每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

醫生下鄉自我鑒定篇一

同時我也親身感受到了農村醫療 衛生的現狀，收獲、體會頗多。

一、醫療任務完成情況：積極配合科主任的工作，為提高科室整體的業務素質而做出了努力。

為開展腫瘤相關工 作，合理安排門診、病房工作，共完成門診723 余人次，查房 750 人次，開展病案討論34 例，疑難病例會診 78 余次，搶救危重病人 42 人次，以有限的藥物和檢查手段，盡量給予病人滿意的治療。

幫 助西疇縣醫院內一科持續提高醫療水平，使老百姓享受到較高的醫療 服務。

幫助了基層社區衛生服務站和衛生站逐步建立和完善了各項的 工作制度和各項規范。

在臨床工作中注重隨時對患者及其家屬進行健 康教育及咨詢，增加群眾的健康知識及防病、治病的意識。

通過一起 共同工作及交流，幫助糾正基層醫務人員一些錯誤的觀念和診療技 術，對規范和提高他們的診療行為起到了很好的作用。

二、在院內對腫瘤相關知識進行學術講座30多次，業務講座培訓人數達635 人次，教學查房57 次，開展病案討 論172 例。

將一些國內、外領域的學科新進展帶到基層醫院，充分發 揮我們的特長，對于住院醫生、專科醫生，言傳身教并嚴格要求，通 過典型病例的分析，幫助他們盡快提高業務水平。

三、將病歷書寫、查房制度等基本醫療管理制度切實的運用到實際工作中，促進基層醫療機構的醫療管理水平的 提高。

為科室的醫療工作帶來了方便及提高。

四、通過一起共同工作及交流，幫助糾正基層醫務人員一些錯誤的觀念和診療技術，對規范和提高他們的診療行 為起到了很好的作用。

五、下鄉幫扶的醫護專家與基層醫務人員通過共同的工作，建立起了良好的溝通渠道，為今后工作的相互聯系和合作，落實“雙向轉診” 打下了良好的基礎， 有利于基層醫務人員業務水平的提高，縮小城 鄉醫療服務水平的差距，也有利于大醫院的醫護專家能更多更深入地 接觸病患，促進科研工作的開展，同時也促進了轉 診制度的進一步 完善。

這些都有利于我們為廣大群眾提供更優質、更好的醫療衛生服 通過這類活動，使我院進一步了解和掌握基層醫療機構所和醫務人員存在的實踐問題和人民群眾群眾的 需求，為我院今后制定相應的政策措施提供了更準確的依據。

由于基 層醫療的硬件限制和人員素質等因素，開展健康教育、行為干預等工 作未如理想，需要加強培訓。

醫生下鄉自我鑒定篇二

本人xx-xx，xx-xx年7月畢業于濟寧醫學院臨床醫學專業，至今工作于張店區中醫院，現在內一科任職住院醫師，于xx年7月至今在我院工作一年多;在工作過程中，全心全意為病人服務的思想，待病人勝親人，始終堅持以病人為中心，在院領導、科主任、多位上級醫師的指導下，我努力工作、學習，將書本理論與臨床實踐相結合，努力鉆研外科專業知識體系，在實踐過程中我取得了不少成績，同時也逐漸認識到臨床工作的復雜性、多樣性，了解到了一些內科疾病的診療新進展。現將本人這一年來的思想、工作、學習情況作簡要總結：

首先，我主動加強學習，除了經常看電視、看報紙、關心時事外，我還認真學習了馬列主義，“三個代表”重要思想，自覺樹立高尚的世界觀、人生觀，樹立社會榮辱觀，用先進的思想武裝自己;其次理論學習還要在行動上落實，注重其對實踐的指導意義，自覺地踐行“三個代表”重要思想，時刻用其來約束自身行為，改正不良習慣，繼續發揚優秀傳統。另外，除了干好自己的本職工作外，積極參加與配合醫院組織的各項活動，維護領導、團結同志，工作任勞任怨、積極主動，取得了同事們的一致好評與認可。通過努力，我感到自己的素質有了長足進步。

作為一名剛剛畢業的學生，雖然有五年的專業知識學習，但是實踐的東西接觸的少，對許多現場問題不了解。面對這種情況，依靠自己認真的學習，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。在接觸到新的陌生的領域時，缺少經驗，對于業務知識需要一個重新洗牌的過程，自己在領導、同事的助下，能夠很快融入到工作中。在日常生活中我認真服從領導安排，遵守各項規章制度和各項要求，養成良好的工作作風。在內科實踐工作中，我深切體會到作為內科臨床醫生的應具備的素質和條件，在上級醫師的指導下，我逐漸對內科常見并多發病的診斷、治療有了較多的認識，作為住院醫師對病人從入院-住院-診斷-治療及出院-復查有了很好的掌握，經過不斷的學習和訓練，我已能熟練掌握本科室常見并多發病的診療方法。內科工作是復雜多樣的，在工作中也產生了一些經驗教訓，如對于一些不常見的病狀缺少認識，這些經歷教訓我視為寶貴的經驗，更對自己以后的診治水平有了清醒的認識，提出了更多的要求，在以后的工作中要更細心全面詢問查體，積極學習先進的臨床知識，爭取早日成為病人心目中滿意放心的醫師。

由于進入了一個完全陌生的工作環境和生活狀態，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作。但是醫院里寬松融洽的工作氛圍、良好的醫療環境及學習發展機遇以及在各級領導、同事的關心和助下，讓我很快完成了從醫學生到醫生的`轉變。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態，努力開展工作。通過近一年的體驗已經逐漸適應了這邊的工作狀況，對于領導們的關心和關懷，我感到了很的動力和壓力，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優秀成績來回報。不僅能夠彌補自己耽誤的工作學習而且能夠有所成就，不辜負領導們的期望。

過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。我也深知，在業務知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。在今后的工作和學習中，自己要更進一步嚴格要求自己，加強思想、業務知識方面的學習，認真總結經驗教訓，克服不足，在各級領導和同事的助下，通過不懈地努力，加強我的自身能力。更好的為人民服務。

醫生下鄉自我鑒定篇三

廣大父老鄉親們、同志們、朋友們：

今天，縣委常委、宣傳部長程訚捷同志率領縣文化科技衛生“三下鄉”服務慰問團來到新袁鎮，代表縣委、縣政府看望慰問大家。在此，我們向廣大農民朋友們致以親切地問候！向長期以來積極參加“三下鄉”活動的各部門、各單位表示衷心地感謝！

回首過去的一年，各鄉鎮、各部門緊緊圍繞縣委、縣政府統籌城鄉發展、建設社會主義新農村的戰略任務，組織開展了富有特色、深受農民朋友喜愛的送文化、送科技、送衛生等支農惠農活動，在促進農村經濟社會又好又快發展、滿足農民群眾物質文化精神需求、密切農村黨群干群關系、維護社會和諧穩定等方面發揮了積極作用。

20xx年是黨十八大召開的喜慶之年，也是泗陽提前一年實現全面小康的攻堅之年。在新的一年里，我們要緊緊圍繞省委、省政府實施農業現代化工程、文化建設工程等重大戰略部署，突出建設“殷實泗陽、美麗泗陽、和諧泗陽”的工作目標，持續深入開展文化科技衛生“三下鄉”活動，源源不斷地把優秀精神

文化產品、科學知識、實用技術、醫療服務和法律服務送下鄉，推動“三下鄉”活動經常化制度化開展，為加快轉變農業發展方式，推進農業現代化，推動城鄉文化一體化發展，提升農民群眾綜合素質提供有力支持，以實際行動為提前一年實現全面小康，率先開啟基本實現現代化新征程做出新貢獻。

如今，正是農閑時節，是集中開展“三下鄉”活動的重要時機。各鄉鎮、各單位要認真“發揚楊樹精神、弘揚落實文化”，精心組織好“三下鄉”集中活動，努力為農民朋友們提供更具針對性、更喜聞樂見的文化科技衛生服務，把黨和政府的溫暖送到農村基層、送到農民群眾心中，滿足農民朋友精神文化需要。廣大文化、科技、衛生等工作者要積極參加“三下鄉”活動，深入基層、深入村鎮、深入群眾，面對面地了解農民群眾所思所盼，心貼心地為農民群眾提供貼心服務，堅持不懈地為農民群眾做好事、辦實事、解難事，全面掀起“平原林海.美好鄉村”建設熱潮。

最后，祝本次活動取得圓滿成功！祝大家身體健康、合家幸福、萬事如意！

謝謝大家。

醫生下鄉自我鑒定篇四

這一次的三下鄉社會實踐活動，也許我自己也不明白自己的心態已經改變了什么，但是我知道這是對我心境的一個升華的過程。它讓我成熟了許多，明白了許多。總的來說可以用“三學二樂一追求”來概括。

學到課本上永遠學不到的知識；學到如何做好班主任的技巧；學會如何寫好一份礁。

有人說學生就像是張白紙，需要自己在上面描繪優秀的風景，找對位置發揮自己的潛能。在學雖然有很多可以鍛煉一個人的能力的平臺，但并不能說明自己同樣能在講臺上揮灑自如，讓每一位學生都能聽明白你說的話。

這一次的社會實踐活動讓我真正地面對幾十位學生，開始我人生中第一次講課。還沒上課之前我已經把礁備得滾瓜爛熟了，幾乎可以倒背如流了。但是上到講臺講課后，發現之前準備的東西有很多用不上場的，后來才發現原來我只根據我的水平來寫礁，根本就沒有立足學生的角度來思考。沒有充分地調動學生的積極性，導致第一節課上得有點被動。

這次社會實踐活動我終于可以當一回班主任了。十天的班主任真的讓我見識很多。以前學教育學這門課程也學過如何當好班主任，但那只是理論的東西。現在終于有機會實踐了。

從我知道我要當班主任的那一刻起，我每時每刻都在想我應該如何組織一次班會，又如何使這一班學生團結起來，能在好的學習氛圍中學到一點東西呢？但是自從我接觸這一班學生，經常和他們聊天后，發現凡是我布置的任務他們都很樂意去做。不過也許因為我和他們混得太熟了，有時上課有點困難控制他謬度的活躍。

俗話說得好：沒有經歷風雨怎見彩虹？十天雖然很短暫，但它讓我學會凡事要全面分析問題，要理智。雖然現在還不是真正地踏入社會，還不是真正的投入工作，但是經歷了這十天的生活，我明白了其實事情并不是你想象中那么困難，只要你用真誠的心去做，一切皆有可能的！

一樂：與隊友樂在一起

我們天智夢社會實踐隊30位隊員，雖然家來自不同的地方，也有不同的學校，但是家都肩負著相同的使命，有著共同的目標，隊員相互關心，相互鼓勵。

在每一次開總結會的時候家都樂意同家分享上課的快樂！有什么困難的話還一起解決。在我印象中最深的是我們吳川吉兆灣時家一起燒烤，一起欣賞海上美麗的星空，那種美好的幸福的滋味。

特別是我的三位舍友，每天都充滿著歡笑，總有一家的氣息縈繞在我的身邊，溫暖著我，給我動力讓我前進。

二樂：交到一群新朋友

我的一位師長告訴我交朋友就要學會忘年交。交不同群體的朋友，這樣你會收獲不同的人生價值觀。十天的社會實踐活動讓我見到一群可愛的真誠純樸的朋友。這是一群有著強烈的求知欲的朋友，一群懂得如何尊重別人又懂得安慰別人的朋友。

現在雖然我們已經分別了，但是以前經歷的種種片段還時不時涌上心頭，回憶著我們上課的地方，回憶著他們真誠的話語，回憶著留存下來的相片，那一份感動，那一份心意，永遠存留于我的心中。這是一份永不凋零的記憶！

當還在為未來之路還迷茫的時候，我選擇了去參加三下鄉活動。站在三尺講臺前，面對一班眼里閃爍著智慧之光的孩子們，我終于找到了未來之路：我要當一名好教師。我要把自己學會的東西傳授給他們，與孩子們一起學習，一起進步。

十天的社會實踐活動給了我一個與孩子們一起分享我會的東西的平臺，讓我感到前所未有的成就感，與欣慰。每天下午當我教會他們做中國剪紙，看到他們每一個人真心仔細做成的作品，再看到他們臉上露出開心的笑容時，我明白了能把自己學會的東西傳授給他們，那是多么幸福的事情。

現在我終于不再那么迷茫了，我要在人生的白紙上，張揚寶貴的青春，燃燒沸騰的熱血，撰寫精彩的人生。相信未來之路會走得更加暢通，更加有意義！