方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

3.15活動宣傳方案 學校3.15活動方案主題篇一

畢業典禮是由學校領導和畢業班全體師生參加的階段學業總結性儀式。舉辦畢業典禮旨在回顧階段學業歷程，惜別母校，展望新的學習生活，難忘師恩，共敘師生情意，激勵畢業生不忘母校優良傳統，在新的學習環境中更加勤奮努力，再樹我五星中心小學學生形象，以優異的成績回報母校的培育之恩。

感恩母校、放飛理想。

xx月xx日上午9：00(遇雨順延)

五星中心小學籃球場

組長：xx

成員：部門負責人六年級班主任

出席人員：特邀嘉賓、六年級全體師生、非畢業班學生代表

會務組：xx

宣傳組：xx

主持人：xx

主任介紹嘉賓并宣布典禮開始。

2.升旗、隊旗交接。

3.校長致辭。

4.學生代表發言并為老師獻花。

5.教師代表發言。

6.嘉賓代表發言。

7.畢業生詩朗誦：《生命的感激》。

8.校長給畢業班學生頒發畢業證和畢業照。

9.畢業生贈言。

10.宣布畢業典禮活動結束。

3.15活動宣傳方案 學校3.15活動方案主題篇二

1、營造文明校園氣氛，創造和諧校園；

2、每一位師生要樹立“節約糧食光榮，浪費糧食可恥”的觀念，使他們能夠自覺從我做起，從自身做起；

3、擴大伙管會在校園中的影響力；

1、主辦單位：xxxx學院后勤服務總公司飲食服務中心

2、承辦單位：xxxx學院大學生伙食管理委員會

指導老師：xxx

組長：xxx

副組長：xxx

20xx年10月16日-10月18日

營盤食府門口，二食堂門口

xxxx學院營盤校區全體師生

1、主席團：向院后勤領導、團委老師提出活動申請，并擬定具體活動時間；聯系好遠其他學生組織同僚各自活動協作問題；并借好一切活動所用設備；如時間允許，可與校園廣

播站溝通，并希望其在活動期間以廣播形式幫助宣傳。

2、組織部：負責編寫活動策劃和活動全程大體事宜的安排。

3、企宣部：制作活動展板（活動主題和活動相關資料及圖片），一條噴繪橫幅（突出活動主題），三張標語（咨詢處，倡議書發放點，活動簽名處），宣傳稿1000張（內容為提示學生珍惜糧食，見附件）簽字筆5只。

4、辦公室：收集活動主題和名稱。整理活動的相關資料和圖片，打印好后給企宣部加以宣傳；做好值班安排表。

5、執行部：負責打印噴繪和倡議書，并提前將活動當日所需相關設備搬到活動場地，并做好現場布置。

1、執行部在活動當日8點以前布置好外場（展板、展臺、橫幅的懸掛等）。

2、辦公室提前做好值班表，并準時通知其到外場值班，同一時間段至少3人。整理好倡議書待用。

3、主席團在活動期間要輪流到外場進行工作監督，保障活動和食堂值班制度的開展，并保障外場的安全事宜。

4、活動期間，食堂值班制度正常開展。

5、倡議書發放：設倡議書發放點，全天值班。由過往同學自行領取或在人員就食堂高峰期到食堂發放。

6、橫幅簽名活動：橫幅前期懸掛以便于同學們簽名為主，懸掛地點為食堂門口旁邊大樹，懸掛高度為1.5米到2米區間，設橫幅簽名咨詢點，全天值班。

長凳4張，椅子6張，電腦及音響設備一套，簽名筆5支，展板1張，倡議書1000張，噴繪橫幅（節約糧食光榮浪費糧食可恥）一張。

預計經費200元

1、活動期間，各部成員各司其職、相互配合；

2、活動期間，各部成員要穿戴整齊，并佩戴工作證，只一個人言行舉止；

3、值班人員要注意活動現場的秩序和安全問題；

4、如遇下雨或其他天氣原因，活動推遲，另行安排；

5、為盡事宜，另行通知。

3.15活動宣傳方案 學校3.15活動方案主題篇三

所謂“三大行動”即“彎腰行動、無聲餐廳、光盤行動”。為了加強學生的日常行為規范教育，培養學生養成良好的行為習慣，以“彎腰”來營造干凈衛生溫馨的學生生活環境；以“無聲”推廣餐桌文明禮儀；以“光盤”培養學生節約的習慣， 根據我校實際情況，現制定如下活動計劃：

養成教育，從我做起

以提升學校文明程度指數為目標，積極宣傳餐桌文明知識，倡導餐桌文明行為，營造良好的校園環境，培養廣大學生良好地行為習慣。

普及日常文明知識，推廣餐桌文明禮儀 倡導光盤用餐行為，養成節儉生活習慣

（一）動員部署階段：（3月13日——3月19日）

重點是工作部署，宣傳發動。各班在 3月20日的班會課上作動員工作，宣傳教育并組織學生開展文明就餐、愛護環境承諾活動 。

（二）組織實施階段：（3月13日—— 6月20日）

1、營造氛圍。開展相關的宣傳活動，做到學生人人知曉，共同爭做文明餐桌的參與者，愛護環境的守衛者。

通過學生作品的展示，進一步宣傳光盤行動。

2、加強管理。

各班開展“盤盤凈餐 ，人人節儉”的“光盤行動”。每班設定一位“光盤行動”檢查人員，監督學生餐盒，對學生用餐插隊、喧嘩、亂跑亂扔者進行教育，檢查是否將飯菜吃凈吃光。

3、舉行“愛護環境，節約糧食”的主題班會

活動時間：

3月20日

活動對象：

一年級、二年級

4、開展一次“三大行動”的學生簽名活動。

活動對象：

一、二年級在校就餐學生代表及教師。

活動時間：

3月底

活動地點：

學校操場

5、養成教育手抄報

活動對象：

一年級、二年級

活動主題：

“愛護環境，勤儉節約”

活動時間：

4月10日至4月18日

6、“勤儉節約、反對浪費”教師演講比賽

活動對象：

低年級組全體教師

活動主題：

“勤儉節約，反對浪費”

活動時間：

4月底

7、學生節糧宣傳創意設計。

活動時間：

5月12至5月21日

利用美術課和班會課組織學生參與自主設計“光盤行動”節糧宣傳標語或宣傳畫，評選出優秀作品并評獎。優秀作品放在食堂顯目位置，大力倡導厲行節約，形成反對浪費，文明用餐的社會新風尚。

8、學生環保、節糧征文。

活動對象：

二年級全體學生

活動主題：

“勤儉節約，愛護環境”

活動時間：

6月

（三）總結與評比階段（6月20—28日）

各班評出“文明之星”3-5名。

希望各班級以“三大行動”主題活動為契機，引導全體學生從自身做起，從身邊小事做起，提高擔當自覺的責任感，爭做節約和愛護環境的表率，營造學校的節約氛圍，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。