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會計專業認知800字 大數據與會計專業認知篇一

在我剛剛邁入大學校門不久后，我們學校組織我們上了專業認知課，讓我們更好的認識會計，更好的了解會計這門科學。

起初，我以為會計就是普通的算賬。但是，在學習了會計學原理和概論之后，我明白了會計的真正的概念。

會計的概念:會計是以貨幣作為主要計量單位，運用一系列專門方法，對企事業單位經濟活動進行連續、系統、全面和綜合的核算和監督并在此基礎上對經濟活動進行分析、預測和控制以提高經濟效益的一種管理活動。

其中，我認識到了會計首先是一種經濟計算，其次是一個經濟信息系統，而且也是一項經濟管理工作。會計記錄是數字和文字的結合，而文字說明寄托在數字計量的基礎之上，所以說會計離不開計量，是一種計量的技術。同時，信息是會計工作所產產生的結果，說明會計是一個信息系統。會計雖然主要用貨幣作為量度對經濟過程中發生的經濟業務進行系統的確認、計量和報告，可是卻不以為目的，而是將確認、計量和報告作為手段，憑借這些來從一個特定的側面管好一家企業的生產和經營，提高經濟效益，或者是完成一項事業。所以說，會計的本質是管理。

從概念的學習中我明白不能夠單純的認為會計是計量或者是管理，它是一個完整的學科，有著自己的體系。認識它不能片面化。它不是簡單的按計算器，記記賬就可以完成的，真正的會計學是需要系統學習才可以熟練掌握的技能，是可以溝通整個經濟系統的語言橋梁，更是這個高速發展的社會所不可或缺的經濟基礎。

在剛開始時，在我的腦海里會計就像古代的賬房先生，只需算算數，記記賬就行了。上完這幾節課后，我發現我對會計的認識實在是太少，會計是個博大精深的學問，他需要我去好好研究。

會計在我看來，從字面上看，最基礎的就是要會計算，但是這個計算并不是簡單的加減乘除就可以了，他同樣需要各種技巧與技能。

會計在字典里是這樣解釋的:(1)監督和管理財務的工作，主要內容有填制各種記賬憑證，處理賬務，編制各種有關的報表等。（2）擔任會計工作的人員。

會計的職能主要是反映和控制經濟活動的過程，保證會計信息的合法、真實，準確和完整，為管理經濟提供必要的財務資料，并參與決策，謀求最佳的經濟效益。

可以說會計在中國有著悠久的歷史。早在西周時代就有專門核算官方財富收支的官職，司會。而后來，經過幾千年的磨合，會計終于逐漸形成了規模。而現代會計室商品經濟的產物。在經濟迅速發展的時候，會計形成了兩個主要標志：一是利用貨幣計量進行價值核算；二是廣泛的復式記賬法，從而形成現代會計的基石。會計不斷地發展，從原來的事后記賬、算賬、報賬、轉為事前的預測也決策、事后的核算和分析。管理會計的產生和發展，是會計發展史上的一次位的變革。現代會計形成了財務會計和管理會計兩大分支。對會計的認識可以概括為：1.會計是反映和監督物質資料生產過程的一種方法，是管理經濟的工具。2.會計是一個收集、處理和輸送經濟信息的信息系統。3.會計室通過收集處理和利用經濟信息、對經濟活動進

行組織、控制、調節和指導，促使人們比較分析，講求經濟效益的一種以價值活動為對象的管理活動。（摘錄）

會計的基本職能包括進行會計核算和實施會計監督兩個方面。

會計在企業中是個很重要的職位，這就意味著會計身上的責任就很大，對我們的要求就多了一點。現今國內外有很多成功或是失敗的例子的原因都是在這。真正的所謂成也蕭何敗蕭何！因而這就要求我們更好的了解會計的工作，以便將來更好的貢獻社會。

會計的工作范圍

一、按照國家財務制度的規定，認真編制并嚴格執行財務計劃、預算，遵守各項收入制度，費用開支范圍和開支標準，分清資金渠道，合理使用資金，保證完成財政上繳任務。

二、按照國家會計制度的規定、記賬、算帳、報賬，做到手續完備，內容真實，數字準確，賬目清楚，日清月結，按期報帳。

三、按照銀行制度的規定，合理使用貸款，加強現金管理，做好結算工作。

四、按照經濟核算原則，定期檢查，分析財務計劃、預算的執行情況，挖掘增收節支的潛力，考核資金使用效果，揭露經濟管理中的問題，及時向領導提出建議。

五、按照國家會計制度的規定，妥善保管會計憑證、賬簿、報表等檔案資料。

六、遵守宣傳、維護國家財政制度和財政紀律，向一切違法亂紀行為作斗爭。（網上摘抄）

目前，可在國內參加考試、國外認證的會計認證的會計師資格證書主要有五種：acca（特許公認注冊會計師），aia（國際會計師專業資格證書），cga（加拿大注冊會計師），cma（美國管理會計師協會），ascpa（澳大利亞注冊會計師協會）。每張證書適應的國家和教學，考試的內容都有一定的區別，用來適應不同國家的會計制度。

在全球四大會計師事務所排名依次是普華永道，德勤，畢馬威，安永。這四大事務所基本上都是所有學會計的人夢寐以求的地方。有人說，進了四大就相當于找到了個金飯碗，還不用擔心他會翻。可是，我覺得進四大并不是我們所以搞會計的人的唯一選擇。

我們會計人員的工薪在逐漸上升，作為從事這個業務的人員，過硬的業務技能和知識非常重要，同時，資格證書也是薪酬高低的重要參考指標。擁有cpa證書，確實能保證我們以后的工薪在五千以上。

在我們大學畢業后，我們可以繼續深造，可以去考研，可以去考證書，也可以去工作，或者邊工作邊考研。會計可以從事的工作很多，我們有很多選擇，像進四大，進各種國有大企業，進銀行，進私人企業，都是個不錯的選擇。可以說我們會計是有一技在身，就不怕未來找不到工作。

總之，會計是個很重要的職業，我們要好好學習。

會計專業認知800字 大數據與會計專業認知篇二

會計專業認知報告

1.認知時間：

1月19日到1月25日

2.認知單位：

江西艾立石業有限公司

3.認知過程：

通過擔任江西艾立石業有限公司的實習會計，與該單位財會人員一同處理該單位基本會計業務，認知學習。

4.認知的心得體會：

從進入大學學習開始接觸會計專業已經有好些個年頭了，從最開始認為會計是個簡單登記賬務的專業，學習難度不大。到后來對會計的理論專業性，學科技能性，內容豐富性有了深刻的了解。會計是以貨幣為主要計量單位，對企事業、機關單位或其他經濟組織的經濟活動進行連續、系統、全面地反映和監督的一項經濟管理活動，也是經濟管理工作。不僅僅是按部就班的每月定時處理會計業務，好的會計人員更是對企業單位經濟活動中出現的問題進行監管，給企業單位未來進一步的發展提供保障，給決策者提出合理化建議，在企業經濟管理活動中具有十分重要的作用。

會計專業劃分明確，種類繁多，每種會計基礎理論知識大同小異，只是在會計科目的設置和一些業務處理方法有些許不同。在學習中學校充分介紹了各種不同種類會計的理論知識，并通過實踐完善認識，提高水平。不僅能提高會計素養，會計眼界，也為將來選擇會計工作提供了多種可能性。

對會計專業的學生而言，會計方面相關證書是從事會計工作的首要條件，只有獲得會計從業資格證書才能從事會計專業工作，獲得更高資歷等級的會計證書才能從事更高級的會計崗位。會計專業和考證密不可分，要想比別人臺階更高，就需要不斷努力考取更高級別的證書。這樣才能更好的積累工作經驗，提高會計素養，爭取更好的生活。所以，在積極參與工作實踐，學習理論知識的同時也要提高自身的考證水平和考證技巧。這樣才能在更高的平臺上展示自身的價值。

會計專業首先要細心，會計是一門細節可以決定成敗的專業，這絕對是一項不容馬虎的過程。理解定義是最為基礎的要求，要想學好這門課，完成好相關工作，要在理解的基礎上結合實際發生的業務，做出準確的判斷。會計最基礎的賬務處理程序是關于記賬憑證的編制，雖然只是很簡單很平常的工作，其中就涉及到關于金額，文字，日期填寫的多種規范。不僅需要通過理論知識判斷實際業務原始憑證的準確性，應填寫的借貸方會計科目，計算好借貸方金額。更需要按照填寫規范，準確無誤的填寫好記賬憑證，每個環節都不容許有一些失誤。否則，不僅影響后期賬務處理的準確性，對于會計業務較多的企業，查錯糾錯更是十分困難，花費的人力物力甚至遠遠超過最初編制記賬憑證。如何保證賬務處理的準確性一直是會計專業學生苦惱的問題，我也不止一次在這方面吃虧。急急忙忙的填寫好記賬憑證，到結賬，編制報表時，發現錯誤，最后只能焦頭爛額的彌補錯誤，大大影響了會計處理的效率。所以，從事會計工作需要細心，逐步核對，寧愿多花費些時間細心檢查，書寫，也要保證準確，馬虎不得。只有細心再細心，謹慎再謹慎，才能真正的學好會計專業知識，做好會計專業工作。

其次是要負責，要深入了解，對于具體業務的賬務處理、賬簿組織、賬表結構以及有關數字的來龍去脈，都要細致的了解和掌握，不能嫌瑣碎，不能煩躁。會計專業工作涉及到很多細致的地方，小到企業單位折舊方法的選擇，大到企業整個資金活動的過程。作為會計人員，必須對自己處理過的業務了然于胸，在需要相關會計信息的同時，能做到夠胸有成竹，不可應付了事。即便在一些很簡單，沒絲毫難度問題上也不能放松警惕，要知道如果你不負責，哪怕只是在賬務處理的同時多一個或少一個毫不起眼的零，其造成的影響可能會大到超乎想象。

要熱愛會計專業，只有熱愛會計專業，才會注意知識的延伸與拓展，才會在課本之外，多關注其它相關的書籍，多思考，拓寬自己會計的知識面，提高會計素養。會計種類多，涉及內容廣，地方間又存在著差異性，甚至不同的企業、單位間都有不同的會計處理辦法。只有熱愛會計專業才會積極去了解會計所從事會計工作中的業務內容和流程，才會勇敢堅持，坦然面對會計專業學習工作中的枯燥和單調。也才能真正的脫穎而出，成為真正優秀的會計人員。

最后參加會計專業工作，學會處理人際關系也十分重要。要溝通，學會溝通是你過渡尷尬和生疏的好辦法。良好的溝通，能夠加深彼此的了解。讓你的領導能了解你，從而更好的發揮你的長處。要真誠，待人真誠看是很簡單但它卻表達了對同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心，從而得到相關的幫助和指導。要主動，主動是大部分領導都很看重的一點，主動不單能得到領導的贊揚，更能把握住每一個提高自身會計素養的機會。要知道機會都是給有準備的人，懶惰、安于現狀的人是沒法獲得更大的提升。

通過這次認知活動，不僅讓我實踐了一些課本上的理論知識，也讓我認識到了自身的不足，對會計專業的認識更加全面，希望能再接再厲，早日實現人生目標。

會計專業認知800字 大數據與會計專業認知篇三

認知實踐報告

隨著會計制度的日趨完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，作為一名準備轉向會計專業的學生，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該注重培養自身的素質。

于是我利用暑期時間為自己創造機會參加了一次實習，以檢驗自己的會計知識的掌握程度和鍛煉自己的操作能力。通過接觸社會，接觸現實會計職業，為將來踏入社會工作崗位做好準備。實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。

通過對《會計學原理》的學習，有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本熟悉了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，我想我肯定會是無從下手。于是在“實踐是檢驗真理的唯一標準”的堅定信念下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。

廈門市美士達食品有限公司地處經濟特區，是一家食品股份有限公司。公司擁有全套先進的生產設備，堅持“以質量求生存，以信譽謀發展”的經營理念，以優良的產品質量贏得了廣大消費者的好評。公司在獲得“2003年全國質量服務消費者滿意企業”、“全國質量信得過產品”等榮譽稱號的同時，“立足本地，輻射全國”，熱切期盼與各地同行業人士建立親密合作關系。公司財務部設有一個財務部長，一名出納，四名會計員。

2010年7月19日，經過熟人介紹，我來到廈門市美士達食品有限公司的財務部實習。我被分到財務部陳會計下當了一個“小徒弟”。到了財務部，師傅把公司及財務部的一些基本情況給我介紹理一下，我也把自己的大學生活及專業課程的學習情況簡單的匯報了一下。

下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和經驗，以及題外的很多道理。

以前，我總以為自己的會計理論知識還可以，正如象所有工作一樣，掌握了規律，照葫蘆畫瓢準沒錯，那么，當一名會計人員，應該總沒事了，現在才發現會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性，離開操作和實踐，其他一切都為零。

其次，就是會計的規范性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入賬憑證，記明細賬、日記賬、總賬等。漏賬、錯賬的更正都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序，步驟都得以會計制度為前提、為基礎，體現了會計的規范性。

登賬的方法：首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記賬憑證。然后，根據記賬憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。

會計本來就是煩瑣的工作，實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。越錯越煩，越煩越錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心去做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生，因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸。

除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除熟知每項業務要怎么和銀行聯系以外還要有吃苦耐勞的精神。試想在寒冷的冬天或炎炎酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天的就往銀行跑，那就不是件容易的事。

現在，這些工作都已經進入電算化。我們課本上學習的手工賬是鞏固我們的知識。電算化已投入全面的工作之中，在之后的生活學習中，我們也要熟悉會計電算化的操作原理。這些工作都需要有一顆謹慎的心，在我們精算之后還需要反復的核實。雖然這樣加大了工作量。但是對以后的報表制作也提供方便，要是錯誤持續的累積。月底結算就真的是復雜的大型工程量。

另外，在工作中，知識是相互交錯的編織網。在電腦課上學的office軟件也是需要確實掌握的。有時候要寫業績報告給經理，有時候要用excel做銷售代表。有時候總覺得一些知識是用不上的，正式性操作的時候才發現知識是永遠不夠用的。在這次實習中，也深刻認識到學習是一生都要發展的事業。作為大學生，我們不該荒廢四年光陰，應該刻苦學習知識，積累四年的知識是足以讓一個人徹頭徹尾的改變的，我深信，知識的創造力是巨大的。

在工作單位里，一個人成功不表示集體就是成功的。成功是要帶動一群人，一個團體，一個集體，乃至整個社會。我們要學會互相幫助互相借鑒互相學習，然后共同進步，促進社會發展。社會中無處不存在著競爭，也只有競爭才能更好地發展和提高。在良性的競爭環境里，我們與社會和諧同步發展。

雖然這次只有為期四周的實習時間，但是收獲的卻是不可計量的。這次實習結束了，但還沒有結束的是我對會計專業的學習熱情以及對未來工作的無限憧憬。于我而言，這

次實習是一個標志性的階段，這是我第一次完全脫離課本完成實踐工作，雖然中間經常有挫敗感，但是現在回想起來卻是值得驕傲的。

實習是一種經歷，更是一種寶貴的財富，只有親身體驗才認識其中深刻的蘊意。在這個難就業的社會，處處都充滿著競爭。而且中國是一個人口眾多的大國，這就使得臨畢業的學子面臨著更大的挑戰。像我們這種還未步入社會的學子，參加社會實踐雖然著實不簡單，但卻又是十分必須的。

課本上的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上或是根本學不到什么東西，出現挫折感，但我覺得，所謂“適者生存”，要是不能很好的掌握書本知識，面對如今瞬息萬變的信息社會，“生存”不下來的人肯定是沒有準備的人。

理論聯系實際很重要。經過這次實習，雖然時間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些會計知識的理解，從而真正做到了理論聯系實際；更讓我學到了很多之前在課堂上所根本沒法學到的東西，這對于我的學業，乃至我以后人生的影響無疑都是極其深遠的。

我希望通過實習，在實踐中鍛煉自己、檢驗自己、吸收知識、彌補不足。充分了解什么是現型社會所需要的財會人員，為日后的工作打下夯實的基礎。也是經過這次實習之后，我開始關注報紙、雜志、電視、互聯網，等多種媒介的招聘信息，為畢業后從事會計專業奠定基礎。真正大型的公司、企業、工廠，他們所要招聘的是有一定工作經驗的“熟手”會計人員。對于一個還在校攻讀會計專業的我來說，根本就是個新手，乏人問津。只有深入了解，這才更堅定了我的信念，使我更加體會到會計“專業”的重要性，并不是有學就專業！這也使我充分意識到實習的重要性！

會計專業認知800字 大數據與會計專業認知篇四

10615208 李健嬌會計專業認知

在我剛剛邁入大學校門不久后，我們學校組織我們上了專業認知課，讓我們更好的認識會計，更好的了解會計這門科學。

在剛開始時，在我的腦海里會計就像古代的賬房先生，只需算算數，記記賬就行了。上完這四節課后，我發現我對會計的認識實在是太少，會計是個博大精深的學問，他需要我去好好研究。

會計在我看來，從字面上看，最基礎的就是要會計算，但是這個計算并不是簡單的加減乘除就可以了，他同樣需要各種技巧與技能。

會計在字典里是這樣解釋的:(1)監督和管理財務的工作，主要內容有填制各種記賬憑證，處理賬務，編制各種有關的報表等。（2）擔任會計工作的人員。

會計的職能主要是反映和控制經濟活動的過程，保證會計信息的合法、真實，準確和完整，為管理經濟提供必要的財務資料，并參與決策，謀求最佳的經濟效益。

可以說會計在中國有著悠久的歷史。早在西周時代就有專門核算官方財富收支的官職，司會。而后來，經過幾千年的磨合，會計終于逐漸形成了規模。而現代會計室商品經濟的產物。在經濟迅速發展的時候，會計形成了兩個主要標志：一是利用貨幣計量進行價值核算；二是廣泛的復式記賬法，從而形成現代會計的基石。會計不斷地發展，從原來的事后記賬、算賬、報賬、轉為事前的預測也決策、事后的核算和分析。管理會計的產生和發展，是會計發展史上的一次位的變革。現代會計形成了財務會計和管理會計兩大分支。

對會計的認識可以概括為：1.會計是反映和監督物質資料生產過程的一種方法，是管理經濟的工具。2.會計是一個收集、處理和輸送經濟信息的信息系統。3.會計室通過收集處理和利用經濟信息、對經濟活動進行組織、控制、調節和指導，促使人們比較分析，講求經濟效益的一種以價值活動為對象的管理活動。（摘錄）

會計的基本職能包括進行會計核算和實施會計監督兩個方面。

會計在企業中是個很重要的職位，這就意味著會計身上的責任就很大，對我們的要求就多了一點。現今國內外有很多成功或是失敗的例子的原因都是在這。真正的所謂成也蕭何敗蕭何！因而這就要求我們更好的了解會計的工作，以便將來更好的貢獻社會。會計的工作范圍

一、按照國家財務制度的規定，認真編制并嚴格執行財務計劃、預算，遵守各項收入制度，費用開支范圍和開支標準，分清資金渠道，合理使用資金，保證完成財政上繳任務。

二、按照國家會計制度的規定、記賬、算帳、報賬，做到手續完備，內容真實，數字準確，賬目清楚，日清月結，按期報帳。

三、按照銀行制度的規定，合理使用貸款，加強現金管理，做好結算工作。

四、按照經濟核算原則，定期檢查，分析財務計劃、預算的執行情況，挖掘增收節支的潛力，考核資金使用效果，揭露經濟管理中的問題，及時向領導提出建議。

五、按照國家會計制度的規定，妥善保管會計憑證、賬簿、報表等檔案資料。

六、遵守宣傳、維護國家財政制度和財政紀律，向一切違法亂紀行為作斗爭。（網上摘抄）

目前，可在國內參加考試、國外認證的會計認證的會計師資格證書主要有五種：acca（特許公認注冊會計師），aia（國際會計師專業資格證書），cga（加拿大注冊會計師），cma（美國管理會計師協會），ascpa（澳大利亞注冊會計師協會）。每張證書適應的國家和教學，考試的內容都有一定的區別，用來適應不同國家的會計制度。

在全球四大會計師事務所排名依次是普華永道，德勤，畢馬威，安永。這四大事務所基本上都是所有學會計的人夢寐以求的地方。有人說，進了四大就相當于找到了個金飯碗，還不用擔心他會翻。可是，我覺得進四大并不是我們所以搞會計的人的唯一選擇。

我們會計人員的工薪在逐漸上升，作為從事這個業務的人員，過硬的業務技能和知識非常重要，同時，資格證書也是薪酬高低的重要參考指標。擁有cpa證書，確實能保證我們以后的工薪在五千以上。

在我們大學畢業后，我們可以繼續深造，可以去考研，可以去考證書，也可以去工作，或者邊工作邊考研。會計可以從事的工作很多，我們有很多選擇，像進四大，進各種國有大企業，進銀行，進私人企業，都是個不錯的選擇。可以說我們會計是有一技在身，就不怕未來找不到工作。

總之，會計是個很重要的職業，我們要好好學習。

會計專業認知800字 大數據與會計專業認知篇五

《物流管理專業認知》課程引領學生進行職業規劃 專業認知是影響專業態度的重要因素，通常將新生的專業認知界定為學生對所學專業的感性認識。具體而言，是指學生了解與感受本專業的職業特點、工作內容及能力要求，讓學生對自己將來所從事職業的現狀與未來發展有較清晰的整體認識，明確將要從事的工作需要具備的知識與技能，明確專業學習的目的及內容，以初步形成對專業的感性認識。學生對自己選擇專業的正確認知是激發專業興趣，提高學習主觀能動性的必要條件。正確的專業認知是形成積極的專業情感和專業態度的基礎，進而影響其專業意識以及從業后的職業表現。因此，做好新生的專業認知教育是一項至關重要的系統工程，它不僅可直接作用于近期的教學效果，而且也能間接影響學生將來長遠的發展趨向。

物流管理系成立校企合作團隊，歷經一年多時間，開發了《物流管理專業認知》課程。該課程內容共分為：職業分類及職業描述、職業成長及典型工作任務、專業人才培養方案、本地區主要行業企業介紹、學院概況和物流管理專業資源介紹以及學習方法指導等六大部分。

9月份開學后，該課程首次面向物流管理系2011級物流管理及電算化專業14個班級共計700余名學生開設，其中物流管理專業8個班級和中韓合作2個班級的《物流管理專業認知》課程，由王虹英、張寶娟和金煒三位老師分別擔任授課任務，電算化專業4個班級由李舉芝老師擔任授課任務。她們充分利用晚自習和課外活動時間，帶領學生走進物流管理殿堂，認知物流管理專業，憧憬未來的美好前程，規劃自己的大學生涯。該課程的開發與實施，在新生中引起很大的反響。

金煒老師經過精心設計和組織，將該課程內容整合為“上、下”兩個篇章向新同學介紹：其中“上篇”以帶領學生“走近物流管理”為主題，以視頻、圖片等形式，帶給新生大量直觀而感性的信息，增強了學生選擇物流管理專業的自豪感和成就感。該篇章分為5個“走

進（近）”：1.“走進煙臺職業學院物流管理系”：向學生展示了我院多年來各方面建設的成果以及物流管理系的教學資源及傳統優勢；

2.“走進企業”：將收集的企業信息和拍攝的生產場景播放給新生看，增加了同學們對物流管理主體——企業的感性認識；3.“走進物流管理專業課堂”：將“物流管理專業課程進程表”展示給新生，讓大家了解大學三年要學習的主要內容和培養的各種能力，將平時在課堂中錄制的教學視頻和拍攝的照片展示給新同學，讓新生了解職業教育的特色，逐漸認識并接受現代職業教育所倡導的行動導向教學方法；4.“走近優秀畢業生”：邀請優秀畢業生介紹成功經驗，引起新生們的深思；5.“走進用人單位”：采訪舒朗服裝有限公司人力資源部李蒙部長時，她的一句“你們物流管理系畢業的學生，字寫得都很工整，一看就像是做物流管理的”表揚語，引起新生們的一片共鳴：下決心自己一定要把字（尤其數字）練好！

金煒老師“下篇”以 “莫讓青春年華付水流——如何規劃大學生活”為主題，告訴新生：相比剛剛過去的中學時代，大學生活多姿多彩；離開了父母的視線，沒有了高考的壓力，不等于人生不再有壓力。人生的“考試”無處不在：用人單位的面試、工作崗位的考核，等等。金煒老師從同學們普遍抵觸的英語學習談到專業課的學習，從物流管理職業資格證書考試談到自學本科學歷考試，引導新生思考：

1.在大學三年期間要培養自己哪些能力？以煙臺冰輪集團財務部制定的崗位能力和崗位職責談起，讓同學認識到，大學生不僅要有知識，還要有素質、有能力，培養自己各方面的能力是必需的； 2.如何充分利用自己的業余時間？以”新東方”創始人俞敏洪老師學習英語的成功實例告訴大家，天分+勤奮+機遇=成功；3.大學期間如何與周圍同學相處？個性鮮明而張揚的90后新生在家都是父母的生活“中心”，在一個宿舍不能出現6個或8個“中心”，將來要走上社會，和領導、同事溝通與交流，這些能力與素質，要盡早在大學這個“大熔爐”里煉成，否則，將來走到工作崗位后還要繼續“交學費”。

每次課后，老師們都會安排同學用文字記錄下自己的學習心得，并鼓勵同學在班級里輪流上講臺做互動交流，效果很好。這種交流活

動，既培養了同學們的文字組織能力，又鍛煉了同學面對眾人的口頭表達能力，同時又反饋了《物流管理專業認知》課程的授課效果，可謂一舉三得。