當我們經歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務時，我們會通過反思和總結來獲取心得體會。優質的心得體會該怎么樣去寫呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

期末心得體會篇一

近年來隨著VR技術的逐漸成熟，越來越多的人開始去接受VR這種新的娛樂方式。而作為一個學生，本學期學習了VR相關的知識，借此機會回顧一下這個學期的收獲和心得體會。

一、VR的應用領域

從學習VR技術的過程中，我了解到VR已經可以應用于許多領域。除了常見的游戲、影視方面，VR還可以被用于教育、醫療、工業等領域。VR可以很好地幫助學生了解科學知識，讓他們在沉浸式的環境中更好地進行學習。在醫學領域，VR可以讓醫生對手術進行模擬，提升手術精度。在工業領域，VR可以讓工人在虛擬環境中進行模擬操作，降低由于現實中的操作帶來的風險和成本。同時，在游戲和娛樂領域，VR也能讓玩家獲得更加真實的體驗，更加沉浸式的感受。

二、 VR的技術實現

VR技術實現的關鍵就是全景視頻和虛擬現實技術。全景視頻能夠實現一定程度的360度全景拍攝，讓用戶感受到真實空間中的場景。而虛擬現實技術則是用計算機設計出一個完全虛構的世界，讓用戶感受到身臨其境的感覺。這兩個技術的結合，便成為了VR技術的核心。通過人機交互技術，用戶可以通過控制器、手套等裝備對VR世界進行操作，實現更加自由的體驗。

三、VR的未來發展

VR作為一項新興技術，它的未來發展仍然很有潛力。未來，隨著VR技術的不斷完善和普及，VR將會成為課堂教學和醫學手術的標配，同時也將會在娛樂領域發揮更大的作用。未來的VR應用還有許多可能性，比如VR電影，在不出門也能體驗電影院的感覺。VR運動，感受更加真實的運動體驗。或者VR旅游，可以在家中就能游覽全球各地的著名景點，一切都取決于VR技術的突破。

四、VR技術的局限性

雖然VR技術有無限的發展可能性，但是它也有一些局限性。虛擬世界只能在用戶帶上頭顯之后才能夠得以重現，并且頭顯的價格仍然較高。而且由于VR技術在模擬現實世界時，完成真實感和逼真度并不容易，用戶也容易迅速產生頭暈和眩暈等不適反應。另外，如何解決VR設備與家庭空間和娛樂環境的匹配也是當前面臨的挑戰。

五、學習VR技術的體會

本學期的學習讓我了解了虛擬現實技術并掌握了一些基本的技能。學習VR提高了我的想象力和創作能力，感受到了自己在沉浸式的虛擬環境中的不斷提高，并明晰了虛擬技術在未來的發展前景。此外，學習VR技術也讓我明白技術是不斷發展的，始終處于前沿，而我們作為學生需要以分享、創新、互相學習的態度去面對這個變幻莫測的時代。

總之，VR技術將成為未來十年的主要發展方向之一。通過學習VR技術，我深深地感受到了這一新興技術的魅力和潛力，也對未來發展充滿了希望。雖然VR技術的發展仍然面臨很多挑戰和考驗，但是作為學生我們需要抱著積極樂觀的態度去面對各種新的技術，精通相關的知識和技能，共同推動VR技術的發展。

期末心得體會篇二

哎!可把整冊書講完了，一直期待期末復習，平時花了那么多精力在教學上，期末可以放松放松，可是復習開才知道，只要期末考試一日沒開始，就不會有輕松的一天。

期末復習，真是一件非常惱人的事，身心疲憊，學生對學過的知識遺忘，慢慢幫他們復習，可是，總有那么幾個學生，平時都會了，復習時又講過了，可是，還是做錯，真的很頭疼，不知道怎么教他們好，有時候想到底是那些小孩智商有點低，還是我真的不會教，“只有不會教的老師，沒有教不好的學生”，話是這么講，可是，我真的盡力了，課件總是和同事們討論，請教同事們怎么教，也網上搜索教法，各種辦法都用盡了，可是怎么還是沒用呢。

臨近寒假，天氣寒冷，有孩子的手都凍裂了，所以期末復習對于學生和老師來講都是一件艱難的事。臨近期末，作業量會比較多，語數英三科，那對學生來講，就更悲劇了，嘴里嘰里咕嚕都在抱怨今天什么作業多。也許，老師能做的，就是布置的作業都是精挑細選的，而不是題海戰術，從學生考慮，作為老師的我們換位思考，要是我在做那些沒營養又浪費時間的作業，那么，這該是多痛苦的事啊!我們老師要做的是在期末的時候也不能使孩子產生厭學心理，讓學生用愉快的心情迎接考試，這樣還能起到事半功倍的效果。題不在多，而在于精，在于典型。

每天，我會把學習有困難的學生集中起來做完作業再回家，有個臨近期末，天天被那些學習困難的學生弄的心情很差，但是，班里畢竟還有不少較好的學生，字寫的好、正確率高，還特別愛做題、講題，遇到這些事，我還是被感動了。

我堅持每天讓學生們做一個小游戲或講一個笑話，使學生心靈放松，心情愉悅;我也保持平和的心態，盡自己最大的努力去上好每一節課，不管學生期末考試結果如何，都坦然接受。

期末心得體會篇三

時間過得飛快，轉眼間一個學期即將結束。回顧這段學習的日子，我深有感觸。通過這一學期的努力學習，我不僅深化了對各門學科知識的理解，也收獲了許多寶貴的經驗和體會。在這篇心得體會中，我將從自身學習動力、學習方法、合作能力、時間管理和未來規劃等方面進行總結。

首先，我要提到的是學習動力。每個人都有自己的理由和動力去學習，而對我來說，我對知識的渴望使我保持了積極的學習態度。每天早上起床，我都會告訴自己今天一定要學到一些新知識，這樣才不會浪費了一天的時間。在學習的過程中，我也會時常給自己制定一些小目標，比如每周完成一本書的閱讀或者每天背幾個單詞，這樣助于我保持對學習的熱情。

其次，學習方法也是我在這一學期中不斷摸索和改進的。在過去，我總是習慣將重點放在課本上，只重視老師所講的內容。然而，通過這一學期的實踐，我發現閱讀與思考結合的學習方法更加有效。通過閱讀一些相關的書籍和資料，我可以更好地理解課堂上學到的知識，并結合自己的思考進行應用與鞏固。同時，我也意識到刻意練習的重要性，只有不斷重復，才能真正掌握知識，將其變成自己的能力和技能。

除此之外，合作能力對于學習也是至關重要的。在這一學期中，老師經常組織我們進行小組討論或者項目合作。在與同學們的交流和合作中，我發現互相學習和分享經驗可以更快地提高自己的學習能力。通過交流和合作，我們不僅可以共同攻克學習中的難題，還可以互相激勵和鼓勵。因此，培養合作能力對于提高學習效果和綜合素質是非常重要的。

時間管理也是我意識到并努力提升的一項能力。在這一學期中，我經歷了課業繁忙和時間有限的情況。為了充分利用有限的時間，我開始制定學習計劃并嚴格遵守。每天早晨，我會制定當天的學習計劃，將自己要完成的任務列出來，并且給每個任務設置一個合理的時間限制。通過這種方法，我可以更好地控制時間和提高學習效率。同時，我開始留出適當的休息時間，以保持學習的動力和效果。

最后，未來規劃是我在這一學期中進行的重要反思。通過這段時間的學習和體驗，我明確了自己未來的學習和發展方向。我意識到只有不斷學習和提升自己，才能適應未來社會的需求和挑戰。因此，我計劃繼續保持學習的熱情和動力，堅持不懈地追求知識與技能的提升。同時，我也會積極參與各種實踐活動和社會實習，以拓寬自己的眼界和積累寶貴的經驗。

總而言之，這一學期的學習使我受益匪淺。通過不斷的努力和摸索，我提高了自己的學習動力、學習方法、合作能力、時間管理和未來規劃等多個方面的能力。在未來的學習和發展中，我將繼續堅持不懈地努力，不斷提升自己，實現個人的價值和夢想。

期末心得體會篇四

到學期末了，我們進行了一場忐忑的期末考試。

放了幾天假，要到校園領成績了，試卷發下來了，我看了看我的錯題，又看了看成績，覺得這次期末考試成績不是很理想，語文考了99分，數學考了97分，英語考了100分、語文題我覺得錯的太不就應了，居然抄錯了字，下一次，我絕對不能犯這種低級的`錯誤了，我要仔細讀題，認真書寫，用心檢查，認真聽講，做一只像《龜兔賽跑》里堅持不懈的小烏龜，必須能考一個好成績！

數學的成績太不好了優秀作文，這次很粗心，算錯了得數，因為沒有經過驗算，所以算錯了，下次，必須要驗算吸取這次的教訓，考一個好成績，仔細檢查、英語這次考得很好，因為題都很簡單，我要持續這種狀態，爭取下次期末考試還考100分！

透過這次期末考試，讓我明白了要認真檢查，仔細讀題，不要把自己會的題做錯了、期望再到學期末時，考個好成績！

期末心得體會篇五

期末考試結束了，我深感身心疲憊之際，也倍感釋然。這一學期的學習對我來說異常艱辛，但也收獲滿滿。在這期末心得體會中，我想從學習態度、知識技能、心理壓力、自我調節以及未來規劃五個方面展開講述。希望通過這篇文章能夠總結自己在這一學期的收獲和不足，以及在未來的學習中改進并取得更好的成績。

段落2：學習態度

一直以來，我都堅信學習的態度決定了學習的結果。在這一學期中，我更加堅定了這一觀點。我始終以積極主動、認真負責的態度面對學習，準時完成作業，主動參與課堂討論。這樣的態度讓我對學習產生了濃厚的興趣，提高了我的學習效率。然而，我也發現自己在學習過程中存在著一些散漫的問題，有時容易走神或者偷懶。在未來的學習中，我會更加嚴格要求自己，保持良好的學習態度，不斷提高自己的學習效果。

段落3：知識技能

在這一學期的學習中，我不僅學到了豐富的知識，還掌握了一些實用的技能。通過不斷的閱讀、實踐和運用，我深入理解了各個學科的知識內容，并學會了如何運用這些知識去解決問題。同時，我也發現自己在一些基礎知識方面存在一些不足，對于一些概念的理解還不夠透徹。未來，我會更加注重基礎知識的學習，不斷鞏固和拓展自己的知識技能。

段落4：心理壓力與自我調節

在這一學期的學習中，我面臨了很大的心理壓力。期末考試的臨近，復習的壓力、考試的緊張都給我帶來了很大的困擾。但通過不斷的調整和自我調節，我成功地減輕了壓力，保持了積極的心態，提高了自己的學習能力。我通過了解自己的身體狀況，調整飲食和睡眠，充分利用碎片時間進行學習，通過鍛煉和放松的方式釋放壓力。這一經驗將伴隨著我未來的學習，我將不斷學習和探索更多有效的自我調節方法，塑造出更好的心理素質。

段落5：未來規劃

通過這一學期的學習，我明確了自己的未來規劃和目標。我希望通過系統的學習，掌握專業知識和技能，成為一名對社會有用的人才。我也明白了學習不僅僅是為了應付考試，更是為了實現自己的價值和夢想。在未來的學習中，我會更加努力地學習，積極參與各種學科和實踐活動，鍛煉自己的專業技能和綜合能力。同時，我也會不斷開拓眼界，與更多的人交流和合作，不斷學習和成長，為自己的未來奠定堅實的基礎。

總結：

這一學期的學習讓我受益匪淺。我意識到學習的態度和方法對于學習效果的影響是至關重要的，也明白了自我調節和心理素質的重要性。通過總結自己在這一學期的收獲和不足，我更加明確了未來的學習目標和規劃。我將繼續努力學習，改進自己的不足，以更好的自己迎接未來的挑戰。

期末心得體會篇六

隨著企業管理的日益復雜化，信息化成為了企業提高運營效率和競爭力的關鍵。而企業資源計劃（ERP）系統的引入，無疑是企業信息化建設的重要一環。在本學期的ERP課程學習中，我對ERP系統有了更深入的了解，也收獲了許多寶貴的經驗和體會。

首先，ERP系統的整體框架清晰，具有良好的系統集成能力。在課程中，我們學習了ERP系統的基本模塊和功能。這些模塊包括采購管理、生產管理、銷售管理、財務管理等，通過系統的集成，使得企業各個部門的信息能夠實時流動、共享，從而提高了信息互通和工作效率。例如，采購和銷售部門之間的訂單、發貨單等信息可以實時傳遞，避免了信息滯后和重復錄入的問題，節省了大量的時間和人力。這種整體框架的清晰性和集成能力的強大，使得ERP系統成為了提高企業管理水平和效率的有力工具。

其次，ERP系統的應用需要全員參與，注重培訓和溝通。在ERP系統的應用過程中，沒有“一人獨大”的情況。無論是領導層、員工還是IT團隊，都需要共同努力，全員參與進來。領導層要提供足夠支持，制定明確目標和策略；員工要積極配合，主動學習和應用；IT團隊要及時跟進，解決系統問題。此外，ERP系統應用還需要重視培訓和溝通的工作。培訓可以提高員工的操作水平，幫助他們更快掌握系統功能；溝通可以加強各個部門之間的協作，提高信息共享和溝通效率。只有全員參與、重視培訓和溝通，才能確保ERP系統的順利應用和效果的最大化。

再次，ERP系統的優化需要持續改進和創新。ERP系統的引入只是一個起點，系統的優化才是一個長期不斷提升的過程。在課程學習中，我們了解到ERP系統的優化可以通過不斷改進流程、提高數據質量、完善系統功能等方面來實現。例如，可以優化銷售流程，減少不必要的環節，提高客戶滿意度；可以優化數據錄入和審核流程，減少錯誤和漏洞，提高數據準確性和完整性；可以通過添加新的模塊和功能，滿足企業不斷變化的需求。優化ERP系統需要相關部門的共同努力和持續創新，不斷深化對企業業務的理解，才能實現企業管理的高效和持續發展。

最后，ERP系統的實施需要慎重選擇和合理規劃。在ERP系統的實施過程中，選擇合適的系統供應商和合理規劃項目進度是非常重要的。系統供應商的選擇需要綜合考慮系統功能、用戶口碑、服務水平等因素。而項目進度的規劃需要考慮到企業實際情況和員工的接受程度，合理安排各個階段的工作量和時間安排。此外，ERP系統的實施還需要有一個專門的團隊來管理和推進。這個團隊要有足夠的專業知識，善于溝通和協調，能夠把握好整個項目進程和細節，并及時解決問題和風險。只有在慎重選擇和合理規劃的前提下，ERP系統的實施才能取得良好效果，并為企業帶來真正的價值。

綜上所述，通過本學期的ERP課程學習，我對企業資源計劃（ERP）系統有了更深入的了解。ERP系統的整體框架清晰、具有良好的系統集成能力；其應用需要全員參與、注重培訓和溝通；優化需要持續改進和創新；實施需要慎重選擇和合理規劃。這些經驗和體會對我今后的職業發展和企業管理都將起到積極的指導作用。我相信，在不斷改進和創新的努力下，ERP系統將成為我國企業提升競爭力和實現可持續發展的重要手段。

期末心得體會篇七

進入高中以來，我的成績一直就不溫不火的，雖然我已經很努力了，但是我的成績總是沒有很好的提高，就算成績最高得時候，也只是進入了中上等的成績，但那顯然不滿足我的期盼。原以為自己這次期末考試準備了那么就，我的成績可以超出自己的預期，可是結果到頭來，成績還是那樣，也只是沒有降低而已。心中真不是滋味啊，一直向往優異成績的我，次次的考試都沒有達到自己期望的那樣，難免會失落。

我看著試卷上那明晃晃的紅數字，真的是思考了很久，再認真的翻看試卷后，然后我就發現了很多問題，再加上跟同學討論后，我發現自己用功沒有到實處，學習方法也不對，考試時也出現了很多問題，這就難怪自己成績一直上不去了。雖然我平時學習很用功，可是回首的時候，我卻發現自己是窮用功，都沒有真正的落到實處，大部分時間我是沒有認真去學習的，只是在某些時刻我才那么努力，自然積累的就不是很多了。學習方法是有問題的，跟成績好的同學一對比，我的.學習方法真的是太不好了，對于需要去理解的知識點，我都是去死記硬背的，而且我還不時常的讀一讀，死記硬背下來的知識是最容易忘記的，畢竟是沒有理解的，所以用錯方法學習了。再就是我考試的時候總是在看時間，總是想著做快點，所以很多題目都還沒有看清楚就下筆了，因而最后答案是不對的，那怎么可能得高分呢?認真的對自己這次考試反思后，我才知道自己身上有那么多的問題。那么發現這次的問題后，我只能認命了，只能爭取下一下的考試把這些問題都解決了，把成績逐漸提高了。這次雖然失望，但是也是怪自己，對于考試還是放松了，所以本次期末成績依舊是原樣。不過反思過來后，我也就知道下次要怎么去努力了，不會白費自己的辛苦學習了，會在下次考試中扳回一城的。

期末心得體會篇八

近幾個月的學習，我對ERP系統有了更深入的了解和實踐。不僅學到了專業知識，還對自己的能力和發展方向有了更清晰的認識。在期末即將來臨之際，我想分享一下我的心得體會。

首先，ERP系統能夠幫助企業實現信息集成和流程優化。在學習過程中，我逐漸明白了ERP系統的核心目標是通過整合企業各個部門的信息，實現信息共享和協同工作。ERP系統可以自動地收集、處理、傳遞大量的信息，提高企業各項工作的效率和質量。通過ERP系統的學習，我深刻體會到了信息集成和流程優化對企業管理的重要性，也認識到了ERP系統在現代企業管理中的巨大潛力。

其次，ERP系統對于企業的管理和決策起到了關鍵的支持作用。ERP系統能夠提供全面和實時的數據分析，幫助企業管理者做出準確和及時的決策。通過ERP系統的學習，我了解到了如何使用ERP系統收集和分析數據，幫助企業管理者了解企業的運營狀況，找出問題，并采取相應的措施。這些技能對于我以后的工作發展將是非常有用的，也讓我更加清楚地認識到了企業管理與信息技術的緊密結合對于企業的重要性。

第三，學習ERP系統讓我明白了團隊合作和溝通的重要性。在ERP系統的實踐項目中，我與同學們組成小組，共同完成了一系列任務。我們需要相互合作、協調，才能夠實現項目目標。通過這個過程，我學會了與他人有效地溝通和合作，學會了分工與協作，提高了自己的組織和協調能力。團隊合作的經驗讓我明白了雖然個人的努力和能力很重要，但只有與他人合作，才能夠取得更大的成功。

第四，學習ERP系統讓我認識到了持續學習和自我進步的重要性。ERP系統是一個發展迅速的領域，不斷推陳出新。要想在這個領域中立于不敗之地，就需要不斷地學習和更新知識。通過學習ERP系統，我漸漸明白了持續學習和自我提升的重要性，我也認識到了自己還有很多需要學習和提升的領域。將來，我會不斷學習，保持對新知識的敏感，并積極主動地提升自己的能力。

最后，通過學習ERP系統，我更加明確了自己未來的發展方向。我希望能夠在企業信息化與管理領域中發展自己的職業生涯。ERP系統是企業信息化與管理領域的核心工具，掌握了該系統的知識和技能，將對我的職業發展和競爭優勢有很大的幫助。因此，我會繼續深耕這個領域，努力學習專業知識，提升技術能力，為將來的職業發展做好準備。

總的來說，學習ERP系統讓我收獲頗多。不僅學到了專業知識，還提高了自己的團隊合作和溝通能力，也為自己未來的發展方向確定了一個清晰的目標。我相信，通過不斷學習和進步，我一定能夠在ERP系統的學習和實踐中取得更大的成就。

期末心得體會篇九

緊張的期末考試結束后，成績也在今天公布了，我考得實在太差了，都不敢回家見爸媽了。

也許我不該局限于矛盾和沮喪的心情之中，我或許可以換種方式，靜下來、慢慢地想一想：問題出在哪兒?于是，我拿起試卷，開始研究錯的原因，這才發現，有些題原來很簡單，只是自己粗心大意，多么不應該呀!還有一些題是由于對知識沒有靈活的運用，只是死板教條的做，根本不對。

忽然又想起父母，我該怎樣面對他們呢?我再次陷入了苦惱之中。以前每次考試，成績好父母則喜笑顏開，不好就“刮目相看”，甚至不惜對他們的女兒動用暴力。怎么辦?誰來幫助我?我知道沒有任何人能夠幫我，我是我自己的錯，應該由我自己來承擔。

我懷著惴惴不安的心情來到家里，爸爸正在院子里收拾玉米，我望著他那疲勞的身影，心里更加難過，我拿著成績單走到爸爸身邊，用顫抖的聲音告訴了他關于考試的一切。奇怪的是，爸爸竟沒有責罵我，反而語重心長地說：“爸爸理解你的心情，你現在一定害怕極了，我不會責罵你的，因為你已經認識到了自己的錯誤，下次注意就行了，馬還有失蹄的時候呢?”

我在心里暗暗地告誡自己：下次，我一定要考好。

期末心得體會篇十

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期末心得體會

精選大一期末心得體會

最新學生期末考試心得體會樣本

暮然回首，自己已站在學期之末。回憶這學期的工作，不知覺得略感失落，時間過的太快了，總是覺得自己在學生會這塊令人矚目的平臺上得到的太少了。總是無法動筆寫這份總結，但是總結還是要寫的，因為只有總結了過去，才能更好的提高自己，以至于來開展以后的工作。

成功、失敗，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時候，成長的更快，在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的。

在思想成長方面，我很喜歡每一次的例會，在那里我揚長補短，智慧的的思想不斷的撞擊，因為每一位優秀的人身上都有很多優點，自然每一個成員都是一本使我受益的大書。特別是我們的學長、學姐們，在他們身上永遠有我學不完的東西。對“全心全意為同學服務”這句話有了更深的認識，當自己全身心的投入每一次學生會的活動時，我便深深的感覺到我們是同學的公仆，不論工作的哪一個方面都要考慮到同學的利益，也就是這一句話使我的責任感更強了，組織能力也有了很大的提升。在學生會里還有很多的經典語句，都讓我受益匪淺。以及老師總結時說的時刻保持一顆進取心、時刻保持一顆平常心、時刻保持一顆忍耐心、時刻保持一顆中(忠)心。每一句話都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實踐，領會，實踐，隨著時間的推移，我對這些話有了較深的認識，自身素質也提高了很多。每次會議結束后，我都會對其進行編輯，保存到學生會電腦中存檔。

在學習和生活中。本人對待生活的態度認真，做什么事情都會盡到自己的全力。我是一個喜歡忙忙碌碌的人，總喜歡充實的過好每一天，因為工作，學習的時間總是很擠。但作為一名學生會干部，就應該品學皆優，而不要為了工作而耽誤了學習，圖有虛名，因此在學習上我有很大的壓力，在寢室里我是寢室長，自然我要帶好我的兄弟們，我要以自身的優秀品質不斷的影響我身邊的每一人。但在工作和學習的時間上我安排的不夠好，優待進一步合理安排自己的時間，讓自己的大學生活更加充實豐富。

期末心得體會2篇 |

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進去所謂的大學好像也只是前幾天的事情，可是，有的事情就是這么的快，

大一期末總結。時間腦子不長的，從來就不知道等人一把，一個學期過去了，多多少少有很多的感悟，畢竟和高中還是有區別的。下面就來總結一些這個學期的大致情況，希望下個學期能夠不要走一些第一學期走過的老路。

生活篇：講起那個生活，第一天到那就中午餓肚子了，因為飯都不知道在哪吃，還好，祝云雷學長給我們“仙人指路”。之后基本都和群里那幫爺們一起去那傳說中的小巷弄飯吃。這生活當時覺得也還不錯，基本天天上所謂的館子，從剛開始的覺得很臟，到后來的習慣了。。。在這里強調一下。我在安吉還沒有見到過這樣地方。。。哎。。。不說了。。因為馬上要吃中飯了。。。這就不詳細解釋了。如果說剛去的生活是充滿激情的吧，那么在對工貿那激情燃燒之后。。。也就是累累的生活，活動多了。班里事情多了，說可憐吧。。。連團日活動啊等等買東西都得去下。還有可憐的權子，丹青，老板。基本都是我們擔著的這么可愛的工作。生活累點倒也充實一點。還有那辯論賽，也是我大一的唯一一件讓我不服的事情，也可以說從小到大吧，這也不說了，因為前面已經有日志寫過了。還有一些大大小小的雜物事，在這里也不提及了。由于這個學期的專業課禍害比較少，課排的也比較少，就造成也一個局面。有時候一下午閑著不知道干嘛，好家伙。一個禮拜基本出了禮拜一，基本都是如此。不知道哪個天殺的弄出來的早自習，還好后來甲流同志來襲，早自習被我們拋棄了。這就又造成了一個現象。英語考級的通過人數必然減少，這是肯定的。毋庸置疑的。說到這個甲流吧，就不得不提及一個問題。這問題很嚴重。因為我從中看到了一點。別的地方不說，就說溫州吧，按理說甲流哪里比較嚴重就該給哪里注射疫苗，但是卻是官僚，公務員，干部。。。等等先注射了，在甲流高峰期，而學生呢?在元旦。也就是甲流過去了n個月了，還說什么打疫苗了，況且疫苗又有嚴重的安全隱患，都不想講了。明白人都應該看出點什么。生活吧。到了后半個學期，已經步入基本空閑階段。也沒想到要去做點什么。其實也做不了什么。只是自己心里安慰自己。身體么，也恰恰在十2月份的樣子出了點小狀況，醫生說是晚上睡覺睡太遲引起的疲勞，但是過程比較痛苦。話說學校有3個食堂，一號適合吃中飯(大熱天的時候,因為飯菜基本都是冷的)，二號適合吃晚飯(熱熱的飯菜，就是飯比較劣質，沒有一號的好)。三號呢，中飯早飯都不適合，據說比較爛，但是早飯不錯(只要你想得到的粥啊，早飯點心之類的，那味道確實不錯)。這也是摸索了大半個學期摸索出來的寶貴結論。按著這條路線走，絕對沒錯。童叟無欺!~~~~~~生活是無聊的但不頹廢，生活是累的但是真正得到的卻很少。結論：生活是還要繼續的，希望下學期能夠比這學期過的有意義一點。多學點東西吧，稱著還年輕。同時也是對各位同胞好友的一句真心話吧。

學習篇：說到學習吧，經歷了一個歷史必然的過程，剛開始過去，上課必然是比較有興趣的，上課也比較認真，認真去完成每一份作業，時間久了吧。就會出現那么點問題，不用去統計，現在大學生基本上都存在著這樣那樣的問題。英語等級考么，準備啊沒準備，發了個耳機，全都用來當收音機使，稀里糊涂的就結束了，什么情況都不知道的。。。0.0.....那感情真是的。莫名其妙么。期末考試么還要搞笑，拿本書也不知道在看什么。考試前一天才發現課本一點都熟悉，甚至都不知道要考什么。。。于是到處打電話，劃重點啊，問題目啊，那場面，真是十萬火急，不過呢貌似第一門思想道德就要掛了，因為太牛逼了。沒把答案寫進框框里，看來是老天不給我過，哥哥我已經準備再接受一年思想道德教育了。思想不怎么好。估計高中被淫淫給帶出來的。這思想。過于先進，結論：人家說大學里分2種，3種人，我看起碼有n種人。呵呵。有想拿獎學金一開學就很用功的。有想拿獎學金而沒行動的，甚至作弊的。有不想拿獎學金，平時玩玩，考前看看，爭取不掛就好的。有平時玩玩，考前玩玩，甚至考試玩玩的，這種就不知道他們在想什么了。實際上有n種。說不清。太雜。大千世界還真無奇不有。總結：學到了專業到底是干什么的，學到了素描，學到了產品速寫，學到了工業設計的歷史，學到了每個禮拜一看白巖松講新聞，知道一點社會上發生的大事，學到了在畫室做一個早上而不腰疼的本事，那就是不要保持一個姿勢。對于自己在英語，和色彩構成上的不足，希望下學期能夠有所彌補。希望下個學期能多看點專業書，學好軟件。最終要的事保持手繪的感覺，還記得薛丹丹老師講的，手繪是最直接的，最方便的。

戀愛篇：說到這個已經不陌生了。和她到現在一直很幸福。而我們的幸福也可以用兩個來形容。那就是簡單。簡簡單單的才是最真實的。要懂得擁有，因為其他的不是最要的，而是現在你所擁有的，一直在你身邊。那才要懂得去珍惜。不要有什么執子之手，與子偕老之類的言語。但是心中不能沒有這樣的想法。可以鬧有別扭，有冷戰，但不能有爭吵。因為深有感觸，人在生氣時說出來的話和做出來的事情都是很傷人的，很可怕的。要懂得互相督促，讓對方不要因為你而落下她原本應當去做的事情的。只因為希望對方過的好，過的有意義。不是整天在一起就叫甜蜜，但要保證至少在學校時要一天能見一面，可以只是送對方回寢室。因為見面的機會不是常有的，特別是假期。所以請珍惜，而不是抱怨。從她那里我學到了，做任何事都要考慮的全面一些。因為有好幾次都是因為沒有考慮全面而造成一些不便。我們會一直這樣簡單的下去。直到某些客觀原因不容許我們繼續過簡單的生活。但是我們之間的回憶，回憶可以用永遠來形容。有太多太多。每一次一起的旅行，我都會仔細用照片記錄下。會成為腦海中抹不去的那一道記憶。即使真的有那么一天到來。現在我會努力去過好我們的簡單生活。因為簡單。所以得到的幸福才會多。少點貪婪，貪婪會使愛情變質。總結：happiness is not a request, but only after really paying to see.

友誼篇：不得不得拿出這么一塊來寫一下我的室友。睡神阿斌。。。貓仙象山貓。。。一看就知道得道的，道骨仙風的朗哥。。。微笑殺手，用微笑征服天下的嫵媚男子濤爺，貌似和淫淫名差不多。哈哈，還有最近瘋狂迷戀上小說的小財迷阿飛。再加上個我就組成了451.晚上睡覺前必會看到場景，如果是在開學初，就會看到阿貓和神仙一樣的穿梭在451和452之間，那精神頭，簡直和白天的萎靡不振形成鮮明對比，故得名貓仙。在開學一段時間之后就會看到阿斌在那挑戰濤爺的極限忍耐力。哈哈。有時我也會上去挑釁下，最終結果是被濤爺追殺。這個我和阿斌深有感觸。貓仙無數個日日夜夜奮斗在穿越火線的槍聲中。已經得道。濤爺估計就是下一代小說評論家。郎哥剛開學以為會和我們格格不入，沒想到也不是和省油的燈啊，哈哈。有了票以后那是更加不一樣了。還有許多許多回憶，不僅僅是寢室里，還記得班里的每一次活動，還有一次次的聚餐，團日活動，秀山游擊戰，救助站之行甚至在學校里收廢品。都是很開心的。我有一個遺憾，就是由于在醫院打點滴而錯過了那次野炊。總之看著班里從剛開始的不配合，到后來的融洽相處，感覺還是蠻開心的。總結：朋友是用心教的，朋友不是嘴巴上喊喊的，希望451.452還有554，已經不知道的的一些寢室，還有住在生活區的小敏兒，住在其他寢室的阿樂，英，迅兒，婉姐。以及通校地亞倫。都要在新的一學年里開開心心，首先送上新年祝福。0902永遠團結。還有兩個特殊的朋友，楚楚姐姐和楚哥，你們要開心。謝謝你們在學校對我的照護。最后還要提及一下。我的那群兄弟朋友們。大學的生活雖然少了你們的身影，但是你們的聲音我并不陌生。和你們的每一次通話，都是那么的讓我開心。上次光光說在學校把一個人當成我了，哈哈開心啊。他說那講話的語氣和聲音都是那么像我。哈哈。作鵬的那封信不知道被誰給劫了。我太陽。好可惜。真想看里面寫了些什么話。總之你們都在為各自的生活奔波著，為自己的學業忙碌著。亞成么，做生意么要好好做。其他在校念書的么。名我也就不一一的報出來了，你們知道就好。小貓不許不平衡啊，這次給你上鏡了。總之都要開開心心的。過年了回來了。可以聚聚了。提前拜個早年。新年要開心。快樂。身體都要健健康康的。

總結：生活要比這學期更充實，下個學期要繼續努力。這個學期還算勉勉強強吧。

期末心得體會3篇 |

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期末考試已經順利結束了，本以為考得很好的我，居然考得一塌糊涂。

我的語文成績最差，只考了91分。光是

作文

當我去那期末的試卷時，老師先在黑板上寫了三好學生名單，我看見有我的名，便很高興。接著老師開始宣布三好學生的名單和優秀干部的名單，我先聽到了優秀干部的名單，心想：優秀干部沒有我，三好學生一定有我!可是，一向自信滿滿的我，卻忐忑不安，豎起雙耳。最后，我聽到老師報到了我的名，我興奮極了。回到家，我把這個好消息告訴了爸爸，爸爸也很高興，并把這個好消息填寫在了我的成長記錄本上。

到22號返校的時候，發生了意想不到的事情。我居然從三好學生滑到了紅榜表揚，真是晴天霹靂。我雖然得到了很多獎品，但是也比不上那三好學生證書的紅本子。

回到家里，爸爸看了我愁眉苦臉的表情，心里好像壓了一塊大石頭。

我能感覺到，爸爸的心里和我一樣不好受，和我一樣心如刀割。無論我做什么事，都提不起精神，高興不起來。爸爸也和我一樣，他的心天天痛，因為他從未忘記過這件事。有的時候，他也很快樂，可是，一想到這件事，他的臉上就立刻失去了笑容。

我看著爸爸冷漠的表情，心想：下學期，我一定要更加好好學習，我要把失去的東西奪回來，大家就看我的行動吧!

期末心得體會篇十一

CAD是指計算機輔助設計，作為建筑、機械、電子等各個領域的重要工具，已經成為現代社會發展不可或缺的一部分。在本學期CAD課程的學習中，作為一名學生，我經歷了許多挑戰和收獲。通過這門課程，我不僅豐富了自己的專業知識，更重要的是，我掌握了一些寶貴的學習方法和心得體會。

第二段：課程收獲

在這門CAD課程中，我們學習了AutoCAD軟件的基本使用方法、各種基本圖形的繪制和修改、布局設計以及三維建模。經過多次練習和實踐，我漸漸掌握了AutoCAD的基本操作，能夠完成基本圖形的繪制和修改，能夠通過建立空間關系和引入外部模型來進行三維建模。此外，我們還學習了各種CAD軟件常用的工具和插件，例如植被生成器、建筑結構分析軟件等。

第三段：學習方法

在學習本課程的過程中，我嘗試了多種學習方法。首先，我通過自學和跟隨教師講解來學習，在理解基本知識的同時練習操作，這有助于我更好地掌握AutoCAD的基本技巧。其次，我們在進行課程實驗時常常遇到各種問題，與同學討論與互相交流、查找網絡教程和參考書籍都是日常的學習方法，這使我更加全面和深刻地掌握了知識。

第四段：心得體會

這門課程不僅讓我學會了AutoCAD的基本操作，更讓我明白到學好一門技術課程是需要不斷嘗試和實踐的。在實踐中發現自己的問題和不足，并不斷改善和提高，這是作為一名技術人員必須具備的自我反思能力。此外，多與同學交流，共同解決問題、互相補充知識和分享心得，也是非常重要的。

第五段：總結

CAD課程的學習讓我充滿了信心和激情，我深刻體會到CAD對于現代工業設計和建筑的重要性。在今后的學習和工作中，我會更加努力地掌握技能，并不斷學習新知識和更新技能。最后，我衷心感謝教師的指導和同學們的幫助，因為有你們，我的CAD之旅才不會那么孤獨和遙遠。

期末心得體會篇十二

我是20xx級廣播電視編導本科九班的學生李雪橋。在《電視畫面編輯》這門課程的期末創作實踐中，我擔任的是編導一職。

我們這次的期末創作實踐拍的是關于舞蹈老師給學生上課的紀錄片。那為什么要拍關于一位舞蹈老師給學生上課的紀錄片呢？在傳媒為主的藝術類大學里，音樂舞蹈系往往是最容易被忽視的一個專業。我們經常會看到滿滿的校園里都是拿著攝像機去拍攝創作的同學，而音舞系總是被忽略，但在學校內的大小晚會卻少不了他們的身影。我們看到的只是在舞臺上的他們，俗話說的好“臺上一分鐘，臺下十年功”，這次創作的目的就是展示音舞系同學“臺下”的生活，展示那份不為人知的艱辛與汗水。

我是負責編導一職。編導是電視紀實作品最主要的創作核心工作，具體是指從現實生活中選取有價值的題材進行策劃、采訪、制定拍攝提綱、組織拍攝、編輯制作、最后對作品進行檢查的系統性創作活動。我在這次創作中和導演有幾次較大的沖突，具體表現在在制定拍攝內容時對拍攝學生練舞該如何去拍分歧較大。

下面就是我在創作實踐中所遇到的問題：

在每次的創作實踐中碰到的第一個問題就是拍什么？因此如何選擇題材就成了紀錄片中的首要問題。因為要拍的是紀錄片，所以首要考慮的是所選的題材必須體現人文價值。剛開始我想了一個題材，就是拍學校里的清潔工阿姨的一天。因為，我覺得拍清潔工類的紀錄片更適合于廣大的人民群眾。后來發現音舞系，一直以來在學校內比較低調，因為轉播團隊的原因，所以與音舞系接觸的比較多，才選擇了這樣的一個題材，讓觀眾們看看幕后的音舞系。

在拍攝前期，我們采訪了幾位舞蹈系的同學。因為采訪學生有助于我們該怎樣去構思，怎樣進行拍攝。當然，更重要的是采訪老師。紀錄片要求的是真實性，因此呢，要和老師多溝通。有助于對未來的作品勾畫出一個大致的輪廓。

在采訪的基礎上，有了大概的構思。我們主要是想拍謝老師給學生們上課，排練節目、練習基本功。來表現出老師的價值，學生的刻苦練習。我們應該多關注身邊的人、事、物。

在制定計劃上花費了一些功夫。我和導演、攝像、文案、剪輯進行了商討。

10月10日―13日確定作品類型、題材并擬定主題。10月14日草擬拍攝大綱。

10月16日―18日前往拍攝地點，并記錄下老師上課的時間，所上課內容，和上課學生的數量。著重與老師溝通了此次拍攝的目的與時間安排，征得老師的同意。

10月22日確定拍攝地點，再次與拍攝對象溝通，確定征得老師的同意。

10月23日討論拍攝方案，制作所準備的拍攝鏡頭的部分分鏡頭腳本，備案所需物資、安排行程。

11月6日―7日，這兩天上午，針對老師的芭蕾課，民舞課與劇目創作課進行拍攝。

在后期剪輯中，我、導演和剪輯師因沒有做好溝通，導致片子在后期剪輯方面出現問題。

在本次的創作中，我體會到一個團隊的協作和溝通是非常重要的，我們不可能單獨完成。編導必須和各個分工多溝通，要讓他們知道編導的想法。經過這次創作實踐，我學會了接受別人的意見，在以后的創作實踐中，要和導演多溝通多交流，取長補短。

這次的創作實踐不是想象中的那么完美，這也是因為在某些方面出現意見不合、缺少溝通等問題。我要吸取這次創作實踐的教訓，希望以后能夠合作完成理想的作品。