制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。我們該怎么擬定計劃呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
幼兒園每日計劃 我上幼兒園周計劃表篇一
糊口勾當(dāng)
一、愛好喝白開水。
二、曉得精確的進(jìn)餐辦法。
三、進(jìn)步糊口自理才能，開端養(yǎng)成杰出的糊口習(xí)氣以及衛(wèi)生習(xí)氣。
地區(qū)勾當(dāng)
扮演區(qū)：投罷休偶，領(lǐng)導(dǎo)幼兒邊聽故事邊扮演。言語區(qū)：供給無關(guān)幼兒一日的圖片、圖書，供幼兒報告。
構(gòu)造區(qū)：指點(diǎn)幼兒建構(gòu)馬路、屋子等。美工區(qū)：供給蠟筆、卡片等工具。
體育勾當(dāng)
一、早操：請求幼兒踏步以及我做根本操時舉措合拍、無力、到位
二、會合游戲：《滾小球》、《螞蟻搬豆》
三、自選游戲：供給羊角球、皮球、空罐等供幼兒自選，重點(diǎn)指點(diǎn)幼兒聯(lián)絡(luò)均衡力。
會合與游戲勾當(dāng)
一、晚期瀏覽：巧妙的圓
二、語游：拉個圓圈逛逛
三、迷信：本人用飯真高興
四、地區(qū)勾當(dāng)
一、數(shù)學(xué)：配對于（一）
二、音樂：十二點(diǎn)鐘鬧哄哄
四、涂色：給小樹穿上綠衣裳
五、體游：鉆巖穴
一、童謠：洗手歌
二、英語：
hello,i’mbobo.
三、腳色游戲：娃娃家
四、體游：老鷹捉小雞
一、數(shù)學(xué)：配對于（二）
二、社會：抱一抱
三、扮演游戲：
我的一家子（上）
四、地區(qū)勾當(dāng)
整合：幼兒園里的糊口
一、故事：勤洗手
二、手工：粉飾帽子
三、構(gòu)造游戲：筷子
四、體游：小兔跳
情況建立
一、地區(qū)資料：“美工區(qū)”供給橡皮泥、塑料彩泥壓膜東西，讓寶寶壓抑出圓形。二、言語區(qū)：供給無關(guān)差別圓形圖片，供幼兒報告。三、言語區(qū)：安插“巧妙的圓”，供幼兒看法罕見的圓形物品。
故里互動
尊崇的家長：
一、倡議家長培育幼兒黃昏空肚飲水的習(xí)氣。
二、請家長正在雙休日或許假期里包管幼兒天天晝寢。
幼兒園每日計劃 我上幼兒園周計劃表篇二
工作重點(diǎn)
1、初步認(rèn)識圓形、方形、三角形以及在我們?nèi)粘Ｉ钪械膽?yīng)用。
2、樂意用各種形狀的積木進(jìn)行搭建活動。
3、學(xué)會用肢體動作替換制定動作，初步體驗不斷變化的歌表演活動帶來的快樂。
生活活動指導(dǎo)要求
1、天氣變冷了，學(xué)會快速地穿脫衣服、褲子。
2、入廁的時候，男孩子學(xué)會用手拿好小弟弟小便，女孩子用手勾好褲子小便，以防弄濕褲子。
教育活動內(nèi)容安排
1、語言：甜甜的年糕
2、數(shù)學(xué)：淘氣的小貓
3、藝術(shù)：綿羊
4、科學(xué)：甜甜的糖哪里來
5、健康社會：過家家區(qū)域材料
投放指導(dǎo)
1、建構(gòu)區(qū)：小小建筑師。提供各種形狀的積木。指導(dǎo)孩子嘗試根據(jù)積木的形狀進(jìn)行對稱建構(gòu)。
2、美工區(qū)：我是魔術(shù)師。提供彩色的橡皮泥和幾何圖形模具。引導(dǎo)幼兒用各種圖形模具來制作各種圖形。
戶外活動
1、學(xué)習(xí)跑跳，在跑跳的過程中注意安全。
2、引導(dǎo)幼兒游戲時不搶先、不擁擠，有秩序的游戲。
家長工作
1、家長利用休息時間，多帶孩子到外面走走看看，讓他們了解和發(fā)現(xiàn)各種圖形的物品、建筑物等，如柵欄是菱形、三角形，小路是正方形、長方形等等。
2、關(guān)注天氣，為您的孩子做好冬季保暖，以防感冒。
幼兒園每日計劃 我上幼兒園周計劃表篇三
首先是周重點(diǎn)，本周重點(diǎn)要學(xué)什么做什么。
其次是生活活動指導(dǎo)，一天的生活護(hù)理，如冬天防寒夏天防暑。
第三是活動區(qū)指導(dǎo)，是你要重點(diǎn)指導(dǎo)的活動區(qū)
第四是教育活動，把你一周的教育計劃寫上，只寫題目和目標(biāo)就可以。
第五是戶外游戲指導(dǎo)，把你戶外活動的指導(dǎo)寫上，要玩什么，目標(biāo)重點(diǎn)是什么。
引用的哈，具體還是看圖吧
本周主題
活動目標(biāo)
1、知道自己上幼兒園了，對幼兒園產(chǎn)生安全感和親切感，樂意接受本班老師和小朋友，逐步適應(yīng)集體生活，能高高興興上幼兒園。
2、初步適應(yīng)集體生活，逐步形成基本常規(guī)。
本周工作
重點(diǎn)
1、穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒知道自己是小班小朋友了，感受上幼兒園的快樂。
2、積極主動與幼兒家長溝通，向家長介紹幼兒在園一日生活的情況。
星期
內(nèi)容一二三四五
晨間活動
室內(nèi)1、玩玩具
2、拍拍小手1、玩積木
2、看圖書1、桌面玩具
2、折紙1、看圖書
2、撕紙
1、看圖書
2、折手帕
戶外1、小腳丫
2、跟我走
1、玩球
2、走平衡
1、滾球
2、走線條
