在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
光的說(shuō)明文500字五年級(jí)500字五年級(jí)篇1
光，時(shí)而明亮，時(shí)而微弱，但它始終照亮著人們前行的路。回憶古往今來(lái)，有多少文人墨客、遷客騷人如同一道光一樣，值得我們學(xué)習(xí)。
微光
當(dāng)我們坐在教室里時(shí)，頭頂上的照明燈一直在工作，它為我們提供了一個(gè)明亮的環(huán)境，微弱的光與它對(duì)比起來(lái)，毫不顯眼，以至于被忽略。微光，是如此的渺小。匡衡的鑿壁，僅僅是為了獲取那微弱的光嗎？不！匡衡獲取的是他對(duì)知識(shí)的執(zhí)著追求。如此微弱的光，成就了匡衡。而匡衡就正如微光一般，照進(jìn)了我的心里。他的勤奮、刻苦激勵(lì)著我！
寒光
銀白的雪閃著寒冷的銀光，覆滿了整個(gè)大地，大地變成了銀白色的世界。當(dāng)我們待在溫暖的房子里時(shí)，是否有想過外面世界的寒冷？孫康就是在如此寒冷的雪天，想起利用雪的反光以供自己讀書，或許會(huì)更加清晰明亮。也是因?yàn)橛辛俗x書的這個(gè)精神支柱，作文https://Www.ZuoWEn8.Com/孫康不懼怕寒冷，就在冰天雪地里看起了書。孫康正如寒光一般，照到了我的心里。他的努力、積極鼓勵(lì)著我！
熒光
小小的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的熒光，猶如一盞盞天然小燈籠。車胤就是用囊袋抓螢火蟲，靠著這盞天然的小燈籠來(lái)供自己讀書。車胤為了能夠更好的讀書，想到了利用自然界中的光來(lái)讀書，小小的熒光見證著車胤的堅(jiān)持與辛苦，而車胤也正如熒光般照入了我的心里。他的堅(jiān)持、不怕艱苦勉勵(lì)著我！
現(xiàn)在的世界燈火通明，我們無(wú)法感受到古人無(wú)光世界的困難，也很難感受到在困難中學(xué)習(xí)是什么感覺。如今，我們已無(wú)物質(zhì)上的困難，就應(yīng)該倍加珍惜、勤奮用功。
他們靠著光，成就了自我，他們也正如一道光，映入我的心中，他們身上的勤奮刻苦、努力堅(jiān)持將我的心照亮，促使我不斷努力，變成更優(yōu)秀的自己。
光的說(shuō)明文500字五年級(jí)500字五年級(jí)篇2
光的說(shuō)明文500字五年級(jí)500字五年級(jí)篇3
光的說(shuō)明文500字五年級(jí)500字五年級(jí)篇4
無(wú)論烈日當(dāng)空還是繁星閃爍，總有光亮?xí)r刻伴隨我們前行，見證我們成長(zhǎng)。
晨光
每當(dāng)清晨時(shí)分，旭日初升，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上總會(huì)出現(xiàn)奮力奔跑的身影。天色漸亮，晨曦照耀在奔跑的人兒身上，仿佛也在為他們加油鼓勁。不久，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上還能聽見拍打籃球的聲音，一滴滴汗水從他們的臉頰流下，他們時(shí)而跳躍、停下，每一次投球都仿佛傾盡全力。這溫暖的晨光，催人奮進(jìn)。
燈光
時(shí)光流逝，夕陽(yáng)已然西下，卻能聽見優(yōu)美動(dòng)聽的樂聲從琴房傳來(lái)。他們?cè)诎谉霟粝峦业貜椬嘀魳罚`活的手指從琴鍵劃過，發(fā)出靈動(dòng)的音符。他們就這般日復(fù)一日，不斷練習(xí)，不知疲倦作文https://Www.ZuoWEn8.Com/。燈光照在黑白琴鍵上，映出他們此刻專注的臉龐，更映出他們內(nèi)心渴望站在舞臺(tái)上的夢(mèng)想。這明亮的燈光，讓人堅(jiān)持。
星光
悄然間，天空披上了黑色的幕布，然而操場(chǎng)上的人兒卻還不肯休息。他們手里捧著一本書，映著繁星點(diǎn)點(diǎn)，仍在知識(shí)的海洋中遨游。累了乏了，他們就會(huì)望望靜謐的夜空。迷茫彷徨的時(shí)候，調(diào)皮的星光仿佛悄悄地向他們眨眼，讓他們明白自己堅(jiān)持的究竟是什么。這閃爍的星光，使人清醒。
在光的照耀下，每個(gè)人都曾不忘記堅(jiān)持自己所喜愛的事。如此想來(lái)，他們何嘗又不是一束光，用自己的努力與執(zhí)著鼓勵(lì)著別人、指引著別人、照亮著別人！
光的說(shuō)明文500字五年級(jí)500字五年級(jí)篇5
挽不住，留不住，昔日的好成績(jī)?nèi)缟匙右话銖奈抑缚p中流去。數(shù)學(xué)考試的成績(jī)將我拋向萬(wàn)丈深淵，我的心情降到了低谷。
我的理想呢？我的努力呢？四周一片漆黑，什么也看不見，什么也摸不著。
此時(shí)的我，像是被卷入了無(wú)盡的黑暗之中，看不見任何東西。我的世界，一片漆黑。淚水，像斷了線的珍珠一般，順著臉頰滑落，咸咸的，苦苦的。
眼前出現(xiàn)一幅幅畫面：暑假里放棄休息的時(shí)間預(yù)習(xí)初一內(nèi)容、軍訓(xùn)后還沒有緩過神來(lái)就
開始做作業(yè)、下課在同學(xué)們的喧鬧聲中學(xué)習(xí)。這么多努力，這么多汗水，都白費(fèi)了嗎？
突然，這些畫面都碎了開來(lái)，每一片碎片都映出我那一張慘不忍睹的數(shù)學(xué)試卷，映出那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉，映出那個(gè)令感到心如刀割的分?jǐn)?shù)：80分。夢(mèng)破滅了。心也碎了。
“你沒事吧？”短短的四個(gè)字，驅(qū)走了我世界的黑暗，換來(lái)了一片光明。同桌當(dāng)時(shí)關(guān)切的話語(yǔ)，我一直都記在心底：“即使考不好，也不要灰心。要勇敢地面對(duì)。我考的也比你差，不要傷心了，讓我們一起攜手進(jìn)步吧！”她向我友好地伸出了手。我握住了她的手。頓時(shí)，一股暖流從我手一直流到了心底，貫徹了我的血脈，流遍了我的全身。她讓我的世界充滿了光明。我臉上的兩道“小瀑布”已經(jīng)停止了流淌，她拿了紙?zhí)嫖也寥チ藴I痕。我分明看到，她眼里也閃著淚光。但是淚水只是在眼眶了打轉(zhuǎn)兒，并沒有流出來(lái)。她那雙淚盈盈的大眼睛，映出了我的軟弱，映出了我的無(wú)知，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難。她讓我的心里永遠(yuǎn)不再黑暗，她讓我的世界充滿了光。
這光，永遠(yuǎn)都不會(huì)消退。
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光的說(shuō)明文500字五年級(jí)5
? ?這究竟是怎樣的一種光值得我提筆贊揚(yáng)?是太陽(yáng)白天射出火辣辣的日光，還是皎潔的月光?不，并不是，它并沒有陽(yáng)光的激情，給人以溫暖舒暢;也并沒有月光那樣的溫柔潔白，給人以寧?kù)o幽遠(yuǎn)。它并不是大自然的作品，而是人類智慧的體現(xiàn)。在天空中一陣巨響之前是明亮、五彩斑斕的光。沒錯(cuò)，這就是煙花發(fā)出的光。今夜是個(gè)喧鬧的夜晚，遠(yuǎn)處天邊陣陣巨響之后，我們的大北辰在正月十六八點(diǎn)整，就在北辰的上空，突然變得光彩明亮。我有幸我能看到這一幕，在長(zhǎng)達(dá)半小時(shí)后的煙花表演之后，我想到了一個(gè)問題：究竟是什么原因，會(huì)使我們的學(xué)校如此輝煌?當(dāng)然，這離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者辛勞的汗水，同時(shí)也離不開學(xué)子的優(yōu)異成績(jī)。對(duì)，就是優(yōu)異的成績(jī)，其實(shí)我想說(shuō)的光并不是煙花的光，而是學(xué)子們以優(yōu)異的成績(jī)考入自己理想的學(xué)校后的洋洋得意。這才是我想要說(shuō)的真正的光，這光越亮，這光越強(qiáng)，就足以證明自己有多強(qiáng)大，在你強(qiáng)大的同時(shí)，這光也為學(xué)校照得更亮了。而即將步入高中的我們，正是創(chuàng)造這種光的人選。所以我相信，現(xiàn)在努力的我們而創(chuàng)造出來(lái)的光將會(huì)比今夜的煙火光亮、耀眼十倍
相信你看到這樣的煙火會(huì)被他深深吸引、贊嘆。不必羨慕它的光彩與亮麗，成功后的你會(huì)比它耀眼得更多，那樣的你，才是正真的主角，自己的人生自己主宰，屬于自己耀眼的光由自己去創(chuàng)造。
光的說(shuō)明文500字五年級(jí)
