人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
懷念初中生活的作文篇一
熱愛生活，如同熱愛我們的生命一樣，我們熱愛著生命，生活也就豐富和美好起來，生命賦予我們更多的是時間，時間會讓我們的生活變得更加充實和滿足，在這種愉悅的過程中，增加了我們對生活的更多熱愛。
熱愛生活，如同愛戀著一個人一樣，我們愛著一個人，總是希望把最美好的東西給予她，而這給予正是一種美好生活的體現，我們的愛情之花盛開的時候，也正是我們的生活最美好的時候，我們會更多地熱愛生活。
熱愛生活，如同我們平日的工作和學習一樣 ，工作和學習只是我們整個生活的一部分，而這一部分也是我們生活中最為關鍵的一部分，在艱苦和困難中工作和學習會磨煉我們的意志，增強我們的信念，更易取得意想不到的結果，由此讓我們對熱愛生活這句話有了更為深刻的認識和理解。
熱愛生活，就要像剛剛學步的孩子一樣 ，摔倒了再爬起來，抹去那未干的淚水，帶著一份膽怯，一些無奈，歡笑著再往前走，總有一天能走出穩健和瀟灑來，這就是生活給予我們先苦后甜的道理。
熱愛生活，也就是熱愛著我們自己，我們的生命賦予我們的只是活著，而活著并非生活，活著你可以不去思考，不去與人交流，不與社會相容，而生活就需要我們學習、工作和交流，并為我們構建起了更為豐富的生存題材和內容，使我們的生活變的更加多彩，更加美好起來。
熱愛生活，也就是熱愛自然，熱愛我們人類自己，大自然的豐富多彩為我們人類帶來了無盡的欣喜和歡樂，提供給我們賴以生存土地、海洋和天空，我們只有和大自然和諧相處，我們才能生活的美好和愜意，我們人類自己有男人，有女人，有老人，有孩子。我們喜歡我們的男人，呵護我們的女人，尊敬、關愛我們的老人，關心、愛護我們的孩子，這也就是我們作為宇宙的精華，萬物的靈長之根源，因此我們要學會關愛人類，熱愛生活。
懷念初中生活的作文篇二
無論你遭遇過多少艱難，經歷過多少坎坷，體驗過多少磨難，每當這一切都以過去的時候，你是怯弱還是堅強，你是失望還是渴望，生活依舊是那么美好地迎接著你，它對任何人都不欺不縱，就像一彎清清的水面，靜靜地映照著你的身影，給你以精神和力量，不由得使你從新熱愛起生活來。
熱愛生活，如同熱愛我們的生命一樣，我們熱愛著生命，生活也就豐富和美好起來，生命賦予我們更多的是時間，時間會讓我們的生活變得更加充實和滿足，在這種愉悅的過程中，增加了我們對生活的更多熱愛。
熱愛生活，如同愛戀著一個人一樣，我們愛著一個人，總是希望把最美好的東西給予她，而這給予正是一種美好生活的體現，我們的愛情之花盛開的時候，也正是我們的生活最美好的時候，我們會更多地熱愛生活。
熱愛生活，如同我們平日的工作和學習一樣 ，工作和學習只是我們整個生活的一部分，而這一部分也是我們生活中最為關鍵的一部分，在艱苦和困難中工作和學習會磨煉我們的意志，增強我們的信念，更易取得意想不到的結果，由此讓我們對熱愛生活這句話有了更為深刻的認識和理解。
熱愛生活，就要像剛剛學步的孩子一樣 ，摔倒了再爬起來，抹去那未干的淚水，帶著一份膽怯，一些無奈，歡笑著再往前走，總有一天能走出穩健和瀟灑來，這就是生活給予我們先苦后甜的道理。
熱愛生活，也就是熱愛著我們自己，我們的生命賦予我們的只是活著，而活著并非生活，活著你可以不去思考，不去與人交流，不與社會相容，而生活就需要我們學習、工作和交流，并為我們構建起了更為豐富的生存題材和內容，使我們的生活變的更加多彩，更加美好起來。
熱愛生活，也就是熱愛自然，熱愛我們人類自己，大自然的豐富多彩為我們人類帶來了無盡的欣喜和歡樂，提供給我們賴以生存土地、海洋和天空，我們只有和大自然和諧相處，我們才能生活的美好和愜意，我們人類自己有男人，有女人，有老人，有孩子。我們喜歡我們的男人，呵護我們的女人，尊敬、關愛我們的老人，關心、愛護我們的孩子，這也就是我們作為宇宙的精華，萬物的靈長之根源，因此我們要學會關愛人類，熱愛生活。
懷念初中生活的作文篇三
讀到山下英子的《斷舍離》選段，瞬間覺得，如果以她的觀點去衡量，我簡直成了個大大的“反面教材”。
日常生活中，我的書架常常可以用一個亂字來形容。東西太多，懶得扔，也舍不得扔，甚至是用完了的筆，丟了筆芯，依舊把筆殼往專門備好的筆筒里一插，讓它慢慢塵封。想法很簡單：萬一以后能廢物利用呢。而事實證明，它們直到現在快發霉了也終究還是被我嫌棄得看都不想看。
拉開書桌抽屜，五六支手表“排排坐”似地躺著。它們幾個不是沒電了就是秒針掉了，甚至還有個缺了半邊胳膊的。我總覺得扔不下手，這些表原先不便宜，也許還能修好，扔了怪可惜的，真不用，放著當裝飾品欣賞欣賞也不錯。
然而，不論是筆也好，手表也罷，都終歸會有離我而去的一天。
每當到了一個新學期開始的前幾天，我的書桌和書包都會照例來上一個“大掃蕩”，而“兇手”自然是我媽。她是出了名的“心狠手辣”。大手大腳地抓了我一支支“空有虛殼”的筆就往垃圾桶里扔，當我拼命趕到時，總已經有大批“烈士”英勇葬身桶中。我不敢相信，總是痛心疾首地責怪我媽，“干嘛要扔啊，萬一要用呢？環保意識，要廢物利用的！”雖然我自己心里像被水洗過般清楚，說“環保”純粹只是借口，事實上是對物品被扔的可惜，對所有物品的不舍困擾著我。用山下英子的話說就是“對物品的`執著”。
正是那種“會用的”、“有用的”、“留著總是比扔掉好”的種種想法給予我諸多煩惱，但那些想法又促使著我將收拾它們的日期一次次地往后拖，導致它們“盤踞”在我桌上數月也沒機會離開。
偏偏像我這種不愛拾掇拾掇物品的人又喜歡網購，淘寶已成了我生活中必不可少的部分。總是隔三差五上網淘一些，鞋子帽子啥的源源不斷往家里運。其實我純粹只是喜歡它們剛入家時的新鮮，久了也就不以為然了，但又舍不得扔，所以柜子的剩余空間便越來越少。也曾為此煩惱，只是苦于扔不下手。
直到今日，遇到山下英子的《斷舍離》，她告訴我對待物品無需執著，需要的留下就是最好。“過簡單舒適的生活，享受自由舒適的人生。”“斷絕不需要的東西，舍棄多余的廢物，脫離對物品的執著。”我想，這也確實是我應該做到的，或許，這也是山下英子所想要真正表達的。
讀后釋然。好吧，接下去，我想我可以試著去淘汰些不必要的東西，脫離物欲與執念，留下適合自己的東西。過簡單舒適的生活。向山下英子所崇尚的生活概念靠近。回過頭來想想，原先，我的生活真的有點亂。
懷念初中生活的作文篇四
漢字是我們生活中的一個部分，我們的生活離不開漢字，廣告牌，公交站，宣傳語，店鋪名稱……其實，我們的生活中，還可以從漢字得到很多的樂趣。
有一次，弟弟拿著一道題來問我，“日”字加一筆是什么字，我一找，竟然找出了很多個，比如：舊、目、電、白、旦、田、等等等等。
還有一次，我們班轉來了一個同學，老師讓他做自我介紹時，他沒有直接說出他的姓，而是讓我們猜了一個字謎：“左邊加一是千，右邊減一是千。”同學們想了很久都沒有想出來最后我猜了一個任務的“任”字，終于猜對了新同學的姓。
漢字的諧音也很有趣。瞧!孔夫子搬家——凈是書；外甥點燈籠——照舊；八月十五蒸年糕——趁早；床底下點蚊香——沒下文；凍豆腐——難辦……
哈哈，漢字有趣吧？今天，我也給你猜一個字謎：天有它大，人沒它大（打一字）。猜對有獎哦!
漢字的樂趣多多啊，你是不是也覺得很奇妙，那就趕緊到漢字的海洋里盡情遨游吧!
懷念初中生活的作文篇五
讀到山下英子的《斷舍離》選段，瞬間覺得，如果以她的觀點去衡量，我簡直成了個大大的“反面教材”。
日常生活中，我的書架常常可以用一個亂字來形容。東西太多，懶得扔，也舍不得扔，甚至是用完了的筆，丟了筆芯，依舊把筆殼往專門備好的筆筒里一插，讓它慢慢塵封。想法很簡單：萬一以后能廢物利用呢。而事實證明，它們直到現在快發霉了也終究還是被我嫌棄得看都不想看。
拉開書桌抽屜，五六支手表“排排坐”似地躺著。它們幾個不是沒電了就是秒針掉了，甚至還有個缺了半邊胳膊的。我總覺得扔不下手，這些表原先不便宜，也許還能修好，扔了怪可惜的，真不用，放著當裝飾品欣賞欣賞也不錯。
然而，不論是筆也好，手表也罷，都終歸會有離我而去的一天。
每當到了一個新學期開始的前幾天，我的書桌和書包都會照例來上一個“大掃蕩”，而“兇手”自然是我媽。她是出了名的“心狠手辣”。大手大腳地抓了我一支支“空有虛殼”的筆就往垃圾桶里扔，當我拼命趕到時，總已經有大批“烈士”英勇葬身桶中。我不敢相信，總是痛心疾首地責怪我媽，“干嘛要扔啊，萬一要用呢？環保意識，要廢物利用的！”雖然我自己心里像被水洗過般清楚，說“環保”純粹只是借口，事實上是對物品被扔的可惜，對所有物品的不舍困擾著我。用山下英子的話說就是“對物品的`執著”。
正是那種“會用的”、“有用的”、“留著總是比扔掉好”的種種想法給予我諸多煩惱，但那些想法又促使著我將收拾它們的日期一次次地往后拖，導致它們“盤踞”在我桌上數月也沒機會離開。
偏偏像我這種不愛拾掇拾掇物品的人又喜歡網購，淘寶已成了我生活中必不可少的部分。總是隔三差五上網淘一些，鞋子帽子啥的源源不斷往家里運。其實我純粹只是喜歡它們剛入家時的新鮮，久了也就不以為然了，但又舍不得扔，所以柜子的剩余空間便越來越少。也曾為此煩惱，只是苦于扔不下手。
直到今日，遇到山下英子的《斷舍離》，她告訴我對待物品無需執著，需要的留下就是最好。“過簡單舒適的生活，享受自由舒適的人生。”“斷絕不需要的東西，舍棄多余的廢物，脫離對物品的執著。”我想，這也確實是我應該做到的，或許，這也是山下英子所想要真正表達的。
讀后釋然。好吧，接下去，我想我可以試著去淘汰些不必要的東西，脫離物欲與執念，留下適合自己的東西。過簡單舒適的生活。向山下英子所崇尚的生活概念靠近。回過頭來想想，原先，我的生活真的有點亂。
懷念初中生活的作文篇六
總是認為我是一片綠葉，永遠只能襯托美麗的花朵；總是認為我是一朵白云，永遠只能點綴湛藍的天空。
可是，沒有我的襯托，花朵會孤獨，沒有我的點綴，天空會單調。每一格人都站在一個舞臺上，每一格人都會站在最中央，然后，有一個穿透一切的吶喊：“我也是生活的主角”
空氣里洋洋灑灑的是細碎的疲倦，不知道為什么每個人都挎著肩膀，低著頭，嘴里呢喃著什么，冷漠的臉，冰冷的眼。匆匆的腳步不斷地擦肩而過，整個人如融入剛勁水泥里一般冰冷。于是我翹起嘴角，給每個擦肩而過的陌生人一個微笑，一順間，我敢到血液沸騰，心在燃燒，一個個陌生人匯報給我一個個微笑。一瞬間，仿佛人與人之間無法逾越的鴻溝，就被一格又善的微笑所代替，一瞬間，我感到我也是生活的主角。
似水的流年，歷史的書本翻了一頁又一頁，一個又一個偉大的人，闖入了我的世界。孔子，李白，李清照，成吉思汗，魯迅，戴望舒，鄭愁予……他們都是歷史的主角，都當過生活的主角。逝者如斯精神永在，我沒有那些名人那么偉大，我的精神道德，品質也遠不及他們高尚，但我卻有無法抵達的年少，我也還是生活的主角。
人生都如劃過夜空的流星，輝煌與黯淡，都同樣的精采，是星辰就不用羨慕皎潔的明月，因為自己有片璀璨的星空；是小鳥就不用競艷于孔雀的華麗開屏，因為自己的歌喉同樣婉轉動聽；是小花就不用嫉妒牡丹的艷麗外表，因為自己的芳香同樣沁人心脾。
我在班里并不起眼，但同學都對我很好，我在親戚中并不多才多藝，討人喜歡，可大家都很愛我。因為我也是生活的主角。
我會做好我自己，因為我也是生活的主角，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。在這繁華的都市中唱響屬于自己的歌。
懷念初中生活的作文篇七
三年歲月年華，依舊懷念青春。
你們做過摩天輪么？在夜晚時特別的美麗。很遺憾的是我只在白天享受過，就像遺憾那逝去的三年。
三年記憶點點滴滴，無數回憶連結在一起。
乒乓球旁有我們死賴著男生給我們玩一局的痕跡，旁邊的花兒什么時候會再開？我們也許再也見不到那耀眼的紅了。仿佛我們用汗水與歡笑祭奠著過去的青春，一去不復返。樹下刻著誰與誰的名字，承諾著友誼愛情的地久天長，還有那些海誓山盟的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么地奢侈。曾經手拉手暢談心事，卻終究抵不過拉著行李箱你往左走，我往右走。
操場上安靜下來了，往日同學們的吶喊聲，加油聲收藏在某本書中。被秘密定格的雨水順著葉子的滕邁落下。我們手拉手在操場上走了一圈又一圈，坐在平日休息的地方望著藍天，望著紅旗。是啊，那年的夏天，是我們的畢業季。突然記起了那場籃球賽，初中的最后一場。我們一路尖叫狂歡，看著遠方地甲男向我們跑來，默契的笑了。
有多少心事還來不及訴說？有多少歡樂還來不及分享？有多少公式還來不及默寫？有多少張面孔還來不及熟記？隨著“咔嚓”一聲，一張張燦爛不舍的笑臉定格在了這幅畫面上。
此刻，只剩下一些模糊的絲網纏繞心扉，教師講臺上的班級日記是否記錄了點滴，在老師們眼皮底下的惡作劇偷走了我們多少的竊喜與害怕。( )
厚厚的書墻，掩埋了我們的青春和夢想。把你的背影剪成窗花貼在心上，朋友這樣還會幫你忘記么？當記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否會再也叫不出名字。罵了三年的飯菜如此成了習慣的美味。
過去了，結束了，散場了。
風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上。
炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋里。
我們總會飛遠，但腳印卻留在了彼此的心中。
