無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以牽掛為話題的作文700字作文篇一

鏡頭一：早晨六點整。

隨著電子鬧鐘公雞打鳴般的聲音，爸爸媽媽起床了。他們在床上懶懶散散地躺了10分鐘，便匆匆忙忙得起床做早飯。隨后，爸爸懷揣熱乎乎的早飯，離開家門。6點30分，一陣歡快的鬧鈴聲也同樣把我從夢中拽了出來，新的美好的一天開始了。

鏡頭二：下午六點整。

一天充實的校園生活結束了，帶著一身知識和渴望求知的勁頭，我背著沉甸甸的書包和滿裝書本的紙袋子回家了。一家三口又在一起共度晚上快樂的時光，每個人臉上都洋溢著難以言喻的幸福。母親做飯，父親擦地，我便坐在我的小桌前專心致志地學習。家的感覺永遠是甜蜜的。

鏡頭三：晚上七點三十分。

共進晚餐的時光總是溫馨的，一年四季，無論天氣如何，飯桌上總洋溢著溫暖的氣息，大家各自表達個人今天的所見所聞。媽媽往往說說她們單位的小會計又發了什么搞笑的短信，她們的領導又和誰吵架了，誰又把領導的辦公室“掀了”……爸爸總會說他今天又碰到了什么難纏的用戶來“找碴兒”，我則經常說說今天學校又發生什么事兒，像：英語f老師又被我們怎么在“整”啦，鐘明遠又把學校的電腦怎么折騰壞啦，“波波”校長又有什么事啦……歡快的笑聲時不時從飯桌上飄來。

這就是我的家，我那和諧、溫馨的家。我愛我的家，也愛我的家人，我的家人也愛我。因為對于我們來說，家是最大的牽掛。

以牽掛為話題的作文700字作文篇二

一個在前頭牽，一個在后頭掛，就成了牽掛。牽掛，就像背井離鄉的游子思念家鄉；牽掛，就像對自己愛人，日思夜掛的。當你對一種東西產生強烈的感情后，就會深深牽掛。牽掛是靈魂絮語，是心靈對話。

牽掛，是一杯濃郁的感情瓊漿，是一句依依惜別的般般祝福。父母對子女的牽掛，就像一片云，隨著天空中的飛鳥四處飄蕩，穿越千山萬水，縈繞在子女心頭。兄弟姐妹之間的牽掛，有如山間小溪，清澈透明，只要表山不老，它就會淙淙流淌不息，喝一路歡歌，澈一路浪花。夫妻之間的牽掛卻似一首婉約的詞，纏綿幽遠，相思常使淚沾巾。還有朋友之間那份不含有血緣關系、不摻雜私心雜念的牽掛，常能給人以無窮的力量和勇氣。

月亮牽掛著黑夜，當晚霞漫開，星辰布滿夜空時，月亮悄悄躲在一邊。凝視著夜，散發出柔和的光亮。它熬過了漫長的日，只有在這個動人的時刻，默默的牽掛。

明月無瑕，美輪美奐。商周至此，秦漢始然。歷史三波瀾中，詩人們乘舟而過，懷著對天際一輪金黃的牽掛，千古流傳的絕唱從京都艷賦中脫穎而出。邀杯明月對影三人。

杜牧的“煙籠寒水月籠沙。夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”。杜牧總是哀傷地游蕩在秦淮河上。他對國家的近乎熱烈的牽掛著，無不感動著后來人。就如同我一樣，離開家鄉多年，每每看到舊景，就會產生強烈的牽掛思念。和藹的人們，嫩綠的草色連綿，古矮低舊卻別有一番風味。時間長了，更是眷戀從前的伙伴了。獨自躲在黃昏的角落，默默的品嘗的自己的憂傷。遙望著遠方的孤雁，一直不肯離開視線。多美！

牽掛無非是一種想念，有了愛就有了牽掛，也許，這也是一種幸福。

以牽掛為話題的作文700字作文篇三

幾年前的一個早上，我在姥姥家玩，忽然一只貓跑進了家里。當時我也沒有看清，只是媽媽被嚇了一跳，因為她當時在屋里，貓從她身邊鉆到了衣柜后面。由于衣柜太重，我們誰也搬不動，就沒有理會，只能等爸爸晚上下班回來再說吧。

我忽然想了一個很有趣的方案，那就是引誘法。我急忙從廚房里拿了些剩下的肉，放在地上等著貓咪來上鉤。過了一會兒，貓果然忍不住從衣柜后面跑了出來，我趁機想把它捉住，卻沒有想到讓它又逃回到衣柜后面了。直到爸爸回來后，挪開柜子，直接抓起了貓扔到院子里。

第二天早上我才發現，這只貓并沒有走。它在院子里過了一晚，看著它那雙水汪汪的眼睛，我的心不禁融化了。于是我準備收留它，讓它可以不再挨餓受凍。

從這之后，這只可愛的貓咪便一直在姥姥家不走。每次我都會給它喂一些吃的。開始姥姥和姥爺都不同意收留這只貓，但又想它也是一條生命，還是收留了它，反正也不會有什么損失。日子一天天過去，我和小貓的感情越來越深。我們彼此就像朋友一樣，在我孤獨的時候，它便可以和我一起玩耍，我是多么的想和它可以一直這么待下去，多陪陪我，可是畢竟它的生命只能延續十幾年而已，但沒想到這么快，我們就永別了。

小貓也不知道為什么，總會跑出去一夜都不回來，我開始懷疑它去別人家過夜了，后來由于我的自私便罵了它一頓，還拿棍子趕它走，因為我認為它既然選擇了我做它的主人，就應該信任我，永遠呆在我身邊，但它令我太失望了。

于是，它就這樣離我而去了，直到現在它也沒有回來。

我非常后悔當初打它，我希望它可以早些回來。小貓，別生氣了，我錯了，你快回來吧！

以牽掛為話題的作文700字作文篇四

翻開那微微泛黃的紙張，看著那曾熟悉的字體，想起那四張熟悉的面孔，不禁想起我們共同度過的愉悅時光......雖然我們分開一年多了，但那些往事卻歷歷在目。

一年前

那天是星期二，湛藍的天空幾朵潔白的云朵，它們自由自在地飄來飄去，也許，這樣的天氣適合離別吧。當天，我們穿上了校服，準備照畢業照。攝像師告訴我們說：“大家微笑！我喊到三時記得把嘴角提到耳朵根！一、二、三！”“咔”“咔”“咔”，時光便被定格在了此刻。這“咔”的一聲，不僅留下了美好片刻，而且是小學生活結束時的打板，還是一把剪刀，剪斷了我們之間的聯系。

暑假時

暑假到了，按理說大家總能抽出時間聚一聚，見個面吧，但時間似乎總不給我們這個機會，總是“鑼齊鼓不齊”，這個能來那個又不能來了。于是只有一而再、再而三地拖延。結果便是在50多天的暑假里，競沒有一天能在一起吃、喝、玩、樂，一直到9月1日也沒有。有時候，我們在大街是遇見了，也只是匆匆忙忙地向對方打個招呼，給個微笑，甚至有時候就擦肩而過，淪為陌生人。

現在

又是一年開學季。我們坐在不同的班級、不同的學校，望著不同的黑板，看著不同的老師，聽著不同的內容，學著不同的知識。但是，請銘記，我們腳下踩的是同一片土地，頭上頂的是同一片藍天。合上那本屬于我們的回憶，抬頭仰望那片湛藍的天，天上的云再次幻化成你們的笑臉，我想讓這些靈動的云們捎句話給你們：“大家，都還好嗎？”

帶著對你們的牽掛，我淡淡地寫下了這篇文章。也許你們能看到這篇文章，也許不能，但我還想說：“各位都過得如何？高中，一定要在一起啊！”

以牽掛為話題的作文700字作文篇五

我讀懂牽掛是在每次去爺爺家的時候。每次去爺爺都會笑呵呵地對我說：“想爺爺了沒有?”“想了。”我好像在應付差事似的說著，說完便去玩了。那時，我覺得很奇怪，爺爺為什么總要問我想他了沒有，不是才一個星期沒見面嗎?但我哪里知道，在這一星期我玩的時候，爺爺卻在家里牽掛著我。

我了解牽掛的時候，是在每次奶奶給我打電話時。奶奶每次給我打電話時，都會問我飯吃了沒有、身體好著沒有、每天早上喝牛奶沒有、學習怎么樣……每次我都會想，我上個星期不是都說過了嗎?怎么還要問。每次我總會迫不及待地說：“噢，好，奶奶再見。”而奶奶聽完后，先是遲疑一下，然后說一聲：“好。”最后放下電話。后來我才明白，奶奶是想通過電話傳達她對我的牽掛、對我的思念，而我卻總以為她很?唆，總想掛斷電話。

我學會牽掛是在一次爺爺生病的時候。那天我去看爺爺，進門后卻看見爺爺躺在床上，我問奶奶，爺爺怎么了?奶奶說爺爺這兩天不舒服。我問爺爺想吃點什么，爺爺說他只想吃點面包。聽到這，我便向門口走去，奶奶問我干什么去?我說去買面包，奶奶說買點普通的就行了。在車上我想，如果買普通面包就可以省下錢去買書看，但最后我還是停留在一家很好的面包房前，走進去挑選了一些爺爺最愛吃的面包和點心。雖然很貴，但我卻很高興。

回到家，我把面包和點心拿給爺爺吃，爺爺開心地笑了。從那以后，奶奶逢人就說這件事，說我懂事了。

原來牽掛就在我們身邊，只要用心去體會，就會發現它的真正含義。