作為一名教職工，就不得不需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)學(xué)憲法講憲法主題班會(huì)教案篇一

班會(huì)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解《憲法》，認(rèn)識(shí)《憲法》，懂得用法律的武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

2、培育學(xué)生國(guó)家意識(shí)、法制意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)。班會(huì)準(zhǔn)備：

多媒體課件、法制宣傳片、法制宣傳手冊(cè) 班會(huì)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入

人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大，有了夢(mèng)想才會(huì)有希望，夢(mèng)想的大小決定了一個(gè)國(guó)的強(qiáng)弱，一個(gè)家的興衰，一個(gè)人的優(yōu)劣。作為一個(gè)中國(guó)人，我們的夢(mèng)想是什么呢？習(xí)主席這樣說(shuō)的：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。而法治就是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的有力保障。

同學(xué)們，今天我們班會(huì)的主題是《學(xué)憲法講憲法》。我們生活在法治社會(huì)，時(shí)時(shí)處處都有法律約束。憲法是什么呢，我們今天一起來(lái)認(rèn)識(shí)了解我國(guó)的根本大法《中華人民共和國(guó)憲法》。

二、認(rèn)識(shí)憲法

法律是治國(guó)的工具，憲法是一個(gè)國(guó)家的根本大法，是特定社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物，集中反映各種政治力量的實(shí)際對(duì)比關(guān)系、確認(rèn)革命勝利成果和現(xiàn)實(shí)的民主政治，規(guī)定國(guó)家的根本任務(wù)和根本制度，即社會(huì)制度、國(guó)家制度的原則和國(guó)家政權(quán)的組織以及公民的基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容。

習(xí)主席在慶祝全國(guó)人大成立60周年大會(huì)上指出：“憲法是國(guó)家的根本法，堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。”為此我們國(guó)家把每年的12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日。

首先，設(shè)立國(guó)家憲法日有助于落實(shí)依憲治國(guó)，發(fā)揮憲法作用，維護(hù)憲法權(quán)威。

其次，設(shè)立國(guó)家憲法日有助于普及憲法知識(shí)，有助于公民通過(guò)各種憲法宣傳活動(dòng)感受憲法的價(jià)值，擴(kuò)大憲法實(shí)施的群眾基礎(chǔ)。

再次，設(shè)立國(guó)家憲法日有助于落實(shí)2011年4月全國(guó)人大常委會(huì)做出的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育的決議》。

最后，設(shè)立國(guó)家憲法日也有助于在國(guó)際社會(huì)樹(shù)立我國(guó)尊重憲法的良好形象，擴(kuò)大我國(guó)憲法的國(guó)際影響。

三、做遵紀(jì)守法的小學(xué)生

1、常見(jiàn)的違法行為

（1）、違反治安管理處罰條例的行為

包括：擾亂公共秩序

妨害公共安全

侵犯公私財(cái)物

妨害社會(huì)管理秩序（2）、違反交通管理法規(guī)的行為（3）、違反義務(wù)教育法的行為（4）、違反環(huán)境保護(hù)法的行為（5）、民事侵權(quán)的行為

2、指出這些行為屬于違法行為（1）接觸毒品（2）打架斗毆（3）沉迷網(wǎng)絡(luò)

3、未成年人不能做的事情（1）曠課、夜不歸宿（2）打架斗毆，侮辱他人（3）偷竊、故意損壞財(cái)物

4、介紹近年來(lái)發(fā)生的青少年違法案例（1）藍(lán)極速網(wǎng)吧縱火案

（2）云南文山縣學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)自殺案（3）重慶少年意外傷亡事件

四、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)

1、要依法自律。

2、要正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育。

3、要勇于運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

五、總結(jié)用智慧和法律保護(hù)自己

同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)《憲法》之后，要有國(guó)家意識(shí)，知道你身為一個(gè)中國(guó)人，要有滿足歸屬感；學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己；雖然是小學(xué)生，但我們身上也有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任。讓我們一起為法治社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！

六、宣誓倡議書(shū) 我們鄭重宣誓：

從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底告別不良行為習(xí)慣，提高法制意識(shí)，遠(yuǎn)離違法犯罪，做一個(gè)文明的中學(xué)生，做一個(gè)合格公民，為社會(huì)和諧貢獻(xiàn)力量。

宣誓人：xxx

小學(xué)學(xué)憲法講憲法主題班會(huì)教案篇二

學(xué)憲法講憲法主題班會(huì)教案

【活動(dòng)背景】

做好法制宣傳活動(dòng),舉行“學(xué)習(xí)憲法，大力弘揚(yáng)法治精神”主題班會(huì)，積極響應(yīng)號(hào)召。

【活動(dòng)目的】

1.通過(guò)班會(huì)，加強(qiáng)法制教育，提高學(xué)生的法律意識(shí)，完善學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

2.引起學(xué)生的現(xiàn)實(shí)關(guān)注，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，將校內(nèi)法制教育學(xué)習(xí)與社會(huì)生活實(shí)踐：相結(jié)合，有助于學(xué)生自覺(jué)地提高公民意識(shí)和法律意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感、社會(huì)認(rèn)識(shí)能力。

【活動(dòng)方式】

班干部主持，師生共同參與，以講解、朗誦、討論、競(jìng)賽等形式展開(kāi)。

【活動(dòng)要求】

注重人人參與，講究活動(dòng)秩序，聯(lián)系實(shí)際。【活動(dòng)過(guò)程】

一、主持人開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)語(yǔ)，說(shuō)明設(shè)立憲法日的意義。

首先，設(shè)立國(guó)家憲法日有助于落實(shí)依憲治國(guó)，發(fā)揮憲法作用，維護(hù)憲法權(quán)威。

其次，設(shè)立國(guó)家憲法日有助于普及憲法知識(shí)，有助于公民通過(guò)各種憲法宣傳活動(dòng)感受憲法的價(jià)值，擴(kuò)大憲法實(shí)施的群眾基礎(chǔ)。再次，設(shè)立國(guó)家憲法日有助于落實(shí)2011年4月全國(guó)人大常委會(huì)作出的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育的決議》。

最后，設(shè)立國(guó)家憲法日也有助于在國(guó)際社會(huì)樹(shù)立我國(guó)尊重憲法的良好形象，擴(kuò)大我國(guó)憲法的國(guó)際影響。二、一起來(lái)分析和討論

（一）你對(duì)法律知多少：

1、說(shuō)出你所知道法律法規(guī)的名稱(chēng)。

2、學(xué)生分組進(jìn)行憲法知識(shí)競(jìng)賽。

3、請(qǐng)你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事情

曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。

為保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。要自覺(jué)做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商、從工，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。

（二）爭(zhēng)做合格小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣做？

三、怎么樣增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)？

1、要依法自律

2、要正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育

3、要勇于運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益

四、課堂小結(jié)

師總結(jié)：憲法正因?yàn)橹匾圆⒉皇歉吒咴谏系模桥c每個(gè)人的日常生活息息相關(guān)。“學(xué)習(xí)憲法很重要，從小學(xué)法，將來(lái)才會(huì)懂法、守法、用法。”樹(shù)立憲法意識(shí)，我們每個(gè)人要培養(yǎng)一種自信、自尊、自立、自強(qiáng)、理性的人格和精神！”

2017.9.11

小學(xué)學(xué)憲法講憲法主題班會(huì)教案篇三

fpg 學(xué)憲法講憲法主題班會(huì)教案

【活動(dòng)背景】

做好法制宣傳活動(dòng),舉行“學(xué)習(xí)憲法，大力弘揚(yáng)法治精神”主題班會(huì)，積極響應(yīng)號(hào)召。

【活動(dòng)目の】

1.通過(guò)班會(huì)，加強(qiáng)法制教育，提高學(xué)生の法律意識(shí)，完善學(xué)生の社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

2.引起學(xué)生の現(xiàn)實(shí)關(guān)注，激發(fā)學(xué)生の參與意識(shí)，將校內(nèi)法制教育學(xué)習(xí)與社會(huì)生活實(shí)踐：相結(jié)合，有助於學(xué)生自覺(jué)地提高公民意識(shí)和法律意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感、社會(huì)認(rèn)識(shí)能力。

【活動(dòng)方式】

班幹部主持，師生共同參與，以講解、朗誦、討論、競(jìng)賽等形式展開(kāi)。

【活動(dòng)要求】

注重人人參與，講究活動(dòng)秩序，聯(lián)系實(shí)際。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、主持人開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)語(yǔ)，說(shuō)明設(shè)立憲法日の意義。

首先，設(shè)立國(guó)家憲法日有助於落實(shí)依憲治國(guó)，發(fā)揮憲法作用，維護(hù)憲法權(quán)威。

其次，設(shè)立國(guó)家憲法日有助於普及憲法知識(shí)，有助於公民通過(guò)各種憲法宣傳活動(dòng)感受憲法の價(jià)值，擴(kuò)大憲法實(shí)施の群眾基礎(chǔ)。

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fpg 再次，設(shè)立國(guó)家憲法日有助於落實(shí)2011年4月全國(guó)人大常委會(huì)作出の《關(guān)於進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育の決議》。

最後，設(shè)立國(guó)家憲法日也有助於在國(guó)際社會(huì)樹(shù)立我國(guó)尊重憲法の良好形象，擴(kuò)大我國(guó)憲法の國(guó)際影響。二、一起來(lái)分析和討論

（一）你對(duì)法律知多少：

1、說(shuō)出你所知道法律法規(guī)の名稱(chēng)。

2、學(xué)生分組進(jìn)行憲法知識(shí)競(jìng)賽。

3、請(qǐng)你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做の事情

曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物，打架鬥毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。

為保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。要自覺(jué)做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商、從工，不侵害其他未成年人の合法權(quán)益。

（二）爭(zhēng)做合格小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣做？

三、怎麼樣增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)？

1、要依法自律

2、要正確對(duì)待父母和學(xué)校の教育

3、要勇於運(yùn)用法律武器保護(hù)自己の合法權(quán)益

四、課堂小結(jié)

師總結(jié)：憲法正因?yàn)橹匾詠K不是高高在上の，而是與每個(gè)fpg

fpg 人の日常生活息息相關(guān)。“學(xué)習(xí)憲法很重要，從小學(xué)法，將來(lái)才會(huì)懂法、守法、用法。”樹(shù)立憲法意識(shí)，我們每個(gè)人要培養(yǎng)一種自信、自尊、自立、自強(qiáng)、理性の人格和精神！”

2017.9.11 fpg

小學(xué)學(xué)憲法講憲法主題班會(huì)教案篇四

精品文檔

學(xué)憲法講憲法主題班會(huì)教案

【活動(dòng)背景】

做好法制宣傳活動(dòng),舉行“學(xué)習(xí)憲法，大力弘揚(yáng)法治精神”主題班會(huì)，積極響應(yīng)號(hào)召。

【活動(dòng)目的】

1.通過(guò)班會(huì)，加強(qiáng)法制教育，提高學(xué)生的法律意識(shí)，完善學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

2.引起學(xué)生的現(xiàn)實(shí)關(guān)注，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，將校內(nèi)法制教育學(xué)習(xí)與社會(huì)生活實(shí)踐：相結(jié)合，有助于學(xué)生自覺(jué)地提高公民意識(shí)和法律意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感、社會(huì)認(rèn)識(shí)能力。

【活動(dòng)方式】

班干部主持，師生共同參與，以講解、朗誦、討論、競(jìng)賽等形式展開(kāi)。

【活動(dòng)要求】

注重人人參與，講究活動(dòng)秩序，聯(lián)系實(shí)際。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、主持人開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)語(yǔ)，說(shuō)明設(shè)立憲法日的意義。

首先，設(shè)立國(guó)家憲法日有助于落實(shí)依憲治國(guó)，發(fā)揮憲法作用，維護(hù)憲法權(quán)威。

其次，設(shè)立國(guó)家憲法日有助于普及憲法知識(shí)，有助于公民通過(guò)各種憲法宣傳活動(dòng)感受憲法的價(jià)值，擴(kuò)大憲法實(shí)施的群眾基礎(chǔ)。

做最好的自己

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再次，設(shè)立國(guó)家憲法日有助于落實(shí)2011年4月全國(guó)人大常委會(huì)作出的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育的決議》。

最后，設(shè)立國(guó)家憲法日也有助于在國(guó)際社會(huì)樹(shù)立我國(guó)尊重憲法的良好形象，擴(kuò)大我國(guó)憲法的國(guó)際影響。二、一起來(lái)分析和討論

（一）你對(duì)法律知多少：

1、說(shuō)出你所知道法律法規(guī)的名稱(chēng)。

2、學(xué)生分組進(jìn)行憲法知識(shí)競(jìng)賽。

3、請(qǐng)你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事情

曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。

為保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。要自覺(jué)做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商、從工，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。

（二）爭(zhēng)做合格小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣做？

三、怎么樣增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)？

1、要依法自律

2、要正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育

3、要勇于運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益

四、課堂小結(jié)

師總結(jié)：憲法正因?yàn)橹匾圆⒉皇歉吒咴谏系模桥c每個(gè)做最好的自己

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人的日常生活息息相關(guān)。“學(xué)習(xí)憲法很重要，從小學(xué)法，將來(lái)才會(huì)懂法、守法、用法。”樹(shù)立憲法意識(shí)，我們每個(gè)人要培養(yǎng)一種自信、自尊、自立、自強(qiáng)、理性的人格和精神！”

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