“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以取得上級領導部門的指導。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應該怎么制定呢?下面是小編為大家帶來的報告優秀范文,希望大家可以喜歡。
教師個人述職匯報 個人教師述職報告篇一
堅決擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則,熱愛祖國、熱愛人民、熱愛黨的教育事業。時刻以黨員的標準來要求自己。
二、教育教學方面:
20_-20_年,我在高一擔任教學工作,擔任一個實驗班班主任及四個班的物理(必修i、ii)、一個班物理解題能力訓練(選修ii)共5個班的教學工作。在20_年12月,承擔了深圳市級公開課《超重與失重》。
1、在教學過程中,積極學習新課程理論,積極參加本組的集體備課,認真專研教學教法,認真聽取學生的意見,爭取上好每一節課。
2、我不僅在教學上努力專研,為了能上好課,我還積極參加繼續教育學習。學習課程包括:《校園維權你我他》、《計算機系統維護》、《普通物理實驗和現代物理重大發現》、《新課改-初中科學》共62學時,并以高分通過測試。通過學習使自身的專業素質得以提高,以便更好地投入到教學工作中。
三、班級管理方面:
在擔任班主任過程中,做到認真完成學校布置的各項工作,重視班風、學風的培養,深入了解每個學生的思想狀態。嚴格管理、積極與家長配合,研究有效的教育學生的方法。及時發現和處理問題,將不良風氣消滅在萌芽狀態。常規工作常抓不懈,實施教師指導下的學生自主管理辦法,加強學生的習慣培養。努力培養一個積極向上,富有朝氣的班集體。
四、其他工作:
急學校之所急,想學校之所想。按照學校的安排,積極參加高三物理培優工作,雖然沒有拿到一分錢補助,但毫無怨言,高質量的完成了此項工作。
總之,一年來,我勤勤懇懇,任勞任怨。并在在20_-2007學年度,被評為“優秀班主任”和“優秀教師”。今后,我將一如既往的努力工作,為育才的輝煌而戰!
教師個人學習述職報告3
教師個人述職匯報 個人教師述職報告篇二
在過去的一個學期里,我熱愛自己的工作,認真學習新的教育理論,廣泛覆蓋各種知識,形成了比較完整的知識結構,對學生要求嚴格,尊重學生,發揚教學民主,讓學生能夠學習并不斷提高,從而不斷提高我的教學水平和思想覺悟,為下學年的教育工作做得更好,以下是我這學期的教學經驗和教訓。
一、在政治思想方面
認真學習新的教育理論,及時更新教育觀念。我參加了校本培訓,做了很多政治和理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復教學。為了適應教育的發展,我們必須有先進的教育觀念。因此,我不僅注重對該群體政治理論的學習,而且注重從書本中汲取營養,認真研究和體會如何在新形勢下做一名好教師。
二、工作出勤率
我熱愛我的事業,從不因為私事耽誤工作時間。并積極利用有效的工作時間做自己的工作。在這一學年的工作中,我取得了必要的成績:輔導的科幻畫《太空花園》在壽光市獲得二等獎,我班的劉曉麗在壽光市古詩詞表演中獲得故事王稱號,為中國資源設計的劇本在山東省獲得三等獎,輔導的作文《美麗仙人掌》在濰坊市獲得三等獎,導師王家帥在全國小學英語競賽中獲得三等獎。
三、在教育教學方面
提高教學質量的關鍵是要有一個好的課堂。為了上好課,我做了以下工作:
1、課堂上的情景。組織課堂教學,關注全體學生,關注信息反饋,調動學生的意向性注意力,使學生堅持相對穩定。同時,激發學生的情緒,使他們有愉快的心情,營造良好的課堂氣氛。課堂語言簡潔明了,克服了以往重復的問題,課堂提問面向全體學生,注重激發學生學習數學的興趣,課堂教學與實踐相結合,布置作業,少做作業,減輕學生負擔。
2、要提高教學質量,還應做好課外輔導工作。小學生喜歡運動和娛樂,缺乏自控能力,經常不能按時完成家庭作業。有些學生抄作業。針對這一問題,我們要重視對學生的思想教育,把思想教育工作運用到對學生的學習指導中去,還要做好輔導和幫助學生學習的工作,特別是對后進生的轉化工作。我們應該盡量對后進生友好,比如和他握手,摸摸他的頭,或者幫他整理衣服。從表揚開始,所有人都渴望被他人理解和尊重。因此,在與貧困學生交談時,他們應該對他的情況和想法表達深刻的理解和尊重,在批評學生之前先談談自己工作的不足之處。
3、積極參與課堂聽評,虛心向同齡人學習教學方法,取長補短,提高教學水平。
4、愛學生,平等對待每一個學生,讓他們感受到老師的關懷,良好的師生關系促進學生的學習。
5、課前準備:為上課做準備。
6、認真學習課本,理解課本的基本思想、基本概念、每句話、每一個單詞,理解課本的結構、重點和難點,掌握知識的邏輯,能夠自如地使用,理解應該補充哪些材料,如何教好。
7、了解學生原有知識和技能的質量、興趣、需求、方法和習慣,以及學習新知識可能遇到的困難,并采取相應的預防措施。
8、研究教學方法,解決如何教授學生掌握的教材,包括如何組織教材以及如何安排每堂課的活動。
沒有人是十全十美的,教學中不可避免地存在缺陷。例如,課堂語言平淡,考試很少,語言不夠生動。社會對教師的素質有了更高的要求。在今后的教育教學工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,發揚自己的優勢,改正自己的缺點,開拓進取,把自己的力量奉獻給一個完美的明天。
在我未來的教學生涯中,我會一直堅持下去。我相信我總能提高。這些都是我能做好的事情。對我來說,這并不難,所以我會一直堅持下去。我相信我能做得更好。當老師是光榮的。作為一名教師,我一直為自己感到自豪,因此我將在未來繼續走這條路。我相信我能做得更好!
教師個人述職匯報 個人教師述職報告篇三
_年轉眼過去了,回顧這一年來的工作,有成績也有不足。這一年來我始終堅持貫徹《幼兒園工作規程》,自覺履行教師職責,對教育進行改革嘗試,教育目標明確,態度端正,關心幼兒,愛護幼兒,為人師表。以下是我一年來工作的小結:
在教學工作方面,這一年來,我擔任了大班的教學工作,主要擔任語言,英語兩門門課的教學工作。為了更好地開展工作,經常利用業余時間閱讀幼教書籍,鉆研業務,把理論知識充分運用到教學時間中去。在語言教學活動中,我注意培養幼兒口語表達能力,為幼兒增加語言的交流機會,鼓勵他們積極與人交往,大膽表達。大班對于幼兒來說很重要,因為它關系到一個幼小銜接的問題,所以對待幼小銜接我們也是下足了功夫,不但要培養幼兒的日常生活習慣,還需讓他們對小學生活有一定了解以及接受。在文化教學方面我也合理安排好時間,很好的完成了本學期的教學任務,并且班級里百分之九十八的幼兒可以很好接受所學的知識。在英語教學方面我自認為完成的不是很好,有主觀原因也有客觀原因。本學期較忙,對待英語課程有些怠慢,自己也把時間都集中于教文化知識和主題活動,并沒有很好地完成英語教學任務。這是我工作的失職,但我保證在今后的英語教學中努力做好。
在與家長溝通方面我自認為做得還是挺好的,能及時與家長匯報幼兒情況,與家長能夠很好溝通,大部分家長也能支持我們工作,這是我前進的動力。
本學期我工作還有一個重大失職,就是本班戴梓宇小朋友在晨間活動是把腦袋給碰了,并且縫了兩針,雖然家長很通情達理,并沒有指責我們,但是我還是深感內疚,所以在今后的工作中我一定會加強安全意識,帶好小朋友。
以上為本人本學期述職報告,有不足的地方我會力求改進,希望領導相信我,謝謝!
教師個人學習述職報告4
教師個人述職匯報 個人教師述職報告篇四
一、思想政治方面:
堅決擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則,熱愛祖國、熱愛人民、熱愛黨的教育事業。時刻以黨員的標準來要求自己。
二、教育教學方面:
20_-20_年,我在高一擔任教學工作,擔任一個實驗班班主任及四個班的物理(必修i、ii)、一個班物理解題能力訓練(選修ii)共5個班的教學工作。在20_年12月,承擔了深圳市級公開課《超重與失重》。
1、在教學過程中,積極學習新課程理論,積極參加本組的集體備課,認真專研教學教法,認真聽取學生的意見,爭取上好每一節課。
2、我不僅在教學上努力專研,為了能上好課,我還積極參加繼續教育學習。學習課程包括:《校園維權你我他》、《計算機系統維護》、《普通物理實驗和現代物理重大發現》、《新課改-初中科學》共62學時,并以高分通過測試。通過學習使自身的專業素質得以提高,以便更好地投入到教學工作中。
三、班級管理方面:
在擔任班主任過程中,做到認真完成學校布置的各項工作,重視班風、學風的培養,深入了解每個學生的思想狀態。嚴格管理、積極與家長配合,研究有效的教育學生的方法。及時發現和處理問題,將不良風氣消滅在萌芽狀態。常規工作常抓不懈,實施教師指導下的學生自主管理辦法,加強學生的習慣培養。努力培養一個積極向上,富有朝氣的班集體。
四、其他工作:
急學校之所急,想學校之所想。按照學校的安排,積極參加高三物理培優工作,雖然沒有拿到一分錢補助,但毫無怨言,高質量的完成了此項工作。
總之,一年來,我勤勤懇懇,任勞任怨。并在在20_-2007學年度,被評為“優秀班主任”和“優秀教師”。今后,我將一如既往的努力工作,為育才的輝煌而戰!
教師個人述職匯報 個人教師述職報告篇五
在過去的一個學期里,我熱愛自己的工作,認真學習新的教育理論,廣泛覆蓋各種知識,形成了比較完整的知識結構,對學生要求嚴格,尊重學生,發揚教學民主,讓學生能夠學習并不斷提高,從而不斷提高我的教學水平和思想覺悟,為下學年的教育工作做得更好,以下是我這學期的教學經驗和教訓。
一、在政治思想方面
認真學習新的教育理論,及時更新教育觀念。我參加了校本培訓,做了很多政治和理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復教學。為了適應教育的發展,我們必須有先進的教育觀念。因此,我不僅注重對該群體政治理論的學習,而且注重從書本中汲取營養,認真研究和體會如何在新形勢下做一名好教師。
二、工作出勤率
我熱愛我的事業,從不因為私事耽誤工作時間。并積極利用有效的工作時間做自己的工作。在這一學年的工作中,我取得了必要的成績:輔導的科幻畫《太空花園》在壽光市獲得二等獎,我班的劉曉麗在壽光市古詩詞表演中獲得故事王稱號,為中國資源設計的劇本在山東省獲得三等獎,輔導的作文《美麗仙人掌》在濰坊市獲得三等獎,導師王家帥在全國小學英語競賽中獲得三等獎。
三、在教育教學方面
提高教學質量的關鍵是要有一個好的課堂。為了上好課,我做了以下工作:
1、課堂上的情景。組織課堂教學,關注全體學生,關注信息反饋,調動學生的意向性注意力,使學生堅持相對穩定。同時,激發學生的情緒,使他們有愉快的心情,營造良好的課堂氣氛。課堂語言簡潔明了,克服了以往重復的問題,課堂提問面向全體學生,注重激發學生學習數學的興趣,課堂教學與實踐相結合,布置作業,少做作業,減輕學生負擔。
2、要提高教學質量,還應做好課外輔導工作。小學生喜歡運動和娛樂,缺乏自控能力,經常不能按時完成家庭作業。有些學生抄作業。針對這一問題,我們要重視對學生的思想教育,把思想教育工作運用到對學生的學習指導中去,還要做好輔導和幫助學生學習的工作,特別是對后進生的轉化工作。我們應該盡量對后進生友好,比如和他握手,摸摸他的頭,或者幫他整理衣服。從表揚開始,所有人都渴望被他人理解和尊重。因此,在與貧困學生交談時,他們應該對他的情況和想法表達深刻的理解和尊重,在批評學生之前先談談自己工作的不足之處。
3、積極參與課堂聽評,虛心向同齡人學習教學方法,取長補短,提高教學水平。
4、愛學生,平等對待每一個學生,讓他們感受到老師的關懷,良好的師生關系促進學生的學習。
5、課前準備:為上課做準備。
6、認真學習課本,理解課本的基本思想、基本概念、每句話、每一個單詞,理解課本的結構、重點和難點,掌握知識的邏輯,能夠自如地使用,理解應該補充哪些材料,如何教好。
7、了解學生原有知識和技能的質量、興趣、需求、方法和習慣,以及學習新知識可能遇到的困難,并采取相應的預防措施。
8、研究教學方法,解決如何教授學生掌握的教材,包括如何組織教材以及如何安排每堂課的活動。
沒有人是十全十美的,教學中不可避免地存在缺陷。例如,課堂語言平淡,考試很少,語言不夠生動。社會對教師的素質有了更高的要求。在今后的教育教學工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,發揚自己的優勢,改正自己的缺點,開拓進取,把自己的力量奉獻給一個完美的明天。
在我未來的教學生涯中,我會一直堅持下去。我相信我總能提高。這些都是我能做好的事情。對我來說,這并不難,所以我會一直堅持下去。我相信我能做得更好。當老師是光榮的。作為一名教師,我一直為自己感到自豪,因此我將在未來繼續走這條路。我相信我能做得更好!
教師個人述職匯報 個人教師述職報告篇六
尊敬的學校領導:
您好!
寒來暑往,一學年的辛苦耕耘即將結束。回顧這學年,我遵守學校的規章制度,服從上級領導安排,熱愛、關心學生,嚴格要求,做到因材施教。同時不斷提高業務知識水平,鉆研教材,努力提高教學水平,且多聽取意見,向有經驗的教師請教,務求精益求精。在收獲的六月里,無論是成績還是教訓,粒粒皆辛苦。
一、思想素質方面
本人熱愛教育事業,熱愛學生,熱愛本職工作,恪盡職守,謙虛謹慎。廣泛的學習教育教學理論知識、學科基礎知識,充實自己,樹立大教育觀,為學生的主動發展夯實基礎。尊重家長,積極傳播科學家教方法,自覺抵制不利于兒童身心發展的言行。
二、教育教學方面
在長期的教育實踐工作中,我形成了創新、篤行、樂教的教學風格。課堂氣氛民主,學生興趣濃厚,教學質量良好。我的教學語言親切、幽默充滿智慧,以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田。授課前,認真研讀教材,把握知識的內在結構和外在聯系,類比遷移,由點及線、由線及面,教會方法,為學生構建系統的知識體系。善于發現問題,利用問題的積極面,對典型題型多角度、多層次的剖析講解,培養學生多角度全方位的解題思路,體現了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求。在一個個活潑有趣的數學情境中,鼓勵學生交流、分享、傾聽、互助、反思,豐富了他們的情感體驗,激發興趣,樹立信心,從而體現了數學的價值。
由于數學學科的特點,思維縝密、環環相扣,隨著課程的加深,學困生會越來越多。針對這部分學生,我不強調、不放棄,不制造緊張氣氛,讓他們和大家有平等自由的學習空間。設計游戲激發興趣、借助直觀教具分解難度,師生、生生一對一講解。最后,聯系家長,為其樹立端正的育兒理念,介紹科學方法,用教師的良好人格影響學生、家長。
三、其他方面
作為數學教師,我不僅注意做好自己的本職工作,還主動協作兩位班主任老師進行班級管理。對于本年級組內的活動和任務,我本著積極參與互助團結的態度,為團隊的共贏做出應有的貢獻。
此致
敬禮!
述職人:_x
20_年x月x日