時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

學校年度少先隊工作計劃 學校少先隊活動計劃篇一

本學期我繼續擔任少先隊工作，繼續以黨的十八大十八屆三中全會思想為指導，結合上級有關部門的工作要求和學校的工作意見，以努力落實公民道德建設為目標，實踐創新，做好少先隊員的思想品德工作，推動體驗教育思想的深化和理論的發展，加強督導評估，考核點面結合，保證本校少先隊工作文明、健康、持續、和諧發展。加強班隊文化建設，通過豐富多彩的班隊活動，培養學生能力，為少先隊員的健康成長和素質教育的全面推進服務，扎實工作，奮發有為，努力開拓學校少先隊工作新局面。

我校少先隊員現有450人，以學校為單位建立大隊，大隊下設中隊，中隊下設小隊。小隊接受中隊領導，中隊接受大隊領導。共設十個中隊組織，48個小隊組織。大隊部輔導工作由林明科和倪海燕兩位老師擔任，各中隊輔導工作由班主任擔任，通過選舉隊干部59人。

（一）加強學生的習慣養成教育，培養學生良好的行為習慣和文明禮儀習慣。

（二）提高少先隊中隊輔導員工作的能力和凝聚力，為中隊輔導員能力展示搭建平臺。

（三）加強少先隊組織自身建設，促進少先隊常規工作管理的規范化和制度化。

（一）強化規范養成教育,促進學生良好習慣的形成

1、抓好養成教育,培養良好行為習慣

組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規范》,在行為規范方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在公共場所，注意講究個人衛生；同學間團結友愛不打架，不吵架；校園內不追逐打鬧，注意人身安全；推廣禮貌文明用語與普通話。

2、抓好學校常規,創建積極向上校風

繼續配合值日領導每日常規檢查督導工作，加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日質量,對紅領巾監督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環境。

3、抓好心理健康教育,形成健全人格

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導,教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正常化、規范化,促進學生身心全面和諧健康的發展。充分利用日常教育教學主渠道,開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實處。

（二）以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養

1、結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動

充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10月13日”建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節”感恩活動，慶“國慶”系列活動，中隊授命儀式活動等。

（三）開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發展

1、抓住愛國主義教育這個永恒的主題

（1）精心組織每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。

（2）拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀我能行，養成道德好習慣”的實踐體驗活動。

2、繼續開展“雛鷹行動”，培養學生的“五自”能力。各中隊要組織隊員學習雛鷹行動實施細則的內容，結合實際情況定章、學章、評章、考章，并與少先隊活動，學校中心工作相結合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入社區開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。

3、大力開展兩個“五分鐘”安全教育。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各中隊要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用兩個“五分鐘”活動進行教育，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日領導提高責任感，做好放學時的護導工作，對早到校、晚離校的學生加強管理，規范活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。

（四）搞好少先隊陣地建設

1、抓好少先隊的隊伍建設，選拔新隊員，并積極準備，為提升少先隊活動層次打下基礎。

2、抓好紅領巾督導隊、旗手、護旗手選拔培訓等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。

4、建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的中隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。

5、規范隊部室的布置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。

九月份

1、制定大隊部工作計劃。

2、 慶祝中秋教師雙節。

3、開展“好習慣伴我快樂成長”、“文明禮儀伴我快樂成長”等活動。

4、制訂和布置“慶祝國慶節活動”工作。

十月份

1、 慶祝國慶節活動（詩歌朗誦比賽、書畫展覽評比等）。

2、 開展建隊節64周年紀念活動（中隊授命儀式）

3、重陽節敬老活動

十一月

1、繼續開展讀好書活動。

2、開展愛國主義讀書活動。

3、少先隊大隊部干部知識培訓學習。

十二月份

1、組織開展學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》活動。

2、開展“感恩、服務、奉獻”主題教育活動。

2015年一月份

1、慶祝元旦活動（班級大合唱比賽）。

2、輔導員經驗交流。

3、各中隊及大隊工作總結。

4、總結本學期少先隊工作，制定下學期工作思路。

學校年度少先隊工作計劃 學校少先隊活動計劃篇二

2、建好校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

3、建好隊員自主社團。給隊員的興趣、愛好找到一個“家”，培養隊員擁有一個或多個高雅的愛好，并在自主的社團中鍛煉能力，提升品位。

(三)堅持不懈做好各項常規工作。

1、抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動、禮儀之星的評比以及講座、集會等，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好言行習慣，爭做小紳士、小淑女。

2、抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好演講稿件審核，以確保高質量完成升旗儀式。

(四)、加強少先隊理論研究。

(五)、開展一系列學生歡迎的少先隊活動。

具體活動安排：

三月份：

1、寒假生活交流會，新學期定計劃、定目標。

2、“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節主題活動。

3、全國安全教育日活動。

四月份：

1、“不文明現象”觀察活動。

2、全體師生“講文明話，做文明事，養成舉止文明的習慣”。文明禮儀征文比賽。

五月份：

1、開展爭做文明學生活動。“三個一”包括：開展一次志愿者環保活動;進行一次義務勞動;進行一次班內文明禮儀的勸導。

2、六一兒童節慶祝準備活動。

六月份：

1、慶祝國際兒童節活動。

2、給老師家長交一份滿意的答卷。

學校年度少先隊工作計劃 學校少先隊活動計劃篇三

一、指導思想：

本學期少先隊將貫徹全國少代會精神，突出少先隊“文化育人”的功能，加強少先隊文化建設，以《少先隊輔導員工作綱要》為指導，按照“全隊抓基層、全隊抓落實、全隊抓規范”的工作思路，夯實少先隊組織、文化教育，強化“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為途徑、發展為重”的工作理念，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力。同時還將繼續開展“三比競賽”和“星星兒童的評比”，進一步抓好少先隊常規工作，努力開拓我校少先隊工作新局面。

在上一學年中，少先隊工作在校長室的領導以及全體班主任、任課教師的協同努力下取得了一些進展和成績，學生在德育方面，尤其是親情、愛心、感恩教育等方面取得了較為可喜成績。但在工作的過程中，從三比競賽的檢查情況看，學生的養成教育、班隊活動的開展等等還存在著一些不盡人意的地方、部分工作出現了一些的疏漏、存在這一些不足。綜合上述情況，本學期的工作思路為：

1、以三比促文明，加強校園禮儀教育;

2、注重隊角文化，加強大隊陣地建設;

3、舉辦多元活動，培養興趣拓展個性;

4、加強家校聯系，攜手合作共建共育。

二、立足反思促改進，深化探究求創新：

在去年工作的基礎上，針對不足進行制度內容的調整與更新。

首先、修改班隊考核細則，明確考核內容、考核要求以及獎懲辦法。

其次、進一步加強三比競賽的力度，調整三比得分，增設三比流動紅旗，以機制促管理。

三、工作要點：

(一)抓好隊伍建設，強化德育意識，提升德育功能。

1、加強班主任隊伍建設。認真組織班主任參加學校相關制度細則的學習，鼓勵班主任老師發揮各自優勢，積極探索班級管理規律，形成班級管理特色和風格，共同探討學校德育工作。

2、加強學生小干部隊伍建設。健全大隊干部，做好輔導、培訓。

3、倡導小班長放學排隊值日制，舉行中隊干部活動，跟蹤小干部工作情況，加強指導交流，提高管理能力，形成一支得力的學生管理隊伍。

(二)加強學生的思想教育和班風建設。

以“班隊考核”為抓手，加強學生的日常行為規范教育，狠抓學生良好行為習慣的內化養成，加強德育工作的針對性、時代性和實效性。結合未成年來思想道德建設的特點，按“超前思考，精心設計、認真運作，造出聲勢，搞出特色”的思路，認真開展好各種喜聞樂見的德育活動。進一步整合校內外的德育資源，構建學校、家庭、社會三位一體的教育網絡。組織學生走向社會，走進社區，爭當學校形象的代言人。同時以“班隊考核”標準，促使班級建設日趨完善。

(三)加強基礎教育，培養文明學生，建設禮儀校園。

1、深化愛國教育。利用班隊課的教育契機，通過紅領巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強愛國主義教育，大力弘揚民族精神。以豐富多彩的少先隊活動，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，提高德育實效。

學校年度少先隊工作計劃 學校少先隊活動計劃篇四

學校工作計劃

過去的一個學年,在教育局和鎮中心學校的正確領導下,我校不斷更新教育教學觀念,提高管理水平,學校教育教學質量顯著提高,為新學年度工作奠定了堅實基礎。為了使學校工作更加井然有序,更加務實高效,在總結經驗和教訓的基礎上,特擬定本學年度工作計劃如下:

1、堅持用“科學發展觀”重要思想指導工作,以提高教育教學質量和教師教學水平為宗旨,全面貫徹黨的教育方針,進一步更新教育觀念,轉變工作作風,完善措施,加大管理的力度和廣度,秉承“追求和諧,享受快樂”的辦學理念,結合我校實際,加大學校內部改革,加快學校規范化建設管理的步伐,努力創建一個讓人民群眾滿意的學校,使學校管理水平和教育教學質量再上一個新臺階。

2、 以中國特色理論和科學發展觀為指導,以教育方針為宗旨,以教學與研究為中心,以質量為生命線,以活動為載體,以激勵為機制;強化管理,落實常規;注重過程,開展活動,提高質量,促進教師共同全面發展。

1、樹形象創新風通過黨員教育活動和師德教育,提高每一位教職工特別是領導干部的職業道德水平,重樹領導形象,以此促進校風、教風和學風的根本轉變。

2、強素質更觀念以新課程培訓為切入點,以校本培訓為裁體,豐富教師基本功訓練內容,提高標準,盡快打造一支能適應新課程改革需要的教師隊伍。我們明確了教學工作思路,我們教學工作思路是:抓住“兩條線”,唱響“三步曲”,實行“三結合”,落實“三為本”,激勵促發展。

(1)“兩條線”指:學生素質發展和教師專業發展;

(2)“三步曲”指:做好常規教學“基本曲”,開展研究探索“交流曲”,強化學習培訓“提高曲”。

(3)“三結合”指:激勵研究,理論學習,技能培訓的研、學、訓三結合。

(4)“三為本”指育人為本,以課堂教學為本,以活動過程為本。

(5)“激勵”促發展指:完善各種激勵機制,提高教師工作的熱情和工作主動性,提高學生學習的積極性,促進師生共同發展。

1、加強校園文化建設,使學校周邊環境得到徹底改善,整個學年不發生責任事故,學校達到“平安校園”標準。

2、以課程改革為指導,開展課堂教學練兵,改進教師教學行為,促使教師教育教學能力的提高。

(1)每年適齡兒童入學率達100%,在校學生無流失、無輟學;在校學生直升率達98%以上。

(2)考試學科各班、各科“兩率”達標,及格率達96%以上,優生率達70%以上,考查學科學生合格率達95%以上。

(3)學生素質得到全面發展,“三維”目標得到落實,綜合實踐能力得到提高。

(4)教師常規教學,研究培訓工作得到落實,專業素質得到發展。

(5)“四優”評比活動鎮級每學年達15人次,市級及以上達6人次。

(6)爭創市級教學管理先進單位,年終綜合考評占全市小學部前列。

3、加大德育工作力度,拓寬德育工作渠道,強化德育工作成果,抓好學生行為規范教育。

4、加強師德教育,使教師以能修身,以德育人,適應教育新形勢的需要。

5、鞏固“普九”成果,做好“控輟保學”工作。

6、做好校務公開及財務管理工作。

杜絕不合理的開支,加強對學校購物的審批、登記、回收工作。實行學校財產承包責任制,對各班級、各辦公室等公物實行登記承包管理。多渠道籌措資金,改善學校辦學條件。

九月份:

1、通迎接開學檢查,全面了解開學準備情況,掌握存在的問題和困難,研究解決的辦法和措施;

2、清理校園衛生,進行行為規范教育和交通安全教育;

3、分析上學年教學質量情況,采取新措施提高教學質量;

4、基層報表統計上報工作;

5、修訂《羅崗小學教育教學考核實施細則》

十月份:

1、教研組長會議。

2、國慶節慶祝活動,辦好班、校板報;

3、教導處開展教研活動;

4、家長學校開展活動;

十一月:

1、第十周各年級期中教學質量檢測;

學校年度少先隊工作計劃 學校少先隊活動計劃篇五

一、指導思想

“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義養成教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩德教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新臺階，以服務構建社會主義和諧社會的大局。

和任務

(一)大力加強少先隊員的思想道德教育

新一年我校少先隊工作重點是加強少先隊員的思想道德教育，既要形成規范，又要探索有效途徑，狠抓落實。要重視道德行為的訓練和教導，一要重視最基本的道德規范的養成，二要重視道德發展中情感的作用，重視道德情感的發展。同時，各中隊要結合重大節日、紀念日開展中、小隊活動。大隊部要加強少先隊大隊委員、中隊長等小干部的培訓，使他們成為其他隊員的表率，樹立為大家辦事、服務群眾的思想，做到文明、公平、公正，從而讓每一位隊員都成為文明隊員，每一個中隊都成為文明中隊。

(二)、加強少先隊隊干部隊伍建設

1、組織文化建設

(1)抓好輔導員隊伍的建設。中隊輔導員是中隊的教育者和組織者是學校領導進行教育工作的得力助手和骨干力量，在學校起著舉足輕重的作用，真正直面少先隊員的成長。開展中隊輔導員學習活動，加強輔導員業務素質培養提高，充分發揮作用，努力營建和諧的少先隊中隊。

(2)加強少先隊的自身建設，為我校少先隊的發展提供有力的保證。在學期初做好大、中、小隊干部和各級管理隊伍干部的改選工作，爭取讓絕大多數學生都有參與自主管理，當家作主的機會。大、中、小隊干部佩戴好隊干部標志。并且對大隊委員進行好相應的培訓，引導少先隊員在服務他人，服務社會的體驗中，培養社會公德，接受愛國主義和革命傳統教育。積極做好新隊員的發展工作，完善入隊程序，對新隊員進行少先隊知識和歷史的教育;積極探索少先隊文化建設。同時，繼續開展[培養少年兒童日常學習生活好習慣的實踐活動，使他們道德水平和文明素質得到提高。

2、隊的陣地建設

(1)充分利用黑板報、櫥窗、電視、網站、圖書室等陣地，加強隊的理論知識、歷史知識等的組織教育，使隊員時時處處感受少先隊的存在。

(2)隊室布置。

(3)開設隊長學堂。進行中隊長、小隊長業務能力培訓。

(4)籌辦校園電視臺，以思想品德教育、安全教育、學習方法指導、才藝展示等為主要內容對學生進行教育，為學生創造展示自我的而且電視臺節目的制作大部分由學生來完成。校園電視臺的創建在給學生創造良好展示自我舞臺的同時，提升了學校文化品味，凈化了校園文化環境，為促進學生健康成長做出了貢獻!

招募主持人，小記者等。

(5)成立紅領巾俱樂部。招募特長生進行培訓，包括主持人培訓，演講培訓，表演培訓，聲樂培訓與舞蹈培訓。

(6)開設中隊博客，記錄、上傳中隊活動、小隊活動、先進事跡等，體現中隊精神面貌，激發隊員自主建設管理中隊的熱情。

(三)深入細致地開展常規活動

1、選拔、培訓升旗儀式主持人。

2、做好各中隊升旗手、護旗手培訓工作。

活動安排

九月份

1、制定工作計劃。

2、選拔、培訓升旗儀式主持人。

3、繼續實行值周中隊制度。

4、做好各中隊升旗手、護旗手培訓工作。

5、教師節活動落實。

6、大隊委員競爭上崗、培訓工作。

7、電視臺籌備工作。

8、建國周年主題活動。

9、隊前教育。

十月份

1、開辦隊長學堂。

2、“我與祖國共成長星星火炬筑理想”主題大隊活動。

3、成立紅領巾俱樂部。

4、中隊博客開通，以及相關人員培訓。

5、電視臺籌備工作，招募工作人員。

6、成立時尚彎腰小隊。

7、設立失物招領處。

十一月份

1、隊長學堂繼續授課，小隊長培訓。

2、紅領巾俱樂部開始運轉。

3、電視臺工作人員培訓。

十二月份

1、中隊博客優秀博文展示。

2、慶祝元旦主題活動。

一月份

1、優秀中隊博客評比。

2、收集資料，總結匯報少先隊工作。

3、布置寒假假日小隊活動。

學校年度少先隊工作計劃 學校少先隊活動計劃篇六

一、指導思想

本學期學校少先隊工作將在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經取得的經驗和教訓，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以安全教育、愛國教育、養成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

1.進行《小學生日常行為規范》、《小學生守則》等內容學習，做到“人人知規范”，“人人明禮儀”，把學習內容落實到日常的學習生活之中，根據不同年級，落實不同的養成教育目標，扎實開展“做一個有道德的人”主題實踐活動。

2.制定低、中、高年級的行為，學習習慣的標準，讓學生對照實行，通過“文明班級、文明學生評選”積極開展大生活化教育。

3.加強家長學校建設，提升家庭教育觀念和教育水平，努力發揮學校、家長和社會三位一體的聯合教育功能。

4.打造學校少先隊工作特色品牌，積極組織開展紅領巾志愿者活動。

5.緊扣時代脈博，開展豐富多彩的德育活動，以活動促發展，培養學生良好的道德情操和高尚的人格

6.加強輔導員隊伍建設，引領專業成長，進一步提高管理水平和德育科研能力。

7.加強少先隊組織建設，充分發揮少先隊干部的作用。

8.營造良好的班級與校園文化環境，以環境育人，推動學校的文化建設。

9.積極主動，讓紅領巾廣播站常態化進行。

（一）堅持培養學生全面發展為根本任務，切實加強少年兒童思想道德建設

認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。各中隊繼續組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《公民道德建設實施綱要》，根據學生年齡特點，對照《規范》內容一條一條組織學生學習，指導學生言行，根據不同年級，落實不同的養成教育目標，積極開展大生活化教育。以愛國主義為龍頭，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義榮辱觀的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實中華民族傳統美德教育，促進良好行為習慣的養成，同時將教育范圍逐步由校內向家庭延伸，引導學生對己講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順，從小做個好公民。樹立“德育為首”和“德育就是質量”的德育觀。

（二）堅持以常規教育為抓手，培養學生良好行為習慣

1．抓好養成教育,培養良好行為習慣。

各中隊繼續組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，以創建優秀班集體和文明中隊為載體，并以“做一個有道德的人”為主題，以“未成年人待人接物和基本能力培養”,“美德少年評選”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，以日常生活為載體，將教育融入生，加強學生行為習慣的養成教育。

2．抓好學校常規,創建積極向上校風。

繼續抓好一日常規評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日質量,對紅領巾監督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進，調動學生積極性及自我管理意識，在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環境。

精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。

3．建立健全少先隊組織。

本學期將繼續采用民主選舉確立大、中、小隊干部，并定期輪流任職。發揮大隊部的作用，協助輔導員做好少先隊各項常規工作。加強學校升旗儀式的管理，培養和訓練新一輪國旗手成員。并通過晨會、班會、校廣播站等多種渠道大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養成良好的行為習慣。

（三）堅持以特色活動為工作亮點，打造“一校一品”工程

積極開展紅領巾志愿者活動。志愿者活動是我校少先隊組織教育培養和考察十佳少先隊員的重要舉措，注重加強組織建設，建立健全培養、考察和激勵體系，努力將紅領巾志愿者活動引向深入，形成機制，保證長效。

加強和推進學生成長導師制工作。強化中、高年級學生成長導師工作的管理。要求每一位成長導師要為學生建立成長檔案，追蹤特殊學生成長軌跡。導師關注學生的整體成長發展，關注他們的精神生活；要利用有效時間、不同場合開展有針對性的“導育”活動，即對特殊學生進行思想上的引導、學習上的輔導、心理上的疏導、生活上的指導，要真正為學生的前途命運負責，為學生的終身發展奠基。

（四）堅持以生活教育為基本途徑，竭誠服務少年兒童全面發展

1．結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動。

充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10月13日”建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“開學第一課”活動，“教師節”感恩活動，中秋節小報制作評比活動、慶“國慶”系列活動，新生入隊活動，慶“元旦”系列活動等。

2．開展各種青少年法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，舉行系列活動，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

3．開展安全教育和自護教育。

要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈,通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領,提高安全防范意識和自護自救能力,規范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。

4．加強未成年人思想道德建設。

開展弘揚民族精神教育、日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、節能環保教育、安全教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發愛國熱情。通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

5．開展校園大聯唱活動。

為進一步加強學校園文化建設，促進學校內涵發展，提升學校辦學品位。本學期將繼續以班級為單位組織革命歌曲聯唱活動，同時要利用每周一舉行升國旗、升校旗、唱校歌等儀式，深入開展“班班唱革命歌曲”、“生生唱革命歌曲”活動，讓紅歌蘊涵的革命精神深入人心。

(五)堅持以組織建設為關鍵舉措，推動我校少先隊事業長效發展

1.加強少先隊隊干部隊伍建設。各年級輔導員在學期初做好中、小隊干部和各級管理隊伍干部的改選工作，爭取讓絕大多數學生都有參與自主管理，當家作主的機會。引導少先隊員在服務他人，服務社會的體驗中，培養社會公德，接受愛國主義和革命傳統教育。

2.重視課堂主渠道建設。重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。各班輔導員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學校進行學生良好行為習慣的養成教育。

3．重視德育主陣地建設。繼續根據校園建設基本要求和班級文化基本建設的要求，加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用；繼續以班級為單位一，通過豐富與完善“圖書角、黑板報、學習欄”等班級文化建設，努力營造積極向上、溫馨和諧的育人環境。

九月份：

主題：濃濃尊師意

行為習慣訓練重點：上、放學常規、上下樓梯常規

1．各班總結暑假生活，做好新學期開學工作，制定新學期計劃。

2．各項常規工作恢復，紅領巾文明監督崗等。

3．各中隊加強《小學生日常行為規范》的學習，注重未成年人待人接物和基本生能力的培養訓練。

4．調整各班衛生包干區，加強衛生的檢查。

5．新學期開學典禮。

6．推廣普通話的宣傳活動，組織學生制作推普小報并評比。

7．做好中、小隊委員的改選工作。

8．組織慶祝教師節活動。

9.各班舉行“學規范見行動”主題班隊會。

10．組織中秋節節日小報評比。

11.做好月度“流動紅旗”評比工作。

12．本月板報主題：老師，我愛您！

十月份：

主題：深深愛國情

行為習慣訓練重點：穿戴常規、禮儀常規

1．舉辦校園金秋合唱節。

2．籌備第二屆班主任節。

3．慶祝建隊日活動：一年級建隊、聘請中隊輔導員。

4．召開學生成長導師工作研討會。

5.重陽節以“敬老、愛老、孝敬”為主題，組織活動，弘揚中華民族的傳統美德。

6．做好月度“流動紅旗”評比工作。

7.本月板報主題：我是中國人！

十一月份：

主題：拳拳感恩心

行為習慣訓練重點：課間常規、課間操常規

清潔衛生常規，眼保健操常規

1．11月9日消防安全日，開設消防知識講座。

2．開展“感恩”系列活動。11月第四個星期是感恩節，各中隊組織隊員開展“感恩親人感恩伙伴感恩社會”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人，為他們做一件力所能及的事。

3．期中班主任工作檢查。

4．召開紅領巾志愿者會議。

5．組織開展“日行一善”道德實踐活動。

6.做好月度“流動紅旗”評比工作。

7.本月板報主題：安全伴我行。

十二月份：

主題：切切遵法情

行為習慣訓練重點：清潔衛生常規、眼保健操常規

1．組織開展美德少年星級評選活動。

2．組織開展法制教育講座。

3．組織生活化教育德育課題申報。

4．做好月度“流動紅旗”評比工作。

5．本月板報主題：我是守法小公民。

一月份：

主題：歡天喜地迎新年

1．期末班級工作檢查。

2．班主任工作考核。

3．做好學期文明班級評比工作。

4．做好班主任工作手冊評比工作。

5.組織好期末學生表彰工作。

6．少先隊工作總結。

少先隊大隊部

學校年度少先隊工作計劃 學校少先隊活動計劃篇七

本學期，少先隊工作緊緊圍繞縣團工委、學校的工作，以“十八大精神”為指導，在校行政和上級少工委的領導下，以“創新、服務、育人”為宗旨，以活潑、健康、務實的少先隊活動為載體，有效提高少先隊員的綜合素質。開拓創新、扎實工作，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進學校少先隊事業的新發展。

(一)強化規范養成教育，促進學生良好習慣的形成

1、抓好養成教育，培養良好行為習慣

各班利用班會課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及校紀校規，在行為規范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料;講究環境衛生;教室里做到綠化、美化、藝術化;同學間團結友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話，“請、對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。并做到及時檢測反饋，經常檢查學生的行為習慣，發現問題及時批評教育。

2、抓好學校常規，創建積極向上校風

繼續抓好各班的常規評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量，嚴格執行“流動紅旗”制度。對紅領巾監督崗的檢查進行分工落實，加大檢查力度，值周教師對全體學生的行為習慣進行監督和檢查，并將檢查到的情況予以記載。做到每周一總結，及時反饋教育。同時有效培養學生良好的行為習慣，在學校營造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空氣，實現美好人際關系，打造和諧校園環境。不斷深化加強每周周一升旗儀式的內容和形式，利用好周一升旗儀式的平臺讓隊員們得到全方位的素質教育和思想道德教育。

3、安全警鐘長鳴，堅決杜絕安全隱患

要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過宣傳欄、講座、黑板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。

4、嘗試心理教育，形成學生健全人格

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等，將心理健康教育真正落在實處。

(二)以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養

1、圍繞三月份文明禮貌月，組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動。以“看現象、評事例、做標兵”等活動形式為載體，以“學校、家庭”等活動陣地為途徑，在系列教育活動中，使隊員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭當“禮儀小標兵”。

2、以重大節日為契機，弘揚中華民族傳統美德，對少先隊員進行“愛”的教育。弘揚民族精神，引導學生從小養成高尚的思想品質和良好的道德情操。利用節日資源，通過講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動形式，對少先隊員進行“愛”的教育，教育隊員把熱愛獻給祖國，把敬愛獻給長輩，把關愛獻給自然，把友愛獻給他人，把珍愛獻給自己，使少先隊員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。

3、結合學校開展的“日行一善，月修一禮”活動，使學生充分體驗習善、行善、揚善的快樂，逐步實現由“日行一善”到“時時行善”，最終實現“善行一生”。學校并將此作為一種長效性的德育工作機制，力求形成本校特色。

學校年度少先隊工作計劃 學校少先隊活動計劃篇八

一、指導思想：

本學期，我校少先隊以-提出的`“勤奮學習、快樂生活、全面發展”為指導，結合上海市兩個《綱要》精神，以體驗教育為基本途徑，以“雛鷹爭章”、“快樂隊建”、“手拉手地球村”和“少年團校”為載體，努力培養隊員們的榮譽感、責任感，提高他們的生命意識、創新意識和實踐能力，促進隊員主動、健康地發展，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

(一)以體驗教育為基本途徑，突出主題，加強隊員思想道德教育

1、根據“民族精神教育”和“生命教育”兩大主題，以豐富多彩的體驗活動，在廣大隊員中開展從珍愛自己，關愛他人，熱愛學校開始的責任教育和感恩教育，逐漸提升隊員的光榮感和責任感;以形式多樣的學習實踐活動，引導廣大隊員感受民族精神的偉大力量，幫助隊員樹立民族自尊心和自豪感。

2、通過“好習慣伴我快樂成長”系列活動，結合“雛鷹爭章”，加強隊員的文明禮儀教育，引導隊員養成科學的行為習慣和良好的道德習慣。

(二)以少先隊活動為載體，促進隊員快樂成長

以隊員為本，結合課改理念，設計籌劃符合隊員年齡、生理特點的，既具有趣味性，又具備教育意義，并且能激發隊員創造欲的少先隊活動，寓教于樂，促進廣大隊員健康、快樂的成長。

(三)以常規工作為抓手，加強少先隊基礎建設

1、規范隊課程序，加強主題的針對性，做到精心安排內容，精心設計過程。

2、注重校園文化建設，發揮環境育人的功能，豐富紅領巾電視臺、紅領巾廣播站、黑板報、宣傳窗、隊角等宣傳陣地的教育內容，充分展示隊員特長，提高教育實效。

3、搞好少先隊陣地建設，辦好隊長學校，重建鼓號隊，嚴格隊室管理制度。

4、建立隊干部每月例會制，大隊委明確分工，培養隊干部獨立工作的能力。

5、扎實推進團隊一體化，以“少年團校”為依托，結合組織章的“雛鷹爭章”活動，嚴格規范推優入團程序，推薦優秀隊員光榮入團，發揮團隊員的骨干、示范作用。

6、加強輔導員隊伍建設，輔導員教師要認真學習《少先隊研究》、《少先隊活動》、《輔導員》等少先隊工作雜志，吸收先進經驗和做法，豐富自身的少先隊工作業務水平。本學期安排了中隊比武活動，各中隊輔導員要踴躍報名，積極參與，并且利用這次機會，輔導員之間還要相互開展聽課活動，做到聽課評課有記錄。

7、加強少先隊科研，我校少先隊區級課題《中學少先隊培養隊員創新意識和實踐能力途徑的研究》，本學期要進行成果的討論、匯總工作。

(四)以學校、社區、家庭一體化為依托，提高隊員綜合素質

立足校園，面向社會，服務社區，繼續發揮社區教育功能，組織好雛鷹假日小隊，加強和完善對雛鷹假日小隊的規范化建設。對全校的雛鷹假日小隊進行全面系統地登記、統計和歸檔。要求各小隊有較詳細的活動實施方案，完善雛鷹假日小隊活動反饋制度。引導隊員在社會生活實踐中獲得服務他人、服務社會、實現自身價值的真實感受。

二月份

教育主題：-，全新起航

1、寒假生活總結，評選“假日小雛鷹”;

2、制定少先隊大、中隊工作計劃;

3、召開少先隊干部會議;

4、開學典禮;

5、各中隊根據班級實際對教室布置進行更新，第一期黑板。

三月份

教育主題：鮮紅領巾，嶄新風尚

全面啟動感恩教育、責任教育

1、積極開展“學雷鋒”系列活動，評比“學雷鋒積極分子”;

2、慶祝“三八”國際勞動婦女節，用實際行動給媽媽一份祝福;

3、進行“植樹節”教育，開展護綠隊活動;

4、舉辦“少年團校”第一、第二講;

5、充實科技創新小組成員，開展培訓、指導;

6、初三年級推優入團;

7、認真作好區級優秀隊員、集體的推薦、評選工作;

8、開展爭章活動，第二期黑板報。

四月份

教育主題：發揚光榮傳統，學習前輩精神

繼續加強民族精神教育

1、開展革命傳統教育：觀看一部革命傳統影視片;讀一本革命人物書籍;寫一篇觀后感或讀后感;

2、開展清明掃墓活動：學誦一首革命烈士詩詞;學唱一首革命歌曲;學做一朵絹花獻給烈士;舉行一次清明掃墓活動;尋訪一位老英雄;

3、舉辦“少年團校”第三講;

4、初一初二年級“推優入團”團前考核;

5、第三期黑板報布置檢查。

五月份

教育主題：體驗生活，發展自我

1、熱愛勞動教育，慶祝“五·一”國際勞動節;

2、評選校優秀隊員;

3、法制教育;

4、籌備六一慶典;

5、第四期黑板報布置檢查;

六月份

教育主題：快樂六月，創意無限

1、“六一”國際兒童節慶祝活動暨表彰大會：“快樂六一，創意無限”――松江六中原創游戲大賽;新團員入團宣誓;校優秀隊員、隊長表彰;游藝活動;

2、班隊考核，學期工作總結;

3、期末復習迎考;

4、制定、指導大、中隊暑假計劃。

以上是我校少先隊工作的粗略計劃，有些具體的工作內容和活動項目將會隨學校工作和區少工委的開展略有調整或變動。