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建筑工程的實訓報告篇一
作為一名即將完全與學校脫離的畢業(yè)生,通過這次實習,我的觀念也發(fā)生了潛移默化的 變化,我想學習的目的并不僅僅在于通過考試,更重要的是通過學習來獲取知識,獲取工作 技能,換句話說,在學校學習是為了能夠適應社會的需要,以保證在將來的工作中能夠順利 完成,為社會貢獻出自己的一份力量。然而步出象牙塔進而步入社會是有很大的不同和落差 的,能夠通過實習的名義來作為進入社會的緩沖,對我們而言也是一件幸事,通過實習工作 進一步了解到社會工作的實際需要,從而使得學習的目的性更明確,獲得的效果也相應更明 顯。
我所在的實習單位是一家典型的本土小建筑公司,成立于1998年,經過了十二年的發(fā) 展迄今也算初具規(guī)模,現(xiàn)在已經是具有房屋建筑工程施工總承包二級資質的企業(yè)。公司設有 經理辦公室、總工室、工程科、安全科、財務科、經營科等職能科室。我很有幸的在公司的 經營科實習,所以這些科室中我對于經營科的業(yè)務范圍最為了解。在我的認知里,經營科是 公司所有科室中管轄事務最為瑣碎的一個部門,小至給各項目部的資料蓋章,大至工程的合 同談判,這些事情全都要由經營科來做。不過我深知任何大事都是由一點一滴的小事堆砌 起來的,要有大的成就,就必須要經歷磨練。古語有云:寶劍鋒從磨礪出 ,梅花香自苦寒來。而且對于工作上的事情我還只是一知半解,這些小事正好可以給我一個熟悉和鍛煉的機會,讓我可以在不知不覺中慢慢提升自己。
在經營科我的主要工作是做招投標,具體點說就是做各種工程的投標標書,而且這部分不包括招投標中的工程預算部分,這點是讓我最失望的,因為我一直想能在實踐中鍛煉一下自己做預決算的能力,從而更深層次的了解工程造價工作。不過現(xiàn)在的這份工作對我來說也沒什么壞處,它讓我可以從不同的方面去了解一個項目的運作程序,進而更好的定位自己的事業(yè)方向。在為期五個月的實習生涯中,我對招投標工作也有了一個較為深入的了解,下面 我將談談自己的認識。
招投標,是在市場經濟條件下進行大宗貨物的買賣、工程建設項目的發(fā)包與承包以及服務項目的采購與提供時,所采取的一種交易方式。招標和投標是一種商品交易行為,是交易過程的兩個方面。它有公開招投標和邀請招投標兩種形式:公開招投標,又稱無限競爭性招標,是指招標人以招標公告的方式邀請不特定的法人或者其他組織投標。公開招標的投標人不少于3家,否則就失去了競爭意義;邀請招投標,又稱有限競爭性招標,是指招標人以投標邀請書的方式邀請?zhí)囟ǖ姆ㄈ嘶蛘咂渌M織投標。邀請招標的投標人不少于3家。我國在建筑領域實踐中還有一種較為廣泛的招標方式,被稱為“議標”,是發(fā)包人和承包商之間通過一對一談判而最終達到目的的一種方式。
投標文件通常可分為以下兩類:商務文件。這類文件是用以證明投標人履行了合法手續(xù) 及招標人了解投標人商業(yè)資信、合法性的文件。一般包括投標保函、投標人的法人資格證明 材料及授權委托書、承諾書、聯(lián)合體投標人提供的聯(lián)合協(xié)議、投標人所代表的公司的資信證 明、工程量計價清單等,如有分包商,還應出具其資信文件供招標人審查;技術文件。如果 是建設項目,則包括全部施工組織設計內容以及投標人人力和機械投入情況,譬如建造師、 施工員、質檢員、安全員等工程主要建設人員配備情況,用以評價投標人的技術實力和建設 經驗,技術復雜的項目對技術文件的編寫內容及格式均有詳細要求,投標人應當認真按照規(guī) 定填寫。
在制作了這么多不同類型的標書之后,我認識到投標文件制作不當,不僅會成為無效標,而且容易產生廢標。因為《政府采購法》規(guī)定,當符合專業(yè)條件的供應商或者對招標文件作實質性響應的供應商不足三家的,就應當予以廢標。如果不幸成為了廢標,就意味著還要重新招標,這無疑會對社會和企業(yè)資源造成嚴重的浪費。更重要的是,投標標書還是評標的主 要依據(jù),是事關投標者能否中標的關鍵要素。綜合我自己在制作標書過程中的失敗教訓以及公司前輩的經驗之談并且翻閱了很多資料之后,我總結出標書制作者所需要注意的以下幾個方面。
一、要仔細研讀“投標須知”。“投標須知”通常為一個表格,簡明扼要的列出有關工程的各種資料。它是招標人提醒投標者在投標書中務必全面、正確回答的各具體注意事項的書面說明,可以說是投標書的核心。因此,投標人在制作標書時,必須對“招標須知”進行反復學習、理解、直至弄懂弄透,否則一個不小心,就會將“招標須知”理解錯,導致投標書成為無效標。例如,在一次編制過程中,工程的“招標須知”要求投標人在投標書中提供近兩年獲獎工程的證書復印件,我沒有注意下面的小字說明部分所列舉的獲獎工程僅包括用戶滿意工程和精品工程,而附錄上了獲其他獎項的工程證書,幸好在封標前我和同事又認真核
對了一下發(fā)現(xiàn)了這個問題才不致釀成大錯。
二、不要遺漏了“實質要求”。《政府采購法》、《招標投標法》以及《政府采購貨物和服務招標投標管理辦法》等法律法規(guī)都規(guī)定:投標文件應當對招標文件提出的實質性要求和條件做出響應。這意味著投標者只要對招標文件中的某一條實質性要求遺漏,未作出響應,都將成為無效標。例如某招標文件規(guī)定,擬派建造師近三年內需有承擔不低于類似本次招標工程業(yè)績,這就要求投標人提供該建造師的類似業(yè)績合同或備案資料并且將日期嚴格限定在投標之日起向前追溯三年,如果對其中的任何一項要求沒有進行響應,此次的標書將淪為廢標,投標單位將被淘汰。
三、不要輕視“聯(lián)合體投標”。聯(lián)合體投標,是指兩個以上法人或者其他組織組成一個聯(lián)合體,以一個投標人的身份共同投標的行為。聯(lián)合體共同投標一般適用于大型建設項目和結構復雜的建設項目,鑒于我實習的時間不是很久,而且所在的公司承接業(yè)務又偏向于校安工程和居住小區(qū),所以在實際操作中我還沒有碰到過類似的案例。聯(lián)合體是一個臨時性的組織,組成聯(lián)合體的目的是增強投標競爭能力,減少聯(lián)合體各方因支付巨額履約保證而產生的資金負擔,分散聯(lián)合體各方的投標風險,彌補有關各方技術力量的相對不足,提高共同承擔的項目完成的可靠性。這樣,投標書就需要幾家投標者一起合作,那么參加聯(lián)合制作的任何一方都不能輕視,如果大家都持不重視態(tài)度,就會發(fā)生我以你、你依他的推諉情況,大家都不認真,都不負責,以致于形成無效標的情形。我在翻閱的資料里看到一個這樣的案例:在一次大型工程招標中,有9個投標者組成聯(lián)合體投標。由于大家都不重視投標書制作,制作前也沒有哪一方詢問其他方是否符合《管理辦法》第三十四條所規(guī)定的“聯(lián)合體各方均應當 符合政府采購法第二十二條第一款規(guī)定的條件”,即“具有獨立承擔民事責任的能力”。結果,投標書發(fā)出后,被人舉報查實,其中有一方不具有獨立承擔民事責任的能力,其法人資格證書是租的,以致于使這份聯(lián)合制成的投標書成為無效標。所以,聯(lián)合體各方千萬不可輕視投標書的聯(lián)合制作,務必做到制作時首先要驗證各方是否具備投標資格,并且當采購人根據(jù)采購項目的特殊要求規(guī)定投標人特定條件的,聯(lián)合體各方中至少有一方符合采購人規(guī)定的特定條件;其次,聯(lián)合體各方應當簽訂共同投標協(xié)議,明確約定聯(lián)合體各方承擔的工作和相應的責任,尤其不能缺少出了問題,責任人應當承擔多大經濟責任的內容;再者,投標書制成后除牽頭方認真匯總校對外,還要確保一至兩方進行復核,且不能忘記將共同投標協(xié)議作為投標書附件一并提交招標采購單位。
四、“重要部分”不可忽視。“投標函”、“投標承諾責任書”、“施工組織設計”、“技術措施”以及招標文件中附錄的合同等都是投標書的重要部分,也是體現(xiàn)投標者是否具有竟爭實
力的具體表現(xiàn)。倘若,投標者對這些重要部分不重視,不進行認真、詳盡、完美的表述,就會使投標者在商務標、技術標等方面失分,以至于最后落榜。例如,投標者不重視寫好投標函,則就會在投標函中無法全面反映本公司的“身價”,不能充分表述本公司的業(yè)績。甚至如果將公司獲得的重要獎項,承建的大型重要項目等在投標函中沒有詳細說明,則不能完全表達本公司對此招標項目的重視程度和誠意。再如,一些投標者對技術措施不重視,忽視對擬派出的項目負責人與主要技術人員簡歷、業(yè)績和擬用于本項目精良設備名稱的詳細介紹,以致于在這些方面得分不高而出局。還有,一些投標者不注重對施工組織設計的改進,每次投標都是使用同樣的設計文本,長此以往,如何能形成有效的競爭能力?
五、“細小項目”莫大意。在制作投標書的時候,有一些項目很細小,也很容易做,但稍一粗心大意,就會影響全局,導致全盤皆輸。這些細小項目主要是:①投標書未按照招標文件的有關要求封記的;②未全部加蓋法人或委托授權人印簽的,如未在投標書的每一頁上簽字蓋章,或未在所有重要匯總標價旁簽字蓋章,或未將委托授權書放在投標書中;③投標者單位名稱或法人姓名與登記執(zhí)照不符的;④未在投標書上填寫法定注冊地址的;⑤投標保證金未在規(guī)定的時間內繳納的;⑥投標書的附件資料不全,如設計圖紙漏頁,有關表格填寫漏項等;⑦投標書字跡不端正,無法辨認的;⑧投標書裝訂不整齊,或投標書上沒有目錄,沒有頁碼,或文件資料裝訂前后顛倒的等。其實這些項目只要在封標之前秉著認真負責的態(tài)度仔細核查,是完全可以杜絕的。
如果標書制作者嚴格遵循了以上幾條建議,相信廢標的幾率會大大減少,其實在我看來 做標書最重要的就是細心謹慎,因為每個工程的招標文件其實從根本上來說都是大同小異的,只要你端正工作態(tài)度,對自己的工作認真負責我相信無論是誰都是可以勝任的。
在慢慢接觸招投標的這段時間里,我也發(fā)現(xiàn)了很多不盡如人意的地方。招標投標活動是我國在計劃經濟向市場經濟過渡的情況下,為保證公平、公開、公正原則,凈化建筑市場環(huán)境,遏制建設領域貪腐而采取的一項重要措施,但是在執(zhí)行的過程中卻出現(xiàn)了很多引人深思的問題,制約了建筑市場的可持續(xù)發(fā)展,人們普遍感到招投標市場缺少公平、公開、公正的陽光,那么到底是誰遮擋了陽光的普照,又是什么制約了招投標的天平,造成了如今這種競爭無序的局面呢?
首先就是地方政府,當前招投標活動中,省、市、縣的項目,按行政隸屬分別由各省、市、縣的行業(yè)行政主管部門組織、管理、監(jiān)督,而各地、各行業(yè)性質主管部門彼此沒有聯(lián)系,仍沿襲著計劃經濟時代的方式,即按照行業(yè)屬性,按照各系統(tǒng)的性質主管部門分頭監(jiān)管,各行其是。而如此多的部門對同一性質的行為進行管理是十分罕見的,不僅被監(jiān)管人無所適從,
同時各行政部門之間的程序和政策都有所不同,經常造成反復管理,互相推諉等情況,降低行政效率。
不少招投標活動中地方保護主義嚴重,主辦單位設下道道難關,卡死外來企業(yè),如若非親非故則難以公平競標,一些地區(qū)或部門抬高進入門檻,采取歧視性資質審查、限制信息發(fā)布地點和范圍、制定不公平的評標標準和方法等措施,排斥外地或外系統(tǒng)的投標人。例如:縮短投標時間,讓外省投標者來不及編制投標文件;劃分小標段,使外省投標者感覺不值得從而自動放棄;在招標文件中規(guī)定保護性或獎勵性條款給本地企業(yè)以優(yōu)惠;評標中加入多項省內外不同的評分標準;通過各個環(huán)節(jié)的審批加以限制;或者不惜在招投標之外與外地投標人私下簽訂強制性條款,要求投標人在中標之后要把其中多少標額分包給本地企業(yè),甚至要求外地投標人與本地低資質或無資質的企業(yè)組成聯(lián)合體進行聯(lián)合投標,如果外地投標人不同意,就想辦法讓其不能中標等等。這些看似無賴而令人不齒的行為,的的確確就發(fā)生在我們的建筑市場中。
其次就是項目業(yè)主,由于建筑市場供求不平衡,業(yè)主處于優(yōu)勢地位,給業(yè)主干預和影響評標餓公正性提供了溫床,使得業(yè)主權力過大,行為不規(guī)范。尤其是國有資金工程項目業(yè)主,掌握著資金的使用權,業(yè)主處于自身利益的考慮,容易導致人情關系,以實行項目法人負責制為借口,從受理投標人報名、制定資格預審文件和評分標準、簽訂合同等各個環(huán)節(jié)掌握主動權,以不正當手段浸入,讓一些投標人對該類項目的評標結果的公正性、公平性、競爭性 提出質疑,影響中標結果。
在工程項目實行招投標,規(guī)范建筑市場,必然會影響某些人的利益,因而就會受到他們的抵制,因此,某些工程項目的業(yè)主和主管部門或者施工企業(yè)為了自身利益,采取多種方式逃避工程項目公開招標,常見的方式有:一是肢解工程,化整為零,將依法必須招標的工程項目分階段實施,使之達不到法定的招標工程規(guī)模標準;二是部分招標,只對項目的部分工程,如主體工程進行招標,附屬工程則直接發(fā)包;三是一些業(yè)主單位為了私利,不肯把自己應當招投標的項目進行公開招標,而是交給自己所屬的單位內部瓜分,既不顧質量,也不講效率、效益;四是排斥潛在投標人,將依法必須公開招投標的工程,想方設法找借口邀請招標,縮小招標范圍以達到既排斥潛在投標人,又達到內定隊伍中標的目的,以邀請招標代替公開招標;五是在信息發(fā)布上做文章,要么限制信息發(fā)布范圍,要么不公開發(fā)布信息,規(guī)避公開招標;六是利用外資,一些業(yè)主利用外資企業(yè)、私營企業(yè)工程項目沒有要求必須進入交易中心進行招投標的規(guī)定,以假合同、假合作、假合股的形式由外資、私營企業(yè)出面辦理手續(xù),從而規(guī)避公開招標。
建筑工程的實訓報告篇二
測量學首先是一項精確的工作,通過在學校期間在課堂上對測量學的學習,使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓,而實習的目的,就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。為期三周的測量實訓結束了,短短的十幾天實訓,在老師的帶領下我們對《建筑工程測量》這門課程的實習。通過這次實習,讓我學到了好多書本上沒有的東西,鍛煉了很多測繪的基本能力。通過這次實訓,我真正的體會到了理論和實賤相結合的重要性。
(1)鞏固課堂教學知識,加深對控制測量學的基本理論的理解,能夠用有關理論指導作業(yè)實踐,做到理論與實踐相統(tǒng)一,提高分析問題、解決問題的能力,從而對控制測量學的基本內容得到一次實際應用,使所學知識進一步鞏固、深化。
(2)掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。
(3)通過完成控制測量實際任務的鍛煉,提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力,培養(yǎng)良好的咱也品質和職業(yè)道德。
(4)熟悉水準儀、經緯儀、全站儀的工作原理。
水準儀,光學經緯儀,塔尺,三腳架,盤尺,鋼尺,圖紙等。
任務:測繪一張比例為1:500的地形圖
內容:
1.水準測量:根據(jù)已知水準點的高程,測量其他水準點的高程;2.導線測量:通過測角和量距,求出各導線點的坐標;3.碎步測量:根據(jù)控制點,測定碎步點的平面位置和高程;4.繪圖。
1.導線測量:
(1)導線測量概述:
導線從一組已知控制點出發(fā),經過7個點,又回到起始點上,形成一閉合多邊形,成為閉合導線。由于測量了多邊形的各內角及邊長,閉合導線也具有檢核作用。角度檢核條件:
多邊形各內角的觀測值之和與其理論值之差,應滿足限差要求,其中n為多邊形角個數(shù)。坐標增量檢核條件:
上述理論值應為零,可實際上一般不等于零,但也應該滿足限差要求。
(2)測角:
導線轉折角的測量采用測回法觀測用經緯儀測一測回,當盤左、盤右兩半測回角值的較差不超過±40″時,取其平均值。
(3)量邊:兩點之間進行往返測量
2.水準測量:
(1)水準測量原理:
水準測量是利用水準儀提供的水平視線,借助于帶有分劃的水準尺,直接測定地面上兩點間的高差,然后根據(jù)已知點高程和測得的高差,推算出未知點高程。設水準測量的進行方向為從a至b,a稱為后視點,a為后視讀數(shù);b稱為前視點,b稱為前視讀數(shù)。如果已知a點的高程ha,則b點的高程為:hb=ha+habha+a=hb+bha=hb+a-b
b點的高程也可以通過水準儀的視線高程hi來計算,即hi=ha+ahb=hi-b
在這次的實習中我們對以前的學習又有了更深刻的認識:
1.水準測量。學習水準路線,是為了給以后做導線測量奠定基礎。在檢驗所測數(shù)據(jù)的時候,做到發(fā)現(xiàn)錯誤立即解決。外業(yè)結束后,進行內業(yè)高差閉合差的計算,在限差允許的范圍內,即按水準路線長度或測站數(shù)進行調整,若超過限差,必須重測。直到合格為止。
2.角度﹑距離測量。在角度測量方面,我們要做到精益求精。在每一個測站上檢驗,如果超限則立即返工重測。
3.測距完成后開始導線平差的計算,經過反復計算及校正,保證導線閉合誤差在允許范圍內。然后根據(jù)給定的方位角及指定點的坐標計算其余方位角及坐標。數(shù)據(jù)計算完成后,進行碎部點的測量工作,測繪地形圖實踐是檢驗真理的唯一標準。總的來說,這次實習讓我體會到了外業(yè)的艱辛,內業(yè)的耐心,工作的細心。我們鍛煉了實際的能力,讓我在未來面對選擇時更有信心和勇氣。感謝老師給了我們參與這次實際工程的機會,同時也要感謝老師對我們十多天的耐心指導。
這次實習對于以后踏入社會有了一個很好的的接軌。感謝學校給我們的這次機會。我們會珍惜在學校的學習時間,學習更多的專業(yè)知識,為日后的工作打下基礎。
建筑工程的實訓報告篇三
實訓就是在實習中加強崗位職業(yè)能力,提高專業(yè)素質的培訓,它是學生對所學的建筑施工等相關課程的內容進行深化、拓寬、綜合訓練的重要階段。施工實訓實習無疑是建筑工程技術專業(yè)學生完成教學計劃,使我們知識,能力,素質得到提高,達到培養(yǎng)的關鍵性實踐性教學環(huán)節(jié),它為后續(xù)的課程教學奠定必要的基礎。通過施工實訓學習這一實踐學習,我們得到一個深入實踐,了解社會的機會。我們將會接觸到各種人和事,以鍛煉我們對社會的適應等的辨別能力;有利于我們將本書上所學的理論知識和生產實踐相結合,并拓寬視野;學習施工現(xiàn)場生產與管理知識,可以提高我們綜合分析解決問題,組織管理和社交的能力;從實習開始就要把實習與就業(yè)掛鉤,要從分認識到社會人才市場的競爭是激烈而殘酷的,要從理論到實踐去充實完善自己。建筑行業(yè)是一個重視經驗的行業(yè),因此應有意識的進行實踐積累,確立能夠充分發(fā)揮自己才能的職業(yè)目標,做好職業(yè)基本點位,把社會需求與個人才能,愛好等進行有機的結合,在實習中培養(yǎng)自己的擇業(yè)競爭能力,把今天的實習作為明天上崗的準備。
為了加強我們對建筑結構工程的理解,學校就安排我們進行維持一天的專業(yè)認識實習。這個實習不僅是工程管理專業(yè)教學計劃中必不可少的實踐環(huán)節(jié),同時也讓我鞏固和深入理解了即將要接觸和學習的理論知識,為以后的課程學習積累了感性認識,而且也為以后的工作積累了經驗。
這次實習維持一天,地點是河北聯(lián)合大學遷安學院周圍的工地。12月27號上午老師為我們做了認知實習動員大會,為我們講解了關于實習現(xiàn)場的注意事項。12月31日參觀的地點是學校東面的某工地的一些建筑,以及到天洋城工地現(xiàn)場進行參觀學習。
實習現(xiàn)場指導教師--老師負責為我們講解了關于基坑支護的處理、后澆帶原理、筏板基礎與獨立基礎共同使用的優(yōu)點、施工現(xiàn)場塔吊的布局、變形縫的分布與注意事項等一些實用性知識。
在老師為我們講解一些專業(yè)知識后有我們自己進行參觀學習,在自行參觀過程中我向現(xiàn)場工人詢問了關于后澆帶的處理,筏板基礎與獨立基礎一起使用可避免關于沖切的計算,以便于減少對于工程的計算難度,塔吊在施工現(xiàn)場布局中要避免出現(xiàn)死角,做到每個塔吊的吊臂之間有交匯出來避免四角的出現(xiàn)。
在自行參觀結束后張曉杰老師又為我們講解了關于參觀的建筑的電梯梯井的構造,以及在做梯井防水是的注意事項,之后又帶領我們參觀了施工用鋼筋,并為我們詳細講解了關于在工程中鋼筋的使用型號等問題。
實習結束后有必要好好總結一下,首先,通過一天的認知的實習,使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,通過實習,使我近距離的觀察了整個房子的構造過程,學到了很多很適用的具體施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎的知識。
這次專業(yè)認識實習讓我認識到:實踐是大學學習的第二次課堂,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續(xù)學習,不斷總結,逐步完善。而且這次的認識實習主要是讓我們對自己的專業(yè)有初步的了解。為以后的專業(yè)知識的學習奠定基礎。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學生來說,如果在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的,為此,學校帶領我們進行了這次實習活動,讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識,為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎。通過這個實習,我也更近一步的了解了自己的專業(yè);也深刻體會到,學習建筑工程技術這門專業(yè),需要嚴謹?shù)膽B(tài)度及創(chuàng)新的思維,同時應借鑒他人的意見,更重要的是要聯(lián)系實際,這樣才能提高自己的技術水平和職業(yè)素養(yǎng)。雖然在實習的過程中,有些知識不是很懂,但這并沒有消沉我的學習興趣,反而讓我在以后的學習中更加努力奮進!
總之,這次實習我收獲很大。因為,實習實質是畢業(yè)前的模擬演練,在即將走向社會,踏上工作崗位之即,這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來,真正使所學所想有用武之地。,希望學校多開一些這樣的實踐課程。而且這次實習得以圓滿完成并起到了良好的效果首先要感謝我們的帶隊指導老師,老師們不僅在實習學習上給我們介紹各種專業(yè)知識,這里我要向老師們說聲:謝謝!!!
建筑工程的實訓報告篇四
作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學生來說,如果在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的,為此,學院帶領我們進行了這次實習活動,為此學校為我們組織了一次為期一周的認識實習讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識,為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎。緊張的一周的實習生活結束了,在這一周里我還是有不少的收獲.實習結束后好好總一下。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,通過旁站,使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,學到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎的知識。l20xx年8月24日上午,老師給我們做了實習動員,動員結束以后,實習正式開始.在一周的實習期間內,我們在老師的帶領與講解下先后:1.參觀了學校,與以往不同的是我們開始用專業(yè)的眼光去重新觀察我們曾經熟悉的校園.2.零距離接觸了建筑工地,在建筑工地的一天可謂是受益匪淺,能夠用我們在書本中學到知識解釋相關建筑原理,并發(fā)現(xiàn)我們在書本中不可能遇到的問題,同時對我們將來要從事的職業(yè)有一個感性的認識,初步的了解.在幾天的認識實習活動中尤其是在介紹民用建筑時老師多次提到了磚混結構、框架結構與鋼結構.在老師的認真講解和自己查閱相關資料的情況下,特將磚混結構、框架結構與鋼結構的對比總結如下:
一般而言,建筑物以其結構類型的不同,可以分為磚木結構、磚混結構、鋼筋混凝土結構和鋼結構四大類.在現(xiàn)代社會中后三種即磚混結構、鋼筋混凝土結構和鋼結構比較常見.通俗地說,磚混結構就是磚墻+混凝土梁和樓板(一般以預制板為主)的結構,通常用于六層以下的住宅等,部分磚墻用來承重,不能拆除.框架結構一般就是鋼筋混凝土柱+梁結構+板(主要指現(xiàn)澆板),室內有柱(或異型柱)承重,柱間的磚墻(或其他墻體)可以任意拆除。另有鋼框架結構,形式相類材料不同。后三種建筑無結構類型差異不僅在與材料的使用,現(xiàn)就他們的比叫如下(因磚混結構與鋼筋混凝土結構、磚混結構鋼結構的差異差不多,在這里只比較磚混結構與框架結構,磚混結構與鋼結構不在比較):-.承重特點磚混:主要是把樓板的重量傳遞到支撐樓板的各道磚墻上,再由磚墻傳遞到基礎框架:樓板的重量傳遞到梁,梁傳遞到柱,柱傳遞到基礎由此可見,磚混結構的各片墻是不能夠隨意開大洞,或者取消的,否則直接會導致樓板沒有了傳力的支座,出現(xiàn)安全事故。
而框架結構的墻(混凝土墻除外)一般是只起分隔作用,墻體的變動不會影響結構 安全。所以如果你要進行室內空間的改造首先得弄清所住建筑物的結構類型。
二.材料特點磚混:過去一般都是 實心粘土磚,由于大量民用建筑考慮節(jié)能問題及保護耕地,實心磚的應用將會愈來愈少.目前,基礎以上砌體主要用空心承重磚.考慮到建筑的可持續(xù)發(fā)展,保護耕地,發(fā)展非黏土磚.利用工業(yè)廢渣資源將是今后磚原料的出路.框架:內分隔墻一般是非承重空心磚輕,但做外墻時保溫隔熱隔聲差點。梁板柱都是現(xiàn)澆混凝土。
三.技術上的優(yōu)劣對比a.磚混結構對溫度變化,地基沉降變化的敏感度較高,表現(xiàn)為較容易出現(xiàn)各種墻體裂縫(四川5.12大地震中損毀房屋上的剪刀縫),如頂層屋面板下,窗戶的四角,底層窗臺四角(這兩處在四川5.12大地震中損毀房屋中也很常見)等等,可以說磚混結構的墻體裂縫是一個非常普遍的問題,但大部分不會影響到結構安全;框架結構此類問題少點,但在框架梁底和填充墻頂?shù)慕唤硬课粫洺3霈F(xiàn)裂縫(這是通病,比較難完全避免),尤其外墻此處如有裂縫,墻面會滲水.b.造價上,用于進來鋼材等建筑材料的漲價,一般磚混結構會比框架便宜.c.抗震性能上,磚混結構的抗震性較差;從5.12地震建筑撕毀情況統(tǒng)計來看能夠很好證明這一點.這里順便說一下框架結構與鋼結構相比,鋼機構的抗震性能優(yōu)于框架結構d.在隔音效果上來說,磚混住宅的隔音效果是中等的,框架結構的隔音效果取決于隔斷材料的選擇,一些高級的隔斷材料的隔音效果要比磚混好,而普通的隔斷材料,如水泥空心板之類的,隔音效果是很差的.f.實際工程的對比:對于磚混結構,近來在城市較少見,因為國家規(guī)定了建筑物要達到的抗震等級,無論是磚混還是框架,都要達到這個等級,而從上面的抗震性能對比中我們可以清楚的看到框架結構在這方面的優(yōu)點,所以近來框架結構多見.當然我們也能從造價對比出可以知道在能夠國家規(guī)定的建筑物要達到的抗震等級情況下.建筑方還是回選擇磚混結構.
這就是為什么我們在這次實習中在南充市的各施工現(xiàn)場不僅能看到磚混結構建筑還能看到框架結構建筑.當然鋼結構也有自己的特點:
一、鋼結構重量輕鋼結構的容重雖然較大,單與其它建筑材料相比,它的強度卻高很多,因而當承受的荷載和條件相同時,鋼結構要比其它結構輕,便于運輸和安裝,并可跨越更大的跨度.
二、鋼材的塑性和韌性好塑性好,使鋼結構一般不會因為偶然超載或局部超載而突然斷裂破壞.韌性好,則使鋼結構對動力荷載的適應性較強.鋼材的這些性能對鋼結構的安全可靠提供了充分的保證.
三、鋼材更接近于勻質 和各向同性體鋼材的內部組織比較均勻,非常接近勻質和各向同性體,在一定的應力幅度內幾乎是完全彈性的.這些性能和力學計算中的假定比較符合,所以鋼結構的計算結果較符合實際的受力情況。
四、鋼結構制造簡便,易于采用工業(yè)化生產,施工安裝周期短鋼結構由各種型材組成,制作簡便。大量的鋼結構都在專業(yè)化的金屬結構制造廠中制造;精確度高。制成的構件運到現(xiàn)場拼裝,采用螺栓連接,且結構輕,故施工方便,施工周期短。此外,已建成的鋼結構也易于拆卸、加固或改造。
五、鋼結構的密封性好鋼結構的氣密性和水密性較好.
六、鋼結構的耐熱性好,但防火性能差鋼材耐熱而不耐高溫.隨著溫度的升高,強度就降低.當周圍存在著輻射熱,溫度在150度以上時,就應采取遮擋措施.如果一旦發(fā)生火災,結構溫度達到500度以上時,就可能全部瞬時崩潰.為了提高鋼結構的耐火等級,通常都用混凝土或磚把它包裹起來.
七、鋼材易于銹蝕,應采取防護措施鋼材在潮濕環(huán)境中,特別是處于有腐蝕介質的環(huán)境中容易銹蝕,必須刷涂料或鍍鋅,而且在使用期間還應定期維護.當然隨著人們生活水平和科學技術的不斷提高,人們對自己所處的建筑空間已經不僅僅單純從數(shù)量上提出更高的要求,而且從質量上也提出了更高的要求,要求環(huán)境的美觀,有一定的舒適度與安全性(尤其受四川5.12大地震影響,對此提出更高要求),再加上能源的緊張.這就對建筑的結構提出了更高的要求.究竟未來的建筑物以其結構類型回是什么樣,這還得看社會的發(fā)展和我們的努力了.8月30日上午參觀完五泉山山腳的一個地下基礎以后,我們?yōu)槠谝粋€星期的土木工程認識實習就算正式告以結束.一個星期來的學習,使我學到了很多實踐知識,也學會了很多東西,懂得了很多道理。.記的有位名人說過實踐是檢驗真理的唯一標準,只憑在課堂上的聽課,并不能掌握具體的系統(tǒng)的科學知識,我想我們最寶貴的是學到了許多書本上沒有的實踐經歷.近距離的觀察、學習,我對土木工程這門課有了更加全面的認識.掌握的一些實用的具體的專業(yè)知識,而這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎的知識。實習就是將我們在課堂上所學到的理論知識運用到實戰(zhàn)當中去。所以我們要做到能把課本上的知識靈活恰當?shù)倪\用,成為對別人對社會有用的人,我們要做到適應當今飛速發(fā)展的社會,要能夠確定自己的人生坐標,要能夠實現(xiàn)自己的人生價值。對我將來的工作有著重大意義的知識.我也深深體會到了學校的良苦用心.多日去工施工現(xiàn)場的體會,讓我體會到土木工程是一個如何的行業(yè).聯(lián)想到前幾年發(fā)生的5.12四川8.0級的大地震,實習中觀看到的好多棟樓的倒塌景象歷歷在目,這給我們敲響了警鐘.對我們也是一個鞭策.所以,我們應端正思想,扎實學習專業(yè)知識,才能更好的為祖國的四化建設服務.
建筑工程的實訓報告篇五
實習方向:各種民用建筑的施工建設單位;
實習地點:鄂爾多斯市東勝區(qū)天驕北路
實習時間:xx年7月30日
指導老師:
項目名稱:鄂爾多斯市天驕綠苑佳泰小區(qū)
建設單位:鄂爾多斯市億成房地產開發(fā)有限公司
設計單位:鄂爾多斯市天工建筑工程設計有限公司
施工單位:鄂爾多斯市億泰建筑有限公司
實習學生:內農大職業(yè)技術學院工程技術系04建工甲班
尹士廷
通過接觸和參加實際工作,充實和擴大自己的知識面,培養(yǎng)綜合應用的能力,為以后課程以及日后走上工作崗位打下基礎。
參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習,學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法,學習和應用有關工程施工規(guī)范及質量檢驗評定標準,學習施工過程中對技術的處理方法。
實習地點在鄂爾多斯市東勝區(qū)天驕綠苑佳泰小區(qū)參加施工實習,遵守實習單位和學校的安全規(guī)章制度,出勤率高,積極向工人師傅請教,善于發(fā)現(xiàn)問題,并運用所學的理論知識,在工地技術員的幫助下解決問題。對測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解,同時對部分工程進行實習操作。實習期間完成了實習任務,達到了實習目的。
設計依據(jù):
1、建設單位提供的與本工程有關的資料和設計任務書。
2、建筑和有關工種提供的作業(yè)圖和有關資料。
3、國家現(xiàn)行有關規(guī)范、規(guī)程
1)《民用建筑熱工設計規(guī)范》gb50176—93
2)《采暖通風與空間調節(jié)設計規(guī)范》gb50019—xx
3)《建筑給排水設計規(guī)范》gb50015—xx
4)《住宅設計規(guī)范》gb50096—1999
5)《新建集中供暖住宅分戶熱計量設計技術規(guī)范》dbj01—605—xx
6)《建筑設計防火規(guī)范》gbj16—87
7)《建筑給排水及采暖工程施工質量驗收規(guī)范》gb50242—xx
8)《民用建筑節(jié)能設計標準》jgj26—95
4、已批的擴建審批意見;
5、建設單位提供的建筑周圍市政條件資料;
6、業(yè)主對本工程的有關意見及要求;
結構:
1、工程名稱:天驕綠苑佳泰小區(qū)7#、9#、10#、11#、12#、15#樓。
2、建設地點:鄂爾多斯市東勝區(qū)天驕北路。
3、設計標準:建筑防火等級為二級;
建筑耐火等級為二級;抗震設防烈度為八級;
建筑耐久年限為50年;
結構類型為磚混住宅樓;
樁基礎安全等級為二級;
屋面防水等級為三級,防水層合理使用年限為xx年。
4、主要經濟指標:
總建筑面積3851.12m2,共有a、b兩種戶型。a戶型建筑面積為105.85
m2,b戶型面積為101.85
m2,躍層面積為90.25
m2,樓梯面積為198.30
m2,陽臺面積為171.05
m2。
5、建筑總高度、層高及標高
建筑層高為五層加躍層,建筑總高度為19.45m,一至五層層高均為2.95m,躍層高度為3.90m,室內外高差為0.900m,本工程室內地坪標高±0.000相當
于絕對標高1442.000m。
6、建筑物的總尺寸
建筑物總長33.240,總寬11.640m。
7、基礎
1)本工程采用鋼筋混凝土樁基礎,混凝土強度等級為c20,成樁方法為干作業(yè)鉆孔成樁,基礎持力層為細砂巖,單樁承載力為282kn,地基承載力特征值為250kpa。
2)樁基礎的樁為摩擦樁,樁徑。
3)混凝土坍落度為80~100mm。
4)邊坡處單樁進入持力層深度不小于2.5m局部陡坡邊坡處單樁進入持力層深度不小于3.5m。
5)樁與樁之間采用承臺梁連接,承臺梁的尺寸為550×500mm,混凝土等級為c25。
8、主體
本工程主體采用
普通燒結磚和
水泥砂漿砌筑,各層梁、板、柱與梁的鋼筋均為綁扎搭接。
樓房屋頂為坡屋頂,局部為有組織排水,雨水管的公稱直徑為。
功能簡介
本工程均為住宅,在躍層處設有2.7m2的露臺,可供人們進行戶外活動。
第一部分:測量工程
施工測量是直接為工程施工服務的,其成果不僅是進行施工及施工檢查的一條準繩,而且還是驗證竣工工程的位置、標高和相互間關系尺寸是否符合設計要求的重要依據(jù)。
測量儀器配置及建立控制網
根據(jù)工程特點及工程結構情況,主要測量儀器有:電子經緯儀1臺、普通水準儀1臺。
根據(jù)規(guī)劃局提供給施工單位的水平坐標和水準點,建立適合本工程的測量定位軸線網絡和標高控制網絡,其中重要的控制坐標要做成標準的永久性坐標點。測量放線采用預放、粗放、精確定位的方法進行反復核查,確定平面控制軸線。±0.000m采用外控制法進行平面網絡控制,依據(jù)現(xiàn)場情況確定基準點、控制點、通視點,±0.000m以上采用內控制法進行放線控制,將規(guī)劃局給定的水準點利用水準儀引測到規(guī)劃建筑物周圍相對比較穩(wěn)定的已建建筑物上。利用水準點作為高程控制依據(jù),將絕對高程換算成相對高程。用鋼尺、水準尺、水準儀傳遞高程,在各層測設出高程控制點,并作出標識,同時定期對各標高進行復核,保證施工人員控制樓層標高。