不再犯以前的錯誤，這些要求我都看了一遍，這才把火腿腸放進了籃子。

問：同學們，從我的購物故事中，你明白了購買食品時要注意哪些問題嗎？

2、街邊小吃大揭秘

3、十大垃圾食品你知道嗎？

【班會總結】

a：我們希望能通過這次主題班會進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。

b：讓安全系著你、我、他.愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花!原平安永遠伴隨著大家!合：1204班主題班會“安全伴我行”到此結束，謝謝大家！

中學交通安全管理制度篇五

1．凡是進入校內的各種車輛（救護車、消防車等除外），一律限速在10公里/小時內，嚴禁駕駛員超速駕駛，嚴禁無證駕駛。

2．因學校場地的.限制，校內各校道、體育場等空地嚴禁師生駕駛機動車進行練習。

3．全體師生須遵守校內道路交通規(guī)則，駕駛員要減速行駛，遇到路上行人要先讓行人通過，不能與行人爭搶校道，學生要靠右行走，遇到有車輛經過，也要避讓，校道上行人不允許排成一排，以減少交通阻礙。

4．凡進入學校的各種車輛須按指定地點停放，做好防盜保護措施。

5．學校重大活動期間車輛的停放，由安全辦、保安隊統一指揮。

6．學生來往于華業(yè)樓之間的交通安全由班主任進行安全教育，按照上下課時間統一行動，學校保安協助交警做好路上交通指揮工作。

7．外宿生校外交通安全要求學生遵守交通規(guī)則，認真履行協議。

8．所有學生一律不允許駕駛機動車到校上學。

中學交通安全管理制度篇六

1?、校外車輛未經允許不得進入校園內，特殊情況需經學校辦公室同意,?登記后方可進入。

2?、各種車輛進出校門必須服從門衛(wèi)執(zhí)勤人員指揮，自覺接受門衛(wèi)檢查，對載有貨物的車輛履行手續(xù)后方可放行。

3?、各種機動車車輛進入校園，須按規(guī)定路線、速度行駛；進入校園后嚴禁鳴笛，嚴禁超速，車速不超過每小時25?公里。

4?、各種車輛不得在校內非停車區(qū)隨意停放。

5?、非本校機動車輛，未經允許夜間不得在校內停放；經允許過夜停放的車輛，應在指定地點停放。

6?、嚴禁在校園內學習駕駛機動車，嚴禁無證駕駛、酒后駕駛機動車輛，嚴禁在校內騎自行車。

7?、經批準舉辦的校內大型活動，主辦單位應按照有關規(guī)定，安排專人指揮車輛在活動場所附近指定位置有序停放；全校性大型活動和有重要來賓出席的活動，由辦公室統一組織安排交通和車輛管理。

8?、未經批準，任何單位或個人不得占道舉行集會和進行體育娛樂活動。

9?、任何單位、個人不得損壞和隨意拆卸、移動校內交通標志和交通設施。

10?、禁止任何部門或個人隨意阻礙交通、占用路面。確需占道施工，須經主管部門批準，并提前報辦公室。

11?、校內施工，施工單位須在施工現場設置明顯的安全警示標志。

12?、有校車的學?；蜇熑稳吮仨殗栏駡?zhí)行車輛安全管理的法律、法規(guī)和規(guī)章，建立健全校車安全責任制度和安全檢查制度，確保校車和駕駛人符合運行要求。

15?、臨近交通要道的學校、幼兒園，必須在校門口設置醒目的安全警示牌、警示燈、斑馬線和車輛禁停區(qū)（校門口左右各50?米）

16?、上、放學時間，接送學生車輛、公交車禁止在校門口車輛禁停區(qū)內停車。

17?、市區(qū)繁華路段的的學校，如上、放學期間不能執(zhí)行管控地段（經交-警部門批準，學生上、放學時段禁止車輛通行的路段）的學校，必須實行交-警、老師聯合協管措施。

18?、學校如有校車或租賃車輛接送學生，學校必須與駕駛員和租賃公司簽訂安全接送責任書，學校要協同交通運輸部門對車輛狀況進行檢查，并做好記錄。同時，學校要指定負責人，對接送車輛進行管理，限定車速，嚴禁超載。

19?、學生上、放學途中禁止乘坐摩的、三輪車，禁止“三無”車輛、報廢車輛等其他非客運車輛接送學生；學校、交通運輸部門加強督查，及時報告。

20?、如有校外集體活動學校需要租賃車輛時，必須提前三天向教育行政主管部門申報，并與汽車租賃公司簽訂安全責任書，每臺車要指定安全負責人，要明確限乘人數和行車路線。

21?、幼兒園必須嚴格執(zhí)行接送登記制度。幼兒接送原則上由監(jiān)護人負責，監(jiān)護人不能接送的，必須簽訂委托書，幼兒園不能將幼兒交給不認識或沒有委托的責任人接送。

22?、學校要把遵守交通法規(guī)、彬彬有禮過馬路、安全文明行駛作為安全教育的重要內容，加強對學生進行經常性的交通安全知識宣傳和教育，確保學生的交通安全。

根據有關交通法規(guī)，為切實保障師生生命安全，特制定以下制度：

（一）、加強安全教育，建立交通安全工作機制

1、加強交通安全教育。結合每一次大型集體活動，對學校師生員工進行交通安全教育，牢固樹立“安全第一”的思想；加強安全防范，提高師生員工安全自救自護能力。

（1）成立學校交通安全工作領導小組。安全領導小組由學校校長親自掛帥，分管領導是學校安全的主要負責人，負責制訂學校的安全預案；班主任交通安全的真接責任人，具體負責落實交通安全的具體措施。

（2）建立學校交通安全事故申報制度。當師生發(fā)現交通安全事故或意外傷亡事故時，應按學?！督煌ò踩鹿蕬狈桨浮凡扇贝胧?。

（3）建立和落實交通安全責任制度。實行校領導、中層干部、班主任三級交通安全責任制，層層落實，層層把關。

（二）、加強安全管理，確保師生安全

1、車輛、行人進出校園必須各行其道。不得在校內騎車，自行車進出校園須推車慢行，禮讓行人，車輛、行人必須在確保安全的原則下通行。

2、未滿十二歲的兒童，不準在道路上騎單車、三輪車和推、拉人力車；乘坐二輪和三輪摩托車必須戴安全頭盔；二輪、側三輪摩托車后座不準附載不滿十二歲的兒童，輕便摩托車不準載人。

4、橫過車道，須走人行橫道。通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行橫道，須注意車輛，不準追逐、猛跑。沒有人行橫道的須直通過，不準在車輛臨近時突然橫穿。

5、不準穿越、倚坐人行道、車道和鐵路道口的護欄，不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

1、要把防范交通安全事故的工作放在突出的位置，切實加強領導。

學校安全領導小組，要切實抓好防范交通安全事故的工作。要貫徹“安全第一，預防為主”的思想，要保持安全工作的一貫性、連續(xù)性；動員學校的每一位師生都來參加防范交通安全事故的工作。

2、進一步完善和落實防范事故的責任制。

學校的校長是第一責任人；校級領導干部都是主要負責人；班主任老師、科任老師是具體的責任人。學校要動員全體教職員工，將責任落實到人，齊抓共管，把防范交通安全事故的工作落到實處。

3、廣泛、深入地開展宣傳教育，提高全體師生員工的安全意識。

交通安全要堅持預防為主，預防要以教育為主。學校要以各種形式加強宣傳教育，努力增強全體師生的安全第一的意識，提高全體師生的安全素質。

4、加強對學生的常規(guī)訓練。

加強對學生的常規(guī)訓練，努力提高學生應付突發(fā)事件的能力，這對防范安全事故是非常重要的。

1、對學生上學放學的交通安全，學校要堅持對學生交通安全意識的培養(yǎng)，要經常反復宣傳交通安全知識，宣講交通規(guī)則，養(yǎng)成學生自覺遵守交通規(guī)則的良好習慣，要采用多種方法和生動活潑的形式教會學生識別交通指揮信號。

2、學校要對使用不同交通工具上學、回家的學生，分別進行交通安全教育。

3、對乘車的學生，進行乘車安全教育：不搶上、不搶下，等車停穩(wěn)以后才能上、下車，上、下車時不能使用跳躍動作，要防止被車門掛住衣服或書包。

4、乘車時，頭、手或身體的任何部位不能伸出車窗外，不能向車窗外扔東西。如上車已沒有座位，站立時要穩(wěn)住身體重心，抓緊扶手或座椅。

5、對騎自行車的學生，要教育其嚴格遵守交通規(guī)則，在公路上須靠右騎車，同時注意行人。

6、在路上騎車時要順道而行，超車時要注意前后左右的距離，不要在彎道上超車，不要闖紅燈，不要幾個人并排騎行，更不能你超我趕做游戲，自行車不準帶人。

7、嚴禁12周歲以下學生騎車上學，倡導步行。

8、對自行車要周期性地進行維護，查看閘、鈴、鎖等是否齊全保險。

9、對步行的學生，要教育和提示他們特別注意經過十字路口和橫穿路道時的交通情況。 學校應組織順路學生組成上學、放學的路隊，互相幫助、互相照應。

10、學校、班級應重點留意那些有特殊情況和特殊路線的學生，應和他們的家庭取得聯系，一旦他們的上學或放學出現異常情況時，學校和家庭應盡快了解原因，采取對策。

11、學校還應根據季節(jié)的變化，提醒學生在相應時間內該注意什么，比如霧天盡可能著裝鮮艷、小心慢行，雨天防滑等等。

1、所有自行車、電動車、摩托車、三輪車一律推車進出校園。

2、校園內的車輛必須確保師生安全的情況下低速行駛，以防校內交通事故的發(fā)生。

3、自行車、機動車必須按規(guī)定區(qū)域停放，嚴禁外來人員車輛在校園內停放。

4、規(guī)定校內在建工程的施工車輛不能在師生上學或放學的人流高峰期在校園內行駛。

5、加強對學生校園內騎自行車者的督導、管理；嚴禁校外無關車輛在校園內行駛，校外車輛必須征得學校管理部門的同意，確保師生安全的情況下方能駛入校園。

6、嚴禁各類車輛在校園門口停放。

四、 學生放學的管理。

1、一、二層樓班級先放學，三、四層樓年級后放學。

2、嚴禁追逐、奔跑，上下樓梯要輕聲、慢步、靠右行。

3、學生參加出操集會等重大活動、圖書室課后回教室等都必須組織學生排路隊。學生走路一律靠右行走。學生不準在樓梯、走廊等非運動場地奔跑、追逐。

4、學生放學回家值周負責同志必須安排值周教師到樓梯轉彎、出口等關鍵部位、重要環(huán)節(jié)疏導、保護、管理學生。有關課任教師組織學生路隊，擇時行走，避免路隊擁擠現象，并護送到校門口。

5、學生出操集會由班主任組織路隊，擇時行走，避免路隊擁擠現象，相關課任教師一起協助班主任做好本班或本年級學生的路隊工作及出操集會等相關組織工作。學生出操集會時，班主任和相關課任教師不能離開現場，保證學生出操集會等活動安全有序，發(fā)生意外能及時、科學地組織學生疏散。