工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經驗和教訓，引出規律性認識，以指導今后工作和實踐活動。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

個人思想工作總結300字 個人思想工作總結1500字篇一

一年來，在領導的悉心關懷和同事們的熱心幫助下，我認真學習方針政策，努力熟悉業務技能，嚴以律己，勤勉工作，較好地完成了各項工作任務，現總結如下：

一、積極學習，提高自身素質

自今年四月參加工作以來，我始終將學習放在重要位置，努力提高自身綜合素質。一是認真學習黨的政策方針，努力提高自己的政治理論水平；二是了解了一些實用的法律法規知識，努力使自己成為法律法規的宣傳者和落實者；三是積極向領導、同事學習，努力學以致用；四是不斷學習業務技能知識，努力使自己工作上臺階，得到同事和領導的認可。

二、踏實工作，完成各項任務

工作中，我正確定位、認識自己，從工作的需要出發。

（一）端正工作態度。本著以服務為宗旨，積極主動，探索方法，任勞任怨。年內努力完成單位交辦的各項臨時性工作，積極探索殘保金征收工作相關業務，認真學習業務相關理論知識，刻苦學習文秘相關知識，認真完成年報等相關統計工作。

（二）遵守各項制度。遵守各項規章制度，主動接受監督。

三、提升自我，適應工作需要

我對自身嚴格要求，以制度、紀律規范自己的一言一行，及

個人思想工作總結300字 個人思想工作總結1500字篇二

個人工作總結

三年來，本人在鎮黨委、鎮政府的正確領導下，在領導同事和村委村干的關心、支持下，始終高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真踐行“三個代表”重要思想，堅持黨的路線、方針、政策，遵紀守法，服從組織安排，認真履行崗位職責，務實創新、扎實工作，較好地完成領導安排的各項工作任務。工作成績得到了領導和同事的肯定，各方面的能力都得到相應的提高，在思想、工作、學習等方面也取得了一定的成績。現將幾年來的思想和工作總結如下：

一、政治思想方面

（一）自覺加強政治理論學習，努力提高自身的政治思想素質和理論水平。

具備良好的政治思想素質和理論水平是做好工作的前提和必要條件。參加工作后，我始終堅持不懈地學習政治思想理論知識，特別是認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極參加各種理論學習活動，認真做好學習筆記，結合本職工作，每年撰寫學習心得體會文章4篇，自覺用科學的理論武裝頭腦。同時通過電視、網絡、報刊等渠道，加強對外界時政信息的了解，通過學習，不斷提高自己的政治思想素質和理論水平，進一步改造世界觀、人生觀、價值觀，公仆意識和全心全意為人民服務的宗旨觀念得到進一步增強。

（二）學以致用，運用理論知識指導實踐工作。學習各種理論知識的最關鍵環節就是在具體工作中加以實踐，在工作中，我能較好地運用學習到理論知識指導實踐，使工作方法、工作措施更科學、更有效，提高工作效率，實現工作學習兩不誤，雙促進。

二、工作方面

（一）認真履行崗位職責，努力做好本職工作。

根據工作需要，鎮黨委、鎮政府抽調我到鎮民政辦協助民政工作.主要協助鎮民政助理做好救災救濟、農村五保、農村低保、民政材料的撰寫上報等多項工作。認真做好居民低保和農村低保的調查工作。堅持把低保工作作為“民心工程”來抓好落實。對申請享受低保的群眾，嚴格按照“戶主申請－入戶調查－兩委討論－張榜公布－社會事務辦審核－報縣民政局審批”六個程序來辦理，有效地提高了透明度，堵塞了優親厚友的不良現象。

（二）、扎實有效地開展農村各項工作。

在做好民政工作的同時，全力配合鎮黨委、政府做好恩村村的連系村工作。

1、嚴格執行鎮領導的決定，積極支持村上的工作。在重大事情面前，努力配合好村干部，當好參謀助手，積極出謀劃策，認真收集整理資料，為村干部排憂解難。在新農合工作中，我積極配合村干部，堅持同村支書、主任一起走村竄戶，大力宣傳惠民政策，動員群眾積極參與。在“兩委”換屆期間，我積極參加動員大會，調動村民參選積極性，認真參與選票登記、清理和匯總，把好關鍵環節，確保選舉成功。

2、扎實有效地開展新農村建設試點工作。在恩村村被列為全縣新農村建設的試點村之后，本人在連系村期間同村兩委班子一起緊緊地抓住這個千載難逢的機遇，積極開展新農村建設各項工作，組織帶領全村人民上下一心，對村道路進行硬化和對恩村屯進行風貌改建，把恩村建設成生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主的社會主義新農村。

（三）服從安排，完成好新的工作任務

2010年11月因工作需要，上級部門抽調我到縣礦產品經營管理辦公室芒場鎮礦產品外運服務站工作。礦產品稅是全縣財稅的命脈，關系到全縣的財政收入，工作責任重大。到礦產品外運服務站工作后，我嚴格遵守站里的各項工作制度，廉潔自

律，嚴格認真檢查運礦車輛的手續是否完善。對審驗合格、手續完善的給予辦理過卡手續，并做好登記，對手續不完善的堅決不放行。在自己當班期間沒有出現礦產品私自外運現象，不出現隨意離崗、脫崗現象。認真履行交接班手續，做好交接班工作。

三、存在不足和今后打算

在過去的工作中，我雖然取得了一些成績，但自己在很多方面仍存在不足，工作方法、工作思路還不是很多，個別工作完成得不好；個人的知識結構不盡合理，知識面不夠寬，有一些業務知識掌握得不好。在今后的工作中，我將認真總結經驗、吸取教訓、努力學習、克服不足，全面貫徹落實科學發展觀，保持謙虛謹慎、認真細致的工作作風，力爭把工作完成得更好。

二○一三年七月二十六日

個人思想工作總結300字 個人思想工作總結1500字篇三

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2012個人思想工作總結

辛辛苦苦四季度，忙忙碌碌又一年。在這留不住的2012年，,我堂堂正正地做人，孜孜不倦地學習，勤勤懇懇地育人，兢兢業業地教書，扎扎實實地完成了各項本職工作，自我感覺良好。

首先，這是注重自身學習提高的一年。這一年，我比較注重政治素質和工作能力的提高。按學校黨支部的要求，堅持認真學習鄧小平理論和“科學發展觀”重要思想，密切關注黨的十八大精神，認真學習與教育教學相關的各項法律法規，不斷加強自身世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅持依法執教，按律辦事。在加強理論學習的同時，注重更新知識結構，重視加強業務知識的學習，除按學校要求認真完成40學時培訓的同時，還順利完成了市第二屆語文青年骨干教師讀書班學業，并多次參加市語文學科命題培訓，全程參與了市2012年學業考試語文調研卷的命題工作。

其次，這是盡心盡責好本職工作的一年。一年來，我時時嚴格要求自己，較好的完成了本職工作。作為語文老師，我一直堅持走減負高效之路，重視課堂對學生的語感熏陶和學法引領作用，重視課堂學生的主體地位營造，堅持以課外廣泛閱讀替代題海訓練的嘗試，致力于學生寫作素材生活化的深度挖掘，取得了理想的教學成績，所教學生的語文成績在各種階段性測試中都能穩居年級前列。作為班主任，所帶班級屢屢被評為校先進班級，在剛結束的縣英語競賽中，在全部的21名一等獎中，我班學生占7名，另外還有3位同學獲二等獎。我想辦法講策略，正班風造學風，讓學生牢固樹立集體榮譽感，努力帶領班級創建學校精品班級。在緊張的學習中，努力營造學生的樂學氛圍，致力于促進學生積極性的長期保鮮，如“你追我趕”周賽月賽的星、旗獎勵，“好問不厭”的敲章激勵，每周日晚上的“一周之成就”匯報，以及每天一次的“三分鐘論壇”等方法的嘗試和堅持，為學生枯燥的學習生活增添了一劑劑的調味品。作為年級組長，我顧全大局，服從學校的工作安排，牢牢團結組內同事，心系學生情牽教師，能替學生著想，能為教師建言，今年，在學校考核中本年級組獲全校第一。

再次，這是嚴于律己為人師表的一年。一年來我嚴格按照胡錦濤同志提出的“勤于學習、善于創造、樂于奉獻”的要求，堅持“講學習、講政治、講正氣”，保持了一名黨員教師應有的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，樹立了一名教師的良好職業形象。這一年我曾做過撿到現金9000元歸還失主的傻事??

“揮斥方遒本書生，苛緩相濟是人師。”這是我2012的寫照，也是我教書生涯自我鞭策的箴言，歷史的車輪可以往前，但我心中的這條教育信條永不會變。

2012-12-23

個人思想工作總結300字 個人思想工作總結1500字篇四

每一位認真的工作者，在工作了一段時間后，都會給自己進行詳細的個人思想工作總結，以更好的展開今后的工作。

一、思想方面：

一年的時光就這樣過去了，在這一年來，我認真學習黨的基本理論和重要著作，特別是認真學習“xxxx”重要思想，不斷提高自己，充實自己，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛煉成新時代的合格的共產黨員。

作為預備黨員的我認識到自己還有很多不足，在日常工作中時刻注意向其他同志學習，遵守紀律，團結同志；并且教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦；尤其是向優秀黨員學習。我平時注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。我將努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受任何考驗的共產黨員。

二、教學方面

開學初，積極參加教研室組織的教研活動，在學校教研員的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質。然后根據要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力,培養學生的學習興趣。

我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。根據減負的要求，會適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。

愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。

愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人師時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。

尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的；理解學生要從青少年的心理發展特點出發，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。

我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用愛字改變他們，理解尊重信任他們。愛學生就是要嚴格要求學生，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發展和前途。