每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

創(chuàng)建綠色校園倡議書(shū)200字篇一

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

綠色是大自然饋贈(zèng)給人類(lèi)的寶貴財(cái)富，文明是人類(lèi)文明發(fā)展的搖籃。為讓校園綠色盡情綻放，減少綠地上的不和諧音符，共同建設(shè)綠色校園，我們向全校師生發(fā)出愛(ài)護(hù)校園環(huán)境、共建綠色校園的倡議：

1、不斷增強(qiáng)綠色環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)愛(ài)護(hù)校園綠化意識(shí)，積極參與綠色校園創(chuàng)建活動(dòng)。花草樹(shù)木美化著我們的校園，彰顯著校園形象，我們踩壞的是小草，受損的是形象。

2、愛(ài)護(hù)樹(shù)木從自己做起，從腳下做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上追逐打鬧，不做不利于樹(shù)木花草生長(zhǎng)的行為。

3、講衛(wèi)生，愛(ài)勞動(dòng)，共同愛(ài)護(hù)校園環(huán)境；愛(ài)護(hù)環(huán)保設(shè)施和設(shè)備，主動(dòng)制止不愛(ài)護(hù)綠化的行為。看到有損于綠化的行為時(shí)，能主動(dòng)勸阻制止。

4、彎彎腰、撿一撿，舉手之勞做環(huán)保，用自己的行為影響他人，不僅自己盡力而為，而且要帶動(dòng)身邊的每一位師生一起來(lái)保護(hù)校園環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

5、認(rèn)識(shí)“環(huán)保標(biāo)志”，選購(gòu)綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減少白色污染，對(duì)垃圾和廢舊電池要分別進(jìn)行定時(shí)定點(diǎn)的分類(lèi)回收和再利用，生活中積極發(fā)揮才智，變廢為寶，節(jié)約資源。

老師、同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起，積極行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)建綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量！

鹽城市解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校 2010年10月10日

創(chuàng)建綠色校園倡議書(shū)200字篇二

“創(chuàng)建綠色和諧校園，做保護(hù)地球小主人”倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

環(huán)境是人類(lèi)及自然界所有生物賴(lài)以生存的基礎(chǔ)。愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源是我們義不容辭的責(zé)任。

雖然我們年紀(jì)小，但是我們?nèi)躁P(guān)注著可愛(ài)的校園，關(guān)注著人類(lèi)共同的家園——地球！地球是一個(gè)有生命的星球，它總是默默無(wú)聞地為人類(lèi)做著貢獻(xiàn)，可是人類(lèi)不知珍惜，不加節(jié)制地開(kāi)采礦產(chǎn)資源，隨意毀壞自然資源。這不僅使地球的資源越來(lái)越少，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)的生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。

在此我們四年級(jí)組全體少先隊(duì)員向全校師生發(fā)出倡議：

一、節(jié)約水資源，隨手關(guān)上水龍頭。

二、節(jié)約用電，隨手關(guān)閉不需要使用的電燈。

三、節(jié)約糧食，不挑食，不剩飯菜。

四、珍惜紙張，保護(hù)森林，節(jié)約使用練習(xí)本。

五、做到垃圾分類(lèi)投放，提倡綠色生活，綠色消費(fèi)。

六、做環(huán)保的宣傳者。認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，積極參加環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。向我們的家人、鄰居和朋友宣傳環(huán)保的重要性和環(huán)保常識(shí)。

七、做環(huán)保的執(zhí)行者。積極、認(rèn)真搞好校園以及居住社區(qū)、公共場(chǎng)所的綠化、美化、凈化，清除工作，控制日常生活中產(chǎn)生的污染。

八、做環(huán)保的小衛(wèi)士。我們不但要宣傳環(huán)保，在以身作則，保護(hù)環(huán)境的基礎(chǔ)上，我們還要對(duì)周?chē)沫h(huán)境進(jìn)行監(jiān)督，堅(jiān)決制止破壞環(huán)境的壞人壞事。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們用小行動(dòng)保護(hù)大地球，保護(hù)家園，就是保護(hù)自己；熱愛(ài)家園，就是熱愛(ài)生命。我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任，讓我們做保護(hù)地球的小主人吧！

集鎮(zhèn)完小四年級(jí)組全體少先隊(duì)員

2010年4月22日

創(chuàng)建綠色校園倡議書(shū)200字篇三

創(chuàng)建綠色校園倡議書(shū)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我們共同生活在洺河源這片熱土上，也共同擁有創(chuàng)建美麗校園的心愿。為了創(chuàng)建節(jié)約、環(huán)保的校園環(huán)境，共建綠色校園，我們鄭重地向廣大師生提出以下倡議：

1、不在校園內(nèi)亂扔垃圾，不隨地吐痰，積極參加班級(jí)和學(xué)校的保潔勞動(dòng)，整治垃圾收集點(diǎn)和廁所的環(huán)境衛(wèi)生。

2、天氣晴好的日子不使用教室電燈，陰雨天使用時(shí)要注意及時(shí)關(guān)閉；電腦、投影儀等電器用完后要及時(shí)關(guān)閉；洗手后及時(shí)關(guān)閉水龍頭；節(jié)約用紙、用水、用電，實(shí)現(xiàn)低碳生活進(jìn)校園。

3、保護(hù)公共設(shè)施，不在教室課桌、墻壁上涂畫(huà)，不用腳踢門(mén)，不打“粉筆仗”。

4、不攀比，不奢侈浪費(fèi)，杜絕零食進(jìn)教學(xué)樓，不吃或少吃零食。

5、積極參加植樹(shù)種草活動(dòng)，愛(ài)護(hù)樹(shù)木綠地，做到不穿行、不踐踏，不攀折花木。

6、不在校園燃放煙花爆竹，杜絕管制刀具進(jìn)校園，注意防火和人身安全。

7、逢節(jié)假日或生日，在同學(xué)和親友之間少寄或不寄賀卡（用其它方式來(lái)表達(dá)問(wèn)候和感情），教師公辦用紙盡量雙面使用，節(jié)約紙張就是在拯救森林。

8、在辦公室、教室和宿舍內(nèi)種植盆花，保持辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔，美化學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。

9、不吸煙，不飲酒，不欺負(fù)小同學(xué)，不玩賭博性游戲。

10、不說(shuō)臟話(huà)，不在校園里追逐打鬧。下樓梯時(shí)要文明有序，避免擁堵。

11、打飯時(shí)依次排隊(duì)，就餐后不剩飯菜，愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)。

各位老師、同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起，一起美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，將綠色作為我們生活的主旋律，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

工業(yè)自動(dòng)化系團(tuán)總支學(xué)會(huì)

2011年11月14日 宣

創(chuàng)建綠色校園倡議書(shū)200字篇四

“情系綠色”創(chuàng)建綠色校園倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們：

你是否正享受于校園優(yōu)美的風(fēng)景？你是否正快樂(lè)于干凈舒適的校園生活？你是否正愉悅于寬敞明亮、整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境？然而，在我們生活中，一個(gè)小小的行為都可能留下永久的、令人痛心的痕跡。看看教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)的走廊吧，白色墻壁上跳動(dòng)的足跡音符；看看綠色草地上悠閑躺著的廢紙果皮，及垃圾筒旁的滿(mǎn)地狼籍；再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄......相信每一位五中人都不會(huì)目視校園環(huán)境被破壞而無(wú)動(dòng)于衷！

在此，我們尤溪五中團(tuán)委、學(xué)生會(huì)鄭重向全校的團(tuán)員青年發(fā)起倡議，從最基本的“八不”要求做起：

1、不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，讓垃圾入筒！

2、不吸煙、不酗酒。

3、不在教室、寢室、公共場(chǎng)所內(nèi)大聲喧嘩、打鬧。

4、不亂倒垃圾污水、殘飯剩菜。

5、不攀摘花草樹(shù)木、不踐踏草坪。

6、不在教室、寢室及公共場(chǎng)所亂貼亂畫(huà)。

7、不穿拖鞋、背心進(jìn)入教室。

8、不損壞公共財(cái)物。

一個(gè)人的力量也許微不足道，但把我們每一個(gè)人的力量聯(lián)合起來(lái)，便足以托起一種文明，一種與自然共生的文明，一種可持續(xù)發(fā)展的文明。相信只要我們攜起手來(lái)，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，共同呵護(hù)我們的校園，我們一定能創(chuàng)建一個(gè)潔凈、文明、規(guī)范、美麗的綠色校園。

“五中文明，我文明；五中美麗，我美麗”。讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)！來(lái)吧！讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的家而努力吧！！

另：

1、定于9月8日下午第三節(jié)課在校大操場(chǎng)舉行“創(chuàng)建低碳班級(jí)，共建綠色校園”廢紙廢瓶回收啟動(dòng)儀式，請(qǐng)各班的班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、勞動(dòng)委員等做好準(zhǔn)備。

２、關(guān)于校園保潔你有什么有效可行的建議嗎？歡迎廣大同學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，來(lái)稿直接以書(shū)面形式送到校團(tuán)委辦公室，并注明班級(jí)和姓名。您的建議一旦采用，我們將授予“環(huán)保之星”稱(chēng)號(hào)并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

尤溪五中團(tuán)委 學(xué)生會(huì)2010、9、1（宣）

“創(chuàng)建低碳班級(jí)，共建綠色校園”活動(dòng)

近日，白泉高級(jí)中學(xué)“創(chuàng)建低碳班級(jí)，共建綠色校園”的活動(dòng)在校園內(nèi)紅火開(kāi)展。“今天你低碳了嗎？”成為白泉高中同學(xué)們之間的流行語(yǔ)。

在此次活動(dòng)中，校團(tuán)委倡行用手帕，帶口杯，少用一次性紙巾和紙杯；將垃圾放入回收袋，不使用一次性飯盒等；同時(shí)，學(xué)校建議每個(gè)班級(jí)將硬紙板、廢紙、易拉罐等可回收垃圾收集積攢起來(lái)，并聯(lián)系相應(yīng)收購(gòu)站在指定日子前來(lái)收購(gòu)；對(duì)全校各個(gè)班級(jí)節(jié)電節(jié)水等進(jìn)行監(jiān)督管理。校團(tuán)委通過(guò)宣傳“節(jié)約能源、低碳生活”等環(huán)保知識(shí)，積極推廣低碳生活方式，增強(qiáng)全校師生的節(jié)能環(huán)保自覺(jué)性。以打造“生態(tài)型環(huán)境、節(jié)約型校園”為載體，從節(jié)約“一張紙、一滴水、一度電、一粒米”做起，致力改變傳統(tǒng)的生活陋習(xí)和消費(fèi)模式，大力培養(yǎng)低碳生活習(xí)慣，減少生活中的碳排放，努力使全校師生都成為低碳生活的先行者、有為者和促進(jìn)者。

通過(guò)此次“低碳班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，引導(dǎo)團(tuán)員學(xué)生樹(shù)立低碳環(huán)保意識(shí)，關(guān)注節(jié)能減排方式，培養(yǎng)珍惜能源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好品質(zhì)，使學(xué)校成為低碳環(huán)保的實(shí)踐和示范窗口。讓學(xué)生在生活中自覺(jué)形成“低碳習(xí)慣”，同時(shí)把這個(gè)習(xí)慣融入家庭，帶動(dòng)社會(huì)，形成一股巨大的力量。

關(guān)于“愛(ài)護(hù)綠色校園，保護(hù)環(huán)境”主題征文的通知

創(chuàng)建我們共同的綠色校園，培養(yǎng)學(xué)生的生態(tài)道德和環(huán)保意識(shí)，激發(fā)學(xué)生關(guān)注環(huán)保、參與環(huán)保和愛(ài)護(hù)校園的熱情，校團(tuán)委決定在全校開(kāi)展以“愛(ài)護(hù)綠色校園，保護(hù)環(huán)境”為主題的征文活動(dòng)。現(xiàn)將征文有關(guān)事項(xiàng)通知如下： 一．主題：愛(ài)護(hù)綠色校園，保護(hù)環(huán)境

二．參加對(duì)象：全校學(xué)生（以班為單位，每班不少于兩篇，多則不限）三．時(shí)間：3月31日前由年級(jí)統(tǒng)一交到團(tuán)委

四．參賽要求：

1、作品內(nèi)容。以“愛(ài)護(hù)綠色校園，保護(hù)環(huán)境”為總主題，展現(xiàn)我們國(guó)家、我們校園、我們身邊環(huán)境發(fā)生的變化；歌頌為倡導(dǎo)環(huán)保做出貢獻(xiàn)的人和事；抒發(fā)大自然回歸綠色帶給我們的喜悅；激發(fā)愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家園的熱情；宣傳健康的生態(tài)道德；號(hào)召天天做環(huán)保、人人做環(huán)保等。題目自擬。

2、體裁。征文作品體裁不限，詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、戲劇、論文（調(diào)查報(bào)告）均可。

3、要求上交作品一律用黑色鋼筆或簽字筆書(shū)寫(xiě)，字跡清楚工整，使用學(xué)校發(fā)放的指定稿紙。

4、謝絕下載或抄襲，鼓勵(lì)原創(chuàng)。一經(jīng)發(fā)覺(jué)有抄襲現(xiàn)象取消參賽資格。五．評(píng)選方式及獎(jiǎng)勵(lì)方法：

本次比賽將由學(xué)校進(jìn)行公開(kāi)評(píng)審。學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。希望班主任配合落實(shí)，保證投稿質(zhì)量。歡迎同學(xué)們踴躍投稿。

創(chuàng)建綠色校園倡議書(shū)200字篇五

許昌市第十八中學(xué)創(chuàng)建“綠色校園”倡議書(shū)

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

“環(huán)境意識(shí)和環(huán)境質(zhì)量是衡量一個(gè)國(guó)家和民族文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志。”愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)綠色文明，是一種新的時(shí)尚、是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)，是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。為了更好地以主人翁姿態(tài)，積極投身學(xué)校開(kāi)展的創(chuàng)建“浙江省綠色學(xué)校”活動(dòng)，我們倡議：

一、傳播綠色理念，追求綠色時(shí)尚。積極開(kāi)展“愛(ài)我家園，綠色十四中”的綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，將環(huán)境教育普及、深化下去，把綠色播灑21世紀(jì)。

二、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，切實(shí)貫徹學(xué)校環(huán)境教育計(jì)劃，積極參與校內(nèi)校外環(huán)保宣和環(huán)保實(shí)踐。

三、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，健康無(wú)限生命。

1、讓綠色走進(jìn)班級(jí)。班級(jí)內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊；主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢；自己動(dòng)手裝點(diǎn)教室環(huán)境。

2、校園內(nèi)不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾；包干區(qū)衛(wèi)生工作到位。

3、愛(ài)護(hù)學(xué)校一切公共財(cái)物。不踐蹋草坪，不攀枝折花，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。不刻劃桌椅，不故意損壞門(mén)窗、水龍頭、開(kāi)關(guān)及其他公物。

4、凈化語(yǔ)言環(huán)境，不說(shuō)贓話(huà)、粗話(huà)，使用禮貌用語(yǔ)。

5、節(jié)約用水，愛(ài)惜電能，愛(ài)惜每一粒糧食。

6、遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，文明上網(wǎng)；反對(duì)迷信。

四、積極、認(rèn)真搞好校園以及居住社區(qū)、公共場(chǎng)所的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。

五、樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保責(zé)任，為社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展積極努力。

各位老師、同學(xué)，行動(dòng)起來(lái)吧——請(qǐng)善待你周?chē)狞c(diǎn)滴綠色！讓我們攜手愛(ài)綠、護(hù)綠，播灑綠色的希望，共創(chuàng)“綠色新十四中”！相信有了你的參與，十四中校園一定更加美麗。

許昌市第十八中學(xué)“綠色學(xué)校”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組

2008年3月