在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
光的說(shuō)明文500字五年級(jí)500字五年級(jí)篇1
光,時(shí)而明亮,時(shí)而微弱,但它始終照亮著人們前行的路。回憶古往今來(lái),有多少文人墨客、遷客騷人如同一道光一樣,值得我們學(xué)習(xí)。
微光
當(dāng)我們坐在教室里時(shí),頭頂上的照明燈一直在工作,它為我們提供了一個(gè)明亮的環(huán)境,微弱的光與它對(duì)比起來(lái),毫不顯眼,以至于被忽略。微光,是如此的渺小。匡衡的鑿壁,僅僅是為了獲取那微弱的光嗎?不!匡衡獲取的是他對(duì)知識(shí)的執(zhí)著追求。如此微弱的光,成就了匡衡。而匡衡就正如微光一般,照進(jìn)了我的心里。他的勤奮、刻苦激勵(lì)著我!
寒光
銀白的雪閃著寒冷的銀光,覆滿了整個(gè)大地,大地變成了銀白色的世界。當(dāng)我們待在溫暖的房子里時(shí),是否有想過外面世界的寒冷?孫康就是在如此寒冷的雪天,想起利用雪的反光以供自己讀書,或許會(huì)更加清晰明亮。也是因?yàn)橛辛俗x書的這個(gè)精神支柱,作文https://Www.ZuoWEn8.Com/孫康不懼怕寒冷,就在冰天雪地里看起了書。孫康正如寒光一般,照到了我的心里。他的努力、積極鼓勵(lì)著我!
熒光
小小的螢火蟲,竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的熒光,猶如一盞盞天然小燈籠。車胤就是用囊袋抓螢火蟲,靠著這盞天然的小燈籠來(lái)供自己讀書。車胤為了能夠更好的讀書,想到了利用自然界中的光來(lái)讀書,小小的熒光見證著車胤的堅(jiān)持與辛苦,而車胤也正如熒光般照入了我的心里。他的堅(jiān)持、不怕艱苦勉勵(lì)著我!
現(xiàn)在的世界燈火通明,我們無(wú)法感受到古人無(wú)光世界的困難,也很難感受到在困難中學(xué)習(xí)是什么感覺。如今,我們已無(wú)物質(zhì)上的困難,就應(yīng)該倍加珍惜、勤奮用功。
他們靠著光,成就了自我,他們也正如一道光,映入我的心中,他們身上的勤奮刻苦、努力堅(jiān)持將我的心照亮,促使我不斷努力,變成更優(yōu)秀的自己。
光的說(shuō)明文500字五年級(jí)500字五年級(jí)篇2
光的說(shuō)明文500字五年級(jí)500字五年級(jí)篇3
光的說(shuō)明文500字五年級(jí)500字五年級(jí)篇4
無(wú)論烈日當(dāng)空還是繁星閃爍,總有光亮?xí)r刻伴隨我們前行,見證我們成長(zhǎng)。
晨光
每當(dāng)清晨時(shí)分,旭日初升,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上總會(huì)出現(xiàn)奮力奔跑的身影。天色漸亮,晨曦照耀在奔跑的人兒身上,仿佛也在為他們加油鼓勁。不久,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上還能聽見拍打籃球的聲音,一滴滴汗水從他們的臉頰流下,他們時(shí)而跳躍、停下,每一次投球都仿佛傾盡全力。這溫暖的晨光,催人奮進(jìn)。
燈光
時(shí)光流逝,夕陽(yáng)已然西下,卻能聽見優(yōu)美動(dòng)聽的樂聲從琴房傳來(lái)。他們?cè)诎谉霟粝峦业貜椬嘀魳罚`活的手指從琴鍵劃過,發(fā)出靈動(dòng)的音符。他們就這般日復(fù)一日,不斷練習(xí),不知疲倦作文https://Www.ZuoWEn8.Com/。燈光照在黑白琴鍵上,映出他們此刻專注的臉龐,更映出他們內(nèi)心渴望站在舞臺(tái)上的夢(mèng)想。這明亮的燈光,讓人堅(jiān)持。
星光
悄然間,天空披上了黑色的幕布,然而操場(chǎng)上的人兒卻還不肯休息。他們手里捧著一本書,映著繁星點(diǎn)點(diǎn),仍在知識(shí)的海洋中遨游。累了乏了,他們就會(huì)望望靜謐的夜空。迷茫彷徨的時(shí)候,調(diào)皮的星光仿佛悄悄地向他們眨眼,讓他們明白自己堅(jiān)持的究竟是什么。這閃爍的星光,使人清醒。
在光的照耀下,每個(gè)人都曾不忘記堅(jiān)持自己所喜愛的事。如此想來(lái),他們何嘗又不是一束光,用自己的努力與執(zhí)著鼓勵(lì)著別人、指引著別人、照亮著別人!
光的說(shuō)明文500字五年級(jí)500字五年級(jí)篇5
挽不住,留不住,昔日的好成績(jī)?nèi)缟匙右话銖奈抑缚p中流去。數(shù)學(xué)考試的成績(jī)將我拋向萬(wàn)丈深淵,我的心情降到了低谷。
我的理想呢?我的努力呢?四周一片漆黑,什么也看不見,什么也摸不著。
此時(shí)的我,像是被卷入了無(wú)盡的黑暗之中,看不見任何東西。我的世界,一片漆黑。淚水,像斷了線的珍珠一般,順著臉頰滑落,咸咸的,苦苦的。
眼前出現(xiàn)一幅幅畫面:暑假里放棄休息的時(shí)間預(yù)習(xí)初一內(nèi)容、軍訓(xùn)后還沒有緩過神來(lái)就
開始做作業(yè)、下課在同學(xué)們的喧鬧聲中學(xué)習(xí)。這么多努力,這么多汗水,都白費(fèi)了嗎?
突然,這些畫面都碎了開來(lái),每一片碎片都映出我那一張慘不忍睹的數(shù)學(xué)試卷,映出那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉,映出那個(gè)令感到心如刀割的分?jǐn)?shù):80分。夢(mèng)破滅了。心也碎了。
“你沒事吧?”短短的四個(gè)字,驅(qū)走了我世界的黑暗,換來(lái)了一片光明。同桌當(dāng)時(shí)關(guān)切的話語(yǔ),我一直都記在心底:“即使考不好,也不要灰心。要勇敢地面對(duì)。我考的也比你差,不要傷心了,讓我們一起攜手進(jìn)步吧!”她向我友好地伸出了手。我握住了她的手。頓時(shí),一股暖流從我手一直流到了心底,貫徹了我的血脈,流遍了我的全身。她讓我的世界充滿了光明。我臉上的兩道“小瀑布”已經(jīng)停止了流淌,她拿了紙?zhí)嫖也寥チ藴I痕。我分明看到,她眼里也閃著淚光。但是淚水只是在眼眶了打轉(zhuǎn)兒,并沒有流出來(lái)。她那雙淚盈盈的大眼睛,映出了我的軟弱,映出了我的無(wú)知,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難。她讓我的心里永遠(yuǎn)不再黑暗,她讓我的世界充滿了光。
這光,永遠(yuǎn)都不會(huì)消退。
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光的說(shuō)明文500字五年級(jí)5
? ?這究竟是怎樣的一種光值得我提筆贊揚(yáng)?是太陽(yáng)白天射出火辣辣的日光,還是皎潔的月光?不,并不是,它并沒有陽(yáng)光的激情,給人以溫暖舒暢;也并沒有月光那樣的溫柔潔白,給人以寧?kù)o幽遠(yuǎn)。它并不是大自然的作品,而是人類智慧的體現(xiàn)。在天空中一陣巨響之前是明亮、五彩斑斕的光。沒錯(cuò),這就是煙花發(fā)出的光。今夜是個(gè)喧鬧的夜晚,遠(yuǎn)處天邊陣陣巨響之后,我們的大北辰在正月十六八點(diǎn)整,就在北辰的上空,突然變得光彩明亮。我有幸我能看到這一幕,在長(zhǎng)達(dá)半小時(shí)后的煙花表演之后,我想到了一個(gè)問題:究竟是什么原因,會(huì)使我們的學(xué)校如此輝煌?當(dāng)然,這離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者辛勞的汗水,同時(shí)也離不開學(xué)子的優(yōu)異成績(jī)。對(duì),就是優(yōu)異的成績(jī),其實(shí)我想說(shuō)的光并不是煙花的光,而是學(xué)子們以優(yōu)異的成績(jī)考入自己理想的學(xué)校后的洋洋得意。這才是我想要說(shuō)的真正的光,這光越亮,這光越強(qiáng),就足以證明自己有多強(qiáng)大,在你強(qiáng)大的同時(shí),這光也為學(xué)校照得更亮了。而即將步入高中的我們,正是創(chuàng)造這種光的人選。所以我相信,現(xiàn)在努力的我們而創(chuàng)造出來(lái)的光將會(huì)比今夜的煙火光亮、耀眼十倍
相信你看到這樣的煙火會(huì)被他深深吸引、贊嘆。不必羨慕它的光彩與亮麗,成功后的你會(huì)比它耀眼得更多,那樣的你,才是正真的主角,自己的人生自己主宰,屬于自己耀眼的光由自己去創(chuàng)造。
光的說(shuō)明文500字五年級(jí)