無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

職業生涯規劃書版面篇一

在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代中專生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。

我是一個當代中專生，（平時）是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業余時間愛交友、聽音樂、外出散步等。

針對自己的不足和缺點，我準備從以下幾方面克服我的缺點：

（1）閱讀一些勵志性的書籍，增強自己學習的毅力。

（2）向學習努力的同學取經，借鑒其學習方法。

（3）參加一些實踐活動多的社團，既能結交志同道合的朋友，又能參加社會實踐。

根據自己的興趣和所學專業，在未來應該會向電子和計算機兩方面發展。圍繞這兩個方面，本人特對未來作初步規劃：

1、學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。

2、熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

職業生涯規劃書版面篇二

如果你不知道你自己今后要到哪兒去，通常你哪兒也去不了。哈弗大學對大學畢業生進入職場的收入變化進行了長期研究，83%的人對職業發展沒有設定過目標；14%的人對職業發展有清晰的目標，他們的工資是前者的3倍；3%的人對職業發展有清晰的目標，并記錄了下來，他們的收入是第一類人工資收入的10倍。可見，有清晰明確的目標，對以后的人生是多么的重要。以下是我的職業生涯規劃書。

生活中的我，是一個性格樂觀的人，不喜歡接受規范，也不想被約束，對有興趣的事很入迷。我喜歡緊張，所以我每天的活動都會排得滿滿的。我喜歡交朋友并樂于傾聽他們的事情，我對人熱情、友善、有愛心更有耐心，很難拒絕有求于自己的人，更不會直接向別人表達自己不滿的情緒。我對藝術有著濃厚的興趣，從小熱愛繪畫。我的穿著打扮會顯得非常有創意，每天的風格都會不一樣，不在乎別人的意見。我的愛好廣泛，外向，友好，喜歡置身于人群當中，善于用話語抓住人們的注意力。

通過測試，顯示我的性格類型是：公關型--天下沒有不可能的事

我對周圍的人和事物觀察得相當透徹，能夠洞察現在和未來。隨時可以發現事物的深層含義和意義，并能看到他人看不到的事物內在的抽象聯系。我崇尚和諧善意、情感豐富、熱情、友好、體貼、情緒強烈，需要他人的肯定，也樂于稱贊和幫助他人。總是避免矛盾，更在意維護人際關系。我富有活力，待人寬厚，有同情心，有風度，喜歡讓人高興。只要可能，我就會使自己適應他人的需要和期望。我傾向于運用情感作出判斷，決策時通常考慮他人的感受。我有豐富的想象力，善于創新，自信，富有靈感和新思想，善于尋找新方法，更注重理解，而不是判斷。我喜歡提出計劃，并大力將其付儲實施。我特別善于替別人發現機會，并有能力且愿意幫助他們采取行動抓住機會。

根據霍蘭德模型，我屬于社會型、常規型。

我非常希望獲得有充分保障的工作（包括擁有良好的工作條件），比如能夠在一個比較安全和舒適的環境中工作，能夠獲得應有的報酬，能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內做不同的事情。我希望的工作環境輕松，人際友好，能與不同特點的人一起工作，避免沖突和矛盾。

我希望的工作是充滿樂趣，可以自由發揮靈感和創造力。可以創造新的想法、產品、我喜歡幫助別人，然后看到計劃變為現實。我不是很喜歡工作處理太多的重復性、程序性、常規性、瑣碎的事物。我樂衷的活動或課程：財經類、文秘類。

我特別鐘愛的專業有：文秘、財經等。備選的職業有：會計、銀行職員、客服人員、空服人員、秘書、保險等。我對經濟性事務不感興趣，不好說服、影響和領導他人，因此，在職業生涯規劃過程中，我要避免一些對領導力要求較高的發展方向，如經營管理、政府官員、外事外交等。

職業生涯規劃書版面篇三

一、引言

在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司以人為本的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。

一個人的大學時光一生中只有一次。與其渾渾噩噩地消磨掉四年的光陰，不如抓緊時間為自己充電，然而光有決心是遠遠不夠的，只有有了具體的規劃，才能把握好目標與方向，才能時時鞭策自己。為了更有效的完成走向社會前的學習，把握好自己的未來，我也擬訂了一份自己的大學生涯規劃，以時時激勵自己奮發前行

二、自我盤點

1、基本情況

所學專業：電子商務

興趣愛好：看書，上網

性格特點：沉穩，偏于內向

個人優點盤點：做事認真負責，一步一個腳印，待人友善、寬容，人際關系良好

考慮問題比較全面，有耐心

個人缺點總結：交際能力有待提高

有時缺乏自信，做事不夠果斷

目標：在大學三年中，要揚長避短，進一步發展自己的長處與優勢，積極加強與人的溝通交流，積極參加各項活動，使自己更加自信，同時努力學好各門學科專業知識。

三、大學三年的規劃

大一時，逐步適應大學生活，初步了解自己所學的專業，提高人際交往能力，由于任務不是很重，可以適當的參加學校的活動，同時，學好各門學科，同時培養廣泛的興趣愛好。學好專業知識，為以后的工作打好基礎，如果有機會，在假期做兼職，鍛煉自己。

大二時，認真考慮是否繼續深造，主要通過英語等級證書、電子商務助理師，并且拿到營銷師二級證書。有選擇的輔修其他專業知識，努力學好各門必修課和選修課。積極參加社會實踐活動，不放過任何一個鍛煉自己的機會。開始為就業積極做準備，學會簡歷的撰寫，把所學的專業知識與現實相結合，理論聯系實際，鍛煉自己的工作能立及應聘能力。繼續學好各門功課。

當然，在大學三年里，每一學年，每一學期都要做好學習總結及社會實踐總結，對目標完成情況做出判斷并及時修正目標計劃，使得各項準備更加科學化。總之，在大學三年里，一定要把自己培養成為一個合格的畢業生。

職業生涯規劃書版面篇四

1、認真上好每一節課，突出學科特色，探究信息技術課堂新模式。

2、優化課堂教學過程，課堂效益最大化。

3、不做無用功，核心質量最優。

4、科研帶教學，教學促科研。

1、參與信息技術整合，保持與中心步調一致。

2、以課堂教學質量為核心，改革并深化課堂教學，探究信息技術課堂新模式。

3、提高學生的信息素養和信息技術水平。力爭信息技術學科名列前茅。

4、更新自身教學思想、提高教學技能，向骨干教師邁進。

5、積極參加教研組各項工作，認真、細致、創新。

6、加強自身的學習

（一）參與信息技術整合，保持與中心步調一致

1、更新教學理念，借鑒老教師的教學經驗，引入新的教學理念，使之更加合理、實用

2、加深理解課程開設目的，明確課程教學成效與目標

3、與其他學科的教育有機整合，培養學生的自身素養。

（二）以課堂教學質量為核心，改革并深化課堂教學，探究信息技術課堂新模式。

1、教學人員深入理解課程開設目的，明確課程教學成效與目標。

2、電子教案按時上傳，認真撰寫，做到每一節都是精備課

3、深入理解信息技術學科綜合質量評價考評標準、指導意見

4、深入學習教育技術標準和中學信息技術新課程標準

5、深入學習信息技術課堂評價標準并背誦，使用評價標準評課，提高課堂教學質量

6、深入理論學習：研究性學習、探究式教學，為有效指導課堂教學奠定基礎

7、適時開展信息技術學科學生小型比賽，提高學生的學習興趣和信息素養。

8、認真進行課后反思，進行有價值的教研組內交流。

（三）提高學生的信息素養和信息技術水平。力爭信息技術學科名列前茅。

1、每一堂課、每一次教學設計、每一次課后反思、每一份成績都要認真分析。

2、嚴格學科組信息技術學科綜合質量評價考評標準對學生進行考評。

3、不做無用功，根據學生實際和學校實際進行教學，每一個學生都要有所進步。

4、成立信息技術興趣小組，選拔特長為校爭光

（四）更新自身教學思想、提高教學技能，向骨干教師邁進。

1、學習學科前沿教學理論，在實踐中運用，指導自己的教學。

2、根據學校、學生實際結合先進理念進行教學，走學習型、研究型教師之路。

3、探索信息技術學科課堂教學模式，改進教學方法。

4、通過努力，短時間內形成自己的教學特色。

5、積極參與班級綜合教師評估委員會，會前做好充分準備，會上充分反饋意見，解決問題，同時利用論壇和郵箱進行交流

（五）積極參加教研組各項工作，認真、細致、創新。

1、遵守教研組各項規章制度，對自己負責的工作獎懲分明，引導教師認真學習

2、努力學習，超越自我，追求卓越。認真、細致地完成各項工作。

3、教研組活動力爭按時參加，有事請假。

4、將備課與教材和資源開發整合，教材重要體現備課思路，體現資源的統整

5、在課堂教學中不斷總結經驗進行交流。

（六）加強自身的學習

1、按教研組要求，爭取每節課后寫出教學反饋；

2、培養自己的學習、讀書習慣，為學生樹立榜樣，堅持寫讀書筆記

3、積極參加學校和上級部門組織的各種學習

職業生涯規劃書版面篇五

關于職業規劃我從不相信“船到橋頭自然直”，沒有目標人生不會精彩，沒有方向的船只只能沉沒。

一、自我分析

1、我的性格，興趣

我的性格開朗，積極向上。可能是喜歡看推理小說的原因，遇事我更喜歡先分析在行動，所以有時不免給人造成一種行動“慢一拍”的印象。可能是性格不喜急，我做事總是慢悠悠的，喜歡計劃好之后再進行。自我認為有一定的抗壓能力、，對于事情是否成功在心里還是有些計較的，但更多的，在失敗之后我不會怨天尤人，而是靜下心來分析事情的因果，吸取教訓。我不是個非常有恒心的人，有些事一開始是出于興趣，后來則是習慣，最后會變成一種負擔。

我喜歡聽輕音樂，最喜歡的是班得瑞，因為我覺得他們的曲子非常干凈、純粹，而這種干凈、純粹是我在現在的流行音樂中很難找到的。我喜歡看書，尤其是推理、古典詩詞類的。推理方面尤其喜歡東野圭吾的《白夜行》，而古典詩詞則最喜歡安意如的《人生若只如初見》。

我不太擅長人際交往，不懂得處理人際關系，所以這方面就比較隨遇而安一些，但是幸運的是，我總能找到自己志同道合的朋友。“君子之交淡如水”是我的交往準則。更多的時候我喜歡單獨行動，因為我覺得這樣非常節省時間也很快捷。

2、我希望在校期間能夠培養的能力

鋼琴：因為喜歡音樂，也尤其喜歡鋼琴。小時候因為種種原因我不能學習這一美妙的樂器，但是現在終于有機會了。我希望能夠把握住這個機會好好利用，在課余時間利用學校提供的琴房資源勤奮練習，能讓我在畢業的時候彈得一手好鋼琴。美術：我最喜歡素描。但我知道，作為一個將來的幼兒教師，只會這一種也是決然不夠的。要廣泛學習各種各樣老 師教授給我們的知識，不管是簡筆畫還是色彩、手工，都要認真學習。心靈且手巧，這是一個幼兒教師所必備的。

聲樂：學校的一大特色就是特長教育。我的聲音先天條件不好，但我非常喜歡唱歌，也勤奮練習老師交給我的各種發聲練習，并且在匯課時認真準備，聽取老師給我做出的評價和糾正，也積極鍛煉自己自彈自唱的能力。

舞蹈：我曾練過一段時間芭蕾，所以學校的舞蹈課程對我來說并不算是特別難。可軟功方面我就不行了。為了培養出色的氣質，我要加緊自己的形體訓練，不僅僅是課上要練習，在課余時間也要努力訓練。

3、我的價值觀

我堅信“能者多勞”，“天道酬勤”。

4、同學、老師對我的評價

學習勤奮，成績優秀。但遇事細心不足，不能透過表象看本質。脾氣有些暴躁，但幸好耐心有補足。總的來說還是缺乏社會實踐經驗和更高的上進心。

二、swot分析

1、我的優勢

雖然在幼師尚未開始專業課程的學習，但我是雙語班的學生，能在英語方面占領一定優勢。尤其是現在語言教育方面急缺既能教會孩子英語又能理解幼兒心理的專業幼兒英語教師。幼兒教師的畢業生在就業崗位方面也是供不應求。并且“十二五”中，講幼兒教育納入了發展行列，更讓幼兒教師這一崗位顯得蓬勃朝氣，幼兒教師的春天就要來了。

2、我的劣勢

雖然是雙語班的學生，英語同級生中算是拔尖，但英語水平在廣大同齡人中還是不容樂觀。況且我五年之后的學歷是大專文憑，為了將來更好的就業前景，我必須參加專升本考試。專升本考試在_級學生中是最后一屆，這樣我也只有一次可以考上大學的機會。不無說是危險。山師、曲師等優秀師范學院已經不再招收專升本學生，這條路的前景不能說是不慘淡。學歷方面，我就會輸給高中畢業學生一大截。在幼兒師范，更多的需要學生綜合素質。我雖然能夠在文化課方面占有一定優勢，但比起一部分特長生，還是差的很遠。

3、外部環境的機遇

十二五規劃幼兒教育納入規劃前景中，大大促進了幼兒教育事業的蓬勃發展。市區開始增設幼兒園，幼兒園也需要更多老師，孩子們需要更好的小班化教育，這一切的一切都在大大刺激幼兒教育，崗位的不斷增多給我們更多就業機會的同時也給了我們選擇的權利。

4、外部環境的劣勢

崗位的需求量越多，社會的重視，也增加了這一行列的競爭。為了得到好的前景，必須更加的努力，修習自己，讓自己脫穎而出。

三、五年內行動計劃

高一：扎實基本功，學校的各門文化課在學好的基礎上要延伸，盡量向普高的高度接近；技能技巧課正處于打基礎的階段，要堅持練習，打下堅實的基礎才能在以后的各種比賽或就業中有所表現。

高二：高二會開始接觸專業課，一定要扎實專業課的學習，為以后的幼兒園實習打下基礎；文化課方面不能放松，在延伸的基礎上，要注重實用性，多學習一些相關的故事、實驗，為將來走上工作崗位做準備；技能技巧課依然要堅持練習。要特別注意計算機的學習，爭取多參加計算機的考試。

高三：高三會有一項“六項全能大賽”的選拔，六項全能包括：舞蹈、鋼琴、美術、普通話、聲樂、視唱。這六項中必須至少有一項是特長，這就需要我在高一、高二時期打下基礎，努力學習給老師留下好印象的同時，也請他們多加指導。

大一：大一時期的雙語班會非常辛苦，別的班級都有數節自習課，但我們要利用這些自習課學習句法、語法、英美文化等英語專業課程，要利用這個機會好好的學習，爭取能夠在四年之內拿出pets的五級。特別關注一下政治課的學習（普高政治），學習一些簡單的理財投資知識和法律基礎。

大二上學期：做出選擇——直接就業、或參加專升本、自學考試等繼續深造。

大二下學期：實習階段與結束。在這期間不僅要注意專業課知識的實踐，也要緊跟資深老師們的腳步，發展自己的知識，為以后如果選擇這條路打下一個牢固的基礎。實習結束之后，做出最后的抉擇。

六、結語

通過以上分析，我發現自己未來五年的路是會很累的，但我不怕。

職業生涯規劃書版面篇六

前言

步入了大學生活，我們的生活空間自由大了，很可能會因無目標而迷失方向，給自己制定了目標，就像有了啟航的方向。而大學生職業規劃設計大賽為我們提供了這樣的機會，我們也要更好地規劃我們的職業生涯！使自己能夠有目標地學習，有目標地工作，有目標地生活，使自己每一天都過得那么有意義，那么實在！

第一章 自我認知

1、 性格類型分析

我是一個內向的人，更關注外部環境的變化對自己的影響，注重內心體驗，喜歡獨立思考，聆聽比表達多。而對于獲取信息方式，決策方式及做事方式都表現的并不清晰，隱約可以知道我更傾向于靠直覺獲取信息，情感決定我的決策方式，做事方式注重判斷。 我的性格類型特點：

我有計劃、有條理，喜歡遵照固有的模式處理問題，做一些自己能夠掌控的事情，喜歡解決問題，生活希望有條不紊，通常在認真思考之后行動。在同一時間內，我一般只專注做一件事情。

我有敏銳的洞察力，相信靈感，努力尋求生活的意義和事件的內在聯系。我有堅定的原則，就算被別人懷疑，也相信自己的想法和決定。

2、 動力類型分析

我的成功愿望較強，做事有特定的目標和方向，愿意承擔一定的責任，對人和事要求不高不低；知足常樂，沒有權力之爭的野心，善于傾聽，能很好理解別人的意思，在遇到爭論時不怎么表達自己的看法；我的挫折承受力很高，意志頑強，不怕失敗，能很好的調節自己的情緒，會很快從失敗的陰影里走出，重振旗鼓。具有一定察言觀色的技巧，愿意與人為善，樂意和他人合作，不會涉入別人的事，和朋友保持適當的距離，堅持自己的空間。

我熱愛新嘗試，面對挑戰性新任務或者結果還不確定的時候我會奮發進取，爭取每一個可能的機會，不畏風雨，不懼怕風險和失敗，不拋棄不放棄，用意志頑強來形容我最合適了。所以我常常能抓住一些特別的機會。將來在需要面臨巨大挑戰或開拓新領域的工作，只要是能給我帶來新鮮的刺激的，都能激發我源源不絕的活力和動力。

3、 我的優勢及短板

每個人都很獨特，不同的性格類型和動力類型都有其特別的優勢和劣勢。從分析中可以歸納出我的優勢及劣勢，如下：

我的優勢：

1) 為人誠實正直，從而使別人能重視的想法

2) 專注于那些認為很重要的事情，執著于自己信仰的事業

3) 組織能力高、說服能力強

4) 極富創造力，能提出獨樹一幟的解決辦法

5) 能看到事情發展的趨勢，看到行動背后的涵義

6) 能理解復雜的概念

7) 個人信念強，能獨立完成任務

8) 有穩定平和的心態，淡泊名利

9) 敢打敢拼，富有開拓精神，不懼怕風險和挑戰

我的劣勢

1)

2)

3)

4) 專注地追求一個理想，不會聽取別人的客觀意見 不會拒絕別人的要求，容易因此受累 制定計劃時容易理想化、不切實際，可行性考慮不足 交流方式可能太復雜，或很難把復雜的想法簡明地表達出來，令他人不易理解

5) 有時表現莽撞，不計后果

4、 適合我的崗位特質

不同的崗位對人有不同的要求。找到適合的崗位會讓你如魚得水，更好地施展自己的才能。下面是依據我的特點得出的適合我的崗位特質：

1) 要符合我的個人價值觀和信念，能讓我在性格上和職業上都保持誠實正直的品質

2) 工作最好能提供創立新穎觀點和方法的空間，有計劃的解決工作中出現的各種問題

3) 最好能有一對一開展工作的機會，實施自己的想法，為他人提供幫助或服務，促進別人的成長和發展

4) 要有能夠獨立工作的機會，能自由地表達，并自主安排自己的時間及環境，對自己的工作進程和工作成果有極大的支配權

5、 自我分析小結

我認為自己明確職業興趣，有一定的能力優勢，但是也有一定的不足，所以要發揮自己的優勢，培養自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練。譬如，多看一些課外書，多與老師交流經驗，多讀書，拓寬自己的視野，等等

第二章 職業認知

雖然當今我國的高級電子工程設計專業還不夠成熟，處于研究、探索和發展階段，可能對將來就業不利，但同時也給職業生涯的發展帶來很多機遇。目前，建筑業及房地產行業發展的是如火如荼，同時存在的問題也不少。四年后我國的高級工程設計專業肯定會有很大發展，所以這個專業的就業前景還是很樂觀的。

目前以及將來對電子產品設計的高級人才也將有不斷增長的需求。所以這個行業的人才還是稀缺的，只要我們努力學習提高自身專業技能，在這個行業中也會有大發展的。

1. 職業分析小結

我干什么事比較注重家庭因素，而父母對我很放心，總是給我很大的支持，這就消除了我職業生涯發展中的最大顧慮之一；學校雖不是一個頂尖名校，但開設的自動化正是我想學習的專業，興趣是最好的老師，老師的諄諄教導加上自己的努力學習定能學習好這項專業技能。

第三章 職業目標定位

通過分析以及自己的興趣愛好，我認為我可以從事電子設計工程這類實踐性很強的工作，現制定我的職業定位、發展策略、發展路徑

第四章 具體執行方案

計劃實施一覽表

詳細執行計劃如下：

1. 大學四年

2. 1.通過英語4.6級

2、學好專業基礎課：數電 模電 單片機 c語言 自動控制原理 電機拖動。。。。。。。

3、廣交朋友

4、努力學習考研。

3. 畢業后近期計劃

從基層干起，先從事基層員工工作，充分運用所學知識，熟練掌握專業技能，而后獨立承擔工程項目，積累項目管理經驗，成為一個電子產品設計師。

4. 畢業后中遠期計劃

畢業后五年的工作經歷，讓我基本上熟悉了職場生活。下面就要注重人際關系的擴展、財富的積累和知識結構的升級提高。人際關系是事業發展的有力助手，財富是個人價值的一個體現，知識結構只有隨時更新才能自如的應對出現的新問題，所以這十年要注重這三個方面的發展。然后擁有自己的設計團隊做自己想做的事。

第五章 評估調整

職業生涯規劃是一個人內心追求的目標，是對自己能力和職業進行配對的規劃，是一個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。

1. 評估內容

職業目標評估：假如一直不能在該行業作出明顯業績，那么我將學習更多必要的知識或者轉行尋找更適合自己的工作。

職業路徑評估：當出現現實與主觀極度不符合的時候，我會根據客觀情況結合自身特點加以調整。

實施策略評估：如果已制定的策略在實施過程嚴重受阻盡管努力過但無法突破阻礙，我會尋找其他路徑達到最終的目標

其它因素評估：我認為身體是革命的本錢，家庭比事業重要。

當身體出現意外時我會首先及時調整身體狀況；當家庭與事業產生沖突時盡量協調，不可協調時我會將家庭放在第一位。

結束語

通過本次職業生涯規劃，對自己職業人格、職業興趣、職業價值觀、職業能力的測評，使我對自己目前學習情況和以后的職業規劃方向有了一個清晰、客觀、全面的認識，這對理解自己適合崗位的性質，拓寬自己的思路和擇業范圍有很大的幫助。尋找和選擇職業是我們大學生所面臨的很重要一個問題，面對當今社會的激烈競爭，我們的缺點和不足顯而易見，經驗和人生閱歷的匱乏讓我們在這樣一個社會中顯得單薄，我們能做的只有未雨綢繆。

只有經過不懈的奮斗，才能打造出美麗的人生。因此，統觀全方位的信息，我對自己已有了一個清醒客觀地認識，并且對自己今后的人生做出了深入全面的規劃。俗話說：“為山九仞，功虧一簣。”那么，我現在所要做的即是將承諾付諸實施。我相信通過我的不懈努力定能實現我的職業理想，成為一名合格的項目經理。

篇二：

一、 自我認知

1、 360度評估（包括性格、興趣、能力、價值觀）

自我評價：性格：性格外向，講求和氣，寬容大量。興趣：愛運動，聽音樂，看小說，上網與朋友聊天。能力：交際能力比較強，能夠很快地與別人拉上話題；書寫比較工整，認真；有一定的計算機基礎能力；公文寫作能力較強；有一定的英語讀說能力；個人工作協調能力較強。價值觀：世界和平，廣大勞苦農民都能夠脫離貧困。

家人評價：性格沉穩、做事謹慎、有孝心、尊敬老人、做事勤奮、能夠為父母減輕家庭負擔。但有些時候做事不夠成熟；沖動。

老師評價：學習勤奮、團結同學、熱愛集體、尊敬師長、講究禮貌、自控能力很強、自主學習能力也很強。但有時候做事情過于沖動，不想后果。

親密朋友評價：為人誠信，熱心；樂于幫助好朋友，有義氣；是一個很有上進心的追夢人！不過性格上有點沖動；考慮事情比較簡單。

同學評價：熱愛學習，有上進心；團結同學，熱愛集體；懂得關心同學，尊敬師長。 其他社會關系評價：親人們評價我是一個很有孝心的孩子，懂得關心父母；主動幫家里人做家務，減輕家里負擔。

心理測試的評價：（艾森克個性測驗）

精神質：提示被試的精神質范圍之內，能與他人正常交往，無明顯固執、古怪、麻煩等表現，能善待他人，會關心他人，表現出一定的同情心和人道主義精神，人際關系較好。 內外向：表現為典型的外向特征，喜歡與人談話，話多，喜歡人多的場合，回答問題迅速，樂觀，喜動而不愿靜。有時表現為冒險性，喜歡戶外活動，情緒較難控制，不愛一個人閱讀或學習。

神經質：表現為情緒較為平靜，很難從外部看出其情緒變化，情緒反應較慢而且強度不大，但絕不冷淡。很少表現出緊張，焦慮，不安的癥狀。

二、 職業認知

1、 目標職業分析

1、目標職業名稱：辦公室高級文員

2、崗位說明：協助辦公室主任處理各項辦公室日常事務，完成辦公室職責范圍內的本職工作。

3、工作內容：接聽、轉接電話；接待來訪人員。負責辦公室的文秘、信息、機要和保密工作，做好辦公室檔案收集、整理工作。做好會議紀要。負責公司公文、信件、郵件、報刊雜志的分送。負責傳真件的收發工作。按照公司印信管理規定，保管使用公章，并對其負責。統計每月考勤并交財務做帳，留底。

4、任職資格：有較豐富的社會閱歷或工作經歷； 2. 形象氣質佳，普通話標準，具有親和力，做事認真仔細； 3. 熟練使用各種辦公軟件； 4. 具有較強的文字表達能力； 5. 有高度的事業心和責任感，富有創新精神； 6. 有良好的團隊協作精神、服務意識以及較強的交流溝通能力與組織協調能力； 7. 身體健康，品行端正。

5、工作條件：有一定的文檔處理，計算機運用能力；交際能力較強。

6、就業和發展前景：不管是大企業還是小型企業，都需要招聘文員來處理各種辦公室工作，就業條件好。文員在精干于公司的業務后，可以成為經理助理，秘書，經理等高層次的管理人員，發展前景還是有的。

2、 目標職業外部環境分析

① 家庭環境分析:家住在一個偏僻貧困的山間小村，以種地來維持基本的生活，家里比較貧窮；家里人的受教育程度不高，父母是小學文化水平，哥哥姐姐都是初中文化水平，沒受過高等教育；其實，家里人都希望我能夠靠讀書這條路走出大山的，他們對于職業這方面的情況不了解，只是希望我畢業后能夠找一份好的工作，具體怎么好，他們自己也不會描述！只是想我的工作環境是坐辦公室的！不過我自己確實也希望畢業后能夠找到一份較好的工作！

② 學校環境分析：我現在就讀的學校是一所警校，雖說是一所警校，但我們的專業與警察沒有什么聯系。我所讀的專業是法律文秘專業，這個專業在前幾年已經沒有招收學生的了，去年開始重新招生，可以說在辦學經驗這方面不是很足。法律文秘這個專業的就業方向主要是從事具有法律基礎知識的文秘工作，也可以從事與法律有關的工作，如法院書記員，律師助理??，雖然學校在教學方面出現了不少的教學安排的瑕疵；不過我們也可以通過學習其他的知識來武裝自己的頭腦，也可以參加一些社會實踐活動來開拓自己的視野。為以后的就業做好準備。

③ 社會環境分析：當今的中國，已經初步成為法治的社會主義國家，法制觀念深入人心，知法，懂法，守法是每個公民的義務。各行各業都需要法律來規范自己的經營與生產，具備一定的法律知識是每一個公民的基本素質，法律文秘專業是一邊學習法律一邊學習秘書的專業。具有一定的法律知識的辦公室文員現在社會上比較空缺，而且企事業單位都需要辦公室文員來處理日常的辦公室事務。

④ 目標地域分析：目標城市是一些一線的中等城市，相對于發達的城市來說，一線中等的城市更具發展空間，競爭力較少，個人提升的空間更大。并且，中等城市的經濟發展水平較高，不管是企事業單位都需要辦公室文員來處理日常的辦公室事務，就業前景好。

分析或平衡單分析（以你最向往的職業進行分析）

從事這一職業我的優勢(strength)及其使用：我的性格比較外向，喜歡與人打交道，人際關系較好。具備一定的文檔處理能力、計算機能力、有一定的英語交流能力、有一定的法律知識，能夠處理一些簡單的法律問題。在幫助辦公室主任、自己的領導做事的時候注意把自己的優勢充分的發揮出來。

從事這一職業我的弱勢(weakness)及其彌補:弱勢：計算機運用能力還不夠強、做事情的效率有待提高、協調能力不夠強；總是會忘記一些有待解決的事。彌補：在今后的學習中繼續提高計算機的應用能力，不斷向深層次的計算機領域發展，為以后更好的使用計算機做好充分的準備；從小事做起，注重提高辦事的效率，不斷超越自我；把每天要做的事情用一個備忘錄寫下來，時刻提醒自己還有那些重要的事情還沒做。

我的機會(opportunity)及其利用：在小單位工作對于一個具有兼具較深法律知識的高級辦公室文員來說是一個很好的發展空間，在這個空間很少人會跟你競爭，你可以充分的在上司面前把自己的能力施展出來。因此，在這個空里你要注重細節，把每一件小事都盡量地做的更好，這樣才會讓你的上司賞識你。

我面臨的威脅(threat)及其排除：辦公司文員可以說是一個很一般的工作崗位，只要具備一定的文檔處理能力和計算機等能力就可以應聘這個崗位，因此，辦公室文員這個崗位的競爭力還是挺大的！排除：雖說崗位競爭是挺大的，但如果我們可以做到人無我有、人有我優的話，你還用得著你競爭不過他人嗎？現在社會上企事業單位所招聘的辦公室文員一般都是能力不是很高的文員，具備一定的法律知識及英語交流能力會讓自己更勝于別人一籌，因此，我們可以從提高文檔處理、法律知識、英語應用能力??方面提高自己的素質。

3、 職業認知小結 法律文秘專業是兼具一定的法律知識從事辦公室程序性工作。協助上司處理政務及日常事務并為之決策即實施提供服務的人員的職業范疇，專業知識和基本技能涉及秘書寫作、辦公室管理、公關禮儀、電腦速錄、以及計算機操作技術等方面專業特色課程！文秘專業職業特點：人數眾多、遍布全國、位居中樞、近身助手、作用關鍵、權利行生、全而綜合、服務領導、信息全面、成長迅速。

三、 職業生涯規劃設計

1、 確定職業目標和路徑

① 近期職業目標 目標：順利通過各門功課考核，拿到大專畢業證、本科學歷、取得相關資格證書。

1、順利取得“雙證”（畢業證和崗位技能證書）及英語三四級、計算機二級證、普通話證。。。。。。)

2、努力學習，爭取拿到獎學金。

3、利用假期，抓住歷練的機會，了解社會，獲得報酬作為生活費、考證費等以減輕家里負擔！

4、合理利用課余時間，積極參加課外活動，提高自身的素質和能力。

5、扎實地學好專業技能，同時，充分利用校內圖書館，網絡資源，擴展知識范圍，制定合理的時間表，有效利用大學3年的時間打造自己的就業競爭力，選擇適合自身發展的工作崗位。

6、關注就業形勢。了解企業動態，積極與目標企業接觸，爭取找到專業對口的好工作。

7、政治上積極要求進步，爭取早日入黨。

8、關注自身心理健康，提高情商，提高身體素質，每天抽出一定的時間參加體育鍛煉，塑造健康體魄，為今后事業發展打下良好的身體基礎。

② 中期職業目標

目標：從基層做起，做一名優秀文員，得到領導賞識。成為經理助理。

在這一時期，與同事友好相處，通力合作，全心全意服務領導，共同為企業創造財富，以主人翁的態度積極為企業發展出謀劃策，以不斷提到業務素質和能力為第一訴求，為今后的職業發展奠定基礎，努力工作，虛心向同事學習，學習企業的經營管理經驗，閱讀管理方面的書籍，提升自己的內涵，鍛煉成功人士需具備的素質，養成終身學習的好習慣！

③ 長期職業目標

目標：使自己成為本單位、本企業的業務精英，從服務型向管理型轉變，成為中高級管理人員。

此時的我已擁有了相當的社會經驗和生活閱歷，也有了比較豐富的工作經驗，同時也積累了一定得客戶資源，在這期間我一方面在領導身邊學習處世經驗，努力提高自己的人際交往能力以及辦事效率，尋找晉升機會，向董事會進軍，另一方面籌集資金開辦自己的企業！

計劃固然好，但更重要的在于具體時間并取得成效，任何目標只說不做到頭來都會是一場空，然而，現實是位知多變的，定出的目標計劃隨時都可能打破，其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負、每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪、一個人若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗！成功不相信眼淚；成功不相信頹廢；成功不相信幻影，未來要靠自己去打拼。

2、 制定行動計劃

① 短期計劃 計劃：順利通過各門功課考核，拿到大專畢業證、本科學歷、取得相關資格證書。

1、順利取得“雙證”（畢業證和崗位技能證書）及英語三四級、計算機二級證、普通話證。。。。。。)

2、努力學習，爭取拿到獎學金。

3、利用假期，抓住歷練的機會，了解社會，獲得報酬作為生活費、考證費等以減輕家里負擔！

4、合理利用課余時間，積極參加課外活動，提高自身的素質和能力。

5、扎實地學好專業技能，同時，充分利用校內圖書館，網絡資源，擴展知識范圍，制定合理的時間表，有效利用大學3年的時間打造自己的就業競爭力，選擇適合自身發展的工作崗位。

② 中期計劃

從基層做起，做一名優秀文員，得到領導賞識。成為經理助理。在這一時期，與同事友好相處，通力合作，全心全意服務領導，共同為企業創造財富，以主人翁的態度積極為企業發展出謀劃策，以不斷提到業務素質和能力為第一訴求，為今后的職業發展奠定基礎，努力工作，虛心向同事學習，學習企業的經營管理經驗，閱讀管理方面的書籍，提升自己的內涵，鍛煉成功人士需具備的素質，養成終身學習的好習慣！

③ 長期計劃

長期計劃：使自己成為本單位、本企業的業務精英，從服務型向管理型轉變，成為中高級管理人員。家庭方面：家人和睦相處，互相關心，幸福美滿??

3、 動態反饋調整

評估、調整我的職業目標、職業路徑與行動計劃

評估：我個人的職業目標（高級辦公室文員）其實很簡單，也很切合實際，符合我的實際情況。如果能夠一直堅持不懈地奮斗下去，我相信我能夠實現我這個職業目標。但實際上，在實現這個職業目標的過程中我有許多地方還是做得不夠好的，比如說：我的英語水平還是很基礎性的，根本上與其他人比不了，連四級還沒考，口語能力也很弱，因此，在學習英語這方面我還得加把勁！在處理人際關系方面的技巧還缺失，往往在許多地方得罪別人，還不夠圓滑??。

調整：繼續加深對計算機，英語能力的培養；認真處理好與人交往的關系，提高個人的素質與威嚴。

職業路徑與行動計劃（近期的）：在這學期的暑假，找一份與自己專業密切相關的兼職做，算是實習吧，在實習中努力學習其中的知識。善于在其中發現自己的不足與短處，從而更好地調整自己的目標與努力方向。在學校學習時注重提高自己各方面的知識。

4、 備選職業規劃方案

由于社會環境、家庭環境、組織環境、個人成長曲線等變化以及各種不可預測因素的影響，一個人的職業生涯發展往往不是一帆風順的。為了更好地主動把握人生，適應千變萬化的職場世界，擬定一份備選的職業生涯規劃方案是十分必要的。

我的備選職業規劃方案

俗話說：“天有不測之風云”。我們的人生亦是，很多時候我們都不能預計到我們下一步會走在那一條道上。因此，備選一份職業生涯規劃是非常有必要的。我自己也靜下來想過我的另一個向往的職業是軍人，軍人的職責是：保家衛國，保衛國家的主權與領土，保護人民的生命財產??。軍人，我從小就敬仰的一個偉大的職業，因此，我平時也在為能夠在部隊里當一名出色的指揮官而準備著。選擇在警校讀書也是為自己以后從事軍人職業而做好充分準備的原因之一。來到這學校后，我參加了學校的特警隊社團，在社團里面不斷地提高自己的體能、領導等各方面的素質；同時，在平時的業余時間我也注重對自己的訓練，每天有規律性地進行各項的體能訓練運動及學習相關的軍事知識；上網了解國家的軍事新聞??。因此，高級文秘這條路走不了，我會選擇做一名出色的軍人這一條路的。

職業生涯規劃書版面篇七

前言：

人生本沒有好處，每個人都要給自我規定一個人生的好處，我要思考的結果是：我用我的生命去做我熱愛的事情，它不僅僅讓我快樂，而且對人類有所幫忙。——于守泉

對我們每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代中專生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自我占有一席之地呢？每一個生命都應以其獨特的方式去演繹自我的人生，我的人生不就應是一個簡單的依照命運安排前行。因此，我期望我的人生按照自我設定的方向前進，不管遇到什么樣的事或人，都要做自我。有了目標，才會有動力。

一、自我分析

我是一個在校中專生，性格外向、開朗、活潑，業余時間愛交友、聽音樂、外出逛街、還有上網。喜歡看小說、雜志，尤其愛看經營

創富類的書籍，每月都追著看《商界》雜志。平時與人友好相處，群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛。喜歡搗鼓機械，動手潛力較強。做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心、耐心。學習是“三天打漁，兩天曬網”，以致一向不能成為尖子生。有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。但是，值得一提的是，口才相當不錯。

二、職業環境分析：

1。社會一般環境：

中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中扮演著越來越重要的主角。中國經濟近年來一向持續著7％-8％左右的增長速度；專家預計20xx年至20xx年，這一速度仍會維持在5。5％-6。6％。中央將城鎮化和西部大開發作為新世紀的兩大戰略重點，城鎮化意味著超多的農村人口轉為城市居民，意味著需要進行超多包括城鎮住宅、城市商業、市政基礎在內的建設。越來越多地方被開發，各大城市的的公共建設項目和商業住房項目紛紛上馬，幢幢高樓拔地而起，中國的房地產因此而成為全世界矚目的焦點！房地產業是我國目前最活躍、最繁榮的產業，其對中國經濟及關聯產業的拉動作用是別的產業無法企及的。

2。房地產業的特殊環境：

20xx年，去年保八的經濟增長目標實現，房地產功勞不小。當今，一二線城市百姓購房難，節節高攀的房價是媒體和百姓熱議的話題，“地王”“房奴”“樓市”等詞高頻率出此刻人們的生活里。無房者居無定所的哀嘆，炒房者一夜暴富的神話，房開者日進斗金的流言，中國的房地產業，似乎承載著太多的黑暗與榮耀。“與其臨淵羨魚，不如退而結網”，唉聲嘆氣與無所行動乃懦夫所為，能在房地產饕餮盛宴中分一杯羹方顯時代弄潮兒本色。

3。學校環境分析

我所就讀的學校是淄博市信息工程職業學校，所就讀的數控專業是學校的拳頭專業，也是自治區示范專業，設備和師資處于區內一流水平。學校已經跟很多大型的企業合作辦學，以緊貼市場需求的專業設置贏得了學生的青睞和家長、社會的認可。這些企業絕大部分處于山東日照等沿海地區，學生進廠主要是在流水線上做工。從學哥學姐們的描述和我所掌握的狀況看，在工廠打工解決溫飽不是問題，但要想出人頭地、擁有屬于自我的一份事業是很難的，青春無價，我不想將寶貴時間浪費在替人打工上。因此我決定從三年級的實習期起踏踏實實的在叔叔的店里做工，專心學習技藝，積累經驗、財富和人脈，立志做老板。

4。目標行業發展狀況分析

作為房子的“守護神”——大門，是建筑結構中不可或缺的部門。據了解，目前，中國門業已細分出鋼木門、木門、防盜門、自動門、車庫門、伸縮門、卷門、門禁系統等10多個細分行業，行業年產值在150億元以上。這的確是一塊散發著誘人香氣的巨型蛋糕！中國正在為所有的門業經營者實現宏大理想帶給千載難逢的機會！

山東是個重工業城市，目前整個城區就像是個大工地，各個樓盤紛紛拔地而起，各縣市鄉鎮家庭如過江之鯽集聚來賓，顯示出強勁的發展勢頭。為解決民生，來賓市黨委政府發起了“城鄉風貌改造建設工程”，對具備條件的村屯住房實施改造，為老百姓精心打造美麗家園。有房必有門，來賓市門業市場潛力巨大。

目前山東市套房所需的鋼木門、木門、防盜門為廠家定制，工業化生產出來的產品工藝精致，但還沒有廠家定制車庫門業務，來賓市車庫門的生產控制在大大小小的作坊手中，產品質量參差不齊，價格陷阱重重，可謂正處于“戰國時代”。叔叔所經營的車庫防盜門經營店走的是“差異化”發展道路，門板為整體壓制的鐵面板，可塑造種類繁多的美觀圖案。更為特殊的是店里有烤箱，這在來賓市是獨一無二的，制造出來的產品為“烤漆門”，質量與大廠定制的產品不相上下，因此叔叔店鋪的生意紅火程度是別的店鋪望塵莫及的。

三、克服“自我分析”中的劣勢和缺點

1。恒心問題：

可憑借那份用心向上的熱情鞭策自我，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一向關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自我存在的各種不一樣并制定出相應計劃以針對改正。

2。耐心問題：

現階段主要是透過練習硬筆書法來鍛煉自我的耐心，即要練出一手好書法，又要培養出平心靜氣、榮辱不驚的氣度。

四、確立目標：

根據自我的興趣和所學專業，在未來就應向房地產門業方面發展。圍繞這個方面，本人特對未來十五年作初步規劃如下：

1。20xx——20xx年，學業有成：

（1）學歷、知識結構：獲得中專文憑，參加鑒定要獲得數控車床、鉗工、cad中級職業資格證，為以后經營門業所需的鑄模工藝積累技術。認真學習，閱讀超多關于門業的書籍，多看各類優秀門設計的圖片和圖紙，用心與該行從業人員交流，也能鍛煉到自我的交際潛力

（2）個人發展狀況：做好職業生涯的基礎工作，認真干好校學生會和班級學習委員的工作，鍛煉自我的領導潛力。與同學和老師相處融洽，構筑良好的人際關系。盡量構成比較有規律的良好個人習慣。學會羽毛球，經常參加體育鍛煉。

2。20xx——20xx年，就業適應期：

（1）工作狀況：進入有前景的企業工作，努力賺錢，積累創業原始資金。

（2）學歷、知識結構：了解門業知識，不斷進修升值自我。

（3）個人發展狀況：結識一些門業界的精英人物，提高人際關系網的質量。

（4）爭取買一輛客貨兩用車。

3。20xx——20xx年，成長創業期：

經濟狀況較好和人際關系較好的話，壯大叔叔的門面或成立自我的門業安裝部，積累財富，讓自我的安裝部日益壯大，成為集團公司。擁有一個完美的家庭。

五、結束語

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。計劃雖好，但重要的是具體實施并取得成效。然而，往往有計劃趕不上變化的時候，不僅僅要及時應對，分析問題，更要有解決的辦法。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，務必拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自我去打拼！

職業生涯規劃書版面篇八

1、我的性格，興趣

我的性格有些內向，但有時開朗、活潑。很積極向上，是樂觀主義者，遇事都會從其好的一面觀察，每天都會用微笑與別人打招呼。對事情大多抱有樂觀態度。對挫折的承受力很差，對于成敗看得很重，但大多數時候只是自己心里暗暗較勁。任何事情，只要我決定去做，就一定會盡自己最大的努力。

業余時間喜歡聽輕音樂。有時會與同學聊天，談論一些稍有哲理性的問題，交流一下對問題的看法，或者討教一些待人接物的方法；有時會獨自一人多躲在安靜的環境中思考問題，反思自己，哪些做對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。待人真誠，很體貼別人，喜歡幫助別人。有時還會發一些小孩子脾氣。

因為已打定主意讀研，感情方面也沒有牽絆，所以學習非常用功，學習態度也很端正。不太活躍，不主動參加積極性高的活動，不太喜歡喧鬧的場面；語言表達能力一般，不善人際交往，在這方面對自己很缺乏自信；喜歡隨遇而安，不喜歡領導，強制別人。

2、我的能力

a、我現在擁有的能力

英語，計算機基礎技能，動物學、植物學專業基礎知識及相應的實驗技能。

b、大學期間要培養的能力

生物科學專業基礎知識及相應實驗、實踐技能，培養較強的邏輯思維能力。這要求我專業學習上要做到扎實、穩固，還要多接觸一些專業方面的知識，了解國際上本專業最新動態，多做一些本專業的實踐項目，如urtp，挑戰杯科技學術作品大賽等。

我打算畢業后出國留學，因此英語必須達到很高水平，除了四六級以外，大四之前還要過托福、gre，對英語的學習不能等閑視之，大學期間我還要提高與人交往能力，這要求我多參加學校活動，多與人接觸，多積累經驗，努力做到跟陌生的尤其是不是一個年齡層次的人能大方自然的交流。

同時還要提高口語表達能力，經常是給別人講一件事情時不能描述清楚事情的主要內容和重點部分，也無法表達其精彩細節，不能很好的組織語言表達出來，通常會顯得描述羅嗦，條理不清，而且其中還夾雜著很多不必要的連接詞和感嘆詞。

大學期間寫作能力的提高也是一重點。生物科學專業做完科研以后有時要發表論文，沒有好的文筆自然無法把自己的科研成果公布于眾，食鹽的艦只也就無法最充分地體現了。

c、我的價值觀

我沒有什么特殊的宗教信仰，是無神論者，堅信馬克思唯物主義、馬克思主義哲學價值觀。但我堅信善有善報，惡有惡報，不管別人如何，只是做自己覺得好的事情，喜歡幫助別人，樂在其中。

d、同學、老師對我的評價

學習刻苦、優秀，本性天真、單純，缺乏社會實踐經驗，很搞笑，脾氣好，細心，做事細致，但考慮事情不周到，對事情的人是膚淺，不能看到事情的深層。

1、我的優勢

專業知識，專業技能掌握牢固，且對本專業知識的學習懷有極大的熱情，性格屬稍偏內向，安靜型，心思細膩，做事認真，考慮問題比較細致，有較強的邏輯思維能力和發現問題、分析問題和解決問題的能力積極參加各種學術活動，現在正申報urtp項目，生活態度比較積極，善于發現事物和環境積極的一面，待人真誠，有責任心、愛心，并且喜歡做相關的工作，善于短期職業規劃，而且能很好的完成計劃任務，喜歡能讓自己靜下心來的工作環境，能自己控制、安排的工作，不需要跟很多人打交道的工作。

2、我的劣勢

我準備大學畢業后去美國留學，但現在的英語水平遠遠不夠高實驗操作技能與所需水平還有差距，計算機操作水平不夠高，競爭意識不強，對環境資源的利用不夠主動，也就是與環境的交互能力不夠，抗壓力能力不強，與人交往和溝通能力欠缺，口語表達能力也不夠好，與人交談時，溝通不利，表達不清楚、解釋問題抓不住重點、談吐條理不清，懷疑自己的交往和溝通能力和口語表達能力，以致喪失許多鍛煉自己的機會，做事不過果斷，尤其事前作決定的時候瞻前顧后，老是猶豫不決，沒有很大的恒心，組織管理人員的能力和經驗欠缺，不善于長期規劃，制定的計劃經常會被打破，不喜歡機械行重復的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應酬和刻意的事情。

3、外部環境的機遇

21世紀是生物科學的世紀，社會對生物科學的依賴會越來越強烈，生物科學的發展已被許多國家擺在發展的最前沿，其發展前景廣闊，學校的實驗教學條件很好，利于實驗技能的培養、提高，學校周圍有許多生物科學專業很強的學校，可以去聽課，同學來自全國各地，有機會趁假期可以去全國各地作生物調研4、外部環境的劣勢，國內高校畢業生擇業的激烈競爭，家庭經濟條件一般，不足以供給我出國留學，家庭沒有社會人脈基礎，沒有進入知名的大學讀書（但我對自己目前就讀的學校還算滿意），生物科學類專業目前在我國發展不是很好，擇業范圍不廣大學生職業規劃課后論文，職業生涯是每一個人都必須經歷的過程，是每一名大學生都要面臨的選擇。通過職業生涯規劃課程的學習，我對自己的職業生涯做了如下設計：

一個有效的職業生涯設計，必須是在充分認識自我和相關環境的條件下進行的。對自我及環境了解得越透徹，職業生涯設計就會越實際。我通過對自己以往的經歷和經驗及swot進行分析，找出了自己的專業特長與興趣點，這是職業設計的第一步。

㈠優勢分析：

①曾擔任院刊編輯部副主編，有較好的文字功底和文案設計能力。

②有近兩年的班干部經歷且學習成績優異，專業成績突出，獲過相應獎勵。

③在校期間曾參加過酒店服務和手機銷售的實踐活動。

④一直都嚴格要求自己，相信優秀是一種選擇，并將成為習慣。

㈡劣勢分析：

①獨立性強，很難與他人默契合作。

②雙重性格，情緒不夠穩定。

③心胸不夠寬廣，有時候容易鉆進死胡同。

④對數學、物理、化學、生物等自然學科方面的知識欠缺且沒有興趣，對數字不敏感。

㈢環境分析：

①世界政治局面呈穩定態勢，各國各地經濟文化交流加強，我國正為構建和諧社會而奮斗。

②我國經濟已轉向市場型經濟，對人才的需要多種多樣，其中對專門類的高素質技能性人才需求大。

③從旅游業從中國改革開放以來，一直發展迅猛，是第三產業的重要支柱。在北京舉辦08年奧運會后，給入境旅游注入了生機，國內旅游也如火如荼的開展著，生涯設計公益網職業規劃旅游已成為人們的基本需要。

④導游工作充滿了挑戰和激情，要真正當一名優秀的導游人員比想像的要難。

㈣人際關系分析：

①《論語》中說：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”這也是我的交友觀，同正直、寬厚、知識淵博的人交朋友。

②交朋友我認為真誠和寬容最重要。

③對于剛入社會對很多情況都不熟悉，應主動請教，謙虛學習，建立新的人際關系網。

④在不影響正常的人際關系情況下，在任何情況下都要有一種霸氣，畢竟這是一個適者生存的世界，有的時候要學會強悍。

目標是制定職業生涯規劃的關鍵，也是職業生涯規劃中最重要的一點。有效的生涯設計需要切實可行的目標，以便排除不必要的猶豫和干擾，全心致力于目標的實現。

總體規劃：到老的時候不會因碌碌無為而悔恨。

階段規劃：

22—23歲，當一名合格的導游員。

23—25歲，當一名優秀的導游員。

25—30歲，當一名兼職導游員，開始用積累的資本的進行一些投資，業余進行文學創作，為一些雜志投稿，發表自己的文章。

30—40歲，開一個自己的店，是主題商店，目前想的是咖啡店或者書吧。

40—50歲，把店面經營得很有知名度，開分店。

50歲以后，去學一門外語，重新成長一次。

選擇適合個人特點的職業。職業選擇正確與否，直接關系到人生事業的成敗。據統計，在選錯職業的人當中，是事業上的失敗者。在職業確定后，還要選擇發展路線。

我的職業計劃是先就業，后創業。先要從了解社會開始，了解社會的人和事，從中成長起來。尤其對自己所從事的行業和將來要進入的行業要精通。

一個好的策略是通向成功的捷徑。為了實現我的生涯規劃，首先，我要順利拿到大學專科畢業證，在明年的上半年結束自學考試，拿到本科畢業證。其次，在明年的實習中爭取進到一家大點的旅行社，工作和學習兼備。然后成為旅行社的一名專職導游，生涯設計公益網職業規劃不斷擴充知識技能。在當導游的過程中我要同時關注市場營銷和策劃方面的知識，為下一個目標做打算。最后，為了要開好自己的商店，除了辛勞，還要有經商的好理念，對目標市場了解，還要有創新，最重要的還要有原始資本和人脈。在就業和創業的過程中，要堅持學習。

因為事物是在不斷的在發展變化的，我所做的職業生涯規劃也應根據實際情況做出相應的修正，以適應其變化發展。

正如“木桶理論”所講，只有桶壁上的所有木板都足夠高，木桶才能盛滿水。人才的能力、學識只是其中的一塊木板，我深深的知道只有自己的心理素質、道德水平等其他木板都與之相匹配，再加上生涯規劃這一牢固的鐵圈巧妙地引導學生進行組合、加固，木桶才能裝進更多的水，產生從“人”到“才”的質的飛躍！