人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

六年級(jí)下冊(cè)修改病句專項(xiàng)訓(xùn)練及答案篇一

1.我們要善于發(fā)揚(yáng)并認(rèn)識(shí)自身的缺點(diǎn)。2.敵人的神機(jī)妙算被我們識(shí)破了。3.王大爺作的報(bào)告，講的是兩個(gè)新舊社會(huì)的對(duì)比。

4.為了維護(hù)好公共秩序，所有的交警都到街上了。

5.解放軍叔叔踏著泥濘的道路和大風(fēng)繼續(xù)前進(jìn)。

6.王老師被光榮地評(píng)為“優(yōu)秀工作者”的稱號(hào)。

7.他的作業(yè)幾乎完全錯(cuò)了。8.因?yàn)槟愕某煽兒芎茫膊荒茯湴痢?.那位老爺爺跑得真快，像一支離弦的箭。10.班會(huì)課上，李明和王剛都發(fā)了言，大家同意他的意見。

11.同學(xué)們選我當(dāng)大隊(duì)長是對(duì)自己的信任。12.多讀好書可以豐富和提高我們的知識(shí)。13.在李剛的幫助下，鄭勇的學(xué)習(xí)成績?cè)鲩L很快。

14.同學(xué)們應(yīng)該樹立愛護(hù)公共財(cái)物的好習(xí)慣。15.電視里傳出雄壯有力的戰(zhàn)士們的歌聲。16.爺爺高興地談起了過去的往事。17.我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。

18.讀了這本書，我了解了許多雷鋒的感人事跡。

19.多讀課外書，可以提高和豐富我們的知識(shí)。

20.張明和王強(qiáng)是好朋友，他經(jīng)常到他家做作業(yè)。

21.我們應(yīng)改正并及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的錯(cuò)誤。22.《村居》這首詩的作者是高鼎寫的。23.教我們，數(shù)學(xué)的彭老師大概30歲左右，經(jīng)常帶一副眼鏡。因?yàn)樗v課生動(dòng)幽默，因此，數(shù)學(xué)對(duì)我很感興趣。彭老師也連續(xù)幾年被評(píng)為“優(yōu)秀教師”的光榮稱號(hào)。24.這學(xué)期，課外閱讀對(duì)我們產(chǎn)生了濃厚的興趣。我們閱讀了“紅樓夢(mèng)”“愛的教育”等??課外書，這些書的內(nèi)容和中心都很豐事。大量的閱讀使我們加強(qiáng)了見識(shí)，開闊了視野。我們班還被學(xué)校受予“課外閱讀先進(jìn)班級(jí)”。25.我和獵人一起掉進(jìn)河里，身上的衣服基本濕透了。

26.我們懷著愉快的心情和輕松的步伐走進(jìn)校園。

27.沭陽的夏天是個(gè)美麗的地方。28.樹上掛著紅通通的一個(gè)個(gè)大蘋果。29.上課鈴聲響了，同學(xué)們趕緊急忙走進(jìn)教室。

30.小倩特別喜歡讀課外書，因?yàn)樗淖魑膶懙梅浅：谩?/p>

31.我們一定要交通規(guī)則。

32.我訂了《中國少年報(bào)》、《少年文藝》和《小學(xué)生語文報(bào)》等雜志。

33.我回憶起許多有趣的有意思的往事。34.英語對(duì)我產(chǎn)生了興趣。35.都十分關(guān)心我的生活。

36.看到他，我不禁忍不住笑了起來。37.這件事對(duì)我很清楚。

38.我們要積極響應(yīng)學(xué)校“手拉手·獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)。

39.上課了，小華的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地注視著老師。

40.沭陽的春天是個(gè)美麗的地方。41.柿子樹上有許多數(shù)不清的柿子。42.我們要從小養(yǎng)成衛(wèi)生懂禮貌的好行為。43.明明知道自己錯(cuò)了，心情很繁重。44.大家的眼睛都集中在舞臺(tái)上。45.他一向身體健康，精力充足。46.沭陽的冬天是個(gè)美麗的城市。47.我特別閱讀《簡妙作文》和課外書。48.今天下午，媽媽一定可能早回家。49.雖然你家生活條件改進(jìn)了，所以你也不能隨意浪費(fèi)。

50.弟弟上完五年級(jí)，還有一年沒有畢業(yè)。51.我國有世界上沒有的兵馬俑。

52.要提高語文課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量，大家還要繼續(xù)努力。

53.任何一切困難都嚇不倒我們。54.聽了這個(gè)故事，受了很大的教育。55.我們要盡快改正并及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤。

56.班上的同學(xué)基本上全部參加朗誦了。57.大家的臉上洋溢著愉快的心情。58.博物館里展出了兩千年前新出土的文物。59.你的建議基本是完全可行的。

60.這幾年來，中國畫創(chuàng)作的質(zhì)量顯著增加了。

61.這堂課老師運(yùn)用了多媒體，結(jié)果很好。62.這幾年，我家的生活水平有明顯的改善。63.我們要注意飲食衛(wèi)生，避免病從口入。64.姐姐愛聽音樂和舞蹈。

65.老師經(jīng)常教育我們要養(yǎng)成愛惜糧食。

66.我喝了一杯牛奶和一塊蛋糕。67.不管誰無故缺席，就會(huì)受到批評(píng)。68.言行不一致的人是極壞的行為。69.爸爸急急忙忙地穿上衣服和領(lǐng)帶。70.兩個(gè)新舊社會(huì)真是鮮明的對(duì)比呀！71.那首詩被老師的目光吸引住了。72.人民的生活水平正在不斷的改善。73.隨地倒垃圾的人，是一種不文明的行為。

六年級(jí)下冊(cè)修改病句專項(xiàng)訓(xùn)練及答案篇二

六年級(jí)下冊(cè)修改病句練習(xí)題六（）姓名：

一、用修改符號(hào)修改病句。

1.指南針是我國的四大發(fā)明。

2.動(dòng)物園里有熊貓、大象、猴子等動(dòng)物，其中我特別喜歡它。

3.近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。

4.經(jīng)過普法教育，群眾普遍的覺悟提高了。

5.解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)和三艘軍艦。

6.看了這部電影，使我受到了很大的教育。

7.公園新設(shè)了由兩個(gè)英國援建的游樂項(xiàng)目。

8.我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。

9.他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的消息。

10.聽了這段報(bào)告，使我們懂得了許多道理。

11.聽了報(bào)告，受到了深刻的教育。

12.早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色的地毯。

13.我看了這個(gè)笑話，忍不住不禁笑出了聲。

14.我經(jīng)常看到小明有時(shí)在小區(qū)的公園里鍛煉。

15.語文課對(duì)我很感興趣。

16.我校的學(xué)生人數(shù)是南京市最多的學(xué)校。

17.他們班被評(píng)為“模范班級(jí)”的稱號(hào)。

18.有一次，我經(jīng)常看到劉軍在學(xué)校的閱覽室看書。

19.遵守諾言的人，是一種美好的品德。

20.學(xué)習(xí)了《竊讀記》這篇課文，想到作者一定體會(huì)到了讀書的樂趣。

21.街道兩旁的樹上掛滿了不少的芒果。

22.小明扶著小心地老奶奶過馬路。

23.爺爺雖然年紀(jì)大了，但他的聽覺仍很靈活。

24.等羽毛長得飽滿，小鳥就可以自由飛翔了。

25.大家選舉我當(dāng)班長，真高興。

26.同學(xué)們寫信給科學(xué)家，像請(qǐng)他們做一次科技講座。

27.臺(tái)上的表演精彩極了，臺(tái)下不時(shí)地傳來一陣陣熱情的掌聲。

28.媽媽買回了鋼筆和毛筆，我最喜歡用它來練字。

29.我經(jīng)常光顧書店，購買一兩次圖書。

30.言行不一致的人，是一種極壞的作風(fēng)。

六年級(jí)下冊(cè)修改病句專項(xiàng)訓(xùn)練及答案篇三

六年級(jí)下冊(cè)修改病句練習(xí)題

六（）

姓名：

一、用修改符號(hào)修改病句。

1.指南針是我國的四大發(fā)明。

2.動(dòng)物園里有熊貓、大象、猴子等動(dòng)物，其中我特別喜歡它。

3.近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。

4.經(jīng)過普法教育，群眾普遍的覺悟提高了。

5.解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)和三艘軍艦。

6.看了這部電影，使我受到了很大的教育。

7.公園新設(shè)了由兩個(gè)英國援建的游樂項(xiàng)目。

8.我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。

9.他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的消息。

10.聽了這段報(bào)告，使我們懂得了許多道理。

11.聽了報(bào)告，受到了深刻的教育。

12.早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色的地毯。

13.我看了這個(gè)笑話，忍不住不禁笑出了聲。

14.我經(jīng)常看到小明有時(shí)在小區(qū)的公園里鍛煉。

15.語文課對(duì)我很感興趣。

16.我校的學(xué)生人數(shù)是南京市最多的學(xué)校。

17.他們班被評(píng)為“模范班級(jí)”的稱號(hào)。

18.有一次，我經(jīng)常看到劉軍在學(xué)校的閱覽室看書。

19.遵守諾言的人，是一種美好的品德。

20.學(xué)習(xí)了《竊讀記》這篇課文，想到作者一定體會(huì)到了讀書的樂趣。

21.街道兩旁的樹上掛滿了不少的芒果。

22.小明扶著小心地老奶奶過馬路。

23.爺爺雖然年紀(jì)大了，但他的聽覺仍很靈活。

24.等羽毛長得飽滿，小鳥就可以自由飛翔了。

25.大家選舉我當(dāng)班長，真高興。

26.同學(xué)們寫信給科學(xué)家，像請(qǐng)他們做一次科技講座。

27.臺(tái)上的表演精彩極了，臺(tái)下不時(shí)地傳來一陣陣熱情的掌聲。

28.媽媽買回了鋼筆和毛筆，我最喜歡用它來練字。

29.我經(jīng)常光顧書店，購買一兩次圖書。

30.言行不一致的人，是一種極壞的作風(fēng)。

1、同學(xué)們都很愛護(hù)今天的幸福生活.改：同學(xué)們都很珍惜今天的幸福生活.2、周老師指導(dǎo)我們做了許多一只只不同型號(hào)的船.改：周老師指導(dǎo)我們做了許多不同型號(hào)的船.3、看了《雷鋒》電影后,受到了深刻的教育.改：我看了《雷鋒》電影后,受到了深刻的教育.4、海洋里有帶魚、鯽魚、黃魚等多種魚類.改：海洋里有帶魚、黃魚等多種魚類.5、小紅從小養(yǎng)成了熱愛勞動(dòng).改：小紅從小養(yǎng)成了熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣.6、隊(duì)員們和師生們一起唱著歌.改：師生們一起唱著歌.7、語文對(duì)我發(fā)生了濃厚的興趣.改：我對(duì)語文發(fā)生了濃厚的興趣.8、這場(chǎng)拔河比賽非常激動(dòng).改：這場(chǎng)拔河比賽非常激烈.9、他常常回憶過去的往事.改：他常常回憶往事.10、重慶市是我國的直轄市.改：重慶市是我國的直轄市之一.1張開泰和湯小泉是好朋友,他經(jīng)常幫助他自習(xí)復(fù)習(xí)功課

2我斷定他今天可能生病了.3我國的人口是世界上人口最多的國家.4多讀好書可以豐富和提高我們的知識(shí).5我一定要改掉不好的毛病.6我訂了《中國少年報(bào)》、《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》、《少年文藝》等報(bào)紙.7通過改革開放,使我們的生活有了改善.8我們要發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè).9她正在洗完衣服,就該上學(xué)去了.10會(huì)議廳里坐著不少來自各校的許多代表.11言行不一致的人是一種很壞的風(fēng)氣.12同學(xué)們選他當(dāng)三好生是對(duì)自己的信任.13小紅寫信給媽媽,想請(qǐng)她給她買一套新衣服.14昨天晚上,中國隊(duì)和韓國隊(duì)進(jìn)行了一場(chǎng)足球比賽,他們終于取得了勝利.15他記錄了并且看了中央電視臺(tái)的節(jié)目.16我寫字認(rèn)真了,錯(cuò)別字也大大進(jìn)步了.17在老師的教育下,我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法.18爸爸經(jīng)常反復(fù)地告訴我,上課要注意聽講.19寒冷的冷風(fēng)吹得我直打哆嗦.20媽媽拿的一個(gè)西瓜走進(jìn)了屋.21我們從小養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生.22媽媽經(jīng)常獎(jiǎng)勵(lì)我要好好學(xué)習(xí).23、這是一件十分漂亮、美麗的衣服.24、他興致勃勃地跑過來,高興地說：“動(dòng)畫片的時(shí)間到了.”

25、課外活動(dòng)時(shí),我詳細(xì)地觀察了同學(xué)們的活動(dòng)情況.26、我對(duì)圍棋有濃厚的趣味.27、你必須趕快立即去學(xué)校上課.28、我校全體師生和學(xué)生參加了這項(xiàng)活動(dòng).29、王老師耐心啟發(fā)和糾正和我的錯(cuò)誤,使我深受感動(dòng).30、雨來即使?fàn)奚约?也不說出李大叔的下落.31、當(dāng)演員唱到“敬愛的周總理,我們深深地懷念您.”時(shí),臺(tái)下的觀眾眼睛里熱淚盈眶.32、老師今天講的知識(shí)我基本上全懂了.33、排著整齊的隊(duì)伍去參觀雷鋒展覽館.34、同學(xué)們選我當(dāng)班長是對(duì)自己的信任.35、同學(xué)們給科學(xué)家寫信,想請(qǐng)他們給他們搞一次科技講座.36、爸爸買回了鋼筆和毛筆,我最喜歡用它來練字.37、下午,六（1）班和六（2）班進(jìn)行了籃球比賽,他們終于取得了勝利.38、春風(fēng)吹來,樹枝搖曳著,月光、樹影一齊晃動(dòng)起來,發(fā)出沙沙的響聲.39、清晨,我走在田野上,呼吸著新鮮的空氣和溫暖的陽光.40、張明和李偉約定一起在自己家做作業(yè).41、林強(qiáng)和黃亮激烈地辯論,仍不能把他的錯(cuò)誤改正過來.42、英語對(duì)小華十分感興趣.43、我國有世界上所沒有的萬里長城.44、指南針是我國的四大發(fā)明.45、春天的杭州是個(gè)景色優(yōu)美的季節(jié).46、我家養(yǎng)了一條紅金魚和一條黑金魚,我覺得它比它好看.47、東關(guān)小學(xué)和城西小學(xué)的一對(duì)幫扶友好學(xué)校,他們經(jīng)常支持他們.48、閱讀課外書籍,可以增長知識(shí)和寫作水平.49、我的爺爺不但滿頭白發(fā),而且行動(dòng)利落.50、陳老師把劉兵和王軍喊到跟前,對(duì)他說：“以后上課要認(rèn)真聽講.”

答案

1、張開泰和湯小泉是好朋友,張開泰經(jīng)常幫助湯小泉自習(xí)復(fù)習(xí)功課

2、我斷定他今天生病了.3、我國是世界上人口最多的國家.4、多讀好書可以豐富我們的知識(shí),提高我們的認(rèn)知水平.5、我一定要改掉毛病.6、我訂了《中國少年報(bào)》、《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》、《少年文藝》等刊物.7、改革開放使我們的生活有了改善.8、我們要發(fā)揚(yáng)老一輩的革命傳統(tǒng).9、她剛洗完衣服,就該上學(xué)去了.10、會(huì)議廳里坐著不少來自各校的代表.11、言行不一致是一種很壞的風(fēng)氣.12、同學(xué)們選他當(dāng)“三好學(xué)生”是對(duì)他的信任.13、小紅寫信給媽媽,想請(qǐng)媽媽給她買一套新衣服.14、昨天晚上,中國隊(duì)和韓國隊(duì)進(jìn)行了一場(chǎng)足球比賽,中國隊(duì)終于取得了勝利.15、他看了并且記錄了中央電視臺(tái)的節(jié)目.16、我寫字認(rèn)真了,錯(cuò)別字也大大減少了.17、在老師的教育下,我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,改善了學(xué)習(xí)方法.18、爸爸反復(fù)地告訴我,上課要注意聽講.19、冷風(fēng)吹得我直打哆嗦.20、媽媽拿著一個(gè)西瓜,走進(jìn)了屋.21、我們從小養(yǎng)成了愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣.22、媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí).23、這是一件十分漂亮的衣服.24、他興致勃勃地跑過來,說：“動(dòng)畫片的時(shí)間到了.”

25、課外活動(dòng)時(shí),我仔細(xì)地觀察了同學(xué)們的活動(dòng)情況.26、我對(duì)圍棋有濃厚的興趣.27、你必須趕快去學(xué)校上課.28、我校全體師生參加了這項(xiàng)活動(dòng).29、王老師耐心糾正和啟發(fā)我的錯(cuò)誤,使我深受感動(dòng).30、雨來寧愿犧牲自己,也不說出李大叔的下落.31、當(dāng)演員唱到“敬愛的周總理,我們深深地懷念您”時(shí),臺(tái)下的觀眾熱淚盈眶.32、老師今天講的知識(shí)我基本上懂了.33、同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍去參觀雷鋒展覽館.34、同學(xué)們選我當(dāng)班長是對(duì)我的信任.35、同學(xué)們給科學(xué)家寫信,想請(qǐng)科學(xué)家給他們搞一次科技講座.36、爸爸買回了鋼筆和毛筆,我最喜歡用它們來練字.37、下午,六（1）班和六（2）班進(jìn)行了籃球比賽,六（1）班終于取得了勝利.38、春風(fēng)吹來,樹枝搖曳著,月光、樹影一齊晃動(dòng)起來,樹葉發(fā)出沙沙的響聲.39、清晨,我走在田野上,呼吸著新鮮的空氣、沐浴著溫暖的陽光.40、張明和李偉約定同時(shí)在自己家做作業(yè).41、林強(qiáng)和黃亮激烈地辯論,林強(qiáng)仍不能把黃亮的錯(cuò)誤改正過來.42、小華對(duì)英語十分感興趣.43、我國有舉世無雙的萬里長城.44、指南針是我國的四大發(fā)明之一.45、杭州的春天是個(gè)景色優(yōu)美的季節(jié).46、我家養(yǎng)了一條紅金魚和一條黑金魚,我覺得紅金魚比黑金魚好看.47、東關(guān)小學(xué)和城西小學(xué)是一對(duì)幫扶友好學(xué)校,東關(guān)小學(xué)經(jīng)常支持城西小學(xué).48、閱讀課外書籍,可以增長知識(shí)、提高寫作水平.49、我的爺爺雖然滿頭白發(fā),但是行動(dòng)利落.50、陳老師把劉兵和王軍喊到跟前,對(duì)他們說：“以后上課要認(rèn)真聽講.”

六年級(jí)下冊(cè)修改病句專項(xiàng)訓(xùn)練及答案篇四

病句修改練習(xí)題

（一）一面對(duì)兩面不能照應(yīng)

1、我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關(guān)系到我們黨和國家前途命運(yùn)的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。

2、保持艱苦樸素的生活作風(fēng)是關(guān)系到廣大干部能否繼承并發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)的大問題。

3、北方聯(lián)盟是否進(jìn)軍喀布爾，取決于阿富汗各派在政治上達(dá)成一致以及塔利班是否妥協(xié)。

4、我們深刻地感到，一張報(bào)紙的生命力在于能否為讀者奉上豐富、新穎、優(yōu)質(zhì)的精神食糧。

5、對(duì)兩院院士歷年來為祖國現(xiàn)代化建設(shè)做出的重大貢獻(xiàn)，我們表示衷心的感謝和親切的慰問。

6、實(shí)踐證明，哪個(gè)研究小組搞得好，哪里科學(xué)種田和單位面積產(chǎn)量就較高。

7、公司家大業(yè)大，更要注意節(jié)省不必要的開支和不應(yīng)有的浪費(fèi)。

8、黨的歷史表明，群眾路線執(zhí)行得好壞，關(guān)系著革命和建設(shè)事業(yè)的成功。

9、一篇論文觀點(diǎn)正確、論據(jù)充分、結(jié)構(gòu)完整，是衡量其好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。

10、我們不能把開會(huì)積極發(fā)言作為衡量一個(gè)人政治覺悟高低的標(biāo)準(zhǔn)。

（二）關(guān)聯(lián)詞、介詞的誤用

1、“英語廣播講座”之所以給我很大的幫助，我認(rèn)為把講課和練習(xí)結(jié)合起來，是它突出的優(yōu)點(diǎn)。

2、我國將于5月12日至6月10日由本土向太平洋南緯7度零分、東經(jīng)171度32分為中心，半徑70海里圓形海域范圍的公海上，發(fā)射運(yùn)載火箭。

3、不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。

4、本校師生員工出入校門一律憑工作證和學(xué)生證。

5、現(xiàn)在住房雖然比過去只多了六平方米，老少三代可以不再擠在一個(gè)房間里，自己也可以有個(gè)讀書寫字的地方了。

6、人的才能的大小，完全是由于后天的學(xué)習(xí)和實(shí)踐決定的。

7、如果說他們已真正學(xué)好了理論，可以在培訓(xùn)班畢業(yè)了，不如說他們只學(xué)會(huì)了搞形象工程的空頭理論而已。

8、假如是現(xiàn)在，老師雖然沒見過荔枝，也可以找出科學(xué)的資料，給有點(diǎn)鉆牛角尖的小學(xué)生解釋明白的。

9、人們?nèi)绻枷牖拢鐣?huì)風(fēng)氣不好，經(jīng)濟(jì)是很難上去的，即使上去了，也鞏固不住。10、3月17日，六名委員因受賄丑聞被驅(qū)逐出國際奧委會(huì)。第二天世界各大報(bào)紙關(guān)于這起震驚國際體壇的事件都作了詳細(xì)報(bào)道。

11、偷車人見有人追趕反而加大油門拼命逃竄，公安人員直追到山根下才將其抓獲。

12、如果人們連續(xù)看上四五個(gè)小時(shí)的電視節(jié)目，就會(huì)感到十分疲勞。

13、他們?cè)谑┕み^程中，對(duì)每個(gè)重要的技術(shù)問題都交給群眾討論。

14、他去世后群眾雖然懷念他，但藝術(shù)界卻不把他列為藝術(shù)家。

15、請(qǐng)連長放心，盡管遇到多大的困難，我們也要堅(jiān)決完成任務(wù)。

（三）語序不當(dāng)

1、焦裕祿這個(gè)名字對(duì)青年人可能還有些陌生，可對(duì)40歲以上的人卻是很熟悉的。

2、這次籃球比賽，真想不到我們班會(huì)奪得冠軍，而且一連戰(zhàn)勝六個(gè)強(qiáng)勁對(duì)手。

3、雪碧、可樂、礦泉水等飲料，是家家戶戶深受歡迎的夏令飲品。

4、考試開始后，大約過了半小時(shí)，就有人陸續(xù)交卷了。

5、這場(chǎng)春雨一下就是斷斷續(xù)續(xù)的十幾天，剛播下去的秧苗全都變黃了。

6、這件事在廣大師生中廣泛地引起了議論。

7、故宮博物院展出了兩千多年前新出土的文物。

8、罪犯對(duì)兒童以最毒辣的手段進(jìn)行最殘酷的迫害。

9、巴金對(duì)我的愛好文學(xué)和接近文學(xué)，有著多么有益的影響。

10、在21世紀(jì)人們稱頌五六十年代的人際關(guān)系，這表明五六十年代的人際關(guān)系確有令人留戀、值得肯定的內(nèi)容。

11、我校在開展愛國主義教育的活動(dòng)中，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律的自覺性和主動(dòng)性。

12、為了爭取高速度，我們必須狠抓科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化，使它走在生產(chǎn)建設(shè)的前面，把我國國民經(jīng)濟(jì)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)搞上去。

13、這次地名普查工作的中心內(nèi)容是更新、補(bǔ)漏、改錯(cuò)，也就是補(bǔ)充遺漏地名，改正錯(cuò)誤地名，更新過時(shí)的地名。

14、現(xiàn)在市場(chǎng)假冒偽劣產(chǎn)品屢禁不止，希望廣大消費(fèi)者引起注意，不給唯利是圖者以可乘之機(jī)。

15、這家老字號(hào)制藥廠生產(chǎn)的中成藥素以選料上乘、工藝精湛、配方獨(dú)特、療效顯著而馳名中外。

16、奧地利科學(xué)家是在阿爾卑斯山山腳下對(duì)云層中的降雨進(jìn)行冷凍、收集、分析和提煉后得出上述結(jié)論的。

17、我不同意購置這些高檔家具，不僅因?yàn)檫@些東西對(duì)我們并不需要，更重要的是這樣做不符合勤儉節(jié)約的原則。

18、和國際接軌，轉(zhuǎn)換經(jīng)營機(jī)制，對(duì)某些在舊軌道上運(yùn)作慣了的同志，的確感到不習(xí)慣。

（四）搭配不當(dāng)

1、有關(guān)部門對(duì)極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工作勞動(dòng)，無理取鬧，甚至毆打、侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。

2、某工廠以技術(shù)進(jìn)步為動(dòng)力，不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制和開發(fā)。

3、楊輝返校后，對(duì)搶救落水兒童的事只字來提，直到一封感謝信送到校長室，這件好人好事才為大多數(shù)人知曉。

4、我從列車廣播員的廣播中，聽到沿途將要經(jīng)過的一些城市，這當(dāng)中就有大連市。

5、中國人民解放軍北京部隊(duì)的一些醫(yī)院，像當(dāng)年在戰(zhàn)場(chǎng)上聽到?jīng)_鋒號(hào)聲一樣，立即組成醫(yī)療隊(duì)，火速奔赴災(zāi)區(qū)。

6、這種肥皂泡的色彩看起來不論多么光彩奪目，也必然要破滅的。

7、山西省煤炭的蘊(yùn)藏量是我國最豐富的地區(qū)之一。

8、她9歲起就在報(bào)刊上發(fā)表作品，并被一些文集選錄。

9、下崗職工有效地組織起來，把飲食、縫紉、拆洗等福利事業(yè)興建得很好。

10、兩次特大臺(tái)風(fēng)給廣東、福建等沿海人民造成的災(zāi)害，已被黨和人民解決了。

11、高新科技園區(qū)以智力密集為依托，以開拓新產(chǎn)業(yè)和高科技成果為目標(biāo)，不斷促進(jìn)科研教育與生產(chǎn)相結(jié)合。

12、改革開放以來，我們?cè)诮?jīng)濟(jì)體制方面采取了一系列卓有成效的改革，取得了很大成績。

（五）否定不當(dāng)

1、為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。

2、他寫信告訴我說，近幾年來，他幾乎無時(shí)無刻不忘思念家鄉(xiāng)。

3、我們要認(rèn)識(shí)和掌握事物的客觀規(guī)律，盡量避免不犯錯(cuò)誤或少犯錯(cuò)誤。

4、“神舟號(hào)”飛船發(fā)射成功，誰能否認(rèn)中國沒有進(jìn)入國際載人航天技術(shù)領(lǐng)域的能力?

5、無數(shù)事實(shí)告訴我們，不是沒有不能克服的困難，所以應(yīng)當(dāng)滿懷信心，去爭取勝利。

6、在貴重物品展覽期間，如何防止貴重展品免遭盜竊或搶劫，是組織者深感頭痛的事。

7、我看誰也不可否認(rèn)這出戲沒有一定的消極影響。

8、現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)，移植記憶也許不是完全可能的事。

9、誰也不能否認(rèn)家長的這種做法不能說是對(duì)孩子的關(guān)愛，但結(jié)果也許適得其反。

10、我們無論如何不能不承認(rèn)，太陽不是從東方升起西方落下的。

（六）不合邏輯

1、人們一走進(jìn)教學(xué)樓就會(huì)看到，所有關(guān)于澳門歷史的圖片和宣傳畫都被掛在走廊西邊的墻壁上。

2、我每次向他借書，他都不顧年老體衰，親自冒著酷暑和嚴(yán)寒，到小書房去找。

3、經(jīng)過刻苦努力，期末考試他6門功課平均都在90分以上。

4、今年，政府要下大力氣，減輕農(nóng)民的不合理負(fù)擔(dān)。

5、凡在科學(xué)研究上有杰出成就的人，不少是在客觀條件十分艱難困苦的情況下，經(jīng)過頑強(qiáng)刻苦的努力下才獲得成功的。

6、他是一個(gè)有缺點(diǎn)但對(duì)生活無比熱愛的人，這比對(duì)生活失掉信心更可貴。

7、綠如屏風(fēng)的青山，潺潺的流水以及油畫般的景致，把游人帶人迷人的天地。

8、一連幾個(gè)酷夏，縣委都動(dòng)員大批機(jī)關(guān)干部和科技人員到農(nóng)業(yè)第一線去，同歷史上罕見的洪澇災(zāi)害作斗爭。

9、公司家大業(yè)大，更要注意節(jié)省不必要的開支和不應(yīng)有的浪費(fèi)。

10、一輛越野車像離弦的箭一樣，在蜿蜒曲折的環(huán)山公路上疾馳。

11、這位名聞遐邇的五官科老教授是耳、鼻、喉的克星，五官上的任何頑疾到他手里都一掃而光。

（七）結(jié)構(gòu)混亂

1、他平時(shí)總是沉默寡言，但只要到學(xué)術(shù)會(huì)議上談起他那心愛的專業(yè)時(shí)，就變得分外活躍而健談多了。

2、如何才能富起來呢?關(guān)鍵在于知識(shí)起決定性作用，知識(shí)的貧乏必然造成財(cái)富的貧乏，財(cái)富的充足是以知識(shí)的充足為前提的。

3、這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員，除北大本校人員外，還有來自清華大學(xué)等十五所高校的教師、學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)。

4、近年來，我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生，并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。

5、不難看出，這起明顯的錯(cuò)案遲遲得不到公正判決，其根本原因是黨風(fēng)不正在做怪。

6、我哪里會(huì)想到，出版一本譯作需要那么多人的努力才能面世。

7、不加選擇地讀書，這種現(xiàn)象在青年中普遍存在，現(xiàn)在是幫助他們解決怎樣讀書的方法的問題的時(shí)候了。

8、可惜，這部在他心中醞釀了很久，即將成熟的巨著未及完篇，就過早地離開了我們。

9、這家工廠雖然規(guī)模不大，但曾兩次榮獲科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)，三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號(hào)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷全國各地和東南亞地區(qū)。

10、這個(gè)車間還建立了干部巡回檢查制度，定期到各班組檢查制度執(zhí)行情況。

11、感冒退熱沖劑的主要成分是大青葉、板蘭根、草河車配制而成的。

12、為了適應(yīng)工作重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，我校建立和健全了必要的規(guī)章制度等一系列工作。

（八）殘缺與贅余

1、今年年初，美英兩國曾集結(jié)了令人震懾的軍事力量，使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布。

2、凡事依靠群眾，否則單靠自己，什么事也做不成。

3、昨天是轉(zhuǎn)會(huì)截止日期的最后一天，中國足協(xié)又接到25名球員遞交的轉(zhuǎn)會(huì)申請(qǐng)。

4、你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂多少勞動(dòng)嗎?據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，蜜蜂每釀一斤蜜，大約要采集50萬朵的花粉。

5、大家對(duì)護(hù)林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木料的問題，普遍感到非常氣憤。

6、在使用電器的時(shí)候，如果一旦出現(xiàn)漏電的現(xiàn)象，應(yīng)當(dāng)立即切斷電源。

7、他處事謹(jǐn)慎，善于思考，也很有主見，對(duì)別人的意見從來不隨便茍同。

8、為攻克克隆技術(shù)，他連業(yè)余時(shí)間都抓得很緊，凌晨早起，深夜晚睡。真是夜以繼日，廢寢忘食。

9、科學(xué)技術(shù)的普及程度，是國民科學(xué)文化素質(zhì)的重要標(biāo)志，事關(guān)經(jīng)濟(jì)振興、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展。

10、有關(guān)負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)，必須把制止有償新聞、買賣書號(hào)等當(dāng)作一項(xiàng)任務(wù)長抓不懈。

11、我的拙見，歸根結(jié)蒂一句話：掙錢才是硬道理。

12、近10年來，長江源頭生態(tài)破壞的嚴(yán)重情況令人堪憂。

13、糧庫主任的失職，使100噸小麥霉?fàn)€變質(zhì)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為了嚴(yán)肅法紀(jì)，決定給他記過處分，并賠償一萬元經(jīng)濟(jì)損失。

14、為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。

15、由于蒲松齡所處的時(shí)代和出身的局限，不能不在他的作品中有所反映。

16、市委采取有力措施，制止了群眾揭發(fā)少數(shù)單位違反財(cái)經(jīng)制度，請(qǐng)客送禮的不良現(xiàn)象。

17、讀了這篇文章，能夠使廣大讀者更加深刻地認(rèn)識(shí)到?jīng)]有制約的權(quán)力必然產(chǎn)生腐敗這一道理。

18、這本書，精裝本和普及本的價(jià)格懸殊一半多。

19、某廠擅自使用天津廠的牡丹牌商標(biāo)，推銷自己的產(chǎn)品，是違反商標(biāo)法的行為。因?yàn)榍址噶松虡?biāo)專用權(quán)。

20、由于學(xué)校教學(xué)成績顯著，多次受到省、市委的表彰。

21、腐敗現(xiàn)象不是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)取向的改革造成的，不是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，而恰恰是由于尚未真正建立起平等競(jìng)爭的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。

22、這次活動(dòng)的宗旨是展現(xiàn)京劇藝術(shù)形成、發(fā)展的歷史過程，并以此推動(dòng)弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)和建設(shè)社會(huì)主義精神文明。

23、當(dāng)我看到你的神態(tài)是那樣的安詳，精神是那樣飽滿，眉宇間是那樣充滿凜然正氣的時(shí)候，使我滿腹的疑慮消失了。

24、這篇文章，抓住外婆的笑來反映黨的英明政策給人民帶來的幸福生活。

25、英國皇家芭蕾舞團(tuán)在首都劇場(chǎng)的演出，博得了全場(chǎng)觀眾的熱烈的掌聲，對(duì)這次精彩的表演評(píng)價(jià)很高。

26、經(jīng)過精心選育，使野生蘭花清香誘人，珍品迭出。

27、在老師和同學(xué)們的耐心教育和幫助下，終于使他翻然醒悟了。

28、我相信：假若一旦我們的神圣的國土再一次遭受異族的入侵的話，其下場(chǎng)比第二次世界大戰(zhàn)時(shí)更慘。

29、為了摸清發(fā)病規(guī)律，我們醫(yī)院掛鉤幾個(gè)單位，經(jīng)常進(jìn)行調(diào)查研究。30、《教師法》規(guī)定，教師的工資不低于或高于國家公務(wù)員的工資。

（九）表意不明、指代不明

1、縣里的通知說，讓趙鄉(xiāng)長本月15日前去匯報(bào)。

2、他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存人了兩家銀行。

3、局長囑咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期的工作一定要有新的起色。

4、這個(gè)精致的燈籠，作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈(zèng)送給他。

5、我看見張?jiān)鲋晃焕先俗呦萝噥恚稚咸嶂粋€(gè)黑色提包。

6、他有一個(gè)女兒。在醫(yī)院工作。

7、這會(huì)兒你不能去找他，他正在考場(chǎng)考研究生。

8、“心連心”藝術(shù)團(tuán)近日正與當(dāng)?shù)匚乃噲F(tuán)體聯(lián)袂演出，古田地區(qū)的軍民奔走相告，企盼親人的到來。

9、通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，家長們都認(rèn)識(shí)到不適當(dāng)?shù)墓芙毯⒆邮遣恍械摹?/p>

10、那年，我響應(yīng)黨的號(hào)召，瞞著你奶奶和你姑姑毅然到大西北當(dāng)了新型農(nóng)民。從此，就改變了我的人生。

11、奶奶看到我倆非常高興，就急忙從炕上下來，拉住我們的手問這問那。

12、入秋以來，天津和北京的部分地區(qū)接連下了兩場(chǎng)雨。

13、我興趣廣泛，愛寫作、愛書法、愛繪畫，希望老師多從這方面給予指導(dǎo)。

（十）詞類或詞義誤用

1、無論干部和群眾，毫無例外，都必須遵守社會(huì)主義法制。

2、這座拱橋，建有56個(gè)橋孔，這在國內(nèi)造橋史上還是先例。

3、該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品，對(duì)這種坑害顧客騙取錢財(cái)?shù)牟环ㄐ袨椋瑧?yīng)予以嚴(yán)厲打擊。4、2001年北京大運(yùn)會(huì)上，我國體育健兒一舉囊括315枚金牌中的13枚，樹立了良好的體育大國的形象。

5、在這次嚴(yán)打斗爭中，我們要優(yōu)先逮捕那些持槍的兇犯，因?yàn)檫@些罪犯直接威脅人民生命財(cái)產(chǎn)。

6、“七一”前后，3000多人次參觀了廈門走私案展覽。

7、分小班能針對(duì)性地解決學(xué)生存在的各種問題。

8、母親的貧血和吞咽困難均已恢復(fù)，這多虧王大夫高超的醫(yī)術(shù)。

9、兔子泛濫成災(zāi)，糟蹋了整個(gè)牧場(chǎng)，使譽(yù)滿全球的澳洲綿羊成倍減少。

病句修改答案

（一）一面對(duì)兩面不能照應(yīng) 5.(對(duì)“重大貢獻(xiàn)”沒法“慰問”)6.（應(yīng)去掉“科學(xué)種田”。）

7.(節(jié)省不應(yīng)有的浪費(fèi)“不通。)8.(應(yīng)改為”關(guān)系著革命和建設(shè)事業(yè)的成功與否“。)9.(應(yīng)改為”觀點(diǎn)是否正確，論據(jù)是否充分，結(jié)構(gòu)是否完整“。)

10.(前面應(yīng)改為”開會(huì)是否積極發(fā)言“。)

（二）關(guān)聯(lián)詞、介詞的誤用

1.(”之所以“應(yīng)和”是因?yàn)椤按钆洹：蟀刖鋺?yīng)改為”是因?yàn)樗哂邪阎v課和練習(xí)結(jié)合起來的優(yōu)點(diǎn)“。)2.(應(yīng)改為“由本土向以太平洋??為中心”。)3.(“不管”義同“無論”、“任憑”，和“都(總、總是、也)”搭配，“不管”應(yīng)改為“盡管”，“盡管”義同“雖然”，和“但是(可是、卻、而、仍然)”搭配。)4.（連詞“和”運(yùn)用錯(cuò)誤，應(yīng)換成“或”，因?yàn)閹熒鷨T工不可能同行具有兩證。）

5.（應(yīng)在“老少三代”前加“但”字，以便和“雖然”搭配。）6.（“由于”是連詞，用于復(fù)句，領(lǐng)起一個(gè)表原因的分句，必須有一個(gè)表結(jié)果的分句與之呼應(yīng)。應(yīng)改為“由??決定的”。）

7.（“如果??不如??”不搭配，應(yīng)改為“與其??不如??”。）

8.（本句是假設(shè)關(guān)系，應(yīng)把“雖然”改為“即使”。）9.（前后分句主語不同，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)在主語前，改?為“如果人們??“。）

10.（介詞不當(dāng)，”關(guān)于“應(yīng)改為”對(duì)于“。）

11.(關(guān)聯(lián)詞不當(dāng)，本句為承接關(guān)系而非轉(zhuǎn)折關(guān)系。”反而“應(yīng)改為”馬上“。)12.(關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，應(yīng)改為”人們?nèi)绻B續(xù)“。)13.(介詞運(yùn)用錯(cuò)誤，應(yīng)把”對(duì)“改為”把“。)14

(關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，應(yīng)改為”雖然群眾懷念他“。)15.(改“盡管”為“不管”)

（三）語序不當(dāng)

1.用介詞”對(duì)“錯(cuò)誤，造成主客體顛倒，應(yīng)改為”青年人對(duì)焦裕祿這個(gè)名字可能還有些陌生，可是40歲以上的人對(duì)他卻是很熟悉的“。2.應(yīng)先戰(zhàn)勝對(duì)手后奪得冠軍。3.應(yīng)改為”是深受家家戶戶歡迎??“。4.應(yīng)改為”就陸續(xù)有人??“。

5.應(yīng)改為”這場(chǎng)春雨斷斷續(xù)續(xù)地一下就是??“。7.應(yīng)改為”展出了新出土的兩千多年前的文物“。8.應(yīng)改為”罪犯以最毒辣的手段對(duì)兒童??“。9.首先應(yīng)是”接近文學(xué)“，然后才是”愛好文學(xué)“。10.首先是”值得肯定“，然后才“令人留戀”。

11.應(yīng)改為“勤奮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性”、“遵守紀(jì)律的自覺性”。應(yīng)把“自覺性”和“主動(dòng)性”對(duì)調(diào)一下。

12.應(yīng)改為“用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)把我國國民經(jīng)濟(jì)搞上去”。13.應(yīng)改為“也就是更新過時(shí)的地名，補(bǔ)充遺漏地名，改正錯(cuò)誤地名”。

14.應(yīng)改為“希望引起廣大消費(fèi)者注意”。15.應(yīng)改為“選料上乘，配方獨(dú)特，工藝精湛，療效顯著”。16.有兩處語病，一是“云層中的降雨”應(yīng)改為“雨水”；二是語序不當(dāng)，應(yīng)改為“收集、冷凍、提煉、分析”。17.主客體顛倒，應(yīng)改為“這些東西對(duì)我們來說”。

18.主客體顛倒，應(yīng)改為“某些在舊軌道上運(yùn)作慣了的同志，對(duì)和國際接軌??的確感到不習(xí)慣”。

（四）搭配不當(dāng)

1.“對(duì)事件進(jìn)行了批評(píng)教育”不通，應(yīng)把“事件”改為“人”。2.“研制新技術(shù)、新工藝”不通，應(yīng)改為“致力于新產(chǎn)品、新材料的研制和新技術(shù)、新工藝的開發(fā)”。

3.定語、中心詞不搭配，“這件好事”可以，“這件好人”不通，應(yīng)去掉“好人”。

4.動(dòng)賓不搭配，“聽到城市”不通，應(yīng)改為“聽到??城市的名字”。

5.主謂不搭配，“醫(yī)院奔赴災(zāi)區(qū)”不通，應(yīng)把主語改為“醫(yī)院的醫(yī)務(wù)工作者”。

6.主謂不搭配，“破滅”的不能是色彩，而是“肥皂泡”，應(yīng)去掉“的色彩”三個(gè)字。

7.主謂不搭配，“蘊(yùn)藏量是地區(qū)之一”不通，應(yīng)改為“山西省是我國煤炭蘊(yùn)藏量最豐富的地區(qū)之一”。

8.主謂不搭配，“她被文集選錄”不通，應(yīng)改為“這些作品并被??”。

9.“興建事業(yè)”不搭配，應(yīng)把“興建”改為“興辦”。10.“解決災(zāi)害”搭配不當(dāng)，應(yīng)把“解決”改為“戰(zhàn)勝”。11.動(dòng)賓不搭配，“開拓新產(chǎn)業(yè)”可以，開拓“高科技成果”不通。12.動(dòng)賓不搭配，“采取??改革”不通。

（五）否定不當(dāng)

1.“防止不再發(fā)生”等于讓它再發(fā)生，應(yīng)去掉“不”字。2.“無時(shí)無刻不”等于“時(shí)時(shí)刻刻都”，應(yīng)把“無時(shí)無刻不忘”改為“時(shí)時(shí)刻刻不忘”或“無時(shí)無刻不在”。

3.“避免不犯”等于要犯錯(cuò)誤，應(yīng)改為“避免犯錯(cuò)誤”。4.反問也是一重否定，三重否定又成了否定，應(yīng)去掉“沒”字。5.也是三重否定，應(yīng)去掉“不是”二字。6.應(yīng)去掉“免”字。7.應(yīng)去掉“沒”字。

8.少一個(gè)“不”字變成了否定，應(yīng)改為“也許不是完全不可能的事”。9.否定不當(dāng)，應(yīng)去掉“不能說”三字。10.否定不當(dāng)，應(yīng)去掉“不是”的“不”字。

（六）不合邏輯

1.“宣傳畫”也包括“圖片”，不能用并列連詞“和”，應(yīng)改“和”為“等”。2.同時(shí)“冒著酷暑和嚴(yán)寒”不合邏輯。3.平均分只有一個(gè)，或去掉“平均”或去掉“都”。

4.“減輕農(nóng)民不合理負(fù)擔(dān)”等于說農(nóng)民就應(yīng)該承受不合理負(fù)擔(dān)，應(yīng)去掉“不合理”三字。

5.“凡”和“不少”矛盾，應(yīng)去掉“凡”。6.“更可貴”改為“要好得多”。因?yàn)橹挥泻涂少F的事相比才能說更可貴，本句等于說“對(duì)生活失掉信心”是可貴的。7.“綠如屏風(fēng)的青山，潺潺的流水”應(yīng)包容在“油畫般的景

致”之中，應(yīng)把“以及”改為“等”。

8.一連幾個(gè)酷夏都同洪水作斗爭就不能說是“歷史上罕見”了。9.“節(jié)省不應(yīng)有的浪費(fèi)”不通。

10.不合事理，“在蜿蜒曲折的環(huán)山公路上”不可能“像離弦的箭一樣”。

11.邏輯不通，“耳、鼻、喉的克星”即克掉了耳、鼻、喉

（七）結(jié)構(gòu)混亂

1.或去掉“多”或改為“就分外活躍而健談多了”。

2.或改為“關(guān)鍵在于知識(shí)”或改為“知識(shí)起決定性作用”。3.或去掉“還有”或去掉“也參加了學(xué)習(xí)”。

4.“重點(diǎn)建設(shè)一批高水平大學(xué)”的主語應(yīng)當(dāng)是國家，而不是“高校”。

5.是雜糅句，或去“在作怪”三字，或去掉“其根本原因”。6.雜糅句，或去掉“出版”或去掉“才能面世”。

7.雜糅，或改為“??解決怎樣讀書的問題的時(shí)候了”，或改為“??解決讀書方法的問題的時(shí)候了”。8.結(jié)構(gòu)混亂，“巨著”“過早地離開了我們”不通，應(yīng)該是作者。

9.結(jié)構(gòu)混亂，“被授予優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號(hào)”的應(yīng)該是“產(chǎn)品”。10.結(jié)構(gòu)混亂，“車間定期檢查情況”不通，應(yīng)在“定期”前加上“干部”二字。

11.雜糅，或去掉“主要成分”或去掉“配制而成的”。12.或改“我校進(jìn)行了建立和健全??工作”或去掉“等-系列工作”。

（八）殘缺與贅余

1.“震懾”含有“令人感到威懾”的意義。2.“單靠自己”贅余3.“截止日期的最后一天”，重復(fù) 4.應(yīng)改為“50萬朵花的花粉”。5.應(yīng)改為“護(hù)林員揭發(fā)的”。6.如果、一旦使用重復(fù)。7.隨便、茍同使用重復(fù)。8.“凌晨早起，深夜晚睡”重復(fù)

9.缺賓語中心詞，應(yīng)改為“事關(guān)??的全局”。

10.缺賓語中心詞，應(yīng)改為“把??買賣書號(hào)等工作當(dāng)作??”。

11.“拙見”意為“謙詞，自己的見解”，和“我的”重復(fù)。12.“堪憂”意為“令人擔(dān)憂”，和“令人”重復(fù)。13.應(yīng)改為“并責(zé)令他賠償??”。

14.缺賓語中心詞，應(yīng)改為“推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬的技術(shù)”。15.濫用介詞造成沒主語，應(yīng)去掉“由于”。16.缺結(jié)構(gòu)助詞“的”，應(yīng)改為“制止了群眾揭發(fā)的??”。17.缺主語，應(yīng)去掉“讀了”二字。

18.“懸殊”為不及物動(dòng)詞，不能帶賓語，應(yīng)去掉“一半多”三字。

19.缺賓語中心詞，應(yīng)改為“推銷自己產(chǎn)品的行為”。20.濫用介詞造成沒主語，應(yīng)去掉“由于”。

21.缺賓語中心詞，應(yīng)改為“??平等競(jìng)爭的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)造成的”。

22.缺賓語中心詞，應(yīng)在最后加上“的運(yùn)動(dòng)向前發(fā)展”的字樣。23.濫用介詞造成沒主語，應(yīng)去掉“使”。

24.缺賓語中心詞，應(yīng)改為“??來反映黨的英明政策給

人民帶來幸福生活的主題”。

25.最后一句缺主語，應(yīng)改為“觀眾對(duì)這次精彩的表演評(píng)價(jià)很高”。26.濫用介詞造成沒主語，應(yīng)去掉“使”字。27.濫用介詞造成沒主語，后半句應(yīng)改為“他終于翻然醒悟了”。28.“假若一旦”重復(fù)，應(yīng)去掉一個(gè)。

29.“掛鉤”為不及物動(dòng)詞，不能帶賓語，應(yīng)改為“和幾個(gè)單位掛鉤”。

30.“不低于”和“高于”重復(fù)，應(yīng)去掉“或高于”三字。

（九）表意不明、指代不明

1.是本月15日去匯報(bào)，還是15日之前就去匯報(bào)。2.歧義，可理解為背著總經(jīng)理一個(gè)人，也可理解為背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理兩個(gè)人。

3.歧義，可理解為囑咐的是幾所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，也可理解為一所學(xué)校的幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。4.“他”指代不明，可以指代“得分最高的嘉賓”本人，也可指代第三人，即這個(gè)燈籠本來是得分最高的嘉賓的禮品，現(xiàn)在要送給第三人。

5.誰“手上提著一個(gè)黑色提包”不確定。

6.“在醫(yī)院工作”的是他本人還是他女兒，表意不明。7.“他”指代的是監(jiān)場(chǎng)的老師還是考生并不確定。

8.代詞“當(dāng)?shù)亍蔽恢貌划?dāng)，前頭無具體地域，因此無法指代，應(yīng)把“古田地區(qū)”和“當(dāng)?shù)亍睂?duì)換。

9.歧義。可理解為“需要適當(dāng)?shù)墓芄芎⒆恿恕薄Ｒ部衫斫鉃椤皩?duì)孩子管得不適當(dāng)(如打壞了)是不行的”。10.歧義，是“瞞著奶奶”一個(gè)人，和姑姑一起去了大西北，還是“瞞著奶奶和姑姑”兩個(gè)人，自己一個(gè)人去了大西北。11.歧義，一是“我倆非常高興”，二是“奶奶看到我倆后，她自己非常高興”。

12.“部分地區(qū)”是只修飾北京，還是修飾天津、北京兩個(gè)城市，表意不明。13.代詞運(yùn)用不當(dāng)，“這”指代不明。

（十）詞類或詞義誤用

1.“法制”指“法令制度，包括法律的制定、執(zhí)行和遵守等系統(tǒng)工程”。應(yīng)改為“法紀(jì)”或“法規(guī)”。

2.“先例”為已有過的事例，本句意在強(qiáng)調(diào)拱橋的首創(chuàng)性，是國內(nèi)造橋史上沒有的，應(yīng)改為“首例”。

3.應(yīng)將“仿造”改為“制造”或?qū)ⅰ皞瘟印备臑椤懊啤薄?.只有全部才能用“囊括”，應(yīng)改為“奪取”。

5.“優(yōu)先”為褒義詞，應(yīng)改為“首先”。

6.“人次”為復(fù)合量詞，它必須是確數(shù)，應(yīng)去掉“次”，或去掉“多”。

7.“針對(duì)性”是名詞，不能作狀語，應(yīng)改為“分小班能有針對(duì)性地“

8.改”恢復(fù)“為”治愈“，”恢復(fù)吞咽困難"等于吃不下東西了。9.數(shù)量的減少只能用分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)，增加才能用倍數(shù)。

六年級(jí)下冊(cè)修改病句專項(xiàng)訓(xùn)練及答案篇五

六年級(jí)修改病段練習(xí)及答案

學(xué)校把優(yōu)秀少先隊(duì)的名單已經(jīng)公布了，我們班的同學(xué)王麗陸續(xù)三年被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的光榮稱號(hào)。結(jié)果，她一點(diǎn)兒也不驕傲。同學(xué)們夸耀她，她總是說“自已做得還不夠。”

答案：學(xué)校把優(yōu)秀少先隊(duì)員的名單公布了，雖然我們班的王麗同學(xué)已經(jīng)連續(xù)三年被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，但是，她一點(diǎn)兒也不驕傲。同學(xué)們夸獎(jiǎng)她，她總是說自己做得還不夠。

二、下面一段話有六個(gè)句子，每個(gè)句子都有一處毛病，請(qǐng)?jiān)谠纳闲薷摹＃?分）2008年8月8日的夜晚，北京燈火光明。國家體育館里，正在奧運(yùn)會(huì)開幕式舉行著。看到了一幅穿越時(shí)空、意境優(yōu)美的中國畫卷。畫卷講述著一個(gè)個(gè)博大感人的中國故事，全世界的朋友都能從中領(lǐng)略優(yōu)雅、高雅的東方情韻，了解悠久的中國文化，感受中國的現(xiàn)代美麗。主題歌“我和你”那悠揚(yáng)的旋律溫馨縈繞在每一個(gè)人的心間。望著熊熊燃燒的奧運(yùn)圣火，誰能為和平而激動(dòng)！

答案：2008年8月8日的夜晚，北京燈火通明。國家體育館里，正在舉行著奧運(yùn)會(huì)開幕式。觀眾們看到了一幅穿越時(shí)空、意境優(yōu)美的中國畫卷。畫卷講述著一個(gè)個(gè)博大感人的中國故事，全世界的朋友都能從中領(lǐng)略優(yōu)雅、高雅的東方情韻，了解悠久的中國文化，感受中國的現(xiàn)代美麗。主題歌《我和你》那悠揚(yáng)的旋律溫馨縈繞在每一個(gè)人的心間。望著熊熊燃燒的奧運(yùn)圣火，誰能不為和平而激動(dòng)？

三、按提示修改句子,下面一段話有六個(gè)錯(cuò)處，請(qǐng)?jiān)谠纳闲薷摹＃?分）

學(xué)習(xí)了“賣火柴的小女孩”這篇課文，使我不禁想起了我們的生活，與小女孩相比，多么幸福啊！我一定要改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，不管在學(xué)習(xí)上遇到很大的困難，也要努力克服，爭取成績進(jìn)步。答案：學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇課文，我不禁想起了我們的生活，與小女孩相比，我們多么幸福啊！我一定要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，不管在學(xué)習(xí)上遇到多大的困難，都要努力克服，爭取成績進(jìn)步。

四、下面一段話有五個(gè)句子，每個(gè)句子都有一處毛病。在原文上修改。（5分）

近幾個(gè)月來，我市轟轟烈烈地開展了“創(chuàng)建文明城市”。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，人們的素質(zhì)普遍得到了提高。城市周圍的環(huán)境也得到了改變，街道更加整潔了，道路更加寬闊平坦了，樹木花草增多了。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到我市檢查后，都給予了充足的肯定。如今，我市的面貌真是改頭換面了。

答案：近幾個(gè)月來，我市轟轟烈烈地開展了“創(chuàng)建文明城市”的活動(dòng)。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，人們的意識(shí)普遍得到了提高。城市的環(huán)境也得到了改變，街道更加整潔了，道路更加寬闊平坦了，樹木花草增多了。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到我市檢查后，都給予了充分的肯定。如今，我市的面貌真是煥然一新了。

五、修改病句。（7分）

我們帶著面包、餅干、汽水、健力寶、飲料來到了南山腳的山底湖。夏天正好游泳，老師囖囖嗦嗦說：“你們游泳要注意安全。”游泳對(duì)小東和小華都很喜歡，他們進(jìn)行了100米蛙泳。同學(xué)們大家為他倆個(gè)加油，眼睛都集中到他們身上，結(jié)果他贏了。

答案：我們帶著面包、餅干、汽水、健力寶來到了南山腳的山底湖。夏天正好游泳，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)說：“你們游泳要注意安全。”小東和小華都很喜歡游泳，他們進(jìn)行了100米蛙泳的比賽。同學(xué)們大家為他倆加油，眼睛都集中到他們身上，結(jié)果小東贏了。

六、修改下面一段話，在原文上改正。（6分）

①在我做家庭作業(yè)時(shí)，被一道數(shù)學(xué)題難住了。②我想來想去反復(fù)思考，總是找不到思路。③老師忽然想起了我說的畫線段，列圖表的方法。④我趕緊不慌不忙振作精神，動(dòng)起手來。⑤忽然，很快找到了門道，難題解決了。⑥原來，只有方法得當(dāng)，難題就不難。

答案：①我做家庭作業(yè)時(shí)，被一道數(shù)學(xué)題難住了。②我反復(fù)思考，總是找不到思路。③我忽然想起了老師說的畫線段，列圖表的方法。④我趕緊振作精神，動(dòng)起筆來。⑤果然，很快找到了門道，難題解決了。⑥原來，只要方法得當(dāng)，難題就不難。

七、讀下面一段話，在原句上修改句子的毛病。（5分）

西陽夕下，晚霞印紅了天邊，我們自然小組的同學(xué)，高高興興地反回學(xué)校，同學(xué)們的書包里裝滿了各色各樣的礦石模型，通過這次活動(dòng)，我們因?yàn)樵鲩L了知識(shí)，所以鍛煉了意志。同學(xué)們都興奮地說：“這次活動(dòng)真是太有意義了。”

答案：夕陽西下，晚霞映紅了天邊，我們自然小組的同學(xué)，高高興興地返回學(xué)校，同學(xué)們的書包里裝滿了各色各樣的礦石標(biāo)本，通過這次活動(dòng)，我們不但增長了知識(shí)，而且鍛煉了意志。同學(xué)們都興奮地說：“這次活動(dòng)真是太有意義了。”

八、下面一段話中的句子有語病，請(qǐng)?jiān)谠纳闲薷摹＃?分）

黃老師多么平心靜氣啊！他從來不像我們發(fā)皮氣。上課的時(shí)候，他總是面帶笑臉。課余，他常和我們一起活動(dòng)，有聲有色。即使批評(píng)我們，但是不過態(tài)度嚴(yán)肅一點(diǎn)，過后對(duì)我們還是那么和顏悅色。

答案：黃老師多么和藹可親啊！他從來不像我們發(fā)脾氣。上課的時(shí)候，他總是面帶笑容。課余，他常和我們一起活動(dòng)，有說有笑。即使批評(píng)我們，也不過態(tài)度嚴(yán)肅一點(diǎn)，過后對(duì)我們還是那么和顏悅色。

九、下面一段話有六個(gè)句子，每個(gè)句子都有一處毛病，在原文上修改。在我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)時(shí),被一道難題難住了。我想來想去反復(fù)琢磨，總是沒有頭緒。老師忽然想起我教的畫線段、列圖表的方法，我馬上不慌不忙振作精神，動(dòng)起手來。顯然，很快就找到了門道，難題攻破了。原來，只要方法正確，難題就不難。答案：同第六題

十、修改段中的毛病。（6分）

①在我做家庭作業(yè)時(shí)，被一道數(shù)學(xué)題難住了。②我想來想去反復(fù)思考，總是找不到思路。③老師忽然想起了我說的畫線段，列圖表的方法。④我趕緊不慌不忙振作精神，動(dòng)起手來。⑤忽然，很快找到了門道，難題解決了。⑥原來，只有方法得當(dāng)，難題就不難。答案：同上

十一、用過的知識(shí)修改下面畫線的句子，在原文上改正。（5分）

井崗山的春天是一個(gè)美麗的地方。三月，學(xué)校開展了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”的高潮，老師帶著我們來到了井崗山，看著滿山的映山紅，戰(zhàn)斗歲月里一幕幕動(dòng)人的情景不斷地涌現(xiàn)在我的耳邊，同學(xué)們懷著崇敬的心情瞻仰了革命烈士紀(jì)念碑，我們?cè)诩o(jì)念碑前暗暗立誓：我們一定會(huì)發(fā)揮革命先輩的精神，好好學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。

答案： 春天的井岡山是一個(gè)美麗的地方。三月，學(xué)校進(jìn)入了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”的高潮，老師帶著我們來到了井崗山，看著滿山的映山紅，戰(zhàn)斗歲月里一幕幕動(dòng)人的情景不斷地涌現(xiàn)在我的腦海，同學(xué)們懷著崇敬的心情參觀了革命烈士紀(jì)念碑，我們?cè)诩o(jì)念碑前暗暗宣誓：我們一定會(huì)發(fā)揚(yáng)革命先輩的精神，好好學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。

十二、綜合改錯(cuò)。（6分）

馮老師就快50多歲了，他卻向年輕人一樣充滿朝氣。清晨，他邁著隱健的步伐走向?qū)W校，深夜，他還在燈下備課。最近，他被評(píng)為“優(yōu)秀教師”的光榮稱號(hào)。他說：“我要把畢生的精神獻(xiàn)給教育事業(yè)。”

答案：馮老師已經(jīng)50多歲了，他卻像年輕人一樣充滿朝氣。清晨，他邁著矯健的步伐走向?qū)W校，深夜，他還在燈下備課。最近，他獲得了“優(yōu)秀教師”的光榮稱號(hào)。他說：“我要把畢生的精力獻(xiàn)給教育事業(yè)。”

十三、修改段中的毛病 學(xué)習(xí)了偉大的軍神這篇課文，我知道了劉伯承不但失去了右眼，而且他那出眾的軍事天才和清醒的政治頭惱，為中國人民的解放事業(yè)做出了不朽的工勛。劉伯承是我們黨和軍隊(duì)的一位偉大的軍神。

學(xué)習(xí)了《偉大的軍神》這篇課文，我知道了劉伯承雖然失去了右眼，但是憑借他那出眾的軍事天賦和清醒的政治頭腦，為中國人民的解放事業(yè)里立下了不朽功勛。劉伯承堪稱是我們黨和軍隊(duì)的一位偉大的軍神！

感謝您的提問！

十四、修改段中的毛病（一處錯(cuò)詞，二處錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)，三處病句。）

上午上課，六（2）班“愛我中華”讀書交流會(huì)舉行。開始前，大家都在認(rèn)真地準(zhǔn)備著，有的和同桌討論，有的獨(dú)自練習(xí)，大家都很認(rèn)真。陳霞首先第一個(gè)向同學(xué)介紹“西游記”這本書，大家都覺得她的發(fā)言非常滔滔不絕。

上午第一節(jié)上課，六（2）班舉行“愛我中華”讀書交流會(huì)。開始前，大家都在認(rèn)真地準(zhǔn)備著：有的和同桌討論，有的獨(dú)自練習(xí)。陳霞首先向同學(xué)們介紹《西游記》這本書，大家都覺得她的發(fā)言非常精彩。

十五、修改病段：（二處錯(cuò)字，二處錯(cuò)詞，二處錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)，一處病句。）

畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)上，同學(xué)們表演的美好節(jié)目，被大家吸引住了。劉明表演單人舞憂美，張林表演小提琴獨(dú)奏，非常動(dòng)聽。最后同學(xué)們心情歌唱，歡樂的歌聲在教室里回聲。

畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)上，同學(xué)們表演的精彩節(jié)目，把大家吸引住了。劉明表演單人舞優(yōu)美；張林表演小提琴獨(dú)奏，非常動(dòng)聽；最后同學(xué)們盡情歌唱，歡樂的歌聲在教室里回蕩。

十六、修改病段：（五處錯(cuò)字，一處錯(cuò)詞，三處錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)，二處病句）

這里景色秀麗，村前是一個(gè)大池塘，塘水清如明靜，藍(lán)天，白云倒映水中，塘中荷花點(diǎn)點(diǎn)；竹林中山雀，畫眉和小鳥相互對(duì)唱，鳴聲清翠悅耳，村后是一片清翠的竹林，到過這里的人們都說它真像一副漂亮美麗的風(fēng)景畫。

這里景色秀麗。村前有一個(gè)大池塘，塘水清如明境，藍(lán)天、白云倒映水中，塘中荷花點(diǎn)點(diǎn)；村后是一片青翠的竹林，竹林中山雀、畫眉相互對(duì)唱，鳴聲清脆悅耳。到過這里的人們都說它真像一幅美麗的風(fēng)景畫。

十七、修改病段：

“師付，以后我在也不感嬌傲了，現(xiàn)在，我才明白，藝無止鏡，活到老，就得學(xué)到老呀！”“你明白了這個(gè)理由就好。”師付說。

“師傅，以后我再也不敢驕傲了，現(xiàn)在，我才明白，藝無止境，活到老，就得學(xué)到老呀！”“你明白了這個(gè)道理就好。”師傅說。

3、王老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)厲:一次考試卷發(fā)下來,我接過是試卷看了一眼,“99分”,便順手把卷子塞進(jìn)書包。王老師說：“你一題錯(cuò)了，訂正了嗎。”我慢不經(jīng)心的回答，“沒有。”王老師嚴(yán)厲地說：“馬上改，不要放過一道錯(cuò)題。”我只

好拿出試卷，把試題從做一遍。從此，我端正了有錯(cuò)畢改的好習(xí)慣。

王老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)厲。一次考試卷發(fā)下來,我接過試卷看了一眼,“99分”,便順手把卷子塞進(jìn)書包。王老師說：“你一題錯(cuò)了，訂正了嗎？”我漫不經(jīng)心地回答：“沒有。”王老師嚴(yán)厲地說：“馬上改，不要放過一道錯(cuò)題。”我只好拿出試卷，把試題重做一遍。從此，我養(yǎng)成了有錯(cuò)必改的好習(xí)慣。

4、我寫的一遍作文“我愛故鄉(xiāng)的梧桐樹”在作文比賽中中獎(jiǎng)了。晚上，我激動(dòng)地心情翻開日記本，想象著發(fā)獎(jiǎng)時(shí)的情景就像過電影一樣一幕幕地出現(xiàn)在眼前。當(dāng)時(shí)，老師新切地對(duì)我說：“希望你再接再勵(lì)，爭取更大的成就”。

我寫的一遍作文《我愛故鄉(xiāng)的梧桐樹》在作文比賽中獲獎(jiǎng)了。晚上，我心情激動(dòng)地翻開日記本，發(fā)獎(jiǎng)時(shí)的情景就像過電影一樣一幕幕地出現(xiàn)在眼前。當(dāng)時(shí)，老師新切地對(duì)我說：“希望你再接再厲，爭取更大的成績”。

5、在<<學(xué)雷峰樹新風(fēng)>>活動(dòng)中，學(xué)校展現(xiàn)了一批助人為樂的好同學(xué)。每天任真完成了各科作業(yè)和語文作業(yè)后。總是奈心地幫助應(yīng)病缺課王少立同學(xué)見沙波這么幫助自己任真，感動(dòng)極了。

在“學(xué)雷峰樹新風(fēng)”活動(dòng)中，學(xué)校涌現(xiàn)了一批助人為樂的好同學(xué)。沙波每天認(rèn)真完成了各科作業(yè)后，總是耐心地幫助因病缺課的王少立同學(xué)。見沙波這么幫助自己，王少立感動(dòng)極了。

6、下課了，我的作業(yè)還沒做完，看到同學(xué)們玩得興致勃勃、興高采烈的樣子和一陣的歡笑聲，可是我有點(diǎn)沉不氣了，便拿過同桌的作業(yè)鈔了起來。這事被老師知到了，她不僅沒有批評(píng)我，還用英雄事績教育我，我知到自己錯(cuò)了，心情很繁重.從此已后,我不在抄別人的作業(yè),?終于取得了很好的學(xué)習(xí)成就。

下課了，我的作業(yè)還沒做完，看到同學(xué)們玩得興致勃勃、興高采烈的樣子，聽著

一陣陣歡笑聲，我可有點(diǎn)沉不氣了，便拿過同桌的作業(yè)抄了起來。這事被老師知道了，她不僅沒有批評(píng)我，還用英雄事跡教育我，我知道自己錯(cuò)了，心情很沉重。從此以后,我不再抄別人的作業(yè),?終于取得了很好的學(xué)習(xí)成績。

7、老師傅聽了這話，一下子，摟住了徒弟的肩膀，一棵淚珠涌出了多皺的眼角，他異口同聲地說：“真多虧你了，否則，還不知怎樣結(jié)果呢！

老師傅聽了這話，一下子摟住了徒弟的肩膀，一顆淚珠涌出了多皺的眼角，他連聲地說：“真多虧你了，否則，還不知怎樣結(jié)果呢！”

8、．今天是《六?一》兒童節(jié)，小紅穿著黃衣服，?籃帽子到學(xué)校參加連歡會(huì)。會(huì)上，她首先第一個(gè)表演了精致的節(jié)目，收到了大家的熱烈歡迎。接下來，同學(xué)們陸續(xù)表演了獨(dú)唱，舞蹈和許多動(dòng)聽的歌舞。

今天是“六一”兒童節(jié)，小紅穿著黃衣服，?戴著籃帽子到學(xué)校參加聯(lián)歡會(huì)。會(huì)上，她第一個(gè)表演了精彩的節(jié)目，受到大家的熱烈歡迎。接下來，同學(xué)們陸續(xù)表演了獨(dú)唱，舞蹈等許多節(jié)目。

3.我的姑父在外國語學(xué)院工作，他會(huì)三四國英語。他家里多極了書報(bào)，我最喜歡看“中國少年報(bào)”和“少年文藝”這兩種報(bào)紙，還喜歡看一些醫(yī)學(xué)方面的書籍，可以增長知識(shí)，這樣我們的健康與疾病就有了保障。答案：我的姑父在外國語學(xué)院工作，他會(huì)三四國外語。他家里的書報(bào)多極了，我最喜歡看《中國少年報(bào)》和《少年文藝》這兩種報(bào)紙，還喜歡看一些醫(yī)學(xué)方面的書籍，可以增長知識(shí)，這樣我們的健康就有了保障。