在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
政審材料個人簡歷篇一
該同志的主要表現如下：
該同志始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方針，堅持真理，不斷加強政治和業務知識學習，適應能力強。對黨的事業充滿信心，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策。熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，擁護改革開放。具有較強的大局意識、責任意識，工作勤勤懇懇，任勞任怨。工作中能夠擺正位置，嚴格要求，為人正派，尊重領導，團結同志。
在工作上，該同志服從集體和領導的工作安排，為人踏實穩重，責任心強，有著強烈的集體榮譽感和良好的團隊合作精神，想問題、做事情能從大局出發，以集體為重。在本職崗位上敬崗愛業，盡職盡責，在完成主要工作之余，還及時完成領導交辦的各項業務活動，積極協助其他同事做好其它工作。
在過去的兩年中，為了更好地開展工作，該同志能堅持多渠道、多方面地加強業務學習，充實知識、拓展業務能力，不斷完善和提高自身的理論結構和業務水平。
生活上，該同志嚴格遵守國家法律法規和公司規章制度，尊敬領導，團結同事；能勤儉節約，嚴于律己，誠實守信，注意保持公司服務的形象。平日里樂于助人，積極營造和諧的人際關系，深受領導、同事的認可與贊同。
該同志能夠自覺貫徹落實廉政建設的要求，學習法律法規知識，崇尚誠實守信，不做違法亂紀的事，在工作中遵紀守法，自覺執行公司廉潔服務各項規定，保持良好的自身形象，能夠始終如一地保持著艱苦奮斗、踏實進取的工作作風。
根據該同志的工作和思想表現，認為其符合事業單位人員的錄用標準，特此證明，請給予批準。
政審單位：xxxx
20xx年x月x日
政審材料個人簡歷篇二
xxx，男（或女），漢族（或其他民族），xx省xx縣人，xxxx年xx月xx日出生，家庭出身工人（或農民、干部、軍人、知識分子），個人成份學生（或教師），文化程度高中（或其它學歷），xxxx年xx月加入中國共產主義青年團，xxxx年xx月到xxxx工作，現任xx班的教師。
xxxx年9月至xxxx年7月，在xx小學學習；
xxxx年9月至今，在xxxx專業學習（或某部門工作）。
xxx出生于工人家庭，初中時加入中國共青團，現就讀于xxxx專業，任xx班的xx，在校期間曾被評為“xxxx”。該同志歷史清白，認真學習“三個代表”重要思想、努力踐行“八榮八恥”。
xxx到我校讀書以來，思想上、學習上、工作上、生活上（各方面表現情況）以及獲得的獎項等。
通過同本人談話，查閱有關檔案材料，找有關單位和人員或函調了解，其直系親屬及聯系密切的主要社會關系是清楚的，具體情況如下：
父親：xxx，群眾，xx省xx縣xx廠職工，無政治歷史問題；
母親：xxx，中共黨員，xx省xx縣xx局xx干部，無政治歷史問題；
弟弟：xxx，xx省xx縣xx小學學生，無政治歷史問題；
舅舅：xxx，中共黨員，xx省xx縣xx公司xx職務，無政治歷史問題；
叔叔：xxx，群眾，xx省xx縣xx鎮xx村務農，無政治歷史問題。
在征求部分黨員和群眾意見的。基礎上，xx支部委員會召開會議認為：xxx幾年來。經支委會討論決定：確定為組織發展對象，報請上級黨委批準。
中共xxx黨支部
xxxx年xx月xx日
政審材料個人簡歷篇三
xxx，男，漢族，x年x月x日出生，吉林省xx縣人，19xx年7月參加工作，本科學歷，現任吉林省xx中學教師。該同志的主要表現是:
堅持學習，不斷提高自身政治理論水平和黨性修養。該同志能堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平。工作中自覺踐行“八榮八恥”重要思想。他時刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀，堅決抵制腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕。堅持自身的黨性修養，自覺維護黨的形象。該同志始終立場堅定，思想和行為時刻與黨中央保持高度一致。在重大問題和關鍵時刻，均表現出較高的政治敏銳性和立場堅定性。
該同志辦事沉穩，工作勤奮，勤勉敬業，作風正派，善于團結同志，具有正確的地位觀、利益觀和良好的道德風尚。從嚴要求自己，堅持做到“在認認真真學習上要有新進步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實實做事上要有新成效”。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業的關系，把實現個人的人生價值同服從上級領導的安排相結合，在困境面前能夠保持良好的心態，繼續孜孜不倦地追求信仰和理想。始終做到順境時不得意忘形，困難時不失意悲觀。在工作和事業面前，該同志歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，保持良好的道德情操。勤奮努力、任勞任怨、扎實工作，受到了領導和同事們的好評。
近年來，該同志不論在學校哪個崗位上，都能夠服從組織安排，恪盡職守，盡心盡力，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，做好本職工作。工作中，該同志能以身作則，為人表率，吃苦在前，常常加班加點，不計個人報酬。
該同志能夠堅持學習本職工作的業務知識，并能理論聯系實際，在工作中加以應用。該同志在多個崗位任教過，每到一個新的工作崗位，都能以極大的。熱情和鉆勁，學習本專業的知識，適應新的工作，他熱愛學習，勤于思考，有較高的專業知識和業務水平。
該同志自參加工作以來，能愛崗敬業、認真學習鉆研本職工作業務知識，在較短的時間內適應和勝任工作。是一個受學生愛戴、受同行佩服的骨干教師。
中共xxx黨支部
xxxx年xx月xx日
政審材料個人簡歷篇四
xxx，男，19xx年x月出生，漢族，大專文化程度，19xx年x月參加工作，19xx年x月加入中國共產主義青年團。現為xxx（單位、科室）科員。
19xx年x月—19xx年x月，就讀于xxx學校；
19xx年x月—19xx年x月，就讀于xxx學校；
19xx年x月—20xx年x月，xx單位；
20xx年x月—到今，xx單位。
通過同本人談話，查閱有關檔案材料，找有關單位和人員了解，其直系親屬及聯系親密的社會關系是清楚的。
妻子：xxx群眾xx單位無政治歷史問題；父親：xxx中共黨員xx單位無政治歷史問題；母親：xxx群眾xx單位無政治歷史問題
xxx自參加工作以來，積極向組織靠攏，在思想上始終與黨中央保持一致，思想素質和政治素質較好，政治覺悟高，社會責任感強，擁護黨的路線、方針和政策，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，該同志工作認真負責，有一定的群眾基礎，關心集體，時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己。經常向培養人談心，找其它黨員同志征求意見，并多次向黨組織匯報思想。經過黨組織一年多來的培養、教育、考察，認為該同志對黨的認識明確，入黨動機端正，能以黨員的標準要求自己，愿意為建設有中國特色的社會主義和實現共產主義奮斗終身。
不足之處：按黨的要求，還有一定的差距，如自學的主動性不強，政治理論水平不高等。
xxx年x月x日黨支部分別召開了有關黨內外群眾參加的座談會（參加人員x人），對xxx入黨的問題廣泛征求意見，參加座談會的黨員共x人，黨外群眾x人，與會同志充分發表了吸收xxx加入黨組織的意見，大家一致認為xxx自確定為培養對象以來，思想進步很快，政治覺悟明顯提高，工作踏實肯干，成績突出，在群眾中能起到模范帶頭作用，已經基本具備了黨員條件，可以作為黨員重點發展對象進行發展。
根據xxx的一貫表現，經廣泛征求黨內外群眾意見和情況，一致認為xxx已具備黨員條件，決定提交支部大會討論。
政審單位：xxxx
20xx年x月x日
政審材料個人簡歷篇五
xx，男，漢族，19xx年xx月xx日出生于xxx的一個農村家庭。爺爺xxx，奶奶xxx是兩位慈祥堅韌的老人。父親xxx，母親xxx是兩位勤勞，愛國愛黨的群眾。本人成分學生；文化程度本科；19xx年xx月加入中國共產主義青年團；現為xxx大學xxx工程專業20xx級學生。
19xx年xx月至19xx年xx月，在xxx小學上學；
19xx年xx月至19xx年7月，在xxx中學上學；
19xx年xx月至20xx年7月，在xx中學上學；
20xx年xx月至20xx年xx月，在xxx讀專科；
20xx年xx月至20xx年xx月，在xxx讀本科
通過同本人談話，查閱有關檔案材料，找有關單位和人員了解，其直系親屬及聯系密切的主要社會關系是清楚的。
父親：xx，群眾，xxx一組務農，無政治歷史問題。
母親：xx，群眾，xxx務農，無政治歷史問題。
哥哥：xx，群眾，xxx一組務農，無政治歷史問題。
xx無政治歷史問題，xx沒有參與任何不良活動，同黨中央在思想上、政治上、行動上保持了高度一致。
xx，思想上積極要求進步，努力創造條件向黨組織靠攏。他于20xx年xx月向黨組織遞交了入黨申請書后，經常主動與黨員同志交流思想，并多次向黨組織寫思想匯報。經過黨組織的多年培養、教育和考察，認為xx對黨的認識明確，入黨動機端正，能以黨員標準自己，愿意為建設有中國特色的社會主義和早日實現共產主義奮斗終身。他擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則。在學習上，我深知，當今社會是充滿競爭的社會。因此我對自己要求非常嚴格利用課余學習法律方面知識，增強法律意識。
為了不斷提升自己科學文化知識水平，拓展個知識面，本人認真而努力地學好所有必修課程。在抓好文化課學習的同時，積極投身于學生工作，認真負責，組織能力強，樂于為同學服務，努力工作，入學以來，能以身作則，給同學們起到良好的帶頭作用。學習目的明確，態度端正，勤奮刻苦，成績優良；遵紀守法，熱心幫助同學解決困難；學習中服從分配，責任心強，不足之處：不善交際。
政審單位：xxxx
20xx年xx月
