人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

道德講堂主持詞結束語篇一

大家下午好!

歡迎來到××××20xx年第七期“道德講堂”，學習先進人物，講述身邊故事，傳承中華美德，我是主持人×××。

今天我們這場道德講堂的主題是：誠實守信。“人而無信，不知其可也”，誠實不欺、恪守信用是中華民族的傳統美德，是公民道德的基石，是對每個人最起碼的道德要求，誠信是市場經濟的本質屬性、企業的寶貴無形財產，誠信也是社會和諧的紐帶。在當前我國經濟飛速發展轉型時期，一些失信行為像“沙塵暴”一樣吞噬著信用的“綠洲”，但我們也應該意識到社會道德進步從來都不是平坦的.、直線的，而是螺旋式上升的，是在戰勝各種挑戰中不斷前行的。種種失德失信現象，是前行途中必須跨越的荊棘和經歷的磨難。現在，我想請在座的各位和我一起靜靜的反思一下，在日常生活工作中我們是否做到誠實、不說謊、不做假、信守承諾，忠實于自己承擔的義務和工作?時間一分鐘。

好，時間到。同志們，要跨越這荊棘，鑄成誠信的高墻，我們每個人都有責任，這就需要我們嚴于律己，督促自我提高素質修養，做誠實不欺、恪守信用之人，用我們的實際行動造就更廣闊的信用“綠洲”。

今天的道德講堂共有五個環節：

首先我們進入第一個環節：唱道德歌曲--公民道德歌

大家起立。請工作人員放音樂。

請坐下，謝謝大家!

下面我們進入第二個環節：學道德模范

今天我們學習的道德模范是一對兄弟，他們信守承諾，為了兌現“新年不欠舊年賬，今生不欠來生債”的誓言，上演了一場悲情接力，他們就是20xx年度感動中國十大人物--“信義兄弟”孫水林、孫東林。請看短片。......

信義好兄弟，他們為尊嚴承諾，為良心奔波，雪落無聲，但情義打在地上鏗鏘有力，而這鏗鏘之聲是否也打動了你的心?7月15日，我們的身邊也發生了一個平凡卻感人的故事。

下面請×××給我們講述臨沂好的哥--楊玉杰的故事。

感謝×××精彩講述，通過楊玉杰的感人事跡，我們知道他猶豫過、矛盾過，但最終做出善意的決定，一個普通人一件普通的事情折射出一個人的優秀品質和善良本性，正因為平凡所以偉大，不做作、不刻意，彰顯大義臨沂人風范。而全市乃至全國人民的關注和幫助也充分證明了所謂的現代社會“道德滑坡”結論是片面和偏激的，我們應該以理性、平和的心態來看待，對中華美德的傳承光大充滿信心和希望。

下面我們進入第三個環節：誦中華經典

誠者，天之道也;思誠者，人之道也!出自《孟子〃離婁上》。意思是說：真實無妄是自然之道，是自然的規律，因為自然界的一切都是實實在在的，沒有虛假;追求誠，是做人的根本要求。此句是從宇宙萬物存在的現實和規律上說明了誠是宇宙萬物存在的基礎，因此也是為人的根本。

現在，請大家一起跟我大聲朗誦：誠者，天之道也;思誠者，人之道也!

下面我們進入第四個環節：發善心

在共同學習了“信用兄弟”孫水林、孫東林和臨沂好的哥楊玉杰的事跡后，我想今天在坐的每一位都有許許多多感想，下面就讓我們共同交流一下今天的道德感悟，哪位朋友愿意跟我們一起分享?

首先請×××給我們做一下點評，發一番善心。

感謝×××的點評。

下面有請×××給我們做一番點評。

感謝兩位的點評。

朋友們，立人先立德，有德才有為，“德”在中華民族傳統文化中占有舉足輕重的地位，“德”也是我們的立身之本，我們每一個人都應該敬畏道德，崇尚道德，追求道德。下面請全體起立，向前方這個“德”字表達我們內心的敬意，深深的鞠上一躬。(主持人回身，帶頭引領鞠躬)

謝謝，請坐。

下面我們進入第五個環節：送吉祥

今年四月份，×××積極響應區文廣新局的號召，組織開展少兒圖書捐贈活動，分局全體干部職工積極踴躍參與，按照捐贈標準，共捐贈圖書×××本，捐款×××元錢，所捐錢物全部用于豐富區圖書館館藏，籌建區少兒圖書館，目前區少兒圖書館已建成開放，為廣大少年兒童提供了一個讀書求知、學習科技知識的平臺，豐富了他們的課外生活。

會讀書、習讀書，今天為全體職工送上中國風精美書簽，希望大家養成愛讀書的好習慣，增長知識，回報社會。下面請工作人員將這份禮物發給大家!

本期道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家!

道德講堂主持詞結束語篇二

各位領導、各位老師，大家好!歡迎來到道德講堂。我是今天道德講堂的主持人張曉凱。參加此次活動的有：學校全體教職工。

本次道德講堂分為六個環節 ， 分別是：靜心自問、聽歌曲、學模范、誦經典、發善心也就是暢談感受、送吉祥。

今天道德講堂的主題是“誠實守信”。誠實守信是社會基本道德規范。個人無信不立，單位無信不旺，政府無信不威，國家無信不強。

首先我們進入第一個環節：靜心自問。

道德講堂，是一個長好心、當好人、有好報、得吉祥的神圣地方。 結合今天的主題，我先提三個問題，請大家閉目靜思。日常生活中，你是否做到“言必行、行必果，有諾必踐”?你對承諾的信守，是否會因為對方社會身份的高低而不同?當你的朋友不守信約時，你會怎么做?

讓我們一起聆聽道德故事，沐浴道德陽光，感悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長。

現在進入第二個環節，聽歌曲。

下面請大家一起學唱《誠信中國》

下面我們進行第三個環節：學習模范。

下面就讓我們懷著敬意，一起學習全國道德模范“信義兄弟”的感人故事

讓我們 我們將掌聲送給我們的道德模范。請看大屏幕(播放“信義兄弟”事跡小片);

第四個環節， 誦讀經典。

經典內容——誠信名言 。 請大家和我一起朗讀。

第五個環節，暢談感悟。

在進行到這個環節的時候，相信大家一定有許多感想、感悟，下面請幾位同志談一談自己的感受 .

現在進入第七個環節，為在座的同志們送吉祥。

為大家送上一首詩歌《誠信天空》。

(親愛的同事們，讓我們大家攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起;多一個微笑，多一聲謝謝，多一份關愛，多一些奉獻，多一份擔當。

感謝大家參與今天的道德講堂，本次活動到此結束，再次謝謝大家!

道德講堂主持詞結束語篇三

各位領導，同志們：

大家下午好！

歡迎來到今天的道德講堂！我是主持人xxx。

在這個世界上有兩樣東西，最能震撼我們的心靈，一個，是我們頭頂上燦爛的星空；另一個，就是我們心中崇高的道德。中華民族傳統美德源遠流長，道德是中華瑰寶、是文明之光，數千年來，它一直是激勵中華兒女砥礪奮進的精神支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊的人，身邊的事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德。本期道德講堂的主題是“友善”。

友善是什么，什么樣的人才可以稱得上友善的人，社會主義核心價值觀中提到的友善又將如何解讀，讓我們通過一段視頻來學習一下。

帶著對友善的認識我們進入第一個環節”自我反省”。 請大家對照屏幕，我們來對自己的友善度做一個小測試：

認為是的打“√”，不是的打“×”

1、我和身邊人很少發生不愉快。

2、在大街上遇到熟人，我會主動打招呼。

3、當身邊的人生病或遭遇困境時，我會為他（她）擔心。

4、我知道怎么說話會讓別人感到舒服、不尷尬。

5、知道怎么做才能避免與別人發生矛盾。

“ √”得 1 分，“×”得 0 分

1、總分為4—5分的：十分友善。

2、總分為2—3分的：比較友善。

3、總分為0—1分的：不友善。

我愿意相信大家都是十分友善的。

接下來，我們進入第二個環節“唱道德歌曲”。

“好人就在身邊，也許是老張小李；好人就在身邊，也許是大叔阿姨；好人就在身邊，也許是同事鄰里；好人就在身邊，也許就是自己”這是歌曲《好人就在身邊》的歌詞，意在倡導從身邊小事做起，互為道德榜樣的文明風尚。今天我要給大家分享的道德歌曲就是這首由譚晶演唱的《好人就在身邊》。請大家看視頻（放歌曲）

你不認識我，我不認識你， 互相幫幫忙，生活就少了風雨， 人生在世，請擁有一顆友愛之心，保留一份友善之情！

好的接下來，我們進入第三個環節“學道德模范。

鄭州有一位熱心老人劉春娥，二十多年來堅持為農民工免費送衣物，幫助無數農民工度過寒冷的冬季，溫暖著他們的心。老人的善舉感動和影響著越來越多的人，接下來讓我們一起來感受劉春娥老人對友善的深刻詮釋。

道德講堂主持詞結束語篇四

各位領導、各位同學：

晚上好!歡迎大家來參加今晚的以“孝老愛親，弘揚美德”為主題的“道德講堂”，講述身邊好人的道德故事，分享身邊好人的道德感悟。我是這次活動的主持人。

下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天蒞臨道德講堂的領導和嘉賓有：…………

中華民族的傳統美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一，數千年來，她一直是華夏兒女精神世界的支柱，我們道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過群眾身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、愛崗敬業、孝老愛親的道德品質。我們用身邊人講身邊事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養，構建崇仁尚德的社會氛圍。

今天的道德講堂有七個環節。

首先，我們進入第一個環節，自我反省。

請大家微閉雙眼，靜穆反思，“三問”自己：忙碌了一天，一有沒有給父母打個問候電話?二有沒有認真履行自己的學生職責?三有沒有善待周圍的每一個人?

好的，相信各位心中已經有了答案，沒做到的盡快去補做，還來的及，做到的應該為自己的行為而感到自豪!

接下來是第二個環節，唱歌曲。

請全體起立，同學唱《感恩的心》。請放音樂。

謝謝。請坐。

接下來，我們進入第三個環節：誦經典。

請看大屏幕，我們大家一起來學習這段道德經典。

“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”

下面，先請大家跟我一起來誦讀這段經典。

這句話的意思是說尊敬自己的父母和老人，同時也尊敬別人的父母和老人;愛護自己的幼小兒女，同時也愛護別人的幼小兒女。

尊老、敬老、養老，讓辛苦了大半輩子的老年人頤養天年，安享天倫之樂，是中華民族的傳統美德。孝敬老人需要得到整個社會的關注。只有讓全社會共同承擔起贍養老人的責任，才能真正地讓老年人能安心享受到幸福的晚年生活，子女們則會更加安心于自己的工作，我們的社會生活才會更加穩定、和諧、安寧。對待孩子，不管是自己的還是別人的，都要有一種普天同愛的態度，做到“人不獨親其親、不獨子其子“，讓孩子們幼有所長。

為加深對經典道德名句的理解，下面請大家再次跟我誦讀一遍：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”

接下來，我們進入第四個環節：學模范。

讓我們先來看一段vcr。

孝順，是我們中國人的傳統美德。我們可喜地看到，今天，像孟佩杰這樣恪守孝道的善良人士依然大有人在，他們付出的是孝心、愛心和耐心，贏得的是尊重和敬意，讓我們在感恩的心中重新發現向善的力量，讓傳統的孝道充滿生活情味，也讓我們從生活的細節中尋找到生活的理由。

剛才這部短片為我們再現了孟佩杰的感人道德故事。

第五個環節：談感受

看了孟佩杰的感人故事后，大家有什么感想呢?有哪位同學愿意上來分享一下的。

下面請道德講堂宣講員馬燕講述最美女孩孟佩杰的先進事跡。 愛是一種博大、是一種寬容、是一種人生的態度，愛可以感動我們每一個人，我們的感動也將因為愛而更加深刻。

感謝馬燕同志的講述。在孟佩杰身上，我們感受到的親情力量和親人的責任。道德楷模其實離我們并不遙遠，他就在我們身邊，看得見也學得到。

剛才，學習了幾段與道義和責任相關的經典，聽了道德模范的感人故事，相信大家都有所感悟，我們請兩位現場聽眾與我們一起分享一下今天的道德感悟。

道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好的的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。

積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。

本期道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家!