演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

2022年獎學金申請答辯演講稿三篇一

大家晚上好!很榮幸能夠站在國家勵志獎學金答辯的舞臺上!

首先請允許我自我介紹一下，我叫xxx，來自石油化工生產技術2班，是一個熱愛運動，喜歡寫作的男孩。我的人生格言是：“曾經滄海已為水，莫為巫山苦青春”。

下面我將我的的大學生活通過以下幾個方面介紹一下：

一、我的學習：通過我的認真努力，不懈堅持，第一學期以84.65分的平均成績在班級排名第五，第二學期以85.54分的平均成績在班級排名第一，綜合全學年，在班級排名第二，系部排名第十。

二、思想培訓：由剛入學的團員到向學院黨組織遞交入黨申請書，再通過后期的黨課培訓，最終成為一名優秀的

入黨積極分子

三、綜合素質：

1.組織能力：

在工作上，我擔任班級學習委員，以身作則，組織班級參加系部下發的各項活動。

在學院我曾多次組織“院心理”培訓工作，用自己的熱情與責任心去感染同學，也從中鍛煉自我!

2.興趣愛好：

我熱愛運動，喜歡音樂，略懂繪畫，善于交際，喜歡抒情，愛上寫作。

3.專業技能：

(1)通過“工科化學、化工制圖、單元操作、現代煤化工生產技術與分析化學”等課程的學習，熟練掌握了基本理論知識。

(2)通過“單元仿真、煤化工、反應過程，cad實操”等專業課的實訓，已深厚掌握了技能培訓。

四、我的核心優勢：

1.在XX年我報了蘭州交通大學自學考試，并且全部通過。

2.在學院我擔任“院心理健康學會”組織部部長，曾多次組織在校大學生心理培訓，為學院奉獻力量。

3.在系部里我工作認真，仔細踏實，熱愛集體，團結同學，是領導老師的好助手。

下面是我帶領院心理學會赴酒泉殘疾學校文藝演出的圖片

最后我想說：

漫漫人生路，我始終相信：勝利屬于不懈的堅持者!人生有涯恩情無邊，此刻我心中充滿感激!擁有夢想，才能夠飛翔;不懈奮斗，才會有收獲。滴水之恩，當涌泉相報!

2022年獎學金申請答辯演講稿三篇二

各位領導和老師：

您們好!

我叫xx，是計算機工程系應用㈠班的學生，中國共產黨預備黨員，現擔任班長、系學生會體育部部長。出生于xx省xx市的一個農村家庭，家里共四口人，父母下崗在家以種田為生，家庭生活條件不是很好，但是從上大學以來我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。現將本人基本情況做以下介紹：

一、在思想上

我是一名追求上進的大學生，在大一入學時我遞交了入黨申請書，按時給黨組織匯報我的思想，參加了學校第二十一期

入黨積極分子

二、在工作上

我擔任班班長期間，經常組織班級參加院、系的各種活動。在我和班委的共同努力下我班獲得了以下榮譽：

1、新生入校班級知識手冊競賽第三名。

2、系班級籃球對抗賽優秀組織獎。

3、系羽毛球優秀組織獎。

4、系班級大學生辯論賽第二名。

20xx—20xx學年在全班同學的共同努力下我班榮獲省級“先進班集體”的稱號。在擔任班長期間我還是系學生會體育部部長。在學生會我策劃和組織本系學生課外體育活動，使我系學生能夠積極的參加到體育活動中，豐富自己的大學生活。在學生會工作的日子里我也投身到體育活動中來，曾在院第九屆大學生運動會上獲得男子鉛球第三名，院籃球比賽中榮獲“優秀運動員”的稱號，院第十屆大學生運動會上獲得男子鉛球第一名、標槍第五名，并榮獲“優秀運動員”的稱號，“三對三”籃球對抗賽榮獲團體第二名。工作成績得到系領導和指導老師的認可。參加學生工作，花費大量的時間是不可避免的，但只要正確處理好學習與工作之間的關系，你會學到在書本上不能學到的知識。

三、學習方面

我在大學幾年學到了很多知識，無論是課內的還是課外的，我認為大學學習不再像高中一樣，一切都在老師的指導和監督中進行，相反，我們要在這個階段培養出自學的能力，在大學的幾年里，我學會了自學，了自己學習的一套方法。大二的年度綜合測評，總分是全班第一名全系第三名。在計算機專業知識應用方面，我和本班同學組織創建了格子團隊，并設計建設了“格子域名銷售”網站。

四、個人榮譽上

在大學這幾年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高，同時也獲得了一些個人榮譽：

1、新生軍訓“先進個人”。

2、20xx—20xx年度優秀學生干部。

3、20xx—20xx學年榮獲國家勵志獎學金。

4、20xx年6月17日加入中國共產黨，成為預備黨員。

以上是我個人的基本情況，敬請各位老師加以評判審核!

謝謝!

獎學金申請答辯

演講稿

三篇

尊敬都各位領導、老師、同學：

大家下午好!

我是xxx班的xx，今天很榮幸能代表所有獲得國家勵志獎學金的同學在這里發言，雖說是發言，但更多的是我個人在大學這一年多時間里對大學學習，生活，工作的一些想法與看法。

上大學一年多時間里有這么一些話一直在腦海里影響著我，也許說這些話的人早已忘記他們曾經講過這樣的話，但這些話會一直伴隨著我以后的學習生活與工作，今天就在這里跟大家分享一下。

(一)是學習上的，記得我的班主任何秀群老師說過：沒有復習三次，不如不要去考試大學的考前復習十分重要，拿了獎學金能代表什么，代表不了什么，只能代表你考試前比別人認真的多復習了幾次而已，很多掛科的同學，其實都是態度問題，他們就是覺得大學不掛科不圓滿，不掛科大學生活就不精彩了，但他們都不知道掛科的結果是很給力的，等你去面試了，稍微好一點的公司一看你的檔案就神馬都是浮云了。態度決定一切，作為當代大學生，特別是現如今社會競爭如此激烈的時期，在態度上一定要積極，我覺得，其實，影響我們命運的不是環境，不是條件，不是身高，不是文憑，不是出身，更不是你爸是不是李剛，你是不是富二代，而是態度，記得李鑠師兄跟我說過：我們要做富二代的爸爸，所以在平時的學習生活、工作中要注意自己的態度，一定要積極，要日三省吾身，見賢思齊，見不賢而內省也。

(二)記得鐘琳琳老師這樣說過：能力和素質不是一下子就能提升的，而是積累起來的，是一個潛移默化的過程在大學很多人(特別是學生干部)總會覺得整天忙東忙西不知忙什么東西，走來走去不知何去何從，整天都很多事做，很多會開，但一個學期過去了卻不知道自己究竟學會了什么，其實你的能力已經在漸漸提升了，只是你自己看不到而已，你用心想一下：你會發現你多了很多朋友，膽子也變大了，在臺上也不那么緊張了，口才也比之前好了，做事也比以前有交代了，遇事也不會那么浮躁了，有責任心了。這些都是你學到的東西，都是你能力提升了所表現出來的。

(三)記得徐引紅老師這樣說過：我們每個人的心都是長偏的，所以不要怪老師或其他人偏心，要怪就怪你自己沒給人家一個偏心于你的機會。不管是現在在學校的學習生活，還是以后出去外面工作，都要主動給人家一個偏心于你的機會，記得黃誠老師說過：會哭的孩子有奶吃所以不管是現在的任課老師，輔導員，還是以后出去工作的上司、領導，你都要主動去跟他們認識。在學校，你經常問老師一些問題，不是學習上的也可以，多跟他接觸，讓他認識你，到了期末即使你考了個50多分，他看到是你的名字就會覺得這個同學平時表現還不錯，筆一劃60分，你就不用補考了。以后去到工作崗位也是一樣，你要主動跟上司和領導聊天，讓他們認識你，這樣你才會有機會，才會有所發展。所以我覺得我們不管是做人還是做事都要主動點，不去計較自己做了多少，年青人吃點苦也沒什么的，你只有主動，人家才會偏心于你。

(四)每當我感到迷茫的時候我會找我班主任何秀群老師聊天，記得她曾對我說過：要想打出去的拳頭更有力，要先把手收回來。大學是迷茫的大學，也不是說你拿了個什么國家勵志獎學金就不會迷茫了，我走近水院時就迷茫了，我走進機械系時也是迷茫的，我到現在只剩最后一個學期了我依舊迷茫，但迷茫不是墮落，迷茫不是整天在宿舍里怨天尤人，適當的迷茫是在思考、是在探索，是把手收回來，是為了打出去的拳頭更加有力，迷茫不是沒有目標而是有很多目標不知如何確定，有很多路不知該走哪條，我進學校時就在迷茫中確定了一定要拿獎學金的目標，因為我根本就不知道我的專業學了以后有什么用，我以后出去能做什么，我想大家對自己以后出去做什么，能做什么也都是一頭霧水!我覺得認認真真的過每一天，該學的學，該考的考，路就慢慢的清晰了。在這里也希望所有的同學和我一起共勉，大家一起認認真真的過好每一天。

我的發言到此完畢，謝謝大家!

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