人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

節水節電倡議書400字 節水節電倡議書作文篇一

科學合理地使用寶貴的水電資源，發揚勤儉節約的優良傳統，用實際行動去節約每一度電，珍惜每一滴水，是每位師生的責任和義務。因此，徐州工程學院學生處向全校師生發出如下倡議：

一、從我做起，從現在做起，從點滴做起，從節約每一滴水、每一度電開始，樹立科學使用資源的觀念，強化節水、節電意識。養成隨手關燈、關緊水籠頭、關閉電腦和電器的習慣，做到人走燈熄、人離水斷。

二、避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉洗手，用完水后，要及時擰緊水龍頭，見到滴水的龍頭，及時關閉，發現水電設施損壞及時告知學校后勤部門。

三、衣物集中洗滌，減少漂洗次數。洗滌劑要適量投放，避免過量用水。

四、在陽光充足的情況下，盡量不用照明燈。盡量不在辦公室、宿舍以及教室內使用大功率電器。

五、倡導循環用水、一水多用，養成節約水資源、愛護水資源的習慣。

六、減少電腦顯示屏、打印機和其他電器的待機時間，下班或離開之前，請關閉飲水機和其他電器的電源，徹底杜絕浪費現象。

七、注重節水、節電宣傳。不僅身體力行，而且要帶動身邊的同學、同事、朋友、家人共同參與節水節電，及時制止浪費水電的行為。老師們、同學們，讓我們積極行動起來，勤儉節約，人人參與，節水節電，以自己的實際行動為社會的進步盡一份責，為學校的發展出一份力。

節水節電倡議書400字 節水節電倡議書作文篇二

敬愛的老師、親愛的同學們：

“水是生命的源泉”，“電是發展的杠桿”。 當前，我們一方面面臨水、電資源短缺的困擾：全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，而能喝的水只有0.8%，全世界50多億人就靠飲用這0.8%的淡水。電力方面，許多地區在高峰時段一方面因電力資源不足拉閘限電，另一方面又存在著嚴重的浪費現象。有水當思無水苦，有電當思無電痛 …… 如果說干旱是缺水缺電的“天災”，那么比“天災”更嚴重的則是“人禍”。隨處可見的人為的浪費水電，是缺水缺電的重要原因，更是我國水、電資源的頭號敵人！

在我們校園中也存在著人走燈不滅、水龍頭不擰緊、洗衣服大量用水等現象。作為新時代的我們，應該認識到水電的重要，果斷杜絕浪費現象的出現。

夏天已經來臨，是用水用電的高峰季節，在此我們向全體師生員工發出如下倡議：

1 、從節約一滴水，一度電開始，樹立勤儉節約的美德；

2 、避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手；

3 、用完水后要及時關好水龍頭，見到滴水的龍頭，及時擰緊；

4 、衣物集中洗滌，減少洗衣次數。洗滌劑要適量投放，避免浪費水；

5 、人走燈滅，人離電停，光線充足時不要開燈，33度以下不要開風扇，35度以下不要開空調；

6 、積極宣傳節水節電，敢于同一切不良用水用電行為做斗爭。

敬愛的老師、親愛的同學們，節約水電事關民族事業、國家的前途、人類的發展，讓我們行動起來，響應全社會的號召，積極開展節水節電活動。節約用水用電，從我做起，從現在做起，從點點滴滴做起，共同為節約型社會作出我們應有的貢獻。

節水節電倡議書400字 節水節電倡議書作文篇三

親愛的同學們：

水——是生命的源泉，農業的命脈，工業的血液。

電——是與我們的生產、生活密切相關的重要能源。

對每位工程職院人來說，節約用水用電是義務、是美德、是素質、更是責任。遺憾的是，我們常常可以看到這些現象：公用水龍頭人走水自流，教室、宿舍，無人燈照開，……隨處可見的人為浪費是缺水缺電的直接原因，是水電資源的頭號敵人！節約水電資源已到了刻不容緩的地步。根據教育部開展“節能減排，學校行動”的要求，配合長沙市構建“兩型社會”的總體部署，同時也為減少我校每年巨額水電經費的支出，以確保全校教學、科研、辦公等各項工作順利開展，大學生公寓管理委員會向學生公寓全體學生鄭重發出倡議：“珍惜水電 從我做起 從現在做起 從點滴做起”。針對我院用水用電情況，建議大家在工作學習生活中，做到以下幾點：

一、各系學生干部、學生黨員、入黨積極分子積極帶頭，堅持以夠用、節約為原則，提高水電利用率，增強節水節電意識，并積極向廣大同學宣傳并開展節水節電活動。

二 、倡導循環用水、一水多用，養成節約水資源愛護水資源的習慣。

三、日常用水注意調節水龍頭水量，提倡使用臉盆洗臉洗手，用后及時關水，并隨手關閉長流水的龍頭。

四、光線充足時，應盡可能不開或少開照明燈。杜絕長明燈，做到人走燈滅。

五、去教室上課后，及時關閉電腦、電風扇、飲水機、照明等用電設施，盡量減少待機耗電。

六、廣泛監督，發現水電設施損壞及時報修;遇到浪費水電資源的行為，及時制止并向有關部門反映。

同學們，“節約水電，功在當代，利在千秋”。長期以來，大多數同學雖有節約用水用電的理念，但缺少具體的行動，大手大腳的現象還比較普遍，缺少節水節電的緊迫感和憂患意識。讓我們立即行動起來吧，做勤儉節約的傳播者、實踐者、示范者，積極參與到建設“節約型校園”的行動中來，創節約型校園，展和諧校園新貌，為學校和社會的'發展做出應有的貢獻！

倡議人：

時間：