“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

體育學科課外活動計劃方案 體育課外活動課題計劃和方案篇一

為了認真貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，在學校教育中樹立“健康第一”的指導思想，切實加強體育工作。促進學生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習慣，提高自我保健能力和體質健康水平。

以發(fā)展個人愛好，開展各種身體練習為主，以一小部分帶動一大部份人，使多數(shù)學生養(yǎng)成自覺、主動的鍛煉身體，根據(jù)各自的特點，對學生進行第二課堂教學，以學習、比賽為進行訓練，通過這些活動內容，強化學生健身的意識，培養(yǎng)學生對體育認識和理解，豐富學生的課余生活，從而達到提高學生體質的目的。

二、

學校課外體育活動目標是在鞏固課堂教學內容的同時，結合我校實際，盡可能開展內容較豐富，形式多樣的體育活動來使學生達到健身和活躍學生生活的目的，也同時為促進學生體格體能的完善和發(fā)展，培養(yǎng)學生對體育的情趣，堅強的意志和良好的社會情感，形成為較為良好的人際關系，學生通過參與這些活動，增強了他們的自信心以及形成公平、公開競爭的意識，使學生在今后的學習生活中不斷自我完善。

1、制定詳細的活動計劃；

2、做好宣傳工作，使學生明確意義，積極參與；

3、定期組織競賽活動，增強學生的競爭意識；

4、指導教師組織學生進行有效的活動，負責學生安全；

5、做好總結，不斷改進。

每周三下午課外活動

體育學科課外活動計劃方案 體育課外活動課題計劃和方案篇二

（一）正常開展“兩課”（每周兩節(jié)體育課）、“兩操”（廣播操、眼保健操）、“兩活動”（每周兩節(jié)課外體育活動），保證學生每天體育活動時間不少于一小時。

（二）學生每天上早操或課間操，要求動作準確、整齊。

（三）課外體育活動時，班主任要有組織、有領導，按指定場地和規(guī)定項目進行。教育學生注意安全，防止發(fā)生傷害事故。

（四）每周兩節(jié)體育課，要重視實際鍛煉，嚴格要求，嚴格訓練。

（五）體育教師負責技術輔導。

（六）有計劃地組織學生參加遠足、野營、夏（冬）令營等多種形式的活動。

（一）定期開展班級、年級之間的體育競賽活動，全校性的運動會每學年至少舉行辦一次。

（二）各班要成立鍛煉小組，堅持業(yè)余訓練，以便參加校級以上的競賽活動。

（三）競賽活動要堅持小型多樣，單項分散，基層為主，勤儉節(jié)約的原則。

（一）堅持自己動手、土洋結合的原則，運動器材、設施、體育場地要達到體育教學大綱規(guī)定的要求。

（二）運動場地要經(jīng)常平整，器材設備要明確專人管理，經(jīng)常檢查和維修，防止因器材損壞或其他原因而造成的傷害事故。

（三）建立體育活動器材登記薄，人為損壞、損失要按價賠償。

（四）學校安排的體育經(jīng)費，要專款專用，以保證體育工作的正常開展。

（一）經(jīng)常鍛煉，定期檢測，扎扎實實地提高學生“達標率”。

（二）明確側重項目，抓好逐項訓練。每學年對所有達標項目分階段普測一遍。

（三）認真填寫《達標登記卡》，建立健全體育達標檔案。每測一個項目的成績，都要及時填入達標成績卡或成績冊。

（四）按期做好填報統(tǒng)計工作，如實上報體育達標成績。

（一）學生個人衛(wèi)生要做到：

1、定時作息。每天學習（包括自習課）與課外活動時間不超過六小時，課外作業(yè)量不超過國家教委和省教委的規(guī)定，保證學生睡眠不少于十小時。

2、養(yǎng)成坐正、立直的良好習慣。

3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”為：勤刷牙，勤剪指甲，勤洗澡，勤理發(fā)，勤洗衣，勤曬被褥。“六不”為：不喝生水，不吃不潔變質食物，不吸煙、飲酒，不隨地大小便，不隨地吐痰，不亂扔果皮殼、紙屑雜物。

4．保護視力，做到“五要”、“五不要”。“五要”為：要養(yǎng)成良好的用眼習慣，要認真正確地做眼保健操；連續(xù)看書半小時后，要休息片刻或向遠眺望一次；收看電視要開燈，保持最佳距離；教室座位每月更換一次；桌凳高低要符合衛(wèi)生要求。“五不要”為：不要躺著看書；不要在光線暗弱或強光下看書、寫字；不要在行進途中或坐在動蕩的車船里看書；不要把字寫得太小，過密；不要邊吃飯邊看書或電視。

5．不要用手指沾唾液翻課本，不把筆銜在嘴里。

6．飯前、便后要洗手。

7．飯前、飯后不做劇烈活動。

（二）教師個人衛(wèi)生要做到：

1、衣著整潔，儀表端莊，公共場合不準穿拖鞋、平腳短褲、背心。

2、上課時不對著學生咳嗽、打噴嚏，不抽煙，不與學生口對口近距離講話。

（三）學校環(huán)境衛(wèi)生要做到：

1．室內門窗玻璃齊全，窗明幾凈，墻壁無污跡、灰塵，地面無紙屑雜物，桌凳整齊，各類物件安置有序。

2．室外每周一大掃，清潔區(qū)、綠化區(qū)無果皮殼、紙屑、煙蒂、痰跡、雜草、碎磚垃圾。

3．教室內要有面盆、掃帚、灑水壺、痰盂等清潔衛(wèi)生器具。

（四）廚房工作人員上班時穿工作服、戴口罩；出售飯菜時，不吸煙，不用手拿熟食。

2．嚴格執(zhí)行“五．四”衛(wèi)生制，保證師生每天吃到熱飯菜；待餐飯菜要加蓋或紗罩。

3．廚房內外經(jīng)常打掃，無蠅、無鼠、無灰塵、無污水雜物。

4．每學年對教職工和學生體檢一次，學生畢業(yè)前要進行比較全面的體驗。

（一）定期舉辦衛(wèi)生知識講座，開展學生健康咨詢活動，對高年級女學生進行青春期衛(wèi)生知識的教育，設置衛(wèi)生宣傳欄。

（二）經(jīng)常宣傳“預防為主”的衛(wèi)生方針。

（一）建立教職工健康檔案和學生健康卡，工作調動或轉學時，檔案隨轉。

（二）認真填寫健康檔案，內容準確，項目齊全，妥善保管。

（一）設立流動（循環(huán)）紅旗，每月總結頒發(fā)一次。

（二）每天進行檢查評比，作好記錄和公告。

（三）每學期的期中、期末對衛(wèi)生工作做一次總結。

體育學科課外活動計劃方案 體育課外活動課題計劃和方案篇三

堅持“健康第一”的指導思想，按照加強學校體育工作的。總體要求，全面落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》提出的各項措施。以全面實施《國家學生體質健康標準》為基礎，以“全國億萬學生陽光體育運動”為突破，確保學生每天鍛煉一小時，保質保量上好體育課；切實貫徹學校的辦學思想，以溝通教育為核心，以體育課、大課間的教學為抓手，為學生參加體育鍛煉創(chuàng)造良好的條件；全面推動學校體育運動，形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。為此我們體育組將繼續(xù)深入學習素質教育的先進理念，扎扎實實搞好體育教學教育工作。以進一步提高“三課、兩操、一活動”的質量為基礎，以提高學生活動能力為核心，教會學生強身健體的方法，培養(yǎng)學生熱愛運動的興趣，使他們樂學、愛學、會學，從而推進素質教育的發(fā)展。

我組現(xiàn)有體育教師四名，專業(yè)分別為田徑1人、籃球1人、排球1人，專業(yè)結構合理。從而形成積極探索、勇于改革、穩(wěn)妥推進的教研組風格。通過參加教育部課題研究，極大提高我組全體教師教學科研水平。

1、改進體育大課間活動，形成“陽光體育”校本活動。

2、參加各級各類競賽，競賽成績明顯提高，竹竿舞成績力爭進入市第一名。

3、積極參加學校課題研究，努力做好體育課的教學、活動研究。

1、加強大課間的隊列隊形訓練，進退場的紀律、秩序和上下樓梯安全教育，提高大課間的質量。開展大課間活動評比。

2、啟動“體育課的教學”。優(yōu)化課堂結夠，積極探索，提高課堂效率，教學形式靈活多樣，讓孩子快樂學習，體驗成功喜悅。

3、營造濃厚的校園體育氛圍，開展陽光體育運動，大力加強學校體育工作。引導廣大青少年學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極主動參與體育鍛煉，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習慣，有效提高學生體質健康水平。

4、“活動課、兩操”嚴格按照學校體育活動安排進行鍛煉。

5、抓好學校田徑運動隊的組建工作，運動員選材，運動隊計劃，逐步提高我校運動隊的訓練水平和運動水平。參加學生田徑運動會。

6、開展各種活動，制定“陽光體育”校本、計劃，交流活動經(jīng)驗，形成特色。

九月份

1、學習新課程標準，制定學校體育教研組工作計劃。

2、制定落實體育課堂教學常規(guī)，檢查備課，余量兩周。

3、抓好教學常規(guī)和每天“兩操一活動”的組織訓練及安全教育工作。

4、開展各類活動，制定“陽光體育”校本活動方案、計劃。

5、選拔籃球運動員，并制定運動訓練計劃。同時，組織學生訓練竹竿舞。

6、提高教研組活動質量，落實體育課雙語教學教研。

十月份

1、組織籃球運動訓練和竹竿舞訓練。

2、營造“陽光體育”氛圍，舉行“大課間活動”。

3、抓好廣播操的動作要領規(guī)范教學。組織學生訓練隊形隊列。

4、體育課教學公開教學。

5、繼續(xù)抓好各項訓練、迎接“田徑運動會”。

十一月份

1、組織籃球運動訓練和竹竿舞訓練。舉行隊形隊列廣播操比賽。

2、參加校本活動小組（體育活動）教學經(jīng)驗交流。

3、舉行“陽光體育”校本活動展示。

4、體育課教學公開課。

5、校園十大歌手預選工作。

十二月份

1、繼續(xù)抓好“陽光體育”活動。

2、進行期末教學常規(guī)工作。

3、參加籃球和竹竿舞比賽。

20xx年一月份

1、“陽光體育”校本活動經(jīng)驗總結。體育課的教學總結。

2、做好體育教學成績登記與評價工作。

3、進行校、體育教研組工作總結及個人教學實踐經(jīng)驗論文總結。

體育學科課外活動計劃方案 體育課外活動課題計劃和方案篇四

回顧歷史，在歷屆校領導的指導和大力扶持下，在體育教學部的領導和全體教職員工的辛勤勞動、努力工作下，我校的體育課程教學改革，已經(jīng)歷了一個從不斷認識、不斷改進、不斷探索，到不斷提高和不斷完善的發(fā)展歷程，同時，也為我校學生體質健康，素質教育和體育社團建設發(fā)揮了應有的貢獻。

為了進一步深化我校公共體育課程教學改革，學習國外高校體育課程的改革與發(fā)展所取得的成功經(jīng)驗，并結合我國的國情以及我校的具體情況，從生理、心理、社會等多視角全面認識體育教育在高等學校中的地位和作用，突出學生的主體地位，以此為基礎，廈門大學新一論體育課程教學改革的主要特點是：

（1）繼續(xù)堅持以人為本，健康第一的理念。以學生為主體，學生自主選擇課程內容，自主選擇任課教師，自主選擇上課時間的三自主課程教學形式。結合課內外的多種自主鍛煉的教育教學方式，改變以往教師需要學生做什么，變?yōu)閷W生根據(jù)自身狀態(tài)來決定自己做什么。充分發(fā)揮學生的主體作用，努力倡導開放式、探究式教學，努力拓展體育課程的時間和空間。

（2）放開修課時間限制。改變以往學生只能在大一、大二修完全部體育課程的有關規(guī)定， 學生可根據(jù)自己的修課計劃，除大一第一學期要求修完規(guī)定的基礎體育課1學分外，其他3個學分均可在大學期間的任一學期修完，不再對大學體育課課程的修課時段做限制。

（3）獲取學分途徑多樣化。除大一第一學期1個學分外，其它3個學分可以通過不同途徑來獲得，一是學生通過正常的體育選修課獲取學分；二是通過特色項目來獲取學分。特色項目學分：是指學生根據(jù)專長自選特色項目，如游泳、馬拉松項目等。選擇特色項目的同學必須要參加體育部組織的測試并達到規(guī)定要求，或者直接獲得體育部認可的相關體育運動獎項。一個特色項目為1個學分。

運動參與目標：

通過體育課程的教學，切實提高學生對體育鍛煉的認識，深刻理解體育運動的內涵及其對自身發(fā)展的影響，激發(fā)學生參加體育活動的興趣，并養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習慣，基本形成終身體育的意識。

運動技能目標：

通過體育課程教學，幫助學生找到適合自己的體育運動項目，較熟練掌握兩項以上體育鍛煉的基本方法和技能，為終身體育打下良好的基礎。

身心健康目標：

根據(jù)學生需要來精心設計體育課程教學，使學生在課內外體育運動實踐中，身體形態(tài)、機能、身體素質得到改善和提高，保持良好的生理健康狀態(tài)。并使學生在體育活動中得到愉快的情緒體驗，使學生的個性、潛力和創(chuàng)造力得到充分展示，改善心理狀態(tài)、克服心理障礙，養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。

社會適應目標：

根據(jù)體育課程獨有的學科性質特點，通過運動競賽的對抗與合作，培養(yǎng)學生的團隊合作精神，學會正確處理競爭與合作的關系。

充分考慮我校的體育場館設施、師資隊伍狀況以及學生對課程設置的需求，在此基礎上，剔除和整合現(xiàn)有的課程體系，充分挖掘和利用學校體育資源，增加了具有時代性、實用性、地方性和文化底蘊厚實的運動項目。

目前，體育課開設的運動項目有：籃球、籃球裁判、排球、軟式排球、排球裁判、足球、網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球、棒（壘）球、高爾夫球、游泳（冬泳）、太極拳（劍）、武術拳械、跆拳道、形意拳、八卦掌、木蘭拳（扇）、自衛(wèi)防身、散打、形意強身功、舞龍舞獅、健美操、形體塑造、瑜珈、體育舞蹈、街舞、野外生存、定向越野、健身健美、馬拉松、體適能、保健與康復等35門課。

體育課程設4個必修學分，除大一第一學期必修1學分外，余下3個學分可在大學期間的任一學期完成；可以是任選課學分或特色項目學分，詳見體育課程考試內容構成與說明。

體育課成績由學習態(tài)度、專項成績、身體素質三部分組成，每一部分都有定量或定性的評分標準。體育程成績采用百分制記分，優(yōu)（85-100），良（70-84），及格（60-69），不及格（60以下）。

1、根據(jù)《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》等法規(guī)性文件要求，體育課程未修滿規(guī)定學分不能畢業(yè)，只能作為肆業(yè)處理，只有在新學年補滿必修學分后，方可補辦畢業(yè)證書。

2、體育課程不及格只能重修，不能補考。如因運動受傷等原因，經(jīng)任課教師同意方可緩考，并在新學期開始前三周進行補考。

3、體育課程缺課（見習、請假、曠課）累計達1/3總課時者，該學分必須重修。

4、對部分身體異常和病、殘、弱及個別高齡等特殊群體的學生，開設保健與康復體育課，參加保健體育課學生需持醫(yī)院保健科證明，在開學前3周轉入保健班學習。學期成績評定在成績后注明保健字樣。

體育學科課外活動計劃方案 體育課外活動課題計劃和方案篇五

本學期我們組將根據(jù)課程改革的要求，結合本校的特點，樹立以“人的發(fā)展為本和健康第一”的新教育觀，切實抓緊、抓實、抓活體育課程的新思路方法，推進教學更上新臺階。

1、加強課堂教學研究，提高課堂教學質量。

2、樹立“健康第一”的教育思想，促進學生健康成長。真正關注學生的健康意識，鍛煉習慣和衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，將增進學生健康貫穿于課程實施的全過程，確保“健康第一”思想落到實處，使學生健康成長。

3、在注意發(fā)揮教學活動中教師主導作用的同時，可分別強調學生學習主體地位的體現(xiàn)，以充分發(fā)揮學生的學習積極性和學習潛能，提高學生的體育學習能力。

4、加強學校每周一的備課組活動。

在備課組活動期間，加強備課、集體備課次數(shù)、加強研究和探索的過程。

5、配合各部門搞好各方面的活動。

積極參與各社團的活動模式，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批有藝術和體育特長的學生，以滿足部分家長和學生需求。

6、提高課間操質量，加大檢查評比的力度，通過認真的檢查，公布和評比，進一步提高課間操的質量。

1、定期組織教師進一步加深以典型的課例為主，在已經(jīng)上過課的基礎上重新設計，深化課堂改進計劃。

2、要求教師一學期至少上一節(jié)示范課、撰寫一篇教學案例、一篇教學體會文章，通過教學研究，提煉明確有效的教育教學行為及其理論依據(jù)，改進和指導今后的教育教學實踐，并積極參加教學案例評選。

3、制定、完善各年級新教材的教學計劃（學年、學期、單元、課時計劃），并在教學過程中不斷改進、完善，同時積極做好學生的學業(yè)評價。

4、狠抓常規(guī)工作，注重細節(jié)，流程清晰，明確責任，繼續(xù)加強全組教師的業(yè)務學習。

5、為新教師得到最好的指導與鍛煉，從而為青年教師的快速成長奠定良好基礎。

6、注重教研組建設的過程，完善教研組資料的積累與歸類。

1、充分顯示體育學科特色，配合學生發(fā)展中心做好學校各項大型文體活動

2、體育組將一如既往地積極組織學生參加市、區(qū)乃至全國舉辦的各項體育比賽，共同享受師生合作的集體成果。

體育學科課外活動計劃方案 體育課外活動課題計劃和方案篇六

貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央《關于開展全國億萬學生“陽光體育運動”活動的通知》精神。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。

通過“陽光體育運動”的開展，逐步完善學校的體育器材和基礎設施建設，豐富課內外體育活動內容，使學生每天在校鍛煉一小時的時間得到保證，讓每天的體育運動和鍛煉成為學生的自覺行動和行為習慣，促進學生體質健康和各方面的全面發(fā)展，實現(xiàn)學生活潑快樂、健康成長。

1、加強宣傳、營造氛圍。加強“陽光體育運動”的宣傳，大力營造活動氛圍。各班要充分利用升旗、知識競賽、校園廣播站、班會、團會、宣傳畫、征文、標語等形式，使廣大師生深入了解“陽光體育運動”的重要意義。

使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心。開展“致家長一封信”活動，使“陽光體育運動”深入到校外教育和家庭教育中。促進活動深入持久、扎實有效地開展下去。

2、開展“陽光體育運動”要有良好的體育設施和器材做保證。學校要嚴格執(zhí)行國家《體育器材配備標準》，增加體育 器材的數(shù)量和品種，配全、配齊體育器材，規(guī)范器材的使用制度，加快發(fā)展適合學生年齡特點的體育基礎設施建設。

3、保證體育教師的數(shù)量和質量，開齊開足并上好體育課。我校嚴格按照《學校體育工作條例》有關學校體育教師配備的要求，結合《義務教育課程設置實施方案》和小學體育、初中體育與健康課時比例提高的實際，科學核定體育教師的工作量，保證中小學體育教師編制的數(shù)額。防止因缺少2014年體育課課時計劃

體育教師而削減體育課課時的現(xiàn)象。全面提升體育教學的質量和水平。小學1—2年級每周為4課時，小學3—6年級和初中每周為3課時，根據(jù)我校的實際情況，本著“活動應豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學生的積極主動性；課堂教學和課外活動互相配合，互相促進；符合學生的年齡特征，照顧學生的興趣和特長；因地、因校制宜”的五大原則。切實減輕學生學習負擔，全校師生人人參與，在活動中學習，在活動中進步。活動分成低段組（1—3年級）、高段組（4—6年級）同時開展。根據(jù)學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好。

低段組課程設置如下：

體育游戲；

跳繩；

乒乓球 ；

棋類（以軍棋、跳棋為主）

羽毛球；

美術、手工實踐（以繪畫、折紙為主）

高段組課程設置如下:

田徑；

乒乓球；

羽毛球；

籃球（基本技術及小比賽）；

跳繩（單人或花樣、集體）；

棋類（以中國象棋為主）；

美術、手工實踐（以繪畫、剪紙為主）；

足球；

拔河。

中學部課程設置如下

田徑；

乒乓球；

羽毛球；

籃球（基本技術及小比賽）；

跳繩（單人）；

足球；

排球；

武術；

健美操。

4、開展豐富多彩的體育活動，激發(fā)學生的興趣。

（1）、不斷豐富了大課間體育活動組織形式和活動內容，科學合理地安排運動負荷。各班要注重開展群眾性的文體活動，面向全體學生，遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，本著實踐與研究相結合、普及與提高相結合、班內與班外相結合、統(tǒng)一與靈活相結合的原則，在創(chuàng)新活動形式、豐富活動內容上下功夫。一般的體育活動有廣播操、武術操、校操、素質操、健美操、輕器械操、校園集體舞和小型團體操，以及跳繩、踢毽、跳皮筋、游戲、球類活動、輪滑活動等。

（2）、我校不僅每學期要至少組織一次大型體育活動，如大型田徑運動會等；今年還承擔了金鳳區(qū)中小學生運動會。每月要組織一次小型的體育比賽，如籃球、排球、足球、跳繩、拔河、踢毽子等項目及趣味性游戲等。要基本實現(xiàn)面向全體，小學以體育樂園為主體，突出娛樂性；中學以發(fā)展體能為主體，突出趣味競技性。鼓勵以班級、年級或學校為單 位開展“一項特色的體育活動”，培養(yǎng)青少年學生樹立終身鍛煉的意識進而達到“幸福生活一輩子”的目標。

（3）、開展“陽光體育運動”要與北方冬季體育活動和民族傳統(tǒng)體育活動相結合，對學生進行民族傳統(tǒng)體育教育，弘揚民族體育文化，豐富體育活動形式。

（4）精心設計各種活動，推動全市體育工作上層次、上水平。堅持經(jīng)常性的常規(guī)活動。，爭取金鳳區(qū)中小學生田徑運動在我校長期扎根。

（5）創(chuàng)建特色體育活動第二課堂，成立校了內田徑隊、健美操隊，保證每個學生每天有一小時的體育鍛煉時間，幫助每位學生掌握“至少2項日常鍛煉，終身受益的體育技能”，形成良好的體育鍛煉習慣，促進體質健康水平切實得 到提高。

5、加強學生體質健康的評價。

開展“陽光體育運動”以“達標爭優(yōu)、強健體魄”為目標，要以全面實施《學生體質健康標準》為基礎。建立和完善《學生體質健康標準》測試結果記錄體系，小學部測試成績記入小學生成長記錄，初中部學生記入學生檔案，并作為畢業(yè)升學的重要依據(jù)。同時，建立《學生體質健康標準》通報制度，及時把學生的體質健康狀況反饋給家長，對學生的體質狀況的差異提出好的解決方法，督促學生積極參與體育鍛煉。

我校《學生體質健康標準》合格率要達到90%以上，良好率達到30%以上，優(yōu)秀率達到10%左右。加強專項督導評估，進行階段性總結表彰。樹立典型，表彰先進。對不開展或不認真開展“陽光體育運動”、不執(zhí)行國家課程計劃、不落實學生每天一小時體育鍛煉時間的班級，要在全校通報批評。

為加強“陽光體育運動”的領導，保證活動落到實處，學校成立開展“陽光體育運動”領導小組。

組 長：校長

副組長：校長、副校長

成 員：各班主任

1、各班要充分認識“陽光體育運動”的重要性，加強活動的統(tǒng)一領導，明確分工、細化責任，校長親自動員和號召學生積極參與“陽光體育運動”，班主任、體育教師、學生會要成為“陽光體育運動”的組織者和推動者。

2、合理安排時間，保證學生的學習和體育鍛煉兩不誤。各班要科學制定“陽光體育運動”計劃，使文化課教學和體育鍛煉 安排合理，保證文化課教學圓滿完成，“陽光體育運動”又有效開展。

3、加強“陽光體育運動”的安全保障。開展“陽光體育運動”要強化安全意識，建立各項保障措施。各項體育活動要做到精心策劃，嚴密組織，組織開展的各項活動，必須在教師的監(jiān)控下進行。同時要有完善的安全工作方案和具體的突發(fā)事件應急措施，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。

體育學科課外活動計劃方案 體育課外活動課題計劃和方案篇七

第一章

總

則

第一條

為了更好地貫徹執(zhí)行國家頒布的《學校體育工作條例》，特制訂本條例。

第二條

體育工作是學校教育工作的重要組成部份。學校必須正確處理體育與德育、智育等其它教育的關系，充分發(fā)揮體育的育人功能。

第三條

體育工作的基本任務是：1．增進學生身心健康，增強學生體質，使學生掌握體育基本知識，培養(yǎng)學生體育運動的能力和習慣；2．提高學生運動技術水平，為國家培養(yǎng)體育后備人才；3．增強學生集體觀念和組織紀律性，提高學生審美品位，培養(yǎng)學生的勇敢、頑強、進取精神。

第四條

體育工作堅持普及與提高相結合，體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結合的原則。

第五條

體育工作面向全體學生，推行國家體育鍛煉標準。

第二章

組織分工與管理

第六條

建立學校體育工作領導小組，由校長擔任組長，組員有總務主任、教導主任和體育教師。小組的主要職責是：1．制定學校體育工作的長遠規(guī)劃；2．審批和監(jiān)督國家《體育鍛煉標準》的實施；3．制定有關學校體育工作的規(guī)章制度；4．預算、審核和監(jiān)督學校每年體育工作經(jīng)費；5．對學校體育工作做出顯著成績的班級和教師個人進行表彰獎勵。

第七條

教務處是具體管理學校體育工作的職能部門。要負責對體育工作的全程管理，并做好體育教師的考勤、考績工作。

第八條

總務處制訂體育場地、器材、設備的`管理維修制度，并指派專人負責管理。

第九條

體育教研組要結合本組實際，制訂學期計劃，組織完成承擔的體育工作任務。學期終了，應就工作作全面總結。

第十條

體育教師對學生進行安全教育，并落實防范措施，防止出現(xiàn)傷害事故。要檢查督促工作人員嚴格執(zhí)行體育場地、器材、設備的管理維修制度，并根據(jù)實際情況，及時向總務處提出體育器材設備的更新添置申請。

第十一條

班主任應當把學校體育工作作為一項工作內容，教育和督促學生積極參加體育活動。

第三章

體育教學

第十二條

根據(jù)教育行政部門的規(guī)定，組織實施體育課教學活動。

第十三條

體育課教學必須遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，嚴格貫徹執(zhí)行教學大綱的要求，根據(jù)學生年齡、性別特點，落實“雙基”教學；采取靈活多樣的教學形式，不斷改進教學方法，提高教學質量，做到教學過程科學、教學行為規(guī)范、教學內容系統(tǒng)，教學效果良好。

第十四條

教導處要堅決保證教學計劃中體育課教學時間，嚴禁隨意擠占挪用體育課時間，切實保證學生每周三—四節(jié)體育課，

第十五條

體育教師要遵循教學規(guī)律，掌握教學大綱，明確教學的目標要求，突出重點與難點，自覺做到教學“六認真”，要加強對體育教學標準、教材、教法的學習和研究，堅決不允許無教案上課，對備課、上課，輔導等工作，納入本校量化考核。

第十六條

嚴格執(zhí)行學生病事假制度。嚴格免試和降標的申報手續(xù)和審批權限。對學生體育運動水平進行考查，必須堅持實事求是，公正合理，嚴禁弄虛作假，營私舞弊。

第四章

課外體育活動

第十七條

課外體育活動的主要組織形式包括課間操、體育、藝術“2+1”項目和眼保健操，以及各類單項體育競賽。

第十八條

課間操和課外體育活動必須從實際情況出發(fā)，因地制宜，豐富生動。有關教師要盡責到位，通力協(xié)作，全面管理，確保出勤飽滿，程序規(guī)范，人人參與，有序高效。

第十九條

課外體育活動要以體育安全衛(wèi)生教育作保證，以“達標”為課外活動的重點。各項體育競賽要貫徹小型多樣、單項分散、基層為主，勤儉節(jié)約的原則。

第二十條

學校保證學生每天有一小時體育活動的時間（含體育課）。

第二十一條

學校要積極創(chuàng)造條件，為師生提供展現(xiàn)體育成果和運動魅力的舞臺，創(chuàng)設濃厚的體育運動氛圍，推動學校體育工作的發(fā)展，

第二十二條

學校每年在秋季舉行一次以田徑為主的全校性運動會或體育節(jié)。

在校長的領導下，由體育工作領導組具體組織安排，制訂有關章程，明確活動主題，形式、分工等各項事宜，全校師生員工要人人關心、人人參與。

第二十三條

認真貫徹執(zhí)行《學生體質健康標準》，達標工作由班主任協(xié)助，體育教師分班負責，要以課外體育活動為主要陣地，堅持平時測驗與集中測驗相結合，達標測驗與體育課考核、有關體育競賽相結合。

第五章

課外體育訓練和體育競賽

第二十四條

競技體育是學校體育工作的重要組成部分。學校要開展多種形式的課余體育訓練，提高學生的運動技術水平，

第二十五條

學校成立田徑隊和籃球隊。隊員由在校學生中培養(yǎng)選拔。

第二十六條

教務處要安排富有強烈事業(yè)心和較高管理能力、專業(yè)技術水平的體育教師擔任教練員，并對運動員的管理和訓練進行宏觀指導。

第二十七條

教練員全面負責運動隊的組織、管理、訓練、指導、檢查和考核。要強隊伍建設，堅持科學訓練，確保隊員運動水平的提高。

第二十八條

教練員要根據(jù)項目和運動員特點：切實制訂訓練計劃，確保一定的強度和密度。

第六章

體育教師

第二十九條

體育教師是體育工作的直接組織者和承擔者，學校要依靠全體體育教師做好體育工作。

第三十條

體育教師應當熱愛學校體育工作，具有良好的思想品德、文化素養(yǎng)，掌握體育教育的理論和教學方法。

第三十一條

有計劃地安排體育教師進修培訓。

第三十二條

體育教師要完成在各項體育活動、各類體育競賽中所承擔的組織、管理、指導、檢查、考核的任務。

第三十三條

體育教師要重視對教學方法的研究與改進，積極參加教學研究和教學科研活動；重視與班主任的聯(lián)系，不斷提高教學質量。

第三十四條

體育教師對學生體育運動的安全負有直接責任，要加強安全教育，落實防范措施。

第三十五條

體育教師要重視對體育場地，器材、設備的保護和管理，堅決同侵占、破壞學校體育場地或破壞體育器材、設備的現(xiàn)象作斗爭。

第七章

附

則

第三十六條

本條例自頒布之日起執(zhí)行。

xx高新區(qū)實驗學校

20xx年3月10日

—

end

—

體育學科課外活動計劃方案 體育課外活動課題計劃和方案篇八

本學期體育組力求通過豐富多彩的體育手段，培養(yǎng)學生的體育興趣與終身體育意識，在滿足學生身、心和諧發(fā)展的同時，尊重學生個性，培養(yǎng)學生的`心理健康與社會適應能力。為了達到以上教學目標，本學期在學校教導處的統(tǒng)一規(guī)劃下，我們力爭做到以下幾點：

面對21世紀的社會發(fā)展和人才需求，學校體育教育以學生發(fā)展為本，樹立了“健康第一”的指導思想。同時，隨著新課程改革的日趨完善，小學《體育與健康》課程中強調以學生的身體健康為教學目標，致力于提高全體學生的總體素質。要求通過豐富多彩的體育手段，培養(yǎng)學生的體育興趣與終身體育意識，在滿足學生身、心和諧發(fā)展的同時，尊重學生個性，培養(yǎng)學生的心理健康與社會適應能力。為了達到以上教學目標，本學期在學校教導處的統(tǒng)一規(guī)劃下，我們決定在體育教研組實施以下的措施：

1、抓好課堂常規(guī)，建立完善的體育課堂機制

體育課堂常規(guī)，是為了保證體育教學工作的正常進行，對師生提出的一系列基本要求，是學校體育教學管理的一項重要工作。實施課堂常規(guī)，不僅有助于建立正常的教學秩序，嚴密課的組織，對加強學生的思想品德教育，培養(yǎng)優(yōu)秀的精神文明品質都有十分重要的作用。因此，授課老師在進行授課時要充分了解以下幾點：

（1）學生課前的常規(guī)；例如：學生的到場人數(shù)，請假原因，實習生的安排等。教師應根據(jù)不同情況，分別進行妥善安排。

（2）學生服裝的準備；體育課是一種身體參與的練習課程，合理的著裝要求是學生安全學習的保障。因此，要嚴格指導學生進行正確的服裝儀表要求。

（3）學生課中的常規(guī)；

（4）課后常規(guī)；教師課后要進行總結和反思，對不合理的教學目標進行及時的修改與訂正。

2、預防意外，建立安全快樂的體育課堂

《學校體育條例》明確規(guī)定，在體育教學過程中要嚴格保障學生的人身安全，并要引導學生樹立自我安全保護意識。為了減少體育課堂中的安全隱患，本學期要求體育教師首先要牢固樹立“安全第一”的思想，其次，要有計劃、有目的地對學生進行安全教育，灌輸安全思想，讓學生懂得健康與安全的關系。讓學生知曉體育課中違規(guī)、違紀等是事故的預兆，應該盡量去避免。第三，要規(guī)范體育課的教學，嚴格按大綱的要求，操作規(guī)范、目的明確，切不可采用“放羊式”的課堂教學方式。同時結合學校的各方力量，盡可能避免傷害事故的發(fā)生，確保少年兒童健康成長。

。

教學質量是教育競爭力的核心表現(xiàn)，而全面提高教師的素質和能力，是提高教學質量的保證。提高教學質量其實就是要求教師既要有師德修養(yǎng)，又要有精湛的專業(yè)水平，還要走教學與教研一體化的道路，以教學研究促進教學能力的提高。總得來說，就是要求教師要具有課堂基本操作能力、課堂教學的設計、評價能力，課堂教學的研究能力等等。本學期體育教研組準備從以下幾個方面著手：

1、練好專項，提高課堂操作能力

體育課不僅要求體育教師要有基本的語言描述能力，更要求體育教師要有正確的技能示范能力。在正確示范的基礎上用科學準確、簡潔易懂的語言進行課堂教學，是每個體育教師該有的基本技能。

2、規(guī)范備課，促進課堂設計能力

體育與健康課程的教學目標是多元的，有運動參與、運動技能、身心健康、社會適應等方面的教學目標。為了使教學目標符合新課程標準的要求，切合學生的實際，我們要求體育組的教師在設計教學內容時必須目標明確、重點突出、難度恰當，并統(tǒng)一了教案撰寫的要求。使教師在統(tǒng)一備課形式的基礎上，創(chuàng)設問題情境、拓展思維過程、創(chuàng)新教學方法，科學合理的掌握教學技能，提高課堂預設能力。

3、博采眾長，發(fā)展教學研究能力

先進的教育理念和現(xiàn)代教育思想、扎實的學科專業(yè)知識、豐富的教育科學理論知識，都是促進教育科研能力和科研意識的保障。本學期我們組的成員不僅要延續(xù)上學期的良好傳統(tǒng)，做好教師記錄手冊的工作，亦要掌握更多的教育教學理念，結合課堂教學實際，完成市級課題的資料收集工作。并能夠積極參與學校、市里的教育教學論文的`撰寫，努力將實踐過程加以理論整理，為自己以后的教學工作積累寶貴的經(jīng)驗。

體育社團是體育課教學以外，有目的、有組織地發(fā)展學生體育能力，培養(yǎng)學生個性，并使學生養(yǎng)成終身熱愛體育的態(tài)度的課外體育活動。通過體育社團的活動，能夠培養(yǎng)和發(fā)展學生的獨立性，讓學生多方面的體育才能得到生動活潑、富有個性的充分發(fā)揮，滿足學生個人興趣愛好，形成自覺體育鍛煉的習慣，促進終身體育意識的培養(yǎng)。這不僅有利于形成一種完整的教育方式，有利于人才的培養(yǎng)，更有利于學校體育教育的整體發(fā)展。本學期我們會繼續(xù)作好田徑隊、籃球隊、足球隊、乒乓球隊、羽毛球隊，中國象棋隊的組建和訓練工作，通過豐富多彩的大課間、校運動會等一系列活動創(chuàng)設一個活躍的校園氛圍，提高學生的積極參與意識，培養(yǎng)學生的體育運動興趣，促進學生各項運動技能的掌握，達到“健康第一”的總體目標。

二月份 ：

1、學習新課程標準，制定學校體育教研組工作計劃。

2、制定落實體育課堂教學常規(guī)，檢查備課，余量兩周。

3、抓好教學常規(guī)和每天“兩操一活動”的組織訓練及安全教育工作，開展晨跑活動。

4、開展興趣小組活動，制定計劃。

5、清理場地，器材造冊登記。

6、選拔體育苗子組建運動隊，并制定運動訓練計劃。

7、提高教研組活動質量，落實公開教學教研。

三月份 ：

2、營造“校園陽光體育”氛圍，選拔各級段運動員苗子。

3、抓好廣播操的動作要領規(guī)范教學。

4、繼續(xù)抓好各項訓練、參加縣小學生足球比賽。

5、認真抓好教學常規(guī)工作。

四月份：

1、參加教學經(jīng)驗交流。

2、組織舉行校運動會和廣播操比賽。

3、繼續(xù)抓好“兩操一活動”。

4、參加縣中小學生籃球比賽。

5、參加市校園足球甲組比賽。

五月份：

1、進行教學常規(guī)自查自糾工作。

2、組織參加市校園足球乙組球比賽

3、參與學校場地規(guī)劃，器材合理布局。

4、組內教師教學交流研討活動。

六月份：

1、 體育興趣小組活動結束，經(jīng)驗總結。

2、 做好體育教學評價。

3、 進行校、體育教研組工作總結及個人教學實踐經(jīng)驗論總結。

4、 體育器材登記造冊。

體育學科課外活動計劃方案 體育課外活動課題計劃和方案篇九

1．根據(jù)教育行政部門的規(guī)定，組織實施體育課教學活動。

2．體育課教學應當遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，教學內容應當符合課程標準的要求，符合學生年齡、性別特點和所在地區(qū)地理、氣候條件。

3．體育課是學生畢業(yè)、升學考試科目。學生因病、殘免修體育課或者免除體育課考試的，必須持市級醫(yī)院證明，經(jīng)學校體育教研組審核同意，并報學校教導處備案，記入學生健康檔案。

1．開展課外體育活動應當從實際情況出發(fā)，因地制宜，生動活潑。

2．在學生中認真推行《學生體質健康標準》的達標活動和等級運動員制度。

3．根據(jù)季節(jié)特點，開展適合青少年生理、心理特點的體育鍛煉和競賽。每學年開展體育節(jié)活動，冬季體鍛的內容包括拔河、跳繩、踢毽和長跑，并組織拔河、跳繩、踢毽等比賽。春季開展形式多樣的趣味運動會，形成鍛煉熱潮。

1．學校對參加課余體育訓練的學生，應當安排好文化課學習，加強思想品德教育。

2．運動隊每周訓練三次，教練員應制訂運動隊訓練計劃，明確具體訓練要求，并作好有關運動員素質、技術、成績的資料整理。

3．堅持教練工作記錄制度。有完善的運動員檔案，做到“三全”（運動員名單健全、運動員登記表健全、運動員學習成績登記健全），全面關心運動員的成長。

4．教練員要做好每次參加各級比賽運動員的賽前動員和賽后總結工作。

5．教練員堅持業(yè)務學習，不斷提高訓練水平，加強科學訓練方法的研究，爭取各項比賽獲優(yōu)異成績。

1．體育教師應當熱愛學校體育工作，具有良好的思想品德、文化素養(yǎng)，掌握體育教育的理論和教學方法。

2．按照教學計劃中體育課授課時數(shù)所占的比例和開展課余體育活動的需要配備體育教師。

3．有計劃地安排體育教師進修培訓。對體育教師的職務聘任、工資待遇應當與其他任課教師同等對待。體育教師組織課間操（早操）、課外體育活動和課余訓練、體育競賽應當計算工作量。

1．學校有校長分管體育工作，在制定計劃、總結工作、評選先進時，應當把體育工作列為重要內容。

2．班主任、輔導員應當把學校體育工作作為一項工作內容，教育和督促學生積極參加體育活動。學校的衛(wèi)生部門應當與體育管理部門互相配合，搞好體育衛(wèi)生工作。總務部門應當搞好學校體育工作的后勤保障。

3．在體育課備課中，應將學生安全保護措施列入計劃，課前認真檢查本課所用場地器材、教學步驟、教材安排，運動量要科學合理，切合學生實際。

4．體育課和體育活動前教師應檢查學生的穿著。學生上體育課和體育活動應穿運動服和運動鞋。

5．認真做好學生課間操的組織管理工作和安全教育工作，若發(fā)生意外傷害事故，應立即采取措施，在第一時間進行搶救或治療、轉診，并及時報告學校領導和通知家長。

6．積極組隊參加各項競賽活動。

體育器材借還、賠償制度

1、所有體育器材均應放在器材保管室內，并由專人管理。未經(jīng)管理人員同意，不得隨便拿出器材保管室。

2、為保證教學和訓練的需要，體育器材一般情況下不得外借，特別是易損物品和器材，釘子鞋、服裝等。

3、借用體育器材，在不影響正常教學和訓練的情況下，應按規(guī)定由借用單位憑介紹信辦理借用手續(xù)，并一律不得轉借。凡本校教師借用，一律憑借條并注明歸還日期，如有丟失或損壞一律照價賠償。

4、體育教學和使用的器材，必須由任何教師填寫體育器材借用單，方可借用，并須按時歸還，如有丟失或損壞，一律由任課教師負責追回或令其賠償。

5、班級課外活動借用器材，應由體育委員持體育器材借用單借用器材，如有丟失或損壞應由保管人員負責追回或令其賠償。

6、體育運動場地一般不外借，凡需借用的單位，應持介紹信與學校聯(lián)系，經(jīng)批準后方可使用。使用單位應付場地維修費，如需借用器材，則根據(jù)使用的多少和磨損程度，酌情增加收費。如有丟失或損壞一律照價賠償。

體育器材保管室工作制度

1、器材保管員全面負責全校體育器材及運動服和運動場地的管理。固定資產和其他體育用品一律入帳后使用要做到帳物相符，定期對帳檢查。

2、對現(xiàn)有物資器材要定期清點，分門別類，存放整齊，注意防火防盜，防霉變，搞好倉庫衛(wèi)生。

3、要定期對體育器材進行檢查和維修，確保教學與訓練的需要。

4、為保證教學和訓練的需要，體育器材一般情況下不外借，特別是易損物品和器材，如：釘子鞋、服裝等。

5、體育教學和訓練使用的器材，必須由任課教師負責借還，如有丟失，并負責追會或令其賠償。

6、凡需購置的體育器材，應有體育組保管室提出購置計劃，經(jīng)體育組審查后上報，由主管校長批準方可購置，一般每學期制定購置計劃一次。

7、加強運動場地的管理，嚴禁各種車輛和外來人員進入場地，影響正常的教學與訓練。對場地和場地內的器材要按時進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時報告。場地內不能堆放任何物品和建筑器材。

8、保管人員要以高度認真負責的精神，做好本職工作。

體育器材維修保養(yǎng)、報損制度

1、體育器材的管理實行管理人員責任制，各類器材由管理人員全權負責。

2、保持器材室要衛(wèi)生整潔，各類器材設施要分類定位存放。

3、體育器材使用完畢要及時歸還，進行調整、清潔等各種維修保養(yǎng)。

4、體育器材室鑰匙要嚴格由專人管理，不得隨意丟放。

5、體育器材要定期進行檢查，出現(xiàn)故障及時進行維修，每學期要進行一次全面的體育器材維修保養(yǎng)，以確保體育教學和訓練活動的順利進行。

6、對于損壞已不能修復體育器材，要填寫固定資產減損憑單，報有關領導部門批示后，調整帳面數(shù)字。

體育課上出現(xiàn)意外傷害事故的處理程序

（一）扭傷、挫傷、脫臼等肢體硬傷

1、受傷學生應及時報告體育教師；

2、體育教師視學生傷情采取必要的正確的處理措施；

3、一般情況下，體育教師指派學生護送受傷學生到學校衛(wèi)生室檢查；傷情嚴重的應及時撥打120救護。

4、體育教師應將學生受傷情況及時報告班主任和校領導，以便學校及時聯(lián)絡家長，妥善處理善后工作。

（二）若體育課上，發(fā)生學生嘔吐、暈厥等突發(fā)情況，應立即采取以下處置措施：

1、迅速通知校醫(yī)、班主任（年級組長）和學校領導。

2、校醫(yī)對病（傷）學生做出初步診斷及采取必要的處置，事后要及時做好學生病（傷）及臨時處置情況的記錄，并上報學校。

3、如果學生病（傷）情況較為嚴重，要立即送往就近醫(yī)院進行診治或搶救。

4、班主任（年級組長）要及時將學生病（傷）情況通知到學生家長，學校領導視具體情況上報區(qū)教育局相關部門和領導。

5、體育教師事后寫出現(xiàn)場情況書面報告并上交學校。

病殘學生申請免修體育課的規(guī)定

一、凡持有學校指定醫(yī)院診斷證明，確認不能參加體育實踐課教學活動的學生，需經(jīng)本人申請，學生本人持有關醫(yī)院診斷證明，到學校醫(yī)務室審查，經(jīng)同意，報教務處備案，給予一定期限的免修體育課。有效期限由醫(yī)務室審查確定。

二、學生因意外事故致傷、殘，必須持有醫(yī)院診斷證明，經(jīng)本人申請，由學校醫(yī)務科審查確認不能參加體育實踐課教學活動的，經(jīng)體育教研組同意，報教務處備案，給予一定期限的免修體育課程，有效期限以醫(yī)務室審查確定。

三、一定期限的免修體育課，到期限后，醫(yī)院診斷尚未恢復健康，還需繼續(xù)免修體育課的，可持有關證明，到校醫(yī)務科辦理繼續(xù)免修證明，經(jīng)體育教研室同意，報教務處備案。否則以體育成績不及格論處。

四、辦理傷殘或某些疾病，需長期免修體育課的學生，原則上應參加體育理論課的教學活動，并按有關規(guī)定參加體育基礎知識的筆試，作為體育課成績記載。

五、凡辦理免修體育課手續(xù)不全，或沒有辦理者，其體育課成績以零分計。

體育競賽制度

為全面發(fā)展學校體育運動，增強學生身體素質，豐富學生的課余生活，全面檢查學校體育成果，特制定以下體育競賽制度。

1、 校體育競賽以春秋季為主，每學期各舉行一次，秋季以田徑運動會為主，運動會至少有100%的班級參加，和60%的學生參加。 春季以陽光體育活動為主，舉行時間以每學期體育工作計劃為準。

2、 競賽領導小組由校長及分管領導、大隊輔導員和體育教師組成。

3、 競賽采用以年級為單位進行比賽，各取前六名，第一名7 分，第二名5分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第6名1分。

4、 競賽結束后，學校根據(jù)競賽成績評選出一個優(yōu)秀班級（團體總分獎）。

5、 市、區(qū)運動競賽根據(jù)上級的要求進行參賽。每學年積極參加長寧區(qū)小學生“希望杯”運動會的各項比賽，其中區(qū)田徑比賽和區(qū)舉辦的陽光體育活動為必須參加項目。具體要求遵循市、區(qū)要求進行。