為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

銀行學校活動方案篇一

為貫徹落實市分行黨委的工作要求，加大對外宣傳，提升我行形象，挖掘和擴大我行潛在的優質客戶群體，營銷產品，發展業務，全力實現“同業爭先、系統前列”的目標任務，市分行團委與xxx師范學院團委、xxx理工大學工程技術學院團委、xxx中醫藥大學xxx學院團委、xxx交通大學xxx校區團委合作，擬于2011年5月至6月開展“xxx銀行校園行”系列營銷活動，特制定此方案。

一、活動背景：

高校師生作為社會高知識群體，對金融資訊有強烈需求，對科技先進、傳導時尚、自動服務的電子銀行產品、銀行卡產品具有很強的認知、認可度。高校學生作為未來的潛在客戶，是各家銀行搶占的一個主要陣地。開展統一主題的針對高校師生的系列營銷活動，就是為了培育和爭攬我行潛在優質客戶，增進大學生對我行新興金融產品功能的了解、認可和使用，在鼓勵大學生參加社會實踐、養成良好理財習慣的同時，宣傳我行形象，營銷金融產品，擴大服務空間。

二、合作單位：

此次活動是通過發揮團組織、學生會和青工組織自身優勢，充分利用高校團組織、學生會資源，與xxx師范學院團委、xxx理工大學工程技術學院團委、xxx中醫藥大學xxx學院團委、xxx交通大學xxx校區團委、學生會聯手開展“xxx銀行校園行”系列營銷活動，市分行渠道部、市分行團委密切合作,產品捆綁，進行金融產品組合營銷，提升我行的品牌價值和產品形象,擴大xxx銀行在xxx地區的社會影響力，提高xxx銀行在高校消費群體中的知名度和美譽度。

三、

xxx師范學院、xxx理工大學工程技術學院、xxx中醫藥大學xxx學院、xxx交通大學xxx校區在校師生。

四、活動主題：夢想校園·魅力xxx 五、活動內容：

（一）“大學生與xxx銀行”金融知識系列講座。（二）有獎征文活動。題目如“我心目中的xxx銀行”、“xxx銀行為我的生活添色彩”、“xxx銀行校園行有感”、“xxx銀行為我開啟理財之門”等。

（三）xxx銀行綠卡通、短信業務、信用卡、個人網銀、基金定投等聯合營銷。

（四）自助銀行（atm）進校園。 六、活動目標：

（一）普及在校師生金融知識，解答他們關于銀行卡、網銀、理財等方面的疑惑。

（二）提升在校師生對xxx銀行卡、電子銀行、大理財等的品牌認知度，提高我行產品的市場份額。

（三）傳遞xxx銀行的企業文化。樹立xxx銀行良好形象，提高社會影響力。讓學生了解xxx銀行，認同xxx銀行，在大學生客戶中樹立我行的品牌形象，提高我行形象，打造“魅力xxx”。

（四）目標任務：增加綠卡通、信用卡、電子銀行、理財和短信用戶。

（五）具體方案：

一是“你不理財，財不理你”金融知識系列講座。主題為“基金定投”以及“xxx銀行個人網上銀行”。二是到網點辦理綠卡通業務、信用卡業務、個人網上銀行、基金定投業務和短信業務贈送太平洋電影院兌換券一張。

1、推廣時間：

2011年5月10日至6月20日（具體時間待定）2、活動內容：

（1）由市分行渠道科技部、綜合業務部、優秀客戶經理，組成xxx銀行講師團，對學校師生宣講金融產品的特點、優勢和功能，掀起校園年輕消費者了解使用xxx銀行個人網上銀行、電話銀行、銀行卡、基金定投等金融產品，快速占領高校消費群市場。

（3）活動現場共2個小時時間: a、個人網上銀行演示市分行渠道部xxx20分鐘 b、有獎互動（ukey等）10分鐘 c、理財講座（含信用卡簡介）： 市分行綜合業務部xxx60分鐘 ３、活動現場布置:（１）懸掛xxx銀行宣傳橫幅；擺放宣傳展板、宣傳資料,展示我行金融產品的優勢、豐富的服務功能。

（２）營銷經理、網點客戶經理組成現場服務隊,現場設立咨詢臺,現場演示操作,辦理網上銀行開通等業務。

二是開展有獎征文活動。 1、活動推廣時間：

2011年5月10日至6月30日

2、活動內容：組織大學生以圍繞享受xxx銀行銀行服務及網上銀行、電話銀行、銀行卡等高校師生關注度高的金融產品的感觸或使用心得。文章內容可以是大學生的親身經歷，也可以是發生在他們周圍朋友、同事、家人身上的點點滴滴。作品可以采用文章、漫畫、flash短劇等多種形式，文體不限。獲獎作品可以在校內媒體和我行營業網點、公共場所匯展。

(1)在講座現場進行產品演示、有獎競猜、開辦抽獎活動，推出xxx銀行金融產品開通、使用、消費積分獎勵等具體的有針對性的活動，加大營銷推廣力度。

三是xxx銀行自助銀行（atm）進校園活動。檢查四所高校的自助銀行（atm）設備是否已配置，我行是否還有空白點，考慮對這一塊進行完善。

七、活動支撐服務：

（一）高度重視，做好聯合營銷。行內相關部室相互配合，協同作戰，扎實開展個人網上銀行營銷，進行活動中的宣傳推介和業務辦理的后續跟進,進一步提升營銷效果。

（二）利用各種媒體和網點陣地，強勢宣傳。市分行辦公室應利用報紙、電臺、電視臺、網站、戶外廣告等媒體的傳播功能，做好各項優惠活動的宣傳；同時利用好網點陣地，懸掛宣傳橫幅，擺放宣傳海報、宣傳折頁，滾動顯示屏要循環播放金融產品宣傳廣告等，形成強大的宣傳聲勢，把客戶快速吸引到我行。

（三）結合高校實際情況，采取適當的宣傳策略，利用有特色的宣傳渠道，如在校園網絡、電臺、校園展版、海報、橫幅等，投放電子銀行、銀行卡的新聞稿和業務廣告，對我行金融產品特征、品牌內涵進行廣泛宣傳，使大學生能夠深入了解,營造強烈的宣傳效應。

（四）在開展活動過程中大力倡導大學生客戶持卡自助服務。借營銷之機，在高校配備atm等自助機具，有條件的可以設立自助銀行，引導大學生客戶持卡使用atm、自助終端、網上銀行和電話銀行辦理交易。

八、活動費用

（一）30個個人網銀ukey。（一）100張太平洋影院兌換券。

（三）征文比賽獎品1000元（我行金融產品）。（四）各種活動組織費用和宣傳費用（2000元）。

二○一一年四月十三日

銀行學校活動方案篇二

關于落實信用卡和電子銀行宣傳月活動方案

開展“電子銀行進校園”活動的請示

根據信用卡和電子銀行宣傳月活動方案，我部已商開發區支行、黃石理工學院e路通杯參賽組，擬于4月

28、29號兩日開展“電子銀行進校園活動”。

一、活動目的1、在大學校園中推廣中國建設銀行電子銀行產品，讓大學生了解建行電子銀行產品，擴大建行電子銀行產品在大學生中的使用率。

2、塑造建設銀行在大學生心目中的品牌文化和品牌個性，增強大學生對建設銀行網上銀行品牌的偏好。

3、樹立建行良好的校園公眾形象。

二、活動對象

黃石理工學院在校學生

三、活動時間

2010年4月28日至2010年4月29日

四、活動內容

1、在校園適當位置，懸掛橫幅四條，內容為“建行網上銀行，網絡校園生活”；張貼海報十二份，內容為總行e路通廣告或校園現場簽約優惠的時間和地點的廣告。

2、開展問卷調查。發出問卷500份，問卷由黃石理工學院e路

通杯參賽組組織黃石理工學院學生制作、回收、統計分析，并形成調查分析報告。

3、開展現場簽約、現場體驗營銷。時間：4月28和4月29日每天的10點—15點，地點：黃石理工學院西門。現場設營銷展臺，布置展板三塊，內容為現場簽約優惠辦法、建行個人網上銀行產品介紹和建行網上收銀臺產品介紹等。

配備復印機（可商由學校提供）、移動簽約pos，筆記本電腦及無線上網卡。針對黃石理工學院學生優惠：

1、現場簽約個人網上銀行前50名，可享受u盾優惠23元即每個10元，并可獲贈精美禮品一份（微波爐飯盒或高級簽字筆，任選其一）。

2、現場簽約并轉賬繳移動話費或購q幣5元以上，現場贈送5元（限200名，先到先得，費用由開發區支行提供）。并可享受u盾10元的優惠；

3、現場簽約個人網上銀行并轉賬繳移動話費或購q幣5元以上+簽約短信通或手機銀行，可享受u盾免費的優惠。

現場建行工作人員由信電部張帆、呂紅，開發區支行兩名柜員組成。其中開發區支行兩名柜員操作移動簽約pos，并領用空白u盾，帶齊相關憑證、印章、印油、簽字筆、復印用紙張等營業辦公用品。黃石理工學院e路通杯參賽人員參加現場活動，負責宣傳產品、輔導學生填寫簽約表格、維持秩序等工作。

兩日的工作午餐由黃石理工學院免費提供。礦泉水一箱由開發區支行提供。

宣傳品包括4條橫幅，12張海報，展板一套，宣傳卡片200張由

我行提供。場地租用以及桌椅由黃石理工學院提供。

4、舉辦有關“建行電子銀行產品介紹及使用”的公益講座。授課人：黃自強副行長。時間：4月29日19點—20點，地點：暫定黃石理工學院t2報告廳。場地安排及人員組織由黃石理工學院負責（200—300名學生），課件由信電部提供。同時向聽眾發放建行個人網上銀行宣傳折頁或講座中間穿插進行有獎問答(備點小禮品)等。

黃石分行信用卡和電子銀行部

二〇一〇年四月二十三日

銀行學校活動方案篇三

銀行進校園活動方案

【篇1：建設銀行金融進校園活動策劃(浦東)】

建設銀行“金融進校園”系列活動_——電子銀行創新產品設計大賽方案（初稿）一、大賽背景 中國建設銀行走過了半個多世紀的光輝歷程，今天的建行，銳意改革創新圖強，憑借著先進的經營理念，雄厚的競爭實力，卓越的財務表現，成為了中國綜合服務能力最優市場競爭力最 強，最具價值創造力，最具社會責任感的大型商業銀行之一。建 行在國內同業中率先推行零售網點轉型，大大縮短客戶等候時 間，建立起滿足不同客戶需求的多層次的服務體系。自主業務居 同業領先地位，客戶服務渠道日臻完善。建行注重客戶感受，傾 聽客戶之聲，客戶滿意度日益上升。創新是建行的靈魂，開拓創 新，與時俱進，新興業務與傳統業務齊頭并進。自助渠道，電子 渠道建設突飛猛進。鼓勵在校大學生參加建設銀行的電子銀行體驗活動，學習、理解和運用金融知識，提升創新能力。同時，通過電子銀行創新 產品設計大賽的舉辦，向在校學生傳遞正確的財富觀念，激發大 學生的創新激情，增強對電子銀行的認識，進一步豐富在校學生 課余生活，提高大學生靈活運用專業知識的能力，并為其今后就 業創業打下基礎。

二、大賽內容 1、參賽高校及對象 上海金融學院、上海杉達學院、上海建橋學院、上海第二工 業大學、上海思博學院、上海海洋大學、上海電機學院等七所高 校在校學生（對金融行業有興趣、對金融產品有潛在需求的同學）2、大賽內容 大學生通過積極參與建設銀行電子產品的體驗活動，結合自 身的社會實踐和金融知識，緊密圍繞建設銀行當前以及未來的客 戶需求、市場變化的發展需要，提出電子銀行金融產品的創意設 計方案。方案內容包括但不限于產品名稱、產品構思、目標客戶、產品解決的主要問題、產品主要用途、產品主要功能、客戶申領 和使用該產品的方式、金融機構服務模式、產品盈利模式、風險 控制方法等。創意設計主題不限。大賽采用推優制，由各高校收集校內參賽作品，并做首輪評 選，每所高校推薦至少 3 個作品，最多不超過 6 個作品進入復賽。復賽將由大賽評委會來對參賽方案進行評審，確定進入決賽的作 品。決賽將有大賽組委會組織評審答辯會，由參賽作品作者（包 括小組每一位成員），現場答辯，從中評選出一、二、三等獎。3、獎項設置 1）參與獎： “建設銀行金融進校園”活動期間，開通建行電子銀行并成功登錄體驗交易的師生，均可得到參與獎（隨機 1 件）。相關小 禮品由建行提供。2）創新獎 整個活動過程中，由學生撰寫建行電子銀行體驗報告和創新 建議，建行根據報告建議進行評審，并頒發創新獎，創新獎分設 1 等獎二名、2 等獎四名、3 等獎六名，獎金分別為 3000、2000、1000。3）實習鑒定 對于積極參與到本次活動的學生，將優先參與到學校與建行 后期安排的實習生項目中，由建行安排學生骨干進入建行網點實 踐銀行實際業務，實習結束由建行出具實習鑒定。本次大賽建行 提供 120 名大學生實習的名額。各高校根據組織報名人數占總報 名的比例獲得實習名額。4）優秀組織獎 優秀組織獎 2 名，獎金 2000 元；組織參與獎 4 名，獎金 1000 元，獎勵對象為組織參賽的高校。評獎標準：高校參賽報名人數 及獲獎人數 四、主辦承辦單位及負責人 主辦單位：建行浦東分行、上海杉達大學 協辦單位：上海金融學院、上海建橋學院、上海第二工業大 學、上海海洋大學、上海思博學院、上海電機學院 活動聯系人：建行浦東分行電子銀行部：費珊

上海杉達學院金融系高紅霞

上海東浩集團東職網項目經理蔣穎

四、時間安排 本次活動各個階段活動及時間安排如下。安排概覽 序 號 主要階 時間段 段 建行與老師對接，溝通建設銀行金 融進校園具體事宜，商定啟動儀式 溝通籌 1 備 階段 4月 至 具體時間，地點，內容等。進行啟動儀式（啟動儀式具體安排 主要內容5 月中旬 見附錄一）根據安排，對學生骨干進行產品方 案和推廣技能培訓。進行校園銀行主題周，學生組織在宣傳報 2 名 階段5 月中旬 至 6 月底校內聚集場所宣傳。具體推廣方式 見附錄二 接受同學報名，于 6 月底截止。7月 比賽 3 階段 9 月底 至 行。所有報名者提交作品方案，交由建

10 月 評比 4 階段 10 月底 11 月中 5 頒獎 旬 開展頒獎儀式； 設有：獲獎選手成果展示、建行領 至 作品交由建行審核，確定評比結果（待定）導現場分析、頒獎等環節； 第一階 活動積極分子以及學生骨干于建行 6 段實踐 7、8 月 網點進行實習（具體按照建行安排）第二階 比賽優勝選手以及學生骨干于建行 7 段實踐 1、2 月 網點進行實習（具體按照建行安排）建行金 8 融進校 園 5 月中旬 網點攜帶最新移動金融設備（e 動終 至 10 月 底 端等）為全校師生現場體驗現代移 動金融服務。六、費用估算（內部測算使用）1、創新獎：一等獎二名、二等獎四名、三等獎六名，獎金 為分別為 3000、2000、1000，合計 20000 元。2、宣傳墻報，橫幅，易拉寶等，預計 1500 元優秀組織獎。3、優秀組織獎 8000 元。以上費用合計預估約為 29500 元。

【篇2：“銀行校園行”活動方案2】

“xxx銀行校園行”營銷方案

為貫徹落實市分行黨委的工作要求，加大對外宣傳，提升我行形象，挖掘和擴大我行潛在的優質客戶群體，營銷產品，發展業務，全力實現“同業爭先、系統前列”的目標任務，市分行團委與xxx師范學院團委、xxx理工大學工程技術學院團委、xxx中醫藥大學xxx學院團委、xxx交通大學xxx校區團委合作，擬于2011年5月至6月開展“xxx銀行校園行”系列營銷活動，特制定此方案。

一、活動背景：

高校師生作為社會高知識群體，對金融資訊有強烈需求，對科技先進、傳導時尚、自動服務的電子銀行產品、銀行卡產品具有很強的認知、認可度。高校學生作為未來的潛在客戶，是各家銀行搶占的一個主要陣地。開展統一主題的針對高校師生的系列營銷活動，就是為了培育和爭攬我行潛在優質客戶，增進大學生對我行新興金融產品功能的了解、認可和使用，在鼓勵大學生參加社會實踐、養成良好理財習慣的同時，宣傳我行形象，營銷金融產品，擴大服務空間。

二、合作單位：

此次活動是通過發揮團組織、學生會和青工組織自身優勢，充分利用高校團組織、學生會資源，與xxx師范學院團委、xxx理工大學工程技術學院團委、xxx中醫藥大學xxx學院團委、xxx交通大學xxx校區團委、學生會聯手開展“xxx銀行校園行”系列營銷活動，市分行渠道部、市分行團委密切合作,產品捆綁，進行金融產品組合營銷，提升我行的品

牌價值和產品形象,擴大xxx銀行在xxx地區的社會影響力，提高xxx銀行在高校消費群體中的知名度和美譽度。

三、活動對象：

xxx師范學院、xxx理工大學工程技術學院、xxx中醫藥大學xxx學院、xxx交通大學xxx校區在校師生。

四、活動主題：夢想校園〃魅力xxx

五、活動內容：

（一）“大學生與xxx銀行”金融知識系列講座。

（二）有獎征文活動。題目如“我心目中的xxx銀行”、“xxx銀行為我的生活添色彩”、“xxx銀行校園行有感”、“xxx銀行為我開啟理財之門”等。

（三）xxx銀行綠卡通、短信業務、信用卡、個人網銀、基金定投等聯合營銷。

（四）自助銀行（atm）進校園。 六、活動目標：

（一）普及在校師生金融知識，解答他們關于銀行卡、網銀、理財等方面的疑惑。

（二）提升在校師生對xxx銀行卡、電子銀行、大理財等的品牌認知度，提高我行產品的市場份額。

（三）傳遞xxx銀行的企業文化。樹立xxx銀行良好形象，提高社會影響力。讓學生了解xxx銀行，認同xxx銀行，在大學生客戶中樹立我行的品牌形象，提高我行形象，打造 “魅力xxx”。

（四）目標任務：增加綠卡通、信用卡、電子銀行、理財和短信用戶。

（五）具體方案：

一是“你不理財，財不理你”金融知識系列講座。主題為“基金定投”以及“xxx銀行個人網上銀行”。二是到網點辦理綠卡通業務、信用卡業務、個人網上銀行、基金定投業務和短信業務贈送太平洋電影院兌換券一張。1、推廣時間：

2011年5月10日至6月20日（具體時間待定）2、活動內容：

（1）由市分行渠道科技部、綜合業務部、優秀客戶經理，組成xxx銀行講師團，對學校師生宣講金融產品的特點、優勢和功能，掀起校園年輕消費者了解使用xxx銀行個人網上銀行、電話銀行、銀行卡、基金定投等金融產品，快速占領高校消費群市場。

（3）活動現場共2個小時時間:

a、個人網上銀行演示 市分行渠道部 xxx20分鐘 b、有獎互動（ukey等）10分鐘 c、理財講座（含信用卡簡介）： 市分行綜合業務部 xxx 60分鐘 ３、活動現場布置:

（１）懸掛xxx銀行宣傳橫幅；擺放宣傳展板、宣傳資料,展示我行金融產品的優勢、豐富的服務功能。

（２）營銷經理、網點客戶經理組成現場服務隊,現場設立咨詢臺,現場演示操作,辦理網上銀行開通等業務。

二是開展有獎征文活動。 1、活動推廣時間：

2011年5月10日至6月30日

2、活動內容：組織大學生以圍繞享受xxx銀行銀行服

務及網上銀行、電話銀行、銀行卡等高校師生關注度高的金融產品的感觸或使用心得。文章內容可以是大學生的親身經歷，也可以是發生在他們周圍朋友、同事、家人身上的點點滴滴。作品可以采用文章、漫畫、flash短劇等多種形式，文體不限。獲獎作品可以在校內媒體和我行營業網點、公共場所匯展。

(1)在講座現場進行產品演示、有獎競猜、開辦抽獎活動，推出xxx銀行金融產品開通、使用、消費積分獎勵等具體的有針對性的活動，加大營銷推廣力度。

三是xxx銀行自助銀行（atm）進校園活動。檢查四所高校的自助銀行（atm）設備是否已配置，我行是否還有空白點，考慮對這一塊進行完善。

七、活動支撐服務：

（一）高度重視，做好聯合營銷。行內相關部室相互配合，協同作戰，扎實開展個人網上銀行營銷，進行活動中的宣傳推介和業務辦理的后續跟進,進一步提升營銷效果。（二）利用各種媒體和網點陣地，強勢宣傳。市分行辦公室應利用報紙、電臺、電視臺、網站、戶外廣告等媒體的傳播功能，做好各項優惠活動的宣傳；同時利用好網點陣地，懸掛宣傳橫幅，擺放宣傳海報、宣傳折頁，滾動顯示屏要循環播放金融產品宣傳廣告等，形成強大的宣傳聲勢，把客戶快速吸引到我行。

（三）結合高校實際情況，采取適當的宣傳策略，利用有特色的宣傳渠道，如在校園網絡、電臺、校園展版、海報、橫幅等，投放電子銀行、銀行卡的新聞稿和業務廣告，對我行金融產品特征、品牌內涵進行廣泛宣傳，使大學生能夠深 入了解,營造強烈的宣傳效應。

（四）在開展活動過程中大力倡導大學生客戶持卡自助服務。借營銷之機，在高校配備atm等自助機具，有條件的可以設立自助銀行，引導大學生客戶持卡使用atm、自助終端、網上銀行和電話銀行辦理交易。

八、活動費用

（一）30個個人網銀ukey。

（一）100張太平洋影院兌換券。

（三）征文比賽獎品1000元（我行金融產品）。

（四）各種活動組織費用和宣傳費用（2000元）。 二○一一年四月十三日

【篇3：電子銀行進校園活動方案】

關于落實信用卡和電子銀行宣傳月活動方案

開展“電子銀行進校園”活動的請示 根據信用卡和電子銀行宣傳月活動方案，我部已商開發區支行、黃石理工學院e路通杯參賽組，擬于4月28、29號兩日開展“電子銀行進校園活動”。

一、活動目的1、在大學校園中推廣中國建設銀行電子銀行產品，讓大學生了解建行電子銀行產品，擴大建行電子銀行產品在大學生中的使用率。 2、塑造建設銀行在大學生心目中的品牌文化和品牌個性，增強大學生對建設銀行網上銀行品牌的偏好。3、樹立建行良好的校園公眾形象。

二、活動對象

黃石理工學院在校學生

2010年4月28日至2010年4月29日

四、活動內容

1、在校園適當位置，懸掛橫幅四條，內容為“建行網上銀行，網絡校園生活”；張貼海報十二份，內容為總行e路通廣告或校園現場簽約優惠的時間和地點的廣告。

2、開展問卷調查。發出問卷500份，問卷由黃石理工學院e路 通杯參賽組組織黃石理工學院學生制作、回收、統計分析，并形成調查分析報告。

3、開展現場簽約、現場體驗營銷。時間：4月28和4月29日每天的10點—15點，地點：黃石理工學院西門。現場設營銷展臺，布置展板三塊，內容為現場簽約優惠辦法、建行個人網上銀行產品介紹和建行網上收銀臺產品介紹等。

配備復印機（可商由學校提供）、移動簽約pos，筆記本電腦及無線上網卡。針對黃石理工學院學生優惠：1、現場簽約個人網上銀行前50名，可享受u盾優惠23元即每個10元，并可獲贈精美禮品一份（微波爐飯盒或高級簽字筆，任選其一）。2、現場簽約并轉賬繳移動話費或購q幣5元以上，現場贈送5元（限200名，先到先得，費用由開發區支行提供）。并可享受u盾10元的優惠；3、現場簽約個人網上銀行并轉賬繳移動話費或購q幣5元以上+簽約短信通或手機銀行，可享受u盾免費的優惠。

現場建行工作人員由信電部張帆、呂紅，開發區支行兩名柜員組成。其中開發區支行兩名柜員操作移動簽約pos，并領用空白u盾，帶齊相關憑證、印章、印油、簽字筆、復印用紙張等營業辦公用品。黃石理工學院e路通杯參賽人員參加現場活動，負責宣傳產品、輔導學生填寫簽約表格、維持秩序等工作。

兩日的工作午餐由黃石理工學院免費提供。礦泉水一箱由開發區支行提供。

宣傳品包括4條橫幅，12張海報，展板一套，宣傳卡片200張由 我行提供。場地租用以及桌椅由黃石理工學院提供。

4、舉辦有關“建行電子銀行產品介紹及使用”的公益講座。授課人：黃自強副行長。時間：4月29日19點—20點，地點：暫定黃石理工學院t2報告廳。場地安排及人員組織由黃石理工學院負責（200—300名學生），課件由信電部提供。同時向聽眾發放建行個人網上銀行宣傳折頁或講座中間穿插進行有獎問答(備點小禮品)等。

黃石分行信用卡和電子銀行部

二〇一〇年四月二十三日

銀行學校活動方案篇四

“工商銀行校園行”營銷方案

為貫徹落實市行黨委打造“魅力工行”的工作要求，加大對外宣傳，提升我行形象，挖掘和擴大我行潛在的優質客戶群體，營銷產品，發展業務，全力實現“同業第一、系統前列”的目標任務，市行結算與現金管理部會同銀行卡業務中心、市行團委與洛陽團市委合作，擬于2009年2月至12月開展“工商銀行校園行”系列營銷活動，特制定此方案。

一、活動背景：

高校師生作為社會高知識群體，對金融資訊有強烈需求，對科技先進、傳導時尚、自動服務的電子銀行產品、銀行卡產品具有很強的認知、認可度。高校學生作為未來的潛在客戶，是各家銀行搶占的一個主要陣地。開展統一主題的針對高校師生的系列營銷活動，就是為了培育和爭攬我行潛在優質客戶，增進大學生對我行新興金融產品功能的了解、認可和使用，在鼓勵大學生參加社會實踐、養成良好理財習慣的同時，宣傳我行形象，營銷金融產品，擴大服務空間。

二、合作單位：

此次活動是通過發揮團組織、學生會和青工組織自身優勢，充分利用高校團組織、學生會資源，與洛陽團市委、洛陽市青工協會、河南科技大學、洛陽理工學院、洛陽師范學院團委、學生會聯手開展“工商銀行校園行”系列營銷活動，市行結算與現金管理部、銀行卡業務中心、市行團委密切合作,部門聯手，產品捆綁，進行金融產品組合營銷，提升我行的品牌價值和產品形象,擴大工行在洛陽地區的社會影響

1力，提高工行在高校消費群體中的知名度和美譽度。

三、活動對象：

目前河南科技大學現有在校學生2.7萬、教師2800名；洛陽理工學院現有在校學生2.7萬，教師2500名；洛陽師范學院現有在校學生1.6萬、教師1200名，三所高校共有在校學生7萬、教師6500名。預計每年新增在校學生近3萬。

四、活動主題：夢想校園〃魅力工行

五、活動內容：

（一）“大學生與工行”金融知識系列講座。

（二）“校園理財—我與工行”有獎征文活動。

（三）“攜手工行”大學生金融產品體驗大賽。

（四）牡丹青年卡聯合營銷。

（五）自助銀行（atm）進校園。

（六）“工商銀行杯”大學生才藝大賽。

六、活動目標：

（一）提升工商銀行牡丹卡、手機銀行（wap）、網上銀行、電話銀行的品牌認知度。

（二）提高工商銀行銀行卡、電子銀行產品在高校師生的市場份額。

（三）把工商銀行牡丹青年卡打造成一個品牌產品。

（四）傳遞工商銀行的企業文化。開展慈善活動，實施貧困救助，樹立工行良好形象，提高社會影響力。讓學生了解工行，認同工行，在大學生客戶中樹立我行的品牌形象，提高我行形象，打造洛陽地區“魅力工行”。

（五）我行要打響省行09年電子銀行產品進校園活動

第一站。

（六）目標任務：辦理5萬張牡丹青年卡，捆綁開辦手機銀行（wap）、個人電話銀行、個人網上銀行各5萬戶

（七）具體方案：

一是“大學生與工行”金融知識系列講座。主題為“工行手機銀行（wap）、隨機而動的銀行”和“手握牡丹卡、瀟灑走神州”。

1、推廣時間：

2009年2月20日至3月15日（具體時間待定）

2、活動內容：

（1）在三所高校舉辦有一定規模的手機銀行（wap）和銀行卡大型路演活動，在全省率先拉開“手機銀行（wap）進校園”營銷活動的序幕。

（2）由省行電子銀行部、我行結算與現金管理部、銀行卡業務中心優秀客戶經理，組成工行講師團，對學校師生宣講金融產品的特點、優勢和功能，掀起校園年輕消費者了解使用手機銀行（wap）、個人網上銀行、個人電話銀行、銀行卡等金融產品，快速占領高校消費群市場。

（3）活動現場共2個小時時間:

a、手機銀行演示省行電子銀行部 任 莉20分鐘 b、有獎互動10分鐘 c、電子銀行和青年卡演示：

①市行結算與現金管理部于春斌10分鐘 ②市行銀行卡中心張磊10分鐘

（4）舉辦救助在校貧困學生儀式.開展慈善活動，實施貧困救助，樹立工行良好形象，提高社會影響力。以活動搭

臺，開展銀行業務現場推介，擴大工行影響力，激發在校學生參與熱情，提升宣傳營銷效果。

３、活動現場布置:

（１）懸掛“工行手機銀行wap，隨機而動的銀行”和“手握牡丹卡、瀟灑走神州”的宣傳橫幅；擺放宣傳展板、宣傳資料,展示我行金融產品的優勢、豐富的服務功能及總行開展的手機銀行、銀行卡優惠活動。

（２）電子銀行專管員、營銷經理、網點客戶經理組成現場服務隊,現場設立咨詢臺,現場演示操作,辦理一對一銀行卡和手機銀行（wap）開通等業務。

二是開展“校園理財--我與工行”有獎征文活動。

1、活動推廣時間：

2009年2月20日至3月20日

2、活動內容：組織大學生以圍繞享受工行銀行服務及網上銀行、手機銀行、電話銀行、電子商務、銀行卡等高校師生關注度高的金融產品的感觸或使用心得。文章內容可以是大學生的親身經歷，也可以是發生在他們周圍朋友、同事、家人身上的點點滴滴。作品可以采用文章、漫畫、flash短劇等多種形式，文體不限。獲獎作品可以在校內媒體和我行營業網點、公共場所匯展。

三是開展“牡丹青年卡”與電子銀行產品捆綁營銷活動 “牡丹青年卡”是我行與團市委、青工協會合作打造的一個金融產品，其目標群體就是青工協會60萬會員，目標辦卡數量為10萬張，同時捆綁注冊個人電子銀行。此卡主要通過青工協會負責組織辦理，用于團員交納團費、購物消費等。目前卡在審批辦理中。

(1)在講座現場進行產品演示、有獎競猜、開辦抽獎活動，推出工行金融產品開通、使用、消費積分獎勵等具體的有針對性的活動，加大營銷推廣力度。

（2）塑造企業形象，工商銀行每辦一張卡、手機銀行（wap）、個人網銀、電話銀行抽取1元，作為建立扶助貧困大學生專項基金。

四是聯合舉辦“攜手工行”大學生金融產品體驗大賽和冠名舉辦“工商銀行杯”大學生才藝大賽。利用高校學生社團活動和舉辦藝術節時機，聯合團市委、高校團委共同組織或者冠名比賽，投入必要的組織費用和獎品，進行現場產品推介和形象宣傳（分別與三所高校商定具體比賽內容與時間）。

五是工行自助銀行（atm）進校園活動。三所高校的自助銀行（atm）設備沒有配置，我行尚為空白點，急需個人金融業務部、技術支持中心進行考察布點和安裝調試。

七、活動支撐服務：

（一）高度重視，做好聯合營銷。行內相關部室相互配合，協同作戰，扎實開展電子銀行與牡丹信用卡的捆綁營銷，三家高校周邊的華山支行、開發區支行、洛南支行和安樂支行在活動現場配備客戶經理，進行活動中的宣傳推介和業務辦理的后續跟進,進一步提升營銷效果。

（二）利用各種媒體和網點陣地，強勢宣傳。市行辦公室應利用報紙、電臺、電視臺、網站、戶外廣告等媒體的傳播功能，做好各項優惠活動的宣傳；同時利用好網點陣地，懸掛宣傳橫幅，擺放宣傳海報、宣傳折頁，滾動顯示屏要循環播放金融產品宣傳廣告等，形成強大的宣傳聲勢，把客戶

快速吸引到我行。

（三）結合高校實際情況，采取適當的宣傳策略，利用有特色的宣傳渠道，如在校園網絡、電臺、校園展版、海報、橫幅等，投放電子銀行、銀行卡的新聞稿和業務廣告，對我行金融產品特征、品牌內涵進行廣泛宣傳，使大學生能夠深入了解,營造強烈的宣傳效應。

（四）開展慈善活動，實施貧困救助，樹立工行良好形象，提高社會影響力。以舉辦在校貧困學生救助活動搭臺，開展銀行業務現場推介，擴大工行影響力，激發在校學生參與熱情，提升宣傳營銷效果。

（五）在開展活動過程中大力倡導大學生客戶持卡自助服務。借營銷之機，在高校配備atm等自助機具，有條件的可以設立自助銀行，引導大學生客戶持卡使用atm、自助終端、網上銀行和電話銀行辦理交易。

八、活動費用

（一）需省行支持解決5000個個網u盾。

（二）各種活動自織費用和宣傳費用（具體數額經測算待定）。

市行結算與現金管理部

銀行卡業務中心

市行團委

二○○九年二月十三日

銀行學校活動方案篇五

銀行旺季營銷活動方案銀行活動方案

2篇

本文目錄銀行活動方案銀行業從業人員職業操守宣傳教育活動方案

一、活動總主題

中行卡五一獻禮，金喜來找你！

二、參加活動卡種

長城系列信用卡、中銀系列信用卡

三、活動時間

4月30日-5月3日

四、活動內容

（1）一重禮---商場、超市購物大抽獎

活動期間，在指定商場、超市持卡累計消費滿一定金額即可參加商場、超市大抽獎活動。

萬亞商場標準：當日單筆消費滿500元即可參加商場抽獎活動，活動中將抽出5名幸運客戶，每人獎勵500元商場購物券。

時代超市標準：單筆消費滿99元即可參加抽獎活動，每個超市將抽出50名幸運客戶，每人獎勵價值100元超市券。

（2）二重禮---刷卡贏金活動

凡活動期間，消費累計滿3000元即可參加抽獎贏金活動（房地產類、汽車類、批發類、醫療教育類、慈善類、政府服務類交易不參加本次活動），該抽獎活動按發卡歸屬地進行抽獎，吳江獎項設置如下：

特等獎1名 獎勵10g金條一根

【范例】

一、活動目的營造良好刷卡用卡環境，提高持卡人用卡意識，培養市民用卡習慣，讓更多市民能夠享受銀行卡這一新型結算工具所帶來的便利，方便群眾生活。

二、活動時間

12月1日---12月30日

三、活動組織

本次活動承辦單位儀征市銀行卡工作領導小組辦公室、江蘇儀征農村合作銀行、中國工商銀行儀征支行、中國農業銀行儀征支行、中國銀行儀征支行、中國建設銀行儀征支行、交通銀行儀征支行、中信銀行儀征支行、江蘇銀行儀征支行、儀征郵政儲蓄銀行，揚州銀通公司（協辦），中國銀聯江蘇分公司提供技術支持。

四、宣傳主題

刷銀聯卡，安全健康，時尚的選擇。

五、活動規則

12月1日12月30日，凡持卡號6打頭的銀聯標準卡在儀征市轄內指定商戶刷卡消費68元（單筆交易）以上的持卡人均有機會獲獎，獎項如下：

特等獎1名，韓國游（6000元等值獎品）

一等獎30名，各獎勵400元等值獎品

二等獎90名，各獎勵200元等值獎品

三等獎1200名，各獎勵10元等值獎品

兌獎方式：持卡人聯機抽獎獎項憑標有儀征市銀行卡活動x等獎的簽購單到儀征銀行卡管理辦公室領取（儀征市解放西路106號人民銀行內），咨詢電話82660688，兌獎日期為中獎次日至12月日----1月30日止，兌獎期間的工作日星期一上午8：3011：30，獎項逾期不領者，視作放棄領獎。

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【銀行業從業人員職業操守宣傳教育活動方案】銀行活動方案（2）| 返回目錄

一、活動的意義

開展銀行業從業人員職業操守宣傳教育活動（以下簡稱宣傳教育活動）是中國銀行業協會自律工作委員會文明規范服務系列活動內容之一，旨在深入學習和貫徹落實《銀行業從業人員職業操守》，規范銀行業從業人員職業行為，提高銀行從業人員整體素質和職業道德標準，倡導誠信、合規、盡職的職業價值理念，建立健康的銀行業企業文化和信用文化，維護銀行業良好信譽，促進銀行業的健康發展。

二、活動內容

（一）編輯出版《銀行業從業人員職業操守解讀》

《銀行業從業人員職業操守》已經中國銀行業協會第六次會員大會審議通過。為了幫助廣大銀行從業人員學習、理解、掌握進而踐行職業操守規定，協會從業人員職業操守編寫小組編寫了《銀行業從業人員職業操守解讀》，對操守具體條文逐一進行闡述，選擇若干現實事例進行點評，并附上相關法律法規，基本做到了切合實際，通俗易懂，便于學習掌握，已經有關專家審閱。在此次活動中，由協會負責組織印刷出版《銀行業從業人員職業操守》和《銀行業從業人員職業操守解讀》，各地銀行業協會和銀行組織征訂，下發銀行從業人員學習和貫徹執行。

（二）深入開展《銀行業從業人員職業操守》及解讀學習活動

各銀行首先組織員工自學《銀行業從業人員職業操守》及解讀，在員工自學的基礎上，銀行組織培訓，結合本行現行規章制度向銀行從業人員進行宣講，使廣大銀行員工熟知和掌握具體條文，指導從業人員的職業行為。

各銀行要將《銀行業從業人員職業操守》及解讀的學習與本行規章制度的學習緊密結合在一起，積極推動銀行誠信自律和精神文明建設。

活動后期，由地方銀行業協會組織學習測試，檢驗學習效果，統計測試的參與情況和成績，據此評選先進組織獎。

（三）組織開展宣傳活動

各地銀行業協會和各會員銀行利用網絡開展宣傳工作，在網站、網頁上登載和宣傳《銀行業從業人員職業操守》及解讀，以及銀行領導和員工學習體會的文章，促進宣傳教育活動的廣泛開展，樹立和提升銀行服務形象。

三、時間安排

宣傳教育活動自5月12日開始，5月至6月為學習和宣傳期，6月底組織考試。

四、活動組織及要求

（一）中國銀行業協會自律工作委員會負責本次活動的領導和組織工作。

（二）各地銀行業協會負責組織本地區開展宣傳教育活動，通過組織考試檢驗從業人員學習效果，評選和表揚先進組織單位。

（三）各會員行負責組織本行各機構積極參加宣傳教育活動，抓好活動內容和方案的落實。

（四）各會員及準會員單位應健全宣傳教育活動組織領導機構，發揮指導作用，保證宣傳教育活動取得實效。

（五）各會員及準會員單位要及時

總結

附件：（1）銀行從業人員職業操守學習測試情況統計表

（2）銀行業從業人員職業操守宣傳教育活動進展情況統計表

附件（1）

銀行業從業人員職業操守學習測試情況統計表

單位名稱:填報日期:

參加測試單位參加測試人數從業人員總人數平均成績評價中層以上人員基層人員

測試匯總：參加單位數；參加總人數；從業人員總數。

測試情況分析：

填表人：聯系電話：

說明：1、會員單位匯總轄屬各機構情況，準會員單位匯總各會員單位情況，xx年7月15日前上報。

2．評價由地方銀行業協會根據對該單位的卷面成績、參加人數的覆蓋率的統計，以及通過檢查、評比等作出。

3．測試情況分析填寫測試活動的效果、取得的經驗、意見和建議。

附件（2）

銀行業從業人員職業操守宣傳教育活動進展情況統計表

單位名稱:填報日期:

開展活動日期活動內容目標參加對象或范圍參加人數取得的效果

先進組織獎評選結果：

對活動的意見或建議：

填表人：聯系電話：

說明：1.會員單位填報本單位及轄屬機構開展宣傳教育活動的情況。準會員單位填報本單位和所屬會員單位開展宣傳教育活動的情況。xx年7月15日前上報。

2.先進組織獎評選結果：準會員單位填報評選結果；會員單位填報本單位轄屬機構被評情況。

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“xxx銀行校園行”營銷方案

為貫徹落實市分行黨委的工作要求，加大對外宣傳，提升我行形象，挖掘和擴大我行潛在的優質客戶群體，營銷產品，發展業務，全力實現“同業爭先、系統前列”的目標任務，市分行團委與xxx師范學院團委、xxx理工大學工程技術學院團委、xxx中醫藥大學xxx學院團委、xxx交通大學xxx校區團委合作，擬于2011年5月至6月開展“xxx銀行校園行”系列營銷活動，特制定此方案。

一、活動背景：

高校師生作為社會高知識群體，對金融資訊有強烈需求，對科技先進、傳導時尚、自動服務的電子銀行產品、銀行卡產品具有很強的認知、認可度。高校學生作為未來的潛在客戶，是各家銀行搶占的一個主要陣地。開展統一主題的針對高校師生的系列營銷活動，就是為了培育和爭攬我行潛在優質客戶，增進大學生對我行新興金融產品功能的了解、認可和使用，在鼓勵大學生參加社會實踐、養成良好理財習慣的同時，宣傳我行形象，營銷金融產品，擴大服務空間。

二、合作單位：

此次活動是通過發揮團組織、學生會和青工組織自身優勢，充分利用高校團組織、學生會資源，與xxx師范學院團委、xxx理工大學工程技術學院團委、xxx中醫藥大學xxx學院團委、xxx交通大學xxx校區團委、學生會聯手開展“xxx銀行校園行”系列營銷活動，市分行渠道部、市分行團委密切合作,產品捆綁，進行金融產品組合營銷，提升我行的品

牌價值和產品形象,擴大xxx銀行在xxx地區的社會影響力，提高xxx銀行在高校消費群體中的知名度和美譽度。

三、活動對象：

xxx師范學院、xxx理工大學工程技術學院、xxx中醫藥大學xxx學院、xxx交通大學xxx校區在校師生。

四、活動主題：夢想校園〃魅力xxx

五、活動內容：

（一）“大學生與xxx銀行”金融知識系列講座。

（二）有獎征文活動。題目如“我心目中的xxx銀行”、“xxx銀行為我的生活添色彩”、“xxx銀行校園行有感”、“xxx銀行為我開啟理財之門”等。

（三）xxx銀行綠卡通、短信業務、信用卡、個人網銀、基金定投等聯合營銷。

（四）自助銀行（atm）進校園。

六、活動目標：

（一）普及在校師生金融知識，解答他們關于銀行卡、網銀、理財等方面的疑惑。

（二）提升在校師生對xxx銀行卡、電子銀行、大理財等的品牌認知度，提高我行產品的市場份額。

（三）傳遞xxx銀行的企業文化。樹立xxx銀行良好形象，提高社會影響力。讓學生了解xxx銀行，認同xxx銀行，在大學生客戶中樹立我行的品牌形象，提高我行形象，打造 “魅力xxx”。

（四）目標任務：增加綠卡通、信用卡、電子銀行、理財和短信用戶。

（五）具體方案：

一是“你不理財，財不理你”金融知識系列講座。主題為“基金定投”以及“xxx銀行個人網上銀行”。二是到網點辦理綠卡通業務、信用卡業務、個人網上銀行、基金定投業務和短信業務贈送太平洋電影院兌換券一張。

1、推廣時間：

2011年5月10日至6月20日（具體時間待定）

2、活動內容：

（1）由市分行渠道科技部、綜合業務部、優秀客戶經理，組成xxx銀行講師團，對學校師生宣講金融產品的特點、優勢和功能，掀起校園年輕消費者了解使用xxx銀行個人網上銀行、電話銀行、銀行卡、基金定投等金融產品，快速占領高校消費群市場。

（3）活動現場共2個小時時間: a、個人網上銀行演示 市分行渠道部 xxx 20分鐘 b、有獎互動（ukey等）10分鐘 c、理財講座（含信用卡簡介）：

市分行綜合業務部 xxx 60分鐘 ３、活動現場布置:（１）懸掛xxx銀行宣傳橫幅；擺放宣傳展板、宣傳資料,展示我行金融產品的優勢、豐富的服務功能。

（２）營銷經理、網點客戶經理組成現場服務隊,現場設立咨詢臺,現場演示操作,辦理網上銀行開通等業務。

二是開展有獎征文活動。

1、活動推廣時間：

2011年5月10日至6月30日

2、活動內容：組織大學生以圍繞享受xxx銀行銀行服

務及網上銀行、電話銀行、銀行卡等高校師生關注度高的金融產品的感觸或使用心得。文章內容可以是大學生的親身經歷，也可以是發生在他們周圍朋友、同事、家人身上的點點滴滴。作品可以采用文章、漫畫、flash短劇等多種形式，文體不限。獲獎作品可以在校內媒體和我行營業網點、公共場所匯展。

(1)在講座現場進行產品演示、有獎競猜、開辦抽獎活動，推出xxx銀行金融產品開通、使用、消費積分獎勵等具體的有針對性的活動，加大營銷推廣力度。

三是xxx銀行自助銀行（atm）進校園活動。檢查四所高校的自助銀行（atm）設備是否已配置，我行是否還有空白點，考慮對這一塊進行完善。

七、活動支撐服務：

（一）高度重視，做好聯合營銷。行內相關部室相互配合，協同作戰，扎實開展個人網上銀行營銷，進行活動中的宣傳推介和業務辦理的后續跟進,進一步提升營銷效果。

（二）利用各種媒體和網點陣地，強勢宣傳。市分行辦公室應利用報紙、電臺、電視臺、網站、戶外廣告等媒體的傳播功能，做好各項優惠活動的宣傳；同時利用好網點陣地，懸掛宣傳橫幅，擺放宣傳海報、宣傳折頁，滾動顯示屏要循環播放金融產品宣傳廣告等，形成強大的宣傳聲勢，把客戶快速吸引到我行。

（三）結合高校實際情況，采取適當的宣傳策略，利用有特色的宣傳渠道，如在校園網絡、電臺、校園展版、海報、橫幅等，投放電子銀行、銀行卡的新聞稿和業務廣告，對我行金融產品特征、品牌內涵進行廣泛宣傳，使大學生能夠深

入了解,營造強烈的宣傳效應。

（四）在開展活動過程中大力倡導大學生客戶持卡自助服務。借營銷之機，在高校配備atm等自助機具，有條件的可以設立自助銀行，引導大學生客戶持卡使用atm、自助終端、網上銀行和電話銀行辦理交易。

八、活動費用

（一）30個個人網銀ukey。

（一）100張太平洋影院兌換券。

（三）征文比賽獎品1000元（我行金融產品）。

（四）各種活動組織費用和宣傳費用（2000元）。

二○一一年四月十三日