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校慶活動策劃效果評估篇一
在教師節來臨之際,開展主題活動,讓學生回憶起每位老師為他們的成長所付出的心血和汗水,使學生深刻地理解老師的品質,抒發對老師的感激之情,從而激勵學生更加熱愛老師,把對老師的尊敬化為發奮學習的動力,以最好的成績報答老師的培育之恩!
觀看短片、講述故事、朗誦詩歌、演唱歌曲、舞蹈表演、現場采訪老師等。
學校多功能教室
制作多媒體課件、排練節目、鮮花、服裝、采訪家長
一、整理隊伍、報告人數
二、宣布活動開始。
大隊長:“我宣布xx小學‘謝謝您,老師’主題活動開始!”
三、出旗。
四、唱隊歌。
五、隊長講話
大隊長:請全體隊員回到座位上坐好。隊員們,首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導、各位老師的光臨!(學生鼓掌)
本次主題活動主要通過不同形式的內容,讓隊員們回憶起每位老師為他們的成長所付出的心血和汗水,使隊員深刻地理解老師的品質,抒發對老師的感激之情,從而激勵隊員更加熱愛老師,把對老師的尊敬化為發奮學習的動力,以最好的成績報答老師的培育之恩!希望所有隊員在活動中能有出色的表現,并能從中受到教育或啟發。接下來我們將時間交給這次活動的主持人。
校慶活動策劃效果評估篇二
活動背景:為了迎接成都信息工程學院建校60周年,特此舉辦針對全校師生主題為“成信,我想對你說……”的祈福活動。
活動主辦方:共青團成都信息工程學院委員會
活動承辦方:學生公共關系協會
活動時間:暫定
活動地點:
1. 學校一、二食堂
2. 通過全校學生會(包括龍泉校區)普及到各班收集
3. 成都信息工程學院貼吧
活動對象:成都信息工程學院全校師生
活動內容:為學校建校60周年收集祈福,形式可以是詩歌,一段話,文章等,然后將其祝福的話語用氣球系住掛在銀杏大道或者舉辦校慶時圍繞體育館一圈懸掛等,地點根據當時形勢暫定,同時還有巨型橫幅萬人簽名活動。
活動流程策劃書:
前期:
1. 邀請全校學生會包括龍泉校區學生會以及社團普及到各班進行宣傳收集每個人對學校的祝福(形勢可以為詩歌,文章,一段話,繪畫、攝影等)。
2. 巨型橫幅進行宣傳,邀請學校師生進行“萬人簽名”祈福學校。
3. 學校貼吧宣傳,收集祈福內容。
4. 展板宣傳,邀請學校會以及社團、社聯等畫展板進行宣傳,展板圍繞放在中心花園一圈以及一食堂和二食堂門口。
5. 海報宣傳,海報張貼每棟學生宿舍,還要包括教學樓等宣傳。
6. 學生組織宣傳,學生會以及社團群里等進行宣傳。
中期:
1. 各個學院進行收集,并進行篩選,同時將其用氣球懸掛,懸掛地方暫定,懸掛時間為校慶期間,同時學生公共關系協會每天要定時派人進行維護。
2. 巨型橫幅簽名,巨型橫幅在二食堂門口,邀請學校師生一起進行萬人簽名活動,邀請到時候將巨型橫幅送給學校作為60周年的生日禮物。
3. 在萬人簽名活動的同時記性視頻拍攝,請簽名的同學說一下以“成信,我想對你說……”對我們學校的祝福語。
經費預算:
巨型橫幅:20米長*2米寬 約200元
兩條豎立橫幅: 8米長*1米寬 約80*2=160元
氣球:30袋*10元/袋 約300元
簽字筆(大型的): 4盒*8元/盒 約32元
便條:50本*2元/本 約100元
總計約792元
校慶活動策劃效果評估篇三
為了回顧學校歷史,展現辦學成就,展望美好的未來,擴大知名度,在和各高校的競爭占優勢,激勵師生、校友愛校榮校的精神,凝聚各方力量,推動學校全面、快速,發展成為全國知名高校,學校決定籌備啟動校慶工作、
一:通過本次校慶活動為切入點,向社會各界傳達本校的發展歷程、教學成績以及在新的時代環境下,緊隨腳步,對教育方針與理念的轉變,擴大本校在社會的影響力,提升社會的知名度與美譽度、
二:通過本次活動的規模效應,營造出“校園文化氛圍”,加強學生對學校的了解與信任,形成榮譽與自豪感、
三:以本次活動為契機,完善校園的“軟件”,編撰校園的校史、構建“文化長廊”等信息、宣傳、交流平臺、
四:以本次活動為機遇,充分展現大學的所取得的成就與榮譽,向與會的各級領導與師生進行匯報,并聆聽相關的意見與建議,完善今后的工作領域,并力取得到領導的滿意、
五:借助本次活動,以“學子夢想出發的地方”為主題,加強本校與校友的聯系、彼此關注、支持,營造“校園情懷”“師生情感”的氛圍,并為日后的相關校園活動奠定基礎、
(一)啟動階段(20xx年xx月——xx月)
1、成立校慶籌備領導機構和工作機構
2、研究確定校慶日和校慶規范名稱
3、召開各工作組組長會議,各小組選定工作人員
4、在校內外營造迎校慶氛圍具體活動
(1)“今天是你的生日—我的母校”為題舉辦激揚文字、真摯祝福主題征文活動,加強本次活動,引起學生注意,在學生中的情感共鳴、
(2)以“我的老師”為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展、依此搭建老師與學生的情感交流、
(3)針對“貴州師范大學成立65周年”,面向校園開展校歌征集活動、目的是完善校園軟件工程與開辟在校師生的參與途徑,也用于校園文化的獨特性與其它校園進行區別與突出、
(4)校徽征集活動,目的完善學校的文化建設,并成為師生的情感歸屬標志,也為了去體現校園在社會的認知基礎、
(5)開設校慶網站,在各大網站社區登公告,讓更多校友知道校慶、
(6)“母校,我為你驕傲”慶祝貴州師范大學65周年演講活動,以突出校園65年來取的成就和社會影響為主題、并對獲獎作品編撰入校歷、(如刊首寄語)
4、啟動校慶活動經費籌集工作、學校接受和期盼來自社會各界人士的捐贈,用于慶典活動和校園建設
5、研究確定規劃項目和校園景觀項目
6、完成學校校慶籌備領導小組確定的其它任務、
(二)籌備階段(20xx年6月——校慶日前2個月)
1、建立各地校友聯絡站,編輯《校友通訊簿》、設立校友網站
2、編撰校史,編印畫冊,編輯《校慶專刊》,制作光盤(專題片),設計確定校慶紀念品,出版發行校史
3、布置校史陳列館
4、組織校園環境美化,校舍整修
5、組織文藝活動排練和師生活動布展
(1)“65年榮譽與夢想”貴州師范大學65年的發展歷程主題圖片展、突出“成就”“榮譽”、
(2)準備校慶文藝晚會活動,開展校友座談會
6、制訂學術交流活動方案,開展科技成果洽談,組織學術報告和專家論壇
7、組織實施規劃項目和校園景觀項目
8、繼續籌集校慶活動相關經費,設立專項基金
9、聯系落實領導題詞,確定重要領導、來賓和重要校友名單
10、制訂校慶活動具體實施方案
11、完成學校校慶領導小組確定的其它任務、
(三)慶典階段(校慶日前2個月——校慶日)
1、邀請領導、來賓、校友
2、編印(出版)校史、校友錄、學術報告集
(1)在校慶日舉行首發儀式
3、起草校慶文稿,印制文字資料
4、召開新聞發布會,在各種媒體上加大校慶宣傳力度
(1)邀請新聞媒體參加校慶活動
5、登記接收禮品和錢物并進行展示
6、在校慶日舉行慶祝活動
市領導、各部門負責同志出席,新聞記者也參加,全球校友出席具體安排:
a、唱校歌b、校長致辭,市領導,知名校友致賀詞c、學校舉行校慶紀念封、郵票首發式d、舉行全球校友會,由知名校友回憶歷史e、舉辦校友大型酒會
校慶活動策劃效果評估篇四
溫州職業技術學院是1999年經教育部批準創辦的全日制高職院校。20xx年將迎來十周年華誕。學校十載的風雨滄桑、艱苦創業、發展成就,凝聚著幾代教育工作者的心血。歷經滄桑,溫州職業技術學院始終堅持育人為本、德育為先,在學生職業素質教育中主動融入地域文化和人文精神,建立了創業教育的“三體系三園區”;建立創業課程體系,加強創業知識教育;建立創業文化體系,豐富校園第二課堂活動;建立創業實踐體系,開辟精品園、商貿園和草根園,提高學生創業實踐能力,形成濃郁的區域特色、職業教育特色。
學院堅持秉承“厚德長技”的校訓,全力推行“雙證書”制度,與市人才交流中心共建大學生就業之家,建立企業信息庫、畢業生回訪制度,開通多渠道的就業服務措施等,為學生構筑全方位的就業保障體系,20xx年畢業生初次就業率達99.29%,名列全省同類院校前茅,20xx年被評為浙江省普通高校就業工作優秀單位。
十周年華誕將是學校發展的一個里程碑。為了回顧學校歷史,展示辦學成就,凝聚師生情感,弘揚溫職院的精神,學校擬定于20xx年12月舉行10周年校慶活動,相約新老師生、校友,歡聚校園,重睹母校芳華,同敘離別友情。為使十周年校慶活動得以順利開展,特擬定此方案。
為了回顧學校歷史,展現辦學成就,弘揚學院“厚德長技”的辦學精神,展望美好的未來,激勵師生、校友愛校榮校的精神,凝聚各方力量,推動學校全面、快速。
傳承、開拓、團結、創新
(一)通過本次校慶活動為切入點,向社會各界傳達本校的發展歷程、教學成績以及在新的時代環境下,緊隨腳步,對教育方針與理念的轉變,擴大本校在社會的影響力,提升社會的知名度與美譽度。
(二)通過本次活動的規模效應,加強學生對學校的了解與信任,形成榮譽與自豪感。
(三)以本次活動為機遇,充分展現溫職院的所取得的成就與榮譽,向與會的各級領導與師生進行匯報,并聆聽相關的意見與建議,完善今后的工作領域,并力取得到領導的滿意。
活動時間:20xx年12月初
活動地點:溫職院茶山校區
溫職院及分校新老校友,各界相關領導
(一)前期階段(校慶前2個月)
1.成立校慶專門組織
(1)校慶主委會
主要負責籌集校慶活動相關經費,確定各工作組人員,制訂校慶十周年活動方案;落實具體工作,擬定各工作小組計劃。
(2)演出活動組
主要負責校慶文藝慶典活動的策劃、組織,編寫晚會主持串詞;學生征文等比賽評比;制訂節目的流程、風格、形式等細節問題。
(3)后勤保障組
主要負責校園總體環境整治及綠化、美化、衛生工作;布置校內環境,營造氣氛;校慶籌備工作所需物品的供應;負責慶典場地安排和布置。
(4)聯絡組
主要負責外線各方面與本校的聯絡。首先制作出校友通訊錄。
(5)安全保衛組
主要負責加強學校的安全保衛工作,保證學校的正常秩序;建立規范的進出門登記制度;加強校園的管理,限制各種車輛的出入和停放;熱情接待與來訪人員,使學校秩序井然有序。
(6)接待小組
主要負責接待和安排嘉賓、校友的食宿。
2.媒體宣傳
(1)運用學院計算機系,建立校慶專題網頁,及時發布校慶有關信息;
(2)編輯校慶校報校刊及海報;發布校慶公告。
(3)運用學院人文傳播系傳媒專業,拍攝學院10周年校慶宣傳片。
3.邀請嘉賓、校友
由聯絡組負責;以電子郵件、請柬等方式邀請。邀請函樣式見附件。
4.校園文化建設
校慶活動策劃效果評估篇五
1、通過這一次的校慶活動,向社會各界可以傳達本校發展歷程、教學成績,擴大學校在社會上的影響力,提升社會的認知度和社會的美譽度。
2、通過本次活動的規模效應,營造出“校園文化氛圍”,加強學生對學校的了解與認識,形成榮譽與自豪感。
3、以本次活動為契機,完善校園的“軟件”,編撰校園的校史、構建“文化長廊”等信息交流平臺。
4、以本次活動為機遇,向與會的各級領導與師生進行匯報,并聆聽相關的意見與建議,完善今后的工作領域,并力取得到領導的滿意。
5、借助本次活動,以“學子夢想出發的地方”為主題,加強本校與校友的聯系。彼此關注、支持,營造“校園情懷”“師生情感”的氛圍,并為日后的相關校園活動奠定基礎。
(一)啟動階段(年月——月)
1、成立籌備領導機構和工作機構
2、研究確定校慶日和名稱在校內外營造迎校慶氛圍具體活動
(1)“今天是你的生日—我的母校”為題舉辦激揚文字、真摯祝福主題征文活動,加強本次活動,引起學生注意,在學生中的情感共鳴。
(2)以“我的老師”為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。依此搭建老師與學生的情感交流。
(3)針對“xx大學成立20周年”,面向校園開展校歌征集活動。目的是完善校園軟件工程與開辟在校師生的參與途徑,也用于校園文化的獨特性與其它校園進行區別與突出。
(4)校徽征集活動,目的完善學校的文化建設,并成為師生的情感歸屬標志,也為了去體現校園在社會的認知基礎。
(5)“母校,我為你驕傲”慶祝xx大學20周年演講活動,以突出校園20年來取的成就和社會影響為主題。并對獲獎作品編撰入校歷。(如刊首寄語)
4、啟動活動經費籌集工作學校接受來自社會各界人士的捐贈,用于慶典活動和校園建設
5、研究確定規劃項目和校園景觀項目
6、完成學校校慶籌備領導小組確定的其它任務。
(二)籌備階段(年月——校慶日前2個月)
1、建立各地校友聯絡站,編輯《校友通訊簿》。設立校友網站
2、編撰校史,編印畫冊,編輯《校慶專刊》,制作光盤(專題片),設計確定校慶紀念品,出版發行校史
3、布置校史陳列館
4、組織校園環境美化,校舍整修
5、組織文藝活動排練和師生活動布展
(1)“二十年榮譽與夢想”xx大學20年的發展歷程主題圖片展。突出“成就”“榮譽”。
(2)準備校慶文藝晚會活動,開展校友座談會
6、制訂學術交流活動方案,開展科技成果洽談,組織學術報告和專家論壇
7、組織實施規劃項目和校園景觀項目
8、繼續籌集校慶活動相關經費,設立專項基金
9、聯系落實領導題詞,確定重要領導、來賓和重要校友名單10、制訂校慶活動具體實施方案
11、完成學校校慶領導小組確定的其它任務。
(三)慶典階段(校慶日前2個月——校慶日)
1、邀請領導、來賓、校友
2、編印(出版)校史、校友錄、學術報告集(1)在校慶日舉行首發儀式
3、起草校慶文稿,印制文字資料
4、召開新聞發布會,在各種媒體上加大校慶宣傳力度(1)邀請新聞媒體參加校慶活動
5、登記接收禮品和錢物并進行展示
6、在校慶日舉行慶祝活動
(1)市領導、各部門負責同志出席,新聞記者也參加,全球校友出席具體安排:a、唱校歌b、校長致辭,市領導,知名校友致賀詞c、學校舉行校慶紀念封、郵票首發式d、舉行全球校友會,由知名校友回憶歷史e、舉辦校友大型酒會
(2)“慶祝xx大學成立二十周年”文藝演出晚會。體現“榮譽”“團結”“夢想”主題。以活動的形式加強反映出學校的成果與學校的優勢。也成為凝聚校園情感的一個重要組成部分。
(3)xx大學大型簽名活動。發動和號召屆時到會的所有實驗師生的簽名活動,體現“母校情深”的統一,表達出“我以xx大學為榮”的自豪感。校慶籌備工作領導小組組成結構校慶籌備工作領導小組,下設辦公室、宣傳組、材料組、校友聯絡組、項目規劃組、學術活動組、環境與建設組、籌款與經費組、文藝與師生活動組等9個工作組,各學院成立本學院校慶籌備工作小組。
前期活動費用
校慶日費用
領導小組費用
推廣宣傳費用
校慶活動策劃效果評估篇六
我校即將迎來xx周年校慶,xx周年校慶是廣東工業大學發展史上的一個里程碑,是學校承前啟后、繼往開來的新起點。回眸往昔,篳路藍縷;五秩弦歌,歲月崢嶸。經過五十年的發展,我校現已成為以工為主、工、理、經、管、文、法相互滲透協調發展,以本科教育為主、多層次辦學的省屬重點大學。作為廣工的一份子,我們應該努力使自己成為一名真正合格的有“工大精神”的廣工學生。為此我團支部擬以整頓和優化班風、學風、作風的建設為切入點,用良好的精神風貌迎接校慶。
廣泛聽取和收集支部團員的意見和建議,以建設班風、學風、生活作風為載體,優化班級管理。樹立和發揚支部團員青年的良好精神風貌,激發廣大團員青年的愛班、愛校熱情,更好地發揮校慶工作中的生力軍和突擊隊作用。
驕傲工大,風華青年。
20xx月xx日至xx月xx日。
xx學院生物工程xx級(xx)班團支部全體團員。
1、班風設計大賽。
各位同學就目前班風的優點和不足,描繪自己心中理想班級和如何建設理想班級寫一份班風設計書并在規定時間內投入意見箱。在活動期宣讀設計書,評出“班風最佳設計獎”,并將各優秀提議綜合整理為班級公約。
2、學風揚起。
(1)召開學風建設主題班會。
(2)舉辦“廣工知多少愛多少”討論會,大家說出自己對廣工過去的了解、現在的熱愛和未來的憧憬。
(3)大家以男女均勻搭配和成績互補為原則成立學習小組,組內成員定期一起學習、討論問題,互相監督,互相幫助,提高學習效率。
(4)建立較完善的夜修和早讀制度,嚴格進行考勤記錄。
3、最佳宿舍評比。
以整潔,體現宿舍和諧、溫馨和濃厚校慶氣氛為主要評比,各舍布置成廣工特色的優秀宿舍,由各宿舍派代表進行互評,在男女宿舍各評出一個最佳宿舍。
1、在班內深入宣傳主題團日活動。
2、在男女生宿舍各設立宣傳欄并安置意見箱。
3、購買筆記本xx本、簽字筆xx支(作為活動獎品用到)。
4、人員安排。
活動前應大力地宣傳“工大精神”和營造校慶氣氛,讓支部所有團員青年積極參與活動中。團干及時總結活動成果,并與班干協作把活動成果和活動中的優秀行為在以后可持續地發展。
通過團日活動,團支部的凝聚力和戰斗力得以增強,同時整頓和優化班級管理,做到從我做起,從身邊做起,從細節做起。以班風、學風和生活作風建設為切入點,將我支部團員青年良好精神風貌展現出來,用熱烈的愛班、愛校熱情迎接校慶的到來。
本次活動以班風、學風、生活作風建設為主要內容,切實關系到大家的學習和生活的質量,借以校慶這個契機,大家的參與熱情應該會比較高。同時活動時間充足,可分階段開展,且每一個具體活動規模較小,易于操作,可行性應該是很高的。