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最新婦科三八婦女節活動方案 教師三八婦女節活動方案(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-31 21:49:52
最新婦科三八婦女節活動方案 教師三八婦女節活動方案(七篇)
時間:2023-01-31 21:49:52     小編:zdfb

為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

婦科三八婦女節活動方案 教師三八婦女節活動方案篇一

一、及早安排,認真部署

3月3日,__中心校在全體校長幼兒園園長會上由負責人__安排部署了“三八”婦女節有關活動事宜,分別從座談會、慰問、演講等多種形式來慶祝“三八”節,中心校x校長要求各校長和園長積極行動起來,充分認識到今年“三八”婦女節的重大意義。

二、開展形式多樣的活動,全面營造濃郁的節日氣氛

1、3月5日——7日,各校各園組織女職工開展以“中國夢勞動美,巾幗建新功”主題的座談活動,__中心小學利用例會學習了先進女教工的感人事跡,通過這次座談會,弘揚她們的先進思想,學習她們的“愛崗敬業、爭創一流、甘于奉獻”的時代精神,形成有力度、有深度的“巾幗不讓須眉”的精神風貌。

2、各小學校長、幼兒園園長積極行動起來,充分展示出領導關心女教職工的精神風貌。尤其是中心小學x校長通過各種渠道,對本校每位女同志的家庭情況進行了深入、透徹地了解,發現到有困難的教師,能給與物質上的援助和精神上的鼓舞,讓她們感受到領導對她們的關心和幫助,從而克服困難,排除干擾,以更飽滿的熱情投入到教育工作中去。

3、中心校統一打印一份《女性健康知識講座》材料,并下發到每位校長園長手中,3月5日——7日,各校先后開辟課余時間組織女教職工集中學習了這份材料,通過學習,大家受益匪淺,了解到目前危害女性健康兩大疾病,充分認識到了健康的重要性,并且紛紛表示從此重視體育鍛煉。注意合理飲食,科學使用保健食品,保持好的心情,定期健康檢查,發現問題,及早診治。

總之,今年的“三八”紀念活動,我們通過各具特色的活動形式凝聚人心,振奮精神,使廣大女教職工以高昂的姿態和頑強的精神投身于全面提高教育教學質量的偉大實踐中。

婦科三八婦女節活動方案 教師三八婦女節活動方案篇二

一、活動目的

陽春三月,暖意融融,綠上枝頭,生機勃發。喧囂的元宵節剛剛結束,又迎來了一年一度的“國際三八婦女節”。 為豐富我教委全體女教職工的業余文化生活,展現女教工的精神風貌,倡導健康向上的生活方式,經教委工會研究,特舉行“我運動、我健康、我快樂”女教工趣味活動,希望各單位工會組織報名,務必使每一位女教職工都積極報名參與。現將具體事宜通知如下:

二、活動時間、人員、地點及項目

活動時間:__年3月 日 午 點到 點

活動人員:__教委中學、小學、幼兒園的全體女教師

活動地點:小學田徑場

活動項目:比賽設一分鐘單人跳繩、一分鐘單人踢毽子、3000米健步走三項。要求每位教職工限報一項。

三、活動規則

1、單人一分鐘跳繩比賽

活動規則:每位參賽女教師的跳繩時間為1分鐘,跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結束時的總次數為個人的最后成績,按跳繩總次數多少頒發一、二、三等獎。

活動道具:短繩(自備)、秒表。

比賽裁判:6人(待定)

2、單人一分鐘踢毽子比賽

活動規則:每位參賽女教師的踢毽子時間為1分鐘,踢毽子過程中可以停頓,允許在設定范圍內移動,以一分鐘結束時的總次數為個人的最后成績,按踢毽子總次數多少頒發一、二、三等獎。

活動道具:毽子(自備)、秒表。

比賽裁判:6人(待定)

3、3000米健步走

活動規則:每位參賽女教師必須是走完3000米,否則將被視為犯規,取消參賽資格。參賽教師根據名次頒發一、二、三等獎。

活動道具:秒表。

比賽裁判:6人(待定)

四、活動安排:

三個項目同時進行。(或者是(按照項目順序依次進行比賽))。

未盡事宜另行通知。

婦科三八婦女節活動方案 教師三八婦女節活動方案篇三

設計意圖

中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段,他們對事物的理解能力逐漸增強了,為此除了知道三月八日是媽媽的節日之外,還有必要讓他們了解三八節的由來。

隨著他們有意性行為的增加,初步規則意識的萌發,動作質量明顯提高,并又能堅持較長時間,我們可嘗試自主性的區域活動,讓幼兒為媽媽奶奶進行制作禮物。

但是中班的幼兒還是依賴性較強,獨立操作與解決問題的能力較弱,所以還是需要成人的幫助,為此,邀請家中的男同胞與幼兒共同完成制作任務,并一起贈送給家中的女性,既表達了對媽媽奶奶的節日祝福,又增進了家庭成員之間的情感交流。

活動目標

1.了解三八婦女節的由來,知道媽媽、奶奶們的辛勞,并懂得要尊敬她們。

2.樂意與爸爸、爺爺自主地選擇制作區域,共同為媽媽、奶奶制作禮物,表達對媽媽、奶奶的祝賀。

重點:樂意與爸爸、爺爺合作,共同制作禮物。

難點:知道媽媽、奶奶們的辛勞,懂得要尊敬她們。

活動準備

1.通知爸爸、爺爺參加活動。

2.制作區域分隔、制作禮物的一些材料。

3.一些歌曲音帶,如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《只要媽媽露笑臉》等。

活動過程

一、說說“三八節”

1、今天是幾月幾號?是哪些人的節日?

2、了解三八婦女節的由來。(幼兒收集的資料或教師講述)

二、夸夸媽媽、奶奶

1.說說媽媽、奶奶的簡單特征和她們的本領(如做家務、燒菜、唱歌、下棋、刺繡等)。

2.你最想和她說句什么話?

3.唱唱我的好媽媽。

三、區域式親子活動:為媽媽、奶奶制作禮物

1.交代各區域制作內容及要求(舉例),制作卡片(嘗試用剪、畫、貼等方式大膽地進行裝飾賀卡),制作面具(能運用合理地顏色均勻地、對稱地進行涂色),制作康乃馨(能用折、剪、扭等方式制作康乃馨)

2.交代各區域之間互動的要求。

3.幼兒與爸爸、爺爺共同選擇并制作禮物。播放背景音樂《只要媽媽露笑臉》等,渲染活動氣氛。

4.請爸爸或爺爺將幼兒祝福語記錄在賀卡上。

四、送禮物

1.將制作好的禮物送給媽媽和奶奶。

2.感謝爸爸、爺爺的參與。

婦科三八婦女節活動方案 教師三八婦女節活動方案篇四

活動時間:20__年3月8日下午2點

活動地點:中一班

參加人員:全體幼兒及幼兒家長,兩位老師,一位阿姨。

道具準備:音樂《世上只有媽媽好》,紅色的皺紋紙,雙面膠,吸管,化妝品

活動具體安排

一、開場白

播放音樂《世上只有媽媽好》

1、(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。

2、小朋友,今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動,你們知道是慶祝什么節日嗎?誰的節日呢? 幼:是媽媽的節日

師:今天不僅僅是媽媽的節日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節日。

3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢?(幼兒發言)

媽媽、奶奶這么辛苦,我們應該給她做些什么呢?(幼兒發言)

4、媽媽每天為我們做很多事情,除了干活還要照顧我們,媽媽真辛苦!今天啊,我們就和媽媽一起過一個快樂的“三。八”節,好嗎?

二、互動環節

活動目標:

1.增強母子之間的感情;

2.感受為母親慶祝婦女節的快樂。

活動過程:

1.幼兒給媽媽化妝,媽媽給寶寶化妝。

2.裝扮完成,和寶寶合影留戀。

三、手工制作環節 漂亮花兒送給媽媽

過程:

1.教師拿出準備好的皺紋紙做示范,幼兒觀看;

2.邊示范邊解說,并注意事項,取一張長方形的紙,認識長邊和短邊,將長邊剪成細細的長條狀粘貼到吸管上,再用包裝紙包裝一下,就制作完成了。

3.幼兒可以和媽媽一起操作

4.在制作過程中幼兒出現的問題教師給予及時糾正,教師并幫助動手能力差的幼兒;

5.做好花朵,請幼兒自由想一句感謝語并和花朵一起送給媽媽(奶奶)

四、活動結束。

婦科三八婦女節活動方案 教師三八婦女節活動方案篇五

一、進行法制宣傳

3月1日——3月8日組織鄉綜治辦、計生、林業、司法、派出所、交警、衛生院等部門聯合開展法制宣傳周。

二、趣味活動

1、 拔河比賽趣味游戲(道具:報紙)

(1)在報紙上挖兩個人頭大小的洞;

(2)人對坐各自把報紙套上進行拔河(站著拔亦可);

(3)報紙破裂離開脖子的一方輸。

2、拋繡球(20分鐘)準備:提供3個小筐(小筐包裝的漂亮一點),40個氣球

游戲規則:一局六名選手,兩人一組,一人背筐,一人投球。背筐者努力接住來自投手的球,最后以接球的多少決定最后的勝負。此游戲主要考察兩人的配合能力,看誰最后滿載而歸。

兩人一組,一人背筐,一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的

一組獲勝。共三組,每組兩人

3、 夫妻雙雙把家還(20分鐘)

準備:十個氣球。游戲規則:我們邀請十組夫妻選手上臺,手手相聯,背背相對,齊心協力把夾在背上的氣球,從起點運到終點,以用時最少者獲勝。讓我們看看誰是最默契的夫妻拍檔。手挽手,背靠背從起點到終點運球,比速度。

4、 快樂呼啦圈

規則:由兩人上場比拼,一邊搖著呼啦圈,一邊穿著手中的別針,雙方中的任何一方先穿夠10枚別針,就算勝利!(嘩啦圈、別針、塑料繩)

5、倒著說

規則:先規定出題的字數,比如這一輪出題必須在四個字以內,也就是說出題的人可以任說一句話。“我是好人”那么答題人必須在5秒鐘之內把剛才的那句話反過來說,也就是“人好是我”,如果說不出或者說錯就算失敗。

6、雙龍戲珠接力賽

規則:每組派兩名隊員將一個皮球夾在兩人之間,向前行走,進行接力比賽。在行走過程中球不可以落地!看那一隊在最短的時間內將行程走完(球)

7、“袋鼠跳、糖瓜粘”

各隊抽三名隊員上場,雙腳放入麻袋中,跳到折返點處,咬下從天花板上懸下糖瓜,最先回到起點的隊為勝。(9人)

8、踩汽球

目的:活躍氣氛增進協調性和協作能力。

要求:人數為十名男女各半一男一女組成一組共五組。

步驟:當場選出十名員工男女各半一男一女搭配左右腳捆綁三至四個汽球在活動開始后互相踩對方的汽球并保持自已的汽球不破或破得最少則勝出。

婦科三八婦女節活動方案 教師三八婦女節活動方案篇六

一、活動主題:

三月女人天,亮麗婦女節

二、活動目的:

刺激和誘導顧客消費,回升消費熱情,提高總體的銷售額。吸引目標顧客,尤其是女性顧客的目光,激發顧客的購買熱情,促進賣場銷售的增長,并吸引新顧客群的注意力,培養顧客的忠誠度。

同時,活動策劃方案中結合消費者權益保護日這一節日,穿插公益活動,營造本商場注重消費者權益的良好公眾形象;同時塑造和提高商場的品牌形象,提升商場的知名度和美譽度。以目前的影視娛樂新聞來刺激消費者,尤其是目標顧客群,以達到與顧客聯絡情感,培養忠誠度的目的。

三、活動時間:

20__-3-8

四、活動內容:

家庭好“煮”意:活動期間,商場向廣大顧客收集家庭好“煮”意,無論是你學來的,還是你親身體會的;不管是炸、炒、滾,還是煮、燜、蒸,題材不限,你都可以把你的好“煮”意寫下來,并投到商場家庭好“煮”意征集箱內,凡參加活動的顧客均可領取小禮品一份(店內庫存贈品),每天限×份,送完為止。商場將于3月8日邀請店內專業廚師從中評選出創意大獎×名,“煮”意獎×名和優秀“煮”意獎×名。

商場將于×月×日將評比結果公布于正門宣傳板上,并附上好“煮”意的菜譜,中獎的顧客于×月×日前憑有效證件到商場服務中心獲取獎品,逾期作廢。

“煮”意獎:獎價值×元的商品(×名)

優秀“煮”意獎:獎價值×斤大米×袋(×名)

備注:評獎結果如有一人獲多個獎項時,只贈送顧客一份獎品。

婦科三八婦女節活動方案 教師三八婦女節活動方案篇七

一、活動目標

知道三月八日是婦女節,是媽媽的節目。了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。通過表演節目和動手制作,表達對媽媽的祝賀。

二、重點和難點

知道三八節,并向媽媽表示祝賀。

三、材料準備

歌曲:《我的好媽媽》、《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》等;

媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的視頻;

在家觀察媽媽做的事,或和媽媽談談單位里做的事(教師可適當地交代任務:"看看你媽媽在家里做了什么事,"或者"媽媽在單位里做什么事")。

老師創設環境:"媽媽喜歡"的物品展覽會。(可用實物也可用圖片)。

準備好搭建舞臺的材料:積木、桌布、花盆、彩色紙等。

通知媽媽參加活動。

四、設計思路

本活動通過三八婦女節,為媽媽開展慶祝活動,來激發幼兒愛媽媽的情感,從而培養能力激發幼兒主動活動。

中班幼兒很依賴媽媽,但很少體會媽媽的辛苦,也很少想到為媽媽做事,所以,活動設計,盡可能激發幼兒體會情感;中班幼兒單獨表現、表演的能力都較弱,所以,在設計時,盡可能引導幼兒共同來完成一件事。

五、活動流程

討論表演的節目——搭建大舞臺——慶祝活動——送禮物

(一)討論表演的節目

討論表演節目的內容,確定節目單。

1.說說三月八日是什么節。

2.討論表演節目的內容。

說明:告訴幼兒“我們為媽媽開一個慶祝會,說說慶祝會上,愿意為媽媽表演什么節目”。

3.制定節目單。

說明:老師可引導幼兒合作為媽媽表演。座位安排,可讓媽媽坐在舞臺前,幼兒坐在周圍。

(二)活動進行

1.主持人引導幼兒說說慶祝會的意義

2.按節目單表演節目

說明:幼兒在表現自己時,感受到快樂的情緒,同時也使媽媽為自己孩子的表現而高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計

3.播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像

說明:錄像將平時幼兒熟視無睹的內容顯得直觀真切。因而能產生較大的感染力。錄像可以是教師設計錄制的,也可以是班上某一家長的。

4.媽媽說心聲

說明:通過媽媽代表說心聲,體會媽媽愛"我們"的情感同時也激發幼兒愛媽媽。

5.集體表演《我的好媽媽》

說明:幼兒在體會愛媽媽的情感中,表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮,教師的引導和激發尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如,當幼兒說完悄悄話,教師可以說:"我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝你們節日好"幼兒齊:"祝媽媽節日好"掌聲響起。

(三)送禮物

說明:幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下,主動性,積極性都會增強,所以,這時制作禮物,送禮物都是情緒的延續。當然,制作禮物也可以放在慶祝活動前進行,那么,禮物便可在慶祝活動結束前贈送。和媽媽一起觀賞展覽會。和媽媽一起說說喜歡什么。

展覽會里的物品,可以是媽媽日常生活用品,也可以是學習用品、范圍廣一些為好。

(四)制作禮品

1.老師制作,幼兒觀察議論制作方法。

先在粉紅色的紙上畫上媽媽最喜歡的東西。選擇媽媽喜歡的色紙,做一朵花,粘在畫的一角。

說明:

(1)由于幼兒在表現能力上的差異,所以,老師在示范"禮物"之后,還應在環境中提示一些典型的"禮物"范例。同時鼓勵幼兒積極想象。

(2)"花"的制作方法,可讓幼兒邊討論邊明確方法。如。教師可出現預料中的錯誤,讓幼兒分辨。

2.祝賀,送禮物

說明:幼兒在送禮物中,體會和表達愛媽媽的情感。教師可一道幼兒說些祝賀的話,如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠漂亮。

(五)建議

本設計可分多次進行。以后,可產生幼兒的"我幫媽媽"記事本,主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦。

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