人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
我的職業規劃推薦精選6篇一
我的職業規劃
我的職業規劃
我想我們進入大學后經常問自己的一個問題莫過于:“我的以后該往哪兒走?”我們總是希望自己能夠更好地去學習去生活,然而最好的莫過于一步不踏實地走了。太陽每天都是新的,我們每天要走的路也都是新的,而我們也要常常的給自己制定一個計劃,這便是職業生涯計劃的起因吧!所以,給自己將來的職業生涯做一個規劃,就顯得非常重要。
職業生涯規劃不應該只是一紙空文,而是幫助柔弱個體對抗變幻莫測的世界的一種有效的工具。中國人講究以“不變應萬變”,因此更需要有一份能應對變化的職業生涯規劃。
一、自我分析
1、我的興趣愛好
針對我個人而言,在人際關系當中找準自己的位置是非常重要的。自己性格活潑開朗,善于和同學交流,課外活動最喜歡和同學打籃球。沒事兒時就去閱覽室看雜志,小說之類的,平時喜歡和同學在一起聊天。
2、自我優勢優點盤點
(1)積極主動,勤奮向上,只要我認為應該做的事,不管有多少麻煩都要去做,但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。
(2)實事求是,有目標有想法,追求具體和明確的事情,做事作風是務實派。
(3)與人交往時比較謙遜、有同情心。對朋友忠實友好,有奉獻精神。關心他人并提供實際的幫助。
(4)做事有很強的原則性,學習生活比較有條理,愿意承擔責任。
3、自我劣勢缺點盤點
(1)信心不足,不敢去嘗試一些新事物;對容易失敗和沒有把握的事感到緊張和較大的壓力。
(2)脾氣有時溫和,有時暴躁,情緒波動大。在公眾場合不敢展現自己。欲望得不到滿足時,由于過分強烈的自我意識,有時反而覺得很自卑。
4、個人職業分析
(1)我的職業價值觀:小康型,希望常常得到人們的表揚而不是夸張的贊美。
(2) 相應職業類型:先做一名技術員,然后通過自己的努力爭取做一名技師。
(3) 我的職業方向:自己可能更傾向于實際事務方向、企業工作方向。因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中,我們必須從實際出發,這才是你成功的必由之路。你只有適應社會才能受到社會的歡迎,只有敢于拼搏勇于創造才能更好地適應社會服務社會。
二、職業生涯條件分析
1. 家庭條件分析:
我們家生活并不算富裕。我很喜歡讀書買書,可是總要想著家里的經濟條件。雖然現在我們家經濟條件有所提高,但對于一個要支付龐大學費的農民家庭來說,是沒有能力的去培養這個孩子其他方面素質的.了。由于我們家只有我還能稱得上是知識分子;加上父母對我的疼愛,父母心甘情愿砸鍋賣鐵為我的夢想盡自己的一切努力。
2. 學校條件分析:
我所就讀的學校是一所全國性的示范中專。學校環境優雅,教學設備齊全,師資力量非常雄厚,老師們也非常敬業,但是學校的部分學生總是喜歡貶低自己的學校。很少有學生意識到這其實是自己的原因,自己不學習還要責怪老師管的太多。我認為只要自己端正自己的學習態度,嚴格按照老師的要求去做,充分利用好校園環境優勢,就一定能夠學到過硬的技能。
3. 社會環境分析:
我國現在社會政治穩定,經濟發展迅速,社會不斷進步,科技不斷發展。進一步的改革開放更將為經濟發展注入新的生機和活力。科學技術是第一生產力,科技將成為經濟發展的強大推動力,而我們就處在這個大環境中。
我是機電一體化專業的學生,機電專業對于我們來說是一種很有前途的產業,國家對機電專業的學生的需求越來越緊迫,這就為我們以后能找到適合自己專業崗位提供了非常有利條件,所以我們國家大量培養一批又一批技術人員,許多人走上了適合自己的工作崗位。從自我條件看,自己接受機電一體化專業學習,能熟練掌握有關的專業知識,為自己以后走向自己的工作崗位打下了基礎,現在機電一體化專業范圍廣,缺口較大,而且很多崗位都可以從事。
4. 職業環境分析:
記得一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生。”是啊,人生之路說長也長,因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生,都想實現自己的夢想。
我們如何在以后嚴峻的就業形式面前做得更好,在以后應聘時從眾多的應聘者中脫口而出?我們以后到底做些什么?我們以后該往那些方面發展?所以我們有必要提前規劃我們的未來,為我們以后的發展做好規劃,也就是我們的職業生涯設計!現代社會是一個經濟迅速發展的社會,也是一個充滿競爭的社會,提前做好自己的規劃能為我們更好的適應社會打下基礎。
對社會要有一個清醒的認識,對現在的就業形式,對自己的性格能力都應有清醒的認識,只有這樣我們才能更好適應社會,為社會做出更大的貢獻,更好的實現自己的人生價值。
三、職業目標的確立
通過對自己性格、興趣愛好、優點缺點以及職業生涯條件的分析,我開始對自己以后的職業生涯有了一些規劃。自己打算利用自己在學校學到的機電一體化的專業知識來從事與機電有關的行業。我計劃我的職業目標分為短期和長期目標,短期目標的建構必須為長期目標服務。
對于中專生的我來說,首先要加強本專業知識的學習,另外就是不斷拓展課外知識,因為畢竟還有2年的時間。然后在2年之后就業。待定! “機會往往只青睞于有準備的人”。我將把我的終極目標分為近期、中期、長期目標三個階段實施。
(一)、基本路線:
普通職員→技術人員
(二)、目標擬定:
1、近期目標:(中專生活階段)
(1)認真學好專業知識,熟練學習好制圖軟件,如CAD,為以后成為機械工程師打好基礎!
(2)多與它人溝通,建立起良好的人際關系網,加強口才,能流暢清晰的表達,增加自身競爭力。
(3)努力當好班干,爭取獲校級優秀干部。
(4)積極參加體育鍛煉,增強身體素質,身體是革命的本錢。
(5)多到圖書館借一些求職的書籍,讓自己對以后的面試技巧有所了解。
(6)多參觀一些招聘會,體驗現場,積累求職經驗。
(7)多看一些其課外書籍,豐富自己的文化底蘊。
(8)深入學習英語,為求職時多添一份自信。
(9)加強對文化課的學習,積極參加學校的各種課外活動,完善自我。
(10)多方面了解學校校企的相關信息,為以后就業做好準備。
2、中期目標:(剛工作階段)
工作一到五年
1. 先在一家公式任職普通職員。
2. 在積累工作經驗的同時,多像同事請教,了解行規!
3. 提高自身的社會閱歷,同時繼續努力學習英語。
4. 爭取做一名合格的技術人員,多向高級工程師學習,吸取優秀經驗,并能夠從事一些簡單的設計工作。
5. 繼續學習相關機械工程行業的書籍,為成為機械工程師做準備。
3、長期目標:(穩定工作階段)
畢業五年以后
1. 成為工程師助理。
2. 工作鍛煉的同時多閱讀相關書籍,豐富知識。
3. 爭取考取工程師執照。
四、職業發展路線的確定
首先本階段認真學好專業知識,為自己以后走向工作崗位打下理論基礎,以優異的成績完成學業。多鍛煉自己為人處事的能力,做好班干的本職工作。在各方面嚴格要求自己,為同學做好表率作用。其次,走向工作崗位后,從最基本的做起,學習一些工作經驗,虛心請教,為自己以后的進一步發展打下基礎,以便適應日以激烈的社會競爭。最后,在工作的同時還要更深入地了解社會,參與競爭,爭取早日實現理想。
五|、行動方案的認識
自己的具體目標已經制定,如何完成這一成長成才的規劃呢?具體應該怎樣去實現呢?我覺得最主要的就是從現在做起,一步一個腳印。首先積極努力的學習,上課認真聽講,作好課堂筆記。特別是對專業知識的學習,平時多讀和自己專業有關的書籍,進一步提高自己的專業知識。
積極參加學校組織的社會實踐活動,提高自己的實踐能力,做到理論與實踐向結合。同時積極參加學校社團活動,增加社會實踐,培養自己的社會適應能力,認真上好每學期的實訓課,要抓住這個機會去把理論和實際聯系起來,社會實踐和實驗是必不可少的。這些都是在自己現階段必須做好的,也是實現自己規劃的第一步!注意自己的身體,多參加體育鍛煉,身體是革命的本錢,平時多去閱覽室和圖書館,多看一些與專業有關的書籍來完善自己的知識結構。
六、我對職業規劃的看法
1、我的職業規劃看似紛繁復雜,但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標一定要有。我要朝著什么方向努力,心里一定要清楚,沒有努力的方向和短期的目標,那么容易虛度光陰。自己能在這里做自己的第一篇職業生涯設計,使我自己對自己有了進一步的了解,自己的學習動力有了進一步的提高,自己的發展方向更加明確,我對自己的未來充滿信心,相信自己以后一定能取得成功。
2、職業規劃肯定要有,但是我覺得職業規劃不可能不會變動。周圍的環境隨時在變化,更何況是在校中專生,沒有任何社會閱歷,談這個就似乎有點紙上談兵。但是我覺得這次的職業規劃是有必要的,自己在以后的學習工作中還要不斷的總結經驗教訓,使自己變得更成熟,使自己的規劃設計更接近實際。這不僅僅是一份作業,通過這次的思考,可以在短期內找到奮斗的目標。 時間是不等人的,提前作好自己的職業生涯規劃,對自己以后的人生將有很大的幫助。“凡事預則立,不預則廢”,自己對自己的職業做提前的規劃,為自己以后走向成功打下基礎。
結束語
每個人都有不一樣的夢想,也不是每個人都能實現自己的夢想。有目標,有計劃的一點點實施著,才能逐步靠近自己的夢想。一個人,若要獲得成功,必須拿出實際行動。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影。未來,要靠自己去打拼!只有意識到這一點,人生才能更加完美。這份規劃書寄予了我對自己前途的無限向往,無論它是否擁有華美的語言,都將是我對于自己未來的美好的規劃,并且它終將指引我達到一個更高的境界!
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一、自我分析
1、我的興趣愛好
針對我個人而言,在人際關系當中找準自己的位置是非常重要的。自己性格活潑開朗,善于和同學交流,課外活動最喜歡和同學打籃球。沒事兒時就去閱覽室看雜志,小說之類的,平時喜歡和同學在一起聊天。
2、自我優勢優點盤點
(1)積極主動,勤奮向上,只要我認為應該做的事,不管有多少麻煩都要去做,但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。
(2)實事求是,有目標有想法,追求具體和明確的事情,做事作風是務實派。
(3)與人交往時比較謙遜、有同情心。對朋友忠實友好,有奉獻精神。關心他人并提供實際的幫助。
(4)做事有很強的原則性,學習生活比較有條理,愿意承擔責任。
3、自我劣勢缺點盤點
(1)信心不足,不敢去嘗試一些新事物;對容易失敗和沒有把握的事感到緊張和較大的壓力。
(2)脾氣有時溫和,有時暴躁,情緒波動大。在公眾場合不敢展現自己。欲望得不到滿足時,由于過分強烈的自我意識,有時反而覺得很自卑。
4、個人職業分析
(1)我的職業價值觀:小康型,希望常常得到人們的表揚而不是夸張的贊美。
(2) 相應職業類型:先做一名技術員,然后通過自己的努力爭取做一名技師。
(3) 我的職業方向:自己可能更傾向于實際事務方向、企業工作方向。因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中,我們必須從實際出發,這才是你成功的必由之路。你只有適應社會才能受到社會的歡迎,只有敢于拼搏勇于創造才能更好地適應社會服務社會。
二、職業生涯條件分析
1. 家庭條件分析:
我們家生活并不算富裕。我很喜歡讀書買書,可是總要想著家里的經濟條件。雖然現在我們家經濟條件有所提高,但對于一個要支付龐大學費的農民家庭來說,是沒有能力的去培養這個孩子其他方面素質的了。由于我們家只有我還能稱得上是知識分子;加上父母對我的疼愛,父母心甘情愿砸鍋賣鐵為我的夢想盡自己的一切努力。
2. 學校條件分析:
我所就讀的學校是一所全國性的示范中專。學校環境優雅,教學設備齊全,師資力量非常雄厚,老師們也非常敬業,但是學校的部分學生總是喜歡貶低自己的學校。很少有學生意識到這其實是自己的原因,自己不學習還要責怪老師管的太多。我認為只要自己端正自己的學習態度,嚴格按照老師的要求去做,充分利用好校園環境優勢,就一定能夠學到過硬的技能。
3. 社會環境分析:
我國現在社會政治穩定,經濟發展迅速,社會不斷進步,科技不斷發展。進一步的改革開放更將為經濟發展注入新的生機和活力。科學技術是第一生產力,科技將成為經濟發展的強大推動力,而我們就處在這個大環境中。我是機電一體化專業的學生,機電專業對于我們來說是一種很有前途的產業,國家對機電專業的學生的需求越來越緊迫,這就為我們以后能找到適合自己專業崗位提供了非常有利條件,所以我們國家大量培養一批又一批技術人員,許多人走上了適合自己的工作崗位。從自我條件看,自己接受機電一體化專業學習,能熟練掌握有關的專業知識,為自己以后走向自己的工作崗位打下了基礎,現在機電一體化專業范圍廣,缺口較大,而且很多崗位都可以從事。
4. 職業環境分析:
記得一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生。”是啊,人生之路說長也長,因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生,都想實現自己的夢想。我們如何在以后嚴峻的就業形式面前做得更好,在以后應聘時從眾多的應聘者中脫口而出?我們以后到底做些什么?我們以后該往那些方面發展?所以我們有必要提前規劃我們的未來,為我們以后的發展做好規劃,也就是我們的職業生涯設計!現代社會是一個經濟迅速發展的社會,也是一個充滿競爭的社會,提前做好自己的規劃能為我們更好的適應社會打下基礎。對社會要有一個清醒的認識,對現在的就業形式,對自己的性格能力都應有清醒的認識,只有這樣我們才能更好適應社會,為社會做出更大的貢獻,更好的實現自己的人生價值。
我的職業規劃推薦精選6篇三
三、職業目標的確立
通過對自己性格、興趣愛好、優點缺點以及職業生涯條件的分析,我開始對自己以后的職業生涯有了一些規劃。自己打算利用自己在學校學到的機電一體化的專業知識來從事與機電有關的行業。我計劃我的職業目標分為短期和長期目標,短期目標的建構必須為長期目標服務。對于中專生的我來說,首先要加強本專業知識的學習,另外就是不斷拓展課外知識,因為畢竟還有2年的時間。然后在2年之后就業。待定! “機會往往只青睞于有準備的人”。我將把我的終極目標分為近期、中期、長期目標三個階段實施。
(一)、基本路線:
普通職員→技術人員
(二)、目標擬定:
1、近期目標:(中專生活階段)
(1)認真學好專業知識,熟練學習好制圖軟件,如CAD,為以后成為機械工程師打好基礎!
(2)多與它人溝通,建立起良好的人際關系網,加強口才,能流暢清晰的表達,增加自身競爭力。
(3)努力當好班干,爭取獲校級優秀干部。
(4)積極參加體育鍛煉,增強身體素質,身體是革命的本錢。
(5)多到圖書館借一些求職的書籍,讓自己對以后的面試技巧有所了解。
(6)多參觀一些招聘會,體驗現場,積累求職經驗。
(7)多看一些其課外書籍,豐富自己的文化底蘊。
(8)深入學習英語,為求職時多添一份自信。
(9)加強對文化課的學習,積極參加學校的各種課外活動,完善自我。
(10)多方面了解學校校企的相關信息,為以后就業做好準備。
2、中期目標:(剛工作階段)
工作一到五年
1. 先在一家公式任職普通職員。
2. 在積累工作經驗的同時,多像同事請教,了解行規!
3. 提高自身的社會閱歷,同時繼續努力學習英語。
4. 爭取做一名合格的技術人員,多向高級工程師學習,吸取優秀經驗,并能夠從事一些簡單的設計工作。
5. 繼續學習相關機械工程行業的書籍,為成為機械工程師做準備。
3、長期目標:(穩定工作階段)
畢業五年以后
1. 成為工程師助理。
2. 工作鍛煉的同時多閱讀相關書籍,豐富知識。
3. 爭取考取工程師執照。
四、職業發展路線的確定
首先本階段認真學好專業知識,為自己以后走向工作崗位打下理論基礎,以優異的成績完成學業。多鍛煉自己為人處事的能力,做好班干的本職工作。在各方面嚴格要求自己,為同學做好表率作用。其次,走向工作崗位后,從最基本的做起,學習一些工作經驗,虛心請教,為自己以后的進一步發展打下基礎,以便適應日以激烈的社會競爭。最后,在工作的同時還要更深入地了解社會,參與競爭,爭取早日實現理想。
五|、行動方案的認識
自己的具體目標已經制定,如何完成這一成長成才的規劃呢?具體應該怎樣去實現呢?我覺得最主要的就是從現在做起,一步一個腳印。首先積極努力的學習,上課認真聽講,作好課堂筆記。特別是對專業知識的學習,平時多讀和自己專業有關的書籍,進一步提高自己的專業知識。積極參加學校組織的社會實踐活動,提高自己的實踐能力,做到理論與實踐向結合。同時積極參加學校社團活動,增加社會實踐,培養自己的社會適應能力,認真上好每學期的實訓課,要抓住這個機會去把理論和實際聯系起來,社會實踐和實驗是必不可少的。這些都是在自己現階段必須做好的,也是實現自己規劃的第一步!注意自己的身體,多參加體育鍛煉,身體是革命的本錢,平時多去閱覽室和圖書館,多看一些與專業有關的書籍來完善自己的知識結構。
我的職業規劃推薦精選6篇四
IT行業的景氣、時尚和優厚待遇使很多人爭先恐后地加入IT人的行列,然而,激烈的競爭氛圍,高強度的工作壓力,相較狹窄的發展空間,封閉的工作環境,這些都讓從業者開始懷疑,在表面上的華麗背后, IT職業崗位真的是你的理想選擇嗎?怎樣鑄就IT職場人的最佳職業生涯發展路線?近日,向陽生涯職業咨詢機構接待了多位有類似困惑的職場人士,于利(化名)就是其中的一位。
案例 曾經的選擇,是我的Mr. Right嗎?
于利三年前畢業于上海市一所重點高校的計算機專業,現從事IT網絡工程技術服務方面的工作。當年填報高考志愿的時候,主要考慮到計算機是熱門專業,今后就業形勢好。盡管此后幾年IT業整體發展趨勢有所回落,但于利還是深信進入IT行業發展很有前途。于利一個很要好的高中同學,他哥哥就是計算機專業出身,一直做軟件編程,聽說三十歲不到月薪就過萬了,于利暗暗期待,自己將來也能有這么高的收入。
畢業前一個學期,于利特意拽來好朋友跑到其在上海的哥哥家討教求職、就業經驗。令他倍感意外的是,好朋友的哥哥說,要是于利是他的親弟弟,他不希望于利也做編程。朋友的哥哥接下來說,編程表面上看起來薪水高、待遇好,很是風光,實際上是份不折不扣的苦差事,有時候甚至都覺得不是人干的。整天就圍著螞蟻一樣密密麻麻的英文字母和數字轉,還必須得集中精力,一點都錯不得,真的很累。雖說這兩年是賺了一些錢,但是付出的精力和健康代價實際上遠不如此。而且,編程的工作環境封閉,整個人的精神狀態也大不如以前了。聽完朋友哥哥一番話,于利覺得編程類工作的確有些可怕,而且自己也沒有很好的功底,工作起來想必更吃力。而且,自己的性格是偏外向的,也不喜歡整天大部分時間與電腦字母打交道的封閉環境??紤]后,于利決定找偏硬件類的IT技術工作,而且自己在這方面也有一些功底。
畢業后,于利順利在現在這家IT公司找到了網絡工程技術服務工作,待遇雖然沒有編程的同事高,但是比起同齡人中其他行業的人來說已算不錯了。剛開始,于利覺得挺滿足,然而,做了兩年后,慢慢地,于利開始焦躁起來。這時的他,手上的工作已經很熟練了,沒有了原先的新鮮感。在現在這家公司也看不到有晉升的空間。最要害的是,于利總覺得技術工作也有點像吃青春飯的,自己也不是非凡喜歡,總不可能一輩子做技術;即便自己愿意,客觀環境也不一定答應,技術更新換代的那么快,自己很輕易就被后來的年輕人淘汰了。可是不做技術,自己又能干嘛呢?
抱著這樣的念頭,于利又做了一年,最近,他開始對自己的工作產生了明顯的厭倦,對未來也從未感到如此的迷茫,迫切地,于利想要為自己的將來選擇一條更好的出路,于是,他來到了向陽生涯。
職業規劃師分析
沒有完美選擇,適合自己最好由于國內長期缺乏職業生涯教育,絕大多數學生在選擇大學專業的時候、職場新人在選擇自己的第一份職業的時候往往表現出不夠成熟與理性。他們中大多數人會跟隨大流的思想,認為最熱門的即是最好的。熱門的的確是公信力好,普遍意義上靠的住的選擇,但對個人來說未必是最好的。向陽生涯CCDM職業規劃師認為,于利很早就瞄準了當時熱門的IT行業作為自己以后職業發展的空間平臺,在大學專業選擇的時候義無返顧地選擇了熱門的計算機專業。應該說他在當年中學剛畢業的時候就能根據當前的就業形式來考慮自己的專業選擇,這種眼光值得肯定,但他同時也忽略了一點,他始終都是站在大眾的角度上來考慮問題,卻忘了想想對于自己來說什么才是最合適的。
事實上,職業選擇是個十分個性化的,它不僅關系到社會的需求,更重要的是必須基于自身的個性、能力、價值觀等進行綜合考慮。每個人的個性千差萬別,能力有別,價值觀也可能各式各樣,所以,并沒有完美的選擇,適合自己的才是最好的。
職業規劃師建議
找到職業選擇的真命天子先定位,后擇業有句歌詞叫有多少愛可以重來,選擇也是這樣,沒有多少選擇可以重來。一次職業選擇一旦付諸實踐就意味著時間和精力的投入,而這些都是不可重來的。要使職業選擇可能面臨的遺憾最少,在選擇之初對自我準確的定位是必不可少的。
定位是一個自我了解的過程,是一個對就業形勢把握的過程,也是一個將自己與就業環境緊密結合的過程。好的定位可以發現自己的優勢優點,發掘最適合自己發展的就業空間。當然,定位除了自己主觀上的深入思考以外,借助一些專業的測評也是有必要的。根據向陽生涯CCDM職業規劃師對于利深入的互動交流以及專業的測評分析,于利的職業偏好、職業性格和職業技能是可以與IT行業工作較好結合的。
于利的案例給那些想要進入IT行業的年輕人一點重要的啟示,倘若你只是項目IT行業的高科技、高待遇,而并不確定這個行業是否是自己的愛好所在,是否希望在這個行業長遠發展,那么,最好先明確自己的職業定位。目前,市場上已經有IT職業培訓機構開始將職業規劃引入培訓課程。不久前,慧識達教育培訓機構與向陽生涯職業咨詢機構合作,在學員報名參加IT培訓時,先由向陽生涯職業咨詢機構對報名者進行基礎測評分析,確定報名者是否適合從事IT領域職業,以及適合IT領域哪方面細分職業。課程過程中向陽生涯CCDM職業規劃師會對學員進行職業生涯發展規劃的培訓與引導,協助學員制定最適合自身發展的職業規劃。
擇業同時需規劃既然專家的測評結果顯示于利的職業選擇是適合其職業發展的,那為什么于利還會如此的焦慮和不安呢?最大的原因在于擇業的同時于利沒有進行科學合理的職業規劃,缺少長遠的發展目標。
從目前于利的情況分析,他在技術的縱深方面還有很大的發展空間。同時,于利的職業氣質中體現出很好的團隊組織、協調能力和良好的治理技術潛能,建議于利可以從進一步提高技術技能著手,同時補充一些組織治理方面的知識能力,逐漸過渡到向治理層面發展。
經過這次職業咨詢后,于利對自己的職業建立起了足夠的信心,如今,他正自信滿滿地進一步細化自己將來的發展目標。事實上,IT行業的確是個布滿著機遇的行業,要害,就看你能否在從中找到適合自己的舞臺。
我的職業規劃推薦精選6篇五
俗話說:試玉要燒三日滿,辯才需待七年期,一個合格的人民教師也不是一朝一夕就能成長起來的,要經過自己不斷的努力奮斗,要有犧牲精神,有獻身精神,有園丁精神,還要敬業和不懈的拼搏,虛心的向新老教師不斷的學習,經過數年的成長,磨練,才能成為一個合格的人民教師!
我作為一名工作時間25年年的老教師,我認為十分有必要對自己的職業有一個長遠的規劃,使自己在教育事業的前進路上有一個明確的前進方向和明確的發展方向,我雖然能很好的完成眼前的教育教學工作,但是還離黨的要求有一定的距離,在課堂教學中,還有不妥的地方,不能十分的得心應手運用教育教學規律知道教學實踐,我們知道,沒有理論的實踐是盲目的實踐,沒有實踐的理論是空洞的實踐。所以在教育教學工作中,要理論聯系實踐,不斷的學習新的教育教學理論,并敢于在教學中大膽的實踐,才能創出一條屬于自己的教學之路!下面是在未來的7年里我對自己制定的總目標是:
一、勤于學習教育教學理論,不斷的完善自我,實現自我,超越自我。
教師們都有一句話 :“教師要給學生一滴水,首先要有一桶水。”我看當今知識日益繁雜的時代,需要教師爭分奪秒地學習。光有一桶水是不夠的!教師首先要是大海,是取之不盡的知識源泉,不僅僅要有自己的專業知識,還有學雜,不說博古通今,中外融貫,天文地理,總的不斷的學習,才能進步!
1、認真的學習新教育的理念及精神。特別是要專業化,學習“有效”系列的教學理論,按照新教育理念和新教材的觀念,積極認真的進行課堂教學模式的大膽改革、要敢于探索,按教育規律優化課堂教學過程,探索發展“先學后教”的教育理論,處理好課改和執行教學常規的關系,提高教學質量。重視對學生多種能力的培養,發展學生的智力,不斷強化提高學生的綜合素質。教書育人兩不誤。使班級中每個學生在快樂陽光下,茁壯中成長。
2、上課要明確教學目標,重點突出、難點分化的教學。課后對每節課進行認真反思,認真的事無巨細的寫下教學后記,不斷總結經驗教訓,積累經驗。勤于實踐,不斷自我反思. 還要上升到理論的高度,進行總結!
3、教學中注重自己語言文學修養的提高,要多讀好,多學習,多思考,勤練筆,
勤于向新老教師請教相關方面的知識,以達到從全方位的提高自己的教育教學的知識水平。
二、不斷的勤奮學習,努力提高教育教學水平
教師首先要傳道解惑授業,教師的任務不僅僅要使學生掌握科學文化基礎知識、技能,培養和發展學生的智力和體力;而且要使學生養成文明的行為,良好的習慣,具有高尚的情操,堅強的意志。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。
在能力方面要求自己做到以下幾點:
(1)、教育感召力。用真心去教育學生,用心靈去感召學生,用情感去感化學生。教育學生不能只用懲罰,要多表揚,少批評,不要光看學生的缺點,要善于發現學生的優點和長處要要善于正面引導!經常給他們講道理,分析問題的原因,教他們用道德來衡量事情的對錯。
(2)、教育學生要因勢利導 ,因材施教,循循善誘。不管是技能學習上還是品德上,學生與學生之間總有差異,善于發現學生的特點,并能運用適合的方式進行指導,提高他們的信心,鼓舞他們前進。
(3)、完善課堂教學的能力。在一次又一次的實踐中學會如何完成課堂教學任務,如何控制時間,如何實現師生互動,如何使學生更好的掌握技能和理論知識。
三、勤于教學理論及教學研究
1、積極努力學習專業知識和先進的教育教學理論,并敢于運用在自己的教學實踐中,及時準確進行反思。在工作中不斷閱讀有關教學書籍,不斷提高自己。同時要不斷補充其他方面的理論知識,豐富自己,做到多聽、多看、多思,多寫、多練。
2、認真的參加集體備課,積極主動進行教學研究. 能不斷的在教研中提高自己的教育教學水平!
四、具體規劃
——(第一年 )
通過參加通遼市中小學全員遠程教育培訓,不斷的提高自己的教育教學水平,在教學中不斷的大膽的實踐,采用先學后教的教學方法,不斷的認真反思,爭取在短時間內大面積的提高學生的學習成績。
----(第二年 )
不斷的向新老教師認真的學習,學習他們的優點,長處,同時學習新的教育教學理念,在課堂教學中,不斷的提高自己對新的教學方法的駕馭能力,俗話說:法無定法,要跳出固定教學方法的囹圄,不斷的大膽的創新,走一條自己的獨特的教學之路!
----(第三年 和第四年)
不斷的認識自我,完善自我,超越自我,不斷的總結經驗,要把成熟的教學經驗總結成文,同時繼續努力,認真鉆研,刻苦不倦,一絲不茍,精益求精,要克服自己的缺點,發揚自己的優點,不負國家寄予之托。不負家鄉人民之愿,爭取早日成為一名萬分合格的人民教師,為黨的神圣的教育事業貢獻自己的畢生精力!
我的職業規劃推薦精選6篇六
六、我對職業規劃的看法
1、我的職業規劃看似紛繁復雜,但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標一定要有。我要朝著什么方向努力,心里一定要清楚,沒有努力的方向和短期的目標,那么容易虛度光陰。自己能在這里做自己的第一篇職業生涯設計,使我自己對自己有了進一步的了解,自己的學習動力有了進一步的提高,自己的發展方向更加明確,我對自己的未來充滿信心,相信自己以后一定能取得成功。
2、職業規劃肯定要有,但是我覺得職業規劃不可能不會變動。周圍的環境隨時在變化,更何況是在校中專生,沒有任何社會閱歷,談這個就似乎有點紙上談兵。但是我覺得這次的職業規劃是有必要的,自己在以后的學習工作中還要不斷的總結經驗教訓,使自己變得更成熟,使自己的規劃設計更接近實際。這不僅僅是一份作業,通過這次的思考,可以在短期內找到奮斗的目標。 時間是不等人的,提前作好自己的職業生涯規劃,對自己以后的人生將有很大的幫助。“凡事預則立,不預則廢”,自己對自己的職業做提前的規劃,為自己以后走向成功打下基礎。
結束語
每個人都有不一樣的夢想,也不是每個人都能實現自己的夢想。有目標,有計劃的一點點實施著,才能逐步靠近自己的夢想。一個人,若要獲得成功,必須拿出實際行動。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影。未來,要靠自己去打拼!只有意識到這一點,人生才能更加完美。這份規劃書寄予了我對自己前途的無限向往,無論它是否擁有華美的語言,都將是我對于自己未來的美好的規劃,并且它終將指引我達到一個更高的境界!
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