人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

插上科學的翅膀飛主題作文500字 插上科學的翅膀飛主題作文提綱篇一

我和我的科學小團隊，在火星上開墾土地。火星上沒有水，我和我的小伙伴們拿出了”水法寶”，開始在河床上制造出水源，水源慢慢的出來了，慢慢的從小溪變成小河，然后再變成湖泊。于是火星上就有了水，因為有了水所以火星開始有生物存在的條件。

火星上沒有氧氣，于是，我們拿出了制氧機，給火星不斷的制造氧氣。火星上晝夜溫差非常大，于是我們有安上了人造太陽，讓火星溫度變得均衡，現在已經四季如春，我們開始在火星，種植糧食、農作物、樹木、花等等。一段時間后，火星上開始有了綠色，一片綠色盎然，生機勃勃的景象。出現在我們面前，我們也開始把動物從地球運送火星，動物們開始在火星上開始生存和繁殖。愉快的生活開始了。

人類了的到來，使火星熱腦開始熱腦了，在火星上建房和修公路。人們還是在火星與地球之間修了一條不受重力影響的隧道，人們開始了火星上的生存之旅。

人類為了生存，開始保護動物，不再亂砍濫伐，更加珍惜火星上的所有資源，讓所有資源都弄循環利用。讓火星與地球永遠共存!

插上科學的翅膀飛主題作文500字 插上科學的翅膀飛主題作文提綱篇二

他駕駛著一艘自制的帆船在茫茫無際的大海上向西航行，灰色的天空在遠方和青藍的海洋連成一線。除了白天和黑夜，時間對他來說沒有已經沒有任何意義了，在經歷了無數個孤獨的日夜后，他不知道還能堅持多久。

自從唯一的親人離去后，他靠著很小就會的捕魚和收集雨水的本領，以此在海上和路過的船只交換各種雜物，這樣的生活已經不知過了幾年了。

陸地，是多么遙不可及的夢想啊!只有祖先傳下來的依稀幾句關于它的傳說：在大海向西的盡頭，有干土地、綠植物、陸地上零星的房屋生活著人類……如果不是前幾天和海上路過相遇的一位老人以一桶淡水(那是及其珍貴的)的代價換來的一小株蘋果苗，他真的已經懷疑祖先的話是否真實了。

那一株可憐的蘋果苗，已經快蔫了，栽在茶杯大小的盆子里。一點點黑褐色的泥土，看起來是那樣的稀奇。也許是因為祖先的話，他竟愿意用收集了將近15天的淡水來換取這樣的一株將近死亡的植物。雖然現在已經又饑又渴，但他心里莫名地升起一種希望，這希望像一股暖流在他身體里流淌，更加堅定了他的信念，驅使著船向西前進……

海天相接的直線在遙遠的前方突然出現了一個黑色的斷點，斷點越來越大，顏色越來越綠!啊，這真正的、幾代人夢寐以求的陸地真的就在眼前了!黑褐色的干土地，碧綠的植物，各種動物歡快地在陸地上奔跑，零零星星的房屋里生活著和他一樣的人類。

這就是5000年后的經過人類污染洗禮后唯一“幸存”的陸地—喜馬拉雅。

插上科學的翅膀飛主題作文500字 插上科學的翅膀飛主題作文提綱篇三

今年是2111年，人們已經造出了許許多多的東西，如飛行背包、知識復制器，還有最好的時光機。

“吼!”只聽一聲巨響，我穿越到了恐龍時代。一個龐大的身影出現在我的背后，是誰?我好不容易鼓起勇氣，轉身一看，什么?活活的霸王龍!

我不敢相信自己的眼睛，可是，那充滿殺氣的眼神，閃出白光的牙齒，強壯而有呼的雙腿，無疑證實了我到了恐龍時代!我尖叫一聲，跑進了樹林。

我使勁跑啊跑。氣喘吁吁的我坐在一條木頭上休息時，那木頭突然動了，把我甩到一個石頭身上。我低頭一看，石頭居然在移動!原來這枯木和石頭是一只龍的尾巴和身子!我害怕極了，想下去，但它的身子離地面太高了。

正在這時，一只龍發現了獵物，向我沖來。怎么辦?我緊緊抱住龍的脖子，聽天由命。還好那條龍用尾巴一揮，打傷了自己。我正想高呼萬歲，但這一揮，把我也揮了出去。“救命啊!”我大喊一聲。老天真開眼，讓我掉在干草堆上。

唉，可是旁邊這些巨大的球是什么東西呀?“吼!”一聲低沉的吼聲后，一個龐大的身軀出現在上空，掩住了所有的光線。什么呀?我摸了摸，有血有肉。

難不成，我落在了恐龍窩里?!“不!”我大喊一聲。恐龍發現了我，轟隆隆地把我叼起來，拋向空中。就在離地面還有一線的那一刻，時間突然停了一下。

轉眼間，我到了床上。奶奶說：“吃飯了，快起床。”

插上科學的翅膀飛主題作文500字 插上科學的翅膀飛主題作文提綱篇四

未來的學校十分神奇，請聽我為你慢慢地一一道來。

一走進教室，你就會發現，墻上掛著的不是黑板，而是一塊大大的熒屏。你一定會覺得奇怪，哈哈!不要驚訝，那時候，黑板已經成為“高齡老太太”下崗啦!未來的黑板都是采用高科技材料和尖端技術合成的，對人體無害。它集信息高速公路和多媒體于一身，成為老師們名副其實的第一幫手啦!

好了，下面介紹的是未來教室的桌椅。它們具有監視功能，能夠檢測到每位同學在學習過程中的不良習慣，比如開小差啊，交頭接耳啊，考試作弊啊，這些不利于學習的行為會由桌椅全部傳輸到老師的黑板，再由黑板傳回老師的批評和指令，督促同學們及時改正。

不僅教室里面神奇，就連室外的設計都讓人稱奇。你瞧，綠茵茵的草地上有能發出“嘟嘟”警報聲的防踏機器，操場上還有人性化的調溫裝置，預防同學們在運動時，由于不注意而受涼感冒。像這樣的設施真是舉不勝數。

當然，這種未來的學校現在還只是想象中的，但在科技更加發達的將來，我相信，一定會有這樣的學校的。