范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

最新國旗下講話稿小學篇一

今天我國旗下講話的主題是對生活的感悟，1+1=1。

聽到這里，也許有人會認為我講錯了，1+1怎么可能等于1呢？你不信，我可以列舉幾例：

1個家鄉+1個老師=1張天羅地網；1雙好奇的眼睛+1顆不安分的心=1條漏網之魚；1場考試+1個分數=1根繃緊的心弦；1個重重的跟頭+1場無淚的痛苦=1步成長的代價。

所以1+1=1。你別笑我荒謬，我爸爸也同意這一觀點。不過，他認為我太膚淺，為了證明這一點，他也列舉了幾個等式：

一生不懈的努力+一生嚴謹的治學=一點微薄的成就；一貫的誠實+一貫的清廉=一個正直的人；一點沖動十一點不成熟=一個不小的失誤；一個聰明人+一次投機=一次遺憾的教訓；一種急功近利的思想+一種短淺的目光=一場重大的損失。

爸爸到底是爸爸，多吃幾十年的飯，寫出來的東西就是不一樣。拿著他寫的等式翻來覆去地讀，我忽然覺得這一連串的“1+1=1”正好概括了父親一生為人的準則。其實不只是父親，母親、伯伯、爺爺，還有許多長輩都以這樣的準則來約束自己。以前，我并不覺得他們這樣做有什么好。相反，我覺得他們生活得太正統，太刻板，簡直有點傻氣。我曾偷偷寫過這樣一個等式：一味苦干+一味老實=一味吃虧。

在我看來，像他們那樣，如老黃牛一般，只注重付出，而不在乎所得，是一種“憨大”的思想，他們只是一群理想主義的“老天真”，而這社會是最最物質的。那些叫嚷著要多多付出的人，自己卻往往大大索取。父母之所以那樣苦干，是因為他們還沒看穿，還沒有覺醒。

可是看了爸爸寫的“1+1=1”，我卻覺得非常深刻，很有道理。那么，是我錯了嗎？我一貫認為做人應該這樣：一次機遇+一次冒險=一生的成功。

行事不能太刻板，為人不能太耿直，重要的是輕松、自在、實惠。這便是我的生活觀點和核心。

我終于明白自己和長輩的分歧了，我的“實惠、舒服”其實暗含了一種守株待兔、不勞而獲的思想。我妄想一步登天。我像一個盲目的投機者，漫無目的地閑逛著，不惜付出美好年華。而父輩們卻踏踏實實，一步一個腳印。他們不企求登天。雖然家里沒有家庭影院、高檔電器，出門要擠公共汽車，雖然每月拿回家的工資不多，但他們是滿足的。

滿足便是幸福，幸福便是滿足。生活只有滿足才會幸福。

沉思良久，我默默地又加了幾條：一點犧牲的精神+一點主人翁的態度=一個國家的希望；一群忘我的人十一種前仆后繼的精神=一個民族的騰飛。

謝謝大家！

最新國旗下講話稿小學篇二

各位老師、同學：

早上好！今天我國旗下演講的題目是：《規范行為習慣，自覺遵紀守法》。

哲學家威廉?詹姆斯說：“播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生。”可見，習慣在很大程度上決定著一個人的命運。

學校是一個育人的搖籃，校園的文明直接折射出社會的文明，而每個同學的言行舉止也正反映出一個人的文明程度。然而，在校園中出現的一些不文明現象值得我們重視和思考。

比如：亂扔亂拋廢紙雜物；在食堂不文明就餐；少數同學抽煙飲酒，參與賭博，不尊重同學，倚強凌弱等等。

也許有人認為，你說的這些都只是小事，沒必要認真計較，其實也就是這些身邊的所謂“小事”，往往成為一個人塑造人格和養成習慣的關鍵。有這樣一個故事，一位留學英國的學生曾講述過這樣一段經歷，在他出國留學期間，遇到一家非常和善的房東，他們就像對待親生兒子一樣解除他所有后顧之憂讓他安心學習。可是這位留學生每晚回家都使勁關門、劈劈啪啪的走路、大聲咳嗽，引起了房東的不滿，房東多次善意提醒都未能奏效，在萬般無奈得情況下將他逐出家門。而且事發后，留學生一連遭到了六家房東的拒絕，他最終領悟了老房東那句意味深長的話“良好的習慣和修養是人的第二身份”。

為了進一步規范言談舉止，提升思想境界，培養良好的學習與生活習慣，適應終身發展的需要，作為高港中專的學生，最基本的就是應該遵守《中學生日常行為規范》，遵守學校各項規章制度。從自身的儀表儀容、言談舉止、生活起居、學習行為、與人交往等方面來進一步養成良好的習慣。葉圣陶先生說過：“心里知道該怎樣，未必能養成好習慣；必須親自去做，才可以養成好習慣。”好習慣不是說出來的，而是從實踐中體現出來的。作為中專生，遵守校紀校規，對于我們養成良好的習慣就至關重要。

現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們的綜合素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的綜合素質，幫助我們完善自身的道德品質，所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成善。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看每一件小事，它正是你素質修養的體現，或許在不經意間你就做了一個好公民，也或許在不經意間你就違反了規章制度。一個人的成功與否與他的行為習慣息息相關，古今中外的例子都能證明。我們作為二十一世紀的學生，一定要規范自己的行為習慣，自覺遵紀守法。就讓我們從現在開始，播下好習慣，收獲絢麗人生吧！我相信，通過我們的共同努力，一定會營造出一個寧靜、有序、有著良好學習環境的美麗校園。謝謝大家。

最新國旗下講話稿小學篇三

敬愛的教師，親愛的同學們：

早上好！今日我演講的題目是《讓禮貌禮貌之風永駐學校》。

講禮貌、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學的第一天起就一向陪伴著我們走到此刻，然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢你是否在理解了教師的幫忙后，客氣地說一聲“多謝您”，你是否在和教師碰面時，微笑的說一聲“教師好”，你是否在放學的路上見到教師時禮貌地說一聲“教師再見”，你是否在違反了學校紀律時抱歉地向教師說一聲“教師對不起”。目前，我們威海市又開始了新一輪創立全國禮貌城市的工作，我們的學校小百靈廣播已經播出了創城的倡議書，作為威海市的一名小學生，我們的一言一行代表的不僅僅是南山小學，而是代表威海公民的禮貌形象。

我們每一個人時時刻刻都在與禮貌交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的禮貌信息。做禮貌的學生，需要大家有明確的目標，在此，再次提議大家做到：

用我們的口，禮貌地問好，打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰；

用我們的手去幫忙有困難的同學，管住我們的手，不亂扔垃圾；

用我們輕輕的腳步，營造出一個寧靜、有序、有著良好環境的學校，管住我們的腳，不橫沖直撞。

同學們，做禮貌之人，應是我們大家永遠的呼喚，一生的追求！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們美麗的威海處處開滿禮貌之花！祝愿我們自我逐步成長為高尚的有用之材！

多謝大家！

最新國旗下講話稿小學篇四

敬愛的教師，親愛的同學們：

你們明白有什么歌能表達母愛嗎？

“世上僅有媽媽好，有媽的孩子像個寶，撲進媽媽的懷抱，幸福享不了……”是呀，一曲《世上僅有媽媽好》，唱出了人間最深的親情。五一長假過后，我們不能忘記了一個最應當紀念的節日，那就是“母親節”。每年五月的第二個星期天。

母親，是人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼和最完美的呼喚。母愛是偉大的，是無私的。母親為我們做了太多太多。她們從來沒有想到自我，她們的腦海中永遠是自我的孩子。

我們都深深愛自我的媽媽。媽媽愛我們，我們愛媽媽嗎？我們理解媽媽的心意嗎？當我們穿上合身的衣服、吃著可口的飯菜，幸福地點燃生日蠟燭時，是否想到了親愛的媽媽？想到我能為媽媽做些什么？

忙碌和粗心，讓我們忽略了太多太多的母愛。當母親節再一次來臨時，喚起了我們對母親的愛，請把你心中涌動著的感激、思念、祝福、歉疚……都說給媽媽聽吧！讓情感在溫馨的五月天盡情地渲泄，讓我們說媽媽，我愛您！母親節的到來為我們創造了一個愛媽媽、了解媽媽的好機會，讓我們好好地愛自我的媽媽吧，關心她們，了解她們，共同走入她們的心靈世界，做媽媽的好孩子。

你的媽媽必須有許多心愿，比如說想要得到某個漂亮的臺燈，或許是一條裙子，或許是你的一句問候，或許是你優異的學習成績，有些當然是你此刻還沒有辦法幫她辦到的。但有些你必須能夠辦到，比如她期望你能把自我的房間整理得干干凈凈，期望你能健康地成長。母親節每年就一天，就在這一天，下定決心用行動告訴她，你能在這些方面，從此不讓親愛的媽媽再操心。

教師們，同學們，記住母親節，記住母親的愛。讓我們對母親的愛充滿每一天。

最新國旗下講話稿小學篇五

老師們，同學們：

大家好！

今天，我國旗下國旗下講話是：讓書香灑滿校園。

首先，讓我們來分享這樣一個故事。據說，很小的時候，猶太人的父母就會將蜂蜜涂抹在《圣經》上，讓他們的孩子蘸著口水來翻閱，父母這樣做的目的只有一個，告訴孩子們——書是甜的。正是從這些蘸著《圣經》上的蜂蜜開始讀書的孩子中誕生了馬克思，愛因斯坦、門德爾松、弗洛伊德；正是從這些舔著嘴唇，嗅著書香的孩子中走出了129位諾貝爾獎得主。

今天，是四月二十三日——世界讀書日。

有人說：“一個人的精神發展史，實質上就是一個人的閱讀史；而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。”書中，記載著人類歷史發展的軌跡；書中，閃耀著人性真善美的光輝。書，已經成為我們生活中必不可缺少的朋友和導師；讀書，可以讓我們擁有文明與和諧；讀書，讓我們變得更加聰慧與睿智。

可見讀書對于我們二十一世紀的青年顯得尤為重要。劉長銘校長在初中部好書推薦中題到：“讀書養心。”常菁副校長也說過：“閱讀決定精神的成長。”要想成為杰出的四中人，甚至是杰出的中國人，就要從多讀書，讀好書開始。

那什么樣的書才算好書呢？

不知大家是否還記得前一段時間學校印發的《書海擷英》這本小冊子呢？這本小冊子就像一把為我們開啟寶藏的鑰匙，匯集了老師同學們精心推薦的各種書目，其中不乏經典，非常值得一讀。當然，除了這些書我們還可以讀更多令人拍案叫好的書，像《童年》、《名人傳》、《戰爭與和平》等等。

有的同學會說，現在時間這么緊，哪有時間讀書？可是，我想告訴大家時間永遠是有的，關鍵在于把握時間的人。在課間與同學嬉戲打鬧時，為何不捧起一本書來讀呢？在中午寫完作業后無所事事的時候，為何不翻開一本書來看呢？在假期旅游的時候，為何不帶上一本書，讀萬卷書，行萬里路呢……

讀書在于積累。在閱讀的過程中，我們可以嘗試著做一些簡單的批注，留下自己的所思所想，或是簡單的摘抄，讓這些美麗的想法和文字留在紙上，更能使我們的閱讀事半功倍。讀書在于堅持。哪怕每周只讀一小時的書，長期積累下來，也會是累累碩果。我想當大家日積月累形成習慣的時候，每每翻開那記著密密麻麻的摘抄的本子的時候，心中一定是又溫馨又自豪的，讀書的興趣就自然而然的提高了。讀書還在于交流，每隔一個月或是兩個月，把自己的讀書心得與老師同學交流，也是一個很好的汲取營養的方法。

總之，讀書有很多方法，這就要靠大家自己體會了。

同學們，鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。書，是春天一樹一樹的花瓣；書，是沁人心脾的花茶；書，將是我們心中永不隕落的春天……讓我們在書海中遨游，讓我們的校園灑滿書香吧！

謝謝大家！