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動(dòng)物說(shuō)明文的作文 說(shuō)明文的作文篇一

我的筆袋里，有很多筆，其中有一支是我六歲剛開(kāi)學(xué)時(shí)媽媽送給我的，到現(xiàn)在還保存得很好。

說(shuō)起筆的歷史，應(yīng)該是有幾千年的歷史了。很久以前，人類(lèi)還沒(méi)有筆時(shí)，就用石頭刻字，用木炭寫(xiě)字。人類(lèi)使用的第一支自來(lái)水筆，是4000年前古埃及人發(fā)明的蘆葦筆，而中國(guó)則創(chuàng)造了毛筆，歐美使用的是鵝毛筆。到了1809年，美國(guó)生產(chǎn)出了第一支鋼筆。1928年，上海自來(lái)水筆廠也生產(chǎn)出了第一支國(guó)產(chǎn)鋼筆。

媽媽送給我的那支筆，是支鋼筆。那支鋼筆挺貴的，聽(tīng)說(shuō)要二十多元，所以我一直都不舍得用，而且當(dāng)時(shí)是一年級(jí)，不需要用到鋼筆。

我的鋼筆長(zhǎng)約十公分，整支筆呈黑和棕兩種顏色，上半部分是黑色的，則下半部分是棕色的，而他的筆帽很特別，是黑白相間的。它還非常直，看上去像一條筆直的枝干。在筆的頂端，雕刻著一朵小花，他的線條細(xì)得如蚊子的腳，上面卻是五顏六色的，很難想象雕刻這朵小花的人是怎么雕出來(lái)的，簡(jiǎn)直是惟妙惟肖。這也是我不舍得用的原因之一。

平時(shí)如果要用這支鋼筆，則需要非常小心，因?yàn)橹灰徊蛔⒁猓秃苋菀渍瓷稀昂脰|西”。吸墨時(shí)，你必須脫掉筆身，用手?jǐn)D壓那直徑約0。5厘米的容器，這樣墨水就會(huì)自己涌上去。

我的鋼筆還非常堅(jiān)固。以前我用過(guò)的筆，有時(shí)候一不小心把它摔在地上了，就會(huì)分尸兩段。而這支筆比那些堅(jiān)固得多，摔多少次也不會(huì)爛，那是因?yàn)橛煤芴厥獾牟牧献龅摹?/p>

隨著時(shí)代的變遷、科技的發(fā)展，筆的家族越來(lái)越大，款式越來(lái)越多，性能也越來(lái)越好。

每一天，我們都用筆記錄我們的生活，記錄我們的成長(zhǎng)，就像是我們永遠(yuǎn)的朋友、伙伴和家人。

動(dòng)物說(shuō)明文的作文 說(shuō)明文的作文篇二

從前有一顆巨大的蘋(píng)果樹(shù)。

一個(gè)小男孩每天都喜歡在樹(shù)下玩耍。他爬樹(shù)，吃蘋(píng)果，在樹(shù)陰下小睡……他愛(ài)樹(shù)，樹(shù)也愛(ài)和他玩。

時(shí)間過(guò)得很快，小男孩長(zhǎng)大了，他不再每天都來(lái)樹(shù)下玩耍了。

一天，男孩來(lái)到樹(shù)下，注視著樹(shù)。

“來(lái)和我玩吧。”樹(shù)說(shuō)。

“我不再是孩子了，我再也不會(huì)在樹(shù)下玩了。”男孩回答道，“我想要玩具，我需要錢(qián)去買(mǎi)玩具。”

“對(duì)不起，我沒(méi)有錢(qián)……但是，你可以把我的果實(shí)摘下來(lái)拿去賣(mài)了，這樣你就有錢(qián)了。”

孩子興奮的把所有的蘋(píng)果都摘下來(lái)，高興地離開(kāi)了。

男孩摘了蘋(píng)果以后很久都沒(méi)有回來(lái)。樹(shù)很傷心。

一天，男孩回來(lái)了，樹(shù)很激動(dòng)。

“來(lái)和我玩吧。”樹(shù)說(shuō)。

“我沒(méi)有時(shí)間玩，我得工作。養(yǎng)家糊口。我們需要一幢房子，你能幫助我嗎？”

“對(duì)不起，我沒(méi)有房子，但是你可以砍下我的樹(shù)枝，拿去蓋你的房子。”男孩把所有的樹(shù)枝都砍下來(lái)，高興地離開(kāi)了。

看到男孩那么高興，樹(shù)也非常欣慰。但是男孩從此很久都沒(méi)回來(lái)。樹(shù)再一次孤獨(dú)和傷心起來(lái)。

一個(gè)炎熱的夏日，男孩終于回來(lái)了，樹(shù)很欣喜。

“來(lái)和我玩吧。”樹(shù)說(shuō)。

“我過(guò)得不快樂(lè)，我也一天天變老了，我想去航海放松一下。你能給我一條船嗎？”

“用我的樹(shù)干造你的船吧，你就能快樂(lè)的航行到遙遠(yuǎn)的地方。”男孩把樹(shù)干砍下來(lái)，做成了一條船。

他去航海了，很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有露面。

最后，過(guò)了很多年，男孩終于回來(lái)了。

“對(duì)不起，孩子，我再也沒(méi)有什么東西可以給你了，我再也沒(méi)有蘋(píng)果了……”樹(shù)說(shuō)。

“我已經(jīng)沒(méi)有牙咬蘋(píng)果了。”男孩回答道。

“我也沒(méi)有樹(shù)干讓你爬了。”樹(shù)接著說(shuō)。

“我已經(jīng)老得爬不動(dòng)了。”男孩說(shuō)。

“我真的不能再給你任何東西了，除了我正在死去的樹(shù)根。”樹(shù)含淚說(shuō)。

“我現(xiàn)在不再需要什么了，只想找個(gè)地方休息。過(guò)了這么些年，我累了。”男孩回答道。

“太好了！老樹(shù)根正是休息時(shí)最好的倚靠，來(lái)吧，來(lái)坐在我身邊，休息一下吧。”

男孩坐在樹(shù)根上，樹(shù)很高興，含淚微笑著……

ps：這是每個(gè)人的故事。樹(shù)就是我們的父母。

你也許會(huì)想，男孩對(duì)樹(shù)太殘酷了，但是，那正是我們對(duì)待父母的方式啊！

動(dòng)物說(shuō)明文的作文 說(shuō)明文的作文篇三

春節(jié)過(guò)后爸爸媽媽又要去外面打工。一年里，我和爸爸媽媽相處的時(shí)間不過(guò)短短的十來(lái)天。我是一名留守學(xué)生。

柳枝發(fā)芽了，花兒開(kāi)了，春天來(lái)了。我放學(xué)以后，獨(dú)自坐在家門(mén)口，欣賞著美好的春光。田野里的麥子綠油油的，我好像聽(tīng)到它們拔節(jié)的聲音。嚴(yán)冬凍死了害蟲(chóng)，它們茁壯成長(zhǎng)。我也一樣，在這和平的環(huán)境中健康地生長(zhǎng)著，衣食無(wú)憂。這一切都?xì)w功于我的爸爸媽媽。這勾起了我對(duì)生在異鄉(xiāng)的爸爸媽媽的思念。看著藍(lán)藍(lán)的天空，想著和他們?cè)谝黄鸬囊荒荒磺榫埃@思念，是藍(lán)色的。

隨著時(shí)間的流逝，春天也跟著走了，溫度一天比一天升高，夏天來(lái)了。到了酷熱難耐的時(shí)候，我們的假期來(lái)臨了，像飛出籠子的小鳥(niǎo)，我們高高興興地飛回家里，享受著假期的自由。于是有了充足的時(shí)間供自己支配，在作業(yè)之余，我有自己的愛(ài)好 釣魚(yú)。在很小的時(shí)候，我就跟著爸爸去釣魚(yú)，不知是先天遺傳，還是后天培養(yǎng)，我對(duì)釣魚(yú)有一種特殊的喜愛(ài)。拿著魚(yú)竿，坐在碧波蕩漾的水邊，想著和爸爸一起釣魚(yú)的情景。無(wú)疑，我對(duì)千里之外的他們的思念又多了一份。這思念像碧綠的河水，是綠色的。

在這思念之中，我度過(guò)了暑假，回到了學(xué)校，回到了課堂。在朗朗的讀書(shū)聲中我有懂得了許多。時(shí)間在讀書(shū)聲中悄悄地流逝，秋天來(lái)了，我的知識(shí)也在增長(zhǎng)。在這種周而復(fù)始的.生活中，我成長(zhǎng)著。晚間，霞光映紅了天邊，我坐在田埂上，望著一塊一塊的稻田，看著農(nóng)民伯伯在田里收割稻子。我想：他們一定很累吧！他們也一定充滿著豐收的喜悅吧？爸爸媽媽?zhuān)忝σ苍S此時(shí)此刻正在工廠里勞動(dòng)，你們一定也體會(huì)到豐收的喜悅吧？想到這些，我對(duì)他們的思念就如這秋天空氣中彌漫著的豐收的氣息，更加濃郁。這思念，是金黃的。

收獲結(jié)束，秋天也跟著結(jié)束了。天氣轉(zhuǎn)冷，冬天到了。下雪了，大地上的皚皚白雪，像是一層白色的被子。同學(xué)們哈著氣，搓著手，縮著脖子都覺(jué)得冷。同學(xué)們的爸爸媽媽給他們送來(lái)了棉衣。爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)诋愢l(xiāng)冷嗎？此時(shí)我對(duì)他們的思念就像窗外那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，越來(lái)越稠。這思念，是白色的。

一年過(guò)去，你們即將回來(lái)。這一年我覺(jué)得過(guò)去的是那樣快。然而對(duì)你們的思念又讓我覺(jué)得時(shí)間是那樣漫長(zhǎng)！

爸爸媽媽?zhuān)銈兛旎貋?lái)吧！等明年春暖花開(kāi)的時(shí)候，我想和你們一起去看漫山遍野的映山紅，去看田野里正在拔節(jié)的麥苗……