報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。通過報告，人們可以獲取最新的信息，深入分析問題，并采取相應的行動。下面我給大家整理了一些優秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

電子實訓報告字數要求篇一

大學電子實訓是本科電子信息類專業學生必修的一門實踐性課程，旨在通過實際操作讓學生們學以致用，提升他們的實踐動手能力，培養實際解決問題的能力。在實訓過程中，我們利用各種儀器設備進行電路設計和調試，通過一系列實驗實現對理論知識的應用。在進行實驗過程中，我經歷了挫折與成功、試錯與改正，逐漸體會到了實訓的重要性。

二、實訓過程

在電子實訓中，我們首先了解并掌握了基礎的電子知識，從電路元件的基本特性到電路的基礎知識，我們深入學習了理論知識并掌握了基本的電路圖的繪制。然后，我們通過設計各類電路，在實驗室中進行實際搭建和調試。這個過程中，我們需要仔細觀察和思考，按照一定的方法進行調試。在實驗中，我們遇到了各種問題，有時是電路連接出現錯誤，有時是電路中某個元件損壞，有時是信號不穩定等等。我們需要不斷地思考，分析問題的原因，并采取相應的解決方法。通過這樣的實訓過程，我深刻認識到了電子實訓真正的目的是培養學生的分析和解決問題的能力，而不僅僅是為了完成實驗。

三、收獲與體會

在電子實訓過程中，我收獲了很多，不僅僅是對電子知識的更深一層的理解，更重要的是培養了我解決實際問題的能力。通過不斷的實驗和調試，我逐漸擺脫了對失敗的恐懼，學會了從失敗中尋找問題的根源，并采取相應的措施加以解決。在實訓中，我也練就了耐心和毅力，電子實訓往往需要反復嘗試和不斷改進，因此需要付出較大的時間和精力。但是，當我們最終成功地搭建出一個完美的電路時，所有的付出都是值得的。

四、改進與展望

在實訓過程中，我也發現了一些需要改進的地方。首先，對于實驗操作的細節，我們需要更加仔細認真，注意對電路的每個細節進行檢查，以避免不必要的錯誤。其次，我們可以嘗試更多的電子實驗，并在實驗中發現和解決更多的問題。通過不斷練習和摸索，我們可以更加熟練地應用電子知識，進一步提高自己的實踐能力。

五、總結與展望

通過大學電子實訓，我學會了很多電子知識和實用的電子技能，培養了對實際問題的分析和解決能力，也提高了自己的動手實踐能力。這些對我未來的學習和工作都是非常重要的。在以后的學習中，我會繼續不斷地積累實踐經驗，不斷提高自己的實踐能力。同時，我也會將學到的知識用于實際，并在實際中不斷總結和改進。相信通過不斷的努力和實踐，我一定可以成為一名優秀的電子工程師。

綜上所述，大學電子實訓報告心得體會，通過實驗操作，我收獲了很多實踐經驗和解決問題的能力，對電子知識的理解也更加深入。在未來的學習和工作中，我將繼續不斷地提高自己的實踐能力，并將所學知識應用于實際，為電子領域的發展做出自己的貢獻。

電子實訓報告字數要求篇二

第一段：引言（約200字）

在機械電子實訓課程的學習中，我收獲了許多知識和經驗。通過實踐操作，我對機械電子領域的理論知識有了更深刻的理解，也提高了自己的動手能力和解決問題的能力。在這篇報告中，我將總結和分享我在實訓過程中的心得體會。

第二段：理論與實踐結合（約300字）

機械電子實訓給了我一個寶貴的機會，將課堂上學習到的理論知識與實際操作結合起來。通過實訓項目，我了解到理論知識只是一種指導，真正的實踐才能帶來真實的收獲。在實訓過程中，我遇到了許多問題，如線路連接錯誤、電路板損壞等，這些問題都是我們在課堂上并不容易遇到的。然而，正是通過實踐，我才能夠理解和解決這些問題。這使得我對機械電子的知識有了更加深入和全面的了解。

第三段：團隊合作意識（約300字）

在機械電子實訓中，團隊合作是非常重要的。每個實訓項目都需要我們小組成員之間的密切合作。通過合作，我們可以互相補充和借鑒對方的經驗和知識，共同解決問題。同時，團隊合作也是一個考驗我們溝通和協調能力的機會。在實訓過程中，我學會了傾聽他人的意見，也通過主動發言來參與團隊討論。這種團隊合作意識的培養不僅能夠提高我們的項目完成效率，還能夠鍛煉我們的團隊合作和領導能力。

第四段：問題解決能力（約200字）

機械電子實訓中，經常會遇到一些難以預料的問題。這些問題需要我們思考和解決，培養了我們的問題解決能力。在實訓過程中，我學會了分析問題的根源，尋找解決方案。通過不斷的嘗試和調整，我漸漸找到了解決問題的方法。同時，實訓給了我不怕失敗的勇氣，讓我敢于面對問題并尋找解決方法。這種問題解決能力不僅在實訓中有用，在日常生活中也能幫助我們更好地應對各種挑戰。

第五段：總結和展望（約200字）

通過機械電子實訓，我深刻地體會到了理論實踐相結合的重要性，也提高了自己的團隊合作和問題解決能力。這次實訓讓我明白了理論知識只有在實踐中才能發揮作用，讓我學會了與他人合作并有效溝通，讓我敢于嘗試和解決問題。然而，機械電子領域變化迅速，知識更新很快，所學的只是冰山一角。在未來的學習和工作中，我將繼續努力學習和實踐，不斷提高自己的技能和知識水平，為機械電子領域的發展做出自己的貢獻。

以上是關于“機械電子實訓報告心得體會”主題的五段式文章。每一段都從不同的角度闡述了我在機械電子實訓中的體會和收獲。通過實踐操作，理論與實踐結合，團隊合作和問題解決能力的培養，我在這次實訓中不僅學到了知識，還培養了自己的動手能力和解決問題的能力。

電子實訓報告字數要求篇三

1概述 實習目的通過教師和工程技術人員的當堂授課以及工人師傅門的現場現身說法全面而詳細的了解相關材料工藝過程。實習的過程中，學會從技術人員和工人們那里獲得直接的和間接地生產實踐經驗，積累相關的生產知識。通過實習，學習本專業方面的生產實踐知識，為專業課學習打下堅實的基礎，同時也能夠為畢業后走向工作崗位積累有用的經驗。

實習單位基本情況

--控股股份有限公司創立于1984年，是擁有近30億資產和十幾家分、子公司的國內首家自然人控股的上市公司。公司以“自信、誠心、創新”為企業精神，“以一流的管理和人力資源追求完美的產品質量和服務質量”為質量方針，實施產業鏈垂直整合，發展相關多元化產業的戰略發展目標。它是集生產、科研、銷售為一體，擁有10多個分子公司的國家重點高新技術企業，國家科技興貿重點出口企業，中國電子元器件百強企業，并被先后命名為省級先進基層黨組織、浙江省非公有制企業黨建工作示范點、省級文明單位和全國精神文明建設工作先進單位。其主要業務為磁性材料、電子元件、機械設備的生產、銷售及技術開發，經營自產產品及相關技術的出口業務，經營本企業生產、科研所需的原輔材料、機械設備、儀器儀表、零配件及相關技術的'進口業務。

實習崗位基本情況

--精電是--控股股份有限公司的一個部門，主要生產各種pcba。其產線有dip線和產線分為印刷、上料、爐前目檢、爐后目檢和aoi測試五個崗位，此外，每條產線上還有線長和技術員各一名。我所在的崗位是爐后目檢。這個崗位需要目檢生產出的pcba，目檢出不良現象要及時送往維修區要保證流入下到工序的pcba沒有不良現象。

2實習內容

了解過程

起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的，呈現在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這里工作3個月。第一天進入車間開始工作時，所在產線的線長、技術員給我安排工作任務，分配給我的崗位是爐后目檢，我按照技術員教我的方法，拿起電路板開始慢慢學著識別各種不良現象，在是識別的同時注意操作流程及有關注意事項等。畢業實習的第一天，我就在這初次的工作崗位上目檢產品，體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環境。

作為初次到社會上去工作的學生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規章制度，安全生產操作規程及工作中的相關注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實習單位下發給我們的員工手冊，向產線上的員工同事請教了解工作的相關事項，通過他們的幫助，我對車間的情況及各個崗位等有了一定的了解。車間的工作實行兩班制(a、b班)，兩班的工作時間段為：早上8：00至晚上8：00;晚上8：00至早上8：00。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。

摸索過程

對車間里的環境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點等待產線線長集合員工開會強調工作中的有關事項，同時給我們分配工作任務。明確工作任務后，則要做一下工作前的準備工作，于是我便到我們產線的工具存放區找來一些工作中需要用到的相關用具(比如：放大燈、鑷子、標記筆等)。在指定崗位上根據員工作業指導書上的操作流程進行正常作業，我運用工作所需的用具對機器生產出的產品進行認真的目檢，并打好標記將其流入下道工序。另外在工作中，機器生產出的產品有時會出現不良(比如：錯件、偏移、側立、空焊、少件、多件等)。出現上述情況時，要及時告知產線線長、技術員，讓他們幫助解決出現的問題，線長、技術員通過對機器的調節讓生產出的產品恢復正常，符合檢驗的要求。

在工作期間有些產品的不良現象不明顯，剛開始目檢起來還真棘手，目檢效率不高，目檢過的產品還會有各種不良流出，很讓人苦惱，于是我便向產線上的員工同事交流，向他們請教簡單快速的目檢方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學著目檢各種產品的種種不良現象，從中體會目檢產品的技巧并提高自己的目檢水平。同時在目檢時選擇適合的目檢角度，也有利于提高工作的效率。在平時工作過程中也要不斷摸索出目檢產品的有效方法和技巧。有時在目檢產品時，對產品是否符合檢驗標準不清楚，此時，我便向員工同事學習，向他們請教，另外也可以詢問品管(質檢員)，按品管提供的要求確定產品是否可以過關。

在發生任何異常情況的時候及時向相關人員反饋是我在這里得到的一個很重要的建議。記得有一次爐溫突然降低，爐前沒有注意到，錫膏板流到了我所在的工位。我當時只感覺到電路板燙得要命，我拿不手中，便低頭去看，原件下面全是灰的(我還沒見過錫膏板)，出于好奇，我伸手去摸，就在此時，一名有工作經驗的同事跟我說那是錫膏板，及時阻止了我。我便向技術員說明了此事，技術員很快調好了爐溫，我有把錫膏板拿去過了一次爐。現在想起這件事我還對那位同事充滿了感激之情，要不是她，我還不知道我要惹出什么禍。我也因次得到了教訓。

實際操作

經過一段時間目檢產品的學習，我對車間產品的加工檢驗的整個流程已有了一個較詳細的了解與熟悉。對有些常加工的產品也比較熟悉了，對不良產品的識別力也有所提高了，目檢產品的效率也在不斷提高。上班期間，聽從線長的安排，接受線長分配的工作任務，在自己的工作區認真地進行作業。當出現一些小的問題和困難時，先自己嘗試著去分析，而當問題較大自己獨自難以分析出原因所在時，則向線長、技術員、品管反映情況，請求他們幫助分析并解決。在他們的幫助下，出現的問題很快就被解決了，我有時也學著運用他們的方法與技巧去分析些稍簡單的問題，慢慢提高自己分析問題的能力。在分析、解決處理問題的過程中使自己的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高。

在所開的機器不出現大的故障的情況下，在確保產品質量的基礎上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產出的產品數量達到班產要求的數量，以便完成生產任務。每次下班之前，將自己工作區域內的衛生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內容也就完成了，嘿!這工作任務也較艱巨的啊!

電子實訓報告字數要求篇四

一、實習目的

電工電子實習的主要目的是培養學生?的動手能力。對一些常用的電子設備有一個初步的了解，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。電子技術的實習要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關工具的操作以及電子設備的制作、裝調的全過程，從而有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學習專業的相關知識。培養理論聯系實際的能力，提高分析解決問題能力的同時也培養同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

二、實習器材

(1) 電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30 w，烙鐵頭是銅制。

(2) 螺絲刀、鑷子等必備工具。

(3)錫絲：由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。

(4) 兩節5號電池。

（5）收音機（調頻、調幅收音機實驗套件及貼片調頻收音機實驗套件）。

三、實習內容

第一部分：調頻、調幅收音機的組裝制作。

這是本次實習的主要環節。實習第一天拿到器材后我們并沒有直接做。先是聽指導老師詳細講解各器件的用途與組裝方法以及實習中用到的工具的使用及安全知識教育。之后我們組成員就真正進入到電子技術實習的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但畢竟沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質量的好壞直接關系到以后制作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關我們是不敢掉以輕心的。

元器件的識別：電路板上涉及到很多元件，二極管，三極管，電阻，電容（瓷片電容、電解電容），變壓器等等。電阻需要按色環來區別其電阻值，二極管，電解電容器的負極，三極管的三個引腳連接順序等等有許多注意事項。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時不考慮正負極，其電容值標于電容器上。如果不細心辨別，很可能出現不必要的麻煩。好在我們組的.都比較細心，在大家的合作下很快我們就有了一個初步的成果，遠走在其他組的前面，這讓我們很自豪。

總結?起來我們的實習過程大概分為以下幾個步驟：

(一)熟悉電路元件，掌握烙筆的使用方法

(二)發收音機裝配零件，檢查和熟悉各種零件

(三)熟悉收音機的裝配圖

(四)焊接各種零件及進行最后的組裝。

印刷電路板：

過程中也遇到了不少的問題。如何使得焊接既美觀又牢固，這是我們討論得重點，雖然我們最后還是沒有做到很好，但是通過實習我們的認識更進一步了。如何安排元件裝的順序也是一大問題。裝元件過程中切忌急于求成，要有序推進，按部就班，才不會忘裝、漏裝一些器件。

雖然我們的收音機由于種種原因沒有收到預期的那種理想效果，但還是讓我們比較滿意，畢竟我們努力過，我們認真學了，因此我們不會后悔。

第二部分：貼片收音機的制作。

電路工作的核心是單片收音機集成電路sc1088.它采用特殊的低中頻技術，外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器，使電路簡單可靠，調試方便。sc1088采用s0t16腳封裝。

工作原理主要分為以下幾部分：fm信號輸入、本振調諧電路、中頻放大、限幅與鑒頻和耳機放大電路。

我覺得本次實習讓我收獲最大的還是貼片收音機的制作。實驗項目開始后，老師帶我們到實驗室讓我們詳細了解了收音機的整個制作的過程，以及要使用到的主要先進自動控制儀器。比如電路板的制作是經過打孔---刮焊錫膏---貼元器件---高溫烘烤這么一個過程。本次實習我們采用的是再流焊技術。我們在焊膏印刷機機上進行了焊膏在印刷板上的涂抹。在手工貼片工序，我們注意了電子元件的安放順序和安放位置，特別注意了手不能接觸印刷版。之后老師將印刷板放入臺式自動再流焊機，進行焊接。與此同時，我們還了解到了電路的發展史。生動的真實的實物展現讓我們看到科技進步所帶來的無窮力量。

這個收音機的制作相對比較簡單一點。待我們的電路板做好后，里面只有一些簡單的元件，初步安裝好后把它焊接好，接好線，就可以看到實際的效果了。

四、實結

通過一個星期的實習，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義；也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時，芯片觸角的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。

我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：一是學到了很多課堂上沒法學到的東西，比如電路板的制作過程，我們還親身體驗了一回，熟悉了制作流程。二是動手能力的提高，我們從沒有這樣專業性的使用過電烙鐵，這次可親身體驗了一回電焊師的滋味，真是受益匪淺啊！最后就是我深刻體會?到了團隊合作精神的重要性。這中間我們組成員互相學習、共同進步，使得我們的實習工作圓滿完成。

電子實訓報告字數要求篇五

電子實訓報告心得體會表格的主題讓我對電子實訓的經驗進行了深入的思考。通過填寫表格及總結心得體會，我發現電子實訓報告真正的價值不僅僅在于記錄實訓過程和成果，更在于提供了一個反思和總結的機會。下面我將從表格的設計、填寫心得體會、實訓成果展示、反思與改進以及實訓報告的重要性五個方面探討這個主題。

首先，我對電子實訓報告的表格設計表示肯定。這個表格不僅包含了實訓的基本信息、任務目標、實施過程、成果展示等方面的內容，還有心得體會、反思、改進等欄目，提供了一個系統化的總結框架。填寫這個表格，讓我認識到實訓活動的復雜性和多樣性，同時也鍛煉了我對實訓經驗的總結和歸納能力。

其次，填寫電子實訓報告的心得體會對我來說是一個寶貴的經驗。通過填寫心得體會，我發現自己在實訓過程中遇到了哪些問題，如何解決這些問題，以及為什么要解決這些問題。這讓我更好地了解了實訓的目的和意義。同時，總結心得體會也讓我對自己的實訓成果有了更明確的認識，更有自信地展示給他人。

第三，實訓成果展示是電子實訓報告的重要部分。在填寫表格的時候，我將實訓成果以清晰明了的方式展示出來，包括設計圖紙、模型、實物等。通過這種方式，不僅讓讀者更好地了解我的實訓成果，同時也能夠給自己的工作帶來肯定和鼓勵。

第四，我在填寫電子實訓報告的過程中進行了反思與改進。通過回顧實訓過程中遇到的問題和困難，我能夠找到改進的方向。同時，我也將自己在實訓過程中的優點和不足進行了總結，為今后的實訓提供了寶貴的經驗。

最后，我認識到電子實訓報告的重要性。實訓報告不僅是對實訓過程的記錄，更是對自己所學所思所悟的總結。通過填寫電子實訓報告，我能夠更好地掌握實訓的要點和技巧，提高自己的工作效率。同時，實訓報告對于今后的學習和工作也具有重要的參考價值。

總之，填寫電子實訓報告心得體會表格是一個值得推崇的做法。通過填寫表格，我不僅總結了自己的實訓經驗，還發現了實訓的問題和改進的方向。實訓報告的重要性也更加凸顯出來。希望將來的實訓報告能夠結合更多的實際案例和經驗，讓我們更好地學以致用。

電子實訓報告字數要求篇六

在電子工藝實習的過程中，我們很好的'完成了調頻調幅收音機的組裝。期間，我學到了很多寶貴的經驗和相關的電子技術知識。在這次的收音機組裝中，焊接工藝占了很重要的分量。對于零散的電子元件，通過焊接，才能形成一個完整的系統。而焊接的好壞，就直接影響著這個系統的穩定性。掌握焊接和電子工藝的操作技術，光靠看書本和講解是不行的。我們必須深入到實習中，畢竟實踐出真知。同時，在實習中，我們還必須將書本中的知識很好的應用到實踐操作中。

通過這次實習，我深刻的認識到了，理論知識和實踐相結合是教學環節中相當重要的一個環節，只有這樣才能提高自己的實際操作能力，并且從中培養自己的獨立思考、勇于克服困難、團隊協作的精神。

實習，可以很好地培養我們的動手能力。通過實習，我們不僅學會了調頻收音機的組裝，還從中學會了電子元件的焊接，以及收音機的檢測與調試。在整個實習過程中，對于我們，最具挑戰性的工藝就是元器件的焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一，看起來容易，實則不然。

操作步驟：首先準備好焊錫絲和烙鐵。電烙鐵的初次使用需要給烙鐵頭上錫：將焊錫絲融化并粘在烙鐵頭上，直到融化的焊錫呈球狀將要掉下來的時候停止上錫。然后將電烙鐵預熱，使其達到一定的溫度，接著將焊錫絲和烙鐵同時移到焊接點，利用烙鐵的溫度使焊點預熱，當焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲至于焊點，焊料開始熔化并濕潤焊點。當熔化一定量的焊錫后將焊錫絲移開。當焊錫完全濕潤焊點后移開烙鐵。

操作要點：在手工烙鐵焊接中，焊件往往都容易被污染，所以一般需要進行表面清理工作，手工操作中常用砂紙刮磨這種簡單易行的方法來去除焊接面上的銹跡、油污、灰塵等影響焊接質量的雜質。在焊接的過程中可以使用松香來促進焊接，使之能更加好的焊接，但是也不能使用過量。合適的焊接劑應該是松香水僅能浸濕的將要形成的焊點，不要讓松香水透過印刷版流到元件面或插孔里。使用松香焊錫時不需要再涂焊劑。在焊接的過程中，烙鐵頭容易氧化形成一層黑色雜質的隔熱層，使烙鐵頭失去加熱作用。所以我們需要用一塊濕布或濕海綿隨時擦去烙鐵頭上的雜質。在焊接的過程中，我們要保證焊錫的量的適量，同時在焊接的過程中我們要固定好焊件，在撤離烙鐵頭的時候要快速，防止產生毛刺。

完成內容：用手工焊的方法，利用導線在萬能板上焊接出字體，了解和初步掌握了手工焊的基本操作方法。

現在越來越多的電路板采用表面貼裝原件，同傳統的封裝相比，他可以減少電路板的面積，易于大批量的加工，布線密度高。貼片電阻和電容的引線電感大大減少，在高頻電路中具有很大的優越性。表面貼裝元件的不便之處是不便于手工焊接。

操作步驟：固定好電路板，取助焊劑用鑷子輕輕的夾住電子元件，利用熱風槍吹出的熱風將原件和電路板之間的焊錫融化，在焊錫融化的瞬時將原件取下。

操作要點：

1．在焊接之前先在焊盤上涂上助焊劑，用熱風槍處理一遍，以免焊盤鍍錫不良或被氧化，造成不好焊，芯片則一般不需處理。

2．用鑷子小心地將電子芯片放到pcb板上，注意不要損壞引腳。使其與焊盤對齊，要保證芯片的放置方向正確。把熱風槍的溫度調到300多攝氏度，用工具向下按住已對準位置的芯片，在兩個對角位置的引腳上加少量的焊劑，仍然向下按住芯片，焊接兩個對角位置上的引腳，使芯片固定而不能移動。在焊完對角后重新檢查芯片的位置是否對準。如有必要可進行調整或拆除并重新在pcb板上對準位置。

3．開始焊接所有的引腳時，應在烙鐵尖上加上焊錫，將所有的引腳涂上焊劑使引腳保持濕潤。利用熱風槍的熱風使焊錫融化，直到看見焊錫流入引腳。在焊接時要保持熱風槍與被焊引腳并行，防止因焊錫過量發生搭接。

電子實訓報告字數要求篇七

近年來，隨著信息技術的迅猛發展，電子實訓已經成為許多學校教育的重要內容。我們作為一名電子專業的學生，在電子實訓課程中不僅學到了理論知識，還通過實踐活動加深了對電子技術的理解。在本次電子實訓報告中，我深感受益匪淺，下面我將從實踐過程、團隊合作、自我提升等幾個方面分享我的心得體會。

首先，實踐過程是電子實訓報告的重要部分。在實訓過程中，我親自動手進行了電路設計、電子元器件的拆裝以及電子設備的故障排除等任務。通過這些實際操作，我深刻體會到了電子技術的真實應用。例如，在進行電路設計時，我需要根據電子組件的特性和要求，合理選擇元器件并進行連線。這使我更加了解電子元器件的功能和作用，提高了我的實際操作能力。同時，通過故障排除，我不僅能夠更加熟練地使用儀器設備，還能夠準確地判斷故障出現的原因，并采取相應的措施進行修復。這些實踐經驗將在我以后的工作中起到重要的指導作用。

其次，團隊合作是電子實訓中不可忽視的一部分。在實訓過程中，我與我的實訓伙伴們緊密合作，共同完成了各項實訓任務。我們相互協助、相互學習，形成了良好的合作氛圍。在進行團隊合作的過程中，我學到了相互溝通的重要性。通過與實訓伙伴的交流和討論，我能夠更加全面地了解問題的本質，不再困在自己的思維盲區中。同時，團隊合作還能夠讓我了解到不同的觀點和思維方式，拓寬了我的視野。這些合作經驗將對我未來的工作中與團隊合作密切相關的環節起到積極的推動作用。

第三，電子實訓報告也讓我有機會進行自我提升。在實訓中，我不僅要完成任務，還要準備和撰寫實訓報告。通過撰寫實訓報告，我系統地梳理了實訓的整個過程，對所學到的知識進行了總結和歸納。這不僅鞏固了我的理論知識，還提高了我的寫作能力。同時，通過與其他同學的交流和比較，我能夠看到自己的不足之處，從而總結經驗并進行自我提升。這種提升與成長的過程，將影響我以后的學習和工作。

最后，我對電子實訓報告的免費性表示贊賞。作為一名年輕的學生，我們的經濟狀況并不寬裕。如果電子實訓報告需要支付高昂的費用，那么對于我們來說將是一種負擔。而實訓機構免費提供電子實訓報告給學生，不僅解決了我們經濟上的困難，還讓我們能夠更加專注地參與實訓活動。這種免費制度為我們提供了難得的學習機會，也為我們的未來發展提供了更廣闊的空間。

綜上所述，電子實訓報告是我們電子專業學生學習和成長的重要機會。通過實踐過程、團隊合作、自我提升以及免費提供等幾個方面的學習經驗，我深感受益匪淺。我相信，通過這樣的實踐和學習，我將能夠更好地適應未來的工作環境，為電子技術的發展做出自己的貢獻。

電子實訓報告字數要求篇八

電子實訓是電子信息類專業學生的重要訓練環節，通過實踐操作課程所學的知識和技能，以培養學生的實踐能力。為了總結自己在電子實訓中的心得體會并對自己的表現進行評估，我撰寫了一份電子實訓報告心得體會表格。在該表格中，我詳細記錄了自己在實訓過程中的所思所想以及遇到的問題和解決方法。通過填寫這個表格，我更加深入地了解了自己在實訓中的優缺點，并且明確了未來提升自己的方向和目標。

首先，填寫電子實訓報告心得體會表格的過程讓我系統地回顧了整個實訓過程。在填寫表格的時候，我仔細思考了每個環節的表現，包括實驗操作的熟練度、解決問題的能力以及與同學的合作情況等。通過這樣的回顧，我清楚地意識到了自己在某些方面的不足之處，并且找到了改進的方法。同時，表格上的評分和綜合評估指標也為我提供了一個客觀的評價標準，讓我更加有針對性地改進自己的不足之處。

其次，填寫電子實訓報告心得體會表格的過程也是一個思考自己與他人合作能力的機會。在實訓中，我們往往需要與同學一起完成任務，這是鍛煉團隊合作能力的良好機會。填寫表格的時候，我回顧了自己與他人的合作情況，并進行了評價。通過這個過程，我發現自己在與他人合作時存在溝通不暢、理解不到位等問題。我意識到，在今后的實訓過程中，我需要更加注重與他人的合作，提高自己的團隊合作能力。

再次，填寫表格還讓我思考了自己在問題解決能力上的不足之處。在實訓過程中，遇到問題是不可避免的。通過填寫表格，我回顧了自己在解決問題時的思路和方法，并進行了評價。我發現自己在解決問題上有時會陷入死胡同，思路不夠靈活，解決方法不夠多樣化。通過這個意識到這個問題后，我積極主動地尋求解決方法，比如與同學討論、請教老師等。并且，我還總結了一些具體的解決問題的策略，并進行了記錄，供今后參考。

最后，填寫電子實訓報告心得體會表格的過程也給我帶來了反思和進一步調整目標的機會。通過對自己實訓表現的評價，我了解到自己的優勢和不足之處，并明確了自己今后在實訓中應該注意的方向和目標。我明確了自己需要提高的技能和知識，例如更深入地學習電子電路理論，提高自己的實驗操作能力等。同時，我也認識到了自己的優勢，比如對某些電子元器件的理解能力較強。這些優勢也將成為我今后提升自己的一個突破口。

總之，填寫電子實訓報告心得體會表格是一次對自己在實訓過程中的總結與反思的機會。通過填寫表格，我對自己的表現進行了全面的評估，發現了自己在實訓中存在的問題，并制定了提升自己的目標和方向。通過這個過程，我不僅更加清楚地認識了自己的優勢和不足之處，更重要的是，我深刻體會到了在實訓中不斷努力和進取的重要性。我相信在今后的實訓過程中，我會更加積極地改進自己，提高自己的實踐能力，為將來的職業發展打下堅實的基礎。

電子實訓報告字數要求篇九

二、實習地點：珠海大業電子有限公司

三、指導老師：張老師、黃老師

生產實習是電子信息工程專業以及其他任何專業十分重要的實踐性教學環節，是培養學生實際動手能力和分析問題解決問題能力、理論與實踐相結合的基本訓練，同時也是學生畢業設計選題及設計工作原始資料的來源，為學生進行畢業設計打下扎實基礎，電子廠實習報告。認真抓好生產實習的教學工作，提高生產實習教學質量，是提高學生業務素質和思想素質的重要環節。

1、訓練學生從事專業技術工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力

3、培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風

4、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理

6、了解電子產品的焊接、調試與維修方法

7、了解和體驗生產過程中的各種辛酸

二來就是工作環境的問題，因為作為一位學生，我們剛來報告，工廠的環境與學校的環境是完全的不同，這里的環境雖說不是很差的那一種，但也絕對不會比學校的好，在學校的時候，我們在進行焊接時，雖有些松香煙，但絕不會很糟糕，但在這，簡直是漫天煙霧，也許會夸張，但這只是形容了一下我們的環境比較差，這就使我有點難以適應了，過多地吸進這松香的煙，令我有點頭暈，也導致了我工作的速度。但是在焊接過程中我也認識到了焊接的基本方法之一，其基本操作“五步法”：準備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵（又“三步法”）看似容易，實則需要長時間練習才能掌握。剛開始的焊點只能用“丑不忍睹”這四個字來形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目標，可以說是必須要有質的飛躍，實習報告《電子廠實習報告》。于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來。在不斷挑戰自我的過程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術日趨成熟。當我終于能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動手能力的信心。在這一過程當中深深的感覺到，看似簡單的，實際上可能并非如此。在對焊接實習的過程中我學到了許多以前我不知道的`東西，.待電烙鐵加熱完全后，到底是先涂助焊劑還是先掛錫，我采用后者，有人采用前者。

都焊出來了，但我在焊接的過程中經常出現焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎，不明白。辛苦地渡過了幾天的焊接工作，可能看到別的同學的工作好像很簡單，就要求換了其他的崗位，進行電吹風的外殼組裝，看起來容易，實際并不是這樣的，這就是我做了一天組裝后的感覺。開始跟我的同伴做的時候好像就有點后悔，這是為什么呢，我們也難以敘說，組裝的步驟比較多，既要用502膠水來沾電吹風的指示燈，又要裝線、拍殼，打螺絲釘，這還要保證在表面看不到其上面的合裝的縫隙，即使做完了，這還不算完工，把裝好的電吹風拿起檢測，要檢測合格才算是我們做好的，如果檢測到有問題的電吹風就是我們倒霉，不算我們的，可以說是白做了，這樣下來，有一個感覺：1毛半組裝一個電吹風，不好賺啊，這也導致了有一天我們只有3塊9的工資，簡直沒面子啊。一直堅持，又把這工作做好了，我們又換到了一份看起了簡單的工作，因為其他的同學合作，四個人一天可以做到7、8箱的份量，而我們三人合作一天只是做到4箱的份量，手腳慢，這是覺得不好意思啊，我們也只是放二極管，把電吹風馬達的整流橋給焊好，卻又有點慢，這能不慚話愧嗎？可能也是那一句不做不知道，一做嚇一跳啊！事實與愿望是兩回事，通常美好的都會被現實所打敗的一敗涂地。不過，這也是應該的，社會事實就是這樣，我們做的這樣，也是比較好的了，起碼主管沒有太多地去責罵我們。

一直堅持，我們終于完成了12天的實習內容，在這12天中，我也了解到了工作的西辛苦，和賺錢的艱辛了。這次實習給同學們帶來了很多難得的社會經驗，提供了社會實踐鍛煉的大舞臺，同時也給我提供了一個運用專業知識的機會；鍛煉我的動手能力，也只有在在這一次我們在第一線上的實習，真的學會了很多的東西，起碼我們都獲得了動手實操的機會，不會是只是會說而不會做的花瓶吧，也知道了在底層工作的勞動者的種種酸甜苦辣，這對我們后來的學習有很大的啟示。

這次實習是按件數計勞動成果的，多勞多得，所以也大大的提升了我的辦事效率。當然了，因為是按勞計算我們的工資，這又使我們更加地勤奮地工作，不過說句實話，其實這次的實習我們并不會賺到很多的錢，可能也有的同學會支出不均，支出大于收入，所以這又鍛煉了我們的另一個能力，那就是管財，理財了，讓我們這些在象牙塔里的雛鳥知道什么叫做社會生活，那并不是我們平時沒有節制地去根據自己的喜好去花錢，一分一毫都來之不易，那都是我們父母的血汗來的，所以說，我們所賺的一兩百塊也都是我們的血汗所得，真的是來之不易。我學會了勤儉節約的好習慣，理解到什么是“粒粒皆辛苦”，的名句，在工廠里看到員工們辛辛苦苦拼命的加班工作才得到那點血汗錢時，在我自己也到辛辛苦苦地工作，拿到用自己血汗掙回來的工資時，才真正的體會到“錢”是來之不易，日后用錢時不能不三思而后行。可以說這次實習給我上了一堂無形的思想道德課，讓我受益匪淺，教育深刻。

當然了，我們作為當代的大學生，我們應該越早體會到這些,這能就越好地鞭策我們去自我增值，學好我們要學的，要了解的種種有用的知識，說句現實點的話吧，那也要我們起碼不要在廠里的第一線工作吧，那我不是要鄙視底層勞動者的意思，那純屬是我自己的個人意見吧了，既然我們掌握一定的知識就能應該運用到適當的地方，第一線的生產，應該還是留給一些暫時只能勝任這崗位的工人吧。或許我們會在開始到社會工作時也會工作在第一線，但相信這會是短暫的，因為我們掌握了一定的知識，那當然也是我們學好知識之后的事，這就是我們要努力學習的最好選擇了：第一線工人還是技術人員或者是其他更好的職位。

大業電子廠真正為我們提供了難得的鍛煉機會，我們非常地感謝大業電子廠給我們的機會，也很感謝學校老師為我們做的鋪墊和聯系。這次實習為我們踏上就業的人生路上打下堅實的基礎。

電子實訓報告字數要求篇十

這次能有機會去綠揚工廠實習，我感到非常榮幸，雖然只有3天的時間，但是在這段時間里，對于一些平常理論的東西，有了感性的認識，感覺到受益匪淺。在校內的工廠參觀也對我以后的工作有很大的積極影響。

生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。在生產實習過程中，學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發揮作用。

通過這次生產實習，使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時，培養了我們艱苦樸素的優良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要，也是我們當代大學生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。

通過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

1。學生在實習企業必須遵守企業的各種規章制度和相應的勞動紀律，不能無故請假和擅離崗位。有特殊情況需要請假或改變實習企業的必須征得實習企業和指導教師的同意。

2。學生在實習期間必須嚴格遵守崗位操作規程和安全管理制度，嚴防工作責任事故和人身安全事故的發生。

3。必須遵紀守法，模范遵守公民的社會公德，不得從事法律法規、廠紀廠規、校紀校規所不允許的各項活動。

4。努力工作，積極完成實習單位指定的工作任務，虛心學習，主動、誠懇地向工人師傅、工程技術人員及企業管理人員求教，刻苦鉆研。

5。應多與指導教師聯系交流，及時得到教師指導。

（一）安全教育

一。安全教育學習的目的：

三。入廠主要安全注意事項1。防火防爆2、防塵防毒3、防止灼燙傷4。防止觸電5。防止機械傷害6。防止高處墜落7。防止車輛傷害8。防止起重機械傷害9。防止物體打擊10、班前班中不得飲酒。四。設備內作業須知：1。在各種儲罐，槽車，塔等設備以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其他密閉場所內部進行工作均屬于設備內作業2。設備上與外界連通的管道，孔等均應與外界有效的隔離3。進入設備內作業前，必須對設備內進行清洗和置換4。應采取措施，保持設備內空氣良好5。作業前30分鐘內，必須對設備內氣體采取采樣分析，采樣應有代表性6。進入不能達到清洗和置換要求的設備內作業時，必須采取相應的防護措施7。在容器內工作時因照明良好，照明用電應小于等于36v的防爆型燈具8。多工種，多層次交叉作業應采取互相之間避免傷害的措施，并且搭設安全梯或是安全平臺，比要時由監護人用安全繩栓作業人員進行施工9。設備內作業必須有專人監護，并應有入搶救的措施及有效保護手段10。《設備內安全作業證》由施工單位負責辦理，該項目的負責人或是技術員填寫作業證，上檢修作業單位應填寫的各項內容。

（二）流水線生產特點的簡要介紹：顧名思義，流水線就是團體的工作，每個員工必須認真的做好自己的工作，因為整個流水線的每個工序都是緊密聯系的，可能會因為某個工序的錯誤而造成整個流水線生產出來的產品為廢品。

（三）學習和了解電子器件的結構型式、結構種類和作用。

（四）學習和了解工廠車間的生產組織管理情況，生產工藝等等。

（五）實習期間進行了社會主義、愛國主義教育、進行愛勞動、守紀律教育，進行安全教育。

1、安全教育在實習開始時，學校組織我們到公司由專業人士對我們進行安全教育，講解了安全問題的重要性和在實習中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。

2、車間實習我們在車間實習是生產實習的主要方式。我們按照實習計劃在指定的車間進行實習，通過觀察、分析計算以及向車間工人和技術人員請教，圓滿完成了規定的實習內容。

3、理論與實際的結合為了能夠更加深入的進行車間實習，在實習過程中，我們結合了所學的書本知識與實習的要求，將理論與實際進行了完美的結合，也更加的促使我們不斷地進行學習與研究。

4。其它活動在完成好我們所實習業務內容的同時，常常利用現場學習的機會，開展向社會、向工人和工程技術人員實習的活動。在空余時間里還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動，并加強進行思想政治教育活動等等。

通過一個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

我了解到了工廠的規模水平、生產流程以及一些常規產品的制作，在以后的業務操作中相信會有較大的幫助。同時，自己也還要不斷的學習產品的知識，服務好客戶。公司整體的業務水平提高了，才能開創出良好的業績。。對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了測試普通元件與電路元件的技巧、電路板圖的設計制作與工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義。對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。

生產實習是我們學院為培養高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環節，是將學校教學與生產實際相結合，理論與實踐相聯系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養，從而為畢業后走向工作崗位盡快成為業務骨干打下良好基礎。

通過生產實習，使我們了解和掌握了車間管理、生產技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;產品生產用技術資料;生產組織管理等內容，加深對電子器件的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識。為進一步學好專業課，從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。

在這次生產實習過程中，不但對所學習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的.獨立工作能力等。

電子實訓報告字數要求篇十一

實習時間：

實習老師：

實習學校：

實習地點：

20x年2月x日我申請出去實習，被學校安排到電子廠。在這里我看到了我以前沒有看到過的，學到了我以前從來不會的，這是在我以前的生活中所沒有的。

我剛來實習公司的時候，公司業務正在正常運行，公司內部管理有條不紊，工作量也分配均衡，而且變動也比較頻繁。因此，這項工作除了要有吃苦耐勞的精神，還需要我們的及力配合。

一、學會遵從上級及公司制度。

工廠中有許多的車間，各車間有各自不同的事情。所以在工作中必須做到：1、服從班、組長的安排；2、嚴格按照作業指導書操作；3、嚴格遵守工廠各項規章制度；4、熟悉公司流程及生產流程。

二、工廠注重團隊精神的同時注重培養個人能力

工廠不是個人舞臺，在工廠上班是幾個部門相輔相成的，所以工廠特別注重團隊精神，只有相輔相成，生產線才能正常運轉，公司才能正常運轉；在培養團隊意識的同時公司也注重個人能力，只有個人能力提升了，團隊的契合度才會更好、更完美。

三、在工廠上班的優缺點

對人際交流有實質性的幫助；工廠也因個人能力不相同而分配各不相同的工作，從而培養了個人的辦事能力；能有效的發揮自己的長處，同時彌補自己的不足。

四、工作體會

在多威實習的這段時間里，讓我體會到做事的艱難。以前什么事都沒做過，在家只知道飯來張口衣來伸手，經過這次實習，讓我明白了兩個道理：

1、做任何工作都要積極、認真負責；

2、要不怕辛苦、不怕困難。

最后，非常感謝學校給了我這次難得的實習機會。這次實習，給了我一個鍛煉的機會，讓我從中得到了很多寶貴的經驗，可以講是受益良多啊！

所以，今后，我會繼續努力，不斷豐富知識，不斷積累工作經驗，不斷提高工作能力，爭取做一個對社會在貢獻的人。

轉眼，中專的學習差不多就要告一段落，過不了多就我就要畢業了，這不，現在正進行實習呢。以前，我總是盼望早點到社會參加工作，因為我總覺得工作是一件很容易的事，可是當我離開校園，真的進入社會實習后，才真正體驗到工作，并不是想象中的那樣。它又苦又累，可不是一件容易的事。

它最起起碼的要求就是：大的要認真了解公司的整體運作、服務承諾和工作制度，小的要熟悉流程，材料等。只有這樣，工作起來才能得心應手。

其次，要學會怎樣與人相處和與人溝通。公司里的作業員來自五湖四海，不同地區的人有著不同的生活習慣和生活方式等，與不同地區的人相處要講究不同的方式方法。

只有這樣，才能營造良好的人際關系。最主要的是，與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒。

第三，要學會怎樣嚴肅認真地工作。以前在學校，下課后就知道和同學玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因為，這里是公司，是工作的地方，是絕對不允許發生這樣的事情的。工作，來不得半點馬虎，如果馬虎就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。于是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣，要學會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。

第四，要學會虛心接受好的東西。因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。

第五，要學會以禮待人。在實習期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學到了不少東西，也受到了很大的啟發：1、要認真學好專業知識，這樣可以打下一個扎實和穩固的工作根基。2、要在工作中不斷學習，進一步提高自身綜合素質，才能適應當今社會對人才的需求。

電子實訓報告字數要求篇十二

近年來，隨著電子科技的迅速發展，電子實訓成為各界關注的焦點。我有幸參加了一次電子實訓，并在此次實訓中有了一些心得體會。通過這次實訓，我深刻地認識到電子實訓對于培養學生的實踐能力和創新精神起著重要的作用。在這篇文章中，我將從實踐動手能力的培養、創新思維的激發以及團隊合作能力的提高等三個角度來闡述我在電子實訓中的收獲和感悟。

首先，電子實訓極大地培養了我的實踐動手能力。在實訓課程中，我們不僅學習了電子理論知識，還有機會親自動手制作電子器件和電路。通過親自動手操作，我對電子器件的性能、特點和使用方法有了更加深入的了解。在實訓過程中，我們需要根據實際情況進行電路設計和元器件選擇，并親自進行焊接和組裝。這樣的實踐過程大大提高了我們的動手能力，使我們對電子器件的使用和維修有了更深入的認識。

其次，電子實訓激發了我的創新思維。在實訓中，我們常常遇到一些問題和困難，需要我們自己去解決。在這個過程中，我逐漸意識到不僅要具備扎實的電子理論知識，還要具備創新思維能力。通過實際操作，我發現只有靈活掌握理論知識，并通過創新的方式應用，才能獲得滿意的實驗結果。實踐中，我的創新思維得到了不斷的磨礪，我學會了在實際情景中進行思考和解決問題，培養了我的創新精神。

最后，電子實訓還提高了我的團隊合作能力。在這次實訓中，我被分配到一個小組，我們共同完成了一個電子器件的制作和調試任務。在這個過程中，我深刻體會到團隊合作的重要性。每個小組成員都有自己獨特的技能和知識，我們互相學習和幫助，共同完成了任務。通過與團隊成員的合作，我不僅學到了更多的知識，還鍛煉了自己的溝通和合作能力。

總之，電子實訓讓我收獲頗豐。通過實踐動手，我提高了自己的實踐能力；通過激發創新思維，我培養了自己的創新精神；通過團隊合作，我鍛煉了自己的合作能力。這些收獲和感悟將伴隨我一生，并對我的未來發展起到積極的促進作用。我相信，在不斷探索和實踐的過程中，我會成為一名優秀的電子工程師。