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狀物作文600字動物 狀物作文600字初中篇一
“她很優秀，”我的老師們這樣評價我，“十分上進，很要強。”我望著他們，嘴角上揚，不是因為高興，而是嘲笑。我了解自己，我是最不想爭奪的，只是在一年級時不小心考了第一，從此一發不可收拾，愈陷愈深。我對好友羅爛說：“我累死了，這次考試我故意考砸好不好？”她轉過頭，緩緩地說：“你真的可以放得開么？”我吃驚地望著她，看著她笑得比菊花還燦爛，她接著說：“好啊，那么沒人跟我爭了，回家可以用成績單訛錢了。”我也跟著笑，直到她過來狠拍我的背。
我有一個哥哥，比我大一歲多一點。哥哥長得很好看，他擁有精致的五官，白皙的皮膚，打得一手好球，并且成績也是相當得好。更重要的是，奶奶愛他。奶奶不喜歡我，因為我是女孩子。我經常聽說奶奶的種種，好的壞的都有，聽過之后，不會有任何的感覺，因為我對她已經從心底里疏遠。我不恨奶奶，不恨哥哥，不恨任何人。我已經學會了順從，學會了聽天由命。
我很喜歡<<網球王子>>，喜歡主人公越前龍馬，那樣一個可愛的孩子。他有好看清秀的眉眼，在女生面前永遠都是酷酷的，會在學長面前耍小孩子脾氣，會在非共開場合將對手打得一敗涂地事后卻很無辜的說“我認識你嗎”。別人說他很自負，我也認為是，但這就是他的可愛之處。我一直一直都很自卑，可是看著他在球場上奔跑的樣子，我就會重拾信心。
我的玻璃珠是由我的心情匯集而成的，也許有一天，我會把它們都鎖在心房，不小心再打開的時候，它們會在陽光下歌唱，閃出水晶的光彩。
狀物作文600字動物 狀物作文600字初中篇二
電閃雷鳴，花草樹木，春夏秋冬……這些都是大自然賜給我們的瑰寶。而在這些寶藏之間，我猶甚喜歡雨的聲音。
春雨總是那么的溫馨，那么的和善。她常和春風一起走動。驅趕了嚴冬的酷寒。喚醒了沉睡的大地、喚醒了冬眠的動物。給大地披上了綠裝：柳枝兒抽芽、桃花兒開放、小草兒綠嫩，小鳥們又開始了嘰嘰喳喳的`故事會。小白兔又準備邀請小烏龜來舉行龜兔賽跑。農民伯伯又開始了繁忙的春耕大生產。播下春天的種子，準備秋天的豐收。
夏天的雨，總是那么的瘋狂。總是伴隨這臺風呼嘯而來，雷公公和電婆婆是一對夫妻。噼里啪啦的大吵起來。暴雨帶著這對夫妻好像要吞沒整個世界。不過，它又是個紙老虎，看它一副兇巴巴的樣子，其實蹦跶不了幾天。盡管這樣，還是令我討厭的。
秋天的雨，是一把可愛的鑰匙，它帶著清涼和溫柔，輕輕的，輕輕的，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。秋雨催熟了火紅的高粱、催熟了燈籠似的梨子、催熟了金黃色的稻田、芳香的桂花，金黃的秋菊，火紅的玫瑰，圣潔的百合……。雨后的彩虹、雨后的瓜果飄香……我被這秋雨陶醉了。
冬天的雨，總是那么的陰冷，似乎還有點小小的毒辣。那雨滴伴隨著冷風打在你臉上，有一股針扎般的疼。一場雨后，便要冷一成。搞不好就要你嚴重發燒39度以上！鼻涕噴嚏一起來，直流三尺。所以，我不喜歡冬天的雨。
太陽追趕烏云，照亮了大地，白云又跑到了藍天上來嬉戲。推開窗戶，一陣泥土的清香迎面撲來，空氣格外清新。楊柳的枝條經過雨水的沖洗，綠得發亮。一這陣風吹來，不時抖落下一些留在樹葉上的水珠。雨后的天氣更美，空氣更新鮮。經過雨水的的洗禮，每朵野花，每棵小草的色彩都如此晶瑩亮麗，就算是五彩斑斕的蝴蝶也無法與它們媲美。加上山中的淡淡霧氣，這如夢的神秘，引領我走向五彩的世界。
雨給人以涼爽，給人以愜意，我喜歡雨。
狀物作文600字動物 狀物作文600字初中篇三
在宇宙間，花占有重要的地位。我最喜歡的花既不是春天開的玫瑰，也不是夏天開的荷花，又不是秋天開的秋菊，而是開在寒冷的冬天的花中仙女——水仙花。
轉眼間，冬天來了，神秘地來了，還帶來了雪花。冬天，花兒們都凋落了，當雪花落下來時，喚醒了沉睡的水仙花。
水仙花的花骨朵好似剛出生的嬰兒，莖像一根根長須滲進水里。水仙花開花了，莖根慢慢空了，因為莖把養料傳給了花兒。水仙花的葉子是碧綠的，猶如一把利劍保護著花骨朵，直到花開放才慢慢地張開。你摸一摸，還很滑哩！水仙花的花瓣是白色的，鵝黃的花蕊嵌在花中間，飄著暗香，沁人心脾。
早上，水仙花“抬起頭”好似在與陽光揮手；中午，水仙花沐浴在陽光里，仿佛在和驕陽做斗爭；晚上，水仙花在朦朧的月色下，好象在與眨著眼的星星聊天。
遠看水仙花，美麗不嬌，亭亭玉立；近看水仙花，一片片葉子猶如寶劍，向我們展示著一種奮發向上的精神。
我要贊美水仙花的樸素，我要贊美水仙花的高尚。它向人們索取的少，卻向人們散發出芳香；它無私的奉獻著，這就是它的可貴之處。
我愛水仙花！
點評：
文章的中心就是介紹美麗的水仙花，小作者的開篇就直接將主題引出來，語言很成熟有魅力，看得出有較深厚的語言功底，接下來，小作者用優美的文字把水仙花的品性及特征描寫的很透徹，特別是比喻等修辭方法的運用，更是文章畫龍點睛之筆，行文相當流暢，結尾部分的“我愛水仙花”，簡單的五個字卻把文章畫上了圓滿的句號。
