為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園秋游活動方案中班 幼兒園秋游活動方案大班篇一

親子游活動

二、活動時間

三、活動準備

告家長書、照相機、家長簽名表、各班準備好親子小游戲

四、活動過程

1、各班下發告家長書，事先做好安全教育工作。

2、活動當天老師、保育員8：30集中金倉湖公園門口等候家長，做好點名等工作。

3.9點組織本班幼兒排隊，以班級為單位進入公園，組織開展活動。

活動一：帶領全體幼兒家長游覽弇山園

活動二：集體親子小游戲。

4、家庭自由活動，提醒家長看護好孩子。

5. 10：45活動結束，將孩子送回幼兒就餐。

幼兒園秋游活動方案中班 幼兒園秋游活動方案大班篇二

1、培養幼兒樂于參加集體活動，在活動中服從規則遵守紀的行為。

2、激發幼兒熱愛大自然的情趣，萌發環保意識。

人物木偶一個。

1、利用木偶描述公園美麗的景色，激發幼兒秋游的愿望。

我是"公園精靈"。春天的公園可美了，花兒開了，湖水藍了，小蝌蚪在湖里游泳，小燕子在樹上舞蹈，小鳥在林中唱歌。我想請大家到公園去秋游，大家想去嗎？

2、師生共同討論出游的特點，秋游前應做的準備以及秋游中應注意的問題。

（1）大家準備到什么地方去秋游呢？

（2）秋游前我們應準備些什么？

（3）秋游時應怎樣乘車？

（4）游玩時應怎樣和大家一起游戲？

（5）吃過食物后，應將裝食品的袋子、垃圾扔在哪里？

小結；秋游前應準備好干糧、水、穿適于活動的衣服和鞋子。秋游時，乘車應注意安全，不降手、頭伸出車窗；游戲時，應與大家一起活動。不亂扔裝食品的袋子和包裝紙，注意愛護環境。

3、教師提問。

（1）小朋友是怎樣秋游的？

（2）秋游中，誰的行為好，誰的行為不好，為什么？

4、角色游戲"秋游去"。

幼兒分別扮演司機、公園管理員、游客等角色，玩"秋游去"的游戲，體驗秋游的愉快。

1、該活動應在秋游前開展。

2、活動適應結合幼兒在秋游中的實際問題進行分析，增強其教育的針對性。

幼兒園秋游活動方案中班 幼兒園秋游活動方案大班篇三

活動時間：20__年10月

活動名稱：____恐龍園

內容與要求：

1、通過秋游活動，拉近幼兒園與家庭的距離，使家庭與幼兒園融入到一起去，增強孩子與家長之間的情感。

2、親近自然，感受到大自然的美，同時激發幼兒愛動物的情感。

活動準備：

1、在活動前，已通過《家長園地》、安康網，家校路路通，秋游通知單等途徑做好秋游的征詢和預定工作。

2、在秋游之前一定要對家長和孩子做好安全教育工作。

3、在秋游前要讓家長明白這次秋游的目的、要求及一些具體的活動、注意事項。（形式自定）班主任要有每位家長的聯系電話，并將自己的電話告知家長。

設計流程：

出游前準備-車內安全教育和親子謎語游戲-秋游活動--討論交流--延伸

活動過程：

一、活動前談話

1、老師提出秋游的要求

a、對幼兒的要求：

（1）每個孩子要準備準備3只牢固的馬甲袋。

（2）在活動中緊跟著老師或家長，不可獨自活動。

（3）在車上、動物園里保持周圍環境的整潔。

2、對家長的要求：

（1）在7點之前準時和幼兒到班級集中。

（2）家長的車輛按要求放在幼兒園指定的地方。

（3）各項活動服從老師的安排，排隊上下車，注意自己乘車的車號和牌號。

（4）注意孩子的穿著，鞋子跟腳。

（5）要求文明乘車，照顧老人，按序上車，不搶座位。

（6）照顧暈車的大人或小孩坐在窗口，有暈車現象的大人多準備幾個馬甲袋。

（7）在乘車的途中，注意不要讓孩子將手、頭伸到窗外去，注意安全。

（8）保持車廂內的整潔。在公園里，要做到環保，給孩子以潛移默化的影響。

（9）帶領孩子游玩時、注意安全，聽從工作人員的安排。

2、提醒家長讓孩子做好上車的準備，如幼兒小便，根據天氣情況增添孩子衣物等

3、班主任帶領家長在操場上排好隊候車。車子來了，在班主任的帶領下有秩序的上車。

二、恐龍園秋游親子活動

1、教師組織家長進行集體拍照留念。

2、和孩子共同進行游樂活動，做好幼兒的安全教育工作。

3、家長帶領幼兒在規定時間準時到車上集合。

三、活動延伸

1、請家長幫助幼兒回憶自己的發現，并將秋游照片、攝像帶到幼兒園交流。

2、請家長結合本次活動寫一份感想，題目自定。