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戶外親子游戲活動方案策劃(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-24 18:45:38
戶外親子游戲活動方案策劃(七篇)
時間:2023-01-24 18:45:38     小編:zdfb

為有力保證事情或工作開展的水平質量,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,希望能夠幫助到大家。

戶外親子游戲活動方案策劃篇一

20__年_月_號(星期_)上,集合__公園正門

1、告知家長活動時間、地點

2、活動的注意事項及幼兒安全

3、家長準備為幼兒備水、零食若干、毛巾2條

4、呼啦圈6個、捂眼睛的布3塊、獎品若干

1、班主任宣布注意事項及活動安排

2、英語歌曲演唱及表演《字母操》

3、演唱歌曲《逛公園》

4、親子游戲:4個

(1)游戲名:我是你的眼睛

人數:實際人數分組

玩法:幼兒在起點,家長在中間,終點畫一個圈身。寶寶單腳跳到家長邊,用布捂住家長的眼睛,家長抱著或背著寶寶,由寶寶指揮左右前后的方向一直走到終點,兩人跑向起點。

(2)游戲名:大西瓜、小西瓜(5-6歲)

目標:增進親子情感交流,培養對學習的興趣。訓練反應的靈敏性。

玩性:家長和孩子面對面站立,家長說:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰,最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后,互換角色進行。

(3)猜爸爸媽媽

目標:加深親子依戀之情,培養孩子熱愛自已父母的情感。

玩法:幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

(4)毛毛蟲

玩法:準備小呼拉圈兩個,每個家庭派出一個小孩和兩個大人,三人排成一列縱隊,第一個圈套在前面兩人身上,第二個圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規定路線,為了增加難度,可在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物

5、頒發獎品、分享食物

6、家長幼兒自由活動

戶外親子游戲活動方案策劃篇二

活動地點:

幼兒園操場

活動目標:

1、通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人

之間的情感。

2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與

交流。

3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

活動準備:

1、通知家長來園參加親子活動。

2、準備游戲需要的材料。

3、布置活動場地

具體活動方案:

活動流程:

(1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

(2)請在活動過程中遵守活動規則。

(3)在活動中請勿擁擠。

(4)在活動中表現棒的小朋友可以得到我們的小禮品哦!

1、《推小車》

玩法:家長抓住幼兒的兩條腿,幼兒雙手撐地,聽到口令后,幼兒雙手向前爬,看誰先到終點為勝

2、《袋鼠接力》

玩法:幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腳勾住家長的腰,家長雙手不能碰幼兒,快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長,哪組最先傳遞完即為勝利隊。

3、《夾球跳》

玩法:孩子將球夾在膝蓋處往前跳,跳至家長處,將球交給家長,家長將球夾在膝蓋處往回跳,完成任務且球不掉下的組為勝。

4、《搶椅子》

玩法:家長牽著幼兒以八個家庭為一組圍著七張椅子轉圈,在音樂聲中,大家齊圍著這組椅子走或跑,音樂聲停止時,每個家庭奮力搶坐到椅子上,未能搶到椅子的人被淘汰,搶到凳子的人再組成新的一組,并減少一個凳子,再次游戲,直到最后剩一個椅子、一個家庭為止,留在最后的家庭為勝利者。

幼兒園小班親子活動主持詞尊敬的各位家長朋友:

大家上午好!首先我代表我班的兩位老師感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關心和支持!并在百忙之中抽出時間參加我們小班級的冬季親子運動會。因為我們深知您的到來是對我們工作最有力的支持,正是有了你們的信任,理解和支持,我們的工作才能順利開展。在此,真誠的對您們說一聲:謝謝!本次運動會的目標是:1、通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。

2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。讓孩子們在競爭中學會合作,學會分享吧!讓孩子們在運動中體驗親情,感受溫暖吧!瞧我們小班級的小朋友們個個整裝待發,躍躍欲試,已經等不及了。家長朋友們,你們的孩子在我們幼兒園已經度過了一個關鍵時期,他們的所有進步我們都看在眼里,上學再也不哭鬧了,能自己吃飯了,能獨立如廁了,能主動和爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師說好和再見了,還會唱歌、跳舞、畫畫、做游戲了,不信你們看,他們自己來做游戲了。

戶外親子游戲活動方案策劃篇三

活動前期準備:

隨著經濟的不斷發展,現在人們的生活也水平都遠遠超出了過去,幼兒隨時隨處都能擁有許許多多不同的、好玩的玩具,這也導致他們很少能接觸到民間游戲。我們當前最主要的就是培養幼兒參與民間游戲的興趣,從而不斷豐富的游戲的材料,充分保證幼兒游戲的時間和空間,創設開展民間游戲的條件,這樣就可以調動幼兒參與游戲的興趣。

活動前,我們老師在每天入園和離園的空隙時間以詢問討論的方式,讓接送的家長回憶一下小時候的玩過的一些民間游戲,統計了一下本班幼兒接觸過民間游戲的數量。

我班有30名幼兒,現在是從小班升中班的第一學期,幼兒對民間游戲不太了解,基本上沒玩過幾種傳統的民間游戲。孩子動作協調性、敏捷性、膽小缺少運動。開展民間游戲,對發展幼兒的敏捷度和協調能力都比較重要。而且游戲過程中的安全問題也是一個極大的難題。活動目標:

1、喜歡參加民間游戲活動,能從中獲得愉快體驗。

2、基本掌握部分民間游戲玩法,提高身體素質。

3、愿意與同伴一起游戲,并能遵守簡單的游戲規則。

4、有初步的安全意識,能避開明顯不安全因素。

活動準備:

布條若干(當作尾巴)、長繩2至3條、高蹺若干、獎品若干

活動內容:

1、什么是民間游戲?(爺爺奶奶小時候玩過的游戲)

2、你知道哪些民間游戲?

游戲附件:

(一)游戲名稱:揪尾巴

玩法:把短繩系在家長和孩子的后面,每隊都提供一個小桶,把揪到的“尾巴”放入桶中最后統計數量,分別給金獎、銀獎、銅獎和鼓勵獎發放獎品。

(二)游戲名稱:炒黃豆

玩法:孩子和孩子手拉手相對站立,邊念兒歌邊左右擺動雙手,念至“翻跟斗”時兩人同時朝一個方向翻身。家長在一邊協助幫助孩子平穩站立。

老師統計每組翻得次數,最后根據名次發獎品。

提示:翻身時兩手拉緊不能松開。

附兒歌:炒炒炒,炒黃豆,炒好黃豆翻跟斗。

(三)游戲名稱:踩高蹺

玩法:幼兒踩到高蹺上,手拉住上面的吊繩,通過手腳配合向前行走。為增加游戲的樂趣,教師特地把幼兒分為兩組進行活動。活動內容是平地走接力賽,幼兒只在地面上行走,先走完的一組獲勝。

將班級家長和孩子分別分成平分的兩組人,提供二副或四副高蹺給孩子,開展接力活動。

(四)游戲名稱:拔河

玩法:將孩子和家長均等分成兩組,老師作裁判,將長繩中央的紅色布條拉過終點線的一組勝利,發放優勝獎,另一組發優秀獎。

戶外親子游戲活動方案策劃篇四

活動準備:

1、錄音機、集體操的碟片、哨子(話筒)、隔斷用的小彩旗等。

2、各班自備簽到表、小獎品。

3、小游戲用具:球8個、布帶若干條。

4、各班安排一名家委會人員照相。

5、親子活動橫幅。

5、通知家長:

①集合時間:20__年4月13日(周六)上午8:30

(要求必須準時,并在各班家委會主任處簽到,以班級為單位集合)

②集合地點:方山大門口大石頭處(自行前往、結束后自行離開)

③春游準備:自備午餐、水、水果、相機、玩具等(需要燒烤的,提供聯系電話,自行提前聯系)

④家長必須有爸爸或媽媽一人參加活動。

時間活動內容備注

8:40~9:00各班點名簽到集合各班家委會主任處簽到

9:00~9:20集體操按班級,家長參與

9:20~9:30休息(飲水、小便)注意環境衛生

9:30~10:40親子游戲老鷹捉小雞游戲中間安排10分鐘小休息

鉆山洞

夾球跑

小腳踩大腳

10:40~11:00各班拍集體照集體照后自行離開或自由活動

1、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

2、家長一定要注意自己孩子的安全,教師、家委會成員、家長三方監管。

3、春游活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時集合。

4、活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

5、注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。

6、在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。

戶外親子游戲活動方案策劃篇五

為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流,豐富孩子的業余生活,給每一位學生展現自我才能的機會,使每一位學生在學習之余好好鍛煉身體;同時,使每一位家長發現孩子的優點,注意各種才能的挖掘和培養,__小學_年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。

友誼第一,比賽第二。

娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。

1、活動時間:20__年_月_日

2、活動地點:___

3、參賽對象:__班及家長

1、參賽人數:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

2、比賽距離:20米距離

3、裁判員:發令1人,記錄1人。

4、規則:

(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。

(2)比賽開始了,2人從起點向終點走去或跑去,一對走完或跑完后另一對開始,依次類推。

(3)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。

##結束

戶外親子游戲活動方案策劃篇六

一、活動目標:

1、為了增進家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長共同了解的機會,實現家校共育,增強班級集體的凝聚力,培養學生的集體榮譽感和競賽意識;

2、提高學生的身體素質,充分調動學生參與體育活動的積極性和主動性,培養學生的競爭意識,體現團結協作的競賽風格,使學生獲得運動會的一些初淺經驗;

3、幫助學生懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則,敢于克服困難,能體驗勝利的愉悅。

:

1、會場布置:橫幅標語為“快樂運動,健康成長”、“我運動、我健康、我快樂”

2、游戲準備:獎票(紅票、黃票、藍票)、獎狀、六段布綁帶、壘球、手榴彈、實心球若干、塑料筐、石灰、秒表、墊子、音樂;公布游戲規則以及參賽人員的口哨

3、各班自己設計并號碼布

每個家庭參與兩個游戲項目,游戲項目的設置符合孩子年齡特點,富有趣味性、競爭性。

1、二節課后(10:00),六個班學生連同家長排成四路縱隊,(可手拿道具)高喊活動口號依次入場。各班班主任組織好紀律;

3、家長和運動員代表發言

4、裁判代表發言

5、領導致詞并宣布開幕

6、家長和學生舉行比賽;

7、游戲結束后家長和學生集合,總結、頒獎

8、退場:主持人宣布親子活動圓滿結束,各班有序退場。

1、設立班級集體獎(接力賽),取前三名

2、每個活動項目設一等獎2個,二等獎4名,三等獎6名。

3、活動設立班級組織活動獎,設一等獎一名,二等獎2名,三等獎3名

(1)游戲名稱:齊心協力

游戲準備:跳繩

游戲地點:小籃球場

游戲規則:由大人帶著小孩進行雙人跳繩,在一分鐘的時間內跳的個數最多的為優勝。

游戲規則:2人一組。

獎項設置:每輪評出獲勝家庭,紅票第一名,黃票第二名,藍票第三名。

(2)游戲名稱:親子二人行

游戲目的:提高身體的靈巧性,培養團結友愛,不怕困難的精神,懂得遵守游戲規則,感受參加體育活動的樂趣。

游戲地點:跑道(西)

游戲準備:獎票(紅票、黃票、藍票);

游戲玩法:家長和孩子在起點線處(距離30米),孩子與家長面對面站立,孩子踩在家長腳上,游戲開始,聽到口令家長帶孩子迅速向前行走,繞過椅子后返回起點,先到起點的為勝。

游戲規則:2人一組,每輪六組。

獎項設置:每輪評出獲勝家庭,紅票第一名,黃票第二名,藍票第三名。

(3)游戲名稱:打保齡球

游戲準備:手榴彈、實心球

游戲地點:國旗邊的跑道上

家長和孩子站在起點線(距離6米),手持實心球打不遠處的保齡球(手榴彈),家長和孩子各投1次,計算_的保齡球(手榴彈),倒數最多的為優勝。

戶外親子游戲活動方案策劃篇七

一、活動前言:

華莊農業園區是孩子們尋找美麗春天,感受大自然美好的的地方。因為那里有吸引孩子們的小動物,那里有孩子們可以隨手采摘的水果。在那里孩子們能夠盡情暢快的表現自我感受,能夠無限釋放自我的快樂,讓我們與春天一起到生態園去尋找屬于我們的快樂!

1、讓孩子認識可愛的動物,美麗的植物,與大自然來一次親密的接觸。激發愛護動物的情感和保護環境的意識。

2、通過集體外出活動的形式,讓孩子感受與同伴共同游玩的快樂。

3、通過玩親子游戲,促進家長與孩子的情感交流。

4、讓孩子動手采摘水果,培養孩子的從小的動手能力。

20__年4月17日周六或4月24日周六(如果天氣不好順延)

烏鎮華莊農業園區

2位老師、自愿參加的家長和幼兒

預計一大一小90元,兩大一小155元。

豐子愷藝術幼兒園——華莊農業園區

自駕游

1、幼兒經驗準備:學習用剪刀,并準備剪刀用于水果采摘。

2、家長準備:照相機或攝像機、風箏、餐巾紙、飲料、零食等。

3、教師準備:游戲材料的準備、家長聯系方式。

二、游玩華莊農業園區

1、9:30——10:45幼兒集體表演和親子游戲。

(1)大腳小腳對對碰:

準備:繩子若干。小腳踩在大腳上用繩綁住,比一比哪組跑的快。

(2)推小車:

準備:幼兒兩手著地,父母用雙手將孩子的腿分開夾在體側,比賽哪組先到終點。

(3)小蝸牛爬爬爬:

準備:人數相等的小旗。幼兒在同一起跑線上開始往前爬,比一比誰先到達終點拿下紅旗。

2、11:00——12:00中餐

3、12:10——13:00父母帶領寶寶“尋找春天”

4、13:20——15:00“放飛夢想”,可以在風箏上寫上寶寶的愿望,再進行

放飛。“挑戰自我”,家長帶領孩子在兒童游玩去玩耍。“勞動最光榮”,自愿進行水果采摘活動。

5、15:15華莊門口集合,拍合影。

6、15:30返回,活動結束。

十一、注意事項:

1、本次活動經費主要用于門票、礦泉水和中餐,以多還少補為原則。

2、為了行走方便,請參加活動的家長和幼兒穿運動服、運動鞋,并為幼兒多帶一套衣服。

3、用餐時請根據安排就坐,營造有序的就餐氛圍。

4、做到不亂扔垃圾、不要隨意采摘,做個文明的寶寶。

5、如果您或您的小孩有暈車的現象,請帶好暈車之類的藥品。

6、請家長們隨身保管您的貴重物品。

7、通過親子同行,希望能讓您和您孩子留下美好的回憶!在美好的回憶中健康快樂的成長!

十二、活動主要負責人:

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