作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？下面是小編為大家帶來的優秀教案范文，希望大家可以喜歡。

少先隊知識班會主題班會教案篇一

1、教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。

2、結合學校以及班的實際，提出各項要求。

教育學生能自覺遵守學校的各項常規。

（一） 談話引入：同學們新的一學期又開始了，我們已經進入二年級了。我相信每位學生在新的學期里都想好好的表現，為了使同學們成為一個嶄新的自我，本月班會課我們結合《學生一日常規》就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規，怎樣才能做一名優秀的小學生。

（二）閱讀《一日常規》，了解常規內容。

老師閱讀學生一日常規的內容。

（三）說一說，議一議

1 上課鈴響了，我們應該怎么做？（做好課前準備，安靜等老師來上課）

2 上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發言）

3 課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響學習，影響別人學習）

師：“剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手；專心聽課，不做小動作。”

（四） 結合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。

1、對班級內出現的亂吃零食的現象進行批評教育，讓學生明白節約的重要性，使學生養成良好的生活習慣。

2、對個別學生中存在紀律渙散、影響同學學習的做法進行批評教育，讓他懂得遵守紀律的重要性。繼續抓學生的常規教育，讓學生的日常行為符合《小學生一日常規》；

3、對課間在樓道里追逐打罵的現象進行批評教育，讓學生在課間能注意安全，大多數學生都能注意到這一點。

（五） 引入：課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。

（六） 表演

① 幾個同學擠入教室

② 幾個同學在教室里追逐

（七） 討論：

剛才的表演，他們做得不對嗎？為什么？（他們的做法不對，這樣既危險，又影響同學們活動，也是極不文明的行為）

（八） 結合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規要求：

1 。教室門口比較窄，離開教室應有秩序，不要爭先恐后。

2 。在教室及走廊行走，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現不友好的行為。

3 。上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。

4 。玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規則。

（九） 你最喜歡哪些課間活動？說說怎樣玩才能有秩序又有趣？

（十）總結：

通過這堂課的學習，老師希望同學們能做一個各方面都優秀的好學生。嚴格按照〈〈一日常規〉〉要求自己。

少先隊知識班會主題班會教案篇二

通過這次主題隊會，進一步認識少先隊，熱愛少先隊，學會自尊、自愛、自立、自強，做一名合格的少先隊員。

溫習少先隊基礎知識，學習“四品八德”

x月x號

1、少先隊的標志是什么？他代表什么含義？

紅領巾是少先隊員的標志。它代表代紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的旗幟。我們少先隊員佩戴象征紅旗一角的紅領巾，就是要學習前輩為革命事業而奮斗的精神，繼承革命前輩的遺志，立志為建設社會主義的現代化強國貢獻力量，做社會主義事業的接班人。我們少先隊員佩帶和愛護紅領巾，就要為它增添新的榮譽。

2、少先隊的隊旗是由什么組成的？

五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。

3、少先隊的隊徽是由什么組成的？

五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。

4、少先隊的隊歌是什么？

隊歌是《我們是共產主義接班人》。

5、少先隊的入隊誓詞是什么？

我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓:我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著:為共產主義事業貢獻力量！

1、敬隊禮

右手五指并攏，手經胸前，一次到位，高額一拳，手與小臂成直線，手心向著左下前，拇指不要留縫隙，胳膊不要擋著臉，敬禮至少敬兩秒。

（請每個學生起立，敬隊禮）

2、紅領巾的結法:

⑴將紅領巾被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。

⑵將右角經過左角前面拉到右邊，左角不動。

⑶右角經左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。

⑷將右角從此圈中拉出，抽緊。

3、教育少先隊員愛護紅領巾。

小品《誰對誰不對》

主持人:同學們，請觀看小品，看完小品后，要求大家討論:小品中的兩人對待紅領巾的態度，誰對誰不對。

小紅和小明都是少先隊員，他們每天早上起來是這樣做—（兩人表演）小紅把紅領巾系好后對著鏡子進行檢查；小明則匆忙地把紅領巾塞進書包就出門。

晚上睡覺前，他們是這樣做—（兩人表演）小紅把紅領巾摘下掛在椅背上才去睡覺；小明則把紅領巾一扔了事。

“四品”:自尊、敬人、樂觀、執著

“八德”:愛國守法、文明禮讓、孝親尊師、團結友善、勤勞節儉、好學向上、誠實守信、勇于擔當。

今天我們再次溫習了少先隊知識，接下來我們要更高的標準來要求自己成為一名優秀的少先隊員。

少先隊知識班會主題班會教案篇三

讓每一個少先隊員更廣泛地了解隊知識，增強對少先隊的熱愛。

活動形式：知識競賽。

參加人員：全中隊隊員

活動準備：活動前收集資料。

（一）儀式：（音樂等待）

1．準備部分： 請小隊匯報人數

中隊長：各小隊匯報人數。

（三級報告：小隊長向中隊長報告，中隊長向中隊輔導員報告）

（小隊長、中隊長：報告×××，本×隊應到×人，實到×人，報告完畢。）

中隊輔導員：接受你的報告，并預祝你們的活動取得圓滿成功！

2．中隊長：四（2）中隊“少先隊知識知多少”主題班會現在開始。全體起立，出旗。（2出旗曲）

（注：旗手兩手一上一下右握旗桿，向前傾斜，呈馬蹄形行進，直角轉彎。兩名護旗手在后，精神抖擻。）

3．中隊長：禮畢，3唱隊歌。（請坐）

（二）下面有請中隊長講話。

各位同學，大家好，首先我想問少先隊員一個問題：每天早晨當你戴上鮮艷的紅領巾時，是否想過紅領巾的來歷嗎？如果你沒有想過的話，那么就讓我來告訴你吧！1922年2月13日，世界上第一個由工人階級政黨領導的少先隊組織，在前蘇聯的莫斯科誕生了。剛成立的少先隊，沒有特殊的標志。列寧的夫人克魯普斯卡亞十分關心下一代的成長，建議共青團給少先隊員們設計一種特有的標志。在一次接受新隊員的大會上，來參加會議的先進女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵他們說：“戴著它，別玷污了它！它的顏色時同革命戰旗一樣的！”紅領巾就這樣誕生了。聽了我的介紹，你會不會更加珍惜自己的紅領巾呢？相信大家的回答是肯定的。下面我也來說說，那么就給大家介紹一下隊禮吧。少先隊的隊禮是右手五指并緊，高舉過頭，代表人民的利益高于一切。少先隊員在升國旗時，在隊旗出場和退場時，在烈士墓前掃墓時都應當敬隊禮。謝謝，我的講話完了。

（三）活動過程：以各小隊為單位進行知識競賽。

（四）下面有請中隊輔導員講話。

通過剛才的知識競賽，相信同學們對少先隊的一些知識了解得更多了。下面我想再補充下少先隊的作風誠實、 勇敢、 活潑、 團結

誠實就是說老實話，做老實人。勇敢就是不怕困難，不怕挫折，不怕危險的一種精神。活潑就是朝氣蓬勃，熱情積極，性格開朗，具有機智靈活的創新精神。團結就是同心協力，待人誠懇熱情，富有友愛同情之心，樂于助人，尊重和關心他人。這都需要大家牢記在心！

最后請同學們時刻嚴格要求自己，人人爭做優秀的少先隊員。謝謝！

（五）呼號、退旗。

最后，請全體隊員起立，讓我們一起高唱中國少年先鋒隊隊歌——《我們是共產主義接班人》

（六）主持人宣布活動結束。

最后，我宣布：本次少先隊知識知多少主題班會，圓滿結束！謝謝大家！

少先隊知識班會主題班會教案篇四

一、我們的隊名：中國少年先鋒隊。

二、我們隊的創立者和領導者：中國共產黨。 黨委托中國共產主義青年團直接領導我們隊。

三、我們隊的性質：是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。

四、我們隊的目的：團結教育少年兒童，聽黨的話，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物，努力學習，鍛煉身體，參與實踐，培養能力，立志為建設中國特色社會主義現代化強國貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設需要的合格人才，做共產主義事業的接班人。

五、我們的隊旗、隊徽：五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗。五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。

六、我們的隊歌：《我們是共產主義接班人》。

七、我們的標志：紅領巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。

八、我們的隊禮：右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。

九、我們的呼號：“準備著：為共產主義事業而奮斗！”回答：“時刻準備著！”

十、我們的作風：誠實、勇敢、活潑、團結。 十

一、我們的隊員：凡是6周歲到14周歲的少年兒童，愿意參加少先隊，愿意遵守隊章，向所在學校少先隊組織提出申請，經批準，就成為隊員。隊員入隊前要為人民做一件好事。要舉行入隊儀式。隊員是少先隊組織的主人，在隊里都有選舉權和被選舉權，可以對隊的工作和隊的活動提出意見和要求。

每個隊員都要遵守紀律，服從隊的決議，積極參加隊的活動，做好隊交給的工作，熱心為大家服務。優秀的少先隊員可以由隊組織推薦作為共青團的發展對象。隊員由一個大隊轉到另一個大隊，要帶上隊員登記表，到新的大隊報到。超過14周歲的隊員應該離隊。由大隊舉行離隊儀式。

十二、我們的入隊誓詞：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量！

十三、我們的組織：在學校、社區建立大隊或中隊，中隊下設小隊。 小隊由5至13人組成，設正副小隊長。

中隊由兩個以上的小隊組成，成立中隊委員會，由3至7人組成。 大隊由兩個以上的中隊組成，成立大隊委員會，由7至13人組成。 小隊長和中隊、大隊委員會都由隊員選舉產生。半年或一年選舉一次。 大隊和中隊委員會可以根據工作需要，設隊長、副隊長、旗手和學習、勞動、文娛、體育、組織、宣傳等委員。

十四、我們的活動：舉行隊會，組織參觀、訪問、野營、旅行、故事會，開展文化科學、娛樂游戲、軍事體育等各種有意義有趣味的活動，以及參加力所能及的公益勞動和社會實踐。

十五、我們隊的獎勵和批評：隊員和隊的組織做出優異成績的，由隊的組織或報共青團組織給以表揚和獎勵。隊員犯了錯誤的，隊組織要進行耐心幫助、批評教育，幫助改正。

十六、我們的輔導員：由共青團選派優秀團員或聘請思想進步、作風正派、知識豐富、熱愛少年兒童的教師以及各條戰線的先進人物來擔任。他們是少先隊員親密的朋友和指導者，幫助中隊或大隊委員會進行工作，組織活動。

十七、我們隊的領導機構：全國和地方各級少先隊工作委員會，是全國和地方少先隊經常性工作的領導機構，由同級少先隊代表大會選舉產生。全國代表大會原則上每五年召開一次。

中國少年先鋒隊隊史

勞動童子團1924——1927 我國最早的革命兒童組織，叫勞動童子團，是第一次國內革命戰爭時期，在上海、廣州、武漢、天津、唐山等城市里建立起來的。它的主要成員是工人、農民子弟、工廠的童工、商店的學徒，也有小學生和城市貧苦兒童，他們的任務是：學習文化、學習政治和進行操練，標志是系一條紅領帶；團禮是五指并攏，舉至平額；呼號是“準備著，打倒帝國主義！”“準備著，打倒軍閥！”“準備著，做全世界的小主人！”

共產主義兒童團1927——1937 第二次國內革命戰爭時期，我們中國兒童的組織叫共產主義兒童團（簡稱共產兒童團），它是中國蘇維埃政府所在地（江西瑞金）和其它革命根據地建立起來的。它的任務是：團結一切勞苦兒童到革命隊伍中來，學習做革命接班人，標志也是一條紅領帶；團禮是五指并攏高舉過頭，呼號是“時時刻刻準備著！”

抗日兒童團1937——1945 在偉大的抗日戰爭年代里，凡是我們黨領導的抗日根據地，都建立了抗日兒童團，抗日兒童團的任務是：宣傳大家打日本，偵察敵情捉漢奸；站崗放哨送書信，尊敬抗戰官和兵；幫助抗屬來做事，學習生產不稍停，團禮是右手五指并攏，齊額舉起，呼號是：“時刻準備著！” 兒童團和地下少先隊1946——1948 三年解放戰爭時期，我國革命兒童的組織，在抗日兒童團的基礎上，又有了很大的發展，不僅在解放區建立了兒童團，戰斗在敵人心臟里的地下黨，還在上海等大城市里，建立了地下少先隊，他們都為新中國的誕生做出了應有的貢獻。

五、中國少年先鋒隊 1949年10月，中華人民共和國剛剛誕生，團中央根據黨中央的指示，于10月13日宣布了全國建立中國少年兒童隊的決議，1953年6月，中國少年兒童隊又改名為中國少年先鋒隊，幾十年來，一代一代的少先隊員，在黨的關怦培養下，得到了健壯的成長。

中國少年先鋒隊基礎知識應知應會

1、我們的隊名是（中國少年先鋒隊）。

2、中國少年先鋒隊簡稱（“少先隊”）。

3、我們隊的創立者和領導者是（中國共產黨）。

4、我們的隊旗是（五角星加火炬的紅旗）。

5、大隊旗高為(90)厘米，長為(120)厘米。

6、我們的隊徽由（五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶）組成。

7、我們的隊禮是（右手五指并攏，高舉頭上）它表示（人民的利益高于一切）。

8、我們的作風是（誠實、勇敢、活潑、團結）。

9、我們的呼號是：呼“（準備著，為共產主義事業而奮斗 ）”回答：“（ 時刻準備著）”

10、我們的標志是（紅領巾），它代表（紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的）。

11、關于少先隊干部標志以及紅領巾，我們對少先隊員的要求是（時時、處處要佩戴）。

12、中國少年先鋒隊的隊歌（《我們是共產主義接班人》）。

13、中國少年先鋒隊隊歌是（周郁輝）作詞，（寄明）作曲的。

14、少先隊的隊歌系故事片《英雄小八路》的主題歌，原名為（《我們是共產主義接班人》）。

15、《中國少年先鋒隊隊章》是（1954年）頒布的。

16、（1953年）將“中國少年兒童隊”改名為“中國少年先鋒隊”。

18、今年是中國少年先鋒隊組織建隊(67)周年。

19、我們的隊員凡是(6)周歲到(14)周歲的少年兒童。 20、我國最早的革命兒童組織是（勞動童子軍）。

21、1937年到1945年抗日戰爭時期的少年兒童革命組織名稱是（抗日兒童團）。

22、中國少年先鋒隊的基本特性：（群眾性）（兒童性）（教育性）（政治性）（自主性）。

23、少先隊建隊日是(1949)年(10)月(13)日。

24、入隊儀式要（莊嚴生動，簡單樸素）。

25、中國少年先鋒隊隊員入隊誓詞：（我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量）。

26、少先大隊由（兩個以上）個中隊組成。

27、中隊組織下設小隊，小隊一般由(5-13)人組成。

28、雛鷹假日小隊的組建，人員確定以(5-7)人為宜。

29、少先隊隊員離隊年齡為（14周歲） 。

30、我們的組織在學校（社區）可以建立（大)隊或（中）隊，中隊下設(小）隊。

31、隊長和隊委會委員都應在左臂佩戴白底紅條標志，大隊長和大隊委員會委員標志中間是（三條杠），中隊長和中隊委員會委員標志是（二條杠），小隊是（一條杠）。

32、少先隊組織對犯嚴重錯誤隊員的處分有（警告）（留隊察看）（停止隊籍）三種。

33、被停止隊籍的少先隊員恢復隊籍時，需經（大隊委員會討論通過）。

34、隊員由一個大隊轉到另一個大隊，要帶上（隊員登記表）到新的大隊報到。

35、不滿14周歲的優秀少先隊員入團后關于隊籍的處理意見是（保留隊籍）。

36、（全國少工委）是少先隊的最高領導機構，（地方少工委）是地方各級少先隊的領導機構。

37、（少先隊隊會）是少先隊活動的一種基本形式。

38、我們少先隊組織由（中國共產主義青年團）直接領導。

39、少先隊的“五有”是：（有組織）（有隊伍）（有活動）（有陣地）（有制度）。

40、（黨的指導思想）是少先隊的指導思想。

41、少先隊組織是以（體驗教育）為基本途徑開展的實踐教育。

42、為少先隊工作的發展指明方向的是（科學發展觀）。

43、少先隊輔導員由（共青團）組織選聘。

44、（少先隊輔導員）是推進少先隊工作全面發展的關鍵。

45、少先隊輔導員是少先隊員的（親密朋友）和（指導者） 。

46、中隊長向輔導員報告人數前，向全中隊發出的口令是（全體立正）

47、整隊時，小隊長向中隊長報告人數，下面最規范的是（報告中隊長，本小隊應到x人，實到x人，報告完畢）

48、每個隊員在隊里都有（選舉權和被選舉權），可以對隊的工作和隊的活動提出意見和要求。

49、旗手舉旗的最佳角度是（ 旗桿與身體傾斜度為60度）。 50、護旗手的位置是（執旗手后側方一步距離，呈小三角形）。

51、優秀的少先隊員可以由隊組織推薦為（共青團） 發展對象 。

52、少先隊隊干部產生的方式是 （民主選舉） 。

53、雛鷹達標獎章的實施要堅持以下五原則：（集體教育原則）（分層施教原則）（意識培養原則）（自我參與原則）（科學輔導原則）。

54、在雛鷹達標獎章實施過程中，每枚獎章都要根據（高)（中）(低）三個年齡階段制定出具體的評選標準。

55、“雛鷹爭章”已經不再是一個單純的活動，而是少先隊服務素質教育的綜合性平臺，是少先隊教育的評價手段和（激勵體系）。

56、堅持少年兒童是少先隊工作的主體，在工作中（尊重少年兒童）（了解少年兒童）（貼近少年兒童）。

57、五星級雛鷹獎章由哪個機構頒發的？（全國少工委）

58、雛鷹爭章分為哪五步？ （定章）（爭章）（考章）（頒章）（護章）

59、少先隊工作的核心是把少年兒童努力培育成“有（理想）、有（道德）、有（文化）、有（紀律）”的德智體美全面發展的新時代少年。

60、少先隊工作只有納入（教育發展規劃）、納入（教育教學計劃）、納入（督導評估范疇），才能解決發展瓶頸，最大限度地發揮作用。

61、少先隊輔導員的工作總目標是：堅持把思想道德教育放在首位，努力提高少年兒童（思想道德）素質、（科學文化）素質和（身心健康）素質，把少年兒童培養成為中國特色社會主義事業的合格建設者和接班人。

62、隊章明確規定了少先隊的性質：“中國少年先峰隊是（中國少年兒童）的群眾組織，是（少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義）的學校，是（建設社會主義和共產主義）的預備隊。”

63、少先隊的任務是由（少先隊的性質）所決定的，是少先隊為實現自身的奮斗目標所承擔的一種責任。

64、少先隊工作的主要任務，除了“團結教育少年兒童”、“代表和組織少年兒童參與社會生活”，還有（維護少年兒童的權益 ）。

65、少先隊工作委員會的成立要由（由同級少先隊代表大會選舉產生 ）。

66、少先隊的目的是培養每一個少先隊員的五愛精神，五愛指愛（祖國）、愛（人民）、愛（科學）、愛（勞動）和愛（公共財物）

67、我們一直在抓少先隊員的“五自”教育和實踐能力的培養，“五自”的內容是指（自學）（自理）（自護）（自強）（自律）。

68、少先隊堅持以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人，充分展示了少先隊（文化育人）的魅力。

69、體驗教育的實施，以（人與人）（人與社會）（人與自然）（人與自我）四個方面的關系中提煉出的少年兒童應當養成的良好行為習慣為內容。

70、總書記寄語全國各組少先隊員“（從小學習做人）（從小學習立志）（從小學習創造）”。

71、（馬克思列寧主義）、（毛澤東思想）、（鄧小平理論）和（“三個代表”重要思想）是少先隊工作的根本指針。

72、在中國少年先鋒隊建隊50周年的時候，江澤民總書記為少先隊題詞，內容是（星星火炬，代代相傳）。

73、第五次少代會的工作報告強調，要努力構建全隊抓基層的機制是抓（理念），抓（品牌），抓（標準），抓（考評），形成相互聯接、相互推動的有機整體，全面增強少先隊基層組織的活力。

74、2004年，中共中央國務院下發《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，充分肯定了少先隊在未成年人（思想道德建設）中的重要作用，并明確要求“把少先隊工作納入教育發展規劃。”

75、在1990年5月正式成立的由我國老干部、老紅軍組成的，一個有關少年兒童的組織機構叫（關心下一代）。

76、 請說出3種中隊活動的列隊儀式：（橫隊式）（縱隊式）（半口式）。馬蹄式、方形式、圓形式、扇形式、對立式

77、請列舉少先隊組織的3個品牌活動：（“手拉手”互助活動）（雛鷹爭章活動）（民族精神代代傳活動）。少年軍校活動、中國少年兒童平安行動、中國少年小甲a足球活動、中國少年科學院

78、請說出中隊活動的8個儀式：。(

1、全體立正

2、出旗

3、唱隊歌

4、隊長講話，宣布活動開始

5、進行活動

6、輔導員講話

7、呼號

8、退旗

9、活動結束)

79、少先隊“手位手”互助活動以互助互學、互獻愛心為基本內容，以“四個一”為基本活動形式。“四個一”是指（交一個朋友）、（寫一封交友信）、（寄一本書）和（看一次朋友） 。 80、少先隊代表大會簡稱（少代會）。

81、現行的《中國少年先鋒隊章程》，是2008年6月3日在“（中國少年先鋒隊第五次代表大會）”上修改通過的。

82、在1990年的全國第二次少代會上，隊章的名稱由《中國少年先鋒隊隊章》改為（《中國少年先鋒隊章程》 ）。

88、共青團中央于（1954年6月1日）正式公布中國少年先鋒隊隊章。

89、隊干部由隊員民主選舉產生，一般要經過哪幾個步驟？ (1)隊員申請(2)組織審核(3)競選演說(4)投票選舉 90、（由隊員選舉）產生新一屆少先隊大、中隊委。

91、列隊舉持國旗和其他旗幟行進時，國旗應當在其他旗幟（之上） 9

2、在舉行隊會儀式時，應由（輔導員）來帶領隊員呼號？。 9

3、為了幫助失學少年重返校園，共青團中央、全國少工委、全國學聯等單位聯合開展了（ 手拉手心連心 ）活動。

94、少先隊全國代表大會每(5)年召開一次，選舉產生全國少工委。

少先隊知識班會主題班會教案篇五

“討論、交流、比賽”等形式入隊前教育。通過活動，加強學生作為一名少先隊隊員，要為少先隊這個組織爭光，不讓少先隊組織抹黑的意識，做一個合格的“少先隊隊員”

xx年12月17日

一（2）班教室

紅領巾、隊旗、錄音機、隊歌磁帶、查找有關少先隊的資料、類似紅領巾的東西

（1）主持人：（播放少先隊隊歌）出示紅領巾提問：同學們你們知道這是什么嗎？對，想不想自己也能佩帶它。今天我們開展的主題班會就是“我能行，我最棒，我要加入少先隊”

（2）你們了解哪些有關少先隊的事情，小組比賽，看哪個小組了解的最多，了解的最多的小組可以贏得一面小紅旗（生：紅領巾是三角形的，它是五星紅旗中的一角，升旗的時候佩帶紅領巾的同學要敬禮等）

（3）教師補充“十個知道”，強調入隊的小朋友要做一件好事

（4）重點講解：如何佩帶紅領巾、如何敬禮、呼號的內容是什么、怎樣呼號、唱隊歌、如何寫入隊申請

師：紅領巾是少先隊員的一個標志，所以小朋友要愛護它，我們應該怎樣佩帶它呢？首先，把紅領巾放平，尖尖的角對著外面，平的地方對著中間折兩折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中間的位置，前面便出現紅領巾的。兩個角，一邊搭在一邊的上面，在下面的一角轉一圈使它有一個環，從環中間取出來即可。

生：自由練習佩帶紅領巾（教師巡視指導）

師：梁老師發現有些小朋友帶了“紅領巾”便敬起禮來了，看看這樣敬禮（不規范地敬禮）好嗎？那么應該怎樣敬禮呢？指導敬禮，右手五指并攏高舉過頭，左手自然往下放，手關節彎曲有一個角度。（師示范）

生：自由練習（教師巡視指導）

師：下面，梁老師要介紹另一個好朋友給大家認識，它的名字叫呼號，聽老師一念到呼號就要右手握拳放在右耳旁（師示范），老師念：準備著為共產主義事業而奮斗，全班一起念：時刻準備著。右手仍然放在右耳旁（全班訓練）

師：小朋友還記得上課開始時，我們放了一首歌嗎？它就是少年先鋒隊隊歌，我們一起來跟著磁帶唱一唱好嗎？（全班學唱隊歌）

師：我們了解了這么多有關少先隊的知識，它是每個小朋友都向往的組織，要加入這個組織小朋友就要寫一份申請，下面梁老師就和小朋友一起來完成它（指導書寫入隊申請）

（5）教師總結，班會結束

少先隊知識班會主題班會教案篇六

（1）知道少先隊的隊名、隊旗、隊徽、隊的標志（紅領巾）、隊禮的含義，隊的領導者和隊的作風。

（2）學系紅領巾、學敬隊禮、學唱隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》、學會呼號、熟讀入隊誓言。

一課時

紅領巾 隊旗 ppt

一、教師講解少先隊基本知識

1．少先隊的標志包括哪些？

答：少先員的紅領巾、隊禮、隊旗、呼號、鼓號和的隊會儀式，這些都是少年兒童學習共產主義的生動教材。

2．少先隊員如何敬隊禮？少先隊的隊禮有什么含義？

答：少先隊的隊禮是：右手五指并攏，高舉頭上。行隊禮時，要身體立正，眼睛平視前方，神情莊重、嚴肅，動作要標準。（行禮時，手掌由胸前自下而上舉過頭頂，手掌和小臂成一條直線，不可將手掌心向前翻出，手掌掌心應朝左，臂肘壓向肩外，將頭、臉、肩露出。）它表示人民的利益高于一切。

3．在什么情況下行隊禮呢？

答：升國旗、舉行隊會、祭掃烈士墓、接受領導檢閱，以及平時見到老師、來賓、長輩都要行隊禮。

4．如何系紅領巾？

答：①將紅領巾被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉；

②將右角經過左角前面拉到右邊，左角不動；

③右角經左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈；

④將右角從此圈中拉出，抽緊。（口訣是：領巾披在肩，左尖壓右尖，右尖繞一圈，圈中抽出尖。）

5．我們的呼號是什么，怎樣進行呼號？

答：我們的呼號是“準備著：為共產主義事業而奮斗！”（這一句是輔導員領說，隊員不要說）回答：“時刻準備著！”（這一句是要隊員回答）

6．我們的隊歌是什么？

答：隊歌是《我們是共產主義接班人》。

7．我們的隊旗、隊徽是什么，其含義是什么？

答：五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗。五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。

8．隊干部標志是什么樣的？

①大、中隊各級隊長和隊委會委員應在左臂佩戴隊長或委員級別標志。

②大隊長和大隊委員會委員標志中間是3條紅杠，中隊長和中隊委員會委員標志是2條紅杠，小隊長1條。

③標志中紅色布條長4厘米，寬1厘米。

二、重點練習

1、學系紅領巾

2、學敬隊禮

右手五指并攏，高舉頭上，它表示人民的利益高于一切。

3、學唱隊歌，中國少年先鋒隊隊歌《我們是共產主義接班人》

4、學會呼號

我們的呼號是“準備著：為共產主義事業而奮斗！”（這一句是輔導員領說，隊員不要說）回答：“時刻準備著！”（這一句是要隊員回答）

5、熟讀入隊誓言

我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著，為共產主義事業貢獻力量

三、知識搶答

1、少先隊的標志包括哪些？

2．少先隊員如何敬隊禮？少先隊的隊禮有什么含義？

3．在什么情況下行隊禮呢？

4．如何系紅領巾？

5．我們的呼號是什么，怎樣進行呼號？

6．我們的隊歌是什么？

7．我們的隊旗、隊徽是什么，其含義是什么？

8．隊干部標志是什么樣的？

四、討論如何做一個合格的少先隊員