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消防隊訓練制度匯編 消防隊制度規范篇一
一、指導思想
根據《教育部等6部門關于加快發展青少年校園足球的實施意見》(教體藝[2015]6號)文件精神,把發展青少年校園足球作為落實立德樹人根本任務、培育和踐行社會主義核心價值觀的重要舉措,作為推進素質教育、引領學校體育改革創新的重要突破口,充分發揮足球育人功能,遵循人才培養和足球發展規律,理順管理體制,完善激勵機制,優化發展環境,大力普及足球運動,培育健康足球文化,弘揚陽光向上的體育精神,促進青少年身心健康、體魄強健、全面發展,為提升人口素質、推動足球事業發展、振奮民族精神提供有力支撐。因校制宜地組織學生進行校園足球的訓練,不斷提高學生的足球水平。
(一)提高學生對足球的認識,物色好足球苗子,堅持常年的課余訓練。因地制宜制訂訓練計劃,組建好足球運動員隊伍,發動班主任、任課教師重視支持足球訓練工作,做到常抓不懈,使足球運動水進一步提高。
(二)提高足球水平,要立足于群眾性。對足球工作不僅要做好常規性工作,提高學生足球興趣,提高足球水平,形成師生共識。
(三)我校結合校園足球的特點和自身的實際情況,不斷加強校園足球訓練的管理,努力促進中小學生身心健康發展,營造和諧穩定的校園環境。
二、工作目標 學校普遍開展足球運動,學生廣泛參與足球活動,校園足球人口顯著增加,學生身體素質、技術能力和意志品質明顯提高,形成有利于大批品學兼優的青少年足球人才脫穎而出的培養體系。形成內容豐富、形式多樣、因材施教的青少年校園足球教學體系,課程設置、教學標準、教材教法和教學資源等教學要素更加銜接配套,校園足球教學質量明顯提升。競賽體系更加完善。形成賽事豐富、賽制穩定和賽紀嚴明的青少年校園足球競賽體系,球隊建設、課余訓練、賽事運行等更加規范高效,校園足球運動水平穩步提高。
三、保障措施
(一)加強師資隊伍建設
我校采取多種方式,配足補齊校園足球教師。制訂校園足球兼職教師管理辦法,鼓勵專業能力強、思想作風好的足球教練員、裁判員,有足球特長的其他學科教師和志愿人員擔任兼職足球教師。制定校園足球教師培訓計劃,開發相關培訓資源,組織開展足球教師教學競賽、經驗交流和教研活動,著力提升足球教師教學實踐能力和綜合職業素養。
(二)改善場地設施條件
我校積極加強校園足球活動的場地建設,按照因地制宜、逐步改善的原則,創造條件滿足校園足球活動要求。在現有場地中努力訓練,規劃和建設好足球場地設施。
(三)健全學生參與足球激勵機制
加強足球特長生文化課教學管理,激勵學生長期積極參加足球學習和訓練,獲得良好的特長發展環境。拓展足球隊員的交流機會,經過選拔推薦可以參加中招足球特長生的招生。
(四)加大經費支持力度
我校適當加大對校園足球的投入,統籌相關經費渠,積極創造條件,因地制宜逐步提高校園足球特色學校經費保障水平,支持學校開展足球教學、訓練和比賽。
四、安全措施
(一)學校組織學生參加校園足球訓練必須堅持“學生為本”、“健康發展”、“安全第一”的原則,要充分考慮天氣、場地、設備、器材等方面的安全因素,盡量避免意外傷害事故的發全。
(二)學校每位教師、職工都有責任、義務保護學生的健康和安全,發現學生有危及安全的行為,要立刻給予制止和教育。如遇到學生出現傷害事故,要及時給予相應的救助。
(三)學生在校內進行訓練時,要有足球教練員和校醫等在場。
(四)學生到校外參加足球比賽或其他足球活動,須乘坐公交車,不得乘坐私家車;視活動具體內容,須有校級領導帶隊,安排足球教練、校醫等隨隊,以保障安全。
衛東區光華學校
消防隊訓練制度匯編 消防隊制度規范篇二
消防隊訓練制度
為了順利完成火災撲救任務,做到火災發生時召之即來,來之能戰,提高全體隊員的防火,滅火業務技能水平,特制訂本訓練制度。
一、每個星期周一進行隊列訓練。
二、周二到周五進行業務技能訓練,訓練科目安排如下:
1、體能訓練科目為3000米跑步、俯臥撐、仰臥起坐、單雙杠、30
米折返跑。
2、技能訓練科目為兩盤水帶連接操、整體車操、翻越障礙水帶操、登高鋪設水帶操、空呼氣佩戴、防火服隔熱服的穿戴。
3、火場疏散和救生訓練,以公司重點部位為主制定預案并展開訓
練。
4、消防器材使用訓練科目熟練掌握常見消防器材的性能和使用方
法。
三、每年進行兩次滅火疏散預案實戰演練。
消防隊訓練制度匯編 消防隊制度規范篇三
第一條 凡新進人員之教育訓練,除人事管理規則及員工教育實施辦法另有規定處,悉依本綱要實施。
第二條 本綱要所謂新進人員系指臨時職員、試用人員、臨時雇用人員及其他認為應接受訓練的員工而言。
第三條 本教育訓練的宗旨與目的如下:
(一)茲為新進人員明了企業機構之組織系統,進而了解本公司組織概況,各部科分管的庶務營業方針,暨有關人事管理規章,俾能恪遵章則,竭誠操守業務。
(二)使新進人員深切體認本公司遠大的抱負,激發其求知欲、創造心,不斷充實自己,努力向上,藉以奠定公司基礎。
第四條 本訓練的實施得斟酌新進人員每批報到人數之多寡另行排訂訓練時間,經核準后即可依照本綱要實施。
第五條 新進人員經訓練后,視其能力給予調派適當單位服務,但依實際需要得先行調派各單位服務者容后始補訓。
第六條 凡經指定接受訓練的人員,除有特殊情況事先經人事主管單位簽報核準得予請假或免訓者外,一律不得故意規避或不到,否則將從嚴論處。
第七條 訓練講習人員以部經理為主體,科主管協助。
第八條 訓練課程的內容除以公司組織、各種管理章則、各部科掌管的庶務及營業方針等一般基本實務教育外,精神教育同時配合實施。
第九條 訓練課程的編排及時間,得依實際需要另行制訂。
第十條 本綱要經董事長核準后施行,修改時亦同。
消防隊訓練制度匯編 消防隊制度規范篇四
武裝部民兵軍事訓練會議制度
一、訓練工作開始前召開訓練準備會議。
二、我鎮人民武裝部主動向縣委、人民政府匯報上級的訓練指示以及本級的部署、打算,向有關單位通報情況,及時解決訓練中可能遇到的各種問題。
三、開訓時,應召開動員會議,明確有關事項。
四、訓練中,應召開形勢分析會,找出薄弱環節,制定改進措施。
五、訓練結束時,應召開總結表彰會議,講評訓練工作,實施獎懲。
武裝部民兵軍事訓練請求報告制度
一、凡涉及訓練任務的調整或其他的重大事項,均應及時請示。
二、凡涉及重要軍事活動安排或發生訓練事故,均應及時報告。
武裝部民兵軍事訓練備課試講制度
一、根據民兵訓練的目標制定每一學科的教學目標,并按教學目標制定并執行教學計劃。
二、研究和掌握培訓方案制定科學、可行的教學內容。
三、了解民兵學員要求,加強教學針對性。包括學員原有的知識、技能水平,先行課的學習與掌握情況。
四、選擇與設計合適的教學形式和教學方法。
武裝部民兵軍事訓練評教評學制度
一、評教評學每次訓練中進行兩次,期中、期末各一次。
二、評教評學工作部長、副部長組織實施。
三、采取多種形式評教評學(如座談會、問卷調查、領導評議等)
四、評教評學結果存檔,分別作為民兵考核、獎懲和評優的重要依據。
武裝部民兵軍事訓練考勤制度
一、對每個參訓人員的到課情況,應認真進行檢查、登記,并使之與訓練報酬、獎勵掛鉤,杜絕曠課、遲到、早退的現象。
二、因病不能參加軍訓的人員需有醫院診斷書,并寫請假條,經武裝部視情節輕重審查,批準后方可停訓,軍訓期間原則不批事假。
三、對無故不參加軍訓,軍訓科目達不到要求的人員進行處罰。軍訓期間進行考核,做為評優的條件。
武裝部民兵軍事訓練議訓制度
一、要切實擺正軍事訓練的中心位置,正確處理好軍事訓練與鎮鎮中心工作的關系,妥善處理好訓練有關事宜,從時間、人員、物資器材上保障軍事訓練的順利進行。
二、要切實端正工作作風,勤匯報、善鉆研,以務實的作風把民兵軍事訓練工作落到實處。
三、要抓好跟蹤檢查,認真兌現獎懲。
武裝部民兵軍事訓練登記統計制度
一、軍事訓練的登記統計,按期、進行,必須真實準確。
二、登記統計內容包括:參訓人員、訓練時間、訓練內容和訓練質量。
三、報表由鎮人民武裝部部長簽署,登記統計的報表應當按照規定的時間逐級上報。
四、重大軍事活動,應當專題報告。
五、鎮人民武裝部應建立軍事訓練檔案,內容包括:指示、計劃、總結、登記統計資料,教練員檔案,合格人員登記卡片等。訓練檔案按照保密規定保管。
武裝部民兵訓練秩序規范
一、按照施訓程序科學練兵。施訓程序應當按照先單兵(手)后班(組),先技術后戰術,先理論后操作,先分解后連續,由簡到繁,由易至難,循序漸進的方法進行。
二、加強領導,嚴密組織。訓練期間,各級領導要經常督促檢查計劃的落實情況,嚴格執行各項訓練制度,不圖形式,不走過場,不弄虛作假,防止漏訓、偏訓。教員要從訓練效果出發,貫徹嚴格要求,嚴格訓練的方針,運用不同形式和方法把兵訓好練活,廣泛開展群眾性練兵和評比競賽活動,使訓練既生動活潑,又扎扎實實。
三、訓練期間,應當參照中國人民解放軍條令、條例的有關規定制定訓練、行政管理、政工制度,并制定訓練基地管理使用制度。各級領導必須認真落實各項規章制度,建立良好的訓練、生活秩序。
四、訓練工作制度。各項訓練工作制度是保持良好的訓練秩序,確保訓練質量的重要措施,必須認真抓好制度的落實。
消防隊訓練制度匯編 消防隊制度規范篇五
員工在職訓練制度
第一條 目的為提高本公司從業人員素質,充實其知識與技能,以增進工作質量及績效,特制定本辦法。凡本公司所屬從業人員的在職教育訓練及其有關作業事項均依本細則辦法。
(一)教育訓練部1.全公司共同性訓練課程的舉辦。2.全公司、月份訓練課程的擬定、呈報。3.訓練制度的制定及修改。4.全公司在職教育訓練實施成果及改善對策呈報。5.共同性訓練教材的編撰與修改。6.訓練計劃的審議。7.訓練實施情況的督導、追蹤、考核。8.外聘講師擔任公司全體在職教育訓練的舉辦,每季一次為原則。9.全公司派外訓練人員的審核與辦理。10.派外受訓人員所攜書籍、資料與書面報告的管理。11.其他有關人才發展方案的研擬與執行。12.各項訓練計劃費用預算的擬定。
(二)各部門(單位)1.全訓練計劃匯總呈報。2.專業訓練規范制定及修改,講師或助教人選的推薦。3.內部專業訓練課程的舉辦及成果匯報。4.專業訓練教材的編撰與修改。5.受訓員完訓后的督導與追蹤,以確保訓練成果。
(一)教育訓練部應召集各有關部門共同制定“從業人員在職教育訓練規范”,提供訓練實施的1.各部門的工作職務分類。2.各職務的訓練課程及時數。3.各訓練課程的教材大綱。
(二)各部門組織機能變動或引進新技術使(制程)生產條件等變化時,教育訓練部即應配合第二條 適用范圍第三條 工作職責劃分第四條 訓練規范的制定依據;其內容包括:實際需要修改訓練規范。
第五條 訓練計劃的擬訂
(四)臨時性之訓練課程,亦需填寫“在職訓練實施計劃表”,呈核后實施。
(一)各部門依訓練規范及配合實際需要,擬訂“在職訓練計劃表”,送教育訓練部審核,作為
(二)教育訓練部應就各部所提出的訓練計劃匯編“訓練計劃匯總表”,呈報人事部核簽。
(三)各項訓練課程主辦單位應于定期內,填寫“在職訓練實施計劃表”,提報呈核后,通知有訓練實施之依據。關部門及人員。
第六條 訓練之實施
(一)訓練主辦部門應依“在職訓練實施計劃表”按期實施并負責該項訓練之全盤事宜,如訓練
(二)如有補充教材、講師應于開課前一周將講義原稿送教育訓練部統一印刷,以便上課時發
(三)各項訓練結束時,應舉行測驗,由主辦部門或講師負責監考,測驗題目分三~四種,由
(四)各項在職訓練實施時,參加受訓學員應簽到,教育訓練部應確實了解上課、出席狀況。
(五)受訓人員應準時出席,因故不能參加者應辦理請假手續。
(六)教育訓練部應定期召開檢查會以評估各項訓練課程實施成果,并記錄,送交各有關單位
(七)各項訓練之測驗缺席者,事后一律補考,補考不列席者,一律以零分計算。
(八)訓練測驗成績成果報告,列入考核及升遷之參考。
(一)每項(期)訓練辦理結束后一周內,講師應將學員的成績評定出來,登錄于“在職訓練測
(二)主辦單位應于每項(期)訓練辦理結束后一周內填報“在職訓練結報表”及“講場地安排、教材分發、教具借調,通知講師及受訓單位等。給學員。講師于開課前送交主辦部門。參考予以改進。第七條 訓練成果之呈報驗成績表”,連同試卷送人事部門,以建立個人完善的訓練資料。
師鐘點費用申請表”,連同“成績表”及“學員意見調查表”,送教育訓練部門,憑以支付各項費用及歸檔。
(三)如需支付教材編撰費用時,主辦部門應填寫“在職訓練教材編撰費用申請表”,(四)各部對所屬人員應設定“從業人員在職訓練資歷表”
(五)每三個月,各部門應填寫“在職訓練實施結果報告”呈人事與教育訓練單位,以了解該部送相關部門核簽后憑此予以支付。門最近在職訓練實施狀況。
第八條 訓練之評估
(一)每項(期)訓練辦理結束時,主辦部門應視實際需要分發“在職訓練學員意見調查表”,供學員填寫后與測驗卷一并收回,并匯總學員意見,送講師轉人事部會簽,作為以后再舉辦類似訓練參考。
(二)教育訓練部應對各部評估訓練的成效,定期分發“訓練成效調查表”,供各單位
主管填寫后匯總意見,并配合生產及銷售績效之推動比較資料分析評估訓練之成效,做成書面報告,并呈核簽后,分送各部及有關人員作為再舉辦訓練的參考。
第九條 派外訓練
于報銷單據上簽注,如未經營審核,會計部門不應予付款。
(五)本條款適用于參加公司外的訓練,對因升遷、儲備需要,于任職前可集中委托外協部辦理訓練,但每年以二次為限。
(一)因工作或升等任職新工作前的需要,各部門得推薦有關人員送教育訓練部審議后,呈總
(二)派外受訓人員返回后,應將受訓之書籍、教材及資格證件等有關資料送教育訓練部歸檔
(三)派外受訓人員應將受訓所習知識整理成冊,列為講習教材,并舉辦講習會,擔任講師傳
(四)旅費報銷單據呈核時,應送教育訓練部審核其派外受訓之資料是否繳回,并 經理核準后派外受訓,并依人事管理規章辦理出差手續。保管,其受訓成績亦應登錄于受訓資歷表。授有關人員。
第十條 附則
(一)教材講義編撰費及鐘點費標準:
(二)各項訓練之舉辦,應盡量以不影響工作為原則,如逾下班時間一個半小時以上,或上下
(三)從業人員之受訓成績及資歷可提供人事部門作為考核、晉升之參考。
(四)本辦法呈總經理核準后頒布實施,修改時亦同。午均排有訓練時,應由主辦單位負責申報提供學員膳食,學員不得另報支加班費。