范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
撳電鈴的造句 電鈴的動詞篇一
小老虎按電鈴有什么危險？
生活中有哪些電鈴、電話不能隨便按或打的？
（119、110、120、門鈴、醫院的電鈴等）
活動目標：
引導幼兒學習傾聽感受作品，理解故事的主要情節。
鼓勵幼兒嘗試運用自己已有的經驗和想象大膽地講述和表達自己的想法。
重點與難點：
重點：引導幼兒在傾聽理解故事的基礎上結合自己的經驗來表達自己的想法。
難點：理解“輕輕的”、“柔柔的”、很棒“、”調皮搗蛋“等詞”。
撳電鈴的造句 電鈴的動詞篇二
活動準備：
事先讓幼兒了解一些有關電鈴的知識。
掛圖四幅、電鈴一只
活動流程：
談電鈴→欣賞理解故事→傾聽錄音故事→安全教育。
活動過程：
談電鈴
出示電鈴，問：“這是什么聲音？你在哪里聽到過？”
談談電鈴有什么用。
欣賞理解故事
導入：森林里的動物家里也按上了電鈴，這些電鈴有什么用呢？我們來聽一個《小老虎電鈴》的故事。
教師看圖講述故事
問：電鈴是干什么用的？小貓生病怎么辦？小羊生病怎么辦？小老虎為什么從來沒有按過電鈴？他很想按點鈴，結果發生了什么事？這一次他真的生病了，他們會走嗎？
傾聽錄音故事
導入：小老虎為什么按電鈴作弄別人？
豐富詞：輕請的`、柔柔的、很棒、調皮搗蛋等詞
討論：小老虎為什么按電鈴作弄別人？
撳電鈴的造句 電鈴的動詞篇三
1、我可夠得著那個電鈴。
2、雖然電最初只是作為家庭照明的手段，但不久，電就為留聲機、電暖爐、電鈴、熱水器和電梯提供動力支持。
3、他按一下電鈴，仆人就來了。
4、最近，學校沿途裝置配備監視用攝影機與緊急電鈴的販賣機，以保護孩童。
5、電鈴在床的旁邊。
6、樓下的門道里有個信箱，可從來沒有裝過信，還有一個電鈕，也從沒有人的手指按響過電鈴。
7、我按了一下電鈴。“馬上會來人，我要命令他把您弄出去！”
8、您有事情喚服務員，請按電鈴。
9、本設計中采用德國西門子公司s7系列plc對校園電鈴進行控制。
10、本設計顯示采用西門子s7系列plc對校園電鈴進行控制，程序運行可靠且編制簡便易行。
11、介紹一個用f1系列plc控制的`教室電鈴自動裝置，其性能可靠，計時準確，使用方便。
12、同時會注意到，盡管電鈴仍在響，但聲音逐漸變弱，直到幾乎聽不見。
13、第二個報警電鈴環中重用段顯然可重用代碼嘗試失敗時。
14、請允許我向您推薦帶有指令和電池的電鈴，只要七盧布六十戈比。
15、本文介紹了控制校園電鈴運行的基本形式。
16、有一個不能用的電鈴，旁邊掛著一張卡片，上邊寫著…
17、斜井提升應同時設立電鈴和電話兩套信號系統。
18、此外，敲門、按電鈴，或者打電話時，也應該先自己報名號；
